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2024年教师个人继续教育学习计划(三篇)

2024年教师个人继续教育学习计划(三篇)

2024年教师个人继续教育学习计划根据《____-____学年教师继续教育工作计划》要求,为更好地适应现代社会对教育事业的发展需要,提高教育教学水平,现拟定本人教育学习计划。

1、定期参加上级部门和学校组织的集中培训。

认真学习省级必修课程《新课程理念下的创新教学设计》、《新时期班主任工作指导》和市级必修课程《合作与交流能力的培养与训练》和校级课程《教师反思的方法》。

2、把握脱产学习《中小学教师教育技术能力培训教程》机会,把现代教育思想和教育技术引进课堂,不断提高计算机辅助教学水平和能力,努力探索现代教育的教学规律和教学方法,不断提高现代教育技术在教学中的含金量,以此来迎接二十一世纪教育现代化发展需要。

3、在培训过程中认真听讲、做好笔记,认真反思,理解学习的内容,提高自己的教育教学理论水平和实践能力。

边学边练,对训练目标自找差距,提高课堂教学技能,形成教学设计能力、“说、讲、评”能力、现代教育技术应用能力和拓展创新能力等。

4、此外,我利用业余时间学习《学科教学法》,更新学科教学观念,树立现代教育功能观、课程观、教师观、学生观、教学观、评价观。

通过今年的继续教育培训,使自己教育教学能力和水平有所提高,具有一定的教科研能力;树立教师专业意识,专业发展上一个阶梯。

2024年教师个人继续教育学习计划(二)一、指导思想根据教育局、进修学校的工作部署,结合我校实际,本年度以教育“三个面向”为指针,认真____执行上级业务部门有关师培工作的精神,以提高教育教学能力为重点,以实施素质教育为主旋律,着力提高教师的思想道德素质和教育教学能力,本着转变观念、强化管理、面向全体、突出骨干、按需施教、注重实效的原则,以促进教师专业化发展为宗旨,加快我校教育的跨越式发展。

逐步建立一支适应二十一世纪基础教育要求的智能型教师队伍。

二、具体工作1、搞好全员性培训(1)配合我市教育局、进修学校组织的“一德三新”培训,做好素质教育理论专题培训与文本培训,积极开展校本培训。

2024年继续教育学习计划范本(五篇)

2024年继续教育学习计划范本(五篇)

继续教育学习计划范本新课程改革实施以来,学校教师队伍素质的要求更高。

而继续教育学习是教师不断提高思想素质和综合业务水平。

作为一名教师,我深刻地认识到身为教师肩上背负的重要责任。

人们常说:“学生是祖国的花朵,教师是辛勤的园丁”。

振兴教育的希望在教师。

促进教师专业化发展,切实提高教学质量,本人特制定并实以下计划。

一、指导思想:加强政治学习,充实自己的思想政治知识以提高职业道德素质。

平时要关心时政学习,积极____方针政策.坚定爱岗敬业、献身教育的信念,重视理论学习,提高认识,更新教育观念。

通过学习,树立“以人为本”、以学生为本“的教育观念。

面向全体学生的发展,促进学生的全面发展,为学生终身发展奠定基础。

“为了一切学生,一切为了学生,为了学生的一切”。

始终将学生的利益放在首位。

学习新的教育理论,掌握科学的教育方法,提升自己的教学理念,在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格,遵循学生身心发展的规律。

坚持以学生个体发展为本的宗旨。

要依法执教,严谨治学,团结协作;要廉洁从教,以身作则。

二、计划目标:1、通过自我学习教育热爱教育事业,熟悉《课标》、教材,掌握教学常规提高其教育教学能力,尽快适应新教学岗位的教育教学工作需要。

力求达到:(1)树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟悉学校的各种规章制度。

(2)完成教育教学任务,教案规范,符合基本要求。

熟悉所任学科《课标》,教学工作得到大多数学生的认可。

(3)熟悉学生的生理、心理特点,能管好课堂,完成学校分配的班级德育管理工作。

(4)熟悉本专业、本学科的最新知识和信息,完善知识结构,更新教育教学观念。

(5)把握教材重难点,自如地驾驭和处理教材。

(6)开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。

2、好好地利用“网络教学平台”。

与辅导老师认真交流,请教自己不知的和一知半解的问题。

并做好相应的记录。

(1)认真阅读每一个模块的阅读材料,并完成好相应的阅读检测题。

2019年教师继续教育个人学习计划_高校教师继续教育个人学习计划

2019年教师继续教育个人学习计划_高校教师继续教育个人学习计划

2019年教师继续教育个人学习计划_高校教师继续教育个人学习计划----WORD文档,下载后可编辑修改----下面是小编收集整理的范本,欢迎您借鉴参考阅读和下载,侵删。

您的努力学习是为了更美好的未来!2017年教师继续教育个人学习计划篇(一) 一、指导思想:深入贯彻落实科学发展观,以提升教师的执教能力和专业水平为核心,按上级继教工作安排,结合我校实际情况,面向全员,突出骨干,通过系列活动促进教师专业成长,努力建设一支高素质的教师队伍,促进学校内涵发展。

二、主要工作:(一)以“基本功训练”为基础,增强教师专业本领。

1、开展“职业基本功”“专业基本功”“特色基本功”“科研基本功”四个层面基本功的培训,重点培训35岁以下的青年教师。

2、开展四项竞赛活动,即钢笔字竞赛、粉笔字竞赛、毛笔字竞赛、课件制作竞赛。

(一)以“教师读本”为载体,引领教职工读书学习,陶冶情操,即重点词句有批划,重点段落有点评,重点篇章有体会,对照工作有反思。

(二)以“岗位练兵”为平台,提升教师执教能力。

1、开展教学设计竞赛活动。

2、采取观摩优质课,评课等形式培训提高教师的教学能力。

3、落实师生共同发展。

(三)完成上级部门布置的各项工作。

三、具体工作安排:1、制定继教工作计划。

2、开展钢笔字、粉笔字,毛笔字书写技巧培训。

3、布置基本功训练作业。

4、安排教师读书活动。

5、集中观摩优质课,并开展评课活动。

6、开展教学设计竞赛活动。

7、开展课件制作竞赛活动。

8、开展教师读书心得交流活动。

9、检查教师读书情况,评比读书活动积极分子。

10、检查教师基本功训练作业。

11、总结学期工作,整理资料归档。

2017年教师继续教育个人学习计划篇(二) 一、总体目标:认真学习领会新课程,掌握自己所任学科的专业特点,善于思考,养成多思多想多写的习惯,做的最优化要落实到学的最优化,形成自己的教学风格。

认真做好学校各项日常教学常规工作,抓好教学质量,继续培养学生各方面良好的习惯。

2024年教师继续教育计划书

2024年教师继续教育计划书

2024年教师继续教育计划书尊敬的教育局领导:您好!我是某中学的一名教师,现在向您提交我个人的2024年教师继续教育计划书,希望得到您的审批和支持。

作为一名教师,我始终认识到自身的不足,并且知道教育事业发展的速度是非常快的。

为了适应教育事业的发展需求,提高自身的教育教学水平,以更好地完成教育工作,我提出以下的教师继续教育计划:一、专业学习1.参加教育学、心理学等相关课程的学习,提升自身专业知识水平,为学生提供更加科学、合理的指导和教育。

2.积极参加区级、市级教研活动,与教研组其他成员交流学习,分享经验,提升教学品质。

3.关注教育教学的最新研究成果,阅读相关专业书籍和学术文章,增强专业素养。

二、教育课程设计与教学方法改进1.深入学习《课程标准》和新的教育改革政策文件,熟悉各个学科的教学目标和要求,合理设计教学计划和教学资料。

2.研究教学方法改进的相关理论,学习先进的教学方法和手段,通过实践不断改进自己的教学效果。

3.积极参加各类教学培训班,学习先进的教学理念和教学技能,提升自身的教学能力。

三、提升自身教学技能1.参加教师专业素质培训班,学习优秀的教学案例,提高教学设计和教学评价的能力。

2.关注学科竞赛和学术交流活动,积极参与,并为学生提供指导和支持。

3.重视学生的心理健康问题,加强心理辅导和关怀,提升自身的心理辅导能力。

四、教育教学科研1.利用业余时间进行教育教学科研,撰写教育教学论文,向期刊投稿,提高自己的科研能力和水平。

2.参与学校和教育局组织的教育教学科研项目,参加教育科研论坛和学术交流会议,分享研究成果。

五、自我提升与反思1.定期进行个人职业目标的规划与反思,及时调整工作重心,提高认识水平和工作效率。

2.加强与同行的交流与合作,互相借鉴经验和教训,相互学习,共同进步。

通过以上的教师继续教育计划,我希望能够提高自身的专业素养和教学能力,更好地服务于学生和学校,并为教育事业的发展出一份力。

我将不断学习,提升自我,努力做到与时俱进,不断改进自己的教学方法和理念。

2024年继续教育个人学习计划样本(四篇)

2024年继续教育个人学习计划样本(四篇)

2024年继续教育个人学习计划样本要想成为一名优秀的老师,就必须树立终身学习的意识,在学习中成长,在学习中进步。

为使本期个人学习能取得成功,特拟定此计划。

一、目的要求:1、了解各科课程目标及内容标准,正确运用到教育教学实践中。

2、不断加强自我改造与学习,以提高自身修养,适应现代教育改革与发展的需要。

3、正确理解新课程实施过程中遇到的各种困难,努力探索与创新,为新课程的顺利实施打下基础。

4、提高本人对课程的施教与研究开发能力。

5、健全本人的心理素质。

二、具体措施:1、坚持每天学习。

2、注重理论与实践相结合。

重视所学知识在教育教学中的运用。

3、认真写好各科学习笔记。

三、计划目标:1、通过自我学习教育热爱教育事业,熟悉《课标》、《课程与反思》等教材,掌握教学常规提高其教育教学能力,尽快适应新教学岗位的教育教学工作需要。

力求达到:(1)树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟悉学校的各种规章制度。

(2)完成教育教学任务,教案规范,符合基本要求。

(3)熟悉学生的生理、心理特点,能管好课堂,完成学校分配的班级德育管理工作。

(4)熟悉本专业、本学科的最新知识和信息,完善知识结构,更新教育教学观念。

(5)把握教材重难点,自如地驾驭和处理教材。

(6)开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。

2024年继续教育个人学习计划样本(二)一、指导思想:深入____,以提升教师的执教能力和专业水平为核心,按上级继教工作安排,结合我校实际情况,面向全员,突出骨干,通过系列活动促进教师专业成长,努力建设一支高素质的教师队伍,促进学校内涵发展。

二、主要工作:(一)以“基本功训练”为基础,增强教师专业本领。

1、开展“职业基本功”“专业基本功”“特色基本功”“科研基本功”四个层面基本功的培训,重点培训____岁以下的青年教师。

2、开展四项竞赛活动,即钢笔字竞赛、粉笔字竞赛、毛笔字竞赛、课件制作竞赛。

2024年小学继续教育学习计划模板(5篇)

2024年小学继续教育学习计划模板(5篇)

2024年小学继续教育学习计划模板伴着新学期教学工作步入正轨,本学期教师继续教育工作教育也即将起步。

结合教育局学期初教育工作的总体要求及学校实际情况,特制定____年下学期教师继续教育工作计划如下:一、指导思想本学期学校的继续教育工作将以____为指导,以全面____和落实“____年(第二学期)桦甸市中小学教师继续教育工作要点”为目标导向,以课题运作为手段,以校本研修为方式,以教师博客为交流平台,紧密坚持教师继续教育“以人为本、亲近教师、关注成长”的原则,脚踏实地的做好以校为本的继续教育,进而促进教师的专业化发展,提升教育教学质量。

二、工作安排(一)、当前工作1、进一步研读《____年(第二学期)桦甸市中小学教师继续教育工作要点》,了解培训部今年下半年工作部署情况,为我校进一步制定本学期教师继续教育工作计划把关定位。

2、充分利用周五下午的教师例会时间向广大教师传达____年(第二学期)桦甸市中小学教师继续教育工作要点及本月____日继续教育会议精神,为全面部署学校本学期继续教育工作打好前战。

3、按照本学期继续教育工作的整体安排做好学期初各项报表及____年教师继续教育培训费用的征收工作,确保按时上交培训费用。

4、组织教师制定好个人学习计划。

(二)、重点工作1、文本培训(1)、培训时间及内容时间:____年____月-____年____月内容:以《教师怎样上好公开课》、《新课程听课评课与优秀案例解析》为主,以培训部下发的辅导提纲为重点进行培训。

(2)、培训方式以教师自学为主。

以学校集体组织学习为辅,学校把文本教材分解为若干专题,分阶段有计划组织实施。

采取教研组研讨、学科教学竞赛、教师撰写心得体会、博客论文交流、教学案例展示等形式促进培训任务的完成。

2、校本培训根据实际本学期我校校本培训分校级培训、教研组培训、个人自学三个层次进行。

a、校级培训形式:(1)学校组织教研组专题研讨为主、学校领导讲座或委派教师外出学校参加各种培训班为辅进行培训。

2024年中学教师继续教育学习计划(3篇)

2024年中学教师继续教育学习计划(3篇)

2024年中学教师继续教育学习计划一、指导思想认真____《中小学教师继续教育》。

围绕新观念、新课程、新知识、新技术开展新一轮教师培训工作。

整合教师教育资源,突出师德教育、名师培养、教师信息技术培训、基础教育课程改革和师资培训,积极推进教师培训管理体制、培训模式的改革与创新,加大校本培训工作的力度,努力构建教师终身教育体系,促进教师专业化发展,努力把我校建设成为学习型学校。

二、组织管理继续教育领导小组:负责落实上级计划,制定本校工作计划,组织实施考核评价。

组长:雷忠副组长:叶彩明三、继续教育内容教师继续教育要以落实上级的要求,提高教师实施素质教育的能力和水平为重点。

教师继续教育的内容主要包括:1、思想政治教育和师德修养;2、专业知识更新与扩展;3、现代教育理论与实践;4、教育科学研究;5、教育教学技能训练和现代教育技术;6、现代科技与人文社会科学知识等。

培训类别分为非学历教育(新任教师培训、教师岗位培训、骨干教师培训)和学历教育(对具备合格学历的教师进行的提高学历层次的培训)。

四、培训形式及要求1、职业道德教育:要求教师自觉加强师德修养,自觉参加由各级教育行政部门及学校组织的培训活动。

要求教师严格,努力学习关于师德修养的材料。

促进师德建设,做到让学生成才,让家长放心,让人民满意。

2、规范化培训:认真组织教师参加开县继续教育中心组织的各项规范化培训,认真组织各项规范化培训考核。

认真组织培训者参加进修学校组织的培训活动。

3、现代教育技术培训:要求人人参加教育主管部门组织的培训并考核合格。

4、教育教学基本功训练:内容有普通话、教案、三笔字、论文、优质课、电脑操作等比赛5、加强以校为本的教学研究:要求教师以新课程为导向,以促进每个学生的发展为宗旨,以课程实施过程中学校所面临的各种具体问题为对象,以教师为研究的主体。

把日常教学工作和教学研究融为一体,形成一种新的教师职业生活方式。

重点是研究教材、教法、教学规律、考试方法等,作好记载,定期检查。

教师个人继续教育学习计划范本(三篇)

教师个人继续教育学习计划范本(三篇)

教师个人继续教育学习计划范本一、指导思想1、强化措施,重视理论学习。

通过学习使全体教师认识到加强学习是全面____和国家的教育方针,深化教育教学改革,全面推进素质教育,加强师资队伍建设的重要举措。

2、提高认识,更新教育观念。

全体教师通过学习,必须树立“以人为本”、以生为本“的教育观念,面向全体学生的发展,促进学生的全面发展,为学生终身发展奠定基础。

3、大力开展校本教研,积极实践课程改革理念,强化教研活动的主题性、针对性,加大课堂教学、评课的改革力度,促进教师的专业发展。

同时,充分发挥学科带头人的辐射带动作用,发挥他们的指导、引领作用,推进我校教育优质、均衡、持续发展。

二、工作目标与要求1、继续开展教师职业道德教育。

教师们要认真学习《中小学职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》等文件。

2、组织全体教师分层次培训,在市、县级课程培训的基础上,做好校级课程培训工作。

每位教师重温《课程标准》、《课程标准解读》的内容,对自己任教年级的教学目标、教学体系要有清晰明确的认识。

学校组织学习新教材,组织任课教师的交流会,努力让每位教师都能把握、领会新课程的要求与理念,用课程标准指导我们的教学实践。

3、鼓励教师订阅相关学科的报刊、杂志及书籍。

建议语文教师订阅《小学语文教师》、《小学语文教学》、《语文教学通讯》等杂志,数学教师可订阅《小学数学教师》、《小学教学设计》等,其他科目可以订阅《中国教育报》、《教师报》或者专业对口的书籍杂志。

通过大量阅读去学人之长补已之短,紧跟课改步伐,做课改的弄潮儿。

4、经常上教育类网站、及时捕捉新信息,扩拓视野,了解新动态。

5、鼓励教师参加各种形式的学历提高培训。

鼓励和支持教师参加属师范专业与教师所教学科紧密相关的各种形式的学历提高培训和第二学历教育的学习,让老师更好地充实自己。

6、鼓励教师在教学积累教学资源,做好课后的教学反思,努力撰写教育教学论文、教育教学经验文章。

7、保证学习、培训和继续教育的经费。

教师继续教育学习计划

教师继续教育学习计划

教师继续教育学习计划通过认真学习《新知识新理念新教法》,使我更加理解了把“以学生发展为本”作为新课程的基本理念,提出“改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于研究、勤于动手”,“大力推进信息技术在教学过程中普遍应用,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式,以及教学过程中师生互动方式的变革”。

新课程突破了以往历次教学着重从教师教的角度研究变革教的方式转为从学生学的角度研究变革学的方式。

也就是说,基础教育课程,既要加强学生的基础性学力,又要提高学生的发展性学力和创造性学力,从而培养学生终身学习的愿望和能力。

一、变“要我学”为“我要学”新一轮课程很重要的一个方面是改变学生的学习状态,在教学中更重要的是关注学生的学习过程以及情感、态度、价值观、能力等方面的发展。

就学习数学而言,学生一旦“学会”,享受到教学活动的成功喜悦,便会强化学习动机,从而更喜欢数学。

因此,教学设计要促使学生的情感和兴趣始终处于最佳状态,从而保证施教活动的有效性和预见性。

现代教学理论认为,教师的真正本领,主要不在于“讲授知识,而在于激发学生的学习动机,唤起学生的求知欲望,让他们兴趣盎然地参与到教学全过程中来,经过自己的思维活动和动手操作获得知识”。

在平时的教学中,要注意根据不同的教学内容、不同的教学目标,结合学生的特点选用不同的教学方法,努力创设一种和谐、愉悦的教学氛围和各种教学情境,精心设计教学过程和练习。

在课堂上给予学生自主探索、合作交流、动手操作的权利,让学生充分发表自己的意见。

久而久之,学生体会到成功的喜悦,激发了对数学的好奇心、求知欲以及学习数学的兴趣,觉得数学不再是那些枯燥、乏味的公式、计算、数字,从思想上变“要我学”为“我要学”了。

二变“权威教学”为“共同探讨”新课程倡导建立自主合作探究的学习方式,对我们教师的职能和作用提出了强烈的变革要求,即要求传统的居高临下的教师地位在课堂教学中将逐渐消失,取而代之的是教师站在学生中间,与学生平等对话与交流;过去由教师控制的教学活动的那种沉闷和严肃要被打破,取而代之的是师生交往互动、共同发展的真诚和激情。

教师继续教育学习计划【6篇】

教师继续教育学习计划【6篇】

教师继续教育学习计划【6篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2024年继续教育学习计划(五篇)

2024年继续教育学习计划(五篇)

2024年继续教育学习计划一、指导思想秉持严谨态度,全面贯彻和落实素质教育理念,致力于终身学习以提升个人综合素质。

在履行职责时恪尽职守,为所从事的教育事业贡献己力。

二、目标要求围绕“强化能力,提升素质,决战课堂,提高质量”的总体目标,以提升小学教师师德素养和业务水平为核心,以“一德四新”(即师德教育,新理念、新知识、新方法、新技能)的学科培训为主要内容,以“中小学教师培训计划”(简称“国培计划”)为引领,以中小学省级培训计划(省培计划)为依托,以现代远程教育技术支撑下的校本研修为平台,全面提升个人素质和教育教学质量。

三、个人现状分析自参与教学工作以来,我始终热爱教育事业,勤奋工作,身处教学一线,不断实践探索,积累了一定的教学经验,并获得学生们的认可。

面对求知若渴的学生,我深感责任重大。

尽管渴望运用最科学有效的方法传授知识,但有时感到力不从心。

因此,我更需不断学习、积累和借鉴先进的教育方法与理念,经历从理论到实践,再从实践到理论的提升过程,以实现业务能力的质的飞跃。

四、学习内容及目标任务1、师德教育加强教师职业理想、职业道德和法制教育的学习,提升依法执教的能力和水平。

通过多种形式的师德学习,实现爱岗敬业,以学生为本,关爱、尊重和平等公正地对待学生;关注学生全面发展和健康成长;为人师表,成为学生健康成长的指导者和引路人。

2、新理念树立先进的教育思想和理念,确立正确的教育观、人才观、质量观和学生观。

将育人作为教育工作的核心,面向全体学生,鼓励学生全面发展、主动发展、个性发展。

尊重教育教学规律和学生身心发展规律,为每个学生提供适宜的教育。

3、新知识树立终身学习的理念。

认真学习和借鉴国内外教育教学实践成果,拓宽知识视野,增强知识储备,深化学科专业知识,更新知识结构。

通过培训,了解学科专业发展动态,提高知识素养和学科知识水平,促进教育教学综合能力的提升。

4、新方法在新的教育教学理念指导下,努力探索和创新课堂教育教学模式和方法。

继续教育详细的学习计划

继续教育详细的学习计划

继续教育详细的学习计划一、学习目标通过继续教育,我希望可以不断提升自己的专业能力和知识水平,适应社会发展的需要,提高自身的竞争力。

具体学习目标如下:1. 加强专业知识学习,提高专业能力;2. 学习新技术、新方法,提升工作能力和效率;3. 提升沟通能力和团队协作能力,成为团队中的领导者;4. 增强学术素养,不断提升个人综合素质。

二、学习内容1. 专业知识学习我将选择相关专业课程学习,深化自己的专业知识。

学习内容包括但不限于:市场营销、管理学、财务管理、人力资源管理、以及最新的行业发展动态和趋势。

2. 新技术、新方法我计划学习一些新兴技术和方法,可以提高工作效率和专业能力,比如人工智能、大数据分析、物联网等。

3. 沟通能力和团队协作能力通过学习相关课程和培训,提升自己的沟通技巧、协商能力和领导能力,使自己在团队中能够更好地协调和带领团队成员。

4. 学术素养我计划学习一些通识类的课程,提升自己的学术素养和综合素质,比如哲学、心理学、历史、文学等。

三、学习时间安排1. 工作日学习时间在工作日我会合理安排时间,在工作之余学习专业知识、新技术和新方法,比如利用午休时间、工作之余的时间、甚至是工作间隙的时间,多渠道多角度学习,提高学习效率。

2. 周末学习时间周末我将有更多的时间用来学习,可以安排参加线下课程、专业培训,也可以利用这段时间自主学习,深化专业知识、学习新技术、新方法等。

3. 假期学习时间利用节假日,尤其是较长的寒暑假期,我将进行更加深入系统的学习,可能选择报读专业的硕士研究生、进行实习或者参加专业学术交流等。

四、学习方法1. 在线课程学习在网络上寻找相关的在线课程,利用碎片时间学习,可以提高学习效率。

2. 专业培训参加一些专业的线下培训课程,学习新技术、新方法等,也可以结合实际工作进行学习。

3. 自主学习在工作日和周末,我可以利用空闲时间自主学习,包括阅读相关书籍、参与专业讨论或者自己动手做一些实践性的学习。

2024年教师个人继续教育工作计划模版(五篇)

2024年教师个人继续教育工作计划模版(五篇)

2024年教师个人继续教育工作计划模版依据《____-____学年教师继续教育工作计划》的规定,为更好地适应现代社会对教育事业的期望,提升教学品质,本人现制定教育学习规划如下:1、我将积极参与由上级部门和学校安排的定期集中培训。

重点研习省级必修课程《新课程理念下的创新教学设计》、《新时期班主任工作指导》,市级必修课程《合作与交流能力的培养与训练》以及校级课程《教师反思的方法》。

2、我将充分利用脱产学习时间,深入学习《中小学教师教育技术能力培训教程》,将现代教育理念与技术融入教学,不断提升计算机辅助教学的水平和效能,以适应21世纪教育现代化的需求。

3、在学习过程中,我将专心听讲,详细记录,深入反思,以理解并掌握所学内容,提升教育教学的理论素养和实践技能。

通过边学边练,自我审视,提升课堂教学技巧,培养教学设计、表达、评价、现代教育技术应用及创新能力。

4、我将利用业余时间研读《学科教学法》,更新学科教学观念,树立现代教育的多元视角,包括教育功能、课程、教师、学生、教学和评价的新观念。

期望通过本年度的继续教育,我能有效提升教育教学能力和研究能力,强化教师专业意识,实现专业发展上的新跨越。

2024年教师个人继续教育工作计划模版(二)一、强化学习,持续自我提升与完善在当今这个日新月异的时代,社会的快速发展与知识的迅速更新,使我们几乎每日都置身于一个全新的世界之中。

唯有坚持学习,方能紧跟时代的步伐,不致落后。

为了适应持续演进的教育环境与满足教育对象多元化的需求,我们必须不断地充实自己,更新自己的知识体系。

正如苏霍姆林斯基所言:“真正的教师必定是热爱阅读之人。

”在教育活动中,尽管师生双方共同参与,但教师的引导与主导作用至关重要。

教师所秉持的教育理念、方法、路径等,将直接作用于教育教学效果。

因此,我着重学习了《校本教研面对面》《新课程师资培训精要》《教师教学究竟靠什么》《新课程推进中的问题与反思》等著作,坚信唯有通过阅读那些能触动心灵、启发思考、引人深思的书籍,方能实现与自我思想的深刻对话与融合,进而实现自我提升与完善。

2024年教师继续教育学习计划范文(2篇)

2024年教师继续教育学习计划范文(2篇)

2024年教师继续教育学习计划范文一、不断加强学习,提升自我,完善自我当今世界,社会高速发展,知识瞬息更新,我们几乎每天都面临着一个新的世界。

不学习,就跟不上时代的步伐。

只有不断补充自己,更新自己,才能适应不断发展的教育形势和满足不断变化的教育对象之需要,苏霍姆林斯基曾说:“真正的教师必是读书爱好者。

”学校教育虽说是由师生两个主体共同完成,但关键还是在于教师。

教师的主导、导向作用是十分重要的。

用什么样的教育思想、理念、模式、方法、途径来完成自己的教育、教导,将直接影响到学校的教育教学效果。

因此我重点学习《校本教研面对面》《新课程师资培训精要》《教师教学究竟靠什么》《新课程推进中的问题与反思》等,教师只有读那些能唤醒灵魂、令人感动、发人深省、让人精神沉醉的书籍,才能真正与自己的思想相碰撞,相融通,才能不断提升自己、完善自己。

二、注重自察自省在学习过程中要善于发现问题,及时解决问题,不清楚或不懂的地方要虚心地向老教师和有经验的教师多请教、多提问。

多参与集体的学习与讨论,做好案例分析以及教学反思,及时归纳,及时总结,共同学习,共同提高。

三、认真学习,做好笔记德国教育家第斯多惠说:“谁要是自己还没有发展、培养和教育好,他就不能发展和教育别人。

”难以想象,素质低下的教师能培养优秀的学生,为此,在学习过程中,要认真做好笔记,多写心得体会,适应素质教育的需要,不断完善更新知识,完善知识结构,完善能力结构,强化教育教学水平,发展自己的教学艺术,精益求精,一丝不苟,同时要创新施教,要做到以人为本,因材施教,培育一化新人。

四、端正态度,提高实效提高自身素质,增强自身能力,不是一朝一夕的事,要一年一年地,一步一个台阶地,扎扎实实地学下去,这不仅是自身发展的需要,也是培养全面发展的合格的跨世纪人才的需要。

振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。

提高教师自身的素质是非常重要的,我们要不断学习,不断完善自身,培养成具有高尚师德,业务力强,具有高素质教育能力水平的人民教师,迎接新世纪巨大的挑战。

继续教育的学习计划与目标

继续教育的学习计划与目标

继续教育的学习计划与目标随着社会的发展和科技的进步,继续教育越来越重要,不仅对个人的职业发展起着关键的作用,也对社会的进步和经济的繁荣起着重要的支撑作用。

为了更好地规划和实现自己的继续教育目标,我制定了以下学习计划与目标。

一、学习计划1. 确定学习时间段与频率在工作与家庭生活的忙碌之余,我计划每周抽出固定的学习时间段,保证持续而高效地进行继续教育学习。

这样的学习时间段可以是晚上的几个小时,也可以是周末的全天时间,甚至是利用通勤时间进行无纸化学习。

通过设定明确的学习时间,我能够更好地专注于学习任务。

2. 确定学习方式与内容基于个人的需求和职业发展目标,我计划采取多种学习方式来拓展自己的知识和技能。

这包括参加线下培训班、参加在线学习平台的课程、阅读相关的书籍和论文,以及参与行业的学术研讨会等。

在选择学习内容时,我将以当前和未来职业发展的需求为主导,选择与之密切相关的课程和领域。

3. 建立学习计划和目标针对每个学习阶段,我将制定具体的学习计划和目标,以保证学习的有序进行和高效完成。

我将制定每周和每月的学习计划,并将其分解为具体的学习任务。

通过这样的方式,我可以更好地掌握学习进度,及时调整学习计划,以保证学习目标的实现。

二、学习目标1. 提升专业知识和技能作为一名从业多年的专业人士,我深知保持学习的重要性。

因此,我的首要学习目标是通过继续教育不断提升自己的专业知识和技能,以适应行业的发展和变化。

我计划选择与自身工作密切相关的课程,不断学习行业最新的知识和技术,提高解决问题和创新的能力。

2. 增强管理与领导力除了专业知识和技能的提升,我还希望通过继续教育加强自身的管理和领导力。

这方面的学习计划将着重培养我在团队合作、决策分析、战略规划等方面的能力。

通过学习管理理论和实践,我期望能够在未来的工作中更好地引导团队,推动项目的成功实施。

3. 深入了解行业前沿和趋势为了保持与行业发展的同步,我计划通过继续教育学习,深入了解行业的前沿和趋势。

继续教育学习计划(6篇)

继续教育学习计划(6篇)

继续教育学习计划(6篇)继续教育学习计划篇一一、指导思想坚持“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本”的思想,适应基础教育改变发展和全面推进素质教育的需要,落实省市教育主管部门关于第三轮教师继续教育校本培训的精神,贯彻落实成都市武侯区“xx”发展规划,重点培养一批师德高尚、业务精良、知名度较高的名师,带动和促进全体民办教师队伍整体水平的提升,以适应新课程改变的需要和学校可持续发展的需要,从我校教师队伍现状出发,以提高教师业务水平以及转变教师教育教学理念为宗旨,提倡教师主动参与,努力学习,不断丰富自己,充分调动教师的积极性。

二、具体目标:完善继续教育保障机制,构建继续教育科学体系,夯实继续教育基础,增强教师工作能力,实现教师职业需要和个人成长需要的统一。

用二到四年的时间培养出一定数量的优秀教师、学科带头人、骨干教师,带动青年教师快速成长。

三、主要措施1、组织管理:学校成立“继续教育工作领导小组”,组长由校长担任,成员由学校相关领导及相关职能部门负责人担任。

2、经费保障:教师继续教育经费纳入年度经费预算,用于教师继续教育的培训、教科研、购书、考察等活动。

严格实行专款专用,以保障教师继续教育的落实。

3、制定计划:学校每年度制定计划,各学科教研组每学期制定计划,个人每学期制定自身学习计划。

4、营造氛围:在全校上下营造“人人学习、终身学习”的氛围,采取走出去、请进来的方式,与周边兄弟学校结成联盟,开展读书心得交流活动,在全体教职工中开展爱事业、爱学校、爱学生的“三爱”师德系列教育活动。

5、制定制度:学校制定继续教育考核认定制度,把教师继续教育纳入教师的年度考核,使之常规化、制度化。

四、中心工作1、继续开展教师职业道德教育。

广大教职工要认真学习《中小学职业道德修养》、《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师礼仪规范》、“教师十要十不准”,组织教师观看《师表风范——全国优秀教师师德报告会专辑》、《职业道德启思录》和省教育厅组织的优秀教师师德报告团报告录像。

2024年教师继续教育计划书(3篇)

2024年教师继续教育计划书(3篇)

2024年教师继续教育计划书《教师职业道德规范》、“教师七要七不准”等规章制度,以及学校特定的“教师师德修养十六条”和“实验中学教师十不准”,均被纳入期末闭卷考试内容,以强化教师对师德规范的掌握。

组织全体教师观看《师表风范-全国优秀教师师德报告会专辑》等相关视频资料,以榜样力量激励师德提升。

为深化师德教育,我校在全体教职工中启动了以“爱事业、爱学校、爱学生”为主题的系列教育活动。

该活动旨在通过规范学习制度、保障学习时间、撰写学习心得等措施,促使教职工紧密联系个人与学校实际,认真总结教育教学经验,明确努力方向,实现自我教育与自我提高。

强调教师形象塑造,严禁体罚、变相体罚、训斥学生及违规收费等行为,强化服务意识,提升服务质量。

还开展了师德建设标兵评选活动,以表彰先进,树立典型。

在教师专业发展方面,我校鼓励教师参加多种形式的学历提升培训,并制定了明确的继续教育目标。

学校将继续为教师提供经费保障,支持其参加各类培训,力争实现专任教师学历达标率的显著提升。

按照上级要求,组织好骨干教师培训,不断提高学校教师队伍的整体素质。

为提升教师的信息技术应用能力,我校将进一步加强计算机和多媒体教学设备操作培训以及计算机课件制作培训。

通过培训,使所有任课教师能够自制课件并熟练运用现有设备辅助教学。

我校还将继续深化校本培训,注重教师基本技能的训练与提升,并通过组织教学基本功竞赛、说课活动、公开课等多种形式,促进教师专业技能的成长。

为加强教师队伍建设,我校还将继续采取“走出去,请进来”的策略,支持教师外出参观学习或邀请专家来校指导。

针对新一轮基础教育课程改革的推进,我校将组织教师认真学习新的课程标准,积极推进课程改革,全面实施优质教育,以培养符合未来社会发展需求的合格人才。

为确保上述工作的有效实施,我校将采取一系列工作措施。

加强组织领导,确保教师继续教育工作的落实。

提高教师对继续教育重要性和迫切性的认识,引导其积极参与相关活动。

2024年继续教育学习计划书范本(三篇)

2024年继续教育学习计划书范本(三篇)

2024年继续教育学习计划书范本为了更好提高自身素质修养,提高自身能力,要努力学习教育教学理论知识及相关知识,用知识来武装自己。

身为教师就必须不断学习,不断提高。

为此,特拟定个人继续教育学习计划如下:一、学习内容及思路以《新课程:教师如何提升职业道德修养》、《教师课堂能力的培养与训练》、《多媒体课件制作与教学应用》、《有效教学-知识建构型视野下的上课问题与对策》、《有效教学-小学语文教学中的问题与对策》、《有效教学-小学数学教学中的问题与对策》等教材为主要学习内容,结合以“国培计划”为抓手,以提升自我育德能力、创新精神、专业素养和实践能力为核心。

树立以人为本、以学生为本的教育观念,增强服务于经济、服务于社会、服务于学生的意识。

提高认识,更新教育观念。

二、学习形式及措施(1)以自学为主,按时参加学校组织的集中培训。

(2)认真完成作业,作好学习笔记。

(3)参加化学组学习:课标解读、教材研讨、观摩示范课。

(4)利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习,参与网友在教学理念和教学经验的讨论与学习。

(5)勇于实践,勇于开拓创新。

三、具体措施1、积极参与校本培训,要以问题为中心,以岗位为课堂,以实践为老师认真学习,努力实践,合作交流,充实专业知识,培养专业技能。

2、按学校继续教育指南,积极参加学习规定的继续教育教材,在学习中认真做好学习笔记,完成培训教师布置的培训作业。

3、利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习。

积极参与开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。

4、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。

5、积极撰写教育教学论文、教育教学经验文章等。

在以后教育教学过程中,我会去注重发现问题,解决问题和教育教学实践能力的发展,突出对课堂教学实际情境与自身教学经验的多视角、多层次的分析和反思,树立新的人才观、质量观和自身职业观,不断学习,不断更新知识结构的视角进行反思,为全面实施素质教育而努力奋斗!2024年继续教育学习计划书范本(二)作为一名教师,在学习与日常工作中让我深刻地认识到,身为教师肩上背负的重要责任。

高等学历继续教育毕业实际计划书

高等学历继续教育毕业实际计划书

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【精选工作计划范文】继续教育学习计划书(一)
二、学习目标:通过学习,进一步激发对人民教育事业的热爱,更深刻理解新课标理念,把握新时期学生生理、心理特点,不断获取本学科的最新知识和信息,熟悉所任学科教材内容,掌握先进的教学方法,提高教育教学能力,使自己适应新时期教育教学工作需要。

三、具体措施:1、积极参加学校组织的寒暑假期政治、业务学习。

2、积极参加学部、学科组组织的校本教研活动
3、听从学校安排,按要求参加区省、市、区组织的业务学习培训。

4、按区教体局和学校继续教育要求,自学规定的继续教育材料,做好自学笔记,撰写学习体会。

5、积极撰写教育教学论文、教育教学经验、教育教学反思等文章。

6、积极配合学校做好继续教育工作的考核登记。

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