新版标准日本语初级上册课文第十五课

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新标日_第15课

新标日_第15课

助詞「に」
1.名詞【附着点】+に

表示人或物体的附着点。
ここに住所と名前を書いてください。
ここに座ってもいいですか。 2.名詞【目的地】+に 李さんは病院に行きます。 お父さんは今日家に帰りますか。
文法
在黑板上写字。
黒板(こくばん)に字(じ)を書きます。
田中下个月来上海。 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ中さんは来月上海に来ます。 史密斯先生已经回国了。 スミスさんはもう国に帰りました。
Vてはいけません


表示禁止
动词て形+は+いけません


例:
飛行機の中でタバコをすってはいけ ません。 教室でものを食べてはいけません。 较为严厉,对长辈一般不用这个句型

文法
不许喝酒。
お酒を飲んではいけません。
不许进入池内。
池(いけ)に入ってはいけません。 不许看我的信。 私の手紙を読んではいけません。


表示动作正在变化或进行中
动词的て形+いる 例: 小野さんは今新聞を読んでいます。 森さんは今仕事をしています。
文法
山田在图书馆学习。
山田さんは図書館で勉強しています。 小王正在房间写信。 王さんは部屋で手紙を書いています。 花子正在和朋友讲电话。 花子さんは今友達と電話をしています。
Vてもいい


表示许可
动词て形+も+いいです 例: 家で仕事をしてもいいです。 ここで写真を撮ってもいいですか
ーいいですよ。
文法
可以喝酒。
お酒を飲んでもいいです。 可以用钢笔写信。 ペンで手紙を書いてもいいです。 对不起,我可以在这儿抽烟吗? すみません、ここでタバコを吸ってもいいですか。

15 标准日本语(中)第十五课

15 标准日本语(中)第十五课
店員:かしこまりました。飲(の)み物(もの)は、どうなさいますか。
王:日本酒(にほんしゅ)のカクテル!?
金子:ああ。それなら、今(いま)、けっこう人気(にんき)があるよ。和食(わしょく)だけじゃなくて。中華料理(ちゅうかりょうり)やフランス(ふらんす)料理(りょうり)にも合(あ)う。そうだ、日本酒(にほんしゅ)のカクテル(かくてる)にしようか。
金子:それはそうと、今回(こんかい)は仕事(しごと)で日本(にほん)に来たんでしょ。外国取材(がいこくしゅざい)なんて、すごいね。何(なん)の広告(こうこく)を作(つく)っているの?
高橋:ねえ、話(はなし)は後(あと)にして、早(はや)く料理(りょうり)を頼(たの)みましょうよ。
(金子和高桥一边看菜单一边问店员)
日本では、レストランへ行(い)って席(せき)に着(つ)くと、たいてい「おしばり」が出(で)てくる。また、注文(ちゅうもん)の前(まえ)にお茶(ちゃ)や冷(つめ)たい水(みず)が無料(むりょう)で出(で)てくる。その後(ご)、メニューを見(み)ながら料理(りょうり)を注文(ちゅうもん)する。
日本(にほん)の料理(りょうり)には、おもしろい名前(なまえ)のものがある。例(たと)えば、「親子丼(おやこどん)」というのは、鶏肉(とりにく)と卵(たまご)を調理(ちょうり)してご飯(はん)に載(の)せた料理(りょうり)だある。鶏肉(とりにく)と卵(たまご)は親(おや)と子(こ)であることからついた名前(なまえ)だ。ほかに、「他人丼(たにんどん)」という料理(りょうり)もある。豚肉(ぶたにく)や牛肉(ぎゅうにく)と卵(たまご)を調理(ちょうり)してご飯(はん)に載(の)せた料理(りょうり)である。豚肉(ぶたにく)と卵(たまご)は「親子(おやこ)」ではなく「他人」だからである。

最新标准日本语-第15课PPT课件

最新标准日本语-第15课PPT课件

一、创业教育的内涵及内容
内涵:
创业教育,是指以开发和提高大学生的 创业基本素质为目标,培养大学生从事创业 实践活动所必须具备的意识、能力、知识和 心理品质等方面的教育,是具有相对独立功 能和地位的一种教育理念。
创业教育的内:
包括创业意识、创业精神、创业品质、 创业能力培养和创业知识教育五个方面。
试比较
「万年筆を使ってもいいですか。」 「はい、どうそ使ってください。」 「はい、使ってもいいです。」 「いいえ、使ってはいけません。」
「明日休んでもいいですか。」 「はい、どうぞ休んでください。」 「はい、休んでもいいです。」 「いいえ、休んではいけません。」
格助词「に」表示动作,作用的方向,着落点,对象
すばらしいプレゼントをありがとうございました。
这是在别人送你礼物时的答谢语。言外之意是以后不要再这样 了。再如,在顾客买完东西后,店员常说「ありがとうございます」, 一是店员对顾客来买自己店的东西当场表示谢意;二也含有以 后还请来自己店买东西之意。
引入创业教育思想初探 --关于增添我校办学特色的探讨
3.创业能力
是创业精神的直接结果和具体体现, 包括具有较扎实的基础知识,基本技能, 有较宽的知识面,较强的实践能力和一定 的实践经验等。
4 .创业品质即创业心理品质
它是对创业者的创业实践过程中的心 理和行为起调节作用的个性心理特征,它 与固有的气质、性格有密切的关系,主要 体现在人的独立性、敢为性、坚韧性、克 制性、适应性、合作性等方面,它反映了 创业者的意志和情感。
黒板 に 書いてください。 椅子 に 座ってください。 李さんは本をかばん に 入れました。
词语用法
1、風呂:相当于汉语的“浴池”“浴盆”“浴场”等意思。但 一般是指“洗澡”而言。

《新标日第15课》课件

《新标日第15课》课件

单词发音及书写
单词
01
学生(がくせい)
发音
02
ga kko se i
书写
03
学字的书写与学校相同,生字的书写与先生相同,学生的整体
形状像一个坐着的人。
单词例句及用法
学校はがっこうです。这是一个 学校。
先生はせんせいです。这是一个 老师。
学生はがくせいです。这是一个 学生。
单词记忆技巧
01
学校、先生、学生这三个单词的 发音和书写都比较简单,可以通 过反复练习和记忆来掌握。
文化背景知识
我发现我在理解课文中的文 化背景时仍存在困难,今后 应加强对日本文化背景的了 解和积累。
下节课预告
1 2 3
学习内容
下节课我们将继续学习《新标日》第16课,重点 将涉及更多的语法结构和词汇,同时会有更多的 听说练习和对话实战。
主题拓展
下节课我们将深入探讨日本的传统艺术形式,如 歌舞伎和浮世绘等,以帮助我们更好地了解日本 文化。
敬语在日常生活中的实际应用
04
练习与巩固
02
CATALOGUE
新单词学习
单词发音及书写
单词
学校(がっこう)
发音
ga kko u
书写
学字下面是一个空心的三角形,校字左边有一个 木字。
单词发音及书写
单词
先生(せんせい)
发音
se n se i
书写
先字由三笔组成,分别是横、竖、撇,生字由横、竖、撇、捺组成 ,先生的整体形状像一个站立的人。
本文主要介绍了日本的传统艺术形式 ——浮世绘,以及浮世绘的起源、 发展、特点和影响。
通过介绍浮世绘的代表作品和艺术家 ,使读者对浮世绘有更深入的了解和 认识。

(完整版)标准日本语初级上册第十五课

(完整版)标准日本语初级上册第十五课

标准日本语初级上册第十五课本课词汇词汇Ⅰ小包 (こづつみ) (2) [名] 包裹,邮包送る (おくる) (0) [动1] 寄住む (すむ) (1) [动1] 住アパート (2) [名] 公寓カセット?テープ (5) [名] 盒式录音带,盒式磁带売る (うる) (0) [动1] 卖返事 (へんじ) (3) [名] 回信役立つ (やくだつ) (3) [动1] 有用,有益使う (つかう) (0) [动1] 使用局員 (きょくいん) (2) [名] 邮局里的职员船便 (ふなびん) (0) [名] 海路邮件航空便 (こうくうびん) (0) [名] 航空邮件お願いする (おねがいする) (0) [动3] 请你 ~,拜托送料 (そうりょう) (1) [名] 邮费重さ (おもさ) (0) [名] 重量量る (はかる) (2) [动1] 称ちょっと (1) [副] 稍微待つ (まつ) (1) [动1] 等待…てください…ている词汇Ⅱ見せる (みせる) (2) [动2] 给看,让看勤める (つとめる) (3) [动2] 工作,服务言う (いう) (0) [动1] 说持つ (もつ) (1) [动1] 拿置く (おく) (0) [动1] 放,搁寮 (りょう) (1) [名] 宿舍化学 (かがく) (1) [名] 化学歌う (うたう) (0) [动1] 唱自動販売機 (じどうはんばいき) (6) [名] 自动售货机切符 (きっぷ) (0) [名] 票,车票生活 (せいかつ) (0) [名] 生活コンピュータ (3) [名] 电子计算机,电脑本课重点:1....[て] ください2....[て] います(动作的进行、状态的持续)(1)ここに名前を書いてください。

この小包(こづつみ)を北京へ送(おく)ってください。

陳さんは北京に住(す)んでいます。

陳さんは今王さんに手紙(てがみ)を書いています。

王さんは東京に住んでいます。

王さんは吉祥寺のアパートに住んでいます。

新版中日交流标准日本语初级15-30课课文及课后翻译

新版中日交流标准日本语初级15-30课课文及课后翻译
• 第二十六课
1. 骑自行车带人很危险。 2. (我)忘了寄信了。 3. 明天早晨会下大雨吧。 4. 森先生今天也许不来(公司)上班。 5. 小李喜欢画画。
第2页
新版中日交流标准日本语初级15-30课课文及课后翻译
• 第二十七课
1. (我)小时候,发生过大地震。 2. 看电影时,(我)经常坐在最后的位置。 3. 小李正边看电视边吃饭。 4. 小李,(你)明天参加联欢会吧? 5. 森先生,昨天你在车站附近的咖啡馆来着吧?
• 第二十二课
1. 森先生每天晚上看电视。 2. 昨天很忙。 3. 电脑(用起来)不简单。 4. 今天是阴天。 5. 昨天的考试怎么样啊?--有点难,不过大概都做出来了。 6. 这个领带太花哨吗?--不,一点儿也不花哨。
• 第二十三课
1. 周末或节假日,小野女士有时散步,有时买东西。 2. 日语老师既有中国人,也有日本人。 3. 我今年夏天去不去北京,还不知道。 4. 请告诉我钥匙在哪儿。 5. 周末滑了滑冰,打了打保龄球。
• 第二十四课
1. (我)想小李马上就来。 2. 老陈说要去参加晚会。 3. 对不起,我头疼。 4. (我)想去东京塔,怎么走好啊?
• 第二十五课
1. 这是明天会议要用的资料。 2. 我明天乘坐的飞机是中国航空公司(的)。 3. (我)把在中国买的CD借给朋友了。 4. (我)想要操作简单的个人电脑。
6. 小李,(你)想吃什么?--什么都行。
7. 星期六下午去听音乐会好吗?--好啊,去吧。
• 第十八课
1. 手机变小了。 2. 把电视机的声音开大一点儿。 3. 儿子当医生了。 4. 请把房间打扫干净。
•第十九课
1. 请别忘了房间钥匙。 2. 小李今天必须早点回家。 3. 明天不加班也行。 4. 他就是吉田科长。 5. 大夫,(我)可以不吃药了吗?--嗯,可以了。

标准日本语第15课

标准日本语第15课
乙:いえ、ちょっと…。今使っています。
甲:すみません、ここに座ってもいいですか。 乙:ええ、どうぞ。
甲:あっ、ここで携帯電話を使ってはいけま せん(禁止)よ。
乙:すみません。これから気をつけます。
(电话转接到小野处)
小野:もしもし、小野です。どうしました? 李 :ちょっと熱があります。
今日会社を休んでもいいですか。
田中さんは今ごはんを食べています。
李さんはピンポンをしています。
みんなは料理を習っています。
奥さんは食器を洗っています。
友達に電話をかけています。
奥さんに道を聞いています。
張さんは友達とバスケットボールをしています。
あの二人はダンスしています。 みんなは歌っています。
男の子は走っています。 学生たちは新聞を読んでいます。
休んでください。 李 :はい、ありがとうございます。
(在医院里) 医者:風邪ですね。温かい物を食べて、
十分睡眠をとってくださかりました。
医者:では、薬を出します。(开处方) 薬局に行って、もらってください。
李 :ありがとうございました。 医者:お大事に。(请多保重)
売る[他动1] 卖,出售 商品を売っています。 返事する[他动3]回答,
回信 ★大きな声で返事します。 ★返事を書いています。
役に立つ[自动1]有帮助,起作用 社会に役に立ちます。 勉強に役に立ちます。
使う[他动1]使用 マイクを使って
スピーチします。 ペンを使います。
量る[他动1]测量、称 △ 体温を量ります。 △ 重さを量ります。
例文(動詞)
★今日はお風呂に入ってはいけません。 ★今日お酒を飲んではいけません。 ★ここに字を書いてはいけません。 ★ここでたばこを吸ってはいけません。 ★図書室で話をしてはいけません。 ★この部屋に来てはいけません。 ★道の真中を歩いてはいけません。

新标日初级上册课件教案第15课

新标日初级上册课件教案第15课

に 表移动的目的点 类似“へ”
びょういん
• 李さんは病院に行きます。
かえ
• 李さんは家に帰りました。
あした
• 明日、どこに行きますか。 “に”强调的是动作的目的地和结果,而“へ”强调的是 动作的方向和过程。“に”只有在表示“行く”“来る ”“帰る”等典型的移动动词的目的地时才可与“へ”通 用。
总结“に”
もど
山田が戻りましたら、こちらからお電話いたしましょうか。)
• • • • • • • • • •
でごさいますーーです的敬语 と申しますーーと言います的敬语 恐れ入りますーー实在不好意思 いらっしゃいますーーいます的敬语 少々稍微 较尊敬的表达 お〜ください敬语 是对于动词待ちます的尊敬 ております 是ています的自谦语 戻ります 回来 表原路返回 お〜いたします 自谦语 しましょうか 。。。吧 します
• 家で仕事をしてもいいです。
しゃしん と
• ここで写真を撮ってもいいですか。 ーーいいですよ。
かえ
• 家に帰ってもいいですか。 ーーはい、帰ってもいいです。
らいしゅう やす
• 来週、休んでもいいですか。
不能。。。~てはいけません
ひこうき なか す
• 飛行機の中でタバコを吸ってはいけません。
きょうしつ もの
• 教室で物を食べてはいけません。
はい
• この部屋に入ってはいけませんか。 ーーはい、入ってはいけません。 ーーいいえ、入ってもいいです。
に 表附着点
こうえん でんしゃ の
• 小野さんは公園でボートに乗りました。 • 李さんは電車に乗りました。
すわ
• このいすに座ってください。
しょるい い

新编日语1 第十五课 PPT

新编日语1 第十五课 PPT
第十五課 料理
新编日语第一册
重点内容
1.样态助动词「そうだ」的用法 样态助动词「そうだ」 样态助动词 2.句型 ···とおり それほど··· ①···とおり ②それほど··· ③···かどうか ④···には ···かどうか ···には ···と ⑤···と 助词「 3.格助词「に」的用法 4.构词法 接尾語「 ①接尾語「さ」 「~やすい」「~にくい やすい」「~にくい」 ②「~やすい」「~にくい」 5.简体句
新编日语第一册
、5
例句
先生の 先生の言うとおりにやってみてください。 とおりにやってみてください。 にやってみてください 先生の ったとおりにやってみてください。 とおりにやってみてください 先生の言ったとおりにやってみてください。 ったとおり とおりの でした。 思ったとおりの物でした。 そのとおりにすれば間違いがありません。 とおりにすれば間違いがありません そのとおりにすれば間違いがありません。 このとおり丈夫になりました とおり丈夫になりました。 このとおり丈夫になりました。 承知のとおり··· ご承知のとおり··· 下記(かき)のとおりに紹介します。 します。 下記 のとおりに紹介します 計画のとおりにやります にやります。 計画のとおりにやります。 きのうは天気予報 とおり雨でした。 天気予報の きのうは天気予報のとおり雨でした。 まったくそのとおりです。 とおりです まったくそのとおりです。
新编日语第一册
20 、
练习:中译日
★要是煮的时间长了就会变硬。 要是煮的时间长了就会变硬。 要是煮的时间长了就会变硬 ★長く煮ると、固くなります。 ると、 くなります。 長 不早去的话就赶不上。 ★不早去的话就赶不上。 ★早く行かないと、間に合いません。 かないと、 いません。 早 ★一到春天就暖和起来。 一到春天就暖和起来。 ★春になると、暖かくなります。 春になると、 かくなります。 ★一读呢,还挺好懂。 一读呢,还挺好懂。 ★読んでみると、とても分かりやすいです。 読んでみると、とても分かりやすいです。

日语初级第15课

日语初级第15课


格助詞「に」 1、表示存在的场所。 机の上に本があります。 2、表示动作发生的时间。 私は9時に家を出ます。 3、表示动作涉及的对象。 昨日先生に電話をしました。 4、表示移动行为的目的。 本を買いに行きます。 5、表示动作的归着点。 車に乗ります。 6、表示移动动作的目的地,可以换成「へ」 上海に行きます。
①根据主观判断,即说话人自己的心情或判断进
行回答。 肯定回答:どうぞ かまいません 否定回答:いえ、ちょっと・・・ すみません、・・・か ら。 ②根据客观标准,即法律、规章、社会惯例做出 判断进行回答。 肯定:いいです。 大丈夫です。 否定:だめです。いけません。 例:美術館の中で写真をとってもいいですか。 ええ、いいですよ。 いいえ、いけません。
④人形を使う。 17、座る(自動) 机に向かって座る どうぞお座りください 彼はとうとう社長の座に座った。 18、入る(自動) 教室に入る 会社に入る クラブに入る 19、申す(他動) 私は山田太郎と申します。 ご案内申し上げます。
20、取る(他動) 学位をとる そこの新聞を取ってください。 メモを取る めがねを取る 21、歌う(他動) 歌を歌う 22、伝える(他動) 彼によろしく伝えてください。 名を後世に伝える

23、やめる(他動) 喧嘩をやめる ガスをやめる 24、大丈夫 この川で泳いでも大丈夫ですか。 彼に任せておけば大丈夫です。 25、十分 三人で十分だ。 十分な理由がある。 まだ十分時間がある。 26、もちろん それはもちろんだ。 彼は英語はもちろんドイツ語もフランス語もできます。 もちろん行きますよ。
二、に 1、黒板に字を書きます 小野さんは公園でボートに乗りました。 私は電車に乗りました。 コーヒーに砂糖を入れてください。 前のいすに座ってください。 2、表示移动动作的目的地,可以换成「へ」 李さんは病院に行きます。 田中さんは来月上海にきます。 スミスさんはもう国に帰りました。

新版标准日本语第15课

新版标准日本语第15课
――ええ、ちょっと 無理をしました。(是的,是有点太贵了。)[对 于我的经济情况来说]
ゆっくり
“ゆっくり”「副詞」表示动作速度慢。此外还可以表示“好好儿地”的 意思。 じゃ、病院へ 行ってから ゆっくり 休んで ください。
病院で
医者:風邪ですね。温かいものを食べて、十分 睡眠をとってください。それから 今晩 お風呂に入ってはいけませんよ。
句型1
小野さんは 今 新聞を読ん でいます
「ています」の用法
1、表示动作的正在进行;
2、状态的持续; 3、表示习惯; 4、表示动作的反复。
日语动词的进行时,一般是在动词的「て」形,后 面加上「います」。
例:
洗う
洗って います
買う
買って います
例文:
李さんは 手を洗っています。
小野:もしもし、小野です。どうしました? 李 :ちょっと 熱が あります。 今日 会社を 休んで
も いいですか。 小野:ええ、もちろんです。あまり 無理をしてはいけま
せんよ。 李:はい、わかりました。あのう、吉田課長は? 小野:今、会議室で 打ち合わせを して います。後で
伝えます。
元旦の朝には、おせち料理やお雑煮を食べます。また、 寺や神社に初詣に行って新年の健康と幸福を祈ります。 届いた年賀状を見ることや、子どもにとってはお年玉を もらうことも正月の楽しみの一つです。
第65回NHK紅白歌合戦
『第65回NHK紅白歌合戦』(だいろくじゅうごかいエヌエイチ ケイこうはくうたがっせん)は、2014年(平成26年)12月31日 (JST、以下同じ)に放送された通算65回目のNHK紅白歌合 戦である。
テーマは「歌おう。おおみそかは全員参加で!」。 このテーマに合わせ、出場歌手全員参加を謳ったコーナー

新版中日交流标准日本语第十五课

新版中日交流标准日本语第十五课
第十五課
小野さんは今新聞を読んでいます
単語
• ベンチ • 椅子 • 座席(ざせき) 位置
• 携帯電話 手机 • 携帯(けいたい) • 留守番電話(るすばんでんわ) • • • • 禁煙(きんえん) 禁煙席(せき) 禁煙ルーム 喫煙(きつえん) 禁烟 禁烟区 禁烟房间 可以吸烟的地方
単語
• 風邪(かぜ) • 風邪を引(ひ)く • • • • • 熱(ねつ) 熱を出(だ)す 熱を測(はか)る 微熱(びねつ) 高熱(こうねつ) 感冒 感冒的动词 发烧,提问(名词) 发烧的动词 量体温
使(つか)います 使用 パソコンを使う 用电脑 これはどう使いますか どうぞこれを使ってください
• 座(すわ)ります 坐,落座 • 席に座る • ここに座ってください
単語
• • • • 入(はい)ります 部屋に入る 大学に入る 出(で)る 进入,加入
出,------反义词 是,讲,说,告诉(比较谦虚)
5:名词(目的地)に动词
• 表示行为目的地,既可以用に也可以用へ • 李さんは病院に行きます • 李さんは家に帰りました
に和へ
• に的用法:表示存在的场所:公園にベンチがあります • 表示时间: 五時に帰ります • 表示动作的对象: 友達に会います • 表示移动行为的目的:本を買いに行きます • 表示附着点: 車に乗ります • 这些用法不能用へ代替 • 只有表示行きます、来ます 帰ります等典型的移动动词 移动动词 的目的地时候,に和へ才能互换!
単語
• • • • • • • • • • 睡眠(すいみん) 睡眠(名) 睡眠を取(と)る 睡眠的动词 睡眠不足(ぶそく) 睡眠不足 睡眠薬(やく) 睡眠药 睡眠状態(じょうたい) お風呂(ふろ) 澡堂,浴室 お風呂に入る 泡澡 クーラー 空调(cool)只能制冷 エアコン 冷热空调air condition 扇風機(せんぷうき)电风扇

新版_标准日本语_初级上册基本课文部分

新版_标准日本语_初级上册基本课文部分
3.売店は 駅の 外に あります。
4.吉田さんは 庭に います。
第5课
今 4時です。
森さんは 七時に おきます。
森さんは 先週 休みました。
わたしは 昨日 働きませんでした。
第6课
吉田さんは 来月 中国へ 行きます。
李さんは 先月 北京から 来ました。
小野さんは 友達と 帰りました。
鍵が どこに あるか 教えて ください。
第24课
李さんは もう すぐ 来ると 思います
陳さんは パーティーに 行くと いいました。
すみません、頭が 痛いんです。
東京タワーへ 行きたいんですが、どうやって 行きますか。
森さんは 東京から 広島まで 新幹線で 行きます。
第7课
李さんは 毎日 コーヒーを 飲みます。
李さんは 図書館で 勉強します。
わたしは 毎朝 パンか お粥を 食べます。
コーラと ケーキを ください。
第8课
李さんは 日本語で 手紙を 書きます。
わたしは 小野さんに お土産を あげます。
わたしは 小野さんに 辞書を もらいました。
李さんは 明日 長島さんに 会います。
第9课
四川料理は 辛いです。
この スープは あまり 熱くないです
旅行は とても 楽しかったです。
中国は 広い国です。
第10课
京都の紅葉は 有名です。
この 通りは にぎやかでは ありません
奈良は 静かな 町です。
2:このコンピュータの操作は簡単で便利です。
3:森さんは車を持っています。
4:3か月パソコンを練習しましたが、まだあまりできません。
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?家で仕事をしてもいいです。(在家里工作也可以。)
?ここで写真を撮ってもいいですか。(这儿可以拍照吗?)
————いいですよ。(可以。)
?家に帰ってもいいですか。(可以回家吗?)
————はい、帰ってもいいです。(是的,可以回家。)
答句中的“はい、帰ってもいいです”常常简略说成“はい、いいです”。
表示说话人的许可时,使用“いいですよ”。在句尾加“よ”可以使语气变得柔和。这里的“よ”须读升调。
注意:这种表达方式一般不用于尊长,因为那样显得很傲慢。
3:动ては いけません
表示禁止时,使用“动词て形+は+いけません”。
?飛行機も中でタバコを吸ってはいけません。(飞机上不能吸烟。)
பைடு நூலகம்
4:名[附着点]に 动
表示人或物体的附着点,即人或物体停留在交通工具或椅子上等时,附着点用助词“に”表示。
?小野さんは公園でボートに乗りました。(小野女士在公园里划了船。)
?李さんは電車に乗りました。(小李上了电车。)
?この椅子に座ってください。(请坐在这把椅子上。)
?李さんはかばんに書類を入れました。(小李把文件放在包里了。)
李:お願いします。
小野:もう病院に行きましたか。
李:いいえ、まだです。
小野:じゃあ、病院に行ってから、ゆっくり休んでください。
李:はい、ありがとうございます。
(在医院里)
医者:風邪ですね。温かい物を食べて、十分睡眠をとってください。それから今晩お風呂に入ってはいけませんよ。
十分 じゅうぶん
〔副〕 好好地,充足地
もちろん
〔副〕 当然,不用说
ゆっくり
〔副〕 好好地,安静地
もしもし
〔叹〕 喂
いえ
〔叹〕 不,不是
お大事に おだいじに
请多保重
いけません
不行,不可以
かまいません
没关系,不要紧
まだです
还没有,仍然……没有
携帯電話 けいたいでんわ
〔名〕 手机
禁煙 きんえん
〔名〕 禁止吸烟
風邪 かぜ
〔名〕 感冒
熱 ねつ
〔名〕 发烧,体温
睡眠 すいみん
〔名〕 睡眠
お風呂 おふろ
〔名〕 澡堂,浴室
薬局 やっきょく
〔名〕 药店
クーラー
〔名〕 空调
火 ひ
B
甲:すみません、この辞書を借りてもいいですか。
乙:いえ、ちょっと……。今使っています。
C
甲:すみません、ここに座ってもいいですか。
乙:ええ、どうぞ。
D
甲:あっ、ここで携帯電話を使ってはいけませんよ。
乙:すみません。これから気をつけます。
语法解释
1:动て います[正在进行]
?教室でものを食べてはいけません。(教室里不能吃东西。)
?この部屋に入ってはいけませんか。(不能进这个屋子吗?)
————はい、入ってはいけません。(是的,不能。)
————いいえ、入ってもいいです。(不,可以进。)
注意:对尊长一般不用“~てはいけません”而使用“~ないでください”。
気をつけます きをつけます
注意
無理をします むりをします
勉强
睡眠をとります すいみんをとります
睡觉
お風呂に入ります おふろにはいります
洗澡
这次的作业:
把今天学的五个语法点各造一句句子,不能和例句相同
1:动て います
2:动ても いいです
3:动ては いけません
4:名[附着点]に 动
5:名[目的地]に 动
第15課
小野さんは今新聞を読んでいます
基本课文
1:小野さんは今新聞を読んでいます。
2:ここで写真を撮ってもいいですか。
3:飛行機の中でタバコをすってはいけません。
4:日曜日、小野さんは公園でボートに乗りました。
A
甲:もしもし、森さん?今どこですか。
乙:今市役所の前を歩いています。
撮影禁止 さつえいきんし
〔名〕 禁止拍照
乗ります のります
〔动1〕 乘坐,乘
使います つかいます
〔动1〕 用,使用
座ります すわります
〔动1〕 坐,落座
入ります はいります
〔动1〕 进入,加入
申します もうします
〔动1〕 是,说,讲,告诉
とります
李:分かりました。
医者:では、薬を出します。薬局に行って、もらってください。
李:ありがとうございました。
医者:お大事に。
単 語 第 十五 課
ボート
〔名〕小船
ベンチ
〔名〕 长椅,长凳
市役所 しやくしょ
〔名〕 市政府
注意:这种情况绝对不能用“を”表示。
“≠ 電車を乗ります。”“≠ 自転車を乗ります。”
5:名[目的地]に 动
第6课我们学习了表示移动行为的目的地的助词“へ”(第6课语法解释1)。移动行为的目的地既可以用“へ”表示,也可以用“に”表示。
?李さんは病院に行きます。(小李去医院。)
应用课文
風邪
(电话转接到小野住)
小野:もしもし、小野です。どうしました?
李:ちょっと熱があります。今日会社を休んでもいいですか。
小野:ええ、もちろんです。あまり無理をしてはいけませんよ。
李:はい、分かりました。あのう、吉田課長は?
小野:今会議室で打ち合わせをしています。後で伝えます。
〔动1〕 取,取得
歌います うたいます
〔动1〕 唱,歌唱
伝えます つたえます
〔动2〕 说,传达,转告
止めます とめます
〔动2〕 停,制止
温かい あたたかい
〔形1〕 热乎,温暖
大丈夫 だいじょうぶ
〔形2〕 没关系,放心
だめ
〔形2〕 不行,不可以
表示动作或变化正在进行时,使用“动词て形+います”。
?小野さんは今新聞を読んでいます。(小野女士现在正在看报。)
?森さんは今仕事をしています。(森先生正在工作。)
?太郎さんはコーヒーを飲んでいます。(太郎在喝咖啡。)
2:动ても いいです
表示许可时,使用“动词て形+いいです”
?李さんは家に帰りました。(小李回家了。)
参考:“に”和“へ”
“に”的用法有:表示存在的场所,如“公園にベンチがあります(公园里有长椅)”(第4课语法解释1);表示时间,如“5時に帰ります(5点回家)”(第5课语法解释3);表示动作的对象,如“友達に会います(和朋友见面)”(第8课语法解释4);表示移动行为的目的,如“本を買いに行きます(去买书)”(第13课语法解释5);表示附着点,如“車に乗ります”(本课语法解释4)。这些用法不能用“へ”来替换,只有表示“行きます”“来ます”“帰ります”等典型的移动动词的目的地时,“に”和“へ”才可以通用。
〔名〕 火
気 き
〔名〕 精神,意识
打ち合わせ うちあわせ
〔名〕事先商量,碰头,商洽
無理 むり
〔名〕 勉强,难以办到
駐車禁止 ちゅうしゃきんし
〔名〕 禁止停车
立ち入り禁止 たちいりきんし
〔名〕 禁止进入
火気厳禁 かきげんきん
〔名〕 严禁烟火
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