感恩节主题班会

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感恩节主题班会方案10篇

感恩节主题班会方案10篇

感恩节主题班会方案10篇感恩节主题班会方案1一、问题分析:现在的学生几乎都生活在衣来伸手,饭来张口的家庭环境中,普遍存在依赖心理,感觉家长老师学校为他们所做的一切、对他们的关心、社会上好心人对他们在物质的赞助都是天经地义的,都是应该的,根本就不懂的感恩,不思回报。

二、教育目标:通过感恩教育,让同学们知道一个道理,一切成果都是来之不易,要懂得珍惜,受人之恩,要学会感谢,增强责任意识。

三、活动程序:主持人(生):同时们或许知道圣诞节、愚人节、情人节,是否也知道西方国家也有个感恩节?西方国家设立感恩节是用节日的形式来提醒人们别忘感恩,别忘了曾经帮助过我们的人们。

无独有偶,礼仪之帮的中国,也有“受人点滴之恩,当涌泉相报”道义。

作为中学生的我们,该用什么来感谢?用什么来回报?展示案例:(投影)场景一:母亲常常被她那不争气的儿子气得掉眼泪。

儿子还说“妈妈,你为什么哭呀?”他爸爸说“妈妈不是哭,是一粒沙子掉进她的眼睛里,一定要用泪水把沙子冲出来。

”场景二:11月初,南京大学校园里贴出了一封署名为“辛酸父亲的来信”,控诉一些孩子只知向父母索取,甚至为了多要钱物不惜“偷改入学收费通知,虚报学费”。

在南京各大高校引起了极大反响。

场景三:11月6日,绝症少女戴倩因为白血病恶化离他的亲人而“去”,她的养父老戴忍痛捐赠了戴倩的遗体,目的就是回报社会曾经给予戴倩的关爱,一个憨厚的农民父亲都知道感恩,何况是当代的学生呢?学生分组讨论:(略)(师)总结:当今天的我们已经把“爱”和“理解”之类唱得声泪俱下、流光溢彩时,突然间我们发现,在最能体现这些词语的父母与子女之间,竟然有如此“辛酸”的故事,而且这种现象“挺普遍的”———对此,我们是该震惊,还是该习以为常?生活不是笔直通畅的走廊,能让我们在其中轻松自在地行走,我们时常会陷入迷茫。

但我们依然能坚定地走下去了,因为我们的亲人、朋友和师长,甚至还有一些后来连名字都不记得的人一直在支撑着我们,总体上看,生活给予我们的远远超出了我们所能回报的。

感恩节主题班会设计5篇

感恩节主题班会设计5篇

感恩节主题班会设计5篇鲜花感恩阳光雨露,苍鹰感恩长空,高山感恩大地,我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。

以下是小编精心收集整理的感恩节主题班会活动,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

感恩节主题班会活动1【班会目标】1、能充分调动学生的积极性,让大多数同学亲身参与其中,能引起学生情感的共鸣,达到潜移默化的教育效果。

2、使学生感悟亲情,感受师恩,体验友情,学会感恩。

告诉大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切,请珍惜他人为你的努力和付出,请常常报有一颗感恩的心。

【教育重点】教育学生学会感恩,认识到感恩的重要性。

【教育难点】如何表达出感恩的情感以及对万物都抱有一颗感恩的心。

【班会过程】一、引入1、主持人:尊敬的家长,亲爱的同学们,大家好!(配上背景音乐《感恩的心》)主持人1:我们沐浴着爱的阳光长大,我们滋润着真情的雨露成长。

多少次带着幸福的感觉进入梦乡,多少回含着感动的泪花畅想未来。

主持人2:鲜花感恩阳光雨露,苍鹰感恩长空,高山感恩大地,我们感恩父母、感恩老师、感恩祖国。

(齐)二年级感恩教育主题班会现在开始。

播放《感恩的心》歌曲,创设气氛,进入班会主题。

师:自从我们来到这个世界上,父母为我们付出了无私的爱,母亲永远给我们挡风雨,父亲一直牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。

父母的爱是崇高的、无私的和伟大的!所以我们要感恩父母。

(播放视频《学会感恩!学会感谢!》)二、感受亲恩,体会亲情第一板块:感受父母之爱(一)视频或事例感受父母的爱1、师:请大家看大屏幕听一个真实的故事-----《地震中的母亲》。

(课件:地震)(在音乐、图片的渲染下,让孩子们充分感受在特定环境中,父母表现出的伟大的爱,深沉的爱)2、师:这样的场景在这次地震中实在很多很多。

父母给予了我们大如天的生命,父母为我们做过许多事,为我们付出很多。

他们还用天地都为之动容的爱养育了我们。

知恩感恩班会主题教案范文(精选10篇)

知恩感恩班会主题教案范文(精选10篇)

知恩感恩班会主题教案范文(精选10篇)知恩感恩班会主题教案范文(精选10篇)1活动目的:通过为期一周的活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。

体验人们互相关心的美好情感。

知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛。

活动时间:11月(11月的第4个星期四是感恩节)。

活动地点:幼儿园内(根据活动需求确定场地)。

活动准备:1、收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。

2、购买“黄丝带”,用于征集“感恩箴言”。

3、环境布置:幼儿园二楼走道悬挂教师、家长的“感恩箴言”。

4、《感恩的心》手语版示范。

活动过程:一、环境:幼儿园二楼走道悬挂教师、家长的.“感恩箴言”。

(11月23日)班级教师集中悬挂。

二、开幕式(11月21日)1、主持人宣布活动开幕。

2、在升旗仪式中启动,园长、教师、幼儿代表讲话,并邀请家委会代表参加并见证启动仪式。

3、《感恩的心》手语版表演(全体教师)。

4、感恩宣言:小班——爱自己,爱家人中班——爱自己,爱家人,爱同伴大班——爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活。

5、请一名幼儿介绍“爱的信物”——黄丝带的意义(宽容、理解、感恩、温暖等寓意),仪式当天让所有的孩子们把黄色的丝带带回家征集“感恩箴言”。

三、主题活动:1、各班教师给幼儿讲一些有关的“感恩”故事。

教师提前收集有关的故事内容。

2、“爱在海丽达”教职工抒怀(11月23日中午)。

4、各班级开展有关感恩节的英文活动(感恩节当天)。

5、周四感恩节当天是每月的分享日,各班下午开展感恩分享的特色活动,邀请家长参与。

四、闭幕式:周五上午各班分组欣赏二楼“感恩箴言”(班级教师念给孩子听),顺序:N2—K1A—K1B—K1C—K2A—K3A。

教学反思:通过这次活动,我觉得利用好一些节日来进行教育活动能起到事半功倍的作用。

现在大部分都是独生子女,由于是家里的“唯一”,身上免不了有些不良习性,只靠日常的教学活动,或者老师的言语教导来实施教育是不够的,教育效益也不一定高,所以结合好的节日来进行,教育效益就大大提高了。

感恩教育主题班会6篇完整版

感恩教育主题班会6篇完整版

感恩教育主题班会6篇完整版感恩教育主题班会(一):《为了父母的微笑》教育目标:本次班会的教育目标有两个:一是让学生感受父母的恩情,认识父爱与母爱的珍贵,悟出报答父母的养育之恩的重要性;二是让学生明确知恩预报恩是人的美德。

课前准备:为了达到以上教育目标,学生需要进行以下准备工作:回忆在成长过程中父母关爱自己的典型事例;搜集从古到今报答父母养育之恩的感人的事;针对自己的实际,写好自己的报恩计划;准备录音机、投影仪、《妈妈的吻》磁带。

班会程序:一、合唱《世上只有妈妈好》主持人介绍本次班会的主题,并引出合唱《世上只有妈妈好》。

他提到,虽然世上有母亲的温馨怀抱,但是父亲的爱同样珍贵。

没有父母的爱,就没有今天的世界,没有我们每一个人的今天。

因此,本次班会的目的是让学生真切感受父母的爱,并悟出报答父母的养育之恩的重要性。

二、感受恩情:XXX高情比海深学生分组交流父母关爱自己的典型事,并推选说的好的同学在班上交流。

主持人在听完同学们的发言后,引出一些动人的故事,让同学们深刻感受到父母为自己付出的一切。

他强调,知恩报恩是人的美德,我们应该向那些报恩的人研究,让报答父母的养育之恩成为我们的责任和义务。

三、感悟报恩:感恩报恩报恩无穷学生用一些感人的故事来表达报答父母养育之恩的重要性。

主持人在听完同学们的表达后,引用一位同学写的纸条,表达了他对珍重父母的爱的期望。

主持人提醒同学们,趁父母健在时多向父母尽一份孝心。

四、真情表白:真情汇报孝心永驻学生用各种方式来表达对父母的感激和爱。

他们用文字、歌曲、画作等来表达自己的心声,让同学们深刻感受到父母对自己的重要性。

主持人在班会最后呼吁同学们,要珍惜父母的爱,用自己的行动来报答父母的养育之恩。

主持人:今天我们的主题是《让我们常怀一颗感恩的心》,感恩是一种美德,是一种生活态度。

在这个充满挑战和机遇的时代,我们需要时刻保持感恩之心,珍惜身边的人和事,才能更好地成长和前进。

让我们一起来探讨感恩的重要性吧!二、学生交流学生A:我觉得感恩不仅是回报父母的养育之恩,还包括回报社会、回报老师、回报朋友等等。

2024初中感恩节主题班会

2024初中感恩节主题班会

2024初中感恩节主题班会感恩节是西方的传统节日,在每年的11月的第四个星期四庆祝。

这一天,人们会和家人团聚,享受美食,表达对生活的感激之情。

作为初中生,我们也应该在感恩节这一天,思考并表达我们的感恩之情。

因此,我将为大家准备一场以“感恩”为主题的班会,希望能够引导同学们认识到感恩的重要性,并做一些实际的感恩行动。

一、为什么要感恩?首先,我会给同学们介绍一下感恩的重要性。

我们生活在一个物质丰富、资源丰富的时代,我们享受到了很多优越的条件和便利的生活,但是很多时候我们并没有意识到这些福利背后付出的努力。

通过一些真实的案例,我会让同学们明白,感恩是我们应该具备的一种品质,只有懂得感恩,我们才能更好地珍惜和利用我们所拥有的一切。

二、感恩的对象是谁?接下来,我会让同学们思考一下,感恩的对象究竟是谁。

除了感恩父母、老师、朋友,我认为我们还应该感恩生活、感恩社会。

生活给予我们了无数的机会和挑战,但是都是为了让我们成长和进步。

社会为我们提供了安全的环境和良好的教育资源,让我们有机会追求自己的梦想。

因此,我们要想尽办法去感恩这一切,不仅仅是说一句“谢谢”,更要付诸实际行动。

三、如何表达感恩?接下来,我会引导同学们思考一下,如何以行动来表达我们的感恩之情。

我提议同学们可以选择以下几种方式来表达感恩:1. 写感谢信:可以写一封感谢信给父母或老师,表达我们对他们的感激之情。

2. 做义工:可以参加一些社区的志愿者活动,为社会做一些力所能及的事情。

3. 关爱他人:可以多关心身边的人,给予他们一些帮助和支持。

4. 回报社会:当我们有了一定的能力之后,可以回报社会,为社会做出一份贡献。

四、实践感恩最后,我会引导同学们以实际行动来实践感恩。

我建议同学们可以选择一个自己想感恩的对象,并制定一个计划,去实际行动起来。

例如,在感恩节这一天,我们可以为同学们准备一个感恩卡片的活动,每位同学都可以写下自己要感谢的人或事情,并将卡片送给对方,以此表达自己的感恩之情。

感恩教育主题班会教案7篇

感恩教育主题班会教案7篇

感恩教育主题班会教案7篇感恩教育主题班会教案篇1活动前言:如今的孩子,个个都是独生子女,都是在父母亲百般呵护下,无忧无虑的成长。

他们接受了太多的爱,渐渐的,连他们自己也把这一切视为理所当然。

许多孩子面对他人的帮助,甚至连一声“谢谢”也不会说,这不能不说是社会文明的一种悲哀。

作为教育工作者,我们有必要提醒他们,引导他们,继而唤起他们灵魂最深处的善良本性与感恩之心。

于是我想到了借西方“感恩节”的机会,在班内开展“感恩节,谢谢我最爱的人”的感恩节活动。

活动目的:通过这次主题班会,让学生知道在自己成长的过程中凝聚着很多人的关爱,从而学会知恩、感恩、报恩,学会爱与被爱,构筑健全的人格,让心灵更加美丽,让我们的世界充满爱。

活动形式:诗歌朗诵、故事讲述、歌舞、小品、制作卡片等。

活动准备:1、学生收集成长经历中的一些感恩事件,排练相关节目。

2、搜集准备好所需的音乐,视频。

3、学生布置教室活动过程:1、引入:同学们,烟台市文明办、妇联、教育局、文广新局、老龄办联合下发通知,要求在小学生中间广泛的开展感恩教育活动,感恩节是西方的传统节日,借此机会,让我们也来谢谢帮过我们的,关心我们的人。

2、感恩节的来历主持人:同学们,11月的最后一个星期天是感恩节,你知道感恩节的来历吗?(学生讲述《感恩节的来历》)主持人:多么感人的故事,让我们一起来欣赏这首《感恩的心》。

(播放歌曲:感恩的心)3、学会感恩第一篇章:感恩父母(1)看电影《我的父亲,母亲》片段,唤起学生心中对父母的感激之情。

(2)分组讨论列举历史上感恩的典故。

(3)分发纸条让学生列举生活中父母对自己的关心。

同时也列举自己是如何回报父母的感激的。

(4)谈谈感想。

主持人:不知不觉,我们长大了,岁月的年轮写在父母的身上。

今天,让我们真诚地、大声地说一声:学生:“爸爸妈妈,感谢你们,你们辛苦了!”(全班齐说。

)第二篇章:感恩老师主持人:我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。

感恩节主题班会4篇

感恩节主题班会4篇

感恩节主题班会4篇感恩节主题班会第1篇班会目标:1、让学生了解感恩,即让学生懂得为什么要感恩。

2、让学生懂得怎样去感恩。

班会过程:一、播放歌曲《感恩的心》,导入班会主题。

(出示幻灯片1.2)我们每一个人都获得过别人的帮助和支持,应该时刻感谢这些帮助你的人,感谢上天的眷顾。

一个人的成长,要感谢父母的恩惠,感谢国家的恩惠,感谢师长的恩惠,感谢大众的恩惠。

没有父母养育,没有师长教诲,没有国家爱护,没有大众助益,我们何能存于天地之间所以,感恩不但是美德,感恩还是一个人之所以为人的基本条件!面对现在日益冷漠的青年一代,加强感恩教育尤为重要。

二、讨论:自己怎样认识感恩的(出示幻灯片3)学生1:所谓感恩,就是要记住别人对自己的恩惠,学会报答那些给自己帮助的人。

学生2:我认为我们在生活中就是要多帮助父母,多体谅老师,那就是感恩。

学生3:感恩是一种品德,是一种生活态度。

我们只有学会了感恩,生活才会快乐,生活中才会有真挚的情感。

学生4:生活中我们要感恩父母,感恩老师,感恩一切帮助过我的人。

教师总结:刚才几位同学都说了自己对感恩的理解,非常好。

老师想,在生活中,我们首先要感恩的是父母,因为他们生养了我们;其次,我们要感恩的是老师,因为他们教育了我们;另外,我们还要感恩朋友和对手,因为他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然,因为自然给了我们阳光雨露,蓝天碧树,四季变换。

可以这样说,面对生活,我们就要怀着一颗感恩之心。

三、讨论:1、为什么要感恩父母2、为什么要感恩老师为什么要感恩自然和身边的人学生先自己考虑,然后再进行小组交流。

四、继续讨论:1、怎样感恩父母2、怎样感恩老师3、怎样感恩自然和身边其他的人学生针对以上三个问题进行讨论,而后教师总结。

1、分组讨论发言2、教师总结3、教师出示三篇文章:(1)宗教是最崇尚感恩的。

他们感谢天神,感谢主。

当然,我们感谢的,远比他们要多很多。

感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,引领你做大写的人;感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断进取、努力。

感恩教育班会内容精选10篇

感恩教育班会内容精选10篇

感恩教育班会内容精选10篇感恩教育班会内容精选(通用10篇)工作中写感恩教育班会内容必不可少,快来写写看吧。

在教学工作者展开教学活动前,总不可避免地需要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。

以下是作者为大家收集的感恩教育班会内容精选,欢迎大家分享。

感恩教育班会内容精选【篇1】一、班会目的:1、让学生在活动中感遭到父母的爱是世界上最伟大、最无私的爱。

2、让学生体会感恩是最幸福的、最甜蜜的。

二、活动进程:(背景音乐:《奉献》)甲:舔犊情深,父母之爱,深入大海。

乙:他们是我们今生最大的恩人,是值得我们永久去爱的人。

甲:他们的爱是无私的,无畏的,真诚的,伟大的,是不寻求回报的。

乙:我们该要感恩父母,感谢他们给了我们生命,感谢他们给予了我们人世间最浓的亲情和最深的挂念。

甲:敬爱的老师。

乙:亲爱的同学们。

合:五年二班《孝敬父母?学会感恩》主题班会现在开始。

甲:你知道什么叫“乌鸦反哺、羊羔跪乳”吗?乙:不知道啊,你想说什么呢?甲:还是让小博士来讲吧小博士:大家好,下面就由我——小博士来做讲授:据说“乌鸦反哺”是乌鸦的习性。

当乌鸦年老不能觅食的时候,它的子女们就奔走于田野丛林寻觅害虫和谷物,衔回来嘴对嘴地喂给老乌鸦。

无独有偶,“羊羔跪乳”的习性也可谓异曲同工,殊途同归:小羊每次吃奶都是跪着。

它知道是妈妈用奶水喂大它的,跪着吃奶是感激妈妈的哺乳之恩。

就是这样了。

乙:太感人了。

乌鸦知道反哺、羊羔知道跪乳,唉,我们又怎么样呢?甲:是啊,对于生我养我的父母,我们回报了什么呢?细细想来,常常对着父母大吼大叫的是我,常常把父母累的直不起腰的是我,常常嫌父母唠叨的是我……乙:我也是啊,我们都得深入的检讨自己,父母为我们做了什么?而我们回报了父母什么?小博士:不好意思,补充一下,“乌鸦反哺、羊羔跪乳”的故事告知我们要知道知恩图报,也就是古训所讲“滴水之恩当涌泉相报”。

甲:没错,接受了恩惠我们就应当知道回报,让我们学会感恩。

感恩节主题班会教案7篇

感恩节主题班会教案7篇

感恩节主题班会教案7篇感恩节主题班会教案(精选篇1)一、活动目的一年一次的感恩节,让学生从感恩自然、感恩老师、感恩同学、感恩父母、感恩同学四个方面着手,拥有一颗感恩的心。

二、活动形式游戏,朗诵,歌曲。

三、活动过程(一)感恩父母「主持人」“谁言寸草心,报得三春晖”,父母的爱永远是最伟大的!在人的一生中,对自己恩情最深的莫过于父母,是父母给予了我们生命,是父母辛勤地养育着我们。

下面请听两则小故事。

有一次,年老的父母想吃米饭,可是家里一点米也没有,怎么办?子路想到要是翻过几道山到亲戚家借点米,不就可以满足父母的这点要求了吗?于是,小小的子路翻山越岭走了十几里路,从亲戚家背回了一小袋米,看到父母吃上了香喷喷的米饭,子路忘记了疲劳。

邻居们都夸子路是一个勇敢孝顺的好孩子。

在全国以实施“跨世纪教育工程”而著称的上海建平中学,一个13岁少年的题为《妈妈,我就是你的眼睛》的发言,使全国女市长考察团的26位成员潸然泪下。

这位同学9岁时,母亲双目失明,她幼小的肩膀过早地承受了家庭的较多责任和义务,为了买一盘母亲喜欢的沪剧磁带,她利用休息日在上海的街头跑了整整六个小时!「主持人」同学们,你们对自己的父母了解吗?了解有多少?请完成下列问卷调查:1、爸爸妈妈每天几点起床、几点上班、几点下班?2、下班回家后,还要为你做些什么?3、爸爸妈妈每月为你花费的钱占了工资的多少?4、爸爸妈妈每月为自己花费的钱占了工资的多少?5、在你的学习上,你爸爸妈妈给过你帮助吗?6、你父母知道你生日吗,给你过生日吗?7、你几点起床?8、你回家后为你父母做过什么?9、你知道爸爸妈妈的生日吗?10、在父母的工作上,你给过他们什么帮助吗?11、你能为父母分担忧愁吗?你知道父母最大的烦恼是什么吗?12、你知道父母的健康状况吗?「主持人」下面是诗朗诵(诗歌略)(二)感恩老师:「主持人」除了父母,我们更应该感谢老师。

让我们邀请班级的任课老师上台,向他们献花,表示感激之情。

2024年主题班会方案感恩节方案

2024年主题班会方案感恩节方案

2024年主题班会方案感恩节方案一、活动主题:感恩有你,幸福成长二、活动目的:1. 增强学生的感恩意识,培养学生的感恩之心;2. 帮助学生明确感恩的对象和内容,提高学生的感恩表达能力;3. 弘扬中华传统美德,传承优秀文化,加深同学们对感恩节的了解。

三、活动内容:1. 初中部班会活动:(1)策划过程中,各班班长和班级小组精心准备感恩主题的班会内容,包括感恩的对象和方式等。

(2)班会开始前,播放感恩节的相关视频短片,介绍感恩节的历史背景和意义。

(3)班主任引导学生讨论感恩的对象,可以围绕学校、家庭、朋友、老师等不同方面展开。

(4)学生进行个人感恩日记的书写,记录下自己对感恩对象的感激之情。

(5)学生进行班级感恩展示,各班班长组织学生,以不同形式表达自己对感恩对象的感恩之情,可以是展示感恩作品、分享感恩故事等。

2. 高中部班会活动:(1)策划过程中,各班班长和班级委员会成员组织同学们展开感恩相关的主题活动。

(2)开展“感恩有我,奉献从我做起”主题讲座,邀请学校附近的社工、志愿者和慈善组织分享自己的感恩故事和奉献经验。

(3)举办感恩知识竞赛,学生自愿组队参赛,增加学生对感恩节的了解和认知。

(4)组织学生进行感恩祝福送福活动,学生通过制作感恩贺卡、送礼物等方式向自己的感恩对象表达感激之情,并记录自己的感恩之路。

(5)班级代表同学进行感恩主题的演讲比赛,学生通过演讲表达对感恩对象的感激之情,展示自己的感恩心态和感恩行动。

四、活动方案:1. 时间安排:感恩节前一周进行主题班会活动。

活动时间为班会时间,约30分钟。

2. 活动准备:(1)提前准备相关PPT和视频短片,用于活动宣传和背景介绍。

(2)准备班会活动所需的感恩道具,如感恩贺卡、礼物等。

(3)协调各班班长和班级委员会成员,确保活动顺利进行。

3. 活动分工:(1)班主任负责引导学生讨论和记录感恩日记。

(2)各班班长和班级委员会成员负责策划班级感恩展示和感恩主题的演讲比赛等活动。

感恩教育主题班会的教案5篇

感恩教育主题班会的教案5篇

感恩教育主题班会的教案5篇作为一名为他人授业解惑的教育工,可能需要进行教案编写工作,教案是备课向课堂教学转化的关节点。

教案要怎么写呢?下面我给大家整理了感恩教育主题班会的教案,盼望大家喜爱!感恩教育主题班会的教案1一、班会主题:心存感恩,让爱永驻二、班会好处:如今的孩子,共性是城市里的孩子,大多是独生子女,生活条件的极大满意使他们习惯了养尊处优,他们理解了太多的爱,慢慢地,他们把这一切视为理所当然。

而当今社会的风风雨雨对他们心灵的冲击,在很大程度上也扼杀了童心的淳朴和人性的完善,从而失落了一颗感恩的心。

他们习惯了被爱,习惯了索取,习惯了理解,却不曾想过或是不习惯付出,不懂得感恩。

应对他人的帮忙,甚至连一声“感谢”也难以出口,这不能不说是社会礼貌的一种悲伤。

作为教育工,我们有必要提示他们,引导他们,透过识恩、知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育,继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的和善本性与感恩之心,教育和引导同学树立正确的世界观、人生观和价值观,养成高尚的思想品质和良好的道德情操;同时,也让我们反躬自省,找回以前失落的那份博爱。

三、班会目标:感恩是一种生活态度、一种思想境界、一种传统美德、一种处世行为。

为进一步加强和改善未成年人的思想道德建设,细心培育校内“感恩文化”,专心营造感恩校内氛围,切实提高德育的针对性和实效性,让同学学会感谢,学会关怀,学会回报。

(1)让同学学会“知恩”。

感恩教育是一种人性唤醒人性的教育。

透过感恩教育使同学明白,在这个社会里,爱从来都是双向的,谁都没有只奉献不回报的义务,谁也没有只索取而不付出的权利。

我们每时每刻都在享受着父母、老师、同学、伴侣和他人、学校和社会的恩惠,人人都需要一颗感恩的新来对待这一切。

而没有感恩心的人格是不完整而且是不健康的。

(2)让同学学会“报恩”。

感恩教育是一种以善换善,以德报德的道德教育。

透过感恩教育,让同学产生一种回报恩情的冲动,懂得对生活和他人心存感谢,学会理解和关爱他人。

《感恩》主题班会的教案模板5篇

《感恩》主题班会的教案模板5篇

《感恩》主题班会的教案模板5篇大家都接触过主题班会吧主题班会能充分发挥集体的智慧和力量,让个人在集体活动中受教育、受熏陶,从而提高综合素质。

那么主题班会需要如何准备呢下面小编给大家整理了《感恩》主题班会的教案模板,希望大家喜欢!《感恩》主题班会的教案模板1活动主题:感恩他人真情感谢活动名称:学会感恩,与爱同行活动目的:1、为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木,让每一个学生都学会感恩,感谢所有帮助过他们的人,并懂得回报别人的帮助,学会用一颗真诚的心去对待身边的人。

2、充分调动学生的积极性,让大多数同学亲身参与其中;锻炼学生组织活动的筹划能力和胆识、展示学生的表演能力、提高班级凝聚力。

3、结合学生的身心发展特点,利用陈述自己故事的方式引起学生情感共鸣,达到感恩的教育效果——增加学生的对感恩的认识,真正做到“学会感恩,与爱同行”。

活动准备:1、布置黑板和教室,写好主题“心存感恩,与爱同行”。

2、对学生进行问卷调查,了解其对父母的理解程度,并对数据进行统计。

3、收集学生成长经历中的一些感恩事件,让学生通过日记、作文等形式记述。

4、同学们编排的情景剧、合唱、朗诵等节目。

5、主持人:班长和副班长参与人:班主任和全班同学。

活动过程一、体会感恩1、主持人:草木为了感激春的到来吐露新芽,鲜花为了感激夏的到来竞相开放,硕果为了感激秋的到来挂满枝头,雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。

大自然尚且如此,人更应具有感恩之心。

“心存感恩、与爱同行”主题班会现在开始。

二、品读亲情与师爱《永恒的爱》我们的生命是父母所赐予从咿呀学语,蹒跚学步,到吃饭穿衣,背着书包上学,他们不知耗费了多少心血,倾注了多少爱。

母亲的皱纹,是吐不尽的悠悠慈母情,父亲粗糙的双手,是儿女知识的小桨,母亲的话语是爱的河流,交织于日日夜夜,父亲的微笑是爱的花朵,盛开在岁岁年年,是父母为我们缔造美好的家园,纺织幸福的花环,直到永远,永远。

3、独唱:《烛光里的妈妈》4、讲述真情故事:(学生准备)(1)、小时候我的脚伤了,那天下着大雨,妈妈抱着我去医院。

感恩节主题班会内容(集合6篇)

感恩节主题班会内容(集合6篇)

感恩节主题班会内容(集合6篇)感恩节主题班会内容(集合6篇)。

感恩节主题班会内容篇1一、班会背景为了培养学生感恩的意识,学会感恩父母,懂得孝敬父母,珍惜亲情,我们设计了这次以“感恩父母”为主题的班会。

通过这次班会,我们希望学生能够更深刻地理解父母的辛勤付出,从而更加珍惜和感激父母的爱。

二、班会目标让学生了解父母为自己的成长所付出的艰辛,激发学生对父母的感激之情。

引导学生学会感恩,懂得回报父母的养育之恩。

增强学生的'家庭责任感,培养良好的家庭观念和亲情观念。

三、班会准备收集学生与家长之间的温馨照片或视频。

准备一些感恩父母的故事、诗歌或音乐。

安排学生提前准备一些与感恩父母相关的节目,如演讲、歌曲、小品等。

四、班会流程开场白:班主任简要介绍班会的主题和目的。

回忆与分享:展示学生与家长之间的温馨照片或视频,引导学生回忆与父母共度的美好时光。

邀请几位学生分享他们与父母之间的感人故事。

感恩表达:学生表演节目,如朗诵感恩父母的诗歌、演唱感恩歌曲、表演小品等。

班主任引导学生讨论:我们如何表达对父母的感激之情?学生们可以提出自己的方法和建议。

心灵触动:播放一些感恩父母的故事视频,让学生从他人的故事中感受亲情的伟大。

邀请校外嘉宾或老师分享自己的感恩故事,让学生从不同的角度理解父母的付出。

行动与承诺:学生分组讨论,制定感恩行动计划,如为父母做一顿饭、写一封感谢信等。

每组选择代表上台分享他们的感恩行动计划,并作出承诺。

总结与寄语:班主任总结班会内容,强调感恩的重要性,并鼓励学生将感恩转化为实际行动。

发放小卡片,让学生写下对父母的感激之情或祝福,课后交给父母。

五、班会后续活动鼓励学生回家后与父母分享班会内容,并实践自己的感恩行动计划。

收集学生和家长的反馈,了解班会效果,以便后续改进。

六、班会意义通过这次班会,学生不仅能够更加深刻地理解父母的辛勤付出和无私奉献,还能够学会如何表达自己的感激之情,并通过实际行动去回报父母。

感恩节主题班会教案3篇

感恩节主题班会教案3篇

感恩节主题班会教案3篇感恩节主题班会教案1一、教学目标1. 让学生了解感恩节的起源和意义,增强对感恩节的感知和理解。

2. 让学生学会表达感恩之情,培养感恩意识。

3. 通过感恩节活动,增进学生之间的感情,增强班级凝聚力。

二、教学重点和难点1. 重点:让学生了解感恩节的起源和意义,学会表达感恩之情。

2. 难点:如何引导学生从实际出发,体会身边的恩人,表达感恩之情。

三、教学过程1. 开场:老师引导,介绍感恩节的背景和意义,引起学生的兴趣。

2. 学习:老师通过图片、故事、短片等多种方式,让学生了解感恩节的起源和历史,并引出讨论话题。

学生自由发言,分享自己身边的恩人和感恩的故事。

3. 表达:老师引导学生通过制作感恩卡、写感谢信、表演感恩节目等多种形式,表达对身边恩人的感激之情。

4. 互动:老师组织小组活动或游戏,让学生在活动中感受彼此的关怀和友情。

学生分享活动感受,再次深化对感恩节意义的理解。

5. 结尾:老师总结本节班会的内容和收获,鼓励学生在日常生活中践行感恩精神。

四、教学方法和手段1. 教学方法:讲解、讨论、示范、小组活动等。

2. 教学手段:PPT演示、短片播放、实物展示等。

五、课堂练习、作业与评价方式1. 课堂练习:学生制作感恩卡、写感谢信、表演感恩节目等。

2. 作业:回家后向家人表达感激之情,并记录在日记本上。

3. 评价方式:老师观察学生的表现,给予口头评价和鼓励。

同时鼓励学生互评和自评,促进自我反思和互相学习。

六、辅助教学资源与工具1. PPT演示文稿:包括感恩节的起源、意义、庆祝方式等内容。

2. 短片播放:播放与感恩节相关的短片,加深学生对感恩节的理解。

3. 实物展示:展示与感恩节相关的物品,如感恩卡、花束等,让学生更加直观地了解感恩节的庆祝方式。

4. 小组活动道具:根据小组活动的需要准备相关道具,如气球、彩带等。

七、结论通过本次感恩节主题班会,学生们对感恩节有了更深入的了解,学会了如何表达感恩之情,并从实际出发体会到了身边的恩人。

感恩节主题班会教案5篇

感恩节主题班会教案5篇

感恩节主题班会教案5篇感恩节主题班会教案篇1一背景分析:感恩是中华民族的传统美德,教育学生学会感恩是中学德育的一个重点。

然而,当前的教育往往把更多的目光关注到分数和升学率上,越来越多的学生不懂感谢,不愿感激,不会感动,成为“冷漠的一代”,时下里的独生子女娇生惯养,自私任性,惟我独尊,对父母之恩,老师之情,熟视无睹,无尽索取,这种状况令人堪忧。

儿童教育家郭建国教授说:“感恩之心是一种完美的情感,没有一颗感恩之心,孩子就永久不能真正懂得孝敬父母,理解他人,热爱祖国”,因此为了弘扬中华传统美德,我班特举行这次班会,以构筑学生健全的人格,丰富学生的情感积淀,懂得爱的无私伟大和纯洁,激发学生尊敬老师热爱老师的情感。

二设计理念:尊师重教是中华民族的传统美德。

此刻的学生普遍患有“情感冷漠症”,不少人遗憾地成了不懂得感谢不愿感激不会感动,只明白汲取的“冷漠一代”。

在教师节来临之际,为激发学生对老师的感激之情,体会老师的爱与付出,培养学生感恩的心,学会尊重老师,用自己的行动去感恩老师。

三活动目标:1通过学生回顾交流老师对自己的帮忙,激发学生对老师的感激之情。

2让学生理解老师,感悟这些纯洁情感的无私和伟大,学会感恩。

3锻炼学生的听说演等方面潜力。

4丰富学生的生活和情感积淀,激发学生心中有爱,心中有他人的情感,深化中华传统美德教育。

四活动准备:1准备歌曲和轻音乐“感恩的心”“故乡的原风景”2学生准备回忆老师关爱自己的故事3学生准备小品五班会流程1主持人宣布班会开始。

主持人深情朗诵。

2讲名人尊师和令学生感动的老师的故事。

3游戏环节。

游戏名称为“你来比划我来猜”。

(每组各自推荐两位选手)4小品《新班主任》。

5诗朗诵《老师我想对您说》。

6班主任总结发言。

7师生齐唱加手语“感恩的心”高潮部分。

8主持人宣布班会结束。

感恩节主题班会教案篇2活动目的:通过本次班会使学生认识老师这一职业及教师奉献敬业的职业精神,引导学生培养尊师重教的良好道德品质,使学生更加热爱老师尊敬老师,做一名尊师遵纪好学的好学生。

感恩节主题班会

感恩节主题班会

感恩节主题班会感恩节主题班会(集锦15篇)感恩节主题班会1 活动时间:第8周班会课 活动⽬的:现在的学⽣,就其⼼灵的⼀翼--“情”来看,普遍患有“情感冷漠症”,有不少⼈令⼈遗憾地成了“不懂得感谢、不愿感激、不会感动,只知道享受,只知道⾃⼰需要,只知道汲取的“冷漠⼀代”。

以此次活动,告诉⼤家⽣命不是你⼀⼈所有,世界上的任何⼀件东西也不属于你个⼈,请珍惜⽣命请珍惜你所拥有的⼀切,请珍惜他⼈为你的努⼒和付出,请常常报有⼀颗感恩的⼼。

活动过程: ⼀、听⼀个感⼈的故事 ⽼师:同学们,我说⼀个英语单词,看看⼤家知不知道它的中⽂含义,Thanksgiving Day,对,是感恩节,⼤家知道,在美国,把每年11⽉的最后⼀个星期四定为感恩节,在这⼀天,具有不同信仰和不同背景的⼈们,会按照习俗前往教堂做感恩祈祷,感谢上苍⼀年⾥对⾃⼰的恩赐和惠顾。

我们中国也有着 “感恩”的传统,像:“滴⽔之恩,涌泉相报”“谁⾔⼨草⼼,报得三春晖”都是很好的写照,但严峻的现实是,现在有不少学⽣令⼈遗憾地成了不会感恩,只知道汲取的“冷漠⼀代”。

由此我们举⾏这次以《学会感恩》为主题的班会,希望同学们以此为契机,学会感恩,刻苦学习,拼搏进取,来回报⽗母,⽼师和社会, 下⾯请⼤家⼀起来听⼀个感⼈的故事:苹果树和⼩男孩 主持⼈:⼤家和我们⼀样,⼀样都是故事中的⼩男孩,从出⽣到现在,⽗母的爱⼀直伴随着我们成长,我们不断的索取,⽗母是尽其所能,我们接受的是那么的⼼安理得,此时此刻我们的⼼情都不会很平静,下⾯这⾸歌是否能引进⼤家的共鸣呢?把“⽗亲”这⾸歌献给我们伟⼤的⽗母! 这⾸歌不禁使我们回忆起,在我们成长的这⼗⼏年中,⽗母为我们所做的点点滴滴。

那么谁愿意与⼤家⼀起分享他的感动呢?请⼤家举⼿ (同学发⾔) 主持⼈:虽然同学们每个⼈的成长经历不尽相同,但谁也不能否认,成长的每⼀步⽆不透着⽗母⾟勤的汗⽔,体现着⽗母深沉的爱。

你们的⽗母在时时刻刻挂念着你们,祝福着你们,请听⼀下来⾃⽗母的⼼声:(家长代表3个)有的家长虽然没有来,但是也给我们同学留了⾔。

2024年感恩节主题班会记录(三篇)

2024年感恩节主题班会记录(三篇)

2024年感恩节主题班会记录教育目的:告诉大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切,请珍惜他人为你的努力和付出,请常常报有一颗感恩的心。

主要内容:感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼着我。

感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。

感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量。

感谢所有进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰了我的人生。

感谢这个世界上所有值得我们感激的人。

拥有一颗感恩的心感恩你生命中的拥有,感恩你身边的人感恩你所有的所有(班主任工作)活动过程:一、主持人宣布活动开始二、拥有一颗感恩的心,去感恩所有的所有,听一听同学的心声,感受她心中的恩诗朗诵手语歌《感恩的心》三、听了朗诵后,互动活动:说出最让你感动的事(请几位学生讲述)四、要学会感谢身边的人,特别是父母,羊有跪乳之恩,鸦有反哺之恩,而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢?给父母的报答是精神上大于物质上。

给父母的报答是物质上大于精神上五、无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母,珍惜自己的至亲,父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人,正如丁香花般的默默无闻,却沁人心脾。

六、班主任讲话在这次“感恩”主题班会的过程中,我能感觉到同学们对这次活动的积极参与,你们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。

你们的节目都给我留下了深刻的印象,手语小合唱非常感人。

听你们讲述自己感恩的故事,看你们用手语表达自己感恩的心情,作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。

我突然感觉,这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立,如此懂事,你们都是些善良纯洁的孩子,对生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心,你们是想通过这次活动,将自己对于感恩的感受抒发出来,积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。

这次活动也在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮,这说明感恩教育活动的目的已经达到了,我们每个人都真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。

感恩主题班会5篇

感恩主题班会5篇

感恩主题班会5篇感恩是人们感激他人对自己所施的恩惠,并设法报答的内在心理要求。

它是一种生活态度,是一种优秀品质,是一种道德情操。

下面就是小编给大家带来的感恩主题班会5篇范文,希望大家喜欢!感恩主题班会1教学目标:1、培养学生学会感激父母、感激老师、感激朋友、感激周围一切。

2、通过学习感恩教育,使学生们懂得“人要有一颗善良的心,善待周围的人,在别人需要帮助的时候,给予他们无私的帮助,只有付出才能有回报”。

3、使学生在和谐的学习氛围中学会感恩。

重难点与关键:培养学生学会感激父母、感激老师、感激朋友、感激周围的一切。

教具:教学光盘“万人看了,万人哭”的录象。

教学过程:一、激发定标出示课题:“感恩教育”。

同学们:今天,我们这节课主要的目的是学习“感恩教育”,是让全体同学懂得感恩、学会感恩。

1、那么什么是感恩教育呢?谁能说一说?(让学生自己发言)2、你平常是怎样对待别人的?3、别人是怎样对待你的?为了同学们的成长,为了同学们的未来,今天让同学们学会感恩:“感激父母、感激老师、感激朋友、感激周围的一切”。

下面请同学们一起观看“万人看了,万人哭”的录象片。

二、自学互动1、让学生们认真观看“万人看了,万人哭”的教学录象。

要求:细看、看懂内容,看懂录象情节。

2、结合实际情况,小组合作,交流录象情节,疏通录象的文意。

3、学会感恩:学生与学生互动进行沟通对话、交流录象内容。

4、让学生谈一谈自己看“万人看了,万人哭”的教学录象后的感受。

5、让学生说一说感激父母的什么?感激老师的什么?感激朋友的什么?感激周围一切的什么?(感激父母给了我们的生命;感激老师给了我们的知识;感激朋友给了我克服困难的力量;感激我周围的一切给了我和谐健康的成长空间。

)三、适时点拨1、说出感恩父母的语句(让学生自己说)a、学会感激------感恩我的父母,因为他们给了我宝贵的生命。

b、学会感激------感恩我的父母,因为他们给了我健康、强壮的身体。

感恩主题班会教案模板(通用13篇)

感恩主题班会教案模板(通用13篇)

感恩主题班会教案模板(通用13篇)感恩主题班会教案模板(通用13篇)1班会时间:____年__月__日班会地点:班教室班会主题:体验亲情、学会感恩内容摘要:根据当前部分学生漠视父母的关爱,不懂回报,展开主题班会,希望同学们能够更深刻地体会到父母的艰辛与不易,从而理解亲情,学会感恩。

主要目的:1,阅读经典,体验感恩;2,联系实际,感恩父母;3,增强班级同学的合作精神,为班级工作和进一步发展打下基础。

班会过程:1、小测验。

(父母的生日,最喜欢的水果,颜色和味道;父母何时最开心,难过:父母希望你为他们做什么;等)和父母对自己的了解做对比,学会去了解父母。

2、小品《种瓜得豆》(讲述一个女孩在父母的呵护下从小学上初中考上重点大学读研究生读博士,可当父亲病了母亲需要与女儿商量如何给父亲治病的时候,女儿说:我又不是医生,你跟我商量有什么用当母亲让女儿把沾满了父亲口水的湿毛巾拿到厨房清洗的时候,女儿极不情愿的用两个手指小心翼翼的像拈着什么秽物。

)这个小品能让大家思考,如果你是__中的女儿,你会怎么做呢?再深入的想想长这么大是否为父母倒过50杯水3、小游戏(肚中装篮球,捡书;头顶鸡蛋,过障碍)让我们从游戏中感受到母亲十月怀胎的痛苦。

4、说说自己知道的一些感动故事。

5、填一首小诗《凡事感激》(感激伤害你的人,因为他磨练了你的心志;感激绊倒你的人,因为他强化了你的双腿;感激欺骗你的人,因为他增进了你的智慧)5、说一些感恩的话,想想怎么回报父母。

6、班主任老师总结发言。

记得有这样一句话即使全世界的人都遗弃你,你的父母都会支持你。

对父母的认同和关爱是做人的基本素质。

我们无法选择父母,但我们可以选择对待父母的方式。

希望通过此次主题班会,同学们能更深刻地感受来自父母的爱,学会体谅父母,感谢父母。

感恩主题班会教案模板(通用13篇)2活动目的:1、了解母亲节的由来,通过活动,让学生多角度地感受母爱,学会观察生活、体味生活。

2、培养学生孝敬母亲的心性,以及填平代沟的信念。

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您给了我教诲,教我学知识,教我学做人
;感谢我的朋友,你给了我纯真的友谊,教我学
会关爱,让我充满了希望。感谢社会,感谢人生。我一定自理、自立、自尊、自强,健康成
长!
师生一起宣誓。 七、教师小结:
通过今天的活动,老师希望同学们能有一颗孝心。从现在做起,从小事做起,把爱体现在一
言一行中。去关爱自己的父母,去爱身边的每一个人。
八、在手语歌曲中结束活动。
同学们,我们前段时间学过一支手语歌《感恩的心》。下面就让我们随着歌声表达出我们的
心声吧!(师生一起手语表演)
班会设计说明: 聋生由于从小失去了听力, 父母对他们也是特别的照顾, 什么事情也不让他
们做。孩子体会不到父母的辛苦,对亲情淡漠,不懂得在接受别人爱的时候,应该用实际行
2、准备卡纸、彩笔
3、手语歌《感恩的心》
4、制作幻灯片 活动形式:介绍、表演、宣誓
活动过程:
一、谈话导入主题: 同学们,你们知道是谁给了我们生命吗?(妈妈)母亲节马上就要到了,今天我们的班会主
题就是学会感恩。师生齐读课题并启发学生理解主题含义。
二、调查统计:
同学们, 你能说出母亲节是哪一天吗? ( 5 月份的第二个星期日) 今年的母亲节是几号? ( 11
取得的进步和成绩;一封感谢母亲的信……
存档时间:
存档部门:
第 1页共 3页
( 2)帮母亲做家务
放学回家帮助干家务,向父母表示关爱。
( 3)陪妈妈聊聊天
陪妈妈聊聊天,说说学校发生的事,同学之间的事,自己的心情。听听妈妈工作的事,在沟
通中积累情感。
今天老师给你们带来了卡纸, 你们可以自己设计, 制作一张卡片并写上祝福妈妈的话语。 等
号) 今天是 7 号了, 还有几天就是母亲节了。 你给妈妈送过礼物吗?你知道妈妈的生日吗?
有没有给妈妈过生日?妈妈给你过生日了吗?让学生都说一说。
教师小结: 通过刚才的调查可以看出, 你们对妈妈的关爱还太少。 小学五年级学会感恩—— 母亲节主题班会教案。
三、了解母爱的伟大与无私:
妈妈对你们的爱不仅表现给你们过生日上, 还为你们做过很多很多的事情, 请同学们回忆一 下从小到大妈妈都是怎样关爱你的?学生交流。
一、理解交通事故的危害性和造成悲剧发生的原因。
1、让学生说一说发生在自己身边的交通事故。
2、让学生说一说听到这些悲惨的交通事故以后自己的想法或带给我们的启示。
3、时代的前进、社会的发展需要文明的交通环境,人们的生活、工作需要安全、
顺畅、有序的每一天。 车轮下真实的死亡报告, 给我们带来的不仅仅是震惊和痛
同学们都说得很好,说出了自己做的好事。但是老师也知道有些同学做的不够好。比如
:回
到家,躺在沙发上看电视,什么事都不做;做错了事情,妈妈批评的时候顶撞妈妈;在家乱
花钱等等。
那么在母亲节到来之际,你们想用什么方式感谢自己的妈妈呢?学生交流
五、实施回报方案
( 1)给妈妈一份惊喜 送一份独特的礼物给妈妈, 如自己设计的贺卡或小制作; 给妈妈洗洗脚; 汇报最近通过努力
(我生病了,妈妈陪我去医院;我的衣服破了,妈妈给我缝补好……)
教师简单讲解一下母亲从怀孕到养育我们长大成人,
付出多少艰辛, 让学生从中体会妈妈的
辛苦。
四、说一说自己对母亲的爱:
妈妈的爱是无私的, 伟大的, 她们为你们付出了这么多, 你们又为她们做了些什么呢?学生
交流 (我帮妈妈洗碗;我帮妈妈扫地;妈妈生病了,我帮妈妈拿药、端水……)
五年级学会感恩——母亲节主题班会教案
活动主题:学会感恩活动来自间:年 5 月 7 日活动地点:五 (2)班教室
活动目的:
1、通过比较,让学生体会母爱是伟大的、无私的。 2、让学生回报亲情,把对父母的爱付诸实际行动。
3、让学生把爱延伸到社会,能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。 活动准备:
1、让学生查找日历,确认今年母亲节的时间。
你们回家的时候送给妈妈,好不好?
六、主题的拓展:
今天我们主要聊了妈妈对你们的爱,但除了母爱,还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上
的爱。老师希望同学们在接受这些爱的同时,也能以一颗感恩的心去对待别人。
播放课件:誓词
感谢我的父母, 您给了我生命, 教我学走路, 教我学说话, 让我健康地成长; 感谢我的老师,
心,更重要的是警醒和反思。是什么造成了这场悲剧?
4、让学生说一说造成悲剧发生的原因,学生可以各抒己见。
存档时间:
存档部门:
第 2页共 3页
动去回报别人。就连自己父母的生日也很少知道,对父母的关心太少。针对这一实际,在母
亲节来临之际, 在班内召开了这次主题班会。 目的就在于让学生通过自己的回忆介绍、 比较、
宣誓、用手语表达心声等形式,让学生心灵受到触动,逐步学会感恩。
“安全在我心中”小学主题班会
教学目标 :
教育学生在放国庆长假中注意安全, 遵守交通规则,学会保护自己与他人的生命。
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