高中文言文实词推断综合练习(最新整理)
高中语文文言实词推断练习
高中语文文言实词推断练习语段、字形推断法语法推断法句子的结构是固定的，组合是有规律的，词在句中所处的语法位置，为我们推断词义提供了依据。
如主语、宾语常由名词、代词充当，谓语大多由动词、形容词充当，状语大多由副词充当等。
(1)划分句子成分法“信义著于四海”(“信义”作主语，可判断“信”是名词，作“信用”讲)“烟涛微茫信难求”(状语，确实)“楚王贪而信张仪”(谓语，信任)(2)看搭配“辍耕之垄上”，“之”后接表地点的“垄上”，很明显，“之”在这里只能译成动词“到”才能与之搭配。
“自放驴，取樵炊爨”，题目中给的词义是：樵——打柴。
“樵”字前有动词“取”，后有动词“炊爨”，上下文联系起来，不难推断出它处于宾语的位置，是名词，应该是“木柴”的意思；“打柴”是动词，明显不当。
【边练边悟】利用语法推断法推断下列句子中加点字的意思。
(1)(谢贞)八岁，尝为《春日闲居》五言诗，从舅尚书王筠奇其有佳致：对……感到惊奇(2)太祖将取滁州，率数骑前行，云(指传主花云)从。
猝遇贼数千，云翼太祖，拔剑跃马冲阵而进：保护(3)诸山越(指偏远地方)不宾，有寇难之县，辄用盖(指传主黄盖)为守长：归顺，服从(4)天下之势，譬如病者，陛下既得良医矣，信任不疑，非徒愈病，而又寿民：愈，使……痊愈；寿，使……长寿4．字形推断法汉字本是表意性质的，从字形可以推知字义。
虽历经演变，但表意的功能并没有丧失，汉字本身即为理解词义的已知条件之一。
因此，通过对字形结构(主要是象形字、会意字和形声字)的分析可以帮助我们探求字的意义。
如“樯橹”，“橹”是常见字，是木制的船具；“樯”是冷字，但“樯”从“木”，与“橹”联合成词，可知“樯”也是木制的船具。
【边练边悟】利用字形推断法推断下列句子中加点字的意思。
(1)引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜：看(2)农人告余以春及，将有事于西畴：田地(3)生而眇者不识日：眼盲(4)平民虽平价不能籴：买进粮食微积累常见形旁的词义指向钅(金)、木、氵(水)、灬(火)、土：与五行有关。
届高三复习文言实词推断练习题
届高三复习文言实词推断练习题The latest revision on November 22, 2020文言文实词推断练习一、根据成语．．推断以下加点字的含义。
1.若贷．而不诛，则天下大义不明，大法不立矣。
严惩不贷（）2.收天下之兵．，聚之咸阳。
短兵相接（）3.善才绳．之。
绳之以法（）4.侯生摄敝．衣冠，直上载公子上坐敝帚自珍( )5.相如因持璧却．立倚柱望而却步( )6.大王见臣列观，礼节甚倨．前倨后恭( )7.相如张目叱之，左右皆靡．望风披靡( )8.举类迩．而见义远闻名遐迩( )二、根据下列加点字的字形．．推断加点字的含义。
1.宰臣上炙．而发绕之。
2.抚军亦厚赉．成名。
3.生而眇．者不识日，问之有目者4.刑天舞干戚．5.舸舰弥津，青雀黄龙之舳．6.道皆砌石为磴．，其级七千有余7.径造．庐访成8.丰则贵籴．，歉则贱粜．9.家人瞷．见者，悉骇愕三、根据句子结构．．．．，推断下列加点字词的含义。
1.忧劳可以兴国，逸豫．．可以亡身2.曹操之众远来疲敝．3.攘．除奸凶4.丁壮苦军旅，老弱罢．转漕5.变姓名，诡．踪迹6.不使内有余帛，外有赢．财。
7.方其破荆州，下．江陵8.无父何怙．（h ù），无母何恃．“怙”对“恃”， 词义为 9.奉之弥．繁，侵之愈．急 “弥”对“愈” 词义为 10.简．能而任之,择．善而从之 “简”对“择” 词义为 11.且举世誉之而不加劝．，举世非之而不加沮．。
（《逍遥游》） 五、请根据旧知识的联想推断．．．．翻译加点字词。
1.李超，字魁梧，淄之西鄙．人联想《为学》中“蜀之鄙有二僧”， 《烛之武退秦师》中“越国以鄙远”。
鄙：2.素与郭善．，登门造访 联系《鸿门宴》中“素善留侯张良”。
善： 3.魏明帝于阁上见而奇．之 联系《伤仲永》中“邑人奇之，稍稍宾客其父”。
奇： 4.阮籍与浑为友。
戎年十五，随浑在郎舍。
戎少籍二十岁，而籍与之交。
籍每适．浑，俄顷辄去，过视戎，良久然后出。
实词推断 (2)
用于“所”字结构中的名词
归纳总结很重要
• 例：拜(授予官职) 除(授职) 擢(提拔) 迁(晋升或调离官职，贬 谪) 徙(调动，流放) 辟(征召) 左迁(降职) 谪(贬官，降职或流放) 窜(放逐) 掾(古代属官的通称) 黜(贬退)；遣(贬谪) 举(提拔，推 举) 下车(新官初到任) 乞骸骨 (告老还乡) 乞身(告老还乡)
饰
用漂亮的言词掩 自己的过失和错 误
比—紧接着，紧挨着
惜—爱惜、爱 往— 向往
解释下列句中“籴dí ” 字的含义：
1、贫民虽平价不能籴。（北京卷）
2、郡不产谷实，而海出珠宝，与交阯比境，常通 商贩，贸籴粮食。 （全国I） 解析：会意字，上为“入”，下为“米”，整合可知。 解答：籴——买进粮食（翻译：郡中不产粮食，而海
名作动，登记。 【规律】名词+名词，常常有一个活用成 动词
1、朝歌夜弦 《阿房宫赋》
名作动，唱歌。
2、晋军函岭，秦军氾南。《烛之武退秦师》
名作动，驻军。
3、朝服衣冠 《谏太宗十思疏》
名作动，穿上。
4、籍吏民，封府库。《鸿门宴》
名作动，登记。 【规律】名词+名词，常常有一个活用成 动词
Hale Waihona Puke 1、云霏霏兮欲雨 《梦游天姥吟留别》
名作动，下雨
2、假舟楫者，非能水也，而绝江河《劝学》
名作动，游泳
3、然而不王者，未之有也《寡人之于国也》
名作动，称王 【规律】名词前面有副词（尤其表否定 的副词）或能愿动词，名词活用为动词。
拄着，拿着 1、杖汉节牧羊。 用脚踢 2、驴不胜怒，蹄之。 做标记 3、寻向所志。 发芽 4、二月草已芽。 吃饭 5、凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？ 打洞 6、一狼洞其中。 【名词活用动词规律小结】 能愿动词后的名词 名词后的名词 代词前的名词 副词后的名词
(完整版)文言实词推断练习题
文言文实词推断练习姓名：、根据成语推断以下加点字的含义。
1. 若贷而不诛，则天下大义不明，大法不立矣。
2. 收天下之兵，聚之咸阳。
3. 善才绳之。
4•侯生摄敝.衣冠，直上载公子上坐5. 相如因持璧却立倚柱6. 大王见臣列观，礼节甚倨.7. 相如张目叱之，左右皆靡.8. 举类迩而见义远二、根据下列加点字的字形推断加点字的含义。
1. 宰臣上炙而发绕之。
2. 抚军亦厚赉.成名。
3. 生而眇者不识日，问之有目者4. 刑天舞干戚.5. 舸舰弥津，青雀黄龙之舳6. 道皆砌石为磴.，其级七千有余7. 径造庐访成8. 丰则贵籴，歉则贱粜.9. 家人瞷见者，悉骇愕三、根据句子.结.构，推断下列加点字词的含义。
1. 忧劳可以兴国，逸豫.可以亡身2. 曹操之众远来疲敝3. 攘除奸凶4. 丁壮苦军旅，老弱罢.转漕5. 变姓名，诡踪迹6. 不使内有余帛，外有赢财。
7. 方其破荆州，下.江陵8. 无父何怙.（h u）无母何恃.9. 奉之弥繁，侵之愈.急10. 简能而任之，择善而从之11. 且举世誉之而不加劝.，举世非之而不加沮四、根据语.法.推断下列加点字的含义及词性。
1. 将军身披坚执锐,讨伐暴秦，功盖寰宇！“怙”对“恃”，词义为“弥”对“愈” 词义为“简”对“择” 词义为（《逍遥游》）含义____________ 词性2. ________________________________________________________________________ 每至客舍，自放驴，取樵.炊爨，食毕，复随旅进道，往还如是。
含义________________________________________________ 词性3•鸣鹤在阴，其子和.之含义_____________ 词性4. 予既揖退老甿，条.其言，书于书褒城驿屋壁。
含义 ____________ 词性5. 鄂侯争之急，辨之疾，故脯.鄂侯含义 ____________ 词性6. 吾见申叔，夫子所谓生.死而肉骨也含义 ____________ 词性7. 其罪当与童贯等. 含义 ____________ 词性8. 时侃为散吏，访荐为主簿，相与结友，以女妻.侃子瞻含义 ____________ 词性五、请根据旧知识的联想推断.翻译加点字词。
(完整版)文言实词推断练习题
(完整版)文言实词推断练习题题目一有一卷古籍中有如下内容：“乃知弓乃弩之实用也。
”请根据文言实词推断，填入括号内的词语：1. 弓（或句其反）2. 弩（或句其反）3. 知（或句其反）4. 乃（或句其反）5. 实用（或句其反）题目二下面的句子中，有一个实词没有被正确使用，请找出并改正：1. 那位士子在对弈时展现出了他的高明。
(高明)2. 这本书内容深刻，建议你一定要细细品读。
(深刻)3. 他的内心世界很丰富，常常有一些奇思妙想。
(奇思妙想)4. 老师对他成绩优异的表扬使得他非常开心。
(非常开心)题目三请用实词填空，补充下面句子中的空格处：1. 这位诗人的作品具有独特的______风格。
2. 瓜果蔬菜是我们日常饮食中不可或缺的______。
3. 在历史课上，学生们通过研究历史文献，了解古代的______变迁。
题目四请将下列成语填入合适的句子中：1. __________头目2. 势如________3. __________不移题目五请问下列哪个词不属于文言实词？1. 石破天惊2. 非我族类3. 不可思议4. 浑然一体题目六请将下列句子中的括号内的动词改成实词：1. 他对这个提议保持着怀疑的态度。
（保持）2. 她对这个结论持有不同意见。
（持有）3. 我们需要共同努力来实现这个目标。
（努力）4. 他一直固执地坚持自己的观点。
（坚持）题目七请将下列句子中的括号内的形容词改成实词：1. 这份文件内容很重要，要小心处理。
（重要）2. 我们要珍惜时间，不要浪费宝贵的一分钟。
（宝贵）3. 这个问题解决起来比较困难，需要认真研究。
（困难）4. 他的表现让我们感到欣慰。
（欣慰）参考答案题目一1. 弓（正）2. 弩（正）3. 知（反）4. 乃（反）5. 实用（正）题目二1. 那位士子在对弈时展现出了他的高明才华。
高明才华。
2. 这本书思想深刻，建议你一定要细细品读。
思想深刻，建议你一定要细细品读。
3. 他的内心世界很丰富，常常有一些奇思妙想。
(完整版)文言实词意义推断练习(附答案)
t a 一、阅读下面的文言文，完成1～2题。
天下合纵，赵使魏加见楚春申君曰：“君有将乎？”曰：“有矣，仆欲将临武君。
”魏加曰：“臣少之时好射，臣愿以射譬之，可乎？”春申君曰：“可。
”加曰：“异日者，更羸（ gēng léi ）与魏王处京台之下，仰见飞鸟。
更羸谓魏王曰：‘臣为王引弓虚发而下鸟。
’魏王曰：‘然则射可至此乎？’更羸曰：‘可。
’有间，雁从东方来，更羸以虚发而下之。
魏王曰：‘然则射可至此乎？’更羸曰：‘此孽也。
’王曰：‘先生何以知之？’对曰：‘其飞徐而鸣悲。
飞徐者，故疮痛也；鸣悲者，久失群也，故疮未息而惊心未去也。
闻弦音，引而高飞，故疮陨也。
’今临武君为秦孽，不可为拒秦之将也。
”(《战国策·楚策》)1．下列加点词解释不正确的是( )A ．臣愿以射譬之，可乎 譬：打比方B ．更羸与魏王处京台之下 京：都城C ．故疮未息而惊心未去也 息：消除、痊愈D ．不可为拒秦之将也 拒：抗拒、对抗2．下列句子加点词意义相同的是( )A.Error!B.Error!C.Error!D.Error!二、阅读下面的文言文，完成文后的题目。
郗超与谢玄不善。
苻坚将问晋鼎，既已狼唾梁岐，又虎视淮阴矣。
于是朝议，遣玄北讨，人间颇有异同之论。
唯超曰：“是必济事。
吾昔尝与共在桓宣武府，见使才皆尽，虽履屐之间，亦得其任。
以此推之，容必能立勋。
”元功既举，时人咸叹超之先觉，以重其不以爱憎匿善。
(《世说新语·识鉴》)1．对下列句中加点词解释正确的一项是( )A ．郗超与谢玄不善 善：善良B ．又虎视淮阴矣 阴：北面C ．容必能立勋 容：或许，表推测D ．元功既举 举：提拔2. 以重其不以爱憎匿善：解释加点的字。
3. 积累写作素材。
可见他什么精神？三、阅读下面的文言文，完成4～6题。
昔者，齐王使淳于髡献鹄(hú)于楚。
出邑门，道飞其鹄，徒揭空笼，造诈成辞，往见楚王曰：“齐王使臣来献鹄，过于水上，不忍鹄之渴，出而饮之，去我飞亡。
文言实词推断练习题(加强型)
文言实词推断练【方法一】推断法联想该词在课文中的用法，相互比照，辨其异同，然后初步确定文中实词的含义。
【牛刀小试】1、进之布指算，不爽．。
．→《氓》：2、令甲卒皆伏，使老女子乘．城。
→《氓》：3、铨简．秀士。
→《出师表》：4、公败退，引次．江北。
→《陈涉世家》：5、绩曰：“是固有罪，然皆饥羸病乏，不足胜杖，姑涅臂以戒，亦可已。
”使者怒，欲并劾绩，绩力争不变，使者不能夺。
对下列词语的解释，不正确的一项是（）A．不足胜杖，姑涅臂以戒胜：能承受B．绩力争不变，使者不能夺夺：强迫沛公不胜杯杓，不能辞。
《鸿门宴》行年四岁，舅夺母志。
《陈情表》【方法二】推断法. 组成一个或几个双音节词进行推断。
. 借用成语中的实词词义来推断。
【牛刀小试】1、北邀当．国者相见。
2、于是夜缒兵出,薄．其营。
3、若贷．而不诛，则天下大义不明，大法不立矣。
4、非刘豫州莫可以当．曹操者。
【方法三】推断法汉字本就是形音义结合的文字，因此，我们可以利用象形字、会意字、指事字以及形声字的形旁的表意功能，从字形角度去推断实词的含义。
例如：口——与口及语言等动作有关（吹、吮）心——关于心理（恨、志）示——和神祉有关（祖）衣——与衣服有关（袖、襟）【牛刀小试】1、郡不产谷实，而海出珠宝，与交趾比境，常通商贩，贸籴．粮食。
2.、旦日飨．士卒，为击破沛公军。
3、王怒曰：“劓．之。
”4、不能字．人之孤而杀之。
5、“有牧人御众之才”6、夜入其家，探其箧，不使之知觉。
7、“彀士十万人”8、暮归，忘其牛，父怒挞之。
9、抚军亦厚赉成名。
10、富翁某，商贾多贷其赀。
11、生而眇者不识日，问之有目者【方法四】推断法利用相似的语言结构中，处于对应位置上的词语往往在意义上相同、相近或相反、相对的特点，求得词语正确的解释。
【牛刀小试】1、通五经，贯．六艺。
2、急湍甚箭，猛浪若奔．。
．3、一年所居成聚．，两年所居成邑．。
．4、大酋当死，骂逆贼当死。
5、忠不必用兮，贤不必以．。
文言实词的推断练习答案
文言实词的推断方法及练习（一）字形推断法汉字中形声字占80%以上，其形旁为我们领悟词义提供了有利条件。
如：“理”，从玉(左偏旁写作王)，凡形旁从“玉”的字，本义都与玉石珠宝有关，据此可知，“王乃使玉人理其璞而得宝焉”(《韩非子》)中的“理”字的意思是“治玉、雕琢”。
“禾”与五谷有关；“贝”与金钱有关；“皿”与器具有关；“宀”与房舍有关；“阝”与地名有关；“求”与毛皮有关；“言”与说话有关；“隹(zhuī) ”与鸟雀有关；“尸”与身体关；“冖”与笼罩有关；“系”与捆绑有关；“纟”与丝织品有关；“歹”与死亡有关；“月”与肉有关；“页”与首有关；“自”关鼻，“目”关眼。
“攴（pū) ”与敲击有关；1．有牧．人御众之才该句中的“牧”是一个左右结构的会意字，左为“牛”，泛指牲畜，右为“人手中拿着一条鞭子”，把两者的意思联系起来，就是“放牧牲畜”；引申一下，对象如果是人，自然就是“统治，治理”之意了。
2．信．而见疑，忠而被谤“信”是一个会意字，一个“人”一个“言”意为人言真实。
此句中的“信”就解为“真实”。
3、舸舰弥津，青雀黄龙之舳．形旁为舟，意思为大船4、道皆砌石为磴．，其级七千有余形旁为石，意思为石阶5、方其系燕父子以组．(绳子）6、短绠．不可以汲深井之泉（井绳）7、农人告余以春及，将有事于西畴．(田地)8、君径造．袁所寓之法华寺“造”的义符为“之”，联系下文“袁所寓之法华寺”，不难推测与处所关联的词义应是“到”、“去”的意思，“造”的其他意义“制造”、“成就”显然与文意不符9、若少屈，冀得一归觐．。
觐，义符为“见”，联系下文推断为“拜见”之义。
10卒然边境有急，数千百万之众，国胡以馈．之“馈”的意义可由它的“饣”旁推断出它是供军队吃的东西，即“军饷”，这里活用作动词，发放军饷。
（二）语境分析法（根据上下文意思推断词义）文言实词绝大部分是一词多义的，词义是不定项的，我们可以结合上下文来判定实词的含义，上下文这个语境是相对稳定的，语境可以帮助我们确定词义的。
文言实词推断练习2
理解常见文言实词在文中的含义（练习一）一、阅读下面文言文，完成1～2题。
乐毅为燕破齐，或谗之昭王曰：“齐不下者两城耳，非其力不能拔，欲久仗兵威以服齐人，南面而王耳。
”昭王斩言者，遣使立毅为齐王。
毅惶恐不受，以死自誓。
(洪迈《容斋随笔》)1.下列句中加点词的用法与其他三项不同的一项是 ( )A.乐毅为燕破齐B.或谗之昭王曰C.欲久仗兵威以服齐人D.遣使立毅为齐王2.下列句中加点词与“南面而王耳”的“王”用法不同的一项是 ( )A.王必欲长王汉中，无所事信(韩信)；必欲争天下，非信无所与计事者。
B.今楚(指项羽)强以威王此三人(三个秦降将，章邯等)，秦民莫爱也。
C.汉方不利，宁能禁信(韩信)之自王乎？D.王者富民，霸者富士。
二、阅读下面文言文，完成3～4题。
状不必童而智童，智不必童而状童。
圣人取童智而遗童状，众人近童状而疏童智。
状与我童者，近而爱之；状与我异者，疏而畏之。
有七尺之骸，手足之异，戴发含齿，倚而趣者，谓之人；而人未必无兽心。
虽有兽心，以状而见亲矣。
傅翼戴角，分牙布爪，仰飞伏走，谓之禽兽；而禽兽未必无人心。
虽有人心，以状而见疏矣。
庖牺氏、女娲氏、神农氏、夏后氏，蛇身人面，牛首虎鼻，此有非人之状，而有大圣之德。
夏桀、殷纣、鲁桓、楚穆、状貌七窍，皆同于人，而有禽兽之心。
而众人守一状以求至智，未可几也。
3.下列句子中，对加点的词的解释不正确的一项是 ( )A.状不必童而智童状：外形B.智不必童而状童童：儿童C.戴发含齿戴：顶着，(头上)长着D.未可几也几：通“冀”，希望4.下列句子中，对加点的词的解释不正确的一项是 ( )A.状与我童者，近而爱之近：亲近B.状与我异者，疏而畏之疏：疏远C.虽有兽心，以状而见亲矣亲：受人亲近，被人亲近D.而众人守一状以求至智至智：达到才智三、阅读下面的文言文，完成5～7题。
仆去年秋始游庐山，到东、西二林间(指庐山东林寺和西林寺)香炉峰下，见云水泉石，胜绝第一、爱不能舍，因置草堂，前有乔松十余株，修竹千余竿，青萝为墙援，白石为桥道，流水周于舍下，飞泉落于檐间，红榴白莲，罗生池砌。
文言文专题实词推断共31页文档
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会德。
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
2021届高考文言文阅读一轮复习：“实词推断”精练语文试题及答案 人教版高三总复习
2021届高考文言文阅读一轮复习：“实词推断”精练语文试题及答案人教版高三总复习2021届高考文言文阅读一轮复习：“实词推断”核心方法：1、语境推断法2、音形推断法3、邻字助解法4、结构分析法5、语法辨别法6、教材联想法7、成语对应法对点精选教练：一、常用推断方法专练1．请用音形推断法推断下列句中加点词的意思。
(1)丰则贵籴，歉则贱粜(2)夜入其家，探其箧，不使之知觉：(3)天台生困暑，夜卧帷中，童子持翣(shà)飏于前：(4)渤海左右郡岁饥，盗贼并起，二千石不能禽制：答案(1)买进粮食卖出粮食(2)箱子(3)扇子扇风(4)同“擒”，捉拿2．请用邻字助解法推断下列句中加点词的意思。
(1)(御史卢雍)又谓珪(傅珪)刚直忠谠，当起用：(2)明年，齐贤(人名)出守京兆，复条陈放(指传主种放)操行，请加旌贲：(3)其于知友故旧殁后衰落，相存问过于生前，盖其性之笃厚然也：答案(1)忠诚(2)褒美(3)慰问3．请用语法辨别法推断下列句中加点词的意思。
(1)君所交皆一时贤隽：(2)存思不息，乃庐于墓侧：(3)鄂侯争之急，辨之疾，故(纣王)脯鄂侯：(4)《本草》中所载诸食物，益人者不尽可口，可口者未必益人：答案(1)贤才，形容词活用为名词(2)结庐而居，名词活用为动词(3)杀后把尸体做成肉干，名词活用为动词(4)使……受益，形容词的使动用法4．请用结构分析法推断下列句中加点词的意思。
(1)简能而任之，择善而从之：(2)谷则异室，死则同穴：(3)臣死之日，不使内有余帛，外有赢财：(4)士习由此而偷，官方由此而隳，师道由此而坏：答案(1)选拔(2)活着(3)多余(4)风气毁坏5．请用语境推断法推断下列句中加点词的意思。
(1)梅以欹为美，正则无景：(2)天保中，郡县大水、人灾，绝食者千余家：(3)后青州大蝗，侵入平原界辄死，岁屡有年，百姓歌之：(4)最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬：答案(1)倾斜(2)断绝粮食(3)丰收(4)顽皮6．请联想成语或课内知识推断下列句中加点词的意思。
(完整版)高中文言文实词推断综合练习
【实词综合练习】一、下边的文字，回答。
(周 )昌人力．．，敢直言，自、曹等皆卑下．．之。
昌燕入奏事，高帝方戚，昌走。
高帝逐得，昌上，曰：．“ 我何如主也？” 昌仰曰：“ 陛下即桀之主也。
” 于是上笑之，然尤惮．．昌。
及高帝欲太子，而立戚子如意太子，大臣固争．．莫能得，上以留侯策止。
而昌庭争．．之，上其，昌人吃，又震怒．．，曰：“ 臣口不可以言，然臣(心 )〔期期〕知其 (其 )不可以。
陛下欲太子，臣期期不奉。
” 上欣但是笑，即。
后耳于箱听，昌，跪曰：“ 微君，太子几。
”．(自《·周昌》)1.以下各句中加点的解，不正确的一是()A. 昌人力力：不屈．．B. 大臣固争莫能得固争：诚然争．．C. 然尤惮昌尤惮：很害怕．．D. 昌人吃，又震怒震怒：特别气．．B[ 分析 ] 固：决。
争：争。
引申反。
2.下边句中加点的解，不正确的一是()A. 自、曹等皆卑下之卑下：蔑，．．B. 昌走走：逃脱．C. 而昌庭争之庭：在朝堂上．D. 微君，太子几微：假如没有．A[ 分析 ] 卑下： (待人 )恭自下。
[ 参照文 ]周昌人不屈，敢于直言不。
即便是何、曹参等人周昌都特别恭。
周昌曾有一次在高帝玩(“燕”通“宴”，， )奏事，高帝正抱着戚，周昌此情形，回便跑。
高帝忙上前追赶，追上以后，在周昌的脖子上道：“我像什么的皇帝？”周昌昂起：“陛下您就是夏桀、商一的皇帝。
”高帝听了哈哈大笑，可是却由此很害怕周昌。
等到高帝想掉太子，立戚之子如意太子，多大臣都决反，可是都未见效。
此后，皇帝因良定下的策就把此事放下了。
可是周昌在朝堂上和皇帝全力求，高帝他原由安在，周昌原来就有口吃的缺点，再加上特别气，(也就口吃得更为害了， )他：“我的口才然不太好，可是我心中⋯⋯知道做是不可以的。
陛下您想掉太子，我⋯⋯不接受您的令。
”高帝听，很高地笑了，马上停止(件事 )。
后因在耳听到(他和皇帝的)，她到周昌，就跪：“没有您，太子几乎就被掉了。
高考语文复习-文言实词词义推断对点练习
文言实词词义推断对点练习1．利用语境推断法推断下列句中加点词的意思。
(1)(何远)及去东阳归家，经年岁，口不言荣辱，士类益以此多．之(2)今河内带河为固，户口殷实，北通上党，南迫．洛阳(3)富人有不占田籍而质．人田券至万亩(4)天保中，郡界大水，人灾，绝食．．者千余家。
(苏)琼普集郡中有粟家，自从贷粟以给付饥者(5)崔杼与庆封谋杀齐庄公。
庄公死，更立景公，崔杼相之。
庆封又欲杀崔杼而代之相……庆封相景公，景公苦之。
庆封出猎，景公与陈无宇、公孙灶、公孙虿诛．封。
封以其属斗，不胜，走如鲁2．利用音形推断法推断下列句中加点字的意思。
(1)引壶觞以自酌，眄．庭柯以怡颜(2)农人告余以春及，将有事于西畴．(3)生而眇．者不识日(4)平民虽平价不能籴．3．利用邻字助解法推断下列句中加点字的意思。
(1)虽蒙宽宥．，犹执谦退(《后汉书·王梁传》)(2)百姓怨望．而海内畔矣(《史记·秦始皇本纪第六》)(3)过蒙拔擢．，宠命优渥(《陈情表》)(4)议治．乱之本根，求祖宗之故事(《润州谢上表》)(5)消息．盈虚，终则有始(《庄子·秋水》)(6)况修．短随化，终期于尽(《兰亭集序》)(7)今主上幼冲．，贼臣虎据，雄才奋用之秋也(《三国志·常林传》)(8)益跅(tuò)弛，不问生产，遂大困，寻死富阳(《周维城传》)(9)至乃尚书郎乘马，则纠．劾之(《颜氏家训》)4．细辨句子结构，解释下列句子中加点的词语。
(1)灭六国者六国也，非秦也；族．秦者秦也，非天下也(2)忧劳可以兴国，逸豫．．可以亡身(3)追亡逐北．(4)忠不必用兮，贤不必以．(5)而圣君治国．．累世而不见者(6)前太守臣逵察．臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才5．利用语法推断法推断下列句中加点字的意思。
(1)太祖将取滁州，率数骑前行，云(指传主花云)从。
猝遇贼数千，云翼．太祖，拔剑跃马冲阵而进(2)诸山越(指偏远地方)不宾．，有寇难之县，辄用盖(指传主黄盖)为守长(3)天下之势，譬犹病者，陛下既得良医矣，信任不疑，非徒愈．病，而又寿．民6．联想教材举一反三，写出下列加点词的意思。
文言文实词推断对点精炼 答案
文言文实词推断对点精炼答案
1、诛：讨伐。
推断过程：“诛”常作“杀死”义，但联系后文语境，庆封“走如鲁”，即“逃到鲁国”，可见他们并没有“杀死”庆封，而应是“讨伐”庆封。
这是用语境推断法确定多义词的意思。
2、译文：又有人说季布鲁莽，借酒使性难以接近。
推断过程：此句关键词是“勇”。
它常被译为“勇敢”，褒义词。
但联系后文可知，“陛下以一人之誉而召臣”对应了“人有言其贤者，孝文召，欲以为御史大夫”；“一人之毁而去臣”对应了“复有言其勇，使酒难近，至留邸一月，见罢”，“毁”即“诋毁”，是“进谗言”。
由此可推断“勇”绝非褒义，而应作贬义，译为“鲁莽、空有勇力”。
3、①险固的地方②使……灭亡③像对待兄长一样④认为……轻，轻视
4、
与“宽”同义，宽恕(《后汉书·王梁传》)
与“怨”同义，怨恨(《过秦论》)
与“拔”同义，提拔(《陈情表》)
5、
看田地眼盲买进粮食
6、
接近、到。
联想成语“若即若离”
迫近、接近。
联想成语“日薄西山”
寻找、寻求。
联想成语“求全责备”。
文言实词推断练习
成语推断练习123456、”（《史记·廉颇蔺相如列传》）7、”（《赤壁赋》）8、“9、“10、“”11、“”（一）能快速推断出下列加点词的意思吗？123456789101112131415(1、“2、“”3、“4。
5请解释下列“幸”的意思。
a．不幸吕师孟构恶于前，贾余庆献谄于后。
(《<指南录>后序》)b其伤于缚者，即幸留，病数月乃瘳(chōu)。
(《狱中杂记》)c．一肤一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉(《阿房宫赋》)d．始皇帝幸梁山宫。
(《史记·秦始皇本纪》)（三）解释句子中的“信”。
1、烟涛微茫信难求2、楚王贪而信张仪3、信义著于四海4、欲信大义于天下（四）123456“听”7、”。
8、“”语段：讨论下列句子中的加点词的词义。
（第五组）1、项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰：“左。
”左，乃陷大泽中。
以故汉追及之。
2、“边士日得赏赐而不用，皆愿一战。
于是乃具选车得千三百乘，选骑万三千匹，百金之士五万人，彀者十万人，悉勒习战”。
《史记·廉颇蔺相如列传》阅读一隆庆时，绍兴岑郡候有姬方娠.一人偶冲道，缚至府，问曰：“汝何业？”曰：“卖卜。
”岑曰：“我夫人有娠,弄璋乎？弄瓦乎？”其人不识所谓，漫应之曰：“璋也弄，瓦也弄。
”怒而责之。
未己，果双生一男一女，卜者名大著。
理解:弄璋弄瓦阅读二史疾为韩使楚,楚王问曰:“客何方所循？”曰:“治列子圉①寇之言。
”曰:“何贵？”曰:“贵正。
”王曰:“正亦可以为国乎?”曰:“可。
”王曰:“楚国多盗,正可以圉②盗乎? 曰:“可。
”曰:“以正圉盗，奈何？”倾间，有鹊止于屋上者，曰：“请问楚人谓此鸟何？”王曰：“谓之鹊。
”曰：“谓之乌可乎？”曰：“不可。
”曰：“今王之国，有柱国、令尹、司马、典令，其任言置吏，必曰廉洁胜任。
今盗贼公行而弗能禁也，此乌不为乌、鹊不为鹊也！”（《战国策韩策二》）理解：圉②方正方法一：分析音形方法二：看清结构方法三：语法辨析方法四：成语印证方法五：借助语境2012-8-29。
语文高三复习专题文言文实词推断
高三语文复习专题——文言文实词推断一、文言文实词词义推断方法及练习（一）字形推断法汉字中形声字占80%以上，其形旁为我们领悟词义提供了有利条件。
如：“理”，从玉（左偏旁写作王），凡形旁从“玉”的字，本义都与玉石珠宝有关，据此可知，“王乃使玉人理其璞而得宝焉”（《韩非子》）中的“理”字的意思是“治玉、雕琢”。
“禾” 与五谷有关，“贝”与金钱有关，“皿”与器具有关，“宀”与房舍有关，“阝”与地名有关，“求”与毛皮有关，“言”与说话有关，“隹（zhu ī）”与鸟雀有关，“尸”与身体关，“冖”与笼罩有关，“系”与捆绑有关，“纟”与丝织品有关，“歹”与死亡有关，“月”与肉有关，“页”与首有关，“自”关鼻，“目”关眼，“攴（pū）”与敲击有关。
例1、可以独飨（xi ǎ ng）白粲（càn）。
飨，右边是“食”，大概是“食用，享受”。
粲，下边是“米”，大概是米一类的东西。
例2、王怒曰：“劓（y ì）之”。
劓：割掉鼻子。
例3、家人瞷（ji àn）见者，悉惊愕。
“瞷”可根据字形，推断为形声字。
与“看”有关，眼睛透过门缝看东西，意思是“窥见”。
【推断练习】(1) 刑天舞干戚戚________________(2) 舸舰弥津，青雀黄龙之舶舳__________________(3) 道皆砌石为磴，其级七千有余磴__________________(4) 径造庐访成造________________(5) 丰则贵籴，歉则贱粜籴_________________ ，粜_______________(6) 臣父母春秋高，冀得一归觐(j ìn) 觐___________________参考答案(1) 形旁为戈，意思为一种兵器(斧子) 。
(2) 形旁为舟，意思为大船。
(3) 形旁为石，意思为石阶。
(4) 形旁为走，意思为到。
(5) 上入下米，意思为买入粮食。
上出下米，为卖出粮食。
(6) 觐从形旁“见”上，猜出与“见”有关，可以解释为“拜见”(二)字音推断法古代汉语中，语音和语义有一定的关系，在本义或引申义解释不通的情况下，我们可以运用通假字音同或音近的原则，大胆逆推，找到通假关系，用本义去解释借义，从而释出符合语境的意思。
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【实词综合练习】
一、阅读下面的文字，回答问题。
(周)昌为人强力，敢直言，自萧、曹等皆卑下之。
昌尝燕入奏事，高帝方拥戚姬，昌还走。
高帝逐得，骑昌项上，问曰：“我何如主也？”昌仰曰：“陛下即桀纣之主也。
”于是上笑之，然尤惮昌。
及高帝欲废太子，而立戚姬子如意为太子，大臣固争莫能得，上以留侯策止。
而昌庭争之强，上问其说，昌为人吃，又盛怒，曰：“臣口不能言，然臣(心)〔期期〕知其(其)不可。
陛下欲废太子，臣期期不奉诏。
”上欣然而笑，即罢。
吕后侧耳于东箱听，见昌，为跪谢曰：“微君，太子几废。
”
(节选自《汉书·周昌传》)
1.下列各句中加点词的解释，不正确的一项是( )
A. 昌为人强力 强力：刚强不屈
B. 大臣固争莫能得固争：固然争夺
C. 然尤惮昌尤惮：很惧怕
D. 昌为人吃，又盛怒盛怒：非常气愤
B [解析] 固：坚决。
争：争辩。
引申为反对。
2.下面句中加点词的解释，不正确的一项是( )
A. 自萧、曹等皆卑下之卑下：蔑视，轻视
B. 昌还走走：逃走
C. 而昌庭争之强庭：在朝堂上
D. 微君，太子几废微：如果没有
A [解析] 卑下：(待人)谦恭自下。
[参考译文]
周昌为人刚强不屈，敢于直言不讳。
即使是萧何、曹参等人对周昌都非常谦恭。
周昌曾经有一次在高帝玩乐时(“燕”通“宴”，乐，娱乐)进宫奏事，高帝正抱着戚姬，周昌见此情景，回头便跑。
高帝连忙上前追赶，追上之后，骑在周昌的脖子上问道：“我像什么样的皇帝？”周昌昂起头说：“陛下您就是夏桀、商纣一样的皇帝。
”高帝听了哈哈大笑，但是却由此很惧怕周昌。
等到高帝想废掉太子，立戚姬之子如意为太子时，许多大臣都坚决反对，但是都未奏效。
后来，皇帝因为张良定下的计策就把此事放下了。
但是周昌在朝堂上和皇帝极力争辩，高帝问他理由何在，周昌本来就有口吃的毛病，再加上非常气愤，(也就口吃得更加厉害了，)他说：“我的口才虽然不太好，但是我心中……知道这样做是不行的。
陛下您想废掉太子，我……不接受您的诏令。
”高帝听罢，很高兴地笑了，立刻停止(讨论这件事)。
吕后因为在东厢侧耳听到(他和皇帝的对话)，她见到周昌时，就跪谢说：“没有您，太子几乎就被废掉了。
”
二、阅读下面的文字，回答问题。
张仪者，魏人，与苏秦俱事鬼谷先生，学纵横之术，苏秦自以为不及也。
仪游诸侯无所遇，困于楚，苏秦故召而辱之。
仪怒，念诸侯独秦能苦赵，遂入秦。
苏秦阴遣其舍人赍金币资仪，仪得见秦王。
秦王说之，以为客卿。
舍人辞去，曰：“苏君忧秦伐赵败从约，以为非君莫能得秦柄，故激怒君，使臣阴奉给君资，尽苏君之计谋也。
”张仪曰：“嗟乎，此吾在术中而不牾，吾不及苏君明矣。
为吾谢苏君，苏君之时，仪何敢言！”
(节选自《资治通鉴》)
3.下列各句中加点词的解释，不正确的一项是( )
A. 与苏秦俱事鬼谷先生事：侍奉
B. 秦王说之，以为客卿以：认为
C. 舍人辞去去：离开
D. 吾不及苏君明矣及：比得上
B [解析] 以为：“以之为”的省略，可以译为“让他做”。
所以“以”是介词，可译为“让”。
4.下面句中加点词的解释，不正确的一项是( )
A. 念诸侯独秦能苦赵苦：使……受苦
B. 苏秦阴遣其舍人赍金币资仪赍：送给
C. 故激怒君，使臣阴奉给君资阴：暗地里
D. 此吾在术中而不牾牾：矛盾
D [解析] 牾：通“悟”，明白，醒悟。
[参考译文]
张仪是魏国人，与苏秦一起侍奉鬼谷先生，学习用游说来联合的政治权术，苏秦自认为才能不及张仪。
张仪游说各国没有被赏识，流落到楚国，这时苏秦便召他前来，又加以羞辱。
张仪被激怒，心想各国中只有秦国能让赵国吃苦头，便前往秦国。
苏秦又暗中派侍从送钱去资助张仪，使张仪见到了秦王。
秦王很高兴，以客卿地位礼待张仪。
苏秦的侍从告辞时对张仪说：“苏秦先生担心秦国攻打赵国会挫败联合各国的计划，认为除了您没有人能操纵秦国，所以故意激怒您，又暗中派我来供给您费用，这些都是苏秦先生的计谋啊！”张仪感慨地说：“罢了！我在别人的计谋中还不自知，我不如苏秦先生是很明显的事了。
请代我拜谢苏秦先生，只要他活着，我张仪就不说二话！”
三、阅读下面的文字，回答问题。
孟子既娶，将入私室，其妇袒而在内，孟子不悦，遂去不入。
妇辞孟母而求去，曰：“妾闻夫妇之道，私室不与焉。
今者妾窃堕在室，而夫子见妾，勃然不悦，是客妾也。
妇人之义，盖不客宿。
请归父母。
”于是孟母召孟子而谓之曰：“夫礼，将入门，问孰存，所以致敬也；将上堂，声必扬，所以戒人也；将入户，视必下，恐见人过也。
今子不察于礼，而责礼于人，不亦远乎！”孟子谢，遂留其妇。
君子谓孟母知礼，而明于姑母之道。
5.下面句中加点词的解释，不正确的一项是( )
A. 将入私室，其妇袒而在内袒：脱去外衣，露出短衣
B. 勃然不悦，是客妾也客：把……当作客人
C. 今子不察于礼察：明察，知晓
D. 孟子谢，遂留其妇谢：表示感谢
D [解析] 谢：道歉。
6.下列各句中加点词的解释，不正确的一项是( )
A. 孟子既娶，将入私室既娶：娶妻以后
B. 将入门，问孰存孰存：谁在里边
C. 声必扬，所以戒人也所以：……的原因
D. 君子谓孟母知礼知礼：懂得礼节
C [解析] 所以：用来……。
[参考译文]
孟子娶妻以后，有一次刚要进入内室，见他的妻子脱了外衣，穿着短衣在屋里；孟子不高兴了，于是离开不再进去。
他的妻子向孟母告别要求离去，说：“我听说夫妇之间的规矩，在
D. 尝辍业投笔叹曰辍业：停止学业
D [解析] 辍业：停止劳作。
10.下面句子中加点词语的解释，不正确的一项是( )
A. 为人有大志，不修细节修：遵循
B. 居家常执勤苦，不耻劳辱耻：以……为耻
C. 兄固被召诣校书郎召：邀请
D. 大丈夫无它志略略：谋略
C [解析] 召：征召。
[参考译文]
班超字仲升，扶风平陵人，是徐县县令班彪的小儿子。
(班超)有很大的志向，不拘泥于小节。
但品性孝顺恭谨，在家里经常辛勤地做粗活，并不认为劳苦是羞耻的事。
他很有口才，并且广泛地涉猎典籍。
永平五年，他哥哥班固被征召做了校书郎，班超和母亲一起随哥哥到了洛阳。
家里很贫穷，经常被官吏雇佣去抄写文书来供养家人。
长时间的劳作后，有一次曾经停止抄录工作，扔掉笔感慨道：“大丈夫没有别的志向谋略，也应当效仿傅介子、张骞，出使异域，建立功业，来获取封侯的功名，怎么能长期做这种替人抄抄写写的事呢？”身边的人都取笑他，班超说：“凡夫俗子怎么能知道壮士的志向呢！”。