学校慰问制度
基层学校慰问制度
一、制度背景为了贯彻落实国家关于教育事业的方针政策，关心基层教师的生活和工作，提高基层学校的整体教育教学质量，保障教师权益，我校特制定基层学校慰问制度。
二、慰问对象1.全体在职教师；2.退休教师；3.因公受伤、病故的教师家属；4.其他需要慰问的特殊群体。
三、慰问原则1.公平、公正、公开；2.实事求是、以人为本；3.注重实效、勤俭节约。
四、慰问内容1.节日慰问：在元旦、春节、教师节等重大节日，为全体教师发放节日慰问品；2.生日慰问：为全体教师庆祝生日，发放生日蛋糕；3.困难慰问：对因家庭困难、生病等原因导致生活困难的教师进行慰问；4.退休慰问：对退休教师进行退休慰问，关心他们的生活状况；5.特殊慰问：对因公受伤、病故的教师家属进行慰问，关心他们的生活。
五、慰问标准1.节日慰问：按照国家规定标准，结合我校实际情况，确定慰问品金额；2.生日慰问：按照国家规定标准，结合我校实际情况，确定生日蛋糕价值；3.困难慰问：根据教师实际困难程度，确定慰问金额；4.退休慰问：按照国家规定标准，结合我校实际情况，确定退休慰问金额；5.特殊慰问：根据实际情况，确定特殊慰问金额。
六、慰问程序1.各单位（部门）根据慰问对象名单，提出慰问申请；2.校领导审批慰问申请；3.财务部门根据审批结果，安排慰问资金；4.各单位（部门）组织实施慰问活动；5.对慰问活动进行总结，形成书面报告。
七、监督检查1.学校成立慰问工作小组，负责对慰问工作的监督检查；2.各单位（部门）要加强对慰问工作的管理，确保慰问活动顺利进行；3.对慰问工作中出现的问题，要及时纠正，确保慰问制度的有效实施。
八、附则1.本制度自发布之日起实施；2.本制度由学校办公室负责解释。
学校慰问制度
学校慰问制度概述学校慰问制度是指学校通过各种方式向学生、教师、家长等群体传递关怀和温暖，提高全校幸福感和凝聚力的体系化规定和实践活动。
学校慰问制度的实施一方面展示了学校的人文关怀，另一方面增强了学校团结力与凝聚力，推动了学校可持续发展。
目的学校慰问制度的目的在于为学生、教职工提供帮助、救济，陶冶性情，提高幸福感和获得感，亲近感。
其最终目的是创建一个友爱、互助、和谐的校园文化氛围，同时提升学校社会形象和竞争力。
内容学校慰问制度包括以下方面：学生慰问学校定期慰问困难学生，为他们提供学习用品、生活上的帮助，并向这类学生提供勤工助学、助学贷款等方式进行资助。
教职工慰问学校定期向教职工送上节日慰问，给予精神上及物质上的关怀，节日福利等。
家长慰问学校开展有效的家长慰问活动，加强学校与家长的沟通与合作，提高双方的团结合作精神。
活动慰问学校组织各类活动慰问，包括校庆及其他周年纪念、节假日庆祝、学生生日庆祝、万能家教日、创意展示、文艺汇演等，通过开展丰富多彩的慰问活动，增强学校对全校师生的情感关系。
实施学校慰问制度的实施离不开学校领导及各部门的密切配合，也离不开广大师生员工的参与和响应。
学校须设立慰问领导小组或专人负责，制定慰问计划。
建议对于学校慰问制度的实施，以下几点建议供参考:•以学生为主的天然受众应该更受到关注，在实际工作中，学校应关注那些特殊孩子的问题，并采取特殊措施进行帮助和慰问。
•加强家长、教职工等群体的慰问活动，并定期收集意见，根据需要进行改进。
•加强对慰问制度的宣传，增强全校师生员工的参与感，推动制度顺利实施。
结论学校慰问制度体现了高校关注学生、教职工、家长等的人文关怀，进一步增强了学校团结力与凝聚力。
在建立和谐校园的过程中，建立了一套有效的制度化的保障体系。
同时，学校慰问制度的实施对于总体推动学校的发展有着深远意义。
2024年学校慰问教职工制度范文（三篇）
2024年学校慰问教职工制度范文为表达学校对广大教职工的关怀，进一步提振教职工的工作热情、积极性和创新性，规范化学校“关怀慰问活动”，并更有效地为教职工提供实质性的帮助，特此制定本规定。
一、对受伤、病患、残疾教职工的慰问1. 慰问对象：(1)因公受伤者；(2)正在接受住院治疗的教职工；(3)遭遇重大家庭变故的教职工；(4)见义勇为的教职工；(5)生活困难的教职工。
2. 慰问原则与标准：(1)对患病教职工的探望应体现组织的关心，由学校行政部门或工会代表进行，不得以个人名义使用公款进行慰问；(2)购买慰问品的发票需有税务印章，符合规定，发票背面需注明被慰问教职工姓名，并经经办人签字，经工会组长批准后方可报销；(3)慰问品购买标准为每位教职工____元；(4)同一位教职工在同一年内只能接受一次公款慰问，针对住院教职工；(5)对于见义勇为的教职工，慰问标准为____元，由学校行政部门及工会代表学校进行。
二、婚庆祝贺1. 慰问对象：学校在职教职工。
2. 慰问原则与标准：(1)学校在职教职工结婚时，工会将派出代表一人，参加婚礼并表示祝贺；(2)对于学校女教职工分娩，慰问品购买标准为每位____元。
三、丧事慰问1. 慰问对象：学校教职工去世；学校教职工的直系亲属。
2. 慰问标准：慰问费为____元（按照学校工会规定）。
四、节日慰问1. 慰问时间：每年春节、教师节、中秋节、国庆节、三八妇女节、六一儿童节。
2. 慰问范围：(1)春节、教师节慰问全体教职工，特别困难或困难职工家庭，因工去世职工的遗属，退休老干部，节日期间仍需住院治疗的在职和退休职工；(2)三八妇女节慰问全体女教职工；(3)六一儿童节慰问有____岁以下子女的教职工。
3. 慰问原则及标准：(1)春节、教师节、中秋节、国庆节、重阳节的慰问标准由学校行政部门及工会共同决定；(2)三八妇女节将组织活动，并发放价值____元的纪念品；(3)儿童节慰问标准为每位子女____元。
学校走访慰问工作制度
学校走访慰问工作制度一、目的和意义为进一步了解学生的生活和学习状况，提高教育服务质量，促进学生全面发展，我校制定走访慰问工作制度。
通过走访学生家庭、深入课堂和宿舍，与学生面对面交流，了解学生的实际需求，为学生提供更有针对性的教育和服务。
二、对象和范围1. 走访慰问对象：全校所有在读学生，重点关注家庭经济困难学生、优秀学生、特殊才能学生、少数民族学生等。
2. 走访慰问范围：学生家庭、宿舍、课堂、社会实践基地等。
三、内容和流程1. 学生家庭走访（1）提前沟通：事先与学生家长取得联系，了解学生家庭基本情况，征得家长同意。
（2）准备材料：整理学生在校表现、成绩单、荣誉证书等相关材料。
（3）实地走访：教师组成的走访小组到学生家中，与家长面对面交流，了解学生成长环境、家庭状况等。
（4）反馈意见：将走访情况反馈给学生本人和学校相关部门，为学生提供针对性帮助。
2. 宿舍走访（1）安排时间：提前通知学生，确保宿舍有人。
（2）实地查看：走访宿舍，了解学生生活环境、物品摆放、卫生状况等。
（3）交流沟通：与学生交流，了解生活习惯、兴趣爱好、人际交往等方面情况。
（4）安全教育：提醒学生注意安全，普及防火、防盗、防骗等知识。
3. 课堂走访（1）选择课程：随机选择学生上课的课程进行走访。
（2）听课评课：观摩课堂教学，了解教师教学水平、学生学习状况等。
（3）与教师交流：与授课教师沟通，了解教学方法、学生表现等信息。
（4）反馈意见：将走访情况反馈给相关部门，促进教学质量提升。
4. 社会实践基地走访（1）确定基地：了解学生社会实践基地情况，选择具有代表性的基地进行走访。
（2）实地查看：走访社会实践基地，了解学生实践内容、成果展示等。
（3）交流沟通：与学生和实践基地工作人员交流，了解学生在实践过程中的收获和困难。
（4）反馈意见：将走访情况反馈给相关部门，推动社会实践工作深入开展。
四、时间和频次1. 家庭走访：每学期至少开展一次，特殊情况下可随时进行。
学校慰问困难教师制度
一、制度背景为了关心、关爱我校困难教师，切实解决他们在工作和生活中的实际困难，激发广大教师的工作热情，提高教育教学质量，我校特制定本制度。
二、慰问对象1. 因家庭困难，生活陷入困境的教师；2. 因疾病、意外伤害等原因，造成生活困难的教师；3. 因工作原因，无法兼顾家庭和个人生活的教师；4. 其他因特殊情况需要慰问的教师。
三、慰问方式1. 精神慰问：学校领导定期走访慰问困难教师，了解他们的生活状况，关心他们的身体健康，给予他们精神上的鼓励和安慰。
2. 财务慰问：学校设立困难教师慰问基金，对符合条件的困难教师给予一定的经济援助。
3. 生活关爱：学校为困难教师提供必要的帮助，如提供免费午餐、协助解决子女入学等问题。
4. 亲情关怀：学校鼓励教职工之间相互关爱，形成良好的互助氛围，让困难教师在工作中感受到温暖。
四、慰问程序1. 教师本人向学校提出申请，并提供相关证明材料。
2. 学校审核申请，确认符合慰问条件。
3. 学校领导与困难教师进行沟通，了解他们的具体困难。
4. 学校制定慰问方案，并报学校领导班子审批。
5. 学校按照慰问方案实施慰问活动。
五、经费保障1. 学校设立困难教师慰问基金，用于慰问困难教师。
2. 经费来源：学校自筹、社会各界捐赠等。
3. 学校定期对慰问基金的使用情况进行公示，接受监督。
六、监督管理1. 学校设立慰问工作小组，负责慰问工作的组织实施。
2. 慰问工作小组定期对慰问对象进行回访，了解慰问效果。
3. 学校对慰问工作进行监督，确保慰问活动的公平、公正、公开。
4. 教师本人对慰问活动有异议，可以向学校提出申诉。
七、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由学校工会负责解释。
3. 本制度如与国家相关政策法规相抵触，以国家相关政策法规为准。
学校礼仪慰问制度
一、总则为弘扬中华民族优秀传统文化，培养学生良好的道德品质和行为习惯，提高学生的综合素质，构建和谐校园，特制定本制度。
二、制度目标1. 培养学生尊重师长、关爱同学、遵守纪律的良好品质。
2. 提高学生的文明礼仪素养，树立良好的学校形象。
3. 营造尊师重教、团结友爱的校园氛围。
三、慰问对象1. 对尊敬师长、关爱同学、助人为乐的学生进行慰问。
2. 对在学习和生活中表现优秀的学生进行慰问。
3. 对在各项活动中取得优异成绩的学生进行慰问。
四、慰问内容1. 评选优秀学生干部、三好学生、优秀团员等荣誉称号。
2. 为学生颁发奖学金、助学金。
3. 为学生举办生日聚会、节日庆祝活动。
4. 组织学生参加社会实践、志愿服务等活动。
五、慰问方式1. 举行表彰大会，对优秀学生进行表彰。
2. 发放奖学金、助学金，资助家庭经济困难学生。
3. 举办文艺晚会、运动会等校园文化活动，丰富学生课余生活。
4. 定期开展心理健康教育、安全教育等活动，关注学生身心健康。
六、慰问流程1. 各班级、各部门根据实际情况，提出慰问对象和内容。
2. 学校成立慰问工作领导小组，对慰问对象进行审核。
3. 学校制定慰问方案，报请学校领导批准。
4. 按照慰问方案，组织开展慰问活动。
5. 对慰问活动进行总结，形成书面报告。
七、实施与监督1. 各班级、各部门要高度重视礼仪慰问制度，将其纳入日常工作。
2. 学校成立礼仪慰问监督小组，对慰问活动进行监督。
3. 对违反制度、弄虚作假的行为，一经发现，严肃处理。
八、附则1. 本制度由学校学生工作部负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
通过实施学校礼仪慰问制度，我们相信，我校学生的道德品质、文明礼仪素养将得到进一步提高，校园氛围将更加和谐，学校形象将更加美好。
学校慰问教职工制度
学校慰问教职工制度随着社会的发展和经济的不断增长，教育行业得到了前所未有的重视和投入。
教职工是学校管理和教育教学中最重要的一支力量，对学校的发展和教学质量具有至关重要的作用。
为了保证教职工的工作积极性和工作效率，提高教育教学质量，学校制定了慰问教职工的制度。
一、慰问教职工的定义学校慰问教职工是以慰问金、购物卡、礼品等实物形式，向教职工表达学校对他们工作的关心和支持，体现学校关注人文关怀、集体凝聚力的一种行为。
二、慰问对象学校的慰问对象是在学校正式工作、且已经工作满半年及以上的教职工。
慰问对象包括教学科研人员、辅导员、实验工作者、行政管理人员等。
三、慰问的时间与方式学校定期对教职工进行慰问，用于庆祝教师节、春节、年度评优等节日和活动，慰问时间通常在相应的节日或活动前后两周内进行。
慰问方式拟采取以下两种：1.线上慰问：学校将慰问金等奖励物品以微信红包的形式发放到教职工个人账户；2.线下慰问：学校将准备好的购物卡、礼品等奖励物品发放到教职工手中。
四、慰问标准学校慰问教职工的标准根据教职工的工作年限和工作表现等进行评判。
具体标准如下：1.教职工已在学校工作满1年，无违规行为的，慰问500元；2.教职工已在学校工作满3年，表现较为突出的，慰问1000元；3.教职工已在学校工作满5年，表现突出、受到学生和家长赞誉的，慰问1500元；4.教职工已在学校工作满10年以上，工作成果卓越、在本行业有突出贡献的，慰问2000元。
五、慰问的意义通过学校的慰问，既可以激励教职工的工作积极性，又可以提高他们的工作效率和教学质量，使学校师生之间的关系更加融洽。
慰问制度的实施可以增加教职工的荣誉感和工作动力，增强了学校的集体凝聚力。
同时，慰问制度也体现了学校对教职工的关心和支持，促进了教职工和学校之间的互动与沟通。
六、结语学校慰问教职工是学校管理中的一项重要制度，不仅能够激励教职工的工作积极性和工作效率，而且能够使他们更好地为学校的发展和教学质量做出贡献。
学校慰问教职工制度
学校慰问教职工制度一、背景介绍当前，教育事业的稳定发展已成为各级政府的重要任务之一。
而教职工是学校发展的核心力量，他们辛勤耕耘、潜心教学，为学生的成长和学校的发展作出了巨大贡献。
为了促进教职工的工作积极性和幸福感，学校需要制定一套完善的慰问教职工制度。
二、慰问形式1. 节日慰问：学校可以在重要的节日或纪念日安排专门的慰问活动，如教师节、春节等。
这些活动可以包括颁发奖状、颁发节日礼品、组织联欢晚会等方式，以表彰教职工的辛勤付出和取得的成绩，让他们感受到学校的关心和温暖。
2. 突发事件慰问：当学校或社会发生突发事件时，学校可以及时组织慰问队伍前往受灾地区，对受灾教师和工作人员进行慰问，提供必要的帮助和支持，增强他们战胜困难的信心和勇气。
3. 个别慰问：学校可以制定慰问教职工的计划，对个别教职工进行慰问，了解他们的工作和生活情况，提供必要的帮助和支持。
例如，对于生病的教职工，可以派人探望并送去慰问品，对于辞职的教职工，可以开展离职慰问活动，以表达学校对他们的感谢和祝福。
三、慰问内容1. 慰问金：学校可以设立慰问金制度，对特定情况下的教职工进行经济上的慰问。
例如，对于家庭困难的教职工、身体不适的教职工等，可以发放一定额度的慰问金，以缓解他们的经济压力。
2. 福利待遇：学校可以不定期地对教职工的福利待遇进行调整和提升。
例如，提高教职工的工资待遇、增加职称评定的机会、优化教职工的工作环境等，以提升教职工的工作积极性和幸福感。
3. 职业发展：学校可以组织各类培训和进修课程，提供教职工职业发展的机会。
例如，开展教育教学技能培训、组织学术交流会议等，让教职工不断提升自己的教育教学水平，更好地服务学生和学校。
四、慰问标准1. 公平公正：学校需要建立公平公正的慰问机制，确保慰问教职工的对象和标准明确、公开透明。
慰问不应仅仅以岗位职务或学历等硬性指标来衡量，更应考虑教职工的工作表现、工作年限、家庭情况等因素。
2. 个性化定制：学校需要针对不同教职工的具体情况进行个性化定制的慰问方案。
中学工会慰问制度范文(3篇)
中学工会慰问制度范文学校行政、工会为了密切联系职工，听取和反映职工意见和要求，关心职工的生活，帮助职工解决困难，全心全意为教职工服务，特制定本制度：一、喜事祝福1、学校在职教师结婚，工会代表学校送上祝福，负责发布喜讯，组织教职工自愿参加婚礼。
2、教职工子女结婚的，由教师自己发布喜讯。
3、教职工生小孩，学校工会进行慰问，慰问金____元，满月酒喜宴由教师自己发布喜讯，工会不组织。
4、教职工子女生小孩，由教师自己发布喜讯。
二、疾病慰问：1、在职教职工病假含留观三天之内电话慰问。
2、在职教职工住院上门慰问，慰问金为____元。
3、离退休教职工患病得到信息后视病情轻重进行慰问，轻的电话慰问，住院治疗的上门慰问，金额为____元。
4、对于因公负伤的教职工，按政策规定进行慰问。
三、丧事慰问：1、学校教师去世，由学校组织成立治丧委员会，工会向全体教师发讣告，协助家属办理丧事，并且进行____元慰问，由学校领导致悼词。
2、在职职工下列情况的慰问规定：在职职工直系亲属病故(父母、配偶、子女)，工会上门慰问，慰问金____元，非直系亲属(公公、婆婆、岳父、岳母)病故，工会对职工慰问，慰问金____元；学校工会负责发讣告。
3、退休教职工的配偶病故，工会得到信息及时上门慰问，慰问金____元。
补充说明：省内原则上上门慰问，如果是在省外，电话慰问，慰问金打在其账户上。
四、其他慰问：1、女教师因意外造成流产的，按计划生育政策执行。
2、男、女教师实行绝育等计划生育手术的老师，由工会进行____元慰问。
3、无偿献血的教师，按照教育局标准发放慰问金，工会进行慰问。
4、每年对____周岁以下独生子女的教职工，由教育局按照标准发放慰问金。
5、教师退休由局工会和学校进行慰问，工会购买纪念品，金额为____元。
离退休教师欢送会上原则上一年只组织一次。
6、学校的特困户，根据教育局标准上门进行慰问。
7、学校离休干部、退休行政干部学校进行春节慰问。
学校走访慰问职工制度
一、制度背景为全面贯彻落实党的群众路线教育实践活动，关心关爱职工，增强学校的凝聚力和向心力，学校特制定本走访慰问职工制度。
二、制度目的1. 表达学校对职工的关心和关爱，体现以人为本的管理理念。
2. 了解职工的思想动态和生活状况，及时发现并解决职工的实际困难。
3. 增强学校的凝聚力，提高职工的满意度和归属感。
4. 促进学校和谐稳定发展。
三、制度内容1. 走访慰问对象（1）因病、因事请假超过一周的职工；（2）退休职工；（3）家庭发生重大变故的职工；（4）因工作表现突出或取得优异成绩的职工；（5）学校领导认为需要走访慰问的其他职工。
2. 走访慰问时间（1）定期走访：每年春节、中秋节等传统节日，以及学校的重要活动期间，学校领导将组织相关人员对慰问对象进行走访；（2）不定期走访：根据实际情况，学校领导将随时组织相关人员对有特殊需要的职工进行走访。
3. 走访慰问方式（1）走访慰问：由学校领导带队，相关部门负责人陪同，深入职工家庭，了解职工生活状况，送上慰问品和慰问金；（2）电话慰问：通过电话了解慰问对象的近期生活状况，表达关心和问候；（3）信件慰问：以学校名义，向慰问对象发送慰问信，表达关心和祝福。
4. 走访慰问内容（1）了解慰问对象的家庭状况、生活困难和需求；（2）询问慰问对象的工作表现和思想动态；（3）宣传党的路线方针政策和学校的各项政策；（4）征求慰问对象对学校工作的意见和建议。
5. 走访慰问要求（1）走访慰问人员要遵守廉洁自律规定，不得接受慰问对象的馈赠；（2）走访慰问活动要注重实效，不得走过场；（3）走访慰问情况要及时汇总，并向学校领导汇报。
四、制度执行1. 学校成立走访慰问工作领导小组，负责统筹协调走访慰问工作；2. 各部门要高度重视走访慰问工作，积极配合领导小组开展工作；3. 走访慰问活动要严格按照本制度执行，确保走访慰问工作取得实效。
五、附则本制度自发布之日起施行，由学校办公室负责解释。
如有未尽事宜，由学校领导研究决定。
2024年学校慰问教职工制度范本（二篇）
2024年学校慰问教职工制度范本根据《中国工会章程》中“中国工会的基本职责是维护职工的合法权益”的明确规定，为更有效地执行工会职责，深入贯彻“以人为本”的核心理念，展现学校工会对教职工群体的深切关怀，旨在让广大教职工深切感受到来自学校的温暖与关怀，进一步激发教职工的职业热情与爱岗敬业精神，增强学校的内部凝聚力与亲和力，切实为教职工解决实际问题、办好实事，将“暖心聚力工程”真正落到实处，构建一个和谐、友爱、积极向上的教职工队伍。
同时，为确保工会经费使用的合理性、公平性及透明度，特此制定本制度。
教职工慰问范围涵盖教师生日庆祝、患病住院及工伤慰问、教职工及直系亲属的丧事慰问，以及节日慰问等多个方面。
慰问工作主要由学校工会负责，并联合相关部门共同实施。
一、积极推进“温馨工程”由学校工会主导，邀请党政领导参与，为当月过生日的教职工举办生日庆祝活动，营造温馨和谐的氛围。
二、强化患病住院与女教职工分娩慰问1. 对于在职教职工因病住院的情况（以工会收到的信息报告为准，需明确医院、科室、床号及联系方式等），由工会牵头，组织学校领导及相关部门人员共同前往慰问。
教职工因病住院（超过工作日一定天数）或在家休养期间，将按照国家规定享受相应的福利待遇。
2. 对于学校女教职工的初婚正常分娩，由工会及女工委代表前往慰问（依据工会收到的信息报告）。
女教职工产假期间（含工作日内的产假），将按国家规定享受相关福利。
3. 对于在市外医院住院且无法前往看望的教职工，待其康复返校后，将补发慰问品或等额的慰问金。
4. 生病住院的教职工，原则上每学期仅享受一次工会慰问。
5. 慰问品标准统一设定为每人每次特定金额，对于患重大疾病者，将由行政会集体研究后增加慰问金。
6. 对于离退休教职工住院且患有重大疾病的，经学校行政会研究决定后，由学校领导和工会干部共同参与慰问。
三、明确工伤慰问标准因工伤住院的教职工慰问，将严格按照相关文件精神执行。
对于在工作期间受伤但未被认定为工伤的教职工，其休息和住院期间将不被视为病事假，享受与在职教师同等的待遇。
学校慰问制度
学校慰问制度学校慰问制度是学校为了关爱师生，减轻经济及心理负担，增强团体凝聚力和向心力，而设立的一项重要制度。
这一制度在学校的发展和教育教学中发挥着非常重要的作用。
一、慰问制度的实施对象学校慰问制度的主要对象是教职工和学生。
对于学校的教职工，慰问制度能够让他们感受到学校的温暖，减轻他们在工作和生活中的负担，加强教师与学校之间的认同和向心力。
对于学生，慰问制度可以促进学生的身心健康发展，拉近学生与学校之间的距离，增强学生的归属感和团队协作精神。
二、慰问制度的形式学校慰问制度的形式多种多样，既包括物质上的慰问，也包括精神上的慰问。
在物质方面，学校会给予教职工和学生一定的补贴或奖励，并为他们提供必要的福利和支持。
这些补贴可以是现金、物品或服务等形式，以解决教职工和学生在生活和工作中遇到的问题。
在精神上，学校可免费为教职工和学生提供各种体育、文艺和娱乐活动，以减轻他们的工作和学习压力，增强团队凝聚力和向心力。
三、慰问制度的意义和作用学校慰问制度具有十分重要的意义和作用。
首先，它可以缓解员工和学生在经济上的压力，提高他们的生活和工作质量。
其次，它有利于增强师生之间的感情，在减轻员工和学生经济负担的同时，让他们真切感受到学校对他们的关爱和温暖。
最后，它还可以促进团队凝聚力，增强集体荣誉感，并塑造学校良好的品牌形象。
四、慰问制度的发展和建设学校慰问制度的建设需要全体教育工作者的共同努力和支持。
教育机构应该深入了解各个群体的实际情况，根据员工和学生的实际需要来开展活动。
要注意分类施策、个性化服务以及因地制宜，让慰问活动更加贴近受众需求。
同时，学校应该建立和健全相应的制度和机制，完善管理体系，增强慰问的实效性和长期性。
总之，学校慰问制度是非常重要的一项制度，是学校弘扬人文精神、促进全民素质提高的重要体现。
建设更加完善、优质的慰问制度，有重要的现实意义和长期意义，也是教育事业发展和教育改革必须关注的重要问题。
学校职工慰问制度
一、总则为体现学校对职工的关心和爱护，增强职工的归属感和凝聚力，激发职工的工作积极性，特制定本制度。
二、慰问范围1.全体教职工；2.因病、因事请假超过一定期限的教职工；3.退休教职工；4.因工作成绩突出、表现优秀的教职工；5.其他需要慰问的教职工。
三、慰问形式1.节日慰问：在春节、中秋节、教师节等传统节日，为教职工发放节日慰问品或慰问金；2.生日慰问：为教职工过生日时，送上生日祝福和生日礼物；3.生病慰问：教职工因病住院或在家休养期间，学校领导及相关部门负责人应进行探望，并送上慰问金或慰问品；4.困难慰问：对家庭困难、生活有特殊困难的教职工，学校应给予适当的经济帮助和关爱；5.表彰慰问：对在工作中表现突出、成绩显著的教职工，学校应给予表彰和慰问。
四、慰问标准1.节日慰问：根据国家规定和学校实际情况，制定节日慰问标准；2.生日慰问：根据教职工生日当月工资的10%左右确定；3.生病慰问：根据病情严重程度和医疗费用，制定慰问标准；4.困难慰问：根据困难程度和实际情况，制定慰问标准；5.表彰慰问：根据表彰级别和奖励金额，制定慰问标准。
五、慰问程序1.各单位根据慰问范围和标准，制定慰问计划，经学校审批后实施；2.各单位在实施慰问过程中，应做好记录，并报送学校备案；3.慰问物品或资金由学校财务部门统一管理，各单位不得擅自购置或发放；4.慰问过程中，应注重保密，不得泄露教职工个人信息。
六、监督检查1.学校设立慰问工作小组，负责监督慰问制度的执行情况；2.各单位应定期向学校汇报慰问工作情况；3.对违反慰问制度的行为，学校将依法依规进行处理。
七、附则1.本制度由学校办公室负责解释；2.本制度自发布之日起施行。
学校慰问制度（三篇）
学校慰问制度是指学校为了关心、照顾师生的生活和学习情况，定期对他们进行慰问和关怀的制度安排。
该制度可以体现师生关系的温暖、密切和亲切，帮助学校建立良好的教育环境和氛围。
学校慰问制度通常包括以下内容：1. 师生慰问：学校领导定期或特定时机慰问教师和学生，了解他们的生活、学习等情况，与他们进行互动交流，鼓励和激励他们。
例如，学校可以组织慰问活动，向师生赠送礼品或特别表彰优秀的教师和学生。
2. 病患关爱：学校关注师生的身体健康状况，对长期患病或需要特殊关照的教师和学生进行慰问，提供医疗上的支持和帮助。
3. 困难帮扶：学校关心家庭遇到困难的学生，提供经济上的援助，帮助他们度过困难时期。
学校也可以组织志愿者服务团队，为有需要的师生提供帮助。
4. 提供心理支持：学校设立心理咨询中心或专职心理教师，为师生提供心理咨询和支持，帮助他们解决学习和生活中遇到的问题，提高心理健康素质。
5. 慰问文化建设：学校培养和弘扬关怀、互助、友爱的慰问文化，鼓励师生彼此关心、互相支持、珍惜友情。
通过学校慰问制度的建立和实施，可以增强学校凝聚力和团队精神，促进师生之间的互动与交流，提高教育教学质量，营造和谐的学校氛围。
学校慰问制度（二）学校慰问制度一、慰问背景为了关心和关爱学校师生的身心健康，促进师生之间的情感交流和团结，提高学校的凝聚力和向心力，学校特制定慰问制度。
二、慰问对象1. 学校教职工：包括教师、辅导员、行政人员等。
2. 学生：包括特殊困难学生、患病学生、各类优秀学生等。
三、慰问形式1. 组织集体慰问活动：学校定期组织集体慰问活动，例如教师节、春节等重要节日，学校领导和工作人员将亲自走访教师办公室，向教师们表示慰问和感谢，并送上节日礼品。
2. 个人慰问：学校设立慰问小组，定期对特殊困难学生、患病学生等进行个别慰问，并给予精神慰籍和实质帮助。
3. 慰问会议：学校定期召开慰问会议，邀请一些教师代表、优秀学生代表等进行分享和交流，学校领导也会到会议上发表鼓励和慰问的讲话。
学校慰问教职工制度(6篇)
学校慰问教职工制度一、退休教师慰问1.凡办理退休手续且领取退休证的老教师均能享受学校慰问。
2.学校每年重阳节组织退休教师活动一次。
3.每年底，学校行政、工会上门慰问长期生病在家的退休教师，并送上____元左右的慰问品。
二、喜事慰问教师结婚，享受半月婚假，由工会组织教师自愿参加祝贺。
三、丧事慰问凡丧事，教师必须第一时间向校长或书记报告，由校长或书记通知工会。
1、教师父母或配偶父母及直接亲属去逝，教师享受____元慰问金或慰问品，学校上门慰问。
2、享受丧假规定：市区内：三天、外区：四、五天(特殊情况另作决定)。
四、住院慰问住院一周以上(含一周)，教师享受____元慰问品。
学校领导、工会委员上门慰问。
五、困难慰问凡因天灾人祸造成贫困的教师向上级工会申报，申请特困补助。
慰问金由上级部门下发。
六、其它慰问学校据实研究决定。
学校慰问教职工制度（2）为了让广大教职工感受____的温暖，进一步激发广大教职工的工作积极性、主动性和创造性，规范我校“送温暖工程”，更好地为教职工办实事、办好事，现就在职、退休教职员工及其直系亲属的婚庆、丧事、住院病休、退休等慰问范围及标准作出如下规定：一、教职员工(含离退休人员)及子女举行婚庆典礼，本人发出邀请，工会发布消息，____自愿参加的教职工参与祝贺活动。
二、教职员工在计划内分娩，工会进行慰问，发放慰问品____元。
三、凡患病住院在编教职工由工会慰问____元，由党支部、工会和学校领导对职工进行慰问。
四、凡在编教职工长期休病假，工会每年慰问一次，发放慰问品____元。
由党支部、工会和学校领导对职工进行慰问。
五、凡有独生子女(未满____岁)的教职工每年享受一次“六一”儿童节慰问品____元。
六、无偿献血的在编教师工会慰问____元，并在献血当天开始公假休息两天。
七、在编教职工正常退休，工会购买纪念品____元左右。
八、在我校光荣退休教职工住院慰问金____元；由党支部、工会____进行慰问。
2024年学校慰问教职工制度
2024年学校慰问教职工制度2024年，学校教职工慰问制度正在逐渐变得更加完善和人性化。
作为一项重要的工作待遇，学校对教职工的慰问制度日益受到重视，并积极思考如何更好地激励教职工，提高他们的工作积极性和创造性，使教学质量和学校整体实力得到提升。
教职工慰问制度一直是学校管理中不可或缺的一部分。
通过及时、恰当地对教职工进行慰问，能够让他们感受到学校的关心和支持，增强他们的归属感和认同感，从而更好地投入到工作中去。
在2024年，学校对教职工的慰问制度从简单的物质奖励延伸到精神抚慰和情感关怀的融合，更加人性化、个性化。
首先，2024年的学校教职工慰问制度注重对教职工的个性化关怀。
学校管理者通过定期与教职工交流、了解他们的需求和困难，及时为他们提供帮助和支持。
例如，针对有子女的教职工，学校会提供灵活的工作安排，允许他们更好地平衡工作和家庭；对于新入职的教职工，学校会进行专门的培训和指导，帮助他们更快地融入学校工作；同时，对于各类特殊困难的教职工，学校也会针对性地开展帮扶活动，让他们感受到学校的温暖和关怀。
其次，2024年的学校教职工慰问制度突破了传统的物质奖励，更加注重精神抚慰和情感支持。
学校会不定期地组织各种文体活动，如书法比赛、歌唱比赛、趣味运动会等，让教职工在繁忙的工作之余能够放松心情，享受快乐的时光；同时，学校还会定期邀请心理专家为教职工进行心理健康咨询，帮助他们调节情绪、缓解压力，保持良好的心态；另外，学校还会设立感恩礼仪师，创设感恩文化氛围，让教职工之间更加团结、互相关心。
再次，在2024年的学校教职工慰问制度中，绩效考核成为了一项非常重要的环节。
学校会根据教职工的工作表现、教学成绩等方面进行绩效评定，对表现优异的教职工给予奖励和激励，让他们感受到自己的付出得到了肯定和认可；同时，学校也会对工作不力的教职工进行及时的沟通和指导，帮助他们找到问题所在并做出改进，促进其进步。
绩效考核不仅是对教职工的一种激励，也是学校管理的一种有效手段，有利于提高教学质量和工作效率。
2024年中学工会慰问制度
2024年中学工会慰问制度引言：中学工会是负责组织学校活动、服务学生、维护同学权益的重要组织。
慰问制度是中学工会的一项重要工作，旨在关心、关爱每一位同学，提升同学们的生活品质和学习成绩。
本文将探讨2024年中学工会慰问制度的内容和实施方式，以期更好地满足同学们的需求。
一、慰问对象的确定慰问对象的确定是慰问制度实施的首要任务，需要根据学生的特点和需求进行科学、合理的划分。
1. 根据学习成绩：设立奖励级别，对学习成绩优秀的同学进行慰问，如设立优秀奖、进步奖等。
2. 根据家庭经济状况：对家庭经济困难的同学进行慰问，提供生活费用或补助。
3. 根据特殊情况：对生病或有特殊困难的同学进行慰问，提供医疗费用或心理支持。
二、慰问内容的确定慰问内容要根据同学们的需求和学校实际情况进行合理规划，尽可能让每位同学受益。
1. 学习资料的赠送：为慰问对象提供适当的学习参考资料、课外书籍等，帮助他们提高学习水平。
2. 心理辅导的提供：提供心理辅导服务，帮助同学们缓解压力、调整心态，提升学习效果。
3. 文体活动的组织：组织一些文体活动，如运动会、才艺表演等，增强同学们的团队合作与交流能力。
4. 生活补贴的发放：对于家庭经济困难的同学，提供一定的生活补贴，解决他们的基本生活需求。
5. 医疗保障的提供：为慰问对象提供医疗保障，对于生病的同学提供必要的医疗费用补助。
三、慰问的实施方式慰问工作应注重实效性和人性化，采取多种方式，提高慰问的效果和影响。
1. 定期慰问：每学期或每学年都安排一次集中的慰问活动，让同学们感受到关心和温暖。
2. 分散慰问：除了定期慰问，也可以根据同学们的具体情况，随时进行一对一的慰问，更有针对性地解决问题。
3. 慰问家访：对于特殊情况的同学，可以进行家访慰问，进一步了解他们的需求，提供更全面的帮助。
4. 网络慰问：结合现代科技手段，通过网络平台发布慰问信息，为同学们提供便利的信息查询与发放服务。
四、慰问制度的评估和改进慰问制度的评估和改进是保证慰问工作质量的重要保证，需要根据实际情况进行不断的调整和改善。
学校困难教师慰问制度
一、指导思想为全面贯彻落实党的教育方针，关心爱护教师，充分调动广大教师的积极性、主动性、创造性，激发教师的工作热情，营造良好的教育教学环境，我校特制定困难教师慰问制度。
二、慰问对象1. 因病、因灾等原因导致家庭经济困难的教师；2. 因家庭原因造成生活压力较大的教师；3. 在教育教学工作中表现突出，但家庭经济困难的教师；4. 其他经学校认定需要慰问的教师。
三、慰问原则1. 公平、公正、公开原则；2. 按需慰问原则；3. 适度慰问原则。
四、慰问方式1. 经济慰问：根据困难程度，给予一定金额的经济补助；2. 精神慰问：开展走访、座谈等活动，关心慰问教师的生活、工作情况；3. 生活慰问：为困难教师提供必要的生活帮助，如生活必需品、医疗费用等；4. 荣誉慰问：对表现突出的困难教师，给予表彰和奖励。
五、慰问程序1. 教师申请：困难教师向学校提出书面申请，说明困难情况及需要慰问的原因；2. 调查核实：学校成立慰问工作领导小组，对申请教师的困难情况进行调查核实；3. 审批决定：慰问工作领导小组根据调查核实情况，提出慰问意见，报学校领导审批；4. 实施慰问：学校根据审批意见，组织开展慰问活动。
六、经费保障学校设立困难教师慰问基金，用于困难教师的慰问活动。
基金来源包括：1. 学校预算安排；2. 社会捐赠；3. 学校自筹。
七、监督管理1. 学校设立困难教师慰问基金管理委员会，负责基金的筹集、管理和使用；2. 建立健全慰问档案，对慰问活动进行全程记录；3. 定期对慰问活动进行监督检查，确保慰问工作落到实处。
八、附则1. 本制度由学校领导批准，自发布之日起施行；2. 本制度由学校办公室负责解释。
学校慰问制度范本
学校慰问制度范本
第一条慰问对象
1. 学校慰问对象为全体在职教职工、离退休教职工和学生。
第二条慰问方式
1. 学校可以通过组织慰问活动、发放慰问金和物品等形式进行慰问。
2. 学校慰问活动可以包括但不限于慰问演出、慰问会议、慰问集会等形式。
第三条慰问时间
1. 学校每年至少组织一次慰问活动。
2. 特殊情况下，学校可以根据实际需要随时进行慰问活动。
第四条慰问内容
1. 学校慰问活动的内容应符合学校相关政策和制度。
2. 学校可以根据慰问对象的实际情况，合理确定慰问的内容和金额。
第五条慰问对象参与
1. 慰问对象有权选择是否参加学校慰问活动。
2. 慰问对象参加学校慰问活动的，应按照学校相关规定准时参加活动，并积极配合组织工作。
第六条慰问资金来源
1. 学校负责安排慰问活动所需的经费。
2. 学校可以通过多种途径筹集慰问资金，如企业、社会捐赠等。
第七条慰问活动组织
1. 学校应指定相关负责人负责组织慰问活动。
2. 慰问活动应提前公示，并保证信息畅通。
第八条慰问效果评估
1. 学校应定期进行慰问活动的效果评估。
2. 学校可以通过问卷调查、座谈会等形式，了解慰问活动的意见和建议，以改进慰问工作。
第九条其他事项
1. 学校可以根据实际需要对本制度进行调整和完善。
2. 学校慰问活动应遵守相关法律法规，维护教职工和学生的合法权益。
以上是学校慰问制度的范本，具体内容可以根据学校的实际情况进行调整和完善。
学校慰问关怀教职工制度
学校慰问关怀教职工制度一、背景介绍作为一个教育机构，学校的教职工是学校事业发展的核心力量，是学校肩负教育使命的重要组成部分。
为了提高教职工的工作满意度和幸福感，建立一套完善的慰问关怀制度是非常必要的。
本文将从慰问关怀的重要性、慰问关怀制度的内容和执行机制等方面探讨学校慰问关怀教职工制度。
二、慰问关怀制度的重要性1.激发教职工工作热情：慰问关怀制度可以提高教职工的工作热情和敬业精神，促进他们更好地投入到工作中。
2.增加教职工的工作满意度：提供关怀慰问制度可以增加教职工对学校的认同感和归属感，从而增加他们的工作满意度。
3.减轻教职工的工作压力：关怀慰问制度能够及时关注教职工的困难和问题，给予他们必要的帮助和支持，减轻他们的工作压力。
三、慰问关怀制度的内容1.生日慰问：学校可以设立生日慰问制度，每个教职工在生日时可以获得一份生日礼物或一张生日卡片，以此表达学校对他们的关心和祝福。
2.节日慰问：学校可以制定节日慰问制度，对于重要的节日如春节、国庆节等，学校可以给予教职工一定的奖励或福利，如节日津贴、特殊的节日礼品等。
3.特殊日子慰问：在一些特殊的日子，如结婚纪念日、生育纪念日等，学校可以向教职工送上关怀和祝福，例如在结婚纪念日送上鲜花或小礼物，给予他们一份惊喜和温暖。
4.关怀探望：学校可以定期组织领导或同事对教职工进行关怀探望，了解他们的生活和工作状况，及时倾听他们的困难和需求，并提供必要的帮助和支持。
四、慰问关怀制度的执行机制1.建立慰问关怀小组：学校可以组建慰问关怀小组，负责制定和执行慰问关怀制度，包括制定具体的慰问关怀内容、安排慰问关怀活动等。
2.设立慰问关怀经费：学校应设立专门的慰问关怀经费，以确保制度的落实和执行。
3.细化工作流程：学校应细化慰问关怀制度的工作流程，明确每个环节的责任人和具体操作方式，以保证慰问关怀工作的顺利进行。
4.完善慰问关怀反馈机制：学校可以建立慰问关怀反馈机制，教职工可以通过各种途径反馈自己对慰问关怀制度的意见和建议，学校应及时调整和改进制度。
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根据《中国工会章程》“中国工会的基本职责是维护职工的合法权益”的规定，为更好地履行工会职能，贯彻落实“以人为本”的科学发展观，体现学校工会对教职工的人文关怀，让广大教职工感受到学校的温暖，进一步激发广大教职工爱岗敬业、增强学校的凝聚力和亲和力，更好地为教职工办实事、办好事，将“暖心聚力工程”做到实处，创建一个和谐、友爱、进取的教职工队伍，做到工会经费开支合理、公平、公开，特制定本制度。
教职工慰问包括：教师生日、患病住院、工伤、教职工及直系亲属丧事、节日慰问等。
慰问以学校工会为主，汇同相关部门共同进行。
一、积极实施“温馨工程”，由学校工会牵头，党政领导参与为当月过生日的教师庆祝生日。
二、对患病住院教职工、女教职工分娩的慰问
1．在职教职工患病住院(以工会收到信息报告为依据，要求说明所住医院、科室、床号、联系方式等)的，由工会牵头，学校党政领导和相关部门人员共同前往慰问。
教职工因病住院（时间超过工作日60天）或在家休养，按国家规定享受相关福利，但不享受学校自筹经费的奖励
2．学校女教职工分娩的（初婚正常分娩），由工会、女工委代表前往慰问(以工会收到信息报告为依据)。
女教师产假（上班工作日内产假），按国家规定享受相关福利，但不享受学校自筹经费的奖励。
3．在市外医院住院的教职工又不能前往看望的，待康复回校后补发慰问品或等额的慰问金。
4．生病住院的教职工，原则上工会每学期只慰问一次。
5．慰问品标准为每人每次200元，患重大疾病者由行政会集体研究增加慰问金。
6．对离退休教职工住院的，如有重大疾病，学校行政会研究决定后由学校领导和工会干部参与慰问。
三、工伤慰问
因工伤住院教职工的慰问，按相关文件精神执行。
在工作期间受伤，但又不被确定为工伤的，其休息和住院期间不做病事假对待，享受在职教师同等待遇。
四、丧事慰问
1．学校教职工在岗在职去世的，在第一时间将该教工去世时间、吊唁地点、出殡时间等情况报告工会主席。
在襄阳市内的，由学校党支部、行政、工会组织教职工参加追悼会，送慰问金500元、。
若学校工会因故（如距离较远、交通不便、学校有重大活动等）不能派人前往吊唁的，请人代表学校送慰问金500元，校工会通过其他方式（如唁电、短信、电话等）进行慰问。
2．学校教职工的直系亲属（教职工的父母、配偶、子女）去世的，在第一时间将该教职工的亲属吊唁地点、出殡时间等情况报告工会主席。
学校派人前往吊唁，慰问金200元。
若学校不能派人前往慰问的，请人代表工会送慰问金200元，校工会通过其他方式（如唁电、短信、电话等）进行慰问。
五、节日及其它慰问
1．每年的春节、教师节，工会代表学校对在职教职工进行慰问，标准视财力而定。
2．春节期间，工会参与学校党政班子对困难职工家庭、因公死亡职工的遗孀、离退休老干部、春节期间仍在住院治疗的在岗在职教职工慰问，标准200元。
3．其他慰问。
“三·八”妇女节（在岗女职工）、“六·一”儿童节（学校教师子女）由学校工会领导女工委进行慰问，开展活动。
4、教职工退休：学校慰问金200元（可用物品代替）
5、教师结婚（初婚）学校送祝福金200元。
6、在职教师军烈家属学校每年春节前往慰问，慰问金200元。
六、经费使用与管理
1．以上慰问经费由学校划拨经费到工会支出。
2．购买慰问品的发票必须有税务印章，符合标准，发票说明看望的职工姓名，经办人、证明人签字，工会经审签属实，审批后方可报销。
3．慰问金发放由工会负责制表，表中要说明慰问的职工姓名、事由，由经办人签字，工会经审签属实，审批后方可报销。
七、本制度自二0一五年一月一日起执行。