学校艺术教师培训总结
艺术培训工作总结和计划
一、工作总结1. 教学成果在过去的一年中，我们艺术培训中心在全体教职员工的共同努力下，取得了显著的成果。
学生们的艺术素养得到了有效提升，参加各类比赛和演出的人数逐年增加，并在多个比赛中取得了优异成绩。
2. 教学方法（1）注重学生个体差异，因材施教。
针对不同学生的特点，制定个性化的教学方案，激发学生的学习兴趣。
（2）强化实践教学，提高学生实际操作能力。
在教学中，注重理论与实践相结合，让学生在实际操作中提高艺术素养。
（3）注重教师队伍建设，提高教学质量。
加强教师培训，提高教师的专业素养和教学水平。
3. 校企合作与多家企业建立了合作关系，为学生提供了实习、就业机会，拓宽了学生的就业渠道。
4. 社会效益通过举办各类公益活动，提升了社会对艺术教育的关注，为推动我国艺术教育事业的发展做出了贡献。
二、工作计划1. 提高教学质量（1）加强教师队伍建设，提高教师的专业素养和教学水平。
（2）优化课程设置，满足不同学生的需求。
（3）开展教学研讨活动，促进教师之间的交流与合作。
2. 扩大招生规模（1）加大宣传力度，提高艺术培训中心的知名度。
（2）开展线上线下招生活动，拓宽招生渠道。
（3）针对不同年龄段的学生，推出特色课程，吸引更多学生报名。
3. 深化校企合作（1）与更多企业建立合作关系，为学生提供更多实习、就业机会。
（2）与企业共同开展产学研项目，提升学生的实践能力。
（3）邀请企业专家来校授课，为学生提供更多实践机会。
4. 提升社会效益（1）举办各类公益活动，如义演、支教等，提升社会对艺术教育的关注。
（2）加强与国内外艺术机构的交流与合作，提升艺术培训中心的国际影响力。
（3）积极参与社会艺术教育活动，为推动我国艺术教育事业的发展贡献力量。
三、预期目标1. 提高学生艺术素养，培养具有创新精神和实践能力的高素质艺术人才。
2. 打造一支高素质的教师队伍，提升艺术培训中心的教学质量。
3. 扩大招生规模，提升艺术培训中心的社会影响力。
2024年小学美术教师培训总结(2篇)
2024年小学美术教师培训总结一、培训目标本次小学美术教师培训的目标是提高美术教师的专业水平和教学能力，培养具有创造力和表达能力的美术教师，为学生提供更优质的美术教育。
二、培训内容1. 美术教育理论知识通过对美术教育理论知识的学习，美术教师对美术教育的目标、原则、方法和评价体系有了更深入的理解。
学员们通过理论学习加深对美术教育的认识，并将理论知识应用到实际教学中。
2. 美术教学设计培训中，学员们学习了如何进行美术教学设计，包括课程设置、教学目标的制定、教学内容的选择与组织、教学活动的设计等。
通过多次实践和反思，学员们提高了美术教学设计的能力，为学生提供了更富有个性和创造力的美术教育。
3. 美术教学方法培训中，学员们学习了多种美术教学方法，包括讲授法、示范法、合作学习法、实践探究法等。
通过研究和实践，学员们深入理解了不同教学方法的特点和适用情况，并将其应用到实际教学中，提高了教学效果。
4. 美术教学资源培训中，学员们学习了如何利用各种美术教学资源，包括书籍、图片、视频、展览等，为学生提供更丰富的美术教育内容。
学员们还学习了利用互联网和多媒体技术开展美术教学，提高了美术教学的效果和趣味性。
5. 创新思维培养通过培训，学员们被鼓励积极思考，培养创新思维能力。
学员们学习了如何培养学生的创造力和想象力，如何引导学生进行艺术创作和表达。
学员们通过培训，激发了自己的创新思维，为学生提供了更有意义和有趣的美术教育。
三、培训成果1. 提高美术教学水平通过本次培训，学员们的美术教学水平得到了显著提高。
学员们深入学习了美术教育的理论知识，能够合理制定美术教学目标，设计出富有创造力的教学活动，提高了自己的教学效果。
学员们还学习了多种美术教学方法，为学生提供了更多样化的学习方式和艺术体验。
2. 提升美术教育质量通过本次培训，学员们对于美术教育的重要性和意义有了更深入的认识。
学员们学习了如何提升美术教育的质量，如何培养学生的艺术创造力和审美能力。
艺术培训老师个人总结范文
艺术培训老师个人总结范文前言作为一名艺术培训老师，我一直致力于为学生提供优质的艺术教育。
通过多年的教学实践和不断的学习提升，我积累了一些宝贵的经验和感悟。
下面是我个人的总结，希望对同行有所帮助。
专业知识与教学技巧作为艺术培训老师，我们必须要具备扎实的专业知识。
只有对于自己所教授的艺术形式有深入的了解，才能更好地传授给学生。
因此，我经常参加与艺术相关的培训和学术交流，不断学习新知识和不同的教学技巧。
在教学实践中，我尝试结合理论与实践，将学生所学的知识应用到实际操作中。
例如，在绘画教学中，我会带领学生参观名家作品，进行实地写生，并引导他们分析和模仿名家的技法和创作方法。
通过实践的过程，学生能够更深入地理解艺术形式，并提高自己的创作能力。
培养学生的艺术品味艺术不仅仅是技巧的堆砌，更重要的是培养学生的艺术品味。
因为艺术的魅力在于触动人的情感和灵魂，而艺术品味就是对艺术作品的敏感和领悟。
因此，我在教学中注重让学生去欣赏和评析不同风格的艺术作品，鼓励他们表达自己对艺术的感受和理解。
此外，我还教导学生如何通过自己的创作来表达内心的情感和思想。
我鼓励学生从自己的生活和所见所闻中寻找创作的灵感，培养他们对于创作的热情和自信心。
通过不断的实践和反思，学生能够逐渐形成自己的艺术风格和表达方式。
培养学生的自信心和创新精神艺术是一个富有创造力和个性化的领域，因此，我鼓励学生在创作中保持积极的态度和创新的思维。
在教学中，我注重培养学生的自信心，让他们相信自己的能力和潜力。
当学生遇到困难和挫折时，我会及时给予鼓励和支持，帮助他们克服困难，坚持下去。
同时，我也鼓励学生勇于尝试新的艺术形式和方式。
我引导他们学习不同的创作技巧和思维方式，鼓励他们独立思考和表达自己的观点。
我相信，只有敢于创新和表现自己，学生才能在艺术的道路上不断成长和进步。
结语作为一名艺术培训老师，我一直将教育学生的责任和使命视为自己的追求。
通过不断地学习和实践，我愿意成为学生艺术之路上的启蒙者和引路人。
艺术教师培训感悟心得体会
艺术教师培训感悟心得体会
最近参加了一个艺术教师培训，受益匪浅。
在培训课程中，我们不仅学习了各种绘画和手工艺的技巧，还学习了如何引导学生发挥他们的创造力和想象力。
通过和其他老师的交流和分享经验，我也深刻体会到了教师之间相互学习的重要性。
在培训课程中，我最大的收获是学会了如何给学生更多的自由发挥空间，让他们在艺术创作中表达自己独特的想法和感受。
通过引导而非指导，我发现学生们在艺术作品中表现出了更多的热情和创意，他们的作品也更具个性化。
此外，培训课程中的小组讨论和合作项目也让我受益匪浅。
和其他老师一起探讨如何更好地教授艺术课程，分享教学资源和经验，我不仅学到了更多的教学方法，还建立起了更多的师生关系。
在日后的教学过程中，我将会更加注重学生的个性发展和创意激发，让每一个学生都能找到属于自己的艺术之路。
总的来说，这次艺术教师培训让我收获颇丰，不仅提升了自己的教学水平，也让我更加热爱我的教育事业。
我会继续努力学习，不断提高自己的专业素养，为学生的成长和发展贡献更多的力量。
2024年美术骨干教师培训总结
2024年美术骨干教师培训总结2024年的美术骨干教师培训取得了丰硕的成果，我将对培训内容和效果进行总结。
培训内容方面，本次培训紧扣新时代美术教育的发展趋势，主要包括以下几个方面：1. 美术教育前沿理论：培训中重点介绍了国内外美术教育的最新理论成果，如构建创新教育模式、艺术学科融合等内容，使骨干教师了解到行业内的前沿潮流和趋势。
2. 教育教学方法：培训中针对美术教学的特点，介绍了一系列先进的教育教学方法，包括项目制教学、合作学习、个性化教学等，帮助骨干教师更好地指导学生，提高教学效果。
3. 创意素材与工具：培训中介绍了大量的创意素材和工具，如数字绘画、立体造型等，帮助骨干教师开拓思维，丰富教学内容。
同时，也提供了一些优质的教学资源和平台，方便教师们进行教学设计和交流。
4. 美术教学案例研究：培训中重点介绍了一些成功的美术教学案例，通过学习这些案例，骨干教师能够更好地借鉴和应用到自己的教学实践当中。
5. 教师专业素养培养：培训中注重培养教师的创新意识、实践能力和团队合作精神，通过多种形式的讨论、交流和训练，提高教师的专业素养和教学水平。
培训效果方面，本次培训取得了显著的效果：1. 教师教学水平提升：通过本次培训，骨干教师对美术教育的前沿理论和教育教学方法有了全面的了解，能够更好地指导学生的学习和创作，提高教学水平。
2. 学生创作能力提高：骨干教师将本次培训中学到的创意素材与工具应用到教学中，激发了学生的创作热情，提高了学生的创作能力和艺术表达能力。
3. 教师团队建设：通过培训中的互动交流和合作学习，骨干教师之间建立了密切的联系和合作关系，形成了一个团结、互助的教师团队。
综上所述，2024年的美术骨干教师培训取得了显著的成果，提高了骨干教师的教学水平和学生的创作能力，建设了一个团结互助的教师团队。
希望未来的美术教育能够继续深化改革，不断创新，为培养更多优秀的美术人才做出更大的贡献。
教师艺术领域培训心得总结范文（5篇）
教师艺术领域培训心得总结范文幼儿教师艺术领域培训班总结，本学期是我们分园第一次自己组成一个培训班。
根据教师们的现状，我们制定了学期初的计划，把重点放在对教师实际操作能力的培训上面。
注重培训的实用性。
本学期重点培训艺术领域，如美术知识技能的学习、区域材料的制作、音乐中歌曲的弹唱，为工作积累必要的经验。
对照学期教师培训班的计划，本学期还是较好地完成了计划制定的内容，现从三个方面做一个小结：一、拓宽美术技能的学习，提高教师的实际动手能力。
本学期先后进行了泥工、纸工、沥粉画、纸浆画的学习。
通过学习，使大家了解的泥工的基本技能和作品保留的方法;知道了纸艺的拼搭、组合的方法;沥粉画、纸浆画的学习更是拓宽了教师的眼光，从勾线、着色、沥粉的制作、勾勒、镀金，一个个的步骤层层经历，极大地丰富了老师们的经验。
大家还从亲手的动手中获得了成功感，好多老师纷纷把自己的处女作品拿到微博、QQ等平台上秀出，自豪之感溢于言表!二、苦练弹唱，提高教师的必备基本功水平。
在弹奏上，着重进行了C、D、F、G调的练习和检查。
由班主任在整本书中抽取曲子，每位老师都进行了四个调式的曲子弹唱回琴。
没有通过的下次继续回琴，并还需抽取同一个调式的曲子过关。
为此，幼儿园掀起了一股弹琴风，耳边琴声不断，大家互相交流、观摩，学习氛围浓厚。
在欣喜之余，我也看到在弹奏方面的一些问题，特别是左手和弦的配置上不是很和谐，很多老师都是一个和弦到底。
所以，这个问题将作为下学期的重点攻破对象。
三、区域材料，多次跟进本学期教学上的一个重点是区域活动，为此培训班结合这个重点也进行了相关的学习。
从第一次的实地观看幼儿活动出发，找出区域活动中存在的问题，然后进行学习，帮助老师辨清区域活动和桌面玩具、小组游戏的区别，还幼儿以自主性，做到真正的区域活动。
同时，还重点研讨、交流了区域材料的制作。
在交流中，发现有的材料幼儿玩不起来或操作性不强，大家就献计献策，一起帮助着进行改良或创新，逐步提高教师对区域材料的制作能力。
2024年小学美术教师培训总结(2篇)
2024年小学美术教师培训总结在2024年的小学美术教师培训中，我收获颇丰。
本次培训涵盖了美术教学的各个方面，包括教学理论、教学方法、教学内容等。
通过参加培训，我不仅学到了新的知识和技能，还提高了自己的教学能力。
下面我将对本次培训进行总结。
一、教学理论的学习在培训中，我们学习了一系列的教学理论，如美术教育的目标和意义、教育心理学和美学等。
通过对这些理论的学习，我更加深入地了解了美术教育的本质和作用。
同时，我也明白了美术教育与学生的综合素质培养密不可分的关系。
这对于我今后的教学实践将起到重要的指导作用。
二、教学方法的研究本次培训还介绍了一些创新的美术教学方法，如情景教学、案例教学等。
这些方法能够激发学生的兴趣，提高他们的创造力和想象力。
我将积极运用这些方法来调动学生的积极性，培养他们的美术欣赏能力和创作能力。
三、教学内容的更新在培训中，我们学习了一些新的教学内容，如数字艺术、设计思维等。
随着时代的发展，美术创作的形式和内容也在不断变化。
了解这些新的内容，对于我提高自己的教学水平至关重要。
我将学习并运用这些新的教学内容，使我的课堂更加富有创意和活力。
四、教学实践的展示培训中，我们有机会进行教学实践的展示。
通过观摩他人的教学，我不仅发现了自己的不足，还学习到了一些优秀的教学方法和技巧。
同时，我也从中获得了一些实践经验，对教学实践更加有信心。
在今后的教学中，我将不断完善自己的教学技能，提升学生的学习效果。
五、学习氛围的优化通过本次培训，我认识到学习氛围的重要性。
良好的学习氛围可以有效地提高学习效果和学习质量。
培训中，我们与同行进行了深入的交流和讨论，互相学习和分享经验。
这种学习氛围激发了我的学习热情，提高了我的学习动力。
我将努力营造一个积极向上的学习氛围，让学生能够更好地学习和成长。
综上所述，2024年小学美术教师培训给我带来了很多启发和收获。
我不仅学到了新的理论知识和教学技能，还提高了自己的教学能力。
艺术教师培训的心得体会
艺术教师培训的心得体会
作为一名艺术教师，我参加了许多艺术教师培训课程，并从中获得了许多宝贵的经验和体会。
首先，艺术教师培训课程帮助我更加了解学生的需求和兴趣。
通过培训课程，我学会了如何与学生建立良好的关系，并了解他们对艺术的热情和兴趣。
这使我能够更好地满足学生的需求，设计出更具吸引力和富有创意的课程。
其次，艺术教师培训课程提供了许多教学技巧和策略。
我学到了如何有效地传授艺术技巧和知识，如何引导学生探索自己的创造力和表达方式。
这些技巧和策略使我能够更好地教导学生，并帮助他们发展艺术方面的才能和潜力。
此外，艺术教师培训课程还让我认识到艺术教育的重要性。
艺术教育不仅可以培养学生的审美意识和表现能力，还有助于他们培养创造力、想象力和解决问题的能力。
这些都是学生终身受益的重要素质。
最重要的是，艺术教师培训课程让我不断学习和提升自己。
艺术是一个不断发展和创新的领域，作为教师，我需要不断学习新的艺术理论和技术，以便更好地教导学生。
通过参加艺术教师培训课程，我得到了许多新的想法和方法，能够不断提升自己的教学水平。
总结起来，参加艺术教师培训课程是我作为一名艺术教师成长和提升的重要途径。
通过培训，我更好地了解了学生的需求和兴趣，掌握了教学技巧和策略，并认识到艺术教育的重要性。
艺术教师培训课程还让我不断学习和提升自己，成为一个更好的艺术教师。
艺术培训班的个人工作总结与反思
艺术培训班个人工作总结与反思一、前言时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，一个学期的艺术培训班教学工作已经落下了帷幕。
在这个充满挑战和收获的学期里，我深刻地体会到了作为一名艺术培训教师的责任和使命。
在这里，我要对自己在过去学期的教学工作做一个全面的总结与反思，为今后的工作提供借鉴和启示。
二、工作回顾1. 认真备课，精心设计教学内容在教学过程中，我始终认真备课，力求为学生提供最优质的教学内容。
针对不同年龄段和不同水平的学生，我精心设计了丰富多彩的教学活动，力求激发学生的学习兴趣，提高他们的艺术素养。
2. 注重个体差异，因材施教面对班级中水平参差不齐的学生，我注重个体差异，因材施教。
针对学生的特点，我制定了个性化的教学计划，使他们在原有基础上得到不同程度的提高。
3. 创设生动活泼的课堂氛围，注重培养学生团队协作精神在教学过程中，我注重创设生动活泼的课堂氛围，鼓励学生积极参与，发挥他们的想象力和创造力。
同时，我还注重培养学生的团队协作精神，让他们在合作中共同成长。
4. 积极参加教研活动，不断提升自身教学水平本学期，我积极参加教研活动，向有经验的教师请教，学习他们的教学方法。
同时，我还通过自学，不断提升自己的专业水平和教学能力。
5. 关注学生成长，及时与家长沟通在教学过程中，我时刻关注学生的成长，关心他们的生活。
对于学生遇到的问题，我及时与家长沟通，共同寻找解决办法，为学生创造更好的学习环境。
三、工作总结与反思1. 提高教学水平作为一名艺术培训教师，我深知自己肩负着为学生传道授业解惑的重任。
在今后的教学工作中，我将继续努力提高自己的教学水平，力求为学生提供更优质的教学内容。
2. 关注学生个体差异在教学过程中，我要更加关注学生的个体差异，因材施教，使他们在原有基础上得到更好的提高。
3. 培养团队协作精神在今后的工作中，我将更加注重培养学生的团队协作精神，让他们在合作中共同成长，为未来的艺术道路打下坚实的基础。
4. 加强与家长的沟通为了更好地关注学生的成长，我将加强与家长的沟通，共同为学生的艺术梦想助力。
2024年学校美术培训工作总结(2篇)
2024年学校美术培训工作总结____年学校美术培训工作总结一、工作背景随着社会的发展和进步，对于美术人才的需求也越来越大。
作为学校的美术教师，我们肩负着培养学生艺术素质和创造力的重要责任。
因此，我们紧密结合学校的实际情况，通过多种形式的美术培训活动，努力提升学生的美术水平和综合素质。
二、工作目标本年度的美术培训工作主要目标如下：1. 提高学生的绘画基本功和创作能力；2. 培养学生的美术兴趣和审美能力；3. 增强学生的艺术表达和沟通能力；4. 丰富学生的美术知识和文化素养。
三、工作内容和成果1. 组织学生参加各类绘画比赛和展览，提升绘画技巧和创作能力。
通过组织学生参加绘画比赛和展览，激发学生的创作热情，培养他们的艺术修养和创新精神。
本年度，我们组织学生参加了全市绘画比赛，并取得了优异的成绩。
2. 开展美术社团活动，促进学生的艺术交流和合作。
通过开展美术社团活动，我们邀请了一些美术专家和知名艺术家进行指导和讲座，丰富学生的艺术见解和知识储备，提升学生的艺术修养和综合素质。
3. 组织美术展览和演讲，展示学生的作品和成果。
我们定期组织美术展览，将学生的作品展示给校内外师生和家长，提升学生的自信心和表达能力。
同时，我们还组织学生进行美术演讲比赛，培养学生的艺术思维和口头表达能力。
4. 创办校园美术刊物和网站，宣传美术教育成果。
我们借助校园媒体平台，创办了校园美术刊物和网站，并定期发布学校美术教育的成果和研究，宣传美术教育的重要性和成效。
四、存在的问题和改进措施在本年度的美术培训工作中，我们也遇到了一些问题，主要包括：1. 学生参与度不高。
由于学生的学习负担较重，他们在美术培训活动中的参与度不高，导致活动效果不理想。
为此，我们计划开展更加有趣和富有创意的美术培训活动，激发学生的参与热情。
2. 师资力量不足。
由于学校美术教师的人数较少，师资力量不足，导致美术培训活动的数量和质量有限。
因此，我们打算邀请一些外部专家和艺术家进行指导和讲座，充实我们的师资力量，提升培训活动的质量和水平。
音乐教师培训工作的总结模板5篇
音乐教师培训工作的总结模板5篇音乐教师培训工作的总结模板1 最近一段时间，有幸参加了县小学音乐教师培训。
至此，我已经参加过许多次的培训，每一次的培训都有新的收获，对自己都有一定的提高。
通过本次的教学培训，我受益匪浅，收获很大。
本次培训涉及了音乐教学理论、音乐教育的发展方向、音乐专业的技能技巧，更多的是知识的扩展，精神层面的培养。
作为一名一线的老师，我们的任务是诠释艺术的内涵，解读艺术的精华，简单的呈现适合学生的接受，现代教师更要跟上时代的步伐，跟上学生的心理成长，对心灵的塑造和对素质教育的完美体现，完美结合，教育要以人为本不是做作不是照本宣科，要的是我们的爱心，一切从心从真出发，我相信这是最大的感染力，超过了知识本身超过了音符本身超过了普通的教与学的单调形式，音乐教学不仅仅是要教会学生唱两首歌、跳两只舞蹈，更重要的是要教会他们什么是美好的事物如何正确认识美追求美感受美欣赏美创造美，因此小学的音乐教育尤其重要。
要给学生半桶水自己要有一桶水，多方面的知识和能力对现在教师的要求是必要的。
在教学中创设轻松愉快的教学环境，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。
努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。
注重以学生为主体，让学生在听、看、唱，讨论、联想、想象及律动等愉快的音乐实活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐通过这次培训，我对音乐教学有了更深的认识，在今后的音乐教学中，我会用全新的理念进行教学，不断地创新，使我校的音乐教学又上一个新的台阶。
同时从一线教师的经验介绍中，让我们在教学上有了一个更全面的认识。
我相信，在自己的努力工作下，今后的音乐教学一定会更上一层楼。
音乐教师培训工作的总结模板2 这次，我有幸参加省中小学音乐骨干教师的培训。
虽然只是短短几天时间，但我觉得实充而愉快。
这次培训，我学到了许多课本上学不到的知识，认识了很多优秀的老师，使我受益匪浅。
2024年艺术培训学校工作总结8篇
2024年艺术培训学校工作总结8篇结合自己实际的工作能力所写的工作总结是最有价值的，通过工作总结，我们可以发现并利用工作中的机会和优势，作者今天就为您带来了2024年艺术培训学校工作总结8篇，相信一定会对你有所帮助。
2024年艺术培训学校工作总结篇1学校艺术教育工作是全面推行素质教育的一项重要内容，抓好艺术工作，素质教育才能得到全面的落实。
本着全面贯彻党的教育方针，促进学生德、智、体、美、劳全面发展的指导思路，把艺术工作作为学校的重要工作之一，摆上议事日程，认真贯彻执行《全国学校艺术教育发展规划》，扎扎实实、一步一个脚印地抓好艺术工作。
下面将我校近一年来的艺术工作情况分六个方面做个简单总结：一、健全机构，加强领导。
1、成立艺术工作领导小组。
为了切实抓好艺术工作，我校健全了艺术教育工作的管理机构，成立了艺术教育工作领导小组。
校长任组长，由一名副校长主管艺术工作，教导处、总务处、大队部配合，艺术专职教师具体抓实施，各班主任协助工作，形成了艺术教育工作网络体系，从组织上加强艺术工作的领导。
同时，成立艺术教研组，加强艺术教学教研工作的领导，促进学校艺术教学教研工作的正常开展。
2、制订艺术工作计划和相关制度一是制定《艺术工作计划》，从长远制定学校艺术教育的发展规划；二是制订相关的各种制度，使艺术工作有章可循，有法可依，有标准可评价；三是制定学期艺术工作计划，提出本学期具体的目标要求和措施；四是把艺术教育工作列入《学校工作计划》，提上学校的议事日程；五是定期召开艺术工作会议，讨论研究艺术工作的措施和方法，确保艺术教育教学工作扎扎实实地按计划进行。
3、组建艺术教育教学工作队伍。
二、加强艺术工作的`管理。
1、加强艺术教学工作的管理，按国家规定开足开齐艺术课程，把艺术教学工作作为重要课程来抓，并做到“六有”：有教材、有教师、有计划、有教案、有考核、有总结，保证艺术课程有足够的时间完成教学任务。
成立艺术科组，定期开展集体备课、校本研训，开展科组互听互评课，做到“四有”：有时间、有地点、有主题、有中心发言人，取长补短，共同提高。
教师花艺培训心得体会
作为一名教育工作者，我一直致力于在课堂上传递知识，激发学生的兴趣和潜能。
然而，在这个信息爆炸的时代，教师也需要不断学习，提升自己的综合素质。
近期，我有幸参加了学校组织的教师花艺培训，通过这次培训，我不仅学到了花艺知识，更在心灵上得到了一次洗礼。
以下是我对这次培训的心得体会。
一、花艺之美，寓教于乐花艺，作为一门艺术，在我国有着悠久的历史。
它不仅能美化环境，陶冶情操，还能锻炼人的审美能力和动手能力。
在培训过程中，我深刻体会到了花艺之美，感受到了它所蕴含的寓教于乐的精神。
首先，花艺培训让我认识到了美的多样性。
在课堂上，我们学习了各种花卉的品种、习性、修剪技巧等知识。
通过实践操作，我了解到不同的花卉搭配在一起，可以呈现出不同的美感。
这让我意识到，在教学中，我们要善于发现学生的个性，因材施教，让每个学生都能在美中找到自己的位置。
其次，花艺培训让我学会了如何将美融入教学。
在课堂上，我尝试将花艺元素融入教学内容，让学生在欣赏美的同时，掌握知识。
例如，在讲解植物生长过程时，我让学生亲手制作花卉盆栽，让他们在实践过程中，更好地理解植物的生长规律。
这种寓教于乐的教学方式，激发了学生的学习兴趣，提高了教学效果。
二、团队协作，共同成长花艺培训是一次集体活动，它让我深刻体会到了团队协作的重要性。
在培训过程中，我们共同学习、共同实践，互相帮助、互相鼓励。
这种团结互助的精神，让我在教育教学工作中受益匪浅。
首先，团队协作让我学会了倾听。
在花艺培训中，每个学员都有自己的观点和想法。
为了完成作品，我们需要倾听他人的意见，取长补短。
这种倾听的习惯，让我在教育教学工作中，更加注重学生的想法，尊重他们的个性。
其次，团队协作让我学会了包容。
在培训过程中，我们难免会遇到分歧和矛盾。
但是，通过沟通和协商，我们最终能够达成共识，共同完成作品。
这种包容的精神，让我在教育教学工作中，更加关注学生的心理需求，尊重他们的成长过程。
三、持之以恒，追求卓越花艺培训让我认识到，任何一项技艺的掌握都需要持之以恒的努力。
艺术教师培训心得7篇
艺术教师培训心得7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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艺术类教师培训心得体会
时光荏苒，转眼间参加艺术类教师培训已经过去了一段时间。
在这段时间里，我受益匪浅，不仅提升了自身的艺术素养，还对教育教学工作有了更深刻的认识。
以下是我对这次培训的一些心得体会。
一、开阔了艺术视野在培训过程中，我聆听了多位知名艺术专家的讲座，他们从不同的角度解读了艺术的内涵、特点和发展趋势。
通过这些讲座，我深刻认识到艺术是一门博大精深的学科，涵盖了绘画、音乐、舞蹈、戏剧等多个领域。
作为一名艺术类教师，我们要具备广泛的艺术视野，才能更好地引导学生走进艺术的殿堂。
二、提高了教育教学能力培训期间，我们学习了多种教学方法，如情境教学法、探究式教学法、合作学习法等。
这些方法使我意识到，教育教学不仅仅是传授知识，更重要的是激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。
在今后的教学中，我将努力运用这些教学方法，提高学生的综合素质。
三、明确了艺术教育的目标通过培训，我明白了艺术教育的目标是培养学生的审美情趣、提高审美能力，激发学生的创造力和想象力。
艺术教育不仅仅是培养专业人才，更是提升全民族审美素养的重要途径。
作为一名艺术类教师，我们要时刻牢记这一目标，努力将艺术教育融入日常教学之中。
四、增强了团队合作意识在培训过程中，我们进行了分组讨论、课题研究等活动，这使我深刻体会到团队合作的重要性。
在团队中，每个人都有自己的特长和优势，只有充分发挥每个人的潜能，才能共同完成目标。
在今后的工作中，我将积极与同事沟通交流，共同探讨教育教学问题，为学生的成长贡献力量。
五、提升了自身素质培训期间，我不仅学到了丰富的艺术知识，还学会了如何进行自我反思和总结。
在今后的工作中，我将不断反思自己的教育教学行为，努力提高自身的专业素养。
同时，我还将关注自身的心理健康，保持良好的心态，为学生树立良好的榜样。
六、坚定了教育信念在培训过程中，我看到了许多优秀的艺术类教师，他们用自己的热情和才华，为学生们创造了一个美好的艺术世界。
这使我更加坚定了成为一名优秀艺术类教师的信念。
高校艺术教师培训心得体会
高校艺术教师培训心得体会高校艺术教师培训心得体会一、引言高校艺术教师培训是促进艺术教育不断发展的必然要求。
通过专业的培训能够提升教师的教学能力和艺术修养，使教师具备更专业的教学水平和更高的艺术素养，有助于激发学生的创造力和艺术潜能，推动艺术教育的不断创新。
在参加高校艺术教师培训的过程中，我深刻体会到了培训的重要性，对自己的教学工作也有了一些新的认识。
接下来，我将结合自己的实际情况，总结一下高校艺术教师培训的心得体会。
二、培训内容高校艺术教师培训的内容涉及到教学理论和实践经验的交流，艺术教育政策和教材的解读，教学方法和教学策略的研究等方面。
通过培训，我对于艺术教育的理论基础和实际教学有了更深入的了解，也学到了很多教学方法和策略。
1.教学理论和实践经验的交流高校艺术教师培训的重点之一是教学理论和实践经验的交流。
在培训中，我倾听了许多有丰富教学经验的教师的讲解和分享，通过他们的教学课例和悟性，我深受启发。
他们的教学案例让我认识到，优秀的艺术教师不仅要有扎实的艺术功底，还要有丰富的教学经验和教育智慧。
通过学习他们的教学实践，我认识到艺术教育是一个复杂的教育过程，需要教师在教学中注重培养学生的创造力和艺术表达能力。
2.艺术教育政策和教材的解读高校艺术教师培训还涉及到艺术教育政策和教材的解读。
政策和教材是艺术教育的重要依据，我通过培训了解到学校和教育部门对于艺术教育的要求和重点。
艺术教材的解读也让我对学生的学习内容有了更清晰的认识，知道了应该注重哪些方面的教学。
3.教学方法和教学策略的研究高校艺术教师培训还强调了教学方法和教学策略的研究。
培训中，我了解了许多教学方法和策略，如课堂教学互动、主题式教学等，这些方法和策略让我对如何更好地教学有了新的思考。
培训中，我还学习到了一些教学技巧，如如何让学生更好地自主学习，如何评价学生的作品等。
这些技巧对我提高教学水平和提升艺术素养有很大的帮助。
三、培训收获通过参加高校艺术教师培训，我获得了很多收获。
学校艺术教师培训总结
学校艺术教师培训总结在这次学校艺术教师培训中，我有幸参与并学到了很多知识和技巧。
通过培训，我对于艺术教育的重要性和教学方法有了更加深入的理解。
以下是我对本次培训的总结。
首先，培训的第一个重点是强调了艺术教育的重要性。
艺术不仅仅是一种娱乐活动，更是培养学生创造力、想象力和表达能力的重要途径。
艺术教育可以帮助学生从不同的视角看待问题，培养他们的审美意识和欣赏能力。
在培训中，我们学习了一些案例研究，看到了许多实际教学中的成功案例，这让我深信艺术教育对学生的成长和发展有着重要的影响。
其次，在培训中我们学习了一些艺术教学的基本方法和技巧。
艺术是一门实践性很强的学科，因此在教学中我们要注重实践和操作，让学生亲自动手去创造和表达。
我们学习了一些教学案例，让我们了解如何引导学生进行创作和表演。
培训中还给我们展示了一些教学示范，让我们亲身体验到了一些教学方法的有效性。
通过这些实际操作和体验，我相信我能更好地应用到自己的教学中。
另外，培训中还强调了教师的角色和素养。
作为艺术教师，我们不仅仅是传授知识的人，更是学生的榜样和引导者。
我们要注重培养学生的艺术兴趣和自信心，让他们能够充分展示自己的才华和风采。
为此，我们要不断学习和提升自己的艺术素养，不断丰富自己的艺术知识和技能。
同时，我们也要注重个性化教学，根据学生的特点和需求，设计合适的教学方案和评价方式。
最后，培训中还强调了团队合作和交流的重要性。
艺术教育需要多方力量的支持和参与，在学校中我们要与其他科目教师和艺术教育专家紧密合作，共同推进艺术教育的发展。
培训中组织了一些小组讨论和合作活动，让我们有机会与其他教师交流经验和分享教学资源。
这些合作和交流不仅增加了我们的专业素养，也拓宽了我们的视野和思维方式。
通过这次艺术教师培训，我真切感受到了艺术教育的重要性和魅力。
我会将所学到的知识和技巧应用到自己的教学实践中，努力培养学生的艺术素养和创造力。
同时，我也会积极参与学校的艺术教育活动，与其他教师共同探索艺术教育的新方向和新形式。
艺术教师培训总结发言稿
大家好！我是本次艺术教师培训的负责人，很荣幸能够在这里为大家总结本次培训的成果。
回顾过去几天的培训，我们收获颇丰，不仅提升了自身的教育教学水平，也对艺术教育有了更深刻的认识。
在此，我代表全体参训教师，向组织本次培训的领导和老师们表示衷心的感谢！一、培训背景随着我国教育事业的不断发展，艺术教育在素质教育中的地位日益凸显。
为了进一步提高艺术教师的专业素养和教学能力，我校组织了这次艺术教师培训。
本次培训邀请了国内知名艺术教育专家和一线优秀教师进行授课，旨在为广大艺术教师提供一次难得的学习和交流机会。
二、培训内容1. 艺术教育理论在培训过程中，专家们为我们深入讲解了艺术教育的内涵、特点、目标以及艺术教育在素质教育中的地位。
通过学习，我们认识到，艺术教育不仅仅是传授艺术技能，更重要的是培养学生的审美情趣、创新精神和实践能力。
2. 艺术教学实践专家们结合自身丰富的教学经验，为我们分享了艺术教学中的有效方法、技巧和案例。
我们学习了如何根据学生的年龄特点、兴趣爱好和认知水平，设计富有创意的教学活动，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
3. 艺术教育评价艺术教育评价是衡量教学质量的重要手段。
在培训中，专家们介绍了艺术教育评价的原则、方法和工具，使我们认识到，评价应注重学生的全面发展，关注学生的个性差异，激发学生的学习潜能。
4. 艺术教育政策法规为了使我们在今后的工作中更好地遵循教育政策法规，专家们对《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等相关法律法规进行了详细解读，使我们对艺术教育政策法规有了更清晰的认识。
三、培训成果1. 提升了艺术教师的专业素养通过本次培训，我们不仅学习了艺术教育理论知识，还掌握了艺术教学实践中的有效方法。
这些知识和技能将有助于我们在今后的教育教学工作中更好地发挥艺术教育的独特优势。
2. 促进了教师之间的交流与合作在培训过程中，我们与来自不同地区的艺术教师进行了深入交流，分享了各自的教学经验和心得。
艺术教研培训总结
一、前言随着教育改革的不断深入，艺术教育在培养学生综合素质、提高审美能力、丰富校园文化生活等方面发挥着越来越重要的作用。
为了进一步提高我校艺术教育质量，加强艺术教师队伍建设，我校于近期组织开展了艺术教研培训活动。
本次培训内容丰富，形式多样，参与教师热情高涨，取得了显著成效。
现将本次艺术教研培训总结如下：二、培训内容1. 艺术教育政策解读本次培训首先由我校教务处负责人对国家及地方艺术教育政策进行了详细解读，使教师们充分了解了艺术教育在国家教育体系中的重要地位，明确了艺术教育的目标和方向。
2. 艺术课程建设与教学设计针对艺术课程的特点，邀请了知名艺术教育专家对艺术课程建设与教学设计进行了深入讲解。
专家们结合实际案例，分享了如何进行课程定位、教材选择、教学目标制定、教学方法运用等方面的经验。
3. 艺术教学技能提升培训邀请了具有丰富教学经验的教师，通过现场演示、互动交流等方式，对绘画、音乐、舞蹈等艺术教学技能进行了系统培训。
教师们学习了如何运用多种教学方法激发学生学习兴趣，提高教学效果。
4. 艺术教育评价方法为了使艺术教育评价更加科学、合理，培训中专门设置了艺术教育评价方法专题。
专家们介绍了艺术教育评价的原则、方法、工具等，帮助教师们掌握艺术教育评价的基本技能。
5. 艺术教育创新与实践本次培训还邀请了国内外知名艺术教育专家分享艺术教育创新与实践经验。
专家们从艺术教育理念、课程设置、教学方法、评价体系等方面进行了深入探讨，为教师们提供了宝贵的借鉴。
三、培训成效1. 提高了教师艺术素养通过本次培训，教师们对艺术教育的认识得到了进一步提升，艺术素养得到了有效提高。
教师们纷纷表示，在今后的教学中将更加注重艺术教育的渗透，努力培养学生的审美能力和创造力。
2. 促进了教师专业成长培训内容丰富，形式多样，既有理论讲解，又有实践操作，使教师们在学习过程中不断反思、提升。
教师们表示，通过本次培训，自己的专业知识和教学技能得到了很大提升。
艺体教师培训心得体会
一、前言随着我国教育事业的发展，艺术和体育教育越来越受到重视。
为了提高我国艺术和体育教育的整体水平，各地纷纷开展艺体教师培训活动。
我有幸参加了本次艺体教师培训，通过这次培训，我对艺术和体育教育有了更深刻的认识，以下是我的一些心得体会。
二、培训内容回顾本次艺体教师培训主要包括以下几个方面：1. 艺术教育理念与方法培训中，专家们深入浅出地讲解了艺术教育的内涵，阐述了艺术教育在培养学生综合素质、提高审美能力、传承民族文化等方面的作用。
同时，针对当前艺术教育中存在的问题，提出了相应的解决方法。
2. 体育教育理念与方法专家们详细介绍了体育教育的目的、原则和内容，强调了体育教育在培养学生健康体质、提高团队协作能力、培养意志品质等方面的作用。
此外，针对体育教学中存在的问题，提供了切实可行的改进措施。
3. 艺术与体育教学案例分析通过分析优秀的教学案例，使我对艺术与体育教学有了更直观的认识，学习了如何将理论与实践相结合，提高教学质量。
4. 教师职业素养提升培训中，专家们对教师职业素养进行了详细讲解，包括师德修养、教育教学能力、沟通能力、团队合作能力等方面。
使我对教师这一职业有了更全面的认识。
三、心得体会1. 提高了对艺术和体育教育的认识通过本次培训，我深刻认识到艺术和体育教育在培养学生全面发展、提高综合素质方面的重要作用。
艺术教育有助于培养学生的审美情趣、创新精神和创造力；体育教育有助于培养学生的团队协作能力、意志品质和健康体质。
作为一名艺体教师，我深感责任重大，要不断提高自身素质，为学生的全面发展贡献自己的力量。
2. 学到了先进的教育理念和方法在培训中，我学习了国内外先进的教育理念和方法，如探究式学习、合作学习、情境教学等。
这些理念和方法将为我今后的教学工作提供有益的借鉴。
3. 增强了教育教学能力通过培训，我对艺术和体育教学有了更深入的了解，掌握了更多的教学技巧。
我相信，在今后的教学中，我能够更好地运用所学知识，提高教学质量。
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学校艺术教师培训总结以下是小编整理的学校艺术教师培训总结，欢迎阅读参考。
驻足回首本学年的艺术教育工作，我校在上级部门的正确领导下，经过学校上下的共同努力，艺术教育工作有了长足的进步。
从教师到学生，从社会到家长，对艺术教育有了新的认识，学校已经逐步形成了艺术特色教育的氛围。
学生艺术水平、观赏能力在原来的基础上有了新的提高。
为了在新的一年里使我们艺术特色教育工作走上一个新的台阶，现作总结如下。
一、提高认识，形成艺术特色教育氛围。
1、加强学习，更新教师观念。
为了更新教师的观念，提高教师的认识，我们在教师中，进行素质教育理论和艺术教育理论的学习。
人类历史上尽管有不同的文明和文化，但有一点是相同的，那就是都离不开艺术。
只要有人类的地方就有艺术，文明与艺术同时产生，不管在哪个文明和哪种文化中，艺术都是人们生活中不可缺少的部分。
没有艺术，我们的生活就缺少色彩与光泽，艺术总是为我们提供一个多姿多彩、令人心驰神往的世界。
素质教育的根本出发点是围绕提高民族的整体素质这个中心，促使全体学生获得全面发展，促使每一个学生的个体都得到发展，促使每一个学生的个性都得到发展。
为了使学生整体素质得到提高，提高学生的文化素养，挖掘学生的各种潜力，在艺术活动中，使学生获得丰富的情感体验，健全人格，成为智慧的人，达到与世界的和谐。
通过组织教师学习，在教师中宣传艺术教学的重要意义，使教师认真领会了素质教育有关文件的精神，提高教师对艺术教学重要性的认识。
2、加强宣传，得到社会的支持。
为了得到社会、家长的支持，我们召开了家长会。
在家长座谈会上，学校领导与家长进行了交流，向家长讲了学校特色教育的设想，宣传了艺术特色教育的意义和对学生全面发展，提高各方面素质的作用。
我们还利用各类活动和迎检工作进行了多项丰富多彩的展示活动。
既宣传了学校又为学生们提供了展示才能的舞台。
二、挖掘潜力，健全艺术教师队伍要搞艺术特色教育，必须要有一支素质比较高的教师队伍，这是搞好艺术特色教育的关键。
1、建立一支专业艺术队伍。
艺术是专业性比较高的一门学科。
它包括音乐、舞蹈、书法、美术等很多方面。
因此，要搞好艺术教育，必须要有一支学有专长的专业教师队伍。
我们学校在已有的一名学音乐的教师，一名美术教师的基础上，在本校挖掘师资，将音乐、美术、书法有特长的教师加入到艺术组。
这样，我们学校形成了一支学科比较齐全的艺术教师队伍。
2、教师以身作则。
要使学生的艺术素质得到提高，教师首先要提高自己的艺术素质。
为此，我们强调教师要练就一种艺术特长，要把具有一种艺术特长作为教师必须具备的教学基本功。
要求教师学习一些艺术的基础理论，让全体教师明确具有一种特长的重要意义，使练就一种艺术特长成为教师的自觉行为。
通过一年来的实践，我们学校能歌善舞，能书能画的教师越来越多。
三、强化教学，提高学生人文素养。
1、建立兴趣小组。
为了进一步强化艺术教学，形成艺术教育的特色，我们在全体学生中挑选一些有特长的学生，建立各类艺术兴趣小组。
为他们配备好指导老师，定期开展活动，使他们的艺术水平不断得到提高。
2、重视优生培养。
培养艺术特长生，就是让部分基础比较好的学生，接受艺术的启蒙教育，从而造就一部分有一定艺术特长的优秀学生。
对于有一定基础的学生，我们通过走出去，请进来等途径，为这些学生提供提高与拔尖的机会。
通过一年来的工作，我们学校的艺术特色进一步得到了展示。
尤其在今年7月我校的建校三周年演出中，我校师生的大鼓表演，学生的行进乐队表演，舞蹈队的少女与仙鹤等节目均得到了现场领导的好评和认可。
本此演出中几个精彩的节目还被选调到区内教师节庆祝的演出中。
我想经过全校师生的共同努力我校艺术教育的明天会取得更加丰硕的成果。
一、指导思想艺术教育对于提高学生审美修养、丰富精神世界、发展形象思维、激发创新意识，促进青少年健康成长具有重要的作用。
通过艺术教育，使学生了解我国优秀的民族艺术文化传统和外国的优秀艺术成果，提高文化艺术素养，增强爱国主义精神；培养感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，树立正确的审美观念，抵制不良文化的影响；陶冶情操，发展个性，启迪智慧，激发创新意识和创造能力，促进学生全面发展。
二、理念与特色艺术教育是美育的重要组成部分，通过艺术教育陶冶人的情操、培养高尚的人格、提升人的精神境界；通过艺术教育培养学生的想象力和创造力。
我校艺术教育实行“三结合”的指导原则，一是普及与提高相结合，二是课内与课外相结合，三是艺术教育与各学科教育相结合1、坚持以全校艺术类选修课程建设为基础，加强艺术普及与提高相结合的方式；2、坚持“倡导高雅艺术，弘扬民族文化，反映时代精神，引领校园文化”的文化艺术观念；3、坚持以面向全体学生，提高全面素质的教育目标为导向。
通过艺术教育，培养有创新能力的优秀人才。
三、工作回顾1、加强学习，更新教师观念为了更新教师的观念，提高教师的认识，我们在教师中，进行素质教育理论和艺术教育理论的学习。
通过组织教师学习，在教师中宣传艺术教学的重要意义，使教师认真领会了素质教育有关文件的精神，提高教师对艺术教学重要性的认识。
2、加大经费投入，改善艺术教育的办学条件改善艺术教育的办学条件是开展艺术教育不可忽视的一个方面。
购置软垫、表演服。
并配置律动教室，办公室，保管室，这样一来，整个校园的布置，营造了一个良好的、浓郁的艺术教育氛围。
为了使学生在耳濡目染中感受美、体验美，学校充分利用每一种形式，每一个空间，营造出优雅的校园艺术氛围，使孩子们在校园这个艺术殿堂中尽情地感受美、享用美、创造美。
3、营造校园艺术氛围，建设网络艺术环境我校一贯重视校园文化建设，用心营造学校的艺术氛围。
楼道中有名人书法、格言、警句；校内矗立着象征希望的雕塑。
这些具有我校特色的人文艺术景观，使师生受到了美的熏陶和艺术的感染。
此外，我校还在校园内设置了六块艺术宣传栏，集中展示我校丰富多彩的艺术活动。
将“名人名言”、“古典油画”、“中国绘画”、“现代油画”、“学生艺术作品”等分主题的进行楼内装饰，全方位营造一个富有艺术气息和审美层次的校园氛围，使学生开阔艺术视野，受到了良好的艺术熏陶。
4、增设艺术选修课新课程改革后，我校在第八节选修课当中，新增了多门艺术类选修课，包括素描、书法、合唱、歌词欣赏等，进一步体现了艺术课程开设的多样性、选择性的特点。
使学生在普遍达到艺术课程基本要求的前提下，实现对艺术课程各个学习领域的自主选择。
5、保持传统、突显特色，组织全校艺术节学校积极鼓励学生艺术实践，高度重视全校范围内的大型艺术活动，形成了自己的特色项目“艺术节”，每两年举办一届，历时一周，比赛与展示内容相结合，涵盖了歌唱、舞蹈、戏剧、相声、小品、书法、绘画、摄影等多种艺术门类，学生参与率达到80%以上，成为我校规模最大、涉及人数最多、影响最广泛的艺术活动。
6、重视协作关系，加强校园文化的宣传力度学校团委是青年工作的主阵地，艺术组紧密联系这层关系，充分发挥团员青年先锋模范的作用。
结合素质教育，开展各种文体活动。
举行了“善待校园生活废品，养成良好的学习生活习惯”为主题的校园废品创意制作大赛和之作品展示活动。
本次大赛不仅让参赛选手从中体会到“变废为宝”的可行性，也增强了全体师生的环保意识。
7、重视艺术特长生的培养学校在普及艺术教育的同时，也非常重视艺术特长生的培养。
从预备队员的物色，到招生考试，从专业训练，到文化课学习，学校都做统筹安排，全面促进文艺特长生的健康成长。
学校组建有篮球队、民乐团等。
在对艺术特长生的培养中，学校始终坚持“做人第一，学艺第二”，文化课学习不可偏废的原则。
针对艺术特长生性格活泼、精力充沛、情感丰富、个性较强、专业突出、学业一般的特点，始终把思想教育放在第一位，着重抓好学生的理想教育、集体主义教育、纪律作风教育，引导他们正确处理好做人与学艺，发展特长与学习文化课的关系，帮助他们解决学习上的困难。
8、参加各类竞赛促进艺术教育根据学生年龄特点、学科特点，以年段为单位开展各项竞赛。
一至八年级学生举行各种比赛活动：数学口算竞赛、讲故事比赛、学生画展、手抄报比赛等等。
通过各项活动，培养学生动手能力和创新精神，让一大批学有所长的特色学生涌现出来，全面推进素质教育不断深化。
丰富多彩的校园生活提高了学生的各方面能力，本学期，在区级以上的各项比赛中，学生佳绩频传。
9、绿色网吧，健康成长学校的“绿色网吧”自开通以来，在净化社会文化环境、提高学生的信息技术素养等方面发挥了重要作用。
两间电脑室由三个电脑老师轮流值班，内安装几十种健康游戏，同时在主机上安装软件，控制学生上到不良网站，从而保证“绿色网吧”的纯洁性。
“绿色网吧”在每天第四节、周六全天免费向10-11年度学校艺术教育工作总结艺术教育是实施素质教育的一个重要组成部分，对促进学生全面发展具有不可替代的作用。
它不仅能提高学生的审美素质，而且对于提高学生的思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质和劳动技能素质都有深远的意义。
近年来，我校一贯重视艺术教育工作，建校至今，我校根据市教委提出的办学思路，认真分析学校现状，并以此为原则，面向全体学生，通过多种途径，采取各种措施，积极开展艺术教育工作，努力提高学生的审美和艺术修养，取得了令人瞩目的成绩。
下面就我校近年来开展艺术教育工作总结如下：一、加强领导，建立机制，健全队伍1、开展好艺术教育，领导是关键。
学校成立了由分管校长、教导和艺术教研组长等相关老师组成的艺术教育领导小组，健全艺术教育管理体系，发挥共青团、少先队在艺术教育活动中的重要作用。
各项具体要求落实责任到人。
紧紧依靠一线班主任、艺术教师，做好学校艺术教育的各项基础工作。
学校师生全员参与，确保艺术教育工作贯彻落实。
2、为了确保艺教质量，学校配备了精干的艺术教育专职教师队伍，这些艺术教师有较好的素质、较高的专业水平和教学能力，在学校中发挥了骨干带头作用。
加强宣传，得到社会的支持。
3、为了得到社会、家长的支持，我们召开了家长会。
在家长座谈会上，学校领导作了报告，向家长讲了学校特色教育的设想，宣传了艺术特色教育的意义和对学生全面发展，提高各方面素质的作用。
又通过以班级为单位的座谈，使家长的认识有了新的提高，得到了家长的认可。
二、加大投入，完善设施，确保落实我校按照自身建设发展的需要，结合省小学艺术教育器材的配备标准，对专用教室、器材、教学需要的各种教具等教学设施配足配齐。
并按要求配备钢琴、电脑以及相的多媒体设备。
三、注重管理，严格规范，潜心教研1、制度管理，有章可循为了使学校艺术教育工作真正落实，全面到位，我们制订和完善有关规章制度，严格执行《学校艺术教育工作规程》，把艺术教育列入学校工作日程；制定学校艺术教育发展规划、确定近期学校艺术教育发展目标及实施措施；努力提高学校艺术教育整体水平，确保艺术教育工作正常有序进行。