艺术培训学校年度工作总结-艺术培训学校工作总结

艺术培训学校年度工作总结篇一：XX年艺术学校年度工作总结
XX年艺术学校年度工作总结
XX年艺术学校年度工作总结
XX年是充实而忙碌的一年，XX年是劳累而收获的一年，XX年是发展与壮大的一年。

在XX年里，为了把做成真正的“塑品形塑形体、让家长放心政府支持、学生满意”的宣汉第一品牌艺术学校。

我们学校从硬件到软件都做了充分的努力，现在就将我校XX年的工作总结如下：
一、学校的校舍与教师师资建设方面
XX年我校占地由原来的两个教室200余平米扩建到现在5个教室300余平米于7月份正式投入使用。

标准规范的舞蹈教室，良好的艺术氛围，安全舒适的环创带给老师和家长莫大的信心，让我们坚信，我们有实力做得更大更好。

XX年我校由原来的6名教师增至到现在13名教师，加强师资队伍建设让我们有更强的信心为同学们教好课服好务。

7月份我校的前台服务站也正式成立了，架起了家长和教师之间的沟通的桥梁。

让我们后勤服务工作做得更好更贴心。

二、学校开展的大型活动
1、XX年元月参加了由宣汉县文化局主办迎新春广场文化艺术活动
2、XX年6月承接了宣汉县机关幼儿园60年校庆《红色记忆》整个篇章，受到了来自社会各界人士的好评。

3、XX年7月我校的部分拉丁舞学生参加了四川省国标舞精英赛取得24金26银1铜的优异成绩。

4、XX年7月我校举办了三场“中国梦.少年梦”的文艺演出。

5、XX年7月我校作为“中国少先事业发展中心社会艺术水平舞蹈考级考级考级考点”对我校300余学生进行了考级，并取得全部通过率100%的好成绩。

6、XX年10月我校举办了“庆国庆.少年梦”第五届艺术节文艺汇演，前所未有的舞美灯光将我校的演出又推向了更专业的水平。

7、XX年11月我校部分拉丁舞学生参加达州市第二届国标舞大赛。

8、XX年12月150余学生9个节目参加达州市首届少儿联欢晚会选拔赛。

9、XX年12月我校在九龙饭店会议室举办了我校首次大型家长会
10、XX年1月60余名学生3个节目参加达州市首届少儿春节联欢晚会取得圆满成功。

三、学校业务拓展方面
一次又一次的大型文艺活动，给我们老师和同学都提供了很好的成长平台给了我们更多展示自我锻炼自我的机会，
让我们老师成熟更学生更优秀。

XX年我校还增设了街舞班、美术班、播音主持班等，我们不断努力地拓展了学校的业务，让小朋友有更多见识和学习其他学科魅力的机会，为把我校建成更全面更专业的艺术学校，我们迈着扎实的脚步，相信在XX年里我们还会做得更好更出色。

四、学校教师培训方面
一年来，我校老师不断地提升自己不断地通过培训来增长见识。

为学校带来新思想、新理念。

我吴旭校长多次在北京成都等地参加艺术校长培训会。

12月份请到四川省著名少儿舞蹈教育专家姚丽为我校的全体师生培训，“教舞蹈、教做人，教舞蹈、教品形”都是我们每位老师努力的方向。

同时我校汪丽和姚力诗老师参加达州市青年教师艺术人才大赛均获得舞蹈组一等奖的优异成绩。

五、学校安全方面
一年来，我校精心做好学生安全教育工作，和在校的每一位学生家长签订了安全责任书，
保证学生安全是学校和家长最重要的任务。

正是在学校、老师和家长的完美合作与精心照顾下本年度没有出一件安全事故，这项工作也将会是我校每年都必须抓好的工作。

XX 年是硕果累累忙碌而充实的一年。

XX年我们还将更加努力把XX年做得好的做得更好。

把做得不好的地方要尽全力的避免
和解决，最后谢谢所有家长、老师的支持与合作，谢谢！
篇二：XX年艺术教育年度工作总结
XX年艺术教育年度工作总结
本年度我校以深入贯彻落实党的教育方针和上级文件有关精神，以音乐体育为载体，审美教育为核心，积极推进素质教育。

促进了学生全面发展，深化了学校体育、艺术教育课程和教学改革，以建设有特色的体育、艺术课程为基础。

并且结合我校实际情况，对学生实施了美育教育，文体教育，有效地丰富学生的精神生活和课余生活，培养学生的一些体育运动技能和艺术特长，现将艺术教育年度工作总结如下:
一、开齐开足艺术课程。

学校艺术教育课程改革的主要任务是：实验、推广和实施国家、省市艺术课程标准。

艺术课程以音乐、美术分别开设为主，按照国家课程计划和课程标准的要求进行。

加强艺术课教材的使用和管理工作。

首先用好教好国家教材；其次根据学生的特殊性，在音乐、美术教学中我们老师有选择地选取适合学生的教材和教学内容。

提高学校艺术教育的管理水平，确保学校艺术教育政策、法规的落实，加大了对学校艺术教育经费的投入和器材配备，保证了学校艺术教育快速、健康发展。

二、营造氛围，耳濡目染
重视校园外部环境建设，借助电子显示屏、板报的布置
和校园绿化等，使校园充满浓郁的艺术气息。

构建了良好的展板文化，利用传统节日和领导、社会人士来校开展校园展览、展示活动，在营造良好的积极的艺术教育、学习氛围的同时，展示学校艺术特色成果。

继续
发挥学校艺术走廊的作用，继续丰富走廊内容，让学生耳濡目染，接受艺术教育熏陶。

三、发展络信息教学
大力提高艺术教育现代化水平和信息化程度，促进了信息技术和艺术课程的整和，拓展教师和学生获取艺术及相关信息的手段及选择的范围，大幅度提高了教育质量。

加强艺术教育与信息及时的整合。

充分应用现代化教育技术，提高艺术教育教学质量及艺术教师计算机辅助教学水平。

根据时代的发展，今年还在教师中开展了电子白板的培训，并选派优秀教师参加省市的信息技术培训，让信息技术更好地辅助艺术教学，以进一步提高艺术教学的质量。

发展络的功能。

根据学校艺术教育发展的需要，教师能利用充分络，运用艺术教育计算机辅助教学软件为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和学习工具。

每个班都由班主任进行计算机普及教学，在多媒体教室教学，让每个学生对音乐、画图程序有一定的了解和接触，提高学生学习兴趣。

锁江小学
XX年7月
篇三：XX年度学校艺术工作报告
XX年度学校艺术工作报告
二〇一四年十二月
XX年度学校艺术工作报告
XX年我校全面贯彻党的教育方针，以全面推进素质教育为目标，以普及和发展学校艺术教育为重点，深入推进艺术教育课程改革，大力弘扬中华民族的优秀文化艺术。

根据胜利教育管理中心《关于开展学校体育艺术工作考核的通知》精神及要求，对照《胜利教育管理中心艺术教育评估标准》，结合我校一年来的艺术工作实际，现将工
作开展情况汇报如下：
一、艺术教学实施情况
学校以科学发展观为指导，制定了学校艺术工作发展规划，做到了目标明确，思路清晰，措施得力，严格按照上级部门的总体工作部署及要求，大力推进学校艺术作。

建立完善了《学校艺术教育工作管理制度》，形成了艺术教育的管理与保障机制。

建立健全了艺术教育管理机构，不断提高学校艺术教育的管理水平，确保学校艺术教育政策法规、课程开设、各项活动的落实与检查，加大了对学校艺术教育经费的投入和器材配备，保证了学校艺术教育快速、健康的发展。

学校严格执行国家课程标准，按照《义务教育课程设置
方案》的要求，严格执行课程计划，开齐开足艺术教育课程，艺术教育课程开课率为100%。

学校重视艺术课教学，加强了对艺术教学的检查与指导，保证了艺术课堂教学的质量。

在艺术课堂教学中注重教学设计、教学过程和教师集体备课。

教学设计中注重课堂教学过程的最优化，注重如何激发学生学习兴趣，使学生主动的参与，让学生成为学习的主体，获得生动的审美体验。

教学过程中注重全体学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的发展。

集体备课在重点强调备学生的同时，还强调备教学方法的科学性、合理性、教学手段的多样性等。

学校要求每一位艺术教师在认真理解和把握新课标的基础上，不断地更新教育观念，结合教学实践认真进行反思提升，积极采用科学、合理的教学方式及方法，面向全体学生，通过艺术教育课程以及各种艺术活动，来培养和提高学生审美情趣以及享受美、欣赏美、创造美的能力。

二、艺术活动开展情况
在完成国家规定课时教学任务的同时，学校坚持普及与提高相结合的原则，组织了多个艺术活动兴趣小组，如鼓号队、舞蹈队、合唱
队、书法小组、国画小组、素描小组等，学生积极参加，活动定期开展，活动效果好、成效高。

学校每年都为高一级学校输送大批高素质的艺术人才，学校艺术队年年参加**地
区春晚受到广泛好评。

学校每年均举办科技文化艺术节及各种小型多样的文体活动，为学生的艺术活动搭建平台，提供机会，陶冶了学生的情操，提高了学生的艺术修养，促进了学生的全面发展。

一年来，学校积极搭建艺术平台，为学生的全面健康发展和个性张扬提供舞台和空间。

在学校举行的第九届科技文化艺术节活动中，全校师生投入极大的热情，积极参加，充分展示了自己的才能和个性。

组织开展了合唱比赛、演讲比赛、书法绘画大赛、校园好声音、校园曲艺大赛、器乐演奏比赛、文艺汇演等这些主题鲜明、内容健康、形式活泼、情趣高雅的活动。

将思想与艺术高度的统一在一起，将生活与美高度的融合在一起，将青春与活力有机的结合在了一起。

一个观察美、欣赏美、体验美、表现美、创造美的广阔平台再一次展现在中同学们眼前！
艺术比赛的特点是活动面广、参与人多，这就要求每位同学都要有较强的集体主义观念。

通过艺术比赛活动，增强了学生的集体主义观念，培养了学生的合作与协作精神。

通过艺术活动，锻炼和培养了一批艺术特长生。

.一年来，我校学生在各级各类举行的艺术竞赛活动中，有50余人次和团体项目获得各种奖励。

其中，在“山东省首届少儿书画大赛”中，我校学生有4人次获奖；在“胜利教育管理中心中小学生艺术展演活动”活动中，有12人次或获得奖
励，我校12人舞蹈《吉祥》代表胜利教育管理中心参加XX 年山东省器乐舞蹈大赛获得好评。

三、条件保障
***中现有音乐教师3人、美术教师2人，从专业结构、学历结构、年龄结构、职称结构、教学能力等方面，均配备的比较合理，队
伍比较稳定。

音美教师素质高、专业水平好，并有一定的组织能力和经验。

为我校搞好艺术教育、全面提高素质教育水平，奠定了良好的基础。

同时，学校十分重视艺术教师专业素质的提高，积极支持鼓励艺术教师外出培训。

凡是各级教研部门组织的教研活动都予以积极支持。

学校也十分重视艺术教师的校本教研和校本培训。

通过教研组扎扎实实的主题教研活动，来提升艺术教师的教学素质和科研意识。

学校具有符合教学需要的音乐专用教室2个、舞蹈教室1个、音乐器材室2个、美术专用教室2个，各馆室数量、面积、设计均达到省规范化标准要求。

并且均安排了专人管理，艺术教育所用器材、用具等都有专人负责。

建立了艺术教育专用教室管理检查评比制度。

学校重视并逐年加大艺术教育经费的投入，进行了各项艺术设施设备的更新、改善、购置和增加。

XX年学校用于艺术教育的各项经费投入达万元。

更新或购置了部分音乐美术
器材，为开展好艺术教育活动提供了有力的保障。

四、校园文化艺术环境
学校把丰富多彩的艺术活动作为学校德育工作的重要载体，把通过活动育人作为拓宽学校德育教育渠道的主要途径和方法，积极开展各种艺术活动，通过丰富多彩、生动有趣、有意义、有内涵的艺术活动来培养和提高学生审美情趣以及享受美、欣赏美、创造美的能力，提高学生的艺术修养，促进学生的全面发展，营造良好的校园文化艺术环境。

一年来，东营市胜利第***中学注重从细处着眼，加强班级文化建设，倡导“规范+特色”班级文化，为学生的成长创设良好的环境，效果明显。

在学校每个教室布置“个性展示”宣传牌，张贴学生艺术作品。

为各班级有艺术特长的学生提供展示的舞台。

营造出了温馨、和谐的班级艺术文化氛围，对学生思想道德素质的提升起到了潜移默
化的作用。

学校充分利用现有的校园资源，发挥教师、学生的创造力，让每一块墙面、每个教室、每个展板都成为对孩子进行艺术教育的主阵地。

走在校园或教室，能随处可见独具匠心的板报、墙面设计；走廊上随处可见各具主题特色的艺术作品。

学校积极组织学生开展丰富多彩的课余文艺、体育活动，培养了学生兴趣，突出了学生个性，发展了学生特长。

建设
健康高雅的校园文化，增强了学生对校园生活的兴趣，热爱生活、热爱学习，从而形成健康向上的校风。

实践证明，生动、活泼、富有人文气息的校园艺术文化氛围使师生心情愉快；激励学生不断进取，主动、健康地成长。

五、艺术教育评价制度
学校对各项艺术教育工作，按照上级颁布的《艺术工作评估细则》等指标体系定时检查评比，并进行总结、交流，对自评情况进行公示。

学校将艺术考核纳入到对学生的综合素质评价中，音乐、美术特长突出的学生在综合素质评价中都得到充分的体现。

学校将各项艺术教育工作的评价纳入教师绩效工资考核范围内。

对在各级各类论文评比、讲课竞赛、业务竞赛获奖、指导学生获奖的等项目，均给予教师一定的奖励。

同时作为业务考核、职称评定、评先评优等考核项目的重要依据之一。

在今后的工作中，我校将进一步提高认识，进一步把加强学校艺术工作作为一项全局性工作来抓，加强对艺术工作的组织领导，以丰富多彩的活动为载体，通过开展丰富、全面、深入、持久的综合性艺术活动，进一步提高学生整体素质，使我校的艺术教育工作再上新台阶。