武汉理工大学中国近代史 绪论共56页

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理工大学中国近代史纲要-重点知识点整理

理工大学中国近代史纲要-重点知识点整理

《中国近代史纲要》考试要点资料整理第一章反对外国侵略的斗争1、清朝唯一盛世时期是康乾盛世。

2、1640年英国资产阶级革命爆发,资本主义的发展突出表现在工业革命的爆发上。

3、所谓的殖民地是指商品倾销市场、廉价劳动力、廉价原料的供应地和自由投资市场。

4、列强对中国的侵略主要有军事侵略、政治控制、经济掠夺、文化渗透。

5、1840年,英国发动第一次鸦片战争,中国战败。

1856年,英法国发动第二次鸦片战争,发动了著名的“火烧圆明园”;1900年,八国联军发动侵华战争并签订《辛丑条约》6、中国割让香港岛给英国是在中英《南京条约》中规定的。

7、割占中国最多的帝国是俄国,赔款最多的是《辛丑条约》。

8、1894年日本发动甲午战争后签订的《马关条约》允许日本在中国设厂,各国开始大规模的对华进行资本输出。

9、中国革命的主力军是农民阶级。

中国民族资产的特性是革命性、软弱性或妥协性。

10、中国第一次大规模的反侵略武装斗争是广州三元里人民斗争。

11、鸦片战争战死虎门的将领是关天培,镇南关大捷的指挥大将是冯子材,甲午中日战争中战死的爱国将领有邓世昌、林永升、丁汝昌、刘步蟾。

12、要求中国实行门户开放政策的是美国,列强不能灭亡和瓜分中国的根本原因是中国人民进行了不屈的反侵略斗争。

13、近代中国睁眼看世界的第一人是林则徐,他编写了《四洲志》,魏源的《海国图志》是在综合了世界各国历史,地理及对外政策后提出了“师夷长技以制夷”的思想,严复翻译了《天演论》。

1、简述近代中国半殖民地半封建社会的特点是什么? P12-14资本帝国主义成为支配中国的决定性力量;中国封建势力成为外国列强压迫、奴役中国人民的社会基础和统治支柱;封建剥削制度封建地主的徒弟所有制在广大地区保持着;中国资本主义没有成为中国社会经济的主体;近代中国各地区经济、政治和文化和发展是及不平衡的;人民毫无政治权利和生活的极端贫困化。

2.如何理解半殖民地半封建社会 P12-14半半社会含义:半殖民地半封建社会实际上是半殖民地半独立,半封建半资本主义的略称。

中国近代史导论上编综述.ppt

中国近代史导论上编综述.ppt
会的建立奠定了组织基础
4、资产阶级革命政党同盟会 建立
1905年在日本东京
纲领 : 驱除鞑虏,恢复中华,建立 民国,平均地权
意义: 第一个资产阶级的革命政党确
定了比较完整的革命纲领,标志着 中国资产阶级民主革命进入一个新 阶段.
三、三民主义学说和资产 阶级共和国方案
三民主义内容 1905年11月 1、民族主义:“驱除鞑虏,恢复中华”
二、资产阶级革命派的活动
1、孙中山领袖地位的确立 具有完全意义的资产阶级民主革命是从
孙中山开始的。孙中山为什么会成为民主革 命的先行者? ⑴阶级基础——家庭身世 ⑵思想基础——教育经历
⑶思想转变—— 由医人到医国
由改良到革命
家庭身世

1866年11月12日出生于广东省香山县翠
亨村。父亲孙达成在外国人开办的鞋铺做工匠,闲
第二”。
教育经历
1875年5月—1882年7月檀香山读中学。异国熏陶
是他萌生改良社会、报效国家的愿望。
1883年7月回国。 1883年11月到香港拔萃书院、中央书院读书。他
如饥似渴学习西学。 1886 —1892年7月南华医校、雅丽士医校。期间
结交尤列、杨鹤龄、陈少白等人,号称“四大寇”。
具体内容是民族独立、国家统一、人民
认同并效忠国家及中央政府。

2、民权主义: “建立民国”,夺取政
权与建立政权的问题。基本人权的保障、
全民政治的参与、提高政治体系的效率, 以及实现建国的程序。
孙中山民主政治思想
●把宪政作为民主政治的基础; ●真正的民权就是要扩大人民直接参与政 治的权力;
●引进介绍西方政治文化的思想基础——
2、革命固然会有牺牲,但革命可以挽救中华 民族,免除中国人民长期遭受的苦难,故革 命是疗治社会的捷径。

中国近代史教学课件(绪论)

中国近代史教学课件(绪论)

中古近代史主要著作和史料

经典类
①毛泽东《中国革命和中国共产党》、《新民主主 义论》、《论人民民主专政》 ②《马克思恩格斯论中国》 ③列宁:《中国的战争》、《中国的民主主义和民 粹主义》、《落后的欧洲和先进的亚洲》
通史类:
范文澜《中国近代史》(上)中华书局; 山大等五院校《中国近代史》刘大年《中国近代史稿》
教学课件
主讲人:罗其芳
1、认真听讲,做好课堂笔记。 2、遵守纪律,严格考勤。 3、大量阅读,完成作业。
一、 “近代”一词的含义和中国

近代史的社会属性:
1、 “近代”的含义:
思考:“近代”是一个历史科学名词吗?
你是怎样理解“近代”一词的?

现代汉语词典解释的 “近代”:过去距离现
代较近的时代,在我国历史分期上多指19世纪中 叶到五四运动之间的时期;指资本主义时代。
2、发展线索:采用“三次革命高潮论”
的三断分期法。
第一时期:1840年鸦片战争开始到1864年的太平 天国革命失败。
第二时期:1864年太平天国革命失败到
1901年义和团运动失败。
第三时期:1901年义和团运动失败到1919年“五 四运动”爆发。
推荐论文:
1 、朱宗震 .上海行政学院学报 2001.2“中国近代 史分期问题新思考”.主张以1901年为界,分成前 后两期,前后又各分两期,共四期,即从1840年 到1869年,以捻军失败后洋务派掌握地方政局为第 一期,从1869年到1901年,中体西用论以失败终结, 列强完成中国的半殖民地化为第二期,从1901年后 革命运动全面展开到1927年国民党执政为第三期, 从1927年土地革命开始到1949年新中国成立为第 四期。
复习思考题

大学生中国近代史课件3

大学生中国近代史课件3

第三章 辛亥革命与君主专制 制度的终结
②、围绕三民主义的大辨论 在民族主义方面的主要问题是:要不 要以革命手段推翻清王朝 在民权主义方面的主要问题是:要不 要推翻帝制,实行共和 在民生主义方面的主要问题是:要 不要平均地权,实行社会革命。
第三章 辛亥革命与君主专制 制度的终结
经过辨论,划清了革命改良的界线,基本上澄清了 在中国进行革命的必要性和正义性。 第一,在中国必须进行一场革命,革命固然会流血牺 牲,但这种流血牺牲更多的是带来历史的发展和社会 的进步,更多的是给人民带来福祉。 第二,现在的君主专制制度是中国“恶劣政治的根 本”,不是“国民恶劣”而是“政府恶劣”,只有兴 民权,改民主,才是中国唯一的出路。 第三,中国现在的土地制度极不合理,“在主强权”, “地权失平”,必须通过平均地权实现土地国有,在 进行政治革命的同时实行社会革命,才能避免贫富不 均等社会问题。
第三章 辛亥革命与君主专制 制度的终结
“革命者,天演之公例也。 革命者,世界之公理也。 革命者,争存争之过渡时 代之要义也。革命者,顺 乎天而应乎人者也。革命 者,去腐败而存善良也。 革命者,由野蛮而进文明 者也。革命者,除奴隶而 为主我者也。” ——邹容
第三章 辛亥革命与君主专制 制度的终结
②、资产阶级革命政党的建立
第三章 辛亥革命与君主专制 制度的终结
②、护国斗争 1915年12月,为反 对袁世凯复辟帝制, 蔡锷、李烈钧等发动 护国运动。25日云南 宣布独立,接着分兵 向四川、贵州、广西 进兵,讨伐袁世凯。 贵州、广西、陕西等 也宣布独立,全国出 现了反袁斗争的高潮, 迫使袁世凯最后取消 帝制。
第三章 辛亥革命与君主专制 制度的终结
第三章 辛亥革命与君主专制 制度的终结
③ 、中国民族资本主义的新发展 其一、设立厂矿的数目和投资额增加 其二、发展较快的是轻工业,其中以棉纺织、面粉加 工等行业最为显著 其三、设厂的地区主要集中在江浙、两湖和广东。三 地区共设厂251家,占民族资本企业总数一半以上。 ④、清末“新政”和预备主宪的破产 清末“新政”和预备立宪不是资产阶级的政治改革 运动,其目的是要强化国家机器,讨好帝国主义,挽 救自身危亡。但其推行的结果却是加速了清王朝的崩 溃,促进了辛亥革命的到来。

中国近代史(—)ppt

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,对中国近代革命产生了重要影响。
谭嗣同为变法献身
03
谭嗣同积极参与戊戌变法,主张激进变革,甘愿为变法事业献
身,成为革命先烈。
05
经验教训与启示
落后就要挨打
01
1840年鸦片战争的爆发,标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会,中国被迫 签订了一系列不平等条约,割地赔款,人民生活处于水深火热之中。
02
魏源开放思想
魏源提出“师夷长技以制夷”,主张学习西方科技,并编译 《海国图志》等书籍,对近代中国思想解放产生了积极影响 。
曾国藩、李鸿章与张之洞
1 2 3
曾国藩镇压内乱
曾国藩镇压了太平天国等内乱,并积极推行“ 洋务运动”,发展近代工业,为中国现代化进 程作出了贡献。
李鸿章外交努力
李鸿章在清政府外交事务中扮演重要角色,代 表中国签订了一系列不平等条约,但也为中国 近代化做出了贡献。
1856年至1860年,英法联军以亚罗号事件和马神甫事件为借 口,对中国发动了第二次大规模的侵略战争,签订了《天津 条约》和《北京条约》。
封建社会的解体
小农经济的破产
随着西方列强对中国市场的不断开放,中国自给自足的自然经济逐渐解体, 小农经济开始破产,农民和手工业者失去了生计。
传统商业的衰落
西方列强的入侵也导致了中国传统商业的衰落,大量的商号倒闭,商人破产 。
新文化运动是中国历史上一次空前的思想大 解放运动,它促进了中国人民的觉醒和思想 解放。
人民群众是历史的创造者
01
人民群众在中国的革命和建设中发挥了重要的作用。中国革命的成功、新中国 的建设成就、改革开放的伟大事业都是依靠人民群众的力量才得以实现的。
02
中国共产党的群众路线体现了人民群众是历史的创造者的原理。中国共产党始 终把人民放在心中最高位置,坚持全心全意为人民服务的宗旨。

中国近现代史-中国近代史概要(高中历史)课件

中国近现代史-中国近代史概要(高中历史)课件
6、“一二· 九运动”与西安事变
5、抗日民主运动兴起与中共抗日民族统一战线方针
2012版中考数学复习指导
七个历史阶段之六
中华民族的抗日战争 1937年7月——1945年8月
阶段特征:
2012版中考数学复习指导
• 抗战是在抗日民族统一战线的旗帜下的全 民族抗战,既是重要阶段特征,也是胜利根本 保证。 • 两个战场同时存在是中国抗战的重要特点 之一 • 防御、相持、最后胜利,是中国抗战的基 本过程和发展趋势。 • 中国抗战是世界反法西斯战争的东方主战 场,也是重要组成部分。
2012版中考数学复习指导
主要事件和问题:
1、资产阶级民主革命的兴起和发展。 2、清末的“新政”和“预备立宪”。 3、辛亥革命和中华民国的成立。
4、北洋军阀统治的建立。
5、资产阶级维护民主共和的斗争
6、民族工业的短崭春天。
7、新文化运动。
二次革命 护国运动 护法运动 反张勋复辟
2012版中考数学复习指导
2012版中考数学复习指导
阶段特征:
1、45年8月——46年6月,是民族战争向国内战
争过渡阶段,中国面临两个前途、两种命运的抉 择 2、解放战争由防御、反攻、决战到最后胜利, 人民民主革命走向胜利,是历史发展的趋势 3、中国人民同美帝国主义支持下的国民党反动 派的矛盾始终是本阶段最主要的矛盾
主要事件和问题:
主要事件和问题:
鸦片战争 第二次鸦片战争 太平天国运动
“向西方学习”的新思潮
2012版中考数学复习指导
七个历史阶段之二
中国资本主义的产生、发展 和 半殖民地半封建社会的形成 19世纪60年代初——1901年
2012版中考数学复习指导
阶段特征:

大学《中国近代史》课件资料

大学《中国近代史》课件资料

一.填空1、中国的近现代史,是指1840年以来中国的历史,其中从1840年鸦片战争爆发到1949年中华人民共和国成立前的历史是中国的近代史,1949年中华人民共和国成立以来的历史是中国的现代史。

2、中国古代是重文轻武的人才培养模式,但从洋务运动开始改变这种模式。

3、1940年8月创办的延安自然科学院是中国共产党历史上第一个开展自然科学教学与研究的专门机构。

4、1858年——1881年沙俄共侵占中国领土150多万平方公里。

5、中国的对外贸易,从1865年开始出现入超。

6、基督教在中国设立的最大的出版机构是广学会。

7、《天朝田亩制度》实际上是起义农民提出的一个以解决土地问题为中心的比较完整的社会改革方案,确立了平均分配土地方案。

《资政新篇》是太平天国后期颁布的社会发展方案。

8、章炳麟发表了《驳康有为论革命书》,反对康有为的保皇观点,歌颂革命为“启迪民智,除旧布新”的良药,强调中国人民完全有能力建立民主共和制度。

邹容写了《革命军》,以“革命军中马前卒”的名义,热情讴歌革命,阐述在中国进行民主革命的必要性和正义性,号召人民推翻清朝统治,建立“中华共和国”。

陈天华写了《警世钟》、《猛回头》两本小册子,同陈帝国注意侵略给中国带来的沉重灾难,揭露清政府已经成了帝国主义9、统治中国的工具,号召人民奋起革命,推翻清政府这个“洋人的朝廷”。

10、农村包围城市、武装夺取政权理论的提出,标志着中国化的马克思主义即毛泽东思想的初步形成,这是马克思主义在中国的创造性的运用和发展。

11、2006年10月,中共十六届六中全会审议通过了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》12、《论十大关系》是以毛泽东为主要代表的中国共产党人开始探索中国自己的社会主义建设道路的标志,它在新的历史条件下从经济方面(这是主要的)和政治方面提出了新的指导方针,为中共八大的召开作了理论准备一、名词解释(下定义、起因、经过、结果、意义)1、半殖民地半封建:与连名义上的独立也没有、而由殖民主义宗主国直接统治的殖民地尚有区别,并在外国资本主义势力的入侵及其与封建主义势力相结合的条件下,逐步形成的一种从属于资本主义世界体系的畸形的社会形态2、太平天国运动:是以鸦片战争失败为导因,长期受清政府和封建地主压迫的农民发起的一次反对清政府腐朽统治和地主阶级压迫、剥削的正义战争。

中国近代史课件

中国近代史课件

(3)依靠力量: )依靠力量:
①特点: 西方一般以民间自发创办近代企业为先导, 特点: 西方一般以民间自发创办近代企业为先导, 通过自由竞争发展资本主义; 通过自由竞争发展资本主义;而中国则依 靠政府,以官办军事工业为起点, 靠政府,以官办军事工业为起点,随着社 会条件的逐步在成熟, 会条件的逐步在成熟,才出现了官督商办 和商办形式的企业。 和商办形式的企业。
3、如何理解中国民族资产阶级的历史 、 地位? 地位?
• 中国民族资产阶级具有革命性,决定了资 中国民族资产阶级具有革命性, 产阶级是中国民主革命的主力; 产阶级是中国民主革命的主力;中国资产 阶级的软弱性和妥协性, 阶级的软弱性和妥协性,也不可能彻底摧 毁封建势力, 毁封建势力,因而资产阶级不可能完成民 主革命的任务。 主革命的任务。
(1)领导者方面: )领导者方面: ①特点: 西方近代化由资产阶级领导,而中国 特点: 西方近代化由资产阶级领导, 首先由地主阶级洋务派领导。 首先由地主阶级洋务派领导。 ②成因: 中国由于受到外国资本主义侵略,又 成因: 中国由于受到外国资本主义侵略, 未历经工业革命, 未历经工业革命,没有成熟的资产阶 农民阶级不是先进生产力的代表, 级;农民阶级不是先进生产力的代表, 顽固派更不能担当此任。 顽固派更不能担当此任。
(二)、中国资本主义的产生 )、中国资本主义的产生
• 一、设问诱思: 设问诱思
• 1、如何理解外资入侵对中国社会产生的双重作用? 、如何理解外资入侵对中国社会产生的双重作用? • 2、怎样理解中国民族资产阶级“先天不足,后天 、怎样理解中国民族资产阶级“先天不足, 畸形”? 畸形” • 3、如何理解中国民族资产阶级的历史地位? 、如何理解中国民族资产阶级的历史地位? • 4、如何理解“中国无产阶级是资产阶级的老大 、如何理解生 、 的双重作用? 的双重作用?

武汉理工大学中国近代史纲要考试复习资料及答案

武汉理工大学中国近代史纲要考试复习资料及答案

1、资本帝国主义入侵的后果资本—帝国主义的入侵,给中华民族带来主要的是发展进步的障碍:第一,发动一系列侵略战争,屠杀中国人民,侵占中国领土,划分势力范围,了索赔款,抢掠财富,使中国的经济和社会发展受到了严重的阻碍。

第二,控制中国的内政、外交,镇压中国人民反抗,使中国在政治上不再拥有完整的主权。

第三,通过不平等条约的特权,控制中国的通商口岸,剥夺中国的关税自主权,实行商品倾销和资本输出,操纵中国的经济命脉,使中国在经济上形成了对它们的依附而丧失了自己的独立性,中国被纳入资本主义的世界经济体系,成了西方大国的经济附庸。

第四,在传教的名义下,对中国进行文化渗透,为侵略中国制造舆论,宣扬殖民主义奴化思想,麻醉中国人民的精神,摧毁中国人的民族自尊心和自信心。

当然,资本—帝国主义的入侵在客观上也给中国资本主义的发展创造了一定的条件,在一定程度上促进了中国资本资本主义的发展,但是这绝不意味着“侵华有功”。

2、如何理解“落后就要挨打”(注:此题为开放题,最好自答)参考:联系实际谈谈“落后就要挨打”:落后就要挨打,在近代中国有着最鲜明的体现,近代中国的落后,导致了在近代世界殖民体系的确立中,中国处于被动挨打被侵略的局面,沦为列强的半殖民地;在当代,殖民体系虽已瓦解,但是国际竞争依旧激烈,挨打已不再局限于武力的侵略,而是在经济,政治文化多个方面的干涉与控制,所以这句话,无论是在近代还是当代,都有其正确的道理。

近代落后就要挨打的原因两个原因外因:西方国家完成工业革命,机器生产代替手工业生产。

本国的资源已经不能满足生产(寻找原料产地),大量的剩余产品需要倾销。

有强大的经济(武器等)做后盾,剩余劳动力(军队)做基础,实行对外扩张。

内因:中国政府闭关自守,不接受外来的先进文化。

2000多年封建统治对人思想的束缚,使中国大多数群众愚知,不知反抗也无力反抗。

补充:落后就要挨打的实例:(1)鸦片战争后,英国等西方列强强迫清政府签订《南京条约》等第一批不平等条约,中国的社会性质发生变化,中国开始沦为半殖民地半封建社会。

近代文学第二讲

近代文学第二讲

中国近代文学第一讲绪绪论一、概说1、中国近代文学从1840年鸦片战争开始,到1919年五四运动前夕,是中国古代文学向现代文学艰难嬗变的转型时期,文学史家将其断代为中国近代文学。

幻灯片32、时代性质臣窃惟欧洲诸国,百十年来,由印度而南洋,由南洋而中国,闯入边界腹地,凡前史所未载,亘古所未通,无不款关而求互市。

我皇上如天之度,概与立约通商,以牢笼之,合地球东西南朔九万里之遥,胥聚于中国,此三千余年一大变局也。

----李鸿章奏折(同治十一年五月)幻灯片42、时代性质中国自14世纪中叶到20世纪初叶,一直是在传统之中生活着,文化变迁相当缓慢,在这一阶段,中国文化逐渐形成了一个自定体系。

然而,在这同一时期,西方世界于生活和思想方面都经历着激烈的改变。

在这样的改变中,西方世界从它的中古走向近代。

在这个时代,欧洲有文艺复兴、宗教改革、民族国邦的兴起,美国独立战争,法国大革命和工业改进。

这些事实,对于西方本身以及全世界的影响是非常深入而广远的。

尤其是工业革命所产生出来的力量,从17世纪开始,自西欧核心出发,像上帝的手似的重新塑造世界。

——殷海光《中国文化展望》幻灯片52、时代性质:近代中国——过渡时代过渡时代者,实千古英雄豪杰之大舞台也,多少民族由死而生、由剥而复、由奴而主、由瘠而肥所必由之路也。

美哉过渡时代乎!——梁启超:《过渡时代论》幻灯片63、近代历史研究的热与近代文学研究的冷幻灯片74、近代文学非常重要没有晚清,何来五四?——王德威幻灯片85、近代文学的魅力:群星灿烂“三百年来第一流”的绝世奇才龚自珍,有以文字耸动天下的过渡时代之英雄梁启超;雄才大略如曾国藩,气冲斗牛如康有为,悲歌慷慨如谭嗣同,英姿飒爽如秋瑾,哀怨凄婉如苏曼殊;“并世译才数严林”的严复、林纾,身怀绝技却坎坷没世的旷代奇才刘鹗,才高八斗的晚清遗老陈三立、王国维……一时多少英雄豪杰幻灯片96、近代文学的定位与价值近代文学的总体定位是:中国古代文学的光辉终结,又是通向中国现代文学的纽带与桥梁。

《中国近代的开端》课件

《中国近代的开端》课件
命。
经济转型
传统农业经济逐渐解体 ,近代工业开始起步和
发展。
文化碰撞
西方文化的传入对中国 传统文化产生了冲击和
影响。
社会动荡
民族危机和社会矛盾加 剧,人民生活困苦。
中国未来的展望
01
02
03
04
经济崛起
继续深化改革,扩大开放,实 现经济的高质量发展。
科技创新
加强科技创新,提高自主创新 能力,推动产业升级。
要意义。
THANKS
感谢观看
文化交流
促进中外文化交流,增强文化 自信,维护文化多样性。
国际合作
积极参与全球治理,推动构建 人类命运共同体。
课程总结
学习重点
掌握中国近代史的基本脉络和 重要事件。
思考问题
如何看待中国近代史上的变革 和转型?如何看待中国未来的 发展前景?
学习方法
结合历史资料和文献,进行深 入分析和思考。
学习意义
了解中国近代史对于认识当今 中国的发展和未来走向具有重
对中国历史的意义
开启历史新篇章
中国近代史标志着中国历史新时 期的开始,为后来的历史发展奠
定了基础。
推动思想解放
中国近代史是思想解放的时期,为 后来的文化繁荣和思想多元化创造 了条件。
促进国家统一
中国近代史的民族主义思潮促进了 国家的统一和民族认同感的形成。
对世界历史的影响
改变世界格局
中国近代史的变革力量对世界格局产生了深远影响,推动了世界 历史的进程。
清朝统治下的社会矛盾
01
清朝官僚腐败严重,农民生活困苦,社会矛盾激化。
传统观念的束缚
02
中国传统文化观念对人们的思想产生深刻影响,阻碍了社会的
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