2013至2014学年第二学期

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仁怀市2013-2014学年度第2学期小学成绩统计表全套(小学群共享上传稿,内部资料仅供参考不得外传)

仁怀市2013-2014学年度第2学期小学成绩统计表全套(小学群共享上传稿,内部资料仅供参考不得外传)

99.6 64.7 15.9 36.6 96.7 26.2 98.7 26.4 98.5 20.6 96.9 20.2 99.3 16.8 96.9
17
96.5 27.5 98.8 28.8 98.3 17.5 97.9
26
99.8 17.5 96.2 16.3 96.4 97.5
23 19
98.7 26.3 97.5 25.3 99.8 20.6 96.8 17.8 95.9 11.3 98.1
8715 8600
15855 15465 11970 11666 16772 16743
6146 5951
11900 11418

9520 9335
16688 16248 12943 12496 17857 17750
6125 5893
88
0 6 1 0 1 0 0 6 0 0 2 3 2 2 3 2 2 3 1
第1片区 第2片区 第3片区 第4片区 第5片区 第6片区 第1片区 第2片区 第3片区 第4片区 第5片区 第6片区 第1片区 第2片区 第3片区 第4片区 第5片区 第6片区 第1片区 第2片区 第3片区 第4片区 第5片区 第6片区 第1片区 第2片区 第3片区 第4片区 第5片区 第6片区 第1片区 第2片区 第3片区 第4片区 第5片区 第6片区
11739 11566
8869 8590
10136 10067
769 217 515 816 282 621 1031 244 609 780 256 536 928 260 611 846 299 631 820 262 561 1038 424 777 1182 291 728 991 287 651 1049 280 652 366 90 207 299 10 51 283 1 34 341 6 54 248 2 25 242 0 15

13-14-2课程表(定稿)

13-14-2课程表(定稿)
天津医科大学临床医学院2013级2013—2014学年第二学期课程表
专业 班级 教室 13级临床医学 13级临床医学 13级临床医学 13级临床医学 13级医学影像 13级医学检验 节 星期 课 次程
1—5班
6—10班
11—15班
16—19班
技术 1—2班
技术 1—3班
教室8414
有机化学实验
教室8203
口腔医学导论 生理学 英语听力
1-3班,4-6班
8 1 2 3 二 4 5 6 7 8
药理学11-18W 高等数学2 体育
13临床16-19班+13检验+13视+13法
医用有机化学
英语精读
1-2班8208
病理学实验 微生物实验 药理学11-18W 英语精读
5-6班
基础医学概论1
计算机基础 8403
英语精读
英语精读3-4班8107 纲要1-2班8203 英语听力
1-2班
人体解剖学

纲要3-4班8414 病理学 护理学导论 基础护理学 英语听力 医用物理学
第1至9周教室为8101 第11至18周教室为8410
中国近现代史纲要
1 2
毛邓三概论1
毛邓三概论1
微生物理论
计算机基础
物理实验1-2班
8:00
13护理1-4班+13视光124 13护理1-4班+13视光124
3-4班8208
生理学
计算机基础
病理学实验 微生物实验
民法学1
英语精读1-2班8109 毛邓三3-4班8303
8205,7-8班8206
组织学与胚胎学
1 2 3 4 5 6 7 8

一年级藏语文教材分析

一年级藏语文教材分析

一年级藏语文教材分析
(2013—2014)学年度第二学期
新课程标准的总体目标是把培养学生的综合语言运用能力置于学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上。

以发展学生综合能力为目标,激发和培养学生学习藏语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神从而掌握一定的藏语基础知识和听说读写技能。

根据总体目标,我从以下几方面来分析一年级藏语教材。

一、说新课标对本学段的基本要求
听做:
1.能根据听到的词语识别指认图片或实物;
2.能听懂课堂简短的指令并作出相应的反应;
3.能根据指令做事情,
4.能在图片和动作的提示下听懂简单的小故事并作出反应;
玩演:
1.能用藏语做游戏并在游戏中用藏语进行简单的交际;
2.能做简单的角色表演;
3.能表演藏文歌曲及简单的童话剧;
读写:
1.能看图识字;
2.能在指认物体的前提下认读所学词语;
3.能在图片的帮助下读懂简单的小故事;
4.能正确书写字母和单词。

二、说本套教材的特点
这套教材的主要特点是
1.拼读至直呼。

3. 以语言为媒介,各学科有机结合。

如:要求学生自己动手制作一个钟,制定自己的课程表和作息时间表并用所学语言进行描述。

另外,教材学生用书中安排呈现了30个藏文字母及其例词,使学生初步了解到其中的4个元音字母在单词中的读音。

这都体现了本套教材单元与单元、册与册之间紧密的连贯性。

2014内蒙古大学校历

2014内蒙古大学校历
内蒙古大学2014年校历
2014年春季学期
2014年暑假
2014年秋季学期
月份
周次
星期
月份
周次
星期
月份
周次
星期





















2月
1
24
25
26
27
28
7月
1
7
8
9
10
11
12
13
9月
1
15
16
17
18
19
20
21
3月
1
2
2
14
15
16
17
18
19
20
2
22
23
24
25
26
17
18
19
20
21
22
2月
2
2
3
4
5
6
7ห้องสมุดไป่ตู้
8
17
5
6
7
8
9
10
11
18
23
24
25
26
27
28
29
3
9
10
小年
12
13
14
15
18
12
13
14
15
16
17
18
19
30
4
16
17
除夕
春节
20
21

2013--2014学年度第二学期教学工作计划

2013--2014学年度第二学期教学工作计划

红寺堡二中2013—2014学年度第二学期教学工作计划一、工作思路和目标:工作思路:继续贯彻落实学校办学理念,规范办学行为;进一步加强常规教学,提高教学质量;抓教师队伍建设,提高教育教学能力;深化“四精工程”,狠抓“三项行动”,促进教师自主发展和专业提升;牢固树立学生发展意识,强化素质教育,促进教育教学全面均衡发展。

工作目标:结合我校实际,在全面落实学校工作计划的基础上,继续深化“四精工程”,通过“优势学科基地”,加强骨干教师模范带头作用和青年教师培养工作,加大教研力度,建立教研活动长效机制,加强音乐、体育、美术、信息技术教育教学,重视教师继续教育,进一步深化课程改革,推进素质教育,提高教育教学质量,促进学生的可持续发展,努力实现2014年中考成绩“保二争一”,单科成绩“保二争三”,高中升学率较2013年提高一个百分点,在校生巩固率达到红寺堡区教育局规定的工作目标。

二、策略与措施:1.抓好常规管理,把学校的“四精”(精备、精做、精练、精考)贯穿到学校的教学的各个环节,规范每一位教师备课、上课、作业批改的行为,抓好月考及期中、期末质量检测和九年级模拟考试工作,并及时认真做好质量分析及阶段性总结,向常规工作要质量。

2.加强骨干教师队伍建设,要进一步明确骨干教师的责任:每学期听课不能少于20节,必须至少承担一节公开示范课,至少要结对帮扶一名青年教师(必须有培养计划、措施、反思与总结),每学年至少要在市级以上教育刊物发表论文一篇,真正起到骨干教师模范带头作用。

3.继续实行校长包年级、包教研组制度,加强对教学教研工作的领导,带头听课每学期不少于20节,参加校本教研活动不少于4次,及时了解青年教师课堂教学实际并提出合理意见及建议,促进青年教师的迅速成长和教学秩序的有序运行。

4.强化教师培训,促进教师专业发展。

树立终身学习的理念,组织教师参加各种培训活动,依托教研组常规教研活动,合理利用我校有效资源,积极开展教师业务培训,把学习作为自己专业发展的必要,强化教师课堂教学质量、构建“高效课堂”,关注后三分之一学生,实现义务教育均衡发展。

2013-2014学年度第二学期中山大学新华学院东莞校区课程表(学生)

2013-2014学年度第二学期中山大学新华学院东莞校区课程表(学生)

综合 听说
综合 听说 综合 听说 综合 听说
教② D502
教② C302
教②A401 教①B501 教①B502 教②A301 教①B501 教①B502 教② C301 1-7周 教② C502 1-7周 教② A602 教② A602 教① F602 教① F602 教② A502 教② A502 教② A301 教② A301 教② A501 1-12周 教② A501 1-12周 教② A601 教② A601 教① F402 9-14周 教① F402 9-14周
就业指导
必修 1 3 18 陶强 助教 144
9-11
就业指导
必修 1 3 18 丁琼 助教 108 9-11
译文评赏
公选 2 2 36 孙荣 助教 75
7-8
教学 上课 地点 点
地 备注
教② B203 实② B408 教① F101 教② B604 实② B402 教② B203 实② B408 教② B603 实② B409 教① F101
3-4
现代汉语基础(二) 必修 2 2 36 李洁玲 硕士 103
1-2
中国现当代文学史(二) 必修 3 3 54 刘皓 硕士 107
5-7
中国现当代文学史(二) 必修 3 3 54 刘皓 硕士 103
5-7
文学原理
必修 3 3 54 程露 讲师 107
5-7
文学原理
必修 3 3 54 程露 讲师 103
选修 2 2
英语写作
必修 2 2
礼仪学
选修 2 2
中介语与偏误分析 选修 2 3
毛泽东思想和中国特色 社会主义理论体系
必修
6
4

2013-2014学年度第二学期高中教学处工作计划

2013-2014学年度第二学期高中教学处工作计划

北京市师达中学高中教学工作计划2013—2014学年度下学期一.指导思想以常规教学管理工作为保障,以教研工作为先导,以高考、会考备考工作为重心,以课程改革为主线,求真务实,踏实推进,稳步提升教学质量,努力实现高考升学新突破,确保会考工作圆满完成。

二.重点工作(一)完善教学监管评价体系,强化管理工作的落实力度,实现管理水平的层次提升。

随着我校各项教学工作的不断推进,我校的教学监管评价体系也需要在新的教育形势下不断完善。

学校将根据《教师业绩综合评价制度》、《教研组考核评价细则》、《教研组集体备课制度》等制度,通过全方位的多元评价,凸显出对教师业绩的综合评定;通过细致严密的有效监管,推动学校教学质量的不断提升。

各年级要立足工作实际,本着“一年高考三年抓”的总体思路,积极做好对广大教师的督导工作,做好对广大学生的教育转化工作,力争使我校的教学管理水平再上新台阶。

一是强化教学处的部门职能。

教学处要制定并完备学校教学工作管理细则,定期做好教师教案、听课笔记的检查和审核工作。

做好各类考试的组织和监管工作。

要在工作中突出对年轻教师的关注与指导,突出对各年级的成绩分析与整改的指导工作。

二是强化各年级的教学监管职能。

年级组长要根据本年级工作的实际,组织好日常教学的正常秩序,做好对广大教师的指导和测评工作。

要及时反馈教师及学生的意见,配合学校教学各部门做好成绩的分析与整改工作。

三是要强化班主任队伍建设。

各班主任要密切联系广大任课教师,全面做好班级的管理与规划。

要定期召开教师座谈会和学生座谈会,全面提升班级成绩。

要做尖子生培养与后进学生转化工作,促进班级实力的整体提升。

四是建立健全教学领导听评课、教学探讨制度。

教学各部门领导要强化责任意识、提升全局意识,从学科教学和年级发展层面组织开展好听课、评课活动,定期开展好教学工作探讨活动。

要集思广益、增强沟通、目的明确、务求实效的开展工作,要在听评课的过程中表彰先进、提携后进,促动教师业务能力的整体提升。

大庆师范学院2013-2014-2课程表

大庆师范学院2013-2014-2课程表

英语口译 英语语言 (专业任 学(专业任 选) 选) 张丽杰 鞠晶 主楼317 主楼317 (1-17)周 (1-17)周
大学生职 业发展与 就业指导 模块 梁为 主楼1-4 (1-9)周 英国文学 国际贸易 大学生职 (专业任 实务(专业 业发展与 选) 李 限选) 就业指导 嬿 王刚 模块 主楼317 主楼409 梁为 (1-17)周 (1-17)周 主楼1-4 (1-9)周 高级俄语 俄语经贸 高级实践 王英丽 谈判与口 俄语(专业 外语楼403 译(专业限 任选) (1-17)周 选) 徐垚 韩蕾 外语楼404 外语楼407 (1-17)周 (1-17)周 商务俄语 高级俄语 高级实践 口语(专业 写作(专业 俄语(专业 限选) 任选) 任选) 娜塔莉娅 徐垚 徐垚 (单周) 外语楼404 外语楼404 外语楼404 (1-17)周 (1-17)周 (1-17)周
2011 英语二 级 班(28 人)
高级英语 英语诗歌 英语散文选 二外日语 (专业任 选读(专业 读(专业任 (专业任 选) 任选) 选) 选) 孙建华 李嬿 邹积会 张婷婷 外语楼105 主楼317 主楼317 外语楼301 (1-17)周 (1-17)周 (1-17)周 (1-17)周
英语课堂 高级英语 活动设计 (专业任 与案例分 选) 析(专业限 孙建华 选) 外语楼301 周萍 (1-17)周 外语楼 302(1-17) 周 英语教学 英语学术 法(教师教 论文写作 育) (专业任 冯展极 选) 罗 主楼405 明江 (1-17)周 外语楼302 (1-17)周 英国文学 高级英语 (专业任 (专业任 选) 李 选) 嬿 葛建民 主楼317 外语楼403 (1-17)周 (1-17)周
英语语言 学(专业任 选) 鞠晶 主楼317 (1-17)周 英语语言 学(专业任 选) 鞠晶 主楼317 (1-17)周

神木五中2013---2014学年度第二学教务处工作要点

神木五中2013---2014学年度第二学教务处工作要点

神木五中2013---2014学年度第二学期教务处工作要点一、指导思想以《2014年神木县教育行政工作会议》精神为指导,根据《神木五中2013—2014学年度教务处工作计划》中的要求,结合上学期教学工作中的得失,制定本工作计划。

二、工作目标1、继续深化高效课堂教学改革。

2、逐步提高精细化管理水平。

3、保障日常教学工作的顺利进行。

4、努力完成年度工作目标任务。

三、本学期工作要点1、备课。

教研组活动在单周组活动时间第一节课进行,其余时间为集体备课时间。

坚持集体备课,并将严格落实集体备课的每一环节。

各备课组开学第一周对本学期的备课任务作出具体划分,做到四定,定时间、定地点、定内容、定主备。

还要做到“四统一”,授课进度统一,教学要求统一、校本作业统一、检测训练统一。

备课坚持个人自备、集体复备,个人二次备的三步骤原则,力争一课三磨。

备课组长按单元提前分配导学案编写任务,编写人要在开课前2周印发给组员进行初备,然后在组会上集体备。

在导学案的编写上,坚持“学、展、点、练、评”五环的基础上,各科要根据学科特色自行设计环节,学法指导,题型题量,以实用、高效为准则。

导学案的编写必须要突出学法指导,且学法指导要灵活多样,易于学生操作使用,选题注意梯度,要面向不同层次的学生,要求做一题会一类,坚决抵制“习题集”式的导学案。

2、上课。

继续实行候课制,杜绝上课迟到早退,中途离开教室,严禁上课接打手机。

强化“五环教学”的日常管理,教务处随时推门对“五环教学”进行突击抽查,查看范围包括:1、导学案课前自学是否到位,学展点练评环节是否完整;2、学生参于课堂活动范围。

3、是否有及时有效的课堂评价。

4、是否有有效的课堂检测反馈。

5、是否存在仍然以教师为中心的传统的一言堂教学。

6、师生配合是否黩契,课堂是否充满活力。

7、教师的课堂组织引导是否有序,总结点评是否合理到位。

8、是否突出了学生的主体地位、教师的主导服务地位。

把各项评估细则赋分量化,并计入到期末考核结果。

2013—2014学年度第二学期教学教研工作计划

2013—2014学年度第二学期教学教研工作计划

苇莲苏学区中心校教学教研工作计划一、工作思路认真落实《苇莲苏学区中心校2013—2014学年度下学期工作计划》和《奈曼旗教研室2013—2014学年度第二学期教科研工作计划》,以转变教师的教学方式和学生的学习方式为重点,以“三说一看”与绘制“知识树”为抓手,全面深化课堂教学改革;加强常规教学管理,强化校本教研和校本培训,继续进行教师基本功训练,提升教师专业素质;加强学生自学能力、思维能力培养,注重改善学生的学习方法和学习习惯养成,大面积提高教学质量。

二、工作重点1、全面落实内蒙古自治区课程方案,组织教师认真学习2011版学科课程标准,围绕课程标准开展相关的培训活动、教研活动、竞赛活动。

2、继续深化课程改革,突出课堂教学改革,深入开展实效课堂创建活动。

大力转变教师的教学方式和学生的学习方式,着力构建学科教学模式。

3、深入开展“三说一看”与绘制“知识树”活动,继续进行教师教学基本功达标训练,提升教师的专业素质。

4、加强常规教学管理,突出教学过程、教研过程、教学细节管理。

5、加强六年级毕业备考和九年级中考备考研究,召开质量分析会,研究制定提高备考质量的措施。

6、制定并落实《区域教研联盟实施方案》,确保活动有计划地进行并取得实效。

7、积极参加全旗各类竞赛活动。

三、具体的措施与要求(一)落实《奈曼旗关于进一步深化课堂教学改革的实施意见》,制定《苇莲苏学区课堂教学改革实施方案》,全力推进课堂教学改革。

1、继续落实《奈曼旗中小学创建实效课堂操作规程》,深化课堂教学细节研究,提高教学效率。

2、根据《“先学后导、合作学习、当堂达标”教学模式》,结合我校的课堂教学实际,积极创建适合我学区的教学模式和各学科教学流程。

3、加强教学设计。

一是学习目标的制定符合新课标要求,要用行为动词表述,具有可测性;二是加强与学习目标相匹配相对应的练习题的设计,增加评价的准确性;三是强化教师的“导学”设计和学生的“自学”设计,并阐述清教师教学方式与学生学习方式的实施过程;四是突出梯度练习和作业设计。

13-14年度第二学期高一备课组计划

13-14年度第二学期高一备课组计划

2013-2014学年度第二学期含山二中高一数学备课组计划含山二中方保华 2014.2.全体备课组成员:冯苏方保华、王冲、夏再青、卢茜、葛鹏、洪婷婷、邵于为、周祥、高扬健。

一、指导思想及总体工作思路为落实学校工作计划,完备课组教学计划,实施新一轮课改,发挥备课组的团队精神和集体攻关作用,全面提升教学质量和学生素质,确保教育教学工作开展得有序高效。

本学期高一数学教研工作将围绕学校教科室对教学工作的要求,以“重视基础教学”课堂教学指导思想,开展课题探讨为主线,以提高数学教学质量为重点,认真搞好教学研究、教学指导和教学服务,扎实有效开展教研活动,促进教师、学生共同发展,以保证学生学业水平考试的顺利通、为高考打下良好的基础。

二、教学目的、任务和教学要求为了使高一年级整体的数学教学工作井然有秩序,使数学教学质量得到进一步提高,能够整个提升高一年级全体学生的数学成绩,切实让同学们学到东西,学到方法,学会思考,并能在实际生活中应用相关数学知识解决问题。

三、教学常规落实教学常规的落实是教学质量稳步提升的前提,是教学的基础工程。

本学期是高一年级的第二学期,学生已适应了高中学习和生活,全体备课组组织教师以《高中数学新课标》为纲,以教科书为本,重点抓好“备课”、“上课”、“作业批改”“师生错题集”“培优辅差”“组内互听课”等主要环节,积极有效地开展集体备课,特别是二次备课及课外补充题题型设计。

做好晚自习教学管理,抓好“培优辅差”工作,指导检查教师的教学工作,充分利用公开课交流课改心得体会,群策群力攻关。

新课标下的课程改革、课程内容、理念、评价模式都是全新的,使得所有教师都站在同一起跑线上,为发挥集体智慧,合力攻关,使新老教师形成优势互补,实行新老教师青蓝结对,结对内容主要有互动听课,教学方法指导备课组评课等。

夏再青——邵于为冯苏——高扬健王冲——周祥四、统一进度相互学习组织年级教师集体备课,统一年级教师的教学进度,协助学校教科室做好命题工作,搞好教学质量检测工作,积极开展教学教研活动,交流教学经念,促进教师业务水平整体提高。

廊坊四中2013—2014学年度第二学期三好学生、进步较快

廊坊四中2013—2014学年度第二学期三好学生、进步较快

廊坊四中2013—2014学年度第二学期三好学生、进步较快学生和优秀团员名单三好学生:101班:宋雨璠陈昊飞董开心陈伊宁翟伯涵王依萌李博然周鑫铭王一斌孟勃成102班:张博涵靳博文靳雅桐薛君研张熙原常孝莹孔天诺薛伟韦艺璇王伶月103班:杜宣磊刘美辰郑国敬王祎璇石佳琪贾超越贾宗昊杨从旭王宇欣张少杰104班:贾彭淇吴祎桐白雪张馨予蒋尔康怡果宇涵白沂冉姜琦张晴杨淼105班:宫美婷赵若曦吉佳玥刘芯羽吕冰张子珩华中瑀张家铭薛淏誉王非玉106班:韩林峰邵悦丞晏雨晨靳秋扬曲世博梁梦瑶葛紫悦刘畅常宇菲陈博一107班:吴非凡武心怡王梦含张桐熙窦瀚文王泽智马艺恩高岳孙懿竑朗文翀108班:樊华王泽旸李紫倩吕欣悦张博涵侯卓伽贾浩章刘埔源杨浩宇薛涵月109班:肖睿杨佳烁李思聪徐子月徐雪晴宫嘉莲刘一欢万思劢刘楚嫣何嘉霖110班:芮泽余高子健李雨默李佩轩汪靖松毛新宇崔玉浩金树海康乃馨邵磊111班: 邵宇铭罗浩哲董学尧周靖壹刘子阳李若萱于春阳刘素伊杨子涵穆立蓉112班:辛昊坤李雨桐张晨曦李牧然欧阳文爽刘彤烨杨涵迅马婉莹李嘉萌佟岩松113班:史瑀昕王泳嵌刘广诚田恩鉴田家瑞薛雅惠唐禹苑子琳牛政雅何彦成114班:李梓源纪澜汐刘贺睿石会敏王趁平李承豫柯军瑶王一涵陈思颖李嘉仪115班:崔新蕊王紫菲曹素娟谷迪胥畅孙丽颖李沛琦马佳佳候浚轩刘慧源116班:刘子菲李诺李劲序朱鹏伟姜嘉宁朱瑞杰117班:石星宇张冬然魏鑫庞雨晴孟禹含佟宇琛冯紫阳常正祥孙泊广118班:任嘉俊沈鹏程张宇欣孙岳杉郭民强刘雅婷姜艺娜郝焕雨董鸿铭徐宏岳201班:门诚凯于一丁尹天畅潘嶓刘晟宁曹骏赵浩君扈静怡薛自淳袁天一202班:刘岚昕谢林琳边正源刘家朋沈佳琪孙睿佳聂继轩赵明远李晨溪郎天琳203班:姚永锐王宇新史天宜任睿芳王若愚刘洗萌丁咛徐梦瑶邵爱棋丁胤贺204班:王佳妮王涵诚刘雨欣薛砚文池金宇刘昊宸闫子鑫刘童菲顾浩文王语萌205班:葛子仪王梓嫄高志远冯钰涵卢赫张梓涵郜思楠马子棋刘宇轩孙龙浩206班:邢静怡姜浩天朱悦峰米思成何思佳周世贤张越刘家雨刘文雅杜鑫207班:王恩喆董明礼甄依彤步佳璇刘欣楠张越淇吴昕航范祎然刘祺孙晓丹208班:孙怡婷杜帅王树莉戴天天李静王宛莹马思博张玥陈佳男于婉泽209班:王安琪焦欣雨裴芳漪赵海旭董欣悦石梓力杨帆刘铭磊张龙飞徐一丹210班:郭鹤琪孟繁宇刁鸿旭高东浩王羽新王仟禧韩佳彤王羽新张爽杨家雯211班:徐兵曾文迪张凤鼎秦千龙曹嘉文刘长然毕婉菁刘瑞雪邢薪颐万雅清212班:俞沛泉张子恒杨泽瑞李若妍高天肖永康侯建楠王腾宇金子硕方梓泾213班:周伊蕾崔怡婷陈秋莺霍庞鹦刘泊伽张安琪赵子琪李彦铮刘思佳周临风214班:苗雨扬王辰予梁嘉奥邵新阳吕晨立杨静怡侯辰玥张瑞杨环瑞滕佩然215班:田凯玥范禹良宋啸博朱彦伊刘溪李宾汭韩泓宇肖美潮冯烁宇高冉216班:李晨辉袁子安刘益枫张琪郝振奥王雨欣赵浩芳张琪琪张艺潇蔡成欢进步较快学生:101班:申奥陈伊宁李博然刘镨泽李思齐102班:陈一涵孟泽坤刘一霖秦艺格段方圆103班:陈心仪王家旋张雅馨陈佳雨静李雨辰104班:张涵飞柴宇琦王欣宇梁馨予王心怡105班:王进涛张铭珊赵子博刘君秀吕静瑶106 班:刘海天赵树澄姚家厚田佳栋徐明硕107班:王兆郎文鹏张润时李茂生窦晨宁108班:刘思佳李依诺张喜鹤方晓琛苏继业109班:张竞泽田千伊张绍瑾杨珺贻李嘉勇110班:刘树海荣梓欣王泽宇于淼刘简铭111班:刘鑫瑞赵泽平董学尧蔡昊男刘春蕾112班:冯子涵王艺欣冯凯铎李嘉诺李嘉恒113班:吴寒思周秋延姜苏珊李茂铮李佳洋114班:霍春霖王世颖孟嘉仪范娜胡东禹115班:张晓萍黄子珈李琳刘乙霏王雨娟116班:黄晨鹭王子安张宇洁田媛媛范乾洲117班:郭宇航邢路鹏佟宇琛李子豪刘一118班:张宇欣沈鹏程董鸿铭张芸箫刘蔓青201班:沈度何佳怡张栩硕李润淇朱玺霖202班:石宇欣董欣然沈佳琪孙泽鹏刘旭阳203班:邢煜彬冉雨畅包建坤贾先航潘心怡204班:董怡晨黄金持卢新怡杨梓桐杨琦205班:胡鑫同许鹏一董予君魏国庆李兴宇206班:冯月阳谭青秀赵天阳李昊洺米思成207班:郭文文何英奇吉晨晔李江宁隋沂昀翟媛208班:王睿哲扈婉滢马紫芊王宇辰马永越209班:王泽一屈兰虹焦雅倩周鹏李欣雨210班:苏晴李佳伟赵悦彤高菁珩田潇宁211班:孙策宋嘉齐刘瑞雪邢薪颐蔡佳沅212班:邓启章孙彦旭舒婷婷邢宗宇杨明晖213班:高天硕马浩然甘雨航蔡佳泽唐宇峰214班:白旭傲王子洋刘韬鸣畅峥王丛215班:冯靖雯郭润哲李兰欣彤王兆宇刘信玮216班:郭一成刘泊彤姜嘉欣张祚润吴雅娴优秀团员:101班:赵璐瑶李博然贾依含宋雨璠杨慕宣102班:段方圆胥亚彤宋梓言高颖汇孙帅103班:杨从旭王宇欣陈盈臣张少杰张丁丁104班:吴祎桐张博闻崔育珩张晴马长生105班:李雨航刘芯羽宫美婷王子珩赵若曦106班:穆泊杉靳秋杨常宇菲王墨然怀梓豪107班:赵美琳晁艺涵陈子墨李佩欣孙颖萱108班:高一彤刘雨琛李沛熹姜汉林魏康健109班:肖睿杨佳烁徐雪晴李思聪何嘉霖110班:毛新宇李雨默刘嘉宝杨小宇高子健111班:邵宇铭郑哲刘子阳周靖壹罗浩哲112班:孙一淇郝欣然张星昊欧阳文爽俞月113班:杨帆笛韩旭彤孙鑫楠唐禹田思鉴114班:张昕阳王思涵王松廷盛奥莹陈九霖115班:崔新蕊曹素娟胥畅谷迪李沛琦116班:张强黄晨鹭呼麟佳张艺凡王子安117班:魏鑫佟宇琛石星宇冯紫阳孟禹含118班:任嘉俊孙淇广张宇欣董鸿铭韩冰凌201班:常睿思张育铭汪祺杨义宁王悦其202班:张晨悦于桐浩闫世龙于振睿李龙鑫203班:王怡然刘雨霏王鑫铭宋玮陈玉辉204班:邢雨聪糜雨宸吴雨颀王潇霖张天依205班:张泽鑫罗轶文王建朋步虹静罗立亚206班:王洋董俸伊白嘉伟解雨鑫高雨楠207班:葛炫辰尹奉迪王泽凯董家伊刘芷瑶208班:王树莉舒丽珊马思博宋鲁燕杨曦戊209班:方禹璇陈玉崧魏辰潞麻颜楠房紫怡210班:李璇张贺卿赵子怡王泽杨禹澎211班:王平黄雨萱董思佳何思祺高卓雅212班:张墨涵张金涛李秉昆李文博左锦香213班:吕澳李洪杰曹博伟车佳文张伟航214班:柳凯陈亚鑫孟兴魏长迪李梦楠215班:于天源郑帅杨洁张庭嘉逯晓芙216班:贾晴朱鑫鹏王智文桑述袁帅。

2013-2014第二学期新青岛版八年级数学教学计划

2013-2014第二学期新青岛版八年级数学教学计划

2013-2014学年度第二学期八年级数学教学计划钢城现代学校于雪梅一、教材分析第6章平行四边形,特殊的四边形学习平行四边形及其性质,平行四边形的判定,特殊的平行四边形,图形的中心对称,三角形中位线的有关知识。

本章中矩形、菱形性质的引入,借助于学生已了解的轴对称性;平行四边形、矩形、菱形判定定理的引入,借助于他们与性质定理的互逆关系,探索其逆命题。

在这个过程中,对于一些条件不足的命题,要求学生举出反例判断它是假命题,并尝试增加命题的条件,使其成为真命题;对于一些条件过强的真命题,则尝试去掉一些条件,使其成为定理。

有助于反映数学的本质,理解所学的知识内涵,通过揭示相关数学知识之间的内在联系,有助于学生从整体上理解数学,构建数学认知结构,提高他们的数学素养;第7章实数实数本章对概念的处理上,抓住主要概念,注重概念的形成过程,让学生在具体的活动中获得认识,增强理解;对内容的安排上,联系实际情境,导入新知识,注意前后知识间的对比,同时让学生在运用中促进对知识的理解和掌握,实数学习的重点是让学生真正理解无理数的引入的意义,了解实数的概念,掌握开方运算,解决与实数有关的实际问题;第8章一元一次不等式教材注意通过学生所熟悉的实问题,引人不等式和不等式的解集等基本概念,淡化了严格的形式化定义,让学生结合实际,于理解和运用;同时又体现了数学的价值观,激发学生的学习兴趣;第9章二次根式,学习二次根式的和它的性质,二次根式的加法与减法,乘除运算;第10章一次函数,一次函数的图像和它的图像,一次函数的性质,一次函数与二元一次方程,一次函数与一元一次不等式,一次函数的应用;第11章图形的平移与旋转,图形的平移,图形的旋转,图形的中心对称。

二、学生情况分析初二共有94名同学,一班48人,二班46人。

一班学生上课气氛不活跃,不愿主动回答问题,但大部分同学能够认真听讲,认真完成作业。

二班学生学习气氛活跃,学生学习热情较高,但部分学困生不能认真完成作业,本级学生学困生较多,进入初二下学期后,不少同学的学习成绩很难提高,还有的同学会因为课程的增多、信息量的增大而产生不适应感,也就出现了厌学现象。

2013--2014学年度第二学期三好生、优干名单

2013--2014学年度第二学期三好生、优干名单

2013---2014学年度第一学期三好生名单高二(1)金榕冰李梦娜林 萍许奕东黄树鸿林玉莲乔丽明高二(2)林维焬许 腾余舜霞黄洁樱林新捷陈金芸李梓林王秀琴陈沛儿王渤高二(3)卢悦瑶叶英潘晓映林淳琛林杰曾晓红陈丽玉李盛琼李柳涛陈铿高二(4)郭佳欢曾妍青郑栋珂吴欣鹏王雪敏麦泽从周涵博黄婕张秀颖肖汾陈楸妍蔡梦煌高怡媛高二(5)洪雪儿许斯迪陈英茹陈堉新金毓瀚李育礼王丹虹陈晓萍蔡植桂王伊佳高二(6)林清如金泽佳林深培曾晓洁杨慕媛吕钰婷陈淑妍肖枫黄斯链高二(7)陈奕璇温泳航陈晓璞黄育佳王晓真潘晓晓陈秀文林泽曼林明君许柳铭彭贤霖高二(8)洪舜婷余思潜余佳琪王蔚琳蔡澄彬蔡浣琳詹倩瑜黄锦珊高二(9)郭晓娜黄敏莹蔡慕如许柏伟蔡晓桐陈庭妮朱俊琪王绒陈望王桂琴姚晓帆高二(10)陈文霞姚明惠林柔洁许美娜林锐创许佩桦余璇斌杜金苑陈仰佳曾沛如高二(11)郑妍陈雯钰吴建红蔡煜錞林曼金少苑陈映瑜蔡嘉惠陈少娜欧思奇许晓琳高二(12)程韵桦陈佳琳唐杨滨郑蓉洪思烁蔡思琳李盈黄漩蔡钰琳高二(13)陈卓杰陈润青余冰梅林伟卢少丽王晓娜王丽捷黄文燕蓝芝涵高二(14)张雯欣陈奕斌林晴园陈桂旭黄曼霞陈玉珍李冬媛王壮杰肖雅丹高二(15)杨素芸张仰李安琪谭世倩余君辉王晓惠陈泽敏纪文圳陈菊红高三(1)张雪虹陈烁蔡晓帆王定枫余梓佳陈丽钗谢跃烽赵培深魏兆奎陈沛曾健宇林桂冰高三(2)林焕盛林楷勤陈景史林泽鹏王雪银蔡蔚王灿欢黄琳洁李佩儿黄佳炜林东萍曾金武高三(3)王蔓烁王键锋曾晓萍金振澄陈梓涵翁飞忆陈秀端黄煜婉李冰航王少莹陈雁儿高三(4)陈琼林汉森王鉴澄陈燕珊李媛林沛惠李瑾陈软芸蔡锦浩邵泽颖高三(5)王桂莹陈晓晗王沛珊余纯丹邵润熙王志毫李媛林欢王淼霞姚铎李之曼陈昀高三(6)张敏坷陈健杜嘉伟余灿林陈晓曼姚敏蓉林丽平沈汉杰陈思韬蔡炳彧王晓倩王纯金梓超姚嘉炫林聪高三(7)林佳妮朱锦云陈晓敏蔡颖王培虹蔡秋纯蔡育晗林静娜王银金余钰云王凯珊温爽高三(8)杨洁旋李佳伟余倩苗郑依纯孙铭玲夏爽黄金金黄湃纯陈悦丹陈瑛陈曼娜高三(9)陈媛林壵高旭纯黄晓洁翁镇豪林佳子潘若蓉余超红陈洁煌吴文英林梓王转娜林晓珍陈泽纯高三(10)陈婕陈舒佳陈奕颖吴佳妮王薇陈秋贤董晓冰潘晓曼蔡曼翰黄晓粤高三(11)林梅许灿峰林尉许丽娜杜育莹卢静璇王梓琳许佳哲蔡秀芝蔡一丹陈雪柔蔡培培郑倩榆王燕纯沈仰莹高三(12)蔡玲玉吴灿霞郑晓芸蔡丽芸余晓珠许淑芝孔维肯余灵洁黄素曼王晓高三(13)黄淑贞许昊炜林超许丹妮王嘉王思媛姚梓仪陈妍卢婉屏余艾琳吴文莹王冰宜余煌红林黛珣高三(14)陈宜宜陈泽荣卢沛旭许乃聪陈旋杨舒欢叶映梅陈晓婷陈欣郑格厚林琳黄莹林光炎陈蕾高一(1)杜展鹏陈金纯许细细陈楷雁陈艾姿蔡淳林莹秦爱玲林曼杜晓冰江婕冰高一(2)李丹敏陈敏李玉冰吴玉婷张琦蔡苗林淑欢陈映银王仁杰黄晓珊林玉照高一(3)肖洁婷杜文婷陈桂青王伟花陈铠陈锦纯李娜方炜如李冬苗余婉萍高一(4)潘晓璇崔洵张玲玉周丹纯吴勋铎余舒婷林创佳王家豪郑慧琦刘梓曼杜燕佳高一(5)陈霓林捷铠陈键泽陈榕黄震雄陈冰娜江佳珣卢斯帆林湜超王淑贤高一(6)余晓瑾陈柔芸夏钰琼蔡建泽戴建东邓槐斌黄彦嘉郭汝琳杨泓生林品励蓝畅高一(7)林悦卿钟美纯林晓燕黄楚宜王漫琳王倩煌陈清湄陈柔子江佳莹陈佳敏陈蔚适高一(8)沈斯玲吴细珊曾可琪王奕冰郑捷驹吴梓宜陈洽林杜欣蔡梓仪王钰洵李秋媚陈漫高一(9)周逸珊许秋仪余曼如王燕玉薛悦莹郭玲玮王炜纯陈金梅许栋杰林沛锐李柔梓高一(10)曾晓丹王沛纯陈洁丽许鉴楠唐文端谢榕淳林贤亮高一(11)陈文鸿许晓婷陈思王艺琳潘木英王美奇郑雪贞林思仪黄冰莹高一(12)王艺贤陈锴陈锦銮余芝漫赵婉淳谢枫曙黄文搏高一(13)王志远朱桐王秋彤陈煌王伊媛蚁冬纯刘洁莹杨跃瀚林晓曼辜玉莹高一(14)陈佳丽林楷杰陈映铷李铠迪李烨陈钏栩戴锦霓高一(15)曾翠玲黄钟琳林洁楠张愈林绮欣林雨霓杜育爽陈彦阳2013--2014学年度第一学期优秀班干部名单高一(1)陈楷雁林曼蔡淳高一(2)李丹敏陈映银陈灿勇高一(3)陈桂青李俊涛林泳钰高一(4)林创佳黄黛雯郑慧琦高一(5)林捷铠陈键泽陈键泽陈海杰高一(6)蔡建泽余晓瑾张曼青高一(7)李佳得陈斯斯林晓燕唐金娜高一(8)周汝苗陈洽林李秋媚高一(9)许栋杰高梓涵吴润琼高一(10)蚁璇樱朱洁唐文端高一(11)朱少坛蔡瑾许晓婷高一(12)李志坤陈锴唐淑龄高一(13)刘洁莹蚁冬纯钟树婷高一(14)林楷杰李铠迪陈佳丽高一(15)王首栋林雨霓陈彦阳高二(1)蔡植楷黄知逸卓元浩高二(2)余舜霞王渤刘春生王桂玲高二(3)李盛琼郭晓思张佳韩高二(4)杜冰梓陈文权郑栋琦高二(5)洪雪儿蔡植桂李育礼高二(6)陈淑妍金泽佳肖枫高二(7)王丹孜章曼娜王哲媛高二(8)黄锦珊杨晓琪余雪琼高二(9)李佳莹蔡壮杰陈洁高二(10)余璇斌杨大歆林柏圳高二(11)吴建红蔡嘉惠许娴高二(12)林钰漫王培荣蔡思琳高二(13)卢少丽陈润青芮恩琳高二(14)张雯欣陈桂旭陈奕斌肖雅丹高二(15)杨素芸谭也倩王晓惠高三(1)陈梓榕王定枫陈铿赵培深高三(2)蔡蔚李斯昉陈景史高三(3)金振澄翁飞忆王锶婷邵瑞柳高三(4)陈钿李瑾林沛惠高三(5)吴胜李之曼邵润熙高三(6)林丽平陈志达王晓倩高三(7)余钰云赵雁冰朱锦云高三(8)朱丹素翁佳玲张钺高三(9)陈银纯林佳子余超红高三(10)王薇董晓冰陈若雯高三(11)林梅陈英苗林芸王杰高三(12)孔维肯蔡铭蔡丽芸高三(13)黄驰展陈妍陈子仰高三(14)林志远黄莹陈枫2013---2014学年度第一学期班务工作积极分子高三(1)陈烁陈霞林鹏浩林惠如高三(2)黄堉钰陈泽绵王雪银王灿欢高三(3)曾晓萍杨锦城杜乐杜佳明高三(4)陈培勤王蔚洁张炜彬高三(5)王纯婕余逸玲陈怡洁王志毫高三(6)蔡烁陈丹玉王纯余灿林高三(7)叶烨萍陈丹玲王培虹吴丹纯高三(8)李佳伟黄金金董秀娴杨林博高三(9)高旭纯林壵温少帆王泽锦高三(10)陈睦黄晓粤林晓芸高三(11)黄文艾林尉许丽娜林烁纯陈勇高三(12)蔡典航蔡婷林远高三(13)许昊炜佘浚陈树佳林钰玲高三(14)林裕郑格厚叶映梅高二(1)李梦娜乔丽明王秋莉谢煜佳高二(2)陈伟佳王伟良高二(3)程海彬王舒宜陈榕宇张梓琳高二(4)陈楸妍潘捷余梦倩高二(5)蔡佳颖夏锦映陈堉新刘璇高二(6)林清如陈奕智吴玉莲陈佳琳高二(7)蔡星宇陈奕璇王惠杏黄育佳高二(8)余佳琪洪舜婷曾伊玲王仪高二(9)张瑗高晓娜李静虹蔡曼宜高二(10)林锐创吴智跃蔡健娜杜金苑高二(11)陈万欢潘钊林曼吴玲燕高二(12)黄锦平林键夏杭张晓煜高二(13)陈伊佳陈沛淇沈海燕罗佩玲高二(14)王娜珠林佳浩林树颖林睛园高二(15)林斯枷李安琪陈梓纯陈琳高一(1)黄鹏飞余鸿盛陈宜淳杜晓冰佘丽莉王恩捷高一(2)吴玉婷周曼王子雄高一(3)曾锭邦杨碧涵许明浩蔡银高一(4)崔洵余舒婷许艾迪曾乐琳潘晓琳高一(5)王燕琛陈友清林楚洁陈尚欣高一(6)许冰纯陈文妍夏钰琼李雪儿高一(7)许嘉玲黄楚宜江佳莹高一(8)林舒颖曾薇蔡少丹林冬明高一(9)林沛锐刘青林嘉涛郭玲玮高一(10)李训锴许少蓉黄植婷陈森荣黄泽锋高一(11)金少坛蔡瑾许晓婷高一(12)许玺铎余芝漫陈锦銮陈梓菁王艺贤高一(13)王秋彤朱桐林晓曼杨跃瀚高一(14)王一凡潘妍煌温芒高一(15)曾翠玲张愈杜育爽王佳霓。

2013—2014学年度第二学期校历(修订稿)

2013—2014学年度第二学期校历(修订稿)
2013—2014学年度第二学期校历
2014.2.17-2014.7.11







说明
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1.2014年2月17日开学,并正式上课。
2.3月14日高三年级适应性训练。
3.4月8、9日高三年级一模。
4.4月10日-14日高三体育会考(18日缓考)。
5.4月17、18日海淀区中小学生春季田径运动会。
15.6月24、25、26日中考。
16. 6月24、25、26日夏季会考。
17.7月7、8、9日期末统一练习。
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学校工作总结

学校工作总结

2013——2014学年第二学期学校工作总结在过去一学期里,我校在上级有关部门正确领导下,我们坚定不移地贯彻执行党的教育方针,坚持正确的办学方向,恪守“求真务实,团结进取”校训传统,秉持“安全至上,质量第一,立德为先,育人为本”办学理念,以学校发展为保障,以教师发展为基础,以学生发展为目标,紧紧依靠并充分发挥全体师生的智慧和力量,努力办人民满意的教育,育才事业得到新的发展,办学取得良好成绩。

一、立德为先,育人为本,写实德育文章。

1、抓好党风廉政、师德师风建设。

学校高举学习旗帜,坚持学习制度,组织广大教职工认真学习邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观,深入学习党的十八大、十八届三中全会精神和习总书记系列重要讲话,组织教职工观看教育专家魏书生的“爱岗敬业”专题讲座录像,听取福州市关工委德育宣讲员、龙华职专郭有贡老师和侨兴轻工学校关工委领导周平老师的中华传统文化教育讲座,以及曾兴茂老师所作的《用智慧启迪智慧,让心灵感动心灵,做一个永远充满朝气的好老师》讲座,三位校级领导为教师作校本培训专题讲座,组织教师参加法律知识测试。

执行《福清市教育系统廉政风险防控机制建设工作实施方案》和福清市教育系统《2013年党风廉政建设工作责任书》要求,与党员教师签订《党员廉政目标管理责任书》,与教师签订《规范教育收费责任书》,执行中央八项规定,印发《勤俭节约办教育,建设节约型校园》倡议书,坚持党务校务公开,落实党风廉政和行风建设。

积极开展党员教师“读书思廉”学习活动,撰写读书思廉文章,落实廉洁自律教育。

5位教师获得福州市、福清市先进教育工作者荣誉,26位教师获得镇先进教育工作者荣誉,有效促进了学校师德师风建设。

2、抓好德育常规工作。

一抓班主任队伍建设。

举行班主任工作经验交流会,组织职高班主任参加福州市“中职班主任队伍问卷调查”。

二抓“六个方面”常规教育。

根据《高山育才中学德育工作系列化实施安排表》,认真落实“爱国主义、法制安全、行为规范、身心健康、奖惩激励”等系列的教育工作。

2014春季教务处工作总结

2014春季教务处工作总结

毕节三中2013—2014学年度第二学期教务处工作总结本学期,教务处在学校领导的正确指导和全体教师的配合下,认真贯彻和执行党和国家的教育方针,在新课程理念指导下,按照扎实有效、稳步推进新课改的思路,以研究课堂教学为切入口,加大教研、教学力度,力求使课堂教学符合既扎实有效,又开拓创新的要求。

加强教学常规管理,进一步规范教研活动、备课制度,扎实完成我校教师2014年“十二五”教师继续教育的培训任务,促进教师专业化发展。

全面推进素质教育,提高我校的教学质量。

现将本学期的工作情况总结如下:一、切实加强师资队伍建设1、加强师德教育,师德总体水平逐步提高(1)创设有效载体,深入开展师德师风建设活动。

为了更好地贯彻落实七星关区教育局关于师德师风建设的相关规定与措施,根据区教育局《七星教督字(2014)19号》文件精神,我校切实加强全体教职员工政治思想的学习,以毕节市教育局关于《毕节地区教育行政部门(局长)中小学校中小学教师“十个不”承诺》(毕地教发[2010]3号)及《毕节市教育局关于进一步加强全市师德师风建设的意见》(毕教师发[2013]24号)提出的“六加强”和“五强化”要求为载体,每周一组织全体教职员工认真学习《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、“毕节地区中小学教师‘十个不’的承诺”等法律法规和规范要求,从思想上明确作为一名教师应遵循的职业道德规范,确立了正确的教风、学风,教师的职业道德素质得到了迅速提高。

(2)高度重视教师职业道德建设,树立为人师表的良好形象。

教师队伍建设是发展教育事业的关键。

“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师修养,立德为本。

”本学期,我们在加强教师队伍建设方面做了大量富有成效的工作,造就和形成了一支过硬的教职工队伍。

我们要求全校教师自觉加强职业道德修养,树立良好的为人师表形象。

通过开展一系列的师德教育活动,我校师德师风得到改善,本学期未出现违反师德的不良事件,群众对师德的满意度得到提升。

2013-2014(2)课程表广西师大研究生

2013-2014(2)课程表广西师大研究生

广西师范大学2013年——2014学年第二学期课程安排表学院:数学科学学院年级:2013级类别:全日制研究生、农村教育硕士专业:课程与教学论方向:课程与教学论(数学)人数:6 人广西师范大学2013年——2014学年第二学期课程安排表学院:数学科学学院年级:2013级类别:全日制研究生、农村教育硕士专业:学科教学·数学方向:学科教学·数学人数:12 人广西师范大学2013年——2014学年第二学期课程安排表学院:数学科学学院年级:2013级类别:全日制研究生、农村教育硕士专业:基础数学方向:组合数学人数:4 人广西师范大学2013年——2014学年第二学期课程安排表学院:数学科学学院年级:2013级类别:全日制研究生、农村教育硕士专业:基础数学方向:群论人数:7 人广西师范大学2013年——2014学年第二学期课程安排表学院:数学科学学院年级:2013级类别:全日制研究生、农村教育硕士专业:应用数学方向:泛函分析人数:6 人广西师范大学2013年——2014学年第二学期课程安排表学院:数学科学学院年级:2013级类别:全日制研究生、农村教育硕士专业:应用数学方向:应用概率与计算人数:3 人广西师范大学2013年——2014学年第二学期课程安排表学院:数学科学学院年级:2013级类别:全日制研究生、农村教育硕士专业:概率论与数理统计方向:数理统计人数:2 人广西师范大学2013年——2014学年第二学期课程安排表学院:数学科学学院年级:2013级类别:全日制研究生、农村教育硕士专业:概率论与数理统计方向:金融工程人数:3 人广西师范大学2013年——2014学年第二学期课程安排表学院:数学科学学院年级:2013级类别:全日制研究生、农村教育硕士专业:统计学方向:金融统计人数:2 人广西师范大学2013年——2014学年第二学期课程安排表学院:数学科学学院年级:2013级类别:全日制研究生、农村教育硕士专业:统计学方向:数理统计人数:2 人广西师范大学2013年——2014学年第二学期课程安排表学院:数学科学学院年级:2013级类别:全日制研究生、农村教育硕士专业:应用统计方向:所有方向人数:12 人广西师范大学2013年——2014学年第二学期课程安排表学院:数学科学学院年级:2012级类别:全日制研究生、农村教育硕士专业:课程与教学论、学科教学·数学方向:课程与教学论(数学)人数:6 人广西师范大学2013年——2014学年第二学期课程安排表学院:数学科学学院年级:2012级类别:全日制研究生、农村教育硕士专业:统计学、概率论与数理统计、应用统计方向:人数:人注意:各位同学就只要上自己导师所开设的论文选读课即可广西师范大学2013年——2014学年第二学期课程安排表学院:数学科学学院年级:2012级类别:全日制研究生、农村教育硕士专业:基础数学方向:群论、代数人数:人注意:各位同学就只要上自己导师所开设的论文选读课即可广西师范大学2013年——2014学年第二学期课程安排表学院:数学科学学院年级:2012级类别:全日制研究生、农村教育硕士专业:基础数学方向:数理逻辑人数:2人广西师范大学2013年——2014学年第二学期课程安排表学院:数学科学学院年级:2012级类别:全日制研究生、农村教育硕士专业:应用数学方向:泛函分析人数:3人。

中心小学2013—2014学年度第二学期德育工作计划

中心小学2013—2014学年度第二学期德育工作计划

中心小学德育工作计划(2013—2014学年第二学期)一、指导思想:以科学发展观为指导,学习贯彻党的十八届三中全会精神,深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强改进未成年人思想道德建设的若干意见》,贯彻落实《福建省中小学德育工作三年提升行动计划》,进一步创新德育工作方式和方法,准确把握德育工作的规律性,加强德育管理,争创德育品牌,提升办学品位,整体推进中心小学德育工作再上新水平。

二、工作思路以日常行为规范养成教育为基础,以优秀传统文化教育和“三爱三节”教育为重点,以德育实践活动为载体,切实加强学校德育常规管理,培养学生良好的行为习惯、创新精神和实践能力。

三、具体工作措施(一)加强德育队伍建设,促进德育工作科学有效地开展1.深化师风师德建设,提高学校社会满意度学校师德师风工作是加强学校先进文化建设和全面贯彻“德、智、体、美、劳”诸方面全面发展教育方针的重要体现和主要标志,是培养适应社会主义现代化建设需要的“四有”人才的重要举措。

因此,本学期我们将一如既往地把师德师风工作摆在学校工作的首要地位。

一是坚持政治学习制度,做到学习时间有保证,学习内容推陈出新,学习形式不拘一格;学习有计划,有总结,有笔记,及时撰写心得体会。

通过学习,教育引导广大教师树立德育为先、以人为本的理念,自觉遵守师德规范,爱岗敬业,爱生奉献,为人师表,不断提高广大教师的思想道德素质,树立全员育人的德育观。

二是继续实施《中心小学“147”师德建设工程》,进一步健全制度,丰富活动载体,强化教师的育人意识和责任,切实增强德育力量,努力构建“三全育人”(全员育人、全程育人、全方位育人)德育工作体系。

三是继续开展师德工作绩效量化活动。

通过“三位一体”评教活动,向家长发放“家长评教卡”,学生进行“我为班主任工作亮亮分”活动等,开展“师德工作绩效量化”活动,约束和鞭策教师的师德行为,进一步提升教师的社会影响度。

2.加强班主任队伍建设,提高育人能力一是加强班主任工作经验交流。

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2013至2014 学年第二学期
教学日历
课程名称_有机污染与防治_性质_选修
总学时48_讲课_48_实验__其它___
授课班级环科10、11(1-2) _学生人数
任课教师_万云洋_职称_____
所在院(系、部) 地球科学学院
系(教研室)主任签字______________________
教材名称:自编讲义作者:万云洋
出版单位:出版时间:
中国石油大学(北京)教务处制
填写说明:
1.每上一次课填写一行,节次填写数字“1-5”,一天共分5大节课,例如:一周上三次课填写三行,并在周学时栏合并单元格填写“6”,周一第3、4节,在节次栏中填写2。

2.教学日历一经制订,不应出现大的变动,但允许主讲教师在完成课程教学大纲规定的教学要求前提下,进行必要的调整,以适应不断出现的新情况。

如有变动,须经课程所属系主任(教研室主任)批准,并报院(系、部)办公室备查。

3.上机、大作业、课堂讨论、外出参观、考试等如占课内学时,在“备注”栏内注明。

4.教学日历由教师自存一份、课程所属系存一份,在每学期开学后第一周内送课程所属院(系、部)办公室并发一份电子版给课程所属院(系、部)办公室;有实验和上机学时的须发一份电子版的给实践科sjk@。

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