人的左右脑分工
左右脑的分工
左右脑的分工左右脑的分工：正常人的大脑有两个半球，由胼胝体连接沟通，构成一个完整的统一体。
在正常的情况下，大脑是作为一个整体来工作的，来自外界的信息，经胼胝体传递，左、右两个半球的信息可在瞬间进行交流(每秒10亿位元)，人的每种活动都是两半球信息交换和综合的结果。
大脑两半球在机能上有分工，左半球感受并控制右边的身体，右半球感受并控制左边的身体。
右脑：潜意识控制人左半身的活动图像化机能(企划力、创造力、想象力)与宇宙共振共鸣机能(第六感、念力、透视力、直觉力、灵感、梦境等)超高速自动演算机能(心算、数学)超告诉大量记忆(速度、记忆力)左脑：意识控制平衡、分析能力、掌控语言、逻辑推理、数字判断、概念记忆、五感出色的人物，音乐家，画家，作家等都是右脑特别发达的人。
左半脑主要负责逻辑理解、记忆、时间、语言、判断、排列、分类、逻辑、分析、书写、推理、抑制、五感(视、听、嗅、触、味觉)等，思维方式具有连续性、延续性和分析性。
因此左脑可以称作“意识脑”、“学术脑”、“语言脑”。
右半脑主要负责空间形象记忆、直觉、情感、身体协调、视知觉、美术、音乐节奏、想像、灵感、顿悟等，思维方式具有无序性、跳跃性、直觉性等。
右脑具有图像化机能，如企划力、创造力、想像力;与宇宙共振共鸣机能，如第六感、透视力、直觉力、灵感、梦境等;超高速自动演算机能，如心算、数学;超高速大量记忆，如速读、记忆力。
右脑像万能博士，善于找出多种解决问题的办法，许多高级思维功能取决于右脑。
把右脑潜力充分挖掘出来，才能表现出人类无穷的创造才能。
所以右脑又可以称作“本能脑”、“潜意识脑”、“创造脑”、“音乐脑”、“艺术脑”。
人的左脑主要从事逻辑思维，右脑主要从事形象思维，是创造力的源泉，是艺术和经验学习的中枢，深入挖掘左右两半球的智能区非常重要，而大脑潜能的开发重在右脑的开发。
左脑是人的“本生脑”，记载着人出生以来的知识，管理的是近期的和即。
左右脑分工理论
左右脑分工理论
大脑分为左右两个半球，左半球称谓左脑，右半球就称为右脑，它们主管的功能有区别。
右脑的功能是感性直观思维，这种思维不需要语言的参加，比如掌管“音乐”、“美术”、“立体感觉”等。
而左脑的功能是抽象概括思维，这种思维必须借助于语言和其他符号系统，主管“说话”、“写字”、“计算”、“分析”等。
例如，成人严重中风如病变发生在左脑，往往会造成失语症，出现部分或完全丧失语言能力，但他却有意识，能够理解别人说的话，但往往不能用语言来表达自己的思想。
左脑和右脑半球的这种优势形成不是先天就形成的，它与后天的劳动分不开的。
大多数右利手人的大脑左半球具有言语优势功能，即听、说、读、写的语言能力高度发展。
左利手人的右脑半球具有非言语优势功能，各种感知觉高度发展，善于形象思维。
左、右大脑虽然具有不同的主要功能，但在它们“工作”时是不能截然分开的，它们是互相协助工作的，共同来反映客观事物。
在小年龄儿童，左右脑的优势尚未完全建立之前，如果左半球受到损伤，还可以在右半球建立起右半球的功能，使语言技能得到恢复。
而不像成人那样，脑的发育已经成熟，左右脑的优势已经建立，一侧遭到损伤，就很难在脑的另一侧得到功能的代替。
左右脑的分工
左右脑的分工大脑两半球在机能上有分工，左半球感受并控制右边的身体，右半球感受并控制左边的身体。
下面就是小编给大家带来的左右脑的分工，希望大家喜欢!左右脑的分工：正常人的大脑有两个半球，由胼胝体连接沟通，构成一个完整的统一体。
在正常的情况下，大脑是作为一个整体来工作的，来自外界的信息，经胼胝体传递，左、右两个半球的信息可在瞬间进行交流(每秒10亿位元)，人的每种活动都是两半球信息交换和综合的结果。
大脑两半球在机能上有分工，左半球感受并控制右边的身体，右半球感受并控制左边的身体。
右脑：潜意识控制人左半身的活动图像化机能(企划力、创造力、想象力)与宇宙共振共鸣机能(第六感、念力、透视力、直觉力、灵感、梦境等)超高速自动演算机能(心算、数学)超告诉大量记忆(速度、记忆力)左脑：意识控制平衡、分析能力、掌控语言、逻辑推理、数字判断、概念记忆、五感出色的人物，音乐家，画家，作家等都是右脑特别发达的人。
左半脑主要负责逻辑理解、记忆、时间、语言、判断、排列、分类、逻辑、分析、书写、推理、抑制、五感(视、听、嗅、触、味觉)等，思维方式具有连续性、延续性和分析性。
因此左脑可以称作“意识脑”、“学术脑”、“语言脑”。
右半脑主要负责空间形象记忆、直觉、情感、身体协调、视知觉、美术、音乐节奏、想像、灵感、顿悟等，思维方式具有无序性、跳跃性、直觉性等。
右脑具有图像化机能，如企划力、创造力、想像力;与宇宙共振共鸣机能，如第六感、透视力、直觉力、灵感、梦境等;超高速自动演算机能，如心算、数学;超高速大量记忆，如速读、记忆力。
右脑像万能博士，善于找出多种解决问题的办法，许多高级思维功能取决于右脑。
把右脑潜力充分挖掘出来，才能表现出人类无穷的创造才能。
所以右脑又可以称作“本能脑”、“潜意识脑”、“创造脑”、“音乐脑”、“艺术脑”。
人的左脑主要从事逻辑思维，右脑主要从事形象思维，是创造力的源泉，是艺术和经验学习的中枢，深入挖掘左右两半球的智能区非常重要，而大脑潜能的开发重在右脑的开发。
人体的左右大脑是如何记忆分工
人体的左右大脑是如何记忆分工生理学家和认知科学家们有一个见解，对一样通凡人来说，大脑潜力只发挥了5%左右，纵然是科学天才，大脑潜力也只发挥了10%左右。
下面就是小编给大家带来的人体的左右大脑是如何记忆分工，希望大家喜欢!、人体的左右大脑是如何记忆分工：在我们颅骨中有这么一个神奇的器官，仅1.5公斤重的组织稠密潮湿、错综复杂，这就是我们的大脑。
在这里，生命中所有的经历都被处理成各种信息，储存于其中，并在需要时随时被检索找回。
这就是多年来神经科学家所称的情景记忆。
科学家们大致认同大脑的这个工作模式，但是要收集详细数据资料，对这个模式进行充实丰富却非易事。
随着研究的深入，科学家对大脑的归档系统慢慢有了更清晰、更完整的了解。
一个关键因素就是大脑中的海马体，它是大脑皮层中一个环形结构的内褶区，长仅几厘米却与大脑其它部分紧密相连。
海马体受损的人常常伴有严重的记忆问题，因此自20世纪50年代以来，科学家们就将记忆研究的焦点投到海马体上。
英国莱斯特大学科学家最新发现，通过对海马体及其周边大脑区域的研究，他们对新记忆的形成有了大概的了解。
在癫痫病人接受大脑外科手术时，科学家们利用这一难得的机会，记录了单个人类大脑细胞工作时产生的气泡和裂纹。
科学家发现，如果一个病人的脑神经会为某个特定名人，如克林特-伊斯特伍德而着迷疯狂，那么一旦在美国自由女神像前递给他一张克林特的照片，该病人的脑神经就可被训练成看到自由女神像就会作出反应。
由此可见，海马体中的单个脑细胞，在形成新的联想记忆中发挥着重要作用。
但是，包裹海马体外层的大脑皮层也非常重要，它的体积比海马体大许多，能够执行从感知世界到运动四肢等海量工作任务。
当我们经历某一特定事件，如去海边旅行时，大脑皮层中的不同区块就会被调动起来，帮助我们处理不同记忆元素：认识朋友、倾听海鸥和感受微风。
于是，众多的经历碎片就会散布于大脑皮层。
想要记住这些经历，大脑就需要进行一些索引归档，以便日后将它们检索找回。
【左右脑的分工理论是什么】 斯佩里左右脑分工理论
《【左右脑的分工理论是什么】斯佩里左右脑分工理论》摘要：你知道左右脑分工理论吗?知道斯佩里左右脑分工理论由吗?下面是编整理左右脑分工理论是什么相关起看看吧!，若没有左脑功能开发右脑功能也不可能完全开发反亦然无论是左脑开发还是右脑开发终目是促进左右脑衡和协调发展从整体上开发脑，所以右脑又可以称作能脑、潜识脑、创造脑、音乐脑、艺术脑你知道左右脑分工理论吗?知道斯佩里左右脑分工理论由吗?下面是编整理左右脑分工理论是什么相关起看看吧!左右脑分工理论是什么美国心理生物学斯佩里博士(Rgr l rr9380997)通著名割裂脑实验证实了脑不对称性左右脑分工理论因荣获98年诺贝尔生理学或医学奖正常人脑有两半球由胼胝体连接沟通构成完整统体正常情况下脑是作整体工作外界信息胼胝体传递左、右两半球信息可瞬进行交流(每秒0亿位元)人每种活动都是两半球信息交换和综合结脑两半球机能上有分工左半球感受并控制右边身体右半球感受并控制左边身体、斯佩里左右脑分工理论由0世纪50年代美国加州理工学院罗杰斯佩里(r Rgr l rr)和他学生龙迈尔斯开始动物身上进行裂脑实验研究当他们切断猫和猴子两脑半球全部系发现这些动物仍然很正常而且他们发现可以训练两脑半球以相反方式完成任进步研究发现脑左右半球具有两相对独立识活动脑两半球具有种合作关系即左脑责语言和逻辑思维而右脑则做些难以换成词语工作通表象代替语言进行思维从95年至 96年0年里斯佩里先用猫、猴子、猩猩做了量割裂脑实验取得了些成绩以做裂脑人研究奠定了基础从96年开始斯佩里把裂脑人作研究脑两半球各种机能研究对象对裂脑人长进行了系列实验研究98年罗杰斯佩里也因他左右脑分工理论荣获了诺贝尔医学奖斯佩里左右脑分工理论脑训练训练目对正常人说脑左右两半球功能是衡和协调发展既各司其职又密切配合二者相辅相成构成统控制系统若没有左脑功能开发右脑功能也不可能完全开发反亦然无论是左脑开发还是右脑开发终目是促进左右脑衡和协调发展从整体上开发脑左半脑主要责逻辑理、记忆、、语言、判断、排列、分类、逻辑、分析、写、推理、抑制、五感(视、听、嗅、触、味觉)等思维方式具有连续性、延续性和分析性因左脑可以称作识脑、学术脑、语言脑右半脑主要责空形象记忆、直觉、情感、身体协调、视知觉、美术、音乐节奏、想像、灵感、顿悟等思维方式具有无序性、跳跃性、直觉性等斯佩里认右脑具有图像化机能如企划力、创造力、想像力;与宇宙共振共鸣机能如六感、透视力、直觉力、灵感、梦境等;超高速动演算机能如心算、数学;超高速量记忆如速、记忆力右脑像万能博士善出多种问题办法许多高级思维功能取右脑把右脑潜力充分挖掘出才能表现出人类无穷创造才能所以右脑又可以称作能脑、潜识脑、创造脑、音乐脑、艺术脑右脑神奇功能征了全世界斯佩里全人类作出了卓越贡献受到全世界人民爱戴被誉右脑先生、世界右脑开发人斯佩里重要研究成是对人类脑科学研究重里程碑人左脑主要从事逻辑思维右脑主要从事形象思维是创造力泉是艺术和验学习枢右脑存储量是左脑00万倍然而现实生活95%人仅仅只是使用了己左脑科学们指出终其生多数人只运用了脑3%%其余97%都蕴藏右脑潜识这是多么令人吃惊和遗憾事实!人脑蕴藏着极潜能这种潜能至今还沉睡着所以深入挖掘左右两半球智能区非常重要而脑潜能开发重右脑开发左脑是人生脑记着人出生以知识管理是近期和即信息;右脑则是人祖先脑储存从古至今人类进化程遗传因子全部信息很多人没有历事情接触就能熟练掌握就是这道理右脑是潜能激发区右脑会突然人类精神生活深层展现出迹象;右脑是创造力爆发区右脑不但有神奇记忆能力又有高速信息处理能力右脑发达人会突然爆发出种幻想、项创新、项发明等等右脑是低耗高效工作区右脑不要很多能量就可以高速计算复杂数学题高速记忆、高质量记忆具有目不忘领人量情绪行也被右脑所控制右脑开发目是了充分发挥右脑优势并不是以右脑思维代替左脑思维而是更地将左右脑结合起进行人类左右脑二次协充分调动起人脑潜能斯佩里研究表明人脑两半球存着机能上分工对多数人说左半球是处理语言信息优势半球它还能完成那些复杂、连续、有分析活动以及熟练地进行数学计算右半球虽然是非优势但是它掌管空知觉能力对非语言性视觉图像感知和分析比左半球占优势有研究表明音乐和艺术能力以及情绪反应等与右半球有更关系右脑开发目是了充分发挥右脑优势并不是以右脑思维代替左脑思维而是更地将左右脑结合起进行人类左右脑二次协充分调动起人脑潜能斯佩里研究表明人脑两半球存着机能上分工对多数人说左半球是处理语言信息优势半球它还能完成那些复杂、连续、有分析活动以及熟练地进行数学计算右半球虽然是非优势但是它掌管空知觉能力对非语言性视觉图像感知和分析比左半球占优势有研究表明音乐和艺术能力以及情绪反应等与右半球有更关系对正常人说脑左右两半球功能是衡和协调发展既各司其职又密切配合二者相辅相成构成统控制系统若没有左脑功能开发右脑功能也不可能完全开发反亦然无论是左脑开发还是右脑开发终目是促进左右脑衡和协调发展从整体上开发脑科院生物物理研究所脑与认知科学国重实验室新研究发现人类脑左半球对围拓扑性质知觉占优势右半球对局部几何性质知觉占优势该发现发表007年月6日《美国科学院院刊》并被该刊《期导》专栏介绍科院生物物理所陈霖院士领导认知科学和脑成像团队创立了围首先拓扑性质知觉理论向半世纪以占统治地位局部首先理论提出挑战强调知觉程是由围拓扑不变性质开始左右脑差别研究提供了条崭新思路该所王波等青年学者把围首先拓扑性质知觉理论应用到脑半球不对称性研究他们6年多量实验把各种拓扑性质(如洞数、外关系等)和其他几何性质(如朝向、距离、、对称性、平行性、直线性等)进行了系统比较测试致揭示了惯用右手人左脑拓扑性质知觉占优势;还用功能磁共振成像发现拓扑性质分辨产生脑左半球颞叶兴奋有专认该研究得出结论左半球拓扑性质知觉占优势、右半球局部几何性质知觉占优势视觉左右脑关系各种争论问题提供了统理论框架认识脑、开发脑提供了基科学根据顺其然日常生活做技巧性活动习惯用左手称左利手俗称左撇子习惯用右手称右利手俗称右撇子有人说左撇子聪明并没有充分科学依据从严格义上人体是没有办法做到绝对衡和对称和般哺乳动物相比较人肢体侧向性发展是明显多数人习惯用右手运动这样写、运用鼠标、打乒乓球、打篮球、打球等久了可能就会发现右手臂要比左手臂粗壮些根据调研究表明强行纠正左撇子可能会导致脑紊乱所以应该顺其然右脑机能有四特征共振能力想象能力快速量记忆信息能力和快速动操作信息能力右脑具有无比庞学习潜能通全脑学习训练使右脑接受量学习刺激不仅可以开发和保留相当部分右脑潜能更可以促使脑神生长扩脑容量进而有助左脑生长开发全脑就是平思考问题要运用左右脑活动和运动左右肢体两只手可以轮换工作刚开始用左手会感到不习惯但是只要坚持下渐渐就可以改变根据成功学理论人改变习惯分强制、不觉、觉三阶段只要坚持到养成良习惯是不成问题刚开始运用右脑思维和记忆也会感到不习惯不渐渐就会爱因斯坦说我思考问题不是用语言进行思考而是用活动、跳跃形象进行思考只要我们有识地运用右脑并做到左右脑协调平衡发展就定会收到很效智能环境人平脑量有00克(重量约35磅)刚出生婴儿脑重约390克等成人7到3岁增加到00克约成人57而到7岁脑重可达80克相当成人90%这说明了人脑重量主要是儿童期增加因儿童期是智力发展重要期如7岁人智力水平已达到00%那么岁可达到50%岁到8岁又可增加30%0%是8岁到7岁完成当爱因斯坦死科学替他作切片观察发现其脑神胶质细胞轴突或神鞘众多比普通人多出73%这发现证明了脑是根据客观条件变化而改变专们认所以会产生这种结是由爱因斯坦长期从事创造性活动积极进行创造性思维致使脑发展了新神元和脑皮层这种量胶质细胞常从事音乐活动音乐脑存这种现象是超常规学习与锻炼结突触(轴突)接触(神元与神元)紧密有效脑力启动力强、智力高因想要提高智力就必须常给予优秀信刺激0世纪伟物理学爱因斯坦(879955)说如我早年没有接受音乐教育话那么我无论什么事业上都将事无成这段话就印证了这道理看左右脑分工理论是什么人还看了脑结构和功能分区教你如何判断人记忆品质3超右脑知识介绍不要忽视了你右脑开发5全脑开发介绍6幼儿开发左右脑方法。
左右脑的功能
左右脑的功能左脑和右脑是人体大脑的两个重要部分，它们分工协作，共同完成人体的思维和行为。
左脑主要负责逻辑、分析、语言和数学等功能，右脑则主要负责创造、想象、情感和艺术等功能。
下面将具体介绍左右脑的功能。
左脑的功能主要包括逻辑思维、分析能力、语言能力和数学能力。
左脑善于进行逻辑推理和分析思考，能够进行抽象思维和概念化思维。
它处理事务时会以线性和顺序的方式进行，善于组织和安排。
此外，左脑还负责人体的语言能力，包括听、说、读、写和理解语言的能力。
它能够识别字母和单词，并将其组合成句子和篇章。
此外，左脑还负责数学能力，包括进行数值和数量的计算、推理和解决问题。
右脑的功能主要涉及创造力、想象力、情感和艺术。
右脑善于进行综合思考和整体把握，能够将不同的要素组合成新的整体或形象。
它具有丰富的想象力，能够产生新奇的创意和想法。
此外，右脑还负责人体的情感和直觉，能够识别并处理情感、情绪和感受。
它让人具有感知美感和表达情感的能力。
此外，右脑还负责人体的空间认知能力，包括感知和记忆物体的形状、位置和方向。
左脑和右脑在思维方式上也有所差异。
左脑更加逻辑和理性，注重事实和细节，更加细致和分析。
而右脑则更加感性和直观，注重整体和概念，更加综合和综述。
尽管左脑和右脑有不同的功能，但它们在日常生活中是相互协作的。
例如，在解决一个问题时，左脑可以进行逻辑分析和推理，找出最佳的解决方案；而右脑则可以提供创造性和新颖的想法，增加问题解决的可能性。
因此，整个大脑的思维和行为是左脑和右脑的综合结果。
总之，左脑主要负责逻辑、分析、语言和数学等功能，右脑则主要负责创造、想象、情感和艺术等功能。
左脑和右脑在日常生活中相互协作，共同完成人体的思维和行为。
只有充分发挥左脑和右脑的优势，才能提高思维能力和创造力。
左右脑分工理论
左右脑分工理论
人类的大脑在长期的进化和发育过程中，结构和功能都得到高度分化，且左、右大脑半球的发育呈不对称性。
美国斯佩里教授通过割裂脑实验，证实了大脑不对称性的“左右脑分工理论”，并因此获得了1981年的诺贝尔生理或医学奖。
按照这一理论，人的左侧大脑半球与语言、意识、逻辑、数学分析等密切相关，因此言语中枢主要位于左侧大脑半球。
右侧大脑半球则主要感知非语言信息、音乐、图形和时空概念。
左、右大脑半球各有优势，他们互相协作完成各种高级神经活动。
左右脑分工原理-世纪雅途
左右脑分工理论
主要运用1981年诺贝尔医学-生理学奖科研成果———美国加州理工大学罗杰。
斯佩里教授的“左右脑分工理论”和世界著名右脑潜能开发专家日本七天真教授的“右脑教育理论”为理论根据，结合中国学生的学习模式和实际情况而产生的一项新的训练项目。
左右脑分工理论：
左脑：理性脑（逻辑推理），文字脑（以文字语言思考），后天脑（出生后经由教育和学习而发展的脑），意识脑（显象意识状态，能感觉自己思维过程）
主要负责：语言，文字，符号，逻辑推理，判断，排序，整理，观察等理性工作
右脑：感性脑（形象，创新），图像脑（以图象思考），先天脑（接受人类及父母遗传精华先天形成———出生时就具备巨大潜能），潜意识脑（自动思考，思考过程不易为自己察觉）
主要负责：图象，色彩，节奏，音乐，运动，感觉，情绪，视觉等形象工作。
右脑教育理论:
1. 右脑具有超强的记忆力，是左脑的100倍：
2. 右脑具有超强的图像机能，瞬间成像，长久记忆：
3. 右脑具有快速自动演算，自动思考运作能力，如心算，直觉等：
4. 右脑具有ESP超感觉能力，能接受左脑不能接受的信息。
快速开启右脑潜能，掌握右脑超强记忆能力，主要的是图像机能，能够把需要记忆的内容快速，清晰，准确的转变成图象并进行联系就能够达到。
多加练习每个人都能拥有超强的记忆能力，通过训练，还能提升右脑的想象，创新能力等。
人的大脑左右半脑是怎么分工的
大脑简介 (1)我们的左右大脑如何分工 (2)右脑的意义 (2)右脑开发的目的 (3)左右脑如何合作 (3)人的大脑左右半脑是怎么分工的 (3)大脑的左右半球有分工 (3)人体的左右脑分工 (4)1．认识我们的大脑 (4)2．开发我们的大脑 (4)3．左右脑功能的作用 (5)4．左右脑理论脑又分为左、右两半部，右半球就是“右脑”，左半球就是“左脑”。
(5)大脑简介大脑，是脑与间脑。
在医学及解剖学上，多用大脑一词来指代端脑。
端脑有左右两个大脑半球（端脑半球）。
将两个半球隔开的是称为大脑纵隔的沟壑，两个半球除了脑梁与透明中隔相连以外完全左右分开。
半球表面布满脑沟，沟与沟之间所夹细长的部分称为脑回。
脑沟并非是在脑的成长过程中随意形成，什么形态出现在何处都完全有规律（其深度和弯曲度因人稍有差异）。
每一条脑沟在解剖学上都有专有名称（nomina anatomica）。
脑沟与脑回的形态基本左右半球对称，是对脑进行分叶和定位的重要标志。
比较重要的脑沟有外侧沟（lateral sulcus）起于半球下面，行向后上方，至上外侧面；中央沟（central sulcus）起于半球上绿中点稍后方，斜向前下方，下端与外侧沟隔一脑回，上端延伸至半球内侧面；顶枕沟（parietooccipital sulcus）位于半球内侧面后部，自下向上。
在外侧沟上方和中央沟以前的部分为额叶；外侧沟以下的部分为颞叶；枕时位于半球后部，其前界在内侧面为顶枕沟，在上外侧面的界限是自顶枕沟至枕前切迹（在枕叶后端前方约4cm处）的连线；顶叶为外侧沟上方、中央沟后方、枕叶以前的部分；岛叶呈三角形岛状，位于外侧沟深面，被额、顶、颞叶所掩盖，与其他部分不同布满细小的浅沟（非脑沟）。
左右大脑半球有各自的称为侧脑室的腔隙。
侧脑室与间脑的第三脑室，以及小脑和延脑及脑桥之间的第四脑室之间有孔道连通。
脑室中的脉络丛产生脑的液体称为脑脊液。
脑脊液在各脑室与蛛网膜下腔之间循环，如果脑室的通道阻塞，脑室中的脑脊液积多，将形成脑积水。
左脑和右脑的功能区别
左脑和右脑的功能区别左脑和右脑是大脑的两个主要半球，每个半球都负责不同的功能。
左脑主要负责逻辑、分析、语言和数学能力，而右脑则主要负责直觉、情感、想象力和创造力。
这种左右脑功能的差异被称为脑的侧化，是大脑分工合作的结果。
左脑是一个逻辑思考的中心。
它主要负责语言和数学能力的产生与理解。
在语言方面，左脑的Broca区和Wernicke区负责产生语言和理解语言的过程。
右手dominant和非多任务的语言处理主要由左脑负责。
此外，左脑还负责推理、分析和逻辑思考。
它能够处理序列信息和细节，并对事物进行分解和分类。
左脑善于处理数学、科学和逻辑问题，能够进行推理和解决问题的过程。
因此，左脑在学校中的表现往往较好。
右脑则主要负责直觉和情感。
它更加关注整体、空间和上下文信息。
右脑提供了一种综合性的思考方式，能够看到问题的整体，而不是关注细节。
它负责音乐、艺术和创造性思维等非语言领域。
右脑也与空间处理和导航有关，可以帮助我们感知和欣赏艺术和音乐的美。
右脑擅长处理综合、整体和直觉性问题，并具有创造性思维和解决问题的能力。
尽管左脑和右脑在功能上存在差异，但它们并不是独立工作的。
事实上，左脑和右脑之间有很多神经纤维交叉相连，通过大脑半球之间的交流和协调，实现了综合和平衡。
大脑的左右半球通常是协同工作的，通过相互制衡和交流，为我们提供了全面的认知和思维能力。
此外，尽管有大部分人认为自己是左脑或右脑偏好者，但研究表明，大多数人实际上是两个半球倾向于协同工作的混合型。
这意味着左脑和右脑的功能可以相互影响和促进。
在一些任务上，左右脑都会参与其中，而不仅仅是由其中一个半球负责。
因此，我们应该将左脑和右脑功能视为一个整体，而不是彼此独立的实体。
总结起来，左脑和右脑在功能上存在差异。
左脑主要负责逻辑、语言和数学能力，善于处理序列信息和细节，适合推理和解决问题。
右脑则主要负责直觉、情感和创造性思维，擅长处理整体、空间和综合性问题。
然而，左脑和右脑的功能并不是完全独立的，它们通过神经连接相互交流和协调，为我们提供全面的认知和思维能力。
斯佩里左右脑分工理论
斯佩里左右脑分工理论美国心理生物学家博士（Roger Wolcott Sperry，1913.8.20—1994.4.17）通过著名的实验，证实了大脑不对称性的“左右脑分工理论”，因此荣获1981年。
正常人的大脑有两个半球，由胼胝体连接沟通，构成一个完整的统一体。
在正常的情况下，大脑是作为一个整体来工作的，来自外界的信息，经胼胝体传递，左、右两个半球的信息可在瞬间进行交流（每秒10亿位元），人的每种活动都是两半球信息交换和综合的结果。
大脑两半球在机能上有分工，左半球感受并控制右边的身体，右半球感受并控制左边的身体。
中文名斯佩里左右脑分工理论提出者博士实验实验提出者国籍美国目录1. 12.▪3.▪4. 25.▪1.▪2. 33.▪4.▪5.▪6. 41.▪2.▪3.▪4.▪斯佩里左右脑分工理论理论斯佩里左右脑分工理论理论由来所谓割裂脑实验就是将大脑左、右两个半球之间的割断，外界信息传至大脑半球皮层的某一部分后，不能同时又将此信息通过横向胼胝体纤维传至对侧皮层相对应的部分，每个半球各自独立地进行活动，彼此不能知道对侧半球的活动情况。
从1952年至 1961年的10年里，先用猫、猴子、猩猩做了大量的实验，取得了一些成绩，为以后做“”的研究奠定了基础。
从1961年开始，斯佩里把“裂脑人”作为研究大脑两半球各种机能的研究对象，对“裂脑人”长时间进行了一系列的实验研究。
斯佩里左右脑分工理论实验结论左半脑主要负责逻辑理解、记忆、时间、语言、判断、排列、分类、逻辑、分析、书写、推理、抑制、五感(视、听、嗅、触、)等，思维方式具有连续性、延续性和分析性。
因此可以称作“意识脑”、“学术脑”、“语言脑”。
右半脑主要负责空间形象记忆、直觉、情感、身体协调、视知觉、美术、音乐节奏、想像、灵感、顿悟等，思维方式具有无序性、跳跃性、直觉性等。
斯佩里认为右脑具有图像化机能，如企划力、创造力、想像力；与宇宙共振共鸣机能，如第六感、透视力、直觉力、灵感、梦境等；超高速自动演算机能，如心算、数学；超高速大量记忆，如速读、记忆力。
左右脑分工理论
左右脑分工理论
短时记忆和储存的脑，记忆慢、效果差、思维速度低下。
潜意识脑
潜藏的意识状态，其特征为：思考过程不为我们所察觉，潜意识会影响意识的形成和发挥。
具有无限记忆和储存的功能，不会区分好坏、对错、喜不喜欢等因素，无限量吸收。思维过程快速且准确
图像脑
通过图像进行思考，善于把各类信息转换成图像来进行记忆、理解、思考和储存
理性脑
负责处理理性的工作，如逻辑推理、判断、资料收集、整理、排序、计算等
感性脑
负责感性的工作，如音乐、节奏、运动、图像、感觉、情绪等
后天脑
出生后而开始具备功能的大脑，
先天脑
出的大脑，其特征为：思考过程自己可以感觉得到，并会根据自身需要主动吸收和排斥信息。
诺贝尔奖科研成果
美国加州理工大学罗杰。斯佩里教授通过多年实验提出左右脑分工理论，并于1981年获得诺贝尔医学-生理学奖。
在思维过程中，虽然左右脑统一合作，但又各自具备不同的功能，左右脑功能相互促进，使我们拥有更完善的智力水平
左脑右脑
文字脑
通过文字进行思考，善于把各类信息转换成文字进行记忆、理解、思考和储存。
左脑和右脑的功能
左脑和右脑的功能左脑和右脑，作为人类大脑的两个半球，拥有不同的功能和特点。
左脑主要负责逻辑思维、分析和理性思考，而右脑则负责情感表达、创造性思维和直觉。
左脑主要被认为是逻辑思维和理性思考的总部。
它通过分析和归纳来处理和解决问题。
左脑拥有语言能力，能够理解和运用语言。
它负责数学、科学、分析、计划和逻辑推理等活动。
当我们进行逻辑推理、数学计算或者解决问题时，左脑会发挥至关重要的作用。
此外，左脑还与书写和阅读等语言相关的活动密切相关。
与左脑不同，右脑更多地关联于创造性思维和直觉。
它负责识别图像、颜色和音调等非语言信息。
通过右脑，我们能够感受到美、艺术和音乐。
右脑也是我们主观体验情感表达和感知的中心。
它能够通过直觉判断各种情况，并帮助人们感受到快乐、悲伤、愤怒等情绪。
此外，右脑还负责空间感知和绘画等活动。
正常状态下，左脑和右脑之间会紧密合作，相互协调。
他们通过大脑中的神经纤维束进行信息传递和共享。
当我们进行复杂的任务时，左右脑会同时参与，相互补充和协助，以提高我们的学习和工作效率。
然而，左脑和右脑在不同的人中可能存在差异。
有些人可能更偏向于左脑活动，比如极具逻辑思维能力的科学家和工程师；而有些人则可能更偏向于右脑活动，比如充满创意和艺术才华的音乐家和画家。
但这并不意味着一个人只能发挥某一脑半球的功能，而是意味着某些人可能更倾向于使用某一脑半球。
提高左脑和右脑之间的平衡是非常重要的。
如果左脑过于发达，人们可能会变得过于理性和缺乏情感；如果右脑过于发达，人们可能会变得过于情绪化和缺乏理性。
因此，通过培养全脑思维，即左右脑的协同发展，可以帮助我们在各个方面都更加全面和灵活。
总而言之，左脑和右脑分别具备逻辑思维和创造性思维的功能。
他们在处理信息、解决问题和表达情感等方面具有不可替代的作用。
通过理解和平衡两者之间的关系，我们可以更好地发掘和发展自己的潜力。
【全脑开发】人体的左右脑分工
【全脑开发】人体的左右脑分工1．认识我们的大脑人体的左右脑分工我们的大脑通常不到3英镑重，但它比世界上最强大的电脑还要强几千倍。
人脑是由一万亿个脑细胞构成的，其中一千亿个活动神经细胞、九千亿个滋润和隔离活动神经细胞的其他细胞。
它有和谐工作的两个部分：学术性的左脑和创造性的右脑。
左右脑之间由一个每秒能够传输数百万信息的电子化学胼胝体所连接。
我们的大脑是通过五觉吸收信息的，即视觉、听觉、触觉、味觉和嗅觉，并且它还至少以4种不同的脑电波工作。
如果将你自己连接到电子扫描仪上，你很快会发现当你在清醒或昏昏欲睡等状态时，你的大脑会发出不同的频率信号。
经过许多研究人员的研究发现，当人的脑电波处在a波状态时，我们能更快更有效地吸收信息。
α波状态是最佳学习和工作状态，研究人员称其为“放松性警觉”状态。
因为a波可以促使大脑产生脑内吗啡，而脑内吗啡中最有效的物质是β呐啡呔荷尔蒙，它不仅对大脑起到保护作用还可以提高记忆力。
人在a波状态下最易集中精力，思维清晰，创意涌现，加快信息收集和存储，产生过目不忘的效果。
当人们情感投入时便是在这种状态下，脑内便会产生这种有效的物质。
这就是我们为什么会对“第一次”记得更牢的道理了。
2．开发我们的大脑哈佛大学加德纳教授（霍华德?加德纳Howard Gardener，美国哈佛大学心理学教授，著名教育心理学专家）在他的多元智能理论中指出，“我们的大脑中还至少有七个不同的智力中心，但我们大多数人只开始了这一潜能的一小部分。
”处于世界领先地位的大脑研究员黛尔蒙德教授（玛丽安?黛尔蒙德，美国加州大学伯克莱分校神经解剖学教授、劳伦斯科学院主任，著名的大脑研究权威）说：“从出生到生命终止，你的大脑可以不断地学习”。
日本著名的右脑开发专家七田真博士也说过:“所有人出生时都是天才，具有大自然所给予的不可思议的能力，只是在成长初期缺乏良好的环境把能力给引发出来，以至资质消失。
”现在我们知道，只要通过正确的方法对大脑加以开发，我们每个人都能拥有不可思议的能力。
高清人类大脑结构图，各部分功能详解解刨图—爱达夫养生
高清人类大脑结构图，各部分功能详解解刨图—爱达夫养生
大脑是人体最重要的部位，看大脑结构图可以看出，人体的大脑主要分成左右两个半球，也就是左脑和右脑，共同管理着人体的生理活动，各个部位都分工明确，下面带大家详细了解。
人类大脑结构图
1、大脑右半球
大脑分为左右脑，左脑：具有语言、概念、数字、分析、逻辑推理等功能；管人体右边的一切活动。
右脑：具有音乐、绘画、空间几何、想像、综合等功能。
管人体左边的一切活动，像左撇子的人右脑就比较发达。
2、脑脊液--大脑的缓冲垫
图中左脑是完全移除的，显现出的是右脑的表面部分，中部较大的白色喇叭状结构是侧脑室，里面充满了脑脊液，是可以缓冲脑组织压力的物质。
3、视交叉
位于大脑额叶的底部，双眼的信息也在此交汇，然后分别传到对策的大脑半球进行处理。
对于眼睛最初视觉具有重要作用。
4、小脑
控制运动能力的重要部分，位于左脑和右脑之下，像一个单独的器官，图片显示的是小脑的“枕下表面”。
5、延髓
脊髓与大脑连接的区域称为延髓，是脑干的一部分，负责一些不由自主的动作，像人类的心脏速率、呼吸和血压等。
比如当它认为你中毒了，就会让你呕吐。
6、杏仁核
杏仁核涉及焦虑、悲伤、开心、恐惧等反应。
不过左边的被证明
更平衡，有时还会产生一些幸福的感觉，而右边的永远心情不好。
7、大脑皮层
基本负责所有事情：看、听、触觉、语言、动作、思维等。
其中最重要的部分是被称为前额叶，前额叶功能下降的时候，整个大脑的功能也会变差。
大脑两个半球是如何分工工作的
大脑两个半球是如何分工工作的大脑是人体的主要核心器官，其影响着我们的思考、行为和记忆，要想提高脑力、开发智力，就必须对大脑有一个深层次的了解。
下面为你整理大脑的分工工作，希望能帮到你。
大脑是人体的一个器官，它比世界上最高级的电脑还要复杂和充满奥秘。
人脑重约3磅，它由两部分构成：左半脑和右半脑。
这两个部分通过胼胝体相连接。
胼胝体实际上是一束神经组织，负责协调左、右半脑的工作。
它使两个半脑发生联系，使记忆和学习的传输活动得以实现。
人脑的两个部分：左脑和右脑看上去大脑的两个部分--左半脑和右半脑长得很对称，就像互相在照镜子。
然而，它们实际上是非对称组织，换句话说，它们在结构和功能上有着诸多不同。
左脑和右脑的功能分工运动原皮层分布在左、右半脑的顶部，在结构上呈两边对称。
运动原皮层下面是感觉区，同样有两边对称的结构，负责接收和处理各种信息，这些信息来自皮肤、骨骼、关节、肌肉以及肢体的运动。
这一区域有时也被称为触觉区。
大脑的运动区和感觉区的分工，是很专门化的：每一个特定区域都负责控制身体某一特定部位，左半脑控制右手和右脚，而右半脑则控制身体的左侧。
大脑皮层的躯体感觉区和运动区大脑皮层的这两个区域的每一个部位都与身体的某一部分发生联系。
身体的大多数器官和组织都在大脑皮层的相应部位得到显示。
控制身体某一部分的大脑皮层相应区域的大小，与身体这一部分的实际大小无关，而与控制它所需的精密程度成正比。
人脑用来控制脸和手的区域比较大，而控制肩、颈、臀、躯干等的区域相比较小。
枕叶位于后脑紧挨脑干的上方，是产生视觉的地方。
尽管每个半脑都接收来自左、右两个视野的信息，但左眼发送更多的信息给右半脑，右眼则发送更多的信息给左半脑。
每一只眼睛都有一个相对应的优势半脑。
所谓优势半脑，是指对信息更多地作出反应或起支配反应的那个半脑。
以上为视觉传导路示意图。
由视网膜输出的信息，通过视神经内的神经节细胞轴突，被传递到外侧膝状体神经核;大约各有一半的神经节细胞轴突交叉连接到大脑的对侧，这样来自左、右视野的视觉景象被投射到对侧半脑的外侧膝状体，然后再发送到这一侧大脑皮层的视觉中枢。
斯佩里左右脑分工理论
斯佩里左右脑分工理论美国心理生物学家博士（Roger Wolcott Sperry，1913.8.20—1994.4.17）通过著名的实验，证实了大脑不对称性的“左右脑分工理论”，因此荣获1981年。
正常人的大脑有两个半球，由胼胝体连接沟通，构成一个完整的统一体。
在正常的情况下，大脑是作为一个整体来工作的，来自外界的信息，经胼胝体传递，左、右两个半球的信息可在瞬间进行交流（每秒10亿位元），人的每种活动都是两半球信息交换和综合的结果。
大脑两半球在机能上有分工，左半球感受并控制右边的身体，右半球感受并控制左边的身体。
中文名斯佩里左右脑分工理论提出者博士实验实验提出者国籍美国目录1. 12.▪3.▪4. 25.▪1.▪2. 33.▪4.▪5.▪6. 41.▪2.▪3.▪4.▪斯佩里左右脑分工理论理论斯佩里左右脑分工理论理论由来所谓割裂脑实验就是将大脑左、右两个半球之间的割断，外界信息传至大脑半球皮层的某一部分后，不能同时又将此信息通过横向胼胝体纤维传至对侧皮层相对应的部分，每个半球各自独立地进行活动，彼此不能知道对侧半球的活动情况。
从1952年至 1961年的10年里，先用猫、猴子、猩猩做了大量的实验，取得了一些成绩，为以后做“”的研究奠定了基础。
从1961年开始，斯佩里把“裂脑人”作为研究大脑两半球各种机能的研究对象，对“裂脑人”长时间进行了一系列的实验研究。
斯佩里左右脑分工理论实验结论左半脑主要负责逻辑理解、记忆、时间、语言、判断、排列、分类、逻辑、分析、书写、推理、抑制、五感(视、听、嗅、触、)等，思维方式具有连续性、延续性和分析性。
因此可以称作“意识脑”、“学术脑”、“语言脑”。
右半脑主要负责空间形象记忆、直觉、情感、身体协调、视知觉、美术、音乐节奏、想像、灵感、顿悟等，思维方式具有无序性、跳跃性、直觉性等。
斯佩里认为右脑具有图像化机能，如企划力、创造力、想像力；与宇宙共振共鸣机能，如第六感、透视力、直觉力、灵感、梦境等；超高速自动演算机能，如心算、数学；超高速大量记忆，如速读、记忆力。
大脑左右半球的分工
大脑左右半球的分工美国心理生物学家斯佩里博士通过著名的割裂脑实验，证实了大脑不对称性的“左右脑分工理论”，该理论认为正常人的大脑有两个半球，由胼胝体连接沟通，人的每种活动都是两半球信息交换和综合的结果，但是，大脑的左右半球功能各有侧重：左半脑主要负责逻辑理解、记忆、时间、语言、判断、排列、分类、逻辑、分析、书写、推理、抑制、五感(视、听、嗅、触、味觉)等，思维方式具有连续性、延续性和分析性。
因此左脑可以称作“意识脑”、“学术脑”、“语言脑”。
右半脑主要负责空间形象记忆、直觉、情感、身体协调、视知觉、美术、音乐节奏、想像、灵感、顿悟等，思维方式具有无序性、跳跃性、直觉性等。
因此右脑又可以称作“本能脑”、“潜意识脑”、“创造脑”、“音乐脑”、“艺术脑”。
绝大多数人习惯于逻辑思维而不习惯于形象思维，这就等于只用了左脑而闲置了右脑，所以大脑潜能的开发重在右脑的开发。
开发右脑的最主要途径就是向右脑输入信息、刺激右脑。
通过两种方式来开法：其一是有意识地调动眼、耳感觉器官的活动。
如听音乐、观看表演、观看景物、耳塞机插在左耳、用情景教学来学习外语等。
其二是有意识地加强左侧肢体的运动。
在确保安全的前提下，灵巧的工作要尽量用左手做一些，用左手作画、用左手写毛笔字、用左手打羽毛球、用左手投篮球、用左脚踢球、使用计算机不忙时也可以设置成左手使用鼠标等。
关于大脑的十七个秘密——教你如何合理用脑1、气味影响大脑。
香料对保持头脑清醒有一定功效。
薄荷、柠檬和桂皮都值得一试。
2、大脑需要空间。
尽量在一个宽敞的地方学习，这对你的大脑有好处。
3、大脑需要氧气。
经常到户外走走，运动运动身体。
4、大脑喜欢整洁的空间。
在一个整洁、有条有理的家庭长大的孩子在学业上的表现更好,因为接受了安排外部环境的训练后，大脑学会了组织内部知识的技巧，你的记忆力会更好。
5、大脑需要训练。
无论在哪个年龄段，大脑都是可以训练和加强的。
你一定要“没事找事”，不要让大脑老闲着。