第21课第一次世界大战
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传 第21课 第一次世界大战1
⑴给世界带来了巨大的灾难 ⑵打垮了俄、德、奥匈、奥斯曼 等帝国 危害
⑶英、法、意遭到削弱 ⑷美日力量增强 ⑸俄国十月革命的胜利，世界上 第一个社会主义国家的建立 ⑹资本主义国家的工人运动和亚 非拉民族解放运动出现新高潮
改 变 了 国 际 格 局
一战爆发后的90周年举办了2004年希腊雅典奥运会
“来自全球二百零二个国家和地区的运动员告诉我们，运动超越了 国家、政治、宗教和语言的界线，将我们团结在一起。我们需要 和平，我们需要容忍，我们需要友爱。” ——国际奥委会主席罗格
第一次世界大战概况表
战争历时 参战国家 战争范围 卷入人口
4年零3个多月（1914/7/28——1918/11/11） 31个（协约国27个，同盟国4个） 14个国家的400万平方千米以上土地 超过15亿
参战人员
伤亡人员 经济损失
7000多万
3000多万（军人死亡850万） 3400多亿美元
战争的影响
第一次世界大战形势
马恩河战役 1914年9月英法联军同德军 展开一场大会战,双方投入 兵力近200万,结果 德军 速战速决计划破产。 双方进入阵地战。
第一次世界大战形势
凡尔登战役 马恩河战役 1914年9月英法联军同德 军展开一场大会战,双方 投入兵力近200万,结果 德军速战速决计划破产。 双方进入阵地战。 1916年2月－12月法德展 开的一场会战。双方投入 兵力100万伤亡70万.被称 为“凡尔登绞肉机”或 “屠宰场”和“地狱”。
2008，我们走向世界；2008，我们走向和平。
凡尔登战役
福煦车厢
三、第一次世界大战的影响
1、大战的性质
第一次世界大战是一场帝国主义战争，对交 战双方来说都是非正义的。尽管塞尔维亚是为了 保卫自己的主权和独立而战，它所从事的战争具 有正义的民族解放性质，但这不能从根本上改变 整个战争的非正义性。
⑶英、法、意遭到削弱 ⑷美日力量增强 ⑸俄国十月革命的胜利，世界上 第一个社会主义国家的建立 ⑹资本主义国家的工人运动和亚 非拉民族解放运动出现新高潮
改 变 了 国 际 格 局
一战爆发后的90周年举办了2004年希腊雅典奥运会
“来自全球二百零二个国家和地区的运动员告诉我们，运动超越了 国家、政治、宗教和语言的界线，将我们团结在一起。我们需要 和平，我们需要容忍，我们需要友爱。” ——国际奥委会主席罗格
第一次世界大战概况表
战争历时 参战国家 战争范围 卷入人口
4年零3个多月（1914/7/28——1918/11/11） 31个（协约国27个，同盟国4个） 14个国家的400万平方千米以上土地 超过15亿
参战人员
伤亡人员 经济损失
7000多万
3000多万（军人死亡850万） 3400多亿美元
战争的影响
第一次世界大战形势
马恩河战役 1914年9月英法联军同德军 展开一场大会战,双方投入 兵力近200万,结果 德军 速战速决计划破产。 双方进入阵地战。
第一次世界大战形势
凡尔登战役 马恩河战役 1914年9月英法联军同德 军展开一场大会战,双方 投入兵力近200万,结果 德军速战速决计划破产。 双方进入阵地战。 1916年2月－12月法德展 开的一场会战。双方投入 兵力100万伤亡70万.被称 为“凡尔登绞肉机”或 “屠宰场”和“地狱”。
2008，我们走向世界；2008，我们走向和平。
凡尔登战役
福煦车厢
三、第一次世界大战的影响
1、大战的性质
第一次世界大战是一场帝国主义战争，对交 战双方来说都是非正义的。尽管塞尔维亚是为了 保卫自己的主权和独立而战，它所从事的战争具 有正义的民族解放性质，但这不能从根本上改变 整个战争的非正义性。
九年级历史上册第21课_第一次世界大战
让孩童不再惊恐，让母亲不再泣叹； 让战争远离人类，让和平洒满人间。
奥匈帝国皇帝事后 说：塞尔维亚作为 一个政治因素，必 须从巴尔干抹掉。 德国皇帝乘机挑动 ：这是千载难逢的 机会。
萨拉热窝事件---一战的导火线
一、第一次世界大战爆发的原因 必 然 性 偶 然 性
1、列强政治经济发展不平衡并要 求重新瓜分殖民地——根本原因
2、帝国主义两大军事集团的形成以 及两大军事集团之间的扩军备战. ——具体原因 3、萨拉热窝事件 ——直接原因
二、第一次世界大战爆发过程 1、开始标志：奥匈帝国向塞尔维亚宣战 2、交战双方 同盟国(4个国家): 德国、奥匈、保、土 协约国(29个国家): 英、法、俄、美 意 日 中
一战爆发后，意大利加入协约国对德奥作战， 这一现象反映的实质问题是 A 协约国进行的战争具有一定的正义性 B 列强之间的关系以自身利益为转移 C 意大利要帮助塞尔维亚实现民族独立 D 意大利的背信弃义导致了三国同盟的分裂
第一次世界大战爆发的具体原因
军事同盟以及军备竞赛激化了矛盾，加快一战爆发；
一位美国历史学家在谈到一战前的欧 洲形势说：‚欧洲变成一只‘火药桶’， 只等一粒火星将它引爆。‛
1.“火药桶”指的是欧洲什么地区？
巴尔干半岛 2.哪一事件就像“一粒火星”点燃了“火 药桶”？ 萨拉热窝事件
1、地理位置：巴尔干半岛位于欧洲东南部， 地处欧、亚、非三洲的交会处，控制着黑海和 地中海的门户，战略地位十分重要，是欧洲列 强争夺的焦点。 2、民族关系、宗教信仰复杂：历史上阿拉伯 人、罗马人、土耳其人都曾征服过那里，形成 了多民族、多宗教、多种族杂居的现象，矛盾 重重。 3、大国争夺：19世纪以后，列强插手、两大 军事集团的争夺，使巴尔干半岛小规模战争不 断，成为欧洲的火药桶。
部编版九年级历史上册 第21课《第一次世界大战》垄断资本主义时代的世界PPT课件
巴尔干半岛
（1）你如何看待普林西普暗杀斐迪南大公这件事？
刺杀的目的是在挽救民族危机；刺杀行为性质上属于恐怖主义行为，不是被压迫民族解放斗争的正确行为；其后果是点燃了世界范围内的战火，造成了人类社会的灾难。
（2）如果没有萨拉热窝事件，第一次世界大战会不会爆发？
会。因为第一次世界大战是由于资本主义政治经济发展不平衡，两大军事侵略集团争霸世界的结果，是历史的必然。没有萨拉热窝事件也会有别的事情引起战争的。
3、这只“火药桶”引爆后带来了什么后果？
一战的导火线——萨拉热窝事件
1914年，奥匈帝国的斐迪南大公到波斯尼亚视察军事演习，并访问首府萨拉热窝。6月底的一天，斐迪南大公夫妇的车队经过萨拉热窝街头时，一名塞尔维亚青年开枪刺死了大公夫妇。这就是引燃第一次世界大战战火的萨拉热窝事件。
三国同盟
三国协约
（2）材料二的观点不正确。第一次世界大战是一次帝国主义战争，交战双方都是非正义的。英、法、俄、美都是为了争夺世界霸权和殖民地才参加的，所以没有所谓的“保护者”和“见义勇为者”，他们都是非正义的。
凡尔登战役持续了10个月，双方共伤亡约100万人，德军使用了远程大炮、毒瓦斯，到处是成堆的尸体、破碎的弹片和武器的残骸。所以凡尔登战役被称为“凡尔登绞肉机”。一位战地记者曾这样记述道：“当这些大炮向你开火时，你会说‘现在我知道什么叫炮击了’。整个树林被削平得像割去谷穗的田地。所有覆盖物弹痕累累......到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体、击毁的大炮，几个月都是如此。” 在一战中，像这样的战争场景不是个别的。
第七单元 垄断资本主义时代的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ界
第一次世界大战
这是反映第一次世界大战时期欧洲列强争斗的讽刺地图。这张著名的漫画将欧洲列强比拟成一群互咬的狗。其中，头戴钢盔、口吐利牙的德意志猎犬，将矛头对准了西线。跟在德意志老大屁股后面的是奥匈杂种狗，它只能以狂吠助阵。英国斗牛士的后脚还在自己家里，前脚已跨到法国本土，帮忙法国狮子狗对抗德意志猎犬。这些列强狗为何而吠？最终导致了怎样的结局呢？今天我们就来学习——
（1）你如何看待普林西普暗杀斐迪南大公这件事？
刺杀的目的是在挽救民族危机；刺杀行为性质上属于恐怖主义行为，不是被压迫民族解放斗争的正确行为；其后果是点燃了世界范围内的战火，造成了人类社会的灾难。
（2）如果没有萨拉热窝事件，第一次世界大战会不会爆发？
会。因为第一次世界大战是由于资本主义政治经济发展不平衡，两大军事侵略集团争霸世界的结果，是历史的必然。没有萨拉热窝事件也会有别的事情引起战争的。
3、这只“火药桶”引爆后带来了什么后果？
一战的导火线——萨拉热窝事件
1914年，奥匈帝国的斐迪南大公到波斯尼亚视察军事演习，并访问首府萨拉热窝。6月底的一天，斐迪南大公夫妇的车队经过萨拉热窝街头时，一名塞尔维亚青年开枪刺死了大公夫妇。这就是引燃第一次世界大战战火的萨拉热窝事件。
三国同盟
三国协约
（2）材料二的观点不正确。第一次世界大战是一次帝国主义战争，交战双方都是非正义的。英、法、俄、美都是为了争夺世界霸权和殖民地才参加的，所以没有所谓的“保护者”和“见义勇为者”，他们都是非正义的。
凡尔登战役持续了10个月，双方共伤亡约100万人，德军使用了远程大炮、毒瓦斯，到处是成堆的尸体、破碎的弹片和武器的残骸。所以凡尔登战役被称为“凡尔登绞肉机”。一位战地记者曾这样记述道：“当这些大炮向你开火时，你会说‘现在我知道什么叫炮击了’。整个树林被削平得像割去谷穗的田地。所有覆盖物弹痕累累......到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体、击毁的大炮，几个月都是如此。” 在一战中，像这样的战争场景不是个别的。
第七单元 垄断资本主义时代的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ界
第一次世界大战
这是反映第一次世界大战时期欧洲列强争斗的讽刺地图。这张著名的漫画将欧洲列强比拟成一群互咬的狗。其中，头戴钢盔、口吐利牙的德意志猎犬，将矛头对准了西线。跟在德意志老大屁股后面的是奥匈杂种狗，它只能以狂吠助阵。英国斗牛士的后脚还在自己家里，前脚已跨到法国本土，帮忙法国狮子狗对抗德意志猎犬。这些列强狗为何而吠？最终导致了怎样的结局呢？今天我们就来学习——
第21课 第一次世界大战教学设计
第21课第一次世界大战教学设计一、教材内容分析第一次世界大战是一场于1914年7月28日至1918年11月11日间主要发生在欧洲但波及到全世界的世界大战。
主要战场在欧洲，故中文又常称为“欧战”当时世界上大多数国家都卷入这场战争。
一战是帝国主义政治经济发展不平衡的产物，是长期以来帝国主义国家间矛盾的总爆发。
战争过程主要是同盟国和协约国之间的战斗。
这场战争是欧洲历史上破坏性最强的战争之一，也改变了世界政治经济格局，成为人类历史的转折点。
二、课程标准知道“三国同盟”和“三国协约”、萨拉热窝事件、凡尔登战役等；分析第一次世界大战爆发的原因，了解世界大战给人类社会带来的巨大灾难。
三、教学目标通过学习帝国主义列强争霸世界和两大军事集团形成的史实，了解第一次世界大战爆发前经历了长时间矛盾与冲突的酝酿，讲述萨拉热窝事件、一战的进程、影响。
通过对萨拉热窝事件主要过程的学习，了解其导火线的作用，认识突发事件对人类和平的威胁。
坚持“论从史出”的科学历史观，运用史实分析评价第一次世界大战。
通过对凡尔登战役的学习，讨论战争给人类发展和进步带来的严重灾难，认识帝国主义战争的罪恶，树立热爱和平、远离战争的进步的现代意识。
四、教学重点、难点重点：三国同盟和三国协约，第一次世界大战的影响。
难点：第一次世界大战爆发的原因，对第一次世界大战的分析和评价。
五、教学流程（一）创设情境，导入新课播放：视频《纪念第一次世界大战一百周年》教师：第一次世界大战为什么会爆发？它给人们带来了怎样的灾难，又给人们带来了哪些思考呢？让我们一起走进那场灾难空前的战争，共同揭秘一战风云。
（设计意图：通过视频的介绍，激发学生心理上的共鸣，为学习一战奠定基础。
）（二）教师引领，合作探究教师：在第二次工业革命的推动下，资本主义国家的生产力获得突飞猛进的发展，后起的资本主义国家依据弱肉强食的丛林法则，妄图重新分割世界，争霸各国剑拔弩张，欧洲大陆暗流涌动。
第一篇暗流涌动扩军备战现危机展示：教师：依据1913年英、德、美、法四国工业产品数量所占位次与殖民地面积比较表格，你会获得什么信息？学生一：英国经济退居第三位。
历史：第21课《第一次世界大战》(人教版九年级上)市公开课获奖课件省名师示范课获奖课件
六、空前旳劫难
“绞肉机”
凡尔登战役
转折点
法与德(1916.2-12)
地图
索姆河战役
英法与德(1916.7)
七、加速一战结束旳原因：
1917-1923年
美国、中国参战 俄国暴发革命 各交战国国内旳革命运动
美 国 旳“中 立”
①1923年11月，俄国暴发了十月革命，建立了苏维埃 政权。新生旳苏维埃政权退出了战争
普林西普(1894-1918)
我们要消 塞尔维亚爱国青年.1923年6月行刺斐迪南大公, 灭祖国旳 事后被捕入狱判23年徒刑.1923年在狱中病死
。后来人们为了纪念这位爱国青年,在他当年埋 伏站立旳地方用混泥土嵌下一双脚印.
敌人！
三、导火线 萨拉热窝事件
普林西普旳原来目旳是挽救民族危机，那么 他旳目旳到达了吗？又造成了怎样旳后果呢？
构成国
三国同盟：德、奥、意（德国为关键）
（关键国） 三国协约：英、法、俄（英国为关键）
性质
帝国主义军事侵略集团
影响
两大军事集团展开疯狂旳扩军备战，世 界大战一触即发。
有人形容20世纪初旳“巴尔 干半岛就像一种存满了炸药旳
火药桶，只要一粒火星，就
足以引爆整个欧洲。”
那么： 为何说巴尔干半岛是欧洲战争
影 响：
启 示：
一、帝国主义国家之间旳矛盾
根本原因 矛盾体现 斗争实质
帝国主义国家经济、政 治发展不平衡
法德矛盾 俄奥矛盾 英德矛盾
三对基本矛 盾中旳主要
矛盾
形成两大敌对旳 帝国主义军事侵 略集团
争夺霸权和殖民地
意
突尼斯问题
法
1882
1904
德 英 1882
九年级历史上：第21课《第一次世界大战》课件(人教新课标)
1917年，美国加入战争，对德国宣战， 并派遣大量军队前往欧洲战场。
战争的结果
01
1918年11月11日，德国签署 停战协议，标志着第一次世
界大战的结束。
02
战争造成了巨大的人员伤亡 和财产损失，欧洲主要国家
均受到严重削弱。
03
战争加速了国际共产主义运 动的发展，促进了民族独立
意识的觉醒。ຫໍສະໝຸດ 03第一次世界大战的影响
01
国际合作的意义
一战后，国际社会开始意识到国际合作的重要性，只有通过合作才能共
同应对全球性挑战。
02
国际组织的兴起
一战后，国际联盟等国际组织兴起，旨在通过集体行动维护国际和平与
安全。
03
全球性问题需要全球性解决方案
一战暴露了许多全球性问题如难民援助、传染病防控等，需要国际社会
共同应对，提出了全球治理的必要性。
高潮。
对各国经济的影响
01
02
03
严重经济衰退
一战造成了巨大的物资消 耗和经济损失，许多国家 经济陷入困境。
美国崛起
一战期间，美国由债务国 变成债权国，其工业生产 和出口能力得到极大提升 ，成为世界最大经济体。
通货膨胀与失业
一战结束后，各国面临通 货膨胀、货币贬值和失业 率上升等问题，经济恢复 困难。
对世界格局的影响
01
欧洲霸权衰落
一战后，欧洲列强实力受到严 重削弱，美国和日本等国家地 位上升，世界格局发生变化。
02
国际联盟成立
为了维护世界和平，一战后成 立了国际联盟，这是第一个全
球性的国际政治组织。
03
民族独立运动兴起
一战期间，殖民地和半殖民地 国家的民族独立意识逐渐觉醒 ，战后掀起了民族独立运动的
战争的结果
01
1918年11月11日，德国签署 停战协议，标志着第一次世
界大战的结束。
02
战争造成了巨大的人员伤亡 和财产损失，欧洲主要国家
均受到严重削弱。
03
战争加速了国际共产主义运 动的发展，促进了民族独立
意识的觉醒。ຫໍສະໝຸດ 03第一次世界大战的影响
01
国际合作的意义
一战后，国际社会开始意识到国际合作的重要性，只有通过合作才能共
同应对全球性挑战。
02
国际组织的兴起
一战后，国际联盟等国际组织兴起，旨在通过集体行动维护国际和平与
安全。
03
全球性问题需要全球性解决方案
一战暴露了许多全球性问题如难民援助、传染病防控等，需要国际社会
共同应对，提出了全球治理的必要性。
高潮。
对各国经济的影响
01
02
03
严重经济衰退
一战造成了巨大的物资消 耗和经济损失，许多国家 经济陷入困境。
美国崛起
一战期间，美国由债务国 变成债权国，其工业生产 和出口能力得到极大提升 ，成为世界最大经济体。
通货膨胀与失业
一战结束后，各国面临通 货膨胀、货币贬值和失业 率上升等问题，经济恢复 困难。
对世界格局的影响
01
欧洲霸权衰落
一战后，欧洲列强实力受到严 重削弱，美国和日本等国家地 位上升，世界格局发生变化。
02
国际联盟成立
为了维护世界和平，一战后成 立了国际联盟，这是第一个全
球性的国际政治组织。
03
民族独立运动兴起
一战期间，殖民地和半殖民地 国家的民族独立意识逐渐觉醒 ，战后掀起了民族独立运动的
第21课 第一次世界大战(自)
你是怎样看待这场战争的？ 谈谈你学完本课最大感悟 ,好吗?
Michael Jackson-拯救地球.url
第一次世界大战概况表
历时 参战国家 战争范围 卷入人口 参战人员 伤亡人员 经济损失 4年多（1914/7/28—1918/11/11） 31个（协约国27个，同盟国4个）
14个国家的400万平方千米以上土地
6、结束：1918年，德国投降，一战以同
盟国战败告终。
第一次世界大战形势
波罗的海南岸至 罗马尼亚 俄 德、奥匈
比利时、法国北 部和德法边境 英法 德 巴尔干 塞尔维亚 奥匈
1914年9月，双方兵力共一百五十万人； 伤亡三十四万人；德国消灭法军主力 的计划失败，双方形成 相持局面。
索姆河战役 凡尔登战役
第一次世界大战是帝国主义战争，这一结论 的依据是: ① 交战双方主要是帝国主义国家 ② 战争的深层次原因是英德矛盾成 为帝 国主义的主要矛盾 ③ 主要交战国的目的是瓜分世界，争夺市 场和原料产地 ④ 后期资本主义国家要压倒老牌的资本 主义国家
“一战”是由于帝国主义国家为争夺 霸权、重新瓜分世界的斗争引起的，是 在协约国与同盟国（意大利加入协约国 方面作战）两大帝国主义军事侵略集团 之间进行的，因此这是一场非正义的
超过15亿 7000多万 3000多万 3400多亿美元
你是怎样看待这场战争的？
五、战争的特点和影响
1、特点：世界性大战，战争规模大、波及范围广、
时间长、十分残酷，给参战国人民带来了巨大灾难。
2、影响：
（1）给参战各国人民带来了巨大灾难和物质损失，及精 神损害。 （2）战争使世界格局发生重大变化：欧洲走向衰落，削 弱了帝国主义和殖民主义力量，美、日兴起。 （3）战争引起革命（为革命 创造了条件）。俄国十月革 命胜利，建立世界上第一个社会主义国家。促进了世界 各地的民族解放运动。
第一次世界大战
你是否同意这一观点？谈谈你的看法。
没有萨拉热窝事件，一战同样不可避免。因为 一战爆发的根本原因是资本主义政治经济发展的不 平衡。在不平衡规律的作用下，任何偶发事件都有 可能引发世界范围内的战争。
小结：一战爆发的原因
帝国主义经济政治发展不平衡，后起帝国主义 国家要求重新瓜分殖民地和争夺世界霸权
• 2）、是恐怖主义，因为这一行为不但没有解决 问题，反而成为一战的导火线，给本民族和世 界带来巨大灾难。
• 认识：面对各种利益争端，要倡导协商谈判的 和平解决方式，坚决反对暗杀或其他恐怖袭击 等极端暴力方式。
问题探究
有人说，第一次世界大战是一次偶然 的灾难，假如塞尔维亚民族主义者不刺杀 奥匈帝国皇储夫妇，一战就不会爆发。
一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势 说：欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒 火星将它引爆。（Europe became a ‘powder keg’,waiting for the spark that make it explode.）
1.“火药桶”指的是欧洲什么地区?
巴尔干半岛
2.哪一事件就像“一粒火星”点燃了“火药 桶”?
萨拉热窝事件
为什么巴尔干半岛会成为大战的火药桶呢？
巴尔干半岛位于欧洲东南部，地处欧、亚、非三洲的交 会处，控制着黑海和地中海的门户，战略地位十分重要， 是欧洲列强争夺的焦点。
1、地理位置重要：巴尔干半岛位于欧洲东南 部，地处欧、亚、非三洲的交会处，控制着黑 海和地中海的门户，战略地位十分重要，是欧 洲列强争夺的焦点。
(德意志皇帝和普鲁士国王)
萨拉热窝事件中的刺杀行为是爱正义性。因为萨拉热 窝事件是奥匈帝国以塞尔维亚为假想敌，进行 军事演习，这一行为威胁到了塞尔维亚的国家 利益，刺激了塞尔维亚的民族主义情绪，所以 他的刺杀行为从维护民族利益角度来讲是爱国 的，具有一定正义性。
没有萨拉热窝事件，一战同样不可避免。因为 一战爆发的根本原因是资本主义政治经济发展的不 平衡。在不平衡规律的作用下，任何偶发事件都有 可能引发世界范围内的战争。
小结：一战爆发的原因
帝国主义经济政治发展不平衡，后起帝国主义 国家要求重新瓜分殖民地和争夺世界霸权
• 2）、是恐怖主义，因为这一行为不但没有解决 问题，反而成为一战的导火线，给本民族和世 界带来巨大灾难。
• 认识：面对各种利益争端，要倡导协商谈判的 和平解决方式，坚决反对暗杀或其他恐怖袭击 等极端暴力方式。
问题探究
有人说，第一次世界大战是一次偶然 的灾难，假如塞尔维亚民族主义者不刺杀 奥匈帝国皇储夫妇，一战就不会爆发。
一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势 说：欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒 火星将它引爆。（Europe became a ‘powder keg’,waiting for the spark that make it explode.）
1.“火药桶”指的是欧洲什么地区?
巴尔干半岛
2.哪一事件就像“一粒火星”点燃了“火药 桶”?
萨拉热窝事件
为什么巴尔干半岛会成为大战的火药桶呢？
巴尔干半岛位于欧洲东南部，地处欧、亚、非三洲的交 会处，控制着黑海和地中海的门户，战略地位十分重要， 是欧洲列强争夺的焦点。
1、地理位置重要：巴尔干半岛位于欧洲东南 部，地处欧、亚、非三洲的交会处，控制着黑 海和地中海的门户，战略地位十分重要，是欧 洲列强争夺的焦点。
(德意志皇帝和普鲁士国王)
萨拉热窝事件中的刺杀行为是爱正义性。因为萨拉热 窝事件是奥匈帝国以塞尔维亚为假想敌，进行 军事演习，这一行为威胁到了塞尔维亚的国家 利益，刺激了塞尔维亚的民族主义情绪，所以 他的刺杀行为从维护民族利益角度来讲是爱国 的，具有一定正义性。
第21课 第一次世界大战
德国的野心是什么？
德国人向自己的一个邻国让出陆地，向另一个 国家让出海洋，而给自己留下一钱不值的天空， 这样的时代一去不复返了！••••••我们也要给自 己一块光明之地，一块阳光下的地盘。
从英、法手中分享他们的霸权和殖民地
“让别的国家分割大 陆和海洋，而我们德国满 足蓝色的天空的时代已经 过去，我们也要求阳光下 的地盘。”
欧洲开始出现两大 军事集团对峙的局面
一战爆发前的焦点——巴尔干半岛
a、地理位置：巴尔干半岛位于欧洲东南部， 地处欧、亚、非三洲的交会处，控制着黑海和 地中海的门户，战略地位十分重要，是欧洲列 强争夺的焦点。
b、民族关系、宗教信仰复杂：历史上阿拉伯 人、罗马人、土耳其人都曾征服过那里，形成 了多民族、多宗教、多种族杂居的现象，矛盾 重重。
交战的双方: 一方： 同盟国的德国和奥匈帝国以及支持 它们的奥斯曼帝国、保加利亚； 另一方： 协约国的英国、法国和俄国，以及 支持它们的塞尔维亚、比利时、意 大利、日本等国。
各国相互宣战
第一次世界大战时期的征兵招贴画
波罗的海南岸至 罗马尼亚 俄 德、奥匈
比利时、法国 北部和德法边 境 英法 德 巴尔干 塞尔维亚 奥匈
美 国 参 战 借 口
1915年5月7日，德国潜艇用鱼雷击沉英国邮轮卢西塔尼亚号。 百余名美国乘客和社会名流丧生
福煦车厢
1918年11月11日，战争双发签订协定，一战结束。
• 在巴黎和会上，德国代表在接受凡尔赛和约文 本时说：“有人要我们承认我们是战争的唯一 祸首，我本人承认，那就是欺人之谈”。 • 谈谈你对这句话的理解。 从双方来说，都是帝国主义的（即侵略的、掠 夺的、强盗的）战争。 ——《列宁选集》
设身处地
如果历史再给我们一次机会，身 为国家领导人的“你”，面对与各 国殖民地和霸权的激烈争夺，你会 怎样做？
第21课 第一次世界大战
第21课第一次世界大战学习目标：1．知识要点：通过学习帝国主义列强争霸世界和两大军事集团形成的史实，了解第一次世界大战爆发前经历了长时间矛盾与冲突的酝酿，培养学生运用历史的眼光分析历史世间的意识和能力。
2．能力要求：通过对萨拉热窝事件主要过程的学习，了解其“导火线”的作用，认识突发事件对人类和平的威胁。
3．情感培养目标：通过对凡尔登战役的学习，讨论战争给人类发展和进步带来的严重灾难，引导学生认识具体历史事实得出结论，认识到热爱和平、远离战争是一种进步的现代意识。
学习重点、难点：1、重点：三国同盟和三国协约，第一次世界大战的影响。
2、难点：第一次世界大战爆发的原因，对第一次世界大战的分析和评价。
达标导学：一、导入新课请大家阅读导入部分，提问引起世界大战的原因有哪些？美国和德国，垄断组织，托拉斯。
二、展示目标三、自主学习1、19世纪末20世纪初，主要资本主义国家相继进入了__________阶段。
2、以德、意、奥为首的和以英、法、俄为首的两大军事集团形成，展开疯狂地扩军备战。
3、1914年6月，事件的发生成为第二次世界大战的导火线。
4、1914年7月底，__________向塞尔维亚宣战。
、、、英国相继投入战争。
5、第一次世界大战的主要战场在，其中被成为“绞肉机”的战役是___________。
6、1917年4月，对德宣战，协约国力量大增。
1918年11月，无条件投降，历时四年多的第一次世界大战以__________的失败而告终。
7、第一次世界大战总体上是一场战争。
四、合作探究（一）生生合作：1、试着概括促使第一次世界大战结束的因素有哪些？2、试着说明两大军事集团形成的过程。
(二）师生合作：1、第一次世界大战发生于第二次工业革命之后，因此有人说是第二次工业革命导致了世界大战的爆发，给人类带来了灾难。
那么事实是否如此，他们之间到底有何联系？（第二次工业革命的进行促进了科学技术的进步和生产的高度发展，也由此出现了一批新兴的资本主义国家。
第21课 第一次世界大战PPT课件
第一次世界大战形势
英法联军同德军展 开一场会战英军首 次使用了新式武器 坦克
索姆河战役
凡尔登战役
1916年2月至12月西线法德 展开的一场会战双方投入兵
力100万伤70万.
结果:虽未决出胜负，但此 后，德奥方面困难重重，每 况愈下，开始走下坡路。此 战役为此成为一战的 转折 点被称为“凡尔帝国主义政治经济发展不平衡
实质
帝国主义国家争夺殖民地和霸权
项目
英法美德
1870-1913年工业增长速度倍数
13 19 81 46
1913年工业产量所占位次
3412
1913殖民地面积所占位次
1254
2、三对矛盾：法德、俄奥、英德（主）
（二）帝国主义两大军事集团的形成
九年级历史上册第21课
一、大战爆发的原因
根本原因 帝国主义政治经济发展的不平衡
具体原因 三对基本矛盾
直接原因 萨拉热窝事件（1914.6）
二、第一次世界大战
1.大战的导火线 2.大战的爆发（1914.7） 3.大战的性质 4.著名战役
三、大战的结果和影响
几件大事和影响
（一）、帝国主义国家之间的矛盾
同盟国
德奥参战
导火线
焦点 巴尔 萨拉热窝事件 干(为药桶列 1914年6月
强侵入)
参加同盟国4个 德奥匈和保、奥斯曼
帝国 性 主义 质 掠夺
战争
战争 越出 欧洲 范围
协约国
英法俄 参战
27个国家
塞尔维亚虽具有 不能改变 民族解放的性质 整个战争
英法俄及塞、 比、意、日加
入协约国
第一次世界大战形势
凡尔登战役 法德展开的一场会 战双方投入兵力100 万伤亡70万.被称为 “凡尔登绞肉机”
人教版历史九年级上册第21课第一次世界大战课件(共40张PPT)
2、‚要求阳光下的地 盘‛指的是什么？
要求按新的实力对比，重新 瓜分世界，争夺世界霸权。
下的地盘。‛
——德国外交大臣皮洛夫
3、两大军事集团：三国协约
三国协约
三国同盟
三国同盟
英国工厂内炮弹的海洋
4、欧洲的‚火药桶‛
“欧洲变成了一只‘火药桶’ ， 只等一粒火星将它引爆。‛
欧洲的‚火药桶‛具体指的是哪一地区？ ‚一粒火星‛指的是什么历史事件？
巴尔干半岛 ——欧洲的‚火药桶‛
1、地理位置：巴尔 干半岛位于欧洲东南 部，地处欧、亚、非 三洲的交会处，战略 地位十分重要，是欧 洲列强争夺的焦点。
2、大国争夺：19世 纪以后，列强插手、 两大军事集团的争夺， 使巴尔干半岛小规模 战争不断，成为欧洲 的火药桶。
奥匈帝国 图谋吞并 塞尔维亚
5、一战导火线(直接原因) ——萨拉热窝事件
8、 福 煦车 厢
1918年11 月11日， 德国投降 ，第一次 世界大战 以同盟国 的失败而 告终。
战争历时
4年零3个月（1914、7—1918、11）
参战国家 战争范围
卷入人口 参战人员 伤亡人员
33个（协约国29个，同盟国4个）
欧、亚、非400万平方千米的地区 对立的双方在海、陆、空展开全方位的 立体的厮杀 超过15亿 7000多万 伤亡3000多万 死亡人数相当于过去1000年间欧洲发生的 所有战争中死亡总人数的两倍
凡尔登战役中一位战地记者写道：‚整 个树林被削平得像割去谷穗的田地,所有 覆盖物弹痕累累……到处都是残骸、击 破的战车、碎成一块一块的尸体、击毁 的大炮，几个月都是如此。‛
7、战役
凡尔登绞肉机
新 式 武 器
美 国 的 “ 中 立 ”
人教版 九年级上册历史 第21课 《第一次世界大战》ppt
第一次世界大战
战争历时 4年零3个多月（1914.7—1918.11） 参战国家 31个（欧、非、亚、太平洋地区） 战争范围 14个国家的400万平方千米以上土地 卷入人口 超过15亿 参战人员 7000多万 伤亡人员 3000多万 经济损失 3400多亿美元
规模大、损失大、带给人类空前的灾难
珍爱和平，反对战争是全世界人 民的心声和责任。
德军U35和U42潜水艇
美国军工厂
威 力 越 来 越 大 的 榴 弹 炮 法军150毫米口径加农炮
德国最大军工厂—克虏伯军工厂
军备竞赛的严重 后果：战争一触即 发！
法军列车炮
一 帝国主义国家经济 根本原因
战 政治发展不平衡
爆 发
争夺霸权和殖民地
的
原
矛盾尖锐
因
两大军事集团出现
导火线（萨拉热窝事件）
40000 35000 30000 25000 20000 15000 10000 5000
占世界工业总产量(%) 殖民地面积(万km) 殖民地人口(万人)
1、从柱状图中，你得到哪些信息?
说明列强经济发展是不平衡的. 第二次工业革命使列强实力对比发生了改变. 实力和殖民地面积出现倒挂。
2、这种倒挂会引发什么问题？
直接原因
一战“最重要的背景有四个：经济上的竞争、
殖民地的争夺、相冲突的联盟体系和势不两立的民族
主义愿望”。
——《全球通史》
日德兰海战
索姆河战役 马恩河战役
凡尔登战役
凡尔登战役,一战中德法两国军队为争夺凡尔
登地域进行的各次战斗行动的总称。 1916年2月21日10:15，德军炮火猛轰凡尔登,每
小时有10万发炮弹落在阵地上。经过6个多小时的轰 击后，德军利用夜幕降临冲杀过去,遭到法军死守。 德法两军展开白刃战。法军提出“不许敌人过去， 守住凡尔登就是守住法国”的口号，鼓舞人心。天气 极度寒冷，有些战士冻得不省人事，但醒来后又加 入战斗。法军每14秒就有1辆汽车到达凡尔登，一周 内共集结了27万援军，2.8万吨军用物资。
九年级历史上册_第21课第一次世界大战课件_人教新课标版
代表协约国集团
英 德 法 意 俄
1879年德奥签订同盟条约
奥
一位美国历史学家谈到一战前的 欧洲形势时说：
欧洲变成一只“火药桶”，只 等一粒火星将它引爆。
巴尔干半岛素有欧洲“火 药桶”之称。
1、地理位置：巴尔干半岛位于欧洲东南部， 地处欧、亚、非三洲的交会处，控制着黑海和 地中海的门户，战略地位十分重要，是欧洲列 强争夺的焦点。 2、民族关系、宗教信仰复杂：历史上阿拉伯 人、罗马人、土耳其人都曾征服过那里，形成 了多民族、多宗教、多种族杂居的现象，矛盾 重重。 3、大国争夺：19世纪以后，列强插手、两大 军事集团的争夺，使巴尔干半岛小规模战争不 断，成为欧洲的火药桶。
C
3、 一战的转折点是（A ） A 凡尔登战役 B 日德兰海战 C 马恩河战役 D 索姆 河战役
学习了本课，你有什么感悟？
通过表格，你发现了什么问题？
德国人向自己的一 个邻国让出陆地，向另 一个让出海洋，而给自 己留下一钱不值的天空， 这样的时代一去不复返 了！ 我们也要给自己一 块光明之地，一块阳光 下的地盘。
——德国外交大臣皮洛夫 德国（左）向英国提出挑战
二、帝国主义两大军事集团的形成
代表同盟国集团
两大军事集团展开疯 狂的扩军备战，世界 大战一触即发。
第 一 次 世 界 大 战
第 二 十 一 课
在第二次工业革命的推动下 各资本主义国家的生产力迅速发展
资本主义国家开始从自由资本主义向 垄断资本主义（帝国主义）过渡
19世纪末20世纪初，美、德、英、法、日、 俄等主要资本主义国家进入帝国主义阶段
1913年美、德、英、法力量对比
类别 工业产品数量所 占位次 殖民地面积所占 位次 美国 德国 英国 法国 1 5 2 4 3 1 4 2
第21课《第一次世界大战》
第21课第一次世界大战一、教材分析《第一次世界大战》是人教版九年级世界历史上册第七单元第二课时。
本课概括地介绍了19世纪末20世纪初欧洲两大军事对抗集团的形成、第一次世界大战爆发的导火线、凡尔登战役和第一次世界大战给人类带来的巨大灾难。
通过本课学习，使学生对第一次世界大战形成初步的、轮廓性的了解，树立热爱和平、维护祖国利益等观念。
二、教学目标知识与技能：通过本课的学习，使学生了解萨拉热窝事件；知道“三国同盟”、“三国协约”的组成国；了解欧洲两大军事对抗集团形成的严重后果，理解第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难。
通过了解第一次世界大战爆发前经历了长时间矛盾与冲突的酝酿，培养学生运用历史的眼光分析历史事件的能力。
通过引导学生对相关史料的阅读和分析，培养学生根据历史事实得出结论的能力。
过程与方法:学习一战前世界的发展趋势与帝国主义列强争霸世界的史实，从不同角度了解一战爆发的原因。
以凡尔登战役为例，认识战争的残酷，帮助学生分析战争给世界带来空前灾难，让学生在历史学习中关注现实，把握未来。
情感态度与价值观:通过分析一战这场帝国主义战争规模空前，给各国人民造成了深重灾难，阻碍了人类的发展与进步，从而树立起反对战争，珍爱和平的意识。
通过分析普林西普刺杀斐迪南夫妇的个人恐怖行为，带来的后果是世界灾难性的，从而反对个人恐怖主义行为，明白爱国需要激情也需要理性，国际冲突需要冷静也需要和解。
三、教学重点与难点教学重点：三国同盟和三国协约，第一次世界大战的影响教学难点：第一次世界大战爆发的原因和性质四、教学方法：采用情境设置、设题引思、探究互研、体验感受的模式，引导学生自主探究，由浅入深，步步推进。
从广度、高度和深度上开拓学生的思维，也有助于学生形成完整的知识体系。
五、学生学法：自主、合作、探究法第21课第一次世界大战一、一战的原因1、根本原因2、具体原因3、直接原因（导火线）二、一战的爆发1、开始标志2、主要战役（转折点）3、结束三、一战的影响及启示四、一战的性质。
第21课第一次世界大战课件_人教新课标版
凡尔登 巴黎
战争的扩大
（1）1917、4 美国 对德宣战。美国的参 战，使协约国一方的 经济、军事实力大增 。 （ 2）中国北洋军阀 政府段祺瑞在 年对同盟国宣战 1917、8
思考：一战中获利最大的是＿＿＿＿ 国？
福 煦车 厢
1918年11月11日，战争双发签订协定，一战结束。
爷爷说： 第一次世 界大战是 一场帝国 主义战争
2、1914年7月，德皇威廉二世借口“千载难逢 【C】 的机会”向塞尔维亚宣战。这个“机会”是指 A.三国同盟成立 C.萨拉热窝事件 B.三国协约成立 D.凡尔登战役
3、下列有关一战的说法正确的是
【C】
A.根源在于萨拉热窝事件
B.中国参加同盟国一方作战
C.战场上使用了第二次科技革命的新成果
D.正义的一方取得战争的最后胜利
第一次世界大战的经过
1、导火线： 萨拉热窝事件（1914年6月） 2、战争爆发：1914年7月，奥匈对塞尔维亚宣战 3、交战双方： 三国同盟和三国协约
东线
4、主要战场 ： 欧洲战场
西线 著名战役 凡尔登战役 ： ：
南线 5、扩大： 1917年美、中等国对德宣战。 6、结束： 1918年，德国投降，一战以同盟国战败告终
垄断资本家操纵下的西方国家议会（漫画）
项
目
英 1 3 1
德 3 2 4
法 2 4 2
美 4 1 5
19世纪70年代以前工业产量 19世纪末20世纪初工业产量 1913年殖民地面积所占位次
1、19世纪末20世纪初，主要资本主义国家的工 业产量排名和19世纪70年代工业产量排名发生 怎样的变化？原因是什么？ 2、对比19世纪末20世纪初工业产量排名和 1913年殖民地面积所占位次，你发现了什 么问题？这对世界局势有何影响？
九年级历史上册 第21课 第一次世界大战课件 新人教版
第21课 第一次世界大战
一、两大军事对抗集团的形成 二、萨拉热窝事件和第一次世 界大战的爆发 三、凡尔登战役
一、两大军事对抗集团的形成
第二次工业革命 带来哪些影响？
●社会生产力巨大飞跃 ●出现垄断组织 ●导致资本主义国家发展不平衡
一、两大军事对抗集团的形成
1、主要资本主义国家发展不平衡
19世纪末20世纪初美、德、 英、法发展状况怎样？导致 这一现象出现的原因是什么？
学习测评
A 1.第一次世界大战的导火线是（
日德兰海战
索姆河战役
巴黎
马恩河战役
凡尔登战役
1916年2－12月
马恩河会战时, 德军在 法国香槟地区作战。
凡尔登战役中一位战地记者写道:“整个树林 被削平得像割去谷穗的田地,所有覆盖物弹痕累 累……到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一 块的尸体、击毁的大炮，几个月都是如此。”读 了
英军坦克
日德兰海战中，德舰队首先开 火，英国舰队迅速投入战斗。
3.大大削弱了帝国主义的力量 4.损失了人力、物力和财力
问题 讨论
畅想 天地
自己 动手
有人认为没有萨拉热
窝事件，第一次世界大战 会发生: 就不会发生。你同意这种 因义为国：家进之入间看帝的法国矛主盾吗义十？阶分段尖请后锐说，。经形明济成理发了展大由不国。平争衡霸，，帝重国新主分
割世界的局面； 一战可能不会发生: 因为：战争的爆发并非是不可避免的。虽然一战的爆发 有其深远的历史原因和复杂的国际背景，但如果没有象 萨拉热窝事件这种对世界和平与安全的造成严重威胁的 事件发生，各国矛盾可能会通过和平理智的方式得以解 决，那一战就可能不会发生。
现状：美德发展迅速，英法相对缓慢 原因：美德广泛采用新技术、新设备，起点高 发展快；而英法过分依赖殖民地，技术、设备 相对落后
一、两大军事对抗集团的形成 二、萨拉热窝事件和第一次世 界大战的爆发 三、凡尔登战役
一、两大军事对抗集团的形成
第二次工业革命 带来哪些影响？
●社会生产力巨大飞跃 ●出现垄断组织 ●导致资本主义国家发展不平衡
一、两大军事对抗集团的形成
1、主要资本主义国家发展不平衡
19世纪末20世纪初美、德、 英、法发展状况怎样？导致 这一现象出现的原因是什么？
学习测评
A 1.第一次世界大战的导火线是（
日德兰海战
索姆河战役
巴黎
马恩河战役
凡尔登战役
1916年2－12月
马恩河会战时, 德军在 法国香槟地区作战。
凡尔登战役中一位战地记者写道:“整个树林 被削平得像割去谷穗的田地,所有覆盖物弹痕累 累……到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一 块的尸体、击毁的大炮，几个月都是如此。”读 了
英军坦克
日德兰海战中，德舰队首先开 火，英国舰队迅速投入战斗。
3.大大削弱了帝国主义的力量 4.损失了人力、物力和财力
问题 讨论
畅想 天地
自己 动手
有人认为没有萨拉热
窝事件，第一次世界大战 会发生: 就不会发生。你同意这种 因义为国：家进之入间看帝的法国矛主盾吗义十？阶分段尖请后锐说，。经形明济成理发了展大由不国。平争衡霸，，帝重国新主分
割世界的局面； 一战可能不会发生: 因为：战争的爆发并非是不可避免的。虽然一战的爆发 有其深远的历史原因和复杂的国际背景，但如果没有象 萨拉热窝事件这种对世界和平与安全的造成严重威胁的 事件发生，各国矛盾可能会通过和平理智的方式得以解 决，那一战就可能不会发生。
现状：美德发展迅速，英法相对缓慢 原因：美德广泛采用新技术、新设备，起点高 发展快；而英法过分依赖殖民地，技术、设备 相对落后
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6、结束： 1918年，德国投降，一战以同盟国战败告终
项目 英 法 德 美
1860年工业产量位次
1
2
3
4
1910年工业产量位次
3
4
2
1
1913年殖民地面积所占位次
1
2
4
5
实力和殖 民地面积 反映了当时 出现倒挂 什么问题？
这种倒挂又会 列强要求重新 引发什么问题？ 瓜分殖民地。
列强实力对比变化（3） 德国人向自己的一个邻国让出陆地，向另一个 让出海洋，而给自己留下一钱不值的天空，这 样的时代一去不复返了！••••••我们也要给自 己一块阳光下的地盘。 ——德国外长皮洛夫
三国协约与三国同盟的性质是？ 帝国主义军事集团
“三国同盟”与“三国协约”两大军事集团 的形成，其实质是： A.英法俄与德意奥双方的利益不同 B.英德矛盾已成为列强的主要矛盾 C.欧洲列强为各自的利益而相互勾结 D.列强重新瓜分世界的斗争日趋激烈
萨拉热窝事件
发生的原因： 奥匈帝国皇太子斐迪南大公
美国为什么这 个时候参战？ 动（根本原因） (十月)革命 制止 战争
美 国 的 “ 中 立 ”
战争 引起 革命制止 战争
思考：从俄国退出战争和大战的 结束中，你能得出什么结论？
1、战争性质？ 非正义的帝国主义掠夺战争 (争夺世界霸权、殖民地） 2、影0万人
“只能永远的利益，没有永远的朋友” —— （英）帕麦斯顿
一 战 新 式 器
图片所述历史说明了什么? B一战客观上推动了科技 的发展但科技用于战争只 会加剧战争的残酷性
一战中德军的飞机 一战中德军的潜艇
①俄国“十月社会主义 革命” 加速大战 ②美国的参战 结束的事 引起 件有哪些？ ③战争 (二月)革命 各交战国的革命运
一、第一次世界大战爆发的原因
列强实力对比变化一览表（1）
项目 1860年工业产量位次 1910年工业产量位次 英 1 3 法 2 4 德 3 2 美 4 1
从表格中你得到了哪些信息? ①英法实力下降，美德实力上升； ②列强经济发展是不平衡的；
③第二次工业革命使列强实力对比发生了改变；
列强实力对比变化一览表（2）
德国想 要什么？
想要得到殖民地
．“让别的民族去分割大陆和海洋
，而我们德国只满足于蓝色天空的 时代已经过去了。我们也要为自己 要求日光下的地盘。”这句话反映 出欧洲列强之间最突出的矛盾是( ) A．英美矛盾 B．英法矛盾 C．英德矛盾 D．法俄矛盾
总结：第一次世界大战爆发的 根本 原因 列强政治经济发展不平衡并要求重 新瓜分世界
经济损失 3400多亿美元
让我们的世界和谐安宁
第一次世界大战的经过
1、导火线： 萨拉热窝事件（1914年6月） 2、战争爆发：1914年7月，奥匈对塞尔维亚宣战 3、交战双方： 三国同盟和三国协约
东线
4、主要战场： 西线：著名战役： 凡尔登战役
南线 5、扩大： 1917年美、中等国对德宣战。
欧洲战场
后果：引发一战
手段是恐怖手段
二、第一次世界大战爆发过程 1、开始标志： 奥匈帝国向塞尔维亚宣战
2、交战双方 同盟国(4个国家):德国、奥匈、保、土 协约国(29个国家): 英、法、俄、美 意 日 中
一战爆发后，意大利加入协约国对德奥作战， 这一现象反映的实质问题是 A 协约国进行的战争具有一定的正义性 B 列强之间的关系以自身利益为转移 C 意大利要帮助塞尔维亚实现民族独立 D 意大利的背信弃义导致了三国同盟的分裂
检阅在波斯尼亚首府萨拉热窝举行的军事 演习。演习以塞尔维亚为假想敌人，这引起了塞 尔维亚人民的民族反抗情绪。
主要过程：1914年6月28
日，塞尔维亚青年普林西 普在萨拉热窝刺杀了奥匈 帝国皇储斐迪南大公夫妇。
影响：
成为一战爆发的导火线。
小 小 辩 论 台
有人说：如果
没有萨拉热窝事 件的发生,那么一 战可能就不会爆 发。
一、第一次世界大战爆发的原因 必 然 性
1、列强政治经济发展不平衡并要 求重新瓜分殖民地——根本原因
2、军事同盟以及军备竞赛激化了矛 盾加快一战爆发.——具体原因
偶然性 3、萨拉热窝事件——直接原因（即
导火线）
（4）你是如何看待持枪青年的行为 的？ 目的：为挽救民族危机 性质：是维护民族利益的爱国主 义行为