大班艺术：趣味漂流瓶-2019最新幼儿园大班教案

大班艺术：趣味漂流瓶

活动目标

1体验放送天平的乐趣。

2了解漂流瓶的作用，尝试以竹筒为漂流瓶动手绘画送出祝福。

活动准备

1经验准备活动前幼儿可以在家让父母在网上收集关于漂流瓶的知识。

2材料准备竹筒、毛笔、丙烯颜料、调色盘。

活动过程

一、开始部分

猜一猜认识漂流瓶，了解漂流瓶的作用。

二、基本部分

1出示图片，提问这些瓶子和我们平时看到的瓶子有什么不同？

2纸片上可能会有什么呢？它有什么用呢？

小结人们常用漂流瓶进行许愿。

3说一说了解制作漂流瓶的方法和步骤，激发动手制作的愿望。

（1）出示竹筒，提问看看这个竹筒我们能用做什么？

（2）我们可以把它作为漂流瓶，你想在漂流瓶上画上或写上什么呢？（幼儿大胆表达自己的愿望）

（3）小结在竹筒上你可以画上自己的画像或画上自己喜欢的东西，也可以给自己的好朋友送去给自己的祝福。

4教师示范使用毛笔绘画，用毛笔轻轻蘸颜料，在调色盘上靠一靠，在竹筒上作画。

5做一做在动手以竹筒为漂流瓶，绘画祝福、愿望给好朋友。

三、结束部分

1每个幼儿一个竹筒作为漂流瓶，在竹筒上画上自己美好的愿望。

2幼儿在大海的抒情音乐的陶冶下设计、制作漂流瓶。

活动延伸

放逐漂流瓶，体验放逐希望和找到好朋友的激动心情。

活动反思通过本次活动，幼儿体验放送天平的乐趣，在动手操作的过程中了解漂流瓶的作用，教师在活动中给了幼儿更多的机会去让他们敢说、想说、有机会说，最后的环节中，幼儿以竹筒为漂流瓶动手绘画送出祝福，取得了不错的效果,不足之处是幼儿对使用毛笔进行绘画时，掌握的不是很好，以至于最后出的绘画效果不太理想，在今后的活动中，教师要加强对孩子进行毛笔绘画的练习，向他们讲述使用毛笔的方法，使每个孩子都能熟练的运用毛笔进行绘画。在美术活动的材料上的使用，毛笔和竹筒都是对于本班幼儿一种新的尝试，所以在教育活动之中就要多次尝试。