0817化学工程与技术一级学科硕士研究生培养方案(2012)

化学工程与技术硕士研究生培养方案
（2012级研究生开始使用）
一、专业学科、学制、学习方式
一级学科名称：化学工程与技术（代码：0817）
二级学科名称：化学工艺（代码：081702）
二级学科名称：应用化学（代码：081703）
二级学科名称：工业催化（代码：081704）
二级学科名称：生物化工（代码：081705）
学制：三年学习方式：全日制
二、本学科情况介绍
1、师资力量雄厚，科研实力强。

本学科为广东省高校化学化工专业委员会理事长单位，现有教授11名，博士生导师4名，硕士生导师16名，具博士学位教师14名，国家有突出贡献中青年专家1名，省级中青年学科带头人1名，南粤优秀教师2名。

其中本学科工业催化方向创始人林维明教授是我国著名化工专家、第三和四届国务院学科评议组成员。

团队多名成员兼任《化工学报》、《高校化学工程学报》等权威期刊编委，以及中国化工学会常务理事、广东省化学化工专业委员会理事长等重要学术团体职务。

近五年承担国家和省市科研项目236项，研究经费达2900万元，出版学术专著和教材8本，在国内外发表论文362篇，其中SCI和EI等收录162篇。

2、学科平台完善，实验装备优良，学术交流频繁。

本学科拥有“珠江三角洲水质安全与保护”教育部重点实验室、国家级化学化工实验教学示范中心、广东省“化学工艺”重点扶持学科、广州市“化学工程与技术”重点学科、广州市氢能与绿色催化重点实验室等关键平台，拥有包括场发射扫描电子显微镜、X-射线粉末衍射仪、变温扫描探针显微镜、傅立叶变换拉曼光谱仪等大型精密仪器和近6000 m2的实验用房，为研究生培养提供了良好的硬件设施。

五年来组织承办了6次国际国内学术会议，先后有30多人次出国进修或进行学术交流。

3、主要研究方向稳定，特色鲜明，产业化成果显著。

本学科在工业催化与新能源开发、精细化学品研究与应用、新型功能材料的结构与性能、生物加工技术与应用等方面开展系列研究工作，取得一系列重要成果，其中水溶性涂料研究取得突破性进展，获得广东省科技进步奖2项，建成了年产2000吨的生产线；氯代甲氧基脂肪酸甲酯合成新技术已完成中试研究，并建成了年产10000吨的生产线。

承担的锌‐多肽配合物的制备及应用研究已取得国家发明专利，并已成功实现产业化，这些工作促进了广东化工和食品等相关产业的发展。

三、培养目标
本学科培养热爱社会主义祖国，系统学习化学工程与技术的基本理论和方法，掌握相关的专门知识、研究方法及实验技能；掌握一门外国语，能够熟练运用计算机与现代信息工具，熟悉化学工程与技术学科发展方向，具有从事工业催化与新能源开发、精细化学品研究与应用、新型功能材料的结构与性能、生物加工技术与应用等方面的研究开发能力，能担负上述生产中的新工艺、新过程、新装备的研发，设计和操作的优化和技术管理等工作，具有创新意识和一定的独立从事科学研究的能力，外语方面要求学生具有较强的英语阅读能力，能熟练查阅本专业的外文资料，有较强的写、译能力和一定的听、说能力，能够以英语为工具进行本专业的学习和研究。

四、培养方式
研究生的培养实行专业学科组领导下的导师负责制，采取指导教师个人指导与教研室集体指导相结合的方式进行，并提倡不同学科的专、兼职导师组成学科群体进行联合指导。

导师全面负责研究生的思想政治教育和业务指导。

对研究生的培养要贯彻课程学习与科学研究或工程设计并重的原则，以使研究生既深入掌握本门学科坚实的基础理论和系统的专门知识，又能掌握科学研究的基本方法和技能。

支持鼓励研究生从事探索性研究，培养其独立分析问题和解决问题的能力。

培养过程中，加强思想教育，培养诚实严谨的工作作风和谦虚诚挚的合作精神，强化目标管理和过程控制，确保研究生培养质量。

具体实施措施参照《广州大学硕士研究生培养工作暂行规定》执行。

五、专业内容介绍
六、课程设置与要求
研究生须修读30-32学分，其中学位课19学分，教学实践2学分，学位论文开题与中期报告1学分，学术活动1学分。

16学时计1学分。

未获学士学位（学历）考取的研究生及跨学科考取的研究生，或在招生考试时被认为在基础理论或专业知识方面有缺陷、需要在入学后进行适当补课的研究生，应在导师的指导下补修本专业大学本科的主干课程（不少于二门），并通过相应的考核，方能申请参加论文答辩。

补修课程填入研究生个人培养计划，登记成绩，不计学分。

具体见广州大学硕士研究生课程设置。

七、课程教学大纲
见广州大学硕士研究生课程教学大纲
八、实践学习规划
教学实习：一般安排在三年级第一学期，担任一门本科主干课或专业课教学辅导工作。

研究生必须跟班听课，批改一定数量的作业，协助主讲教师答疑，并承担两周课堂讲授工作。

教学实践由研究生导师亲自指导或委托相关课程主讲教师负责指导。

研究生讲课时，主讲教师必须听课，便于指导并作出评价。

社会实践与学术活动是在校研究生理论联系实际的重要环节，是培养研究性创造性思维，独立从事科学研究能力的重要途径之一。

研究生在校期间还要参加以下实践活动：
在学期间至少应参加6次以上学术活动，其中本人进行正规性的学术报告1次以上。

每次学术活动要有500字左右的总结报告，注明参加学术活动的时间、地点、报告人、学术报告题目，简述内容并阐明自己对相关问题的学术观点或看法。

协助指导教师指导本科毕业论文1人次以上，参加企业横向课题的部分研究工作1项或走访1家以上企业，了解化工生产实际。

九、学位论文
学位论文是硕士生基础理论知识和科学研究能力的具体体现，是硕士生培养质量的重要标志。

(1)硕士生应首先在导师的指导下做好选题工作，选题应在本学科或交叉学科范围内，选择在社会发展和经济建设中的科学研究或工程技术问题，或在学术上有一定理论价值的课题。

(2)综述课题的理论意义和实用价值，国内外研究动态，需要解决的问题和途径以及本人做出的贡献。

(3)学位论文要求概念清楚、立论有据、分析严谨、计算精确、数据可靠、言简意赅、图表清晰、层次分明、格式规范，能体现硕士生坚实的理论基础、较强的独立工作能力和优良的学风。

(4)说明采用的实验方法、试验装置和计算方法，并对整理和处理的数据进行理论分析与讨论。

(5)对所得结果进行概括和总结，并提出进一步研究的看法和建议。

(6)给出所有的公式、计算程序说明、列出必要的原始数据以及所引用的文献资料。

学位论文的开题在第四学期中段前完成。

开题报告通过后，中期检查在论文开始半年后进行，由研究生向检查小组汇报论文进展情况，并获得指导与帮助。

学位论文开题与中期报告合格获得1学分。

其它相关规定参照《广州大学硕士研究生培养工作暂行规定》执行。

十、答辩与学位授
1、硕士研究生申请学位答辩必须以第一作者或第二作者（导师为第一作者）身份在国内外正式出版学术刊物上发表(含录用)与其所学专业有关的专业学术论文1篇以上。

硕士生在攻读硕士学位期间以第一发明人或第二发明人（导师为第一发明人）身份所获得的每项授权发明专利或授权实用专利按1篇学术论文计。

以上所有成果均须以广州大学为第一署名单位。

2、凡通过课程学习、达到了规定的发表论文要求，完成了学位论文，经导师及导师组审核，认为论文已达到硕士学位论文要求，可以组织论文评阅、答辩。

3、学位论文的评阅、答辩和学位申请与授予等工作按《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和《广州大学学位授予细则》的相关规定进行。

十一、必读、选读书目及重要学术期刊
1《绿色氧化与还原》，纪红兵，佘远斌，中国石化出版社，2005
2《精细化工生产技术》刘德峥、田铁牛主编
3《环境光化学》，邓南圣，吴峰，化学工业出版社，2003
4《材料分析方法》，周玉，机械工业出版社，2003
5《工业应用催化剂》金杏妹编著上海：华东理工大学出版社，2004
6《微波化学与工程》召明望、张文敏著安徽大学出版社 2002
7《催化剂的表征》(英)托马斯(Tomas,J.M.), (英)兰伯特(Lambert, R.M.)著；黄仲涛译
8《现代催化原理》吴越, 杨向光著北京：科学出版社，2005
9《低温等离子体化学及其应用》陈杰瑢著科学出版社 2001
10《催化动力学分析法》祝大昌等译上海：复旦大学出版社，1984
11《超声化学》李延盛、尹其光著科学出版社 1995
12《等离子体化学与工艺》赵化侨 1993
13《工业催化剂分析测试表征》刘希荛等编著北京烃工业出版社 1990
14《胶束催化与微乳催化》赵振国著化学工业出版社 2006
15《精细化工新材料与技术》孙履厚编中国石化出版社 2004
16《化学工艺学》黄仲九、房鼎业主编高等教育出版社 2001
17《电化学原理和应用》，[美]阿伦.J.巴德著，邵元华等译。

，2005
18《催化剂设计——活性组分在颗粒、反应器和膜中的最优分布》[瑞士]M.莫尔比代利著，王安杰等译，化学工业出版社，2005
19《化学工艺学》，崔恩选编；丁延桢译，化学工业出版社 2000
20 《化工分离工程》邓修科学出版社 2002
21、Chem. Reviews
22、J. Am. Chem. Soc.
23、Chem. Comm.
24、J. Mol. Sci.
25、化工学报
26、化学通报
27、高校化学工程学报
28、食品科学
29、高分子通报
30、催化学报。