初三下学期物理知识点整理(Word版)
九年级下物理复习知识点
九年级下学期的物理主要学习内容包括光学、声学和电学。
下面是九年级下学期物理的复习知识点。
一、光学知识点：1.光的传播和反射：-光的传播方式：直线传播。
-光的反射定律：入射角等于反射角。
-光的反射现象：平面镜和曲面镜。
-镜子和镜面的特点：平面镜只有一个镜面，镜面是光滑并且反光的表面。
2.光的折射和透镜：-折射定律和折射率：折射定律是当光从一种介质射向另一种介质时，入射光线、折射光线和界面法线都在同一平面上，并且入射角、折射角和介质折射率之间有一定的关系。
-透明度和不透明度：透明物体可使光线透过，不透明物体不能使光线透过。
-凸透镜和凹透镜：凸透镜是中间较厚，边缘较薄的透镜，凹透镜是中间较薄，边缘较厚的透镜。
3.光的颜色和光的波动性：-光的颜色和波长：不同颜色的光对应着不同的波长，红色的波长最长，紫色的波长最短。
-光的变色和色散：光经过一个光学器件（如三棱镜）时，由于不同波长的光在介质中的折射率不同，会发生色散现象。
-光的干涉和衍射：光的干涉是指两束或多束光同时作用在同一点上，互相合成或相互抵消的现象。
光的衍射是指光通过一个窄缝或物体的边缘时，发生弯曲或扩散的现象。
二、声学知识点：1.声音的产生和传播：-声音的产生：声音是由物体的振动产生的，当物体振动时会产生压缩区和稀薄区，形成波动并传播。
-声音的传播：声音可以在固体、液体和气体中传播，声音传播的传递方式分为空气传声、固体传声和液体传声。
2.声音的特性和现象：-音速：声音在其中一种介质中传播的速度。
-旋转回声和混响：回声是声音在遇到较硬建筑物反射后，返回到发声者处的现象；混响是声音在遇到多个反射面后在空间中持续反射的现象。
三、电学知识点：1.静电和电流：-静电：当物体带有静电时，会产生电场力的作用。
-电流：电流是载流子在导体中移动所产生的电荷流动现象，单位为安培（A）。
2.电路和电流的路径：-电路：电流在闭合电路中流动，由电源、导线和电阻组成。
-串联和并联：串联是指将电器件依次连接在电路中，形成一个回路；并联是指将电器件同时连接在电路中，形成多个回路。
初中物理九年级下册 知识点
初三下册物理知识点（RJ）初三下册物理知识点总结(一)机械能和内能1、分子动理论的内容是:(1)物质由分子组成的，分子间有空隙;(2)一切物体的分子都永不停息地做无规则运动;(3)分子间存在相互作用的引力和斥力。
2、分子是原子组成的，原子是由原子核和核外电子组成的，原子核是由质子和中子组成的。
质子带正电，电子带负电。
3、汤姆逊发现电子(1897年);卢瑟福发现质子(1919年);查德威克发现中子(1932年);盖尔曼提出夸克设想(1961年)。
4、机械能:动能和势能的统称。
运动物体的速度越大，质量越大，动能就越大。
物体质量越大，被举得越高，重力势能就越大。
5、势能分为重力势能和弹性势能。
6、弹性势能:物体由于发生弹性形变而具的能。
物体的弹性形变越大，它的弹性势能就越大。
7、自然界中可供人类大量利用的机械能有风能和水能。
8、内能:物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能。
(内能也称热能)9、物体的内能与温度有关:物体的温度越高，分子运动速度越快，内能就越大。
10、改变物体的内能两种方法:做功和热传递，这两种方法对改变物体的内能是等效的。
物体对外做功，物体的内能减小，温度降低;外界对物体做功，物体的内能增大，温度升高。
13、热量的计算:①Q吸=cm(t-t0)=cm△t升(Q吸是吸收热量，单位是焦耳;c是物体比热，单位是:焦/(千克/℃);m 是质量;t0是初始温度;t是后来的温度。
②Q放=cm(t0-t)=cm△t降1.热值(q):1千克某种燃料完全燃烧放出的热量，叫热值。
单位是:焦耳/千克。
2燃料燃烧放出热量计算:Q放=qm;(Q放是热量，单位是:焦耳;q是热值，单位是:焦/千克;m是质量，单位是:千克。
14、光直线传播的应用可解释许多光学现象:激光准直，影子的形成，月食、日食的形成、小孔成像等15、光线光线:表示光传播方向的直线，即沿光的传播路线画一直线，并在直线上画上箭头表示光的传播方向(光线是假想的，实际并不存在)初三下册物理知识点总结(二)机械和功1.杠杆平衡的条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂。
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初中物理知识点总结第一章声现象知识归纳1 . 声音的发生：由物体的振动而产生。
振动停止，发声也停止。
2．声音的传播：声音靠介质传播。
真空不能传声。
通常我们听到的声音是靠空气传来的。
3．声速：在空气中传播速度是：340米/秒。
声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。
4．利用回声可测距离：S=1/2vt5．乐音的三个特征：音调、响度、音色。
(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。
(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。
6．减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。
7．可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz的声波；次声波：频率低于20Hz 的声波。
8．超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。
具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。
9．次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。
一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。
它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。
第二章物态变化知识归纳1. 温度：是指物体的冷热程度。
测量的工具是温度计, 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
2. 摄氏温度(℃):单位是摄氏度。
1摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃。
３．常见的温度计有(1)实验室用温度计；(2)体温计；(3)寒暑表。
体温计：测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。
4. 温度计使用：(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值；(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待温度计示数稳定后再读数；(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
初三物理知识点总结归纳大全(完整版)
初三物理知识点总结归纳大全(完整版) 初三物理知识点总结归纳大全（完整版）1. 运动和力- 速度、加速度、位移、时间的关系- 平均速度和瞬时速度的概念- 加速度和位移的关系- 牛顿第一定律、第二定律和第三定律- 惯性、质量和力的概念2. 动量和能量- 动量和动量守恒定律- 冲量- 力的合成和分解- 动能、动能定理和功- 势能和机械能守恒定律3. 热学- 温度、热量、能量的关系- 物体的温度测量和热平衡- 热传递的三种方式：传导、对流和辐射- 热膨胀和热量计算- 温度与物体分子热运动的关系- 相变和比热容4. 光学- 光的传播和速度- 光的反射定律和折射定律 - 凸透镜和凹透镜- 成像的规律和方法- 光的色散和光的组成- 光的波粒二象性5. 声学- 声的传播和速度- 声音的反射和折射- 声音的音调和音量- 音的频率和波长的关系- 声音的共振和回声- 声的干涉和衍射6. 电学- 静电- 电流、电压和电阻- 电路的搭建和基本定律- 电能和电功率- 简单电器的使用和安全- 磁场和电磁感应的基本原理- 电磁感应实验和电磁感应定律7. 压力和浮力- 压力的定义和计算- 压力的传递和液体的压强- 压强和面积的关系- 浮力和浮力的计算- 显微镜、望远镜和水泵的原理和应用这些知识点是初中物理的基础知识，通过对这些知识点的掌握，能够建立起对物理世界的基本认识和理解，并能够用物理知识解释和分析日常生活中的现象和问题。
在学习这些知识点的过程中，要注重理论与实践相结合，通过实验和实际操作，加深对物理原理和规律的理解和应用。
初三物理知识点总结归纳（完整版）
初三物理知识点总结归纳（完整版）很有多同学在对初三物理进行复习时，因为之前没有对知识点进行整理总结，所以导致复习效果不明显。
下面是由编辑为大家整理的“初三物理知识点总结归纳(完整版)”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
初三物理知识点总结归纳(完整版)1、电路的组成：由电源、用电器、开关、导线组成的电流的路径叫电路。
(1)电源：提供电能;(2)用电器：消耗电能;(3)导线：传输电能;(4)开关：控制电流通断。
2、电路的三种状态①通路：处处连通的电路叫通路;②开路：断开的电路叫做开路;③短路：直接把导线接在电源的极上而不经过任何用电器的电路叫短路。
是绝对不允许的。
3、电路图：用规定的符号表示连接情况的图叫做电路图。
(1)用规定的元件符号(2)导线画线做到横平竖直(3)元件不要画在电路拐角处4、内能(1)概念：物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和，叫物体的内能。
①内能是指物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和，不是指少数分子或单个分子所具有的能。
②内能与温度有关，但不仅仅与温度有关，从微观角度来说，内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用力有关。
从宏观的角度来说，内能与物体的质量、温度、体积都有关。
③一切物体在任何情况下都具有内能，物体的内能与温度有关，同一个物体，温度升高，它的内能增加，温度降低，内能减少。
(2)影响内能的主要因素：物体的质量、温度、状态及体积等。
(3)热运动：物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动。
分子无规则运动的速度与温度有关，温度越高，分子无规则运动的速度就越快，物体的温度越低，分子无规则运动的速度就越慢。
内能也常叫做热能。
(4)内能与机械能的区别①物体的内能的多少与物体的温度、体积、质量和物体状态有关;而机械能与物体的质量、速度、高度、形变有关。
它们是两种不同形式的能。
②一切物体都具有内能，但有些物体可以说没有机械能，比如静止在地面土的物体。
③内能和机械能可以通过做功相互转化。
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九年级物理总复习应背知识点热和能1．分子运动论的内容是：（1）物质由分子组成；（2）一切物体的分子都永不停息地做无规则运动。
（3）分子间存在相互作用的引力和斥力。
2．扩散：不同物质相互接触，彼此进入对方的现象。
3．固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。
固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。
4．内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能。
（内能也称热能）物体的内能与温度有关：物体的温度越高，分子运动速度越快，内能就越大。
5．热运动：物体内部大量分子的无规则运动。
6．改变物体的内能两种方法：做功和热传递，这两种方法对改变物体的内能是等效的。
物体对外做功，物体的内能减小；外界对物体做功，物体的内能增大。
物体吸收热量，当温度升高时，物体内能增大；物体放出热量，当温度降低时，物体内能减小。
7．所有能量的单位都是：焦耳。
8．热量（Q）：在热传递过程中，传递能量的多少叫热量。
（物体含有多少热量的说法是错误的）9．比热容（c）：单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量叫做这种物质的比热容（也称比热）。
（物理意义就类似这样回答）。
比热容是物质的一种属性，它不随物质的体积、质量、形状、位置、温度的改变而改变，只要物质相同，比热就相同。
比热容的单位是：J/（kg·℃），读作：焦耳每千克摄氏度。
10．水的比热容是：c＝4.2×103J/（kg·℃），它表示的物理意义是：每kg的水当温度升高（或降低）1℃时，吸收（或放出）的热量是4.2×103J。
11．热量的计算：（1）Q吸＝cm（t－t0）＝cm△t升（Q吸是吸收热量，单位是焦耳；c 是物体比热容，单位是：J/（kg·℃）；m是质量；t0是初始温度；t 是后来的温度，即末温。
（2）Q放＝cm（t0－t）＝cm△t降（3）Q吸＝Q放（也叫热平衡方程。
如果高温物体放出的热量全部被低温物体吸收，在不计热损失时才能使用）12．能量守恒定律：能量既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而在转化和转移过程中，能量的总量保持不变。
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5.
6. 7. . 8. 。晶体凝固时保
9. ，而非晶体没有熔点。
10.
4．利用回声可测距离：S=1/2vt
5．乐音的三个特征：音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。
6．减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)耳处减弱。
7．可听声：频率在20Hz～20000Hz20000Hz的声波；次声波：频率低于20Hz的声波。
３．常见的温度计有(1)实验室用温度计；(2)体温计；(3)寒暑表。 体温计：测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。
4. 温度计使用：(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值；(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待温度计示数稳定后再读数；(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
8． 声呐、B
9一定强度的次声波对人体会造成危害，汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。第二章 物态变化知识归纳
1. 温度：是指物体的冷热程度。体的热胀冷缩的原理制成的。
2. 摄氏温度(℃):单位是摄氏度。1把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃。 源自初中物理知识总结 完美打印版
初中物理知识点总结
第一章 声现象知识归纳
1 . 声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。 2．声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。
3．声速：在空气中传播速度是：340米/秒。声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。
初三物理知识点大全可打印
初三物理知识点大全可打印摘要：一、前言二、初三物理知识点概述1.力与运动2.热学3.电学4.光学三、初三物理知识点详解1.力的概念与性质2.运动和力的关系3.热力学第一定律4.电路的基本概念与定律5.光的折射与反射四、初三物理知识点练习与总结1.典型例题解析2.易错题回顾3.知识点总结与梳理五、初三物理知识点打印与分享1.知识点大全下载2.打印建议与技巧3.分享给同学与老师正文：【前言】作为一名初三学生，物理课程的学习无疑是至关重要的。
为了帮助大家更好地掌握初三物理知识点，本文将为大家整理一份初三物理知识点大全，并提供可打印版本，以便大家随时查阅和学习。
【初三物理知识点概述】初三物理知识点主要分为四个部分：力与运动、热学、电学和光学。
下面将分别对这些知识点进行简要概述。
【初三物理知识点详解】1.力的概念与性质力是物体之间相互作用的结果，可以改变物体的运动状态或形状。
力的单位是牛顿（N），其方向与施力物体有关。
力的性质包括大小、方向和作用点，这三个要素共同决定了力的作用效果。
2.运动和力的关系牛顿第一定律：物体在不受外力作用时，保持静止或匀速直线运动。
牛顿第二定律：物体所受合外力等于物体质量与加速度的乘积，即F=ma。
牛顿第三定律：作用力与反作用力大小相等、方向相反、作用在两个物体上，且作用在同一直线上。
3.热力学第一定律热力学第一定律，又称能量守恒定律，表明热能可以从一个物体转移到另一个物体，但其总量保持不变。
热力学第一定律的数学表达式为：ΔU = Q - W，其中ΔU 表示内能变化，Q 表示热量传递，W 表示功。
4.电路的基本概念与定律电路由电源、导线、用电器和开关等组成。
电路中的电流、电压、电阻和功率等概念需要同学们熟练掌握。
此外，还需了解欧姆定律、基尔霍夫定律等基本电路定律。
5.光的折射与反射光在两种介质中传播时，传播方向会发生改变，这种现象称为光的折射。
光的反射是指光在传播过程中遇到障碍物，从而改变传播方向。
九年级下物理全部知识点
九年级下物理全部知识点物理是一门探索自然规律的科学，九年级下的物理课程是学习和掌握基础物理知识的重要阶段。
下面将系统地总结和介绍九年级下物理的全部知识点。
一、运动物理1. 运动的基本概念- 位置、位移、速度、速率、加速度的定义与计算- 匀速直线运动和变速直线运动的特点与图像的表示2. 牛顿运动定律- 第一定律：惯性原理的概念与应用- 第二定律：力、质量和加速度之间的关系- 第三定律：作用力与反作用力、作用力对的特点与性质3. 弹性力学- 弹力的概念、特点与计算- 弹簧的伸长量与力的关系- 橡皮筋劲度系数的计算4. 重力与运动- 地球上物体的重量与质量的区别- 重力与物体的自由落体运动- 阻力对自由落体运动的影响二、光学1. 光的传播与反射- 光的直线传播和反射定律- 镜面反射的特点与应用- 光的反射能够形成图像的原理与方法2. 光的折射与透镜- 折射定律与折射率的概念与计算- 凸透镜与凹透镜的特点与利用- 透镜成像的原理与方法3. 光的色散与光谱- 光的色散现象与实验- 光的三原色与彩色图像的形成- 光谱的产生与应用三、电学1. 电流与电路- 电流的定义、计量单位和电流表的使用- 并联电路和串联电路的特点与计算- 电阻对电流的影响与欧姆定律的应用2. 电压与电阻- 电压的概念、计量单位和伏特表的使用- 电压与电流、电阻之间的关系- 电阻的种类与特点3. 电能与电功- 电功的概念、计算及其单位- 电功与电能的关系- 电灯、电炉等电器的功率计算和用电安全4. 磁学基础- 磁场的概念、特点与分类- 磁力线的表示和磁力的作用- 磁铁与物体间的相互作用与应用5. 电磁感应- 线圈中感生电压的成因和计算- 变压器的原理与应用- 发电机和电磁铁的构造和工作原理以上是九年级下物理的全部知识点，通过学习和掌握这些知识，可以更好地理解和解释自然界中的物理现象和规律。
希望大家能够充分利用课堂时间和课后自主学习的机会，努力掌握这些知识，提高自己的物理素养。
九年级物理下册知识点大全
九年级物理下册知识点大全【导言】物理是一门研究物质和能量以及它们之间相互转化的基础科学。
作为九年级学生，学习物理知识对于理解自然界的运行规律和解决实际问题具有重要意义。
下面将对九年级物理下册的知识点进行全面总结，帮助同学们系统地掌握这些知识。
【第一章：声音的传播】1. 声音的产生与传播a. 声音的产生：物体振动产生声音，声音是一种机械波。
b. 声音的传播：空气中的分子通过向前移动传递声音，声音的传播需要介质。
2. 声音的特性a. 音调和音高：与声源的频率有关，音调越高，频率越大。
b. 音量和声强：与声源振幅有关，声强越大，音量越大。
c. 回声：声音在遇到障碍物反射后返回形成回声。
3. 声音的利用a. 声音的传播速度：与介质的密度和弹性有关。
b. 声音的隔绝和吸收：利用各种材料的特性来减小声音传播和衰减。
【第二章：光的传播】1. 光的传播与反射a. 光的传播：光是一种电磁波，能够在真空和某些介质中传播。
b. 光的反射：光线遇到介质边界时发生反射，遵循入射角等于反射角的规律。
2. 光的折射a. 光的折射：光线从一种介质传播到另一种介质时会改变传播方向，遵循折射定律。
b. 折射率：不同介质对光传播的阻碍程度，折射率越大，光的传播速度越慢。
3. 光的色散与光的合成a. 光的色散：光经过介质后分解成不同波长的颜色，形成彩虹等现象。
b. 光的合成：光的三原色与光的加法混合，可以得到各种颜色。
【第三章：声光电的应用】1. 光的反射与成像a. 镜面反射：光线顺利通过反射，形成清晰的镜像。
b. 凹凸面镜的成像：根据光线的特性，凹镜和凸镜的成像方式不同。
2. 光的折射与成像a. 透镜的折射和成像：根据透镜形状和光线入射角度的不同，成像方式各异。
3. 声光电的应用a. 声音的应用：扩音器、电话等。
b. 光的应用：光通信、激光等。
c. 电的应用：电路、电器等。
【第四章：能源与能量转化】1. 能量的概念与转化方式a. 能量：物体具有的做功能力，可以转化为其他形式。
(完整word版)9年级物理知识点汇总
4、热值 燃料燃烧，使燃料的化学能转化为内能。
-2-
定义：1kg 某种燃料完全燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值。用符号 q 表示。 单位：固体燃料的热值的单位是焦耳每千克（J/kg）、气体燃料的热值的单位是焦耳每立方米（J/m3）。 热值是燃料本身的一种特性，只与燃料的种类有关，与燃料的形态、质量、体积、是否完全燃烧等无关。 公式：、
3、 电路的构成：电源、开关、用电器、导线。 电源：能够提供电能的装置，叫做电源。
干电池、蓄电池供电时，化学能转化为电能；发电机发电时，机械能转化为电能。
持续电流形成的条件：① 必须有电源； ② 电路必须闭合（通路）。（只有两个条件都满足时，才能有持续电流。）
开关：控制电路的通断。
用电器：消耗电能，将电能转化为其他形式能的装置。
①温度升高时用：Q 吸＝cm（t－t0）
c＝
Q吸 m（t－t0）
m＝
Q吸 c（t－t0）
t＝Qcm吸 + t0
t0＝t-
Q吸 cm
②温度降低时用：Q 放＝cm（t0－t）
c＝
Q放 m（t0－t）
m＝
Q放 c（t0－t）
t0＝Qcm放 + t
t＝t0-
Q放 cm
③只给出温度变化量时用：Q＝cm△t
c＝
第十五章 电流与电路
第一节 电荷 摩擦起电 1、电荷：
带电体：物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说是物体带了电（荷）。这样的物体叫做带电体。 自然界只有两种电荷——被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷是正电荷（＋）；被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷 （－）。 电荷间的相互作用：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。 带电体既能吸引不带电的轻小物体，又能吸引带异种电荷的带电体。 电荷：电荷的多少叫做电荷量，简称电荷，符号是 Q。电荷的单位是库仑（C）。 2、检验物体带电的方法： ①使用验电器。
初三物理下学期知识点
初三物理下学期知识点初三物理下学期的知识点主要涵盖了力学、热学、电学和光学等几个方面，以下是一些重要的知识点概述：1. 力学：- 力的合成与分解：理解力的矢量性质，掌握力的合成与分解的方法。
- 重力：了解重力的产生原因，计算重力的大小和方向。
- 摩擦力：学习摩擦力的产生条件，理解静摩擦力和动摩擦力的区别。
- 压力与压强：掌握压强的概念，了解压力和压强的计算方法。
- 浮力：理解浮力的产生原理，掌握阿基米德原理。
2. 热学：- 温度与热量：了解温度的概念，学习热量的传递方式。
- 热膨胀与收缩：掌握物体在温度变化时体积变化的规律。
- 热机：了解热机的工作原理，学习内能和机械能的转换。
3. 电学：- 电路的基本概念：理解电路的组成，学习电路的基本连接方式。
- 欧姆定律：掌握电流、电压和电阻之间的关系。
- 串联与并联电路：了解串联和并联电路的特点，掌握其电流和电压的规律。
- 电功与电功率：学习电功和电功率的计算方法，理解功率的概念。
- 磁场：了解磁场的产生和磁场对电流的作用。
4. 光学：- 光的反射：掌握反射定律，了解平面镜和曲面镜的成像特点。
- 光的折射：学习折射定律，了解透镜的成像原理。
- 光的色散：了解光的色散现象，掌握光谱的产生原理。
- 光的直线传播：理解光的直线传播特性，学习影子、日食和月食等现象。
5. 能量守恒与转换：- 能量守恒定律：理解能量守恒的概念，掌握能量守恒定律的应用。
- 能量转换：学习不同形式能量之间的转换方式，如机械能转换为热能等。
6. 实验技能：- 掌握基本的物理实验操作，如使用天平、量筒、电压表、电流表等。
- 学会设计实验，收集数据，分析实验结果。
7. 科学探究方法：- 学习科学探究的基本步骤，包括提出问题、做出假设、设计实验、收集数据、分析结果和得出结论。
这些知识点是初三物理下学期学习的重点，通过理解和掌握这些内容，可以为高中阶段的物理学习打下坚实的基础。
(完整word版)初三物理知识点归纳
第十二章运动和力复习提纲一、运动的描述1、机械运动（1）定义：物理学里把物体位置变化叫做机械运动。
（2）特点：机械运动是宇宙中最普遍的现象。
2、参照物（1）定义：为研究物体的运动选作标准的物体叫做参照物。
（2）如果物体（研究对象）相对于这个标准的位置发生变化，则物体是运动的；如果物体（研究对象）相对于这个标准的位置不发生变化，则物体是静止的；3、物体的运动和静止是相对的(1)一切物体都是在运动(2)相对静止二、运动的快慢1.速度（1）物理意义：物理学中用速度表示物体运动的快慢。
（2）定义：速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。
（3）公式：v=s/tS——路程——米（m）t——时间——秒（s）v——速度——米每秒（m/s）（4）单位：m/s km/h换算 1m/s=3.6km/h2.匀速直线运动（1）概念：物体沿着直线快慢不变的运动，叫做匀速直线运动。
（2）特点：在整个运动过程中，物体的运动方向和运动快慢都不变。
3.变速运动（1）定义：运动速度变化的运动叫变速运动（2）公式：平均速度：= 总路程总时间即v=s/t三、长度、时间及测量1、长度的测量是物理学最基本的测量，也是进行科学探究的基本技能。
长度测量的常用的工具是刻度尺，更准确的测量就要选用游标卡尺等其他工具2、国际单位制中，长度的主单位是m ，常用单位有千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米(μm)，纳米(nm)。
3、主单位与常用单位的换算关系：1 km=103m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm1mm=103μm 1m=106μm 1m=109nm 1μm=103nm4、刻度尺的使用：A、“选”：根据实际需要选择刻度尺。
B、“观”：使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值。
C、“放”用刻度尺测长度时，尺要沿着所测直线（紧贴物体且不歪斜）。
不利用磨损的零刻线。
（用零刻线磨损的的刻度尺测物体时，要从整刻度开始）D、“看”：读数时视线要与尺面垂直。
九年级物理下册知识点总结
第十五章 功和机械能一、知识网络二、重难点归纳1、功：物体做了功的两个要素：有作用在物体上的力和物体在力的方向上移动的距离。
常见的几种不做功的情况有： （1）有力无距离如推车未动；（2）无力有距离如足球踢出去后运动员并未继续对它做功；（3）有力也有距离，但力的方向与运动方向垂直如提水走在水平的路面上。
功的两要素：力和力方向上移动的距离。
功的原理：任何机械都不省功。
公式：W=Fs 。
单位：焦耳（J ）功机械效率有用功、额外功、总功。
%100⨯=总有用W W ηη<1影响η的因素动能 势能能量：物体能够对外做功动能势能 定义：由于运动而具有的能量决定因素：质量、速度。
滑轮：%100%100⨯=⨯=FNGFs Gh η 斜面：%100⨯=fsGhη P=W/t ：反映物体做功快慢的物理量 单位：瓦特（W ）功率物重 机械自重 摩擦功和机械能重力势能弹性势能：物体由于发生弹性形变而具有的能定义：由于物体被举高而具有的能量 决定因素：质量、被举高度。
机械能 及其转化定义：机械能是指动能和势能的总和。
转化：动能和势能之间相互转化。
机械能守恒：无阻力，动能和势能之间总量不变。
2、机械效率：有用功与总功的比值。
（1）有用功：对人们有用且一定要做的那部分功。
如：我们现在要从井中提上来2kg 水，那么我们对2kg 水所做的功为有用功。
（2）额外功：对人们无用但不得不做的那部分功，如：提水时必须要用到一个工具或容器，那么对容器所做的功就是额外功。
（3）总功：有用功和额外功的总和，如把2kg 水和容器一起提起来所做的功为总功。
有：有用功+额外功=总功。
因此常见的额外功是为克服机械、容器等自身重量和克服摩擦所做的功。
额外功我们是不得不做的，也是无法消除的，因此机械效率总小于1，常见的几种机械效率的计算： （1）、提高重物。
对于%100⨯=Fs Ghη，如果我们不考虑机械自重和摩擦，%100⨯+=重物物G G G η，我们只要将物G 增大，便可以提高机械效率。
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第十三章内能第1节分子热运动1、扩散现象含义：不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象2、扩散现象例子气体扩散现象例子：（1)打开一瓶香水，很快会闻到香味；（2）走进花园，很远就闻到花香;(3）如下图,抽出玻璃板后，装空气的瓶子颜色变深，装二氧化氮的瓶子颜色变浅液体扩散现象例子：（4)硫酸铜溶液和清水的扩散实验（5)在清水中滴一滴墨水，墨水会自动散开（6）开水中放一块糖,过一会整杯水都会变甜固体扩散现象例子：（7）铅块和金块紧挨在一起五年后，彼此扩散1毫米(8) 长期堆放媒的墙角，墙壁内较深的地方也会发黑（9）黑板上的子长久不檫就很难檫干净3、扩散现象说明了:（1）、一切物体的分子都在永不停息地做无规则的运动（2）、分子间存在间隙（典型实验:水和酒精混合后总体积变小)4、影响分子运动快慢的因素:温度。
温度越高,分子运动越剧烈。
5、分子热运动的含义:由于分子的运动跟温度有关，所以这种无规则运动叫做分子的热运动分子间的作用力6、分子间同时存在引力和斥力。
分子间存在引力的例子：（1）两个底部削平的铅柱紧压在一起后，下面吊一个重物都不能把它们拉开（2）固体很难被拉伸。
（3)用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面,使玻璃板水平接触水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板，弹簧测力计的读数会变大分子间存在斥力的例子：固体和液体很难被压缩7、分子间的引力和斥力都随分子间距离的改变而改变（1）当分子间距离过小，引力小于斥力，表现为斥力（2）当分子间距离过大，引力大于斥力，表现为引力（3）当分子间相距很远，分子间作用力很微弱,可忽略。
(如气体分子；破镜难重圆）8、固、液、气三态物质的宏观特性和微观特性9、分子间的引力和斥力都随分子间距离的改变而改变（1）当分子间距离过小，引力小于斥力，表现为斥力（2）当分子间距离过大,引力大于斥力，表现为引力（3）当分子间相距很远，分子间作用力很微弱，可忽略。
（如气体分子;破镜难重圆)10、固、液、气三态物质的宏观特性和微观特性第2节内能注意：内能是一种与热运动有关的能量，任何一个物体在任何情况下都具有内能. 一、影响物体内能大小的因素1、温度:在物体的质量、材料、状态相同时，温度越高,内能越大.（如：如同一铁块，温度越高，内能越大）2、质量：在物体的温度、材料、状态相同时，质量越大,内能越大。
(完整版)(粤沪版)九年级物理((下册)知识点整理
WORD完美整理版沪粤版九年级下册物理知识点总结第十六章电磁铁与自动控制一、简单的磁现象1．磁性：物体吸引铁、镍、钴等物质的性质。
2．磁体：具有磁性的物体叫磁体。
它有指向性：指南北。
3．磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极。
①任何磁体都有两个磁极，一个是北极（N极）；另一个是南极（S极）②磁极间的作用：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。
4．磁化：使原来没有磁性的物体带上磁性的过程。
5．磁体周围存在着磁场，磁极间的相互作用就是通过磁场发生的。
6．磁场的基本性质：对入其中的磁体产生磁力的作用。
7．场的方向：在磁场中的某一点，小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。
8．磁感线：描述磁场的强弱和方向而假想的曲线。
磁体周围的磁感线是从它北极出来，回到南极。
（磁感线是不存在的，用虚线表示，且不相交）9．磁场中某点的磁场方向、磁感线方向、小磁针静止时北极指的方向相同。
10．地磁的北极在地理位置的南极附近；而地磁的南极则在地理位置的北极附近。
(地磁的南北极与地理的南北极并不重合，它们的交角称磁偏角，这是我国学者：沈括最早记述这一现象。
)二、电流的磁场1．奥斯特实验证明：通电导线周围存在磁场。
且磁场方向与电流方向有关。
2．安培定则：用右手握螺线管，让四指弯向螺线管中电流方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极（N极）。
3．安培定则的易记易用：入线见，手正握；入线不见，手反握。
大拇指指的一端是北极(N 极)。
4．通电螺线管的性质：①通过电流越大，磁性越强；②线圈匝数越多，磁性越强；③插入软铁芯，磁性大大增强；④通电螺线管的极性可用电流方向来改变。
5．电磁铁：内部带有铁芯的螺线管就构成电磁铁。
6．电磁铁的特点：①磁性的有无可由电流的通断来控制；②磁性的强弱可由改变电流大小和线圈的匝数来调节；③磁极可由电流方向来改变。
7．电磁继电器：实质上是一个利用电磁铁来控制的开关。
它的作用可实现远距离操作，利用低电压、弱电流来控制高电压、强电流。
初三物理下学期知识点
初三物理下学期知识点初三物理下学期的学习内容丰富且重要，涵盖了多个关键的知识点，为中考物理的复习和提升打下坚实基础。
一、力与机械1、力的概念力是物体对物体的作用。
力不能脱离物体而单独存在，且力的作用是相互的。
力的单位是牛顿（N）。
力的三要素包括力的大小、方向和作用点，它们会影响力的作用效果。
2、弹力物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。
常见的弹力有压力、支持力、拉力等。
弹簧测力计是测量力的大小的工具，其原理是在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比。
3、重力由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力。
重力的方向总是竖直向下的。
物体所受重力的大小跟它的质量成正比，计算公式为 G ＝ mg，其中 g ＝ 98N/kg。
4、摩擦力两个相互接触的物体，当它们相对运动或有相对运动的趋势时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫做摩擦力。
摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。
增大摩擦力的方法有增大压力、增大接触面的粗糙程度等；减小摩擦力的方法有减小压力、减小接触面的粗糙程度、用滚动代替滑动、使两个接触面彼此分开（如加润滑油、磁悬浮等）。
5、杠杆一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就叫杠杆。
杠杆的五要素包括支点、动力、阻力、动力臂和阻力臂。
杠杆的平衡条件是动力×动力臂＝阻力×阻力臂。
根据力臂的关系，杠杆可分为省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆。
6、滑轮滑轮分为定滑轮、动滑轮和滑轮组。
定滑轮实质是等臂杠杆，不省力但可以改变力的方向；动滑轮实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆，省一半力但不能改变力的方向；滑轮组既可以省力又可以改变力的方向。
二、压强和浮力1、压强物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强。
压强的计算公式为p ＝ F/S，单位是帕斯卡（Pa）。
增大压强的方法有增大压力、减小受力面积；减小压强的方法有减小压力、增大受力面积。
2、液体压强液体内部向各个方向都有压强，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；液体的压强随深度的增加而增大；不同液体的压强还跟液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强越大。
九年级下册物理知识点
九年级下册物理知识点一、力和运动1. 力的概念- 定义：力是物体间相互作用的结果。
- 力的分类：重力、摩擦力、弹力、支持力等。
2. 力的测量- 单位：牛顿（N）。
- 测量工具：弹簧秤。
3. 运动的描述- 速度：物体位置随时间的变化率。
- 加速度：物体速度随时间的变化率。
4. 牛顿运动定律- 第一定律（惯性定律）：物体保持静止或匀速直线运动状态。
- 第二定律（动力定律）：F=ma（F为力，m为质量，a为加速度）。
- 第三定律（作用与反作用定律）：作用力与反作用力大小相等、方向相反。
二、能量1. 能量守恒定律- 能量既不会凭空产生，也不会消失，只会从一种形式转换为另一种形式。
2. 机械能- 动能：与物体运动相关的能量。
- 势能：与物体位置相关的能量，如重力势能。
3. 功和功率- 功：力作用在物体上并使物体移动的结果。
- 功率：单位时间内完成的功。
三、压强和浮力1. 压强- 定义：单位面积上的力。
- 计算公式：P=F/A（P为压强，F为力，A为面积）。
2. 液体压强- 特点：液体向各个方向传递压强。
- 计算公式：P=ρgh（P为压强，ρ为液体密度，g为重力加速度，h为深度）。
3. 浮力- 原理：物体浸入液体时受到的向上的力。
- 计算公式：F_b=ρVg（F_b为浮力，ρ为液体密度，V为物体在液体中的体积，g为重力加速度）。
四、简单机械1. 杠杆原理- 杠杆的平衡条件：力×力臂=阻力×阻力臂。
2. 滑轮和滑轮组- 滑轮：改变力的方向或大小。
- 滑轮组：多个滑轮的组合，可以更有效地提升重物。
3. 斜面和楔- 斜面：通过增加距离来减少提升物体所需的力。
- 楔：一种简单的工具，用于将物体分开或固定在位。
五、热学1. 热传递- 热传导：热量通过物体内部传递。
- 热对流：热量通过流体（液体或气体）的运动传递。
- 热辐射：热量以电磁波的形式传递。
2. 热量的计算- 热量单位：焦耳（J）。
- 计算公式：Q=mcΔT（Q为热量，m为物质质量，c为比热容，ΔT 为温度变化）。
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初三下学期物理知识点整理
（2021最新版）
作者：______
编写日期：2021年__月__日
比热容 1.实验：用两相同的电加热器给M相同的水和煤油加热，它们在相同的时间里吸收的热量是相同的。
可以看到：1)在通电相同的时间里，煤油的温度升高得高。
2)要使水和煤油升高到相同的温度，则应给水的加热的时间要长一些。
2.结论：质量相同(如：1kg，也叫单位质量)的不同的物质在温度升高的度数相同时(如：大家都升高1°C时)，吸收的热量是不同的。
物理上，把物质的这一种特性叫比热容。
3.比热容定义：单位质量的某一种物质的温度升高(降低)1°C时吸收(放出)的热量 a.单位：J/(kg°C)读作：L焦耳每千克摄氏度 b.符号：C如：C水=4.2×103J/(kg°C)
c.意义：1kg水在温度升高(降低)1°C时，吸收(放出)的热量为
4.2×103J d.比热表：1)水的比热要记住。
水的比热很大。
2)水和冰的比热不一样，说明：同一物质，在不同的状态下的比热一般不同。
3)液体的比热比固体的比热大。
金属的比热都较小。
e.比热是物质的一种特性，它不受温度、质量和物体的形状的影响，但要受物态的影响。
f.练习：关于比热容，下列廉洁正确的是：() A.比热容大的物体吸收的热量多。
B.质量相同的不同物质升高相同的温度，比热容在的吸收的热量多。
C.比热容的单位为J/kg.
D.一桶水的比热容大于一杯水的比热容。
4.热量的计算：热量的计算公式：Q吸=cm△t其中：c为该物质的比热容单位一定用J/(kg°C)。
M为物体的质量，单位一定用kg.△t为物体升高的温度，单位一定用°C.△t=(t高温-t低温)同样，这个公式，可以应用于放出热量时的计算。
只是要把“Q吸”改为“Q放”即：Q放=cm△t，其中△t=(t高温-t低温) 5.公式变形：c=Q吸/m△tm=Q吸/c△t△t=Q吸/cm Q放=cm△tQ吸=cm△t这两个公式只适用于物态没有发生变化时。
6.理解公式：c=Q吸/m△t7.这个公式只是利用已知物体的质量、吸收(放出)的热量、变化的温度时计算物体的比热。
一定不要认为：C与Q成正比，与m和△t成反比。
因为比热是物质的一种特性，对一个确定的物质而言，它的比热是一定的，它不随物体的温度、形状、体积、位置的改变而改变，跟物体的质量、温度变化量、和吸收(放出)热量的多少无关。
7.计算：1)一盆水有25kg，它从25°C升高到了29°C，则这盆水吸收了多少J的热量?
2)一个500g的铝锅内盛有5kg的水，它们从100°C降低到了25°C，则这锅水共放出了多少J的热量? 3)一杯500g20的冷水与杯300g80的热水混合后的温度是多少?是否是冷水上升高的温度就一定等于热水降低的温度呢?而冷水吸收的热量是否等于热水放出的热量呢? 4)冰的比热容为2.1×103J/(kg°C)，使100g从–25升高到–5需要吸收多少热量? 8.因为C水>C砂石，所以，它们放出或吸收相同的热量后的温度是不相同的，它们放出相同的热量后，由于水的比热大，水温度将高于砂石的温度。
它们吸收相同的热量后，由于砂石的比热小，因而，砂石的温度将高于水的温度。
因此，农民常在较冷的夜间往田里加水，而在第二天早上时，便把水放掉。
就是利用水的比热大的特性，为禾苗保暖的。
而不致于冻死。
工业上，也常用水的比热大的这一特性，用水来作冷却剂。