人教版九年级化学上册第一单元测试题(附答案)

人教版九年级化学上册第一单元测试题（附答案）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________评卷人得分
一、选择题（题型注释）
1.为了探究酸碱中和反应是否放热，某同学设计了如图所示的实验装置（夹持等固定装置图略），针对该实验目的，下列评价或改进，错误的是
A．若观察到红墨水向右移，则说明该实验一定有放热现象
B．为了使实验现象更明显，可改用氢氧化钠固体
C．在打开活塞a之前应先打开橡皮管上的止水夹
D．为了使实验更具有说服力，可用氢氧化钾溶液再次实验
2. 下列变化中，属于化学变化的是
A．矿石粉碎 B．纸张燃烧 C．酒精挥发 D．冰雪融化
3.下列实验操作不正确的是（）
4.下列变化属于化学变化的是（）
A．瓷碗破碎 B．海水晒盐 C．铁钉生锈 D．干冰升华
5.化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系。

下列选项符合如图所示关系的是（）
A B C D
X物理变化化合反应纯净物空气
Y化学变化氧化反应混合物氮气
A．酿制甜酒B．煤炭燃烧C．瓷器破碎D．钢铁生锈
7.下列是描述物质化学性质的是
A．碳酸氢铵是白色固体 B．铁块热胀冷缩
C．二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊 D．铝丝能弯曲
8.下列展品制造时所发生的变化主要为化学变化的是（填序号）。

A．用岩石打制石器 B．用泥土烧制青瓷烛台 C．用玉石雕刻玉印
9.下列有关实验中的注意事项叙述错误的是（）
A．酒精灯内的酒精量最多不能超过酒精灯容积的2/3
B．试管夹夹在距试管口约1/3 处
C．给试管中液体加热时，液体量不能超过试管容积的1/2
D．取用液体药品时，没说明用量，一般取1—2mL
10.图中所示实验操作不正确的是（）
11.下列观点或说法你认为不正确的是（）
A．世界是物质的，物质都在不断的运动
B．物理变化和化学变化是物质运动的两种不同形式
C．我们可以通过化学的方法对周围的物质加以改造
D．物质在发生物理变化时，构成物质的粒子处于静止状态
评卷人得分
二、填空题（题型注释）
12.用下图所示装置制备常见气体。

请回答下列问题：
（1）写出图中标号①和②的仪器名称：、。

（2）小明用上图B、E装置制取一种常见气体。

①请写出有关反应的化学方程式。

②检查装置的气密性：先将B装置的导管浸入水中，然后用手握住试管外壁，观察到导管口____________（填“有”或“没有”）气泡冒出，表明B装置肯定会漏气。

③如何检验D中的气体已收集满？请写出有关的操作和现象。

④收集气体时，要等到有连续稳定气泡冒出时才开始收集，而不是一看到气泡冒出就收集气体，其原因是。

⑤若在反应后的残余物中提纯KCl，需进行以下操作，请把空缺处填上：
①在烧杯中（）填操作名称
在①、②、③的操作中均用到的仪器是_______________。

（3）利用上述实验仪器收集气体时，若只能用C装置收集，则该气体必须
具备的性质是___________。

（4）若用如图装置进行“排空气法”收集制取的O2，请把图中的“导气
管”补画完整。

13.以下是初中化学常见的实验装置图。

请回答有关问题：
（1）实验室用高锰酸钾制取氧气可选用的发生装置是（填字母），该反应的化学方程式为；若用D装置收集氧气，导致氧气不纯的原因之一是。

（2）实验室制取二氧化碳：
① 若用C装置收集CO2，验满方法是；② 若用E装置干燥CO2，E中应盛放；
③若用B、E、F装置组合测定产生CO2的体积，则装置接口顺序为a→（填b、c顺序）→d，若E中不放植物油会导致测定结果 (填“偏大”、“偏小”或“不变”)。

14.泉州是“一路一带”的重要组成部分，文化、科技与化学的结合，使我们的生活绚丽多彩，请回答：
（1）德化瓷器文化名扬天下，烧制瓷器属于变化。

（2）国家级非物质文化有遗产“元宵花灯”和“提线木偶”等等。

元宵花灯采用塑料亚克力（PMMA）制作，替代传统材料，具有经久耐用的特点，PMMA属于_______材料（选填“无机”或“合成”）；提线木偶装饰材料有蚕丝和棉花等，鉴别蚕丝和棉花的方法是。

（3）地方名小吃“面线糊”，面线中含量最高的营养素是，摄入后可为人体。

（4）开发新能源以缓能源缺乏和环境问题，正开发和利用的新能源有（写一种）。

提倡使用的电动汽车中的锂空气电池，放电时锂（Li）与水、空气中的氧气反应生成氢氧化锂（LiOH），该反应的化学方程式为。

15.规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：
（1）取用8.0mL的稀硫酸，应选用 mL的量筒．
（2）胶头滴管用过后应，再去吸取其他药品．
（3）玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一段，然后稍稍用力转动插入．
（4）用托盘天平称取 2.5g食盐固体，称量时发现指针向右偏转，这时应该．
16.化学就在我们身边，它与国家政策、工农业生产和人们生活紧密相关．
（1）为了延长白炽灯的寿命，灯泡放有少量红磷作脱氧剂，其作用原理的化学符号表达式为，该反应的基本类型为反应．
（2）市场销售一种不粘锅炊具，内壁涂有一层叫聚四氟乙烯的物质．请推测做涂层的聚四氟乙烯的物理性质（至少两点）、和化学性质（至少一点）．
17.工业上可以空气为原料获得氮气，氮气在一定条件条件下可与某些物质发生反应。

下图是以空气和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工业流程，请按要求回答问题：
（1）步骤①中发生的是变化（填“物理”或“化学”），首先得出空气是由氮气和氧气组成的科学家是（选填：道尔顿，张青莲，拉瓦锡），空气中氮气和氧气的体积比约为（结果取整数）。

（2）写出步骤③中发生反应的化学方程式。

（3）上述化学反应中属于化合反应的有个。

18.实验室通常使用________ 来给物质加热，加热液体时试管夹应从试管的底部套入，且
夹在试管的_________。

注意液体的体积不超过试管容积的_____，开始要先进
行，然后用酒精灯的焰对准液体加热，并不时地移动试管。

加热时
切不可让试管口，防止试管内的液体。

给试管里的固体加热时,
试管口要，防止。

19.下列各图表示初中化学常见的四个实验，回答下列问题：
（1）A实验中集气瓶内预先装少量水的目的是。

（2）B实验中导致实验结果偏大的原因是（只写一个）。

（3）C实验中该操作将导致所配溶液溶质质量分数（填“偏大”“偏小”或“不
变”）。

实验中玻璃棒的作用是。

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三、计算题（题型注释）
取已洗净、晾干、研成粉末的鸡蛋壳10克置于烧杯中，将烧杯放在电子天平上，往烧杯中
加入足量的稀盐酸，每0.5分钟记录一次电子天平的示数，据此计算出产生气体的质量，
具体数据如表（反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑）：
时间（分钟）00.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
产生气体质量
0 1.80 3.00 3.60 3.96 3.96 3.96
（克）
（1）若产生的气体全部是鸡蛋壳中的碳酸钙与盐酸反应生成的CO2，根据实验结果计算出
该鸡蛋壳中钙元素的质量分数。

（假定鸡蛋壳中其它成分不含钙元素，写出具体计算过
程）
（2）下列哪些情况会导致实验中钙元素质量分数测量结果偏大？（可多选）
A．盐酸溶质质量分数过大 B．鸡蛋壳未晾干
C．鸡蛋壳中含有碳酸镁 D．鸡蛋壳未充分研碎
21.下表是某地市场上销售的一种“加碘盐”包装袋上的部分文字说明．请根据此表，结合
配料表精制海盐、碘酸钾（KIO3）
含碘量20～40mg/Kg
储藏方法密封避光、防潮
食用方法烹调时待食品熟后加入碘盐
（1_____ （填：“纯净物”、“混合物”、“单质”、
“氧化物”）．
（2）根据含碘盐的食用方法，可推测碘酸钾的化学性质：碘酸钾在受热时_ _____．
（3）我国规定，食盐含碘量为每千克食盐含碘0.035克，相当于每千克食盐含碘酸钾多少
克？（列式计算）
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五、探究题（题型注释）
①点燃蜡烛，紧贴烛芯将火柴梗放入火焰中约1秒后取出②在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯；③用火柴去点白烟；④切下一块石蜡，放入水中；⑤熄灭蜡烛；⑥迅速倒转烧杯，加入澄清石灰水，振荡。

请回答以下问题：
（1）参看（2）的实验记录，以上操作步骤的正确排序是。

探究步骤对实验的观察和描述
点燃前石蜡放入水中观察到的现象
燃着时
①点燃蜡烛，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中，
如图所示，约1s后取出可以看到火柴梗的
（选填图中字母）处最先炭化，说明此处温度。

②干冷的烧杯内壁出现现象，澄清的石灰水。

熄灭后吹灭蜡烛，观察到一缕白烟。

结论：蜡烛燃烧生成。

23.煤是社会生产、生活中最重要的能源，工业上常把煤进行气化和液化处理，使煤变成清洁能源。

煤气化和液化流程示意图如下图所示：
(1)第①步操作发生的是____变化(填“物理”或“化学”)。

(2)第②步是精炼煤与水蒸气的反应，化学方程式为_____。

(3)第③步反应的基本类型属于____。

(4)含硫化合物洗液经过提炼后，可用来制硫酸，过程是含硫化合物氧化得到SO2，SO2进一步氧化得到X，X与水反应得到H2SO4，则X的化学式为______。

答案
1.B
2.B
3.A
4.C
5.B
6.C
7.C
8.B
9.C 10.A 11.D
12.（1）酒精灯、集气瓶（2）①②没有
③将带火星的木条靠近集气瓶口，木条复燃则说明已收集满。

④刚开始排出的气体中，混有大量空气，不宜收集
⑤溶解、过滤、蒸发、玻璃棒（3）气体密度比空气小，不用空气中的成分反应，气体易溶于水或气体跟水发生化学反应。

（4）长短管进气体，短导管出气体
13.（1）A 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 集气瓶没有装满水等合理即可（2）①燃着木条放在瓶口，木条熄灭则满；② 浓硫酸；③ c “偏小”
14.（1）化学（2）合成材料灼烧闻气味，有烧焦羽毛气味的为蚕丝（或其它合理答案）（3）糖类（或其它合理答案）提供能量
（4）太阳能（或其它合理答案） 4Li+2H2O+ O2 === 4LiOH
15.（1）10（2）清洗干净（3）用水湿润（4）添加少量食盐
16.（1）4P+5O22P2O5；化合；（2）不易挥发；难溶于水等．受热不易分解．
4NO+6H2O。

（3）3。

17.（1）物理，拉瓦锡，4:1。

（2）4NH3+5O2催化剂
△
18.酒精灯；中上部。

1/3 ；预热；外；对着自己或别人；
液体沸腾喷出伤人。

略向下倾斜；冷凝水回流使试管破裂。

19.（1）防止熔化物溅落下来炸裂瓶底。

（2）弹簧夹没夹紧（或点燃的红磷伸入集气瓶后，没有迅速塞紧橡皮塞）。

（3）偏大（4）搅拌，防止因局部温度过高，造成液滴飞溅。

20.（1）36%（2）AC
21.（1）纯净物（2）易分解（3）0.059g 。

探究步骤对实验的观察和描述
点燃前浮于水面,难溶于水
燃着时①a,最高。

②水珠,变浑浊。

熄灭后
2高温CO+H23。