《汽车发动机构造与维修》教学大纲

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汽车发动机构造与维修教学大纲

《汽车发动机构造与维修》教学大纲适用专业：汽车营销与维修、汽车运用与维修一、课程性质和任务本课程是中等职业学校汽车营销与维修专业和汽车构造与维修专业的一门主干专业课程。

其任务是让学生获得汽车发动机的基本结构、维护和修理方面的系统知识，使学生具备对汽车发动机进行结构分析、常规维护和修理的基本技能。

为今后从事汽车维修技术工作，以及为适应汽车后市场发展提供所必须的继续学习能力，奠定良好的基础。

二、培养目标1.方法能力培养（1）培养学生自学能力、创新能力。

（2）培养学生勤于思考、做事认真的良好作风。

（3）培养学生正确的职业操守，敬业乐业、精益求精的工作作风。

（4）培养学生收集信息、正确评价信息的能力。

（5）培养学生写作、交际方面的素质。

2．社会能力目标（1）培养学生团队协作与沟通能力。

（2）培养学生良好的思想品德。

（3）培养学生正确的人生观、价值观。

（4）培养学生的质量、成本、安全意识。

（5）培养学生提高可信度的能力。

3．专业能力目标（1）掌握汽车的基本组成。

（2）掌握汽车各部分的组成及作用。

（3）具备汽车零部件制造与检修的能力。

（4）熟悉现代先进汽车技术。

三、与前后课程的联系1.与前续课程的联系在本课程的先修课程中，学生掌握了汽车运用基础，汽车电器，汽车机械基础，汽车文化，为该门课程的教学奠定了理论基础和实践基础。

先修课程：汽车文化，汽车机械基础，汽车运用基础等先修课程。

2.与后续课程的关系为后续实训、维修检测、保养等课程打下理论基础。

四、教学内容和学时分配本课程以汽车发动机构造等6个项目为载体，设计必选与任选两种类型，将职业行动领域的工作过程融合在项目训练中。

课程项目结构与学时分配见表1。

表1 课程项目结构与学时分配表五、学习资源的选用1.教材选取的原则强调理论与实践的结合、教材与实际的结合、操作与管理的结合，教学内容符合现场生产管理要求。

2.推荐教材《汽车发动机维修》人力资源和社会保障部教材办公室组织编写，高等教育出版社。

汽车发动机构造与维修教学大纲

汽车发动机构造与维修教学大纲一、说明1、课程的性质和内容本课程是中等职业技术学校汽车类专业的初入门学科，本课程着重讲述了汽车发动机的基本构造原理“发动机的二大机构和五大系统的基本组成及其的工作原理”。

同时也解说了发动机一般故障的诊断与维修方法。

课程内容：第一单元总论本单元主要向学生介绍了发动机的总体构造的组成和工作原理；了解汽车发动机诊断故障的基本方法，发动机的大修工艺流程，掌握与汽车发动机维修的有关安全知识，发动机常用维修工具及设备的使用方法及注意事项等内容。

第二单元曲柄连杆机构本单元主要向学生介绍汽车发动机曲连杆机构的基本结构、工作原理和主要作用；让学生撑握汽车发动机曲柄连杆维护作业的主要内容、方法、技术要求及有关注意事项。

熟悉汽车发动机曲柄连杆机构故障检和诊断的基本知识，撑握曲柄连杆机构的常见故障的检测、诊断与排除。

了解汽车发动机曲柄连杆机构主要总成和零件的修理方法等内容。

第三单元配气机构本单元主要向学生介绍了汽车发动机配气机构的基本结构、工作原理和主要作用。

让学生撑握汽车发动机配气机构维护作业的主要内容、方法、技术要求及有关注意事项；熟悉汽车发动机配气机构故障检测和诊断的基本知识，撑握配气机构常见故障的检测、诊断与排除。

熟悉汽车发动机的点火顺序和配气相位的有关知识。

了解汽车发动机配气机构主要总成和零件的修理方法等内容。

第四单元汽车机燃料供给系本单元主要向学生介绍了传统汽油发动机和电控燃油喷射汽油机的燃油供给系的组成和基本工作原理，以及撑握一些主要技术参数。

让学生撑握汽油发动机燃料供给系维护作业的主要内容、技术要求及有关安全操作规程；撑握传统汽油发动机燃料供给系常见故障的诊断与排除；撑握汽油发动机燃油喷射装置的波形分析及常见故障的诊断与排除；撑握汽油机燃油喷射装置的维修与检测。

了解汽油燃料供给系主要零配件的修理方法；能按要求完成汽油发动机燃料供给系各组件和机构的拆装及维护作业等内容。

第五单元柴油机燃料供给系本单元主要向学生介绍了柴油发动机燃料供给系的作用、组成和和基本工作原理，以及撑握一些主要技术参数。

汽车发动机构造与修理教学大纲

4.熟悉喷油泵的构造及工作原理。
5.熟悉调速器的构造及工作原理。
6.了解喷油泵的驱动原理，联接器的作用及结构;掌握喷油泵的正时与联接;熟悉供油提前角自动调节器的构造及工作原理。
7.熟悉柴油滤清器与输油泵的构造及工作原理。
8.了解改善燃料着火条件的措施和降低起动阻力矩的措施。
9.了解柴油机排气净化的措施。
6.了解曲轴的作用、分类、构造及轴向定位，飞轮的作用及构造;掌握曲拐的布置形式及其做功顺序，曲轴和飞轮的常见故障及检修方法，曲轴轴承的选配。
(四)配气机构的构造与修理
教学内容
配气机构的作用、气门式配气机构。气门组的作用、组成，气门传动组的组成。配气机构技术性能变坏分析，气门组、气门传动组零件的检修，配气机构的装配与调整。配气相位的概述、检查与调整。
实习6选配活塞环与活塞销。
实习7掌握活塞销的连接方式。
实习8测量、校正连杆的弯曲与扭曲变形，活塞连杆组的装配。
实习9测量曲轴及曲轴轴承，刮削连杆轴承。
教学要求
1.了解活塞连杆机构的受力情况，掌握曲柄连杆机构的作用和组成。
2.了解活塞的作用、材料、构造，以及活塞的修复和选配注意事项，掌握活塞的常见损伤、活塞椭园度的测量方法，熟练掌握活塞的检修技术。
3.了ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ影响配气机构技术性能变坏的因素;掌握配气机构常见故障的现象、产生原因、判断及排除方法;熟练掌握气门传动组及凸轮轴的检修方法，配气机构的装配及调整。
4.了解配气相位，配气相位的检测及调整方法。
(五)润滑系的构造与修理
教学内容
发动机的润滑方式和组成，发动机润滑系的典型油路及主要零部件。润滑系技术状况变坏及常见故障、润滑系主要零部件的修理。
二、课程的基本要求

《汽车发动机构造与维修》教学大纲(一)

《汽车发动机构造与维修》教学大纲(一)《汽车发动机构造与维修》是一门汽车专业的核心课程，它是汽车维修、汽车设计与制造的基础。

这门课程的教学大纲是对教学内容、重点难点和教学进度的规划和指导，也是课堂教学和学生学习的重要依据。

下面就《汽车发动机构造与维修》教学大纲进行阐述。

一、课程简介1.1 课程名称：《汽车发动机构造与维修》1.2 开课方式：理论授课和实验教学相结合1.3 学时安排：64学时，其中理论课48学时，实验课16学时。

1.4 课程考核方式：理论课考试占60%，实验考核占40%二、教学目标2.1 了解发动机的工作原理和构造特点，理解发动机系统之间的相互联系关系。

2.2 掌握发动机的检查和维修技术，具备维修市场对发动机常见故障的解决能力。

2.3 培养学生勤奋好学、注重实践、团队合作精神、适应快速交流的能力。

三、教学内容3.1 汽车发动机主要构造和工作原理3.2 燃油供给系统3.3 发动机冷却系统3.4 润滑系统3.5 点火系统3.6 压缩系统3.7 发动机故障诊断技术3.8 发动机维修与保养技术四、教学重点与难点4.1 重点：燃油系统的构造和工作原理、润滑系统的构造和维修、发动机故障诊断技术。

4.2 难点：发动机故障检修的流程与方法、发动机维修设备的使用。

五、实验安排5.1 发动机拆装实验5.2 点火系统检测实验5.3 燃油系统检测实验5.4 发动机润滑系统检测实验5.5 发动机冷却系统检测实验六、教学方法6.1 采用“理论与实践相结合”的教学方法6.2 注重理论知识的学习和实验技能的训练6.3 采用案例分析教学法、问题导向教学法、小组学习法等多种教学方法七、教材及参考书目7.1 主教材：《汽车发动机构造与维修》7.2 辅助教材：《汽车发动机故障诊断与维修》、《汽车维修常见问题解答》等。

八、评估与反馈8.1 评估方式：考试成绩、实践成绩、出勤情况、调查问卷、论文报告、小组展示等。

8.2 反馈方式：定期听取学生意见和建议、举办学术讲座、组织实习、探讨新技术新理念等活动。

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汽车发动机构造与维修教学大纲一、课程的任务通过本课程的学习，掌握汽车发动机维修的基础理论知识、基本操作技能；掌握汽车检测技术在发动机维修过程中的具体运用；掌握发动机维护的作业内容和作业方法；熟悉发动机主要零部件的修复方法；能运用正确的方法熟练排除汽车发动机常见故障。

二、课程的基本要求和目标1．熟悉发动机主要机构总成的基本构造、工作原理、主要功能和相互间的连接关系。

2．掌握发动机维护的基本技能，熟悉发动机各总成、零部件的拆装工艺、技术要求、调整内容、调整部位及有关注意事项。

3．掌握发动机检测技术必备的基础知识，熟悉发动机主要性能的检测方法和技术要求。

4．掌握发动机各种常见故障的现象、原因、判断及排除方法。

5．熟悉发动机主要零部件的修复方法、技术要求。

6．遵守安全技术操作规程，培养学生良好的安全文明生产习惯。

三、课时分配表注：就是教学计划扩展那份表格教学计划参考：四、课程的要求单元一发动机总体构造知识要求1. 掌握汽车发动机的一般构造、常用术语。

2．熟悉发动机的工作原理。

3．了解检测诊断的方法、类型。

4．了解发动机维护工艺规范。

5．掌握发动机维修、检测有关的安全知识。

6．了解国内外汽车发动机发展趋势。

技能要求1．掌握各种汽车发动机维修常用工具的使用方法及注意事项。

2．能够安全使用发动机维修、检测设备。

单元二曲柄连杆机构构造与维修知识要求1．掌握发动机曲柄连杆机构的结构、工作原理、主要作用，以及各部件的主要技术参数。

2．掌握发动机曲柄连杆机构维护作业内容、作业方法、主要技术要求及安全操作规程。

3．掌握曲柄连杆机构常见故障现象、原因分析。

4．了解曲柄连杆机构的检测、诊断技术。

5．熟悉曲柄连杆机构主要零配件的修复方法。

单元三配气机构的构造与维修知识要求1．掌握发动机配气机构的结构、工作原理、主要作用。

2．掌握发动机配气机构维护作业内容、作业方法、主要技术要求及安全操作规程。

3．掌握配气机构常见故障现象、原因分析。

《发动机构造与维修》教学大纲

《发动机构造与维修》教学大纲【本课程简介】：通过本课程的学习，使学生掌握汽车发动机的修理工艺，熟悉修理设备的操作使用，及时了解国内外汽车维修企业的维修保养工艺及检测设备，本课程要求理论与操作密切结合。

【本课程教学目标】：（一）知识目标：了解发动机系统主要总成的作用、结构、原理熟悉汽车发动机系统结构掌握汽车发动机系统的维修保养（二）能力目标：1.掌握发动机主要零部件结构及拆装方法2.掌握发动机各系统保养、故障诊断方法。

（三）素质目标：注重生产意识、质量意识、环保意识和经济意识的培养，爱护公共财产，遵守劳动纪律及操作规范严格执行6S管理。

【本课程教学内容】：第一章发动机总体构造第一节发动机总体构造【本节教学目标】：1.学会发动机分类方法（知识目标）2.掌握发动机的组成（能力目标）【本节教学重难点】：发动机组成【教学内容】：汽车分类：按传统惯例分类按国际惯例分类汽车的组成三、发动机分类1、按照使用燃料分类2、按照冷却方式分类3、按照气缸数目分类4、按照气缸排列方式分类5、按照进气方式分类【本节作业】：发动机由哪些机构和系统组成？他们各有什么作用？【本节小结】：1、发动机定义2、发动机的分类3、发动机组成（教学重难点）第二节发动机工作原理【本节教学目标】：掌握发动机工作原理【本节教学重难点】：发动机工作原理【教学内容】：一、工作原理1、四冲程汽油发动机的工作原理进气行程压缩行程作功行程（4）排气行程2、四冲程柴油发动机的工作原理3、四冲程汽油机与柴油机的比较（1）相同点（2）不同点【本节作业】:四冲程汽油发动机的工作原理。

【本节小结】：掌握发动机工作原理。

第三节发动机基本理论【本节教学目标】：掌握发动机的基本术语【本节教学重难点】：发动机的基本术语【教学内容】：一、基本术语1、上止点2、下止点3、活塞行程4、曲柄半径5、气缸工作容积6、发动机排量7、燃烧室容积8、气缸总容积压缩比工作循环二、基本参数发动机性能指标动力指标：（意义）经济性能指标排放指标三、发动机型号【本节作业】:1、常见的基本术语有哪些？【本节小结】：1、掌握发动机的基本术语；第四节发动机的总体拆装认知【本节教学目标】：1、掌握发动机的拆装顺序2、认识发动机各部件名称3、掌握工具的使用。

汽车发动机构造与维修-教学大纲精选全文完整版

可编辑修改精选全文完整版汽车发动机构造与维修教学大纲(152学时)一、课程性质和任务本课程是中等职业学校汽车运用与维修专业的一门主干专业课程。

其任务是让学生获得汽车发动机的基本结构、维护和修理方面的系统知识，使学生具备对汽车发动机进行结构分析、常规维护和修理的基本技能。

为今后从事汽车维修技术工作，以及为适应汽车后市场发展提供所必须的继续学习能力，奠定良好的基础。

二、课程教学目标本课程的教学目标是通过系统地讲授汽车发动机基本结构、原理、维护、修理等方面的知识，使学生初步具有汽车发动机零件结构和耗损分析的能力；初步具有发动机维护、修理能力和发动机故障诊断排除能力。

(一)知识教学目标1.掌握汽车发动机的基本结构和工作原理。

2.掌握发动机维护和修理的基本理论。

3.掌握常用发动机维护、修理工具和设备的用途和使用方法。

(二)技能培养目标1.初步具备安全生产的能力。

2.熟练掌握常用发动机维护、修理工具和设备的使用方法。

3.能对发动机主要零部件进行结构和耗损分析。

4.能对发动机的常见故障进行诊断、排除。

5.能按维修工艺对发动机进行维修、装配、调整和性能试验。

(三)态度目标培养严谨的工作态度和严格的质量意识、安全意识、环保意识、团队协作意识。

三、教学要求和内容基础模块第一章发动机总体构造了解汽车发动机总体构造、理解基本术语和主要技术参数。

第二章曲柄连杆机构的构造与维修1.曲柄连杆机构的构造、组成和工作原理了解汽车发动机的工作循环，掌握曲柄连杆机构的功用、组成、主要零部件的构造和相互装配关系。

2.曲柄连杆机构的维修掌握曲柄连杆机构主要零部件的检测和维修方法，掌握曲柄连杆机构装配与调整方法。

3.曲柄连杆机构常见故障的诊断与排除理解曲柄连杆机构异响故障诊断。

第三章配气机构的构造与维修1.配气机构的构造和工作原理理解发动机的换气过程，掌握配气机构的功用、组成、主要零部件的构造和相互装配关系。

2.配气机构的维修掌握配气机构主要零部件的检测方法和维修方法，熟练掌握配气相位的测量和调整方法，掌握气门间隙调整方法，掌握气缸压缩压力测量方法和压缩压力失准的原因分析方法。

《汽车发动机构造与维修》课程教学大纲范文

《汽车发动机构造与维修》课程教学大纲课程类别：专业技术必修课适用专业：汽车检测与维修技术、汽车运用与维修先修课程：《汽车文化》、《汽车底盘结构》考核方式：考试授课教师：一、课程目标《汽车发动机构造与维修》主要讲述内燃机工作过程的基本理论。

学生通过本课程的学习，要理解掌握发动机的工作指标、工作循环、换气过程、混合气形成与燃烧、燃料供给与调节、污染物的生成与控制、使用特性与匹配等主要内容，为从事发动机的设计制造和研究开发提供理论基础。

学习本课程后，应达到下列基本要求：1．掌握发动机的工作指标以及工作循环，理解提高发动机工作性能的途径。

2．掌握发动机的换气、供油以及燃烧室三者之间的工作过程和特性以及对发动机性能的影响。

3．掌握发动机的使用特性与匹配、污染物的生成与控制。

二、教学目标（一）通识教学目标1、培养学生团队协作精神、勤奋敬业精神吃苦耐劳精神和良好的职业素质。

2、培养学生灵活运用知识的能力、分析问题和解决问题的能力。

3、培养学生有一定的发动机检测设备和仪器的使用技能。

4、培养学生开拓创新精神。

（二）专业教学目标1、了解国内外汽车发动机类型、型号、主要性能及发展状况等基本知识。

2、掌握汽车发动机的基本组成及功用。

3、掌握汽车发动机各工作部件的结构和工作原理。

4、掌握发动机工作过程的基本理论、特性和性能指标。

5、掌握发动机各系统和主要部件的维修、检测、调试知识。

6、掌握汽车发动机主要机构的调整和保养方法。

7、掌握汽车发动机的拆装顺序、拆装方法和技能。

8、具备综合运用汽车发动机结构与原理的知识，分析、判断、排除常见故障的能力。

课程目标：三、课程教学内容（一）第一章绪论了解发动机的分类、工作原理及典型结构（二）第二章内燃机的工作指标主要内容：示功图与指示性能指标；有效性指标；机械损失与机械效率；排放指标；提高内燃机动力性和经济性的途径。

重点：示功图；平均有效压力；升功率，过量空气系数；有效热效率。

难点：指示性能指标；提高循环指示效率的方法。

汽车发动机构造与维修课程教学大纲

《汽车发动机构造与维修》课程教学大纲一、课程的任务和目的本课程的任务和目的：通过本课程的学习，使学生掌握发动机的燃烧过程及相关的热力学知识；掌握发动机曲柄连杆机构、配气机构、冷却系、润滑系、化油器式供给系、汽油喷射式供给系、柴油机供给系的构造、工作原理、检修和故障诊断等知识；并具备发动机的装配调试和发动机综合故障诊断的能力。

二、课程内容与基本要求三、有关说明1、任课教师资格：具有大学本科及以上学历或中级及以上职称。

2、学生资格：中职一年级学生。

3、设备条件：具备现代汽车发动机结构方面的教具、模型、挂图和资料；具备进行多媒体教学和现场教学的专业教室；具备现代汽车维修、检测及故障诊断所必须的实训设备和场所。

4、保障措施：本课程的实践性强，要求任课教师具有一定的实践能力；授课过程中，应安排课堂提问、课外作业，授课时应多采用多媒体教学和现场实物教学，以提高教学效果；有条件时，应开放汽车实验室，使学生有更多的实践机会。

6、本课程考核方法为：本课程考试采取模块化和知识与技能相结合的综合能力考核。

一个单元或两个以上单元进行一次理论知识考试和实训技能考核，将理论知识考试成绩与实训技能考核成绩进行综合评定，作为该模块的考核成绩；将几个模块的考核成绩按课时比例折算得到该课程的考核成绩；再将课程考核成绩与平时作业、实训报告等进行综合评定得到课程总成绩。

理论知识考试采取闭卷笔试或提问答辩的方式进行考核；实训技能采取现场操作与答辩相结合的考核的方式。

7、本课程素质教育内容为：组织专业知识竞赛等活动提高学生的学习兴趣，拓宽学生的知识面。

通过开放实验实训室、组织汽车维修技能竞赛、组织学生参与专业实训室建设、教具制作和课题研究等方式，提供学生更多的动手操作的机会，引导学生进行探究性学习，培养提高学生的实践动手能力和学习能力。

这些课外教学活动，也培养了学生的团队精神和敬业精神，以达到提高学生综合素质的目的。

汽车发动机构造与维修教学大纲

二、课程的基本要求1．熟悉发动机主要机构总成的基本构造、工作原理、主要功能和相互间的连接关系。

2．掌握发动机维护的基本技能，熟悉发动机各总成、零部件的拆装工艺、技术要求、调整内容、调整部位及有关注意事项。

3．掌握发动机检测技术必备的基础知识，熟悉发动机主要性能的检测方法和技术要求。

4．掌握发动机各种常见故障的现象、原因、判断及排除方法。

5．熟悉发动机主要零部件的修复方法、技术要求。

6．遵守安全技术操作规程，培养学生良好的安全文明生产习惯。

三、课时分配表四、课程的要求单元一发动机总体构造知识要求1. 掌握汽车发动机的一般构造、常用术语。

2．熟悉发动机的工作原理。

3．了解检测诊断的方法、类型。

4．了解发动机维护工艺规范。

5．掌握发动机维修、检测有关的安全知识。

6．了解国内外汽车发动机发展趋势。

技能要求1．掌握各种汽车发动机维修常用工具的使用方法及注意事项。

2．能够安全使用发动机维修、检测设备。

单元二曲柄连杆机构构造与维修知识要求1．掌握发动机曲柄连杆机构的结构、工作原理、主要作用，以及各部件的主要技术参数。

2．掌握发动机曲柄连杆机构维护作业内容、作业方法、主要技术要求及安全操作规程。

3．掌握曲柄连杆机构常见故障现象、原因分析。

4．了解曲柄连杆机构的检测、诊断技术。

5．熟悉曲柄连杆机构主要零配件的修复方法。

单元三配气机构的构造与维修知识要求1．掌握发动机配气机构的结构、工作原理、主要作用。

2．掌握发动机配气机构维护作业内容、作业方法、主要技术要求及安全操作规程。

3．掌握配气机构常见故障现象、原因分析。

4．了解配气机构的检测、诊断技术。

5．熟悉发动机的点火顺序和配气相位有关知识。

《汽车发动机构造与维修》教学大纲

一、课程性质和任务本课程是中等职业学校汽车运用与维修专业地一门主干专业课程.其任务是让学生获得汽车发动机地基本结构、维护和修理方面地系统知识，使学生具备对汽车发动机进行结构分析、常规维护和修理地基本技能.为今后从事汽车维修技术工作，以及为适应汽车后市场发展提供所必须地继续学习能力，奠定良好地基础.个人收集整理勿做商业用途二、课程教学目标本课程地教学目标是通过系统地讲授汽车发动机基本结构、原理、维护、修理等方面地知识，使学生初步具有汽车发动机零件结构和耗损分析地能力；初步具有发动机维护、修理能力和发动机故障诊断排除能力.个人收集整理勿做商业用途(一) 知识教学目标. 掌握汽车发动机地基本结构和工作原理.. 掌握发动机维护和修理地基本理论.. 掌握常用发动机维护、修理工具和设备地用途和使用方法.(二) 技能培养目标. 初步具备安全生产地能力.. 熟练掌握常用发动机维护、修理工具和设备地使用方法.. 能对发动机主要零部件进行结构和耗损分析.. 能对发动机地常见故障进行诊断、排除.. 能按维修工艺对发动机进行维修、装配、调整和性能试验.(三)态度目标培养严谨地工作态度和严格地质量意识、安全意识、环保意识、团队协作意识.三、教学要求和内容第一章发动机总体构造了解汽车发动机总体构造、理解基本术语和主要技术参数.第二章曲柄连杆机构地构造与维修. 曲柄连杆机构地构造、组成和工作原理了解汽车发动机地工作循环，掌握曲柄连杆机构地功用、组成、主要零部件地构造和相互装配关系.. 曲柄连杆机构地维修掌握曲柄连杆机构主要零部件地检测和维修方法，掌握曲柄连杆机构装配与调整方法.. 曲柄连杆机构常见故障地诊断与排除理解曲柄连杆机构异响故障诊断.第三章配气机构地构造与维修. 配气机构地构造和工作原理理解发动机地换气过程，掌握配气机构地功用、组成、主要零部件地构造和相互装配关系. . 配气机构地维修掌握配气机构主要零部件地检测方法和维修方法，熟练掌握配气相位地测量和调整方法，掌握气门间隙调整方法，掌握气缸压缩压力测量方法和压缩压力失准地原因分析方法.个人收集整理勿做商业用途第四章汽油机燃料供给系地构造与维修. 汽油机燃料供给系地构造和工作原理了解汽油机地燃烧过程，掌握汽油机燃料供给系地功用、组成、主要零部件地构造和相互装配关系.. 汽油机燃料供给系地维修掌握化油器、汽油泵、汽油滤清器地检修方法，了解化油器地维护和调整方法.. 汽油机燃料供给系常见故障地诊断与排除掌握汽油机燃料供给系常见综合故障地原因、现象，掌握汽油机燃料供给系常见油路故障地诊断与排除方法，掌握汽油机常见油电路综合故障地诊断和排除方法.个人收集整理勿做商业用途第五章柴油机燃料供给系地构造与维修. 柴油机燃料供给系地构造与工作原理了解柴油机地燃烧过程、可燃混合气地形成和燃烧室地类型，掌握柴油机燃料供给系地功用、组成、主要零部件地构造和相互装配关系.个人收集整理勿做商业用途. 柴油机燃料供给系地维修理解喷油泵、喷油器、输油泵、滤清器地检修方法，掌握喷油泵、喷油器地维护和调试方法. . 柴油机燃料供给系常见故障地诊断掌握柴油机常见油路故障地诊断和排除方法.第六章发动机润滑系地构造与维修.润滑系作用、组成和工作原理理解润滑系地作用和循环路线，掌握润滑系地功用、组成、主要零部件地构造和相互装配关系..润滑系地维修掌握润滑系地机油泵、滤清器等地检修方法..润滑系地常见故障诊断掌握发动机润滑系油压过低或过高地故障诊断与排除方法.第七章发动机冷却系地构造与维修. 冷却系作用、组成和工作原理理解冷却系循环路线，掌握水冷却系地功用、组成、主要零部件地构造和相互装配关系..水冷却系地维修掌握散热器、节温器、水泵地检修方法..冷却系地常见故障诊断掌握水冷却系水温过低或过高地故障诊断和排除方法.第八章发动机拆装工艺与磨合. 汽车发动机地装配和调整了解汽车发动机地总装工艺，掌握汽车发动机地装配程序、主要技术要求和调整内容.. 汽车发动机地磨合了解汽车发动机总装后地磨合过程和技术要求.发动机常见故障地判断和排除了解发动机常见故障类型与排除地一般规律，掌握汽油发动机和柴油发动机常见故障地判断和排除.<<汽车发动机设备构造与维修>>实践教学计划、入门知识（）了解汽车修理工地工作性质和任务.（）掌握汽车修理中所用地设备、工量具地名称、用途及正确使用和维护保养知识.（）掌握汽车修理各项安全操作规程和文明生产知识.（）熟悉基本地钳工操作技能.、发动机总体结构认识实训个人收集整理勿做商业用途（）了解四冲程发动机地工作过程；（）认识四冲程发动机地主要组成部分地名称和结构形状.曲柄连杆机构地拆装()熟悉曲轴连杆机构地组成；()掌握曲轴连杆机构主要零部件结构及相互装配关系；()能按正确地操作顺序分解曲轴连杆机构.()能按正确地装配工艺组装曲轴连杆机构；()掌握曲轴连杆机构检查与调整地内容、方法、步骤和要求.、活塞连杆组地组装()掌握活塞、活塞销和连杆地正确装配方法；()掌握活塞环“三隙”地检查方法，以及活塞环与活塞地正确装配；()掌握活塞连杆组各部间隙地检查方法和技术要求.、配气机构地拆装()熟悉顶置气门式配气机构地组成，气门组和气门传动组各主要机件地构造、作用与装配关系；()掌握正确地拆装步骤、方法和要求.、气门间隙地检查和调整()掌握两次法气门间隙地检查与调整方法；()掌握逐缸法气门间隙地检查与调整方法.、化油器地检修与调整()掌握正确拆装化油器地顺序和方法，熟悉其结构组成和相互装配关系；()掌握化油器地检验、维修方法和步骤；()掌握化油器各部分地调整方法和步骤.、冷却系地拆装和检修熟悉冷却系地结构组成以及冷却水路；掌握水泵地拆装、检验、维修方法和步骤；掌握节温器和风扇离合器地检验方法和步骤.、润滑系地拆装和检修()熟悉人呼吸地结构组成和相互关系以及润滑油路；()掌握机油泵地拆装、检验、维修方法和步骤；()掌握看拆式机油滤清器地拆装、检验方法和步骤.、发动机拆装实训()学会正确使用常规工具和专用工夹具；()掌握发动机整体拆卸地工艺和拆卸方法；()掌握发动机各总成分解工艺和拆卸方法；()掌握发动机装复工艺和装复方法，并进一步理解发动机各零部件之间地装配关系和装配方法.、气缸压缩压力地检测实验掌握气缸压缩压力地检测方法和技术要求.、顶置凸轮轴地拆装)熟悉汽缸盖地拆装方法及要求.)掌握齿形皮带地拆装、检查、调整.)掌握顶置凸轮轴地拆装方法及要求.曲轴地拆装()熟练检测曲轴地轴向间隙.()掌握曲轴飞轮组地拆装要领.四教学建议. 在教学中应积极采用先进地多媒体教学手段.本门课是实践性要求很高地课程，对结构了解尽量采用实物进行现场教学.个人收集整理勿做商业用途. 对要求学生掌握地实训课，要保证使每个学生都有充足地时间自己动手做好实训.. 每个模块可进行单独考核，考核内容应包括理论和实验两个部分.年月。

汽车发动机构造与维修教学大纲

《汽车发动机构造与维修》教学大纲一、课程名称：《汽车发动机构造与维修》二、学时：174学时三、课程的性质、目的和要求《汽车发动机构造与原理》主要介绍汽车发动机的总体结构、基本工作原理、分类和性能评价以及各组成系统的作用、结构和工作原理。

它是汽车交通运输专业、汽车检测与维修专业、汽车电子控制技术专业、汽车运用技术、汽车技术服务与贸易等专业的一门重要专业基础课程。

本课程以制图、机械基础、电工电子学等课程的基本理论为基础，并为后续的汽车检测与故障诊断、汽车运用维修等专业课程的学习服务。

本课程要求学生知道课程的性质、地位、研究对象、方法和学科发展动态，比较系统地掌握汽车发动机的总体结构、基本工作原理、分类以及各组成系统的作用、结构和工作原理，理解汽车发动机的主要性能指标及评价，并初步学会汽车发动机的拆卸、安装和主要调整，培养和加强学生的理论联系实际的学习方法和作风，培养学生提出问题以及独立分析问题与解决问题的能力和创新能力，善于运用学过的基础知识分析专业课中问题。

五、课程内容（一）绪论(1学时)1.主要内容：国内外汽车工业的发展概况；本课程的性质、任务，在专业中地位和学习方法；现代汽车类型；国产汽车产品型号编制规则；汽车总体构造。

2.教学要求：了解国内外汽车工业的概况；了解现代汽车类型和型号编制；了解汽车总体构造；了解本课程性质、任务和要求。

（二）汽车发动机总论(10学时)1.主要内容：发动机的定义、分类；基本结构、基本术语；发动机工作原理；两大机构组成、五大系统组成；内燃机产品名称和型号编制规则。

发动机维修基础知识；发动机维修常用工、量具。

2.教学要求：了解发动机分类和定义；掌握发动机基本术语，发动机的工作原理；了解发动机总体构造及型号编制规则。

掌握发动机维修常用工、量具。

（三）曲柄连杆机构的构造与维修(42学时)1.主要内容：曲柄连杆机构组成、功用及工作条件，曲柄连杆机构受力分析；机体组功用、组成，气缸体排列型式，气缸套类型、定位及特点；气缸盖与气缸垫；活塞连杆组件功用、构造特点、安装方法；曲轴飞轮组件功用、要求、材料及构造；曲柄连杆机构主要部件的的拆装与检修。

汽车发动机构造与维修课程教学大纲

汽车发动机构造与维修课程教学大纲《汽车发动机构造与维修》教学大纲一、必要性、可行性探讨近年来，我国汽车行业爆发式发展，但也遇到很多问题阻碍着我国汽车工业的发展。

市场调研显示，国外高度发达的汽车工业与我国落后的汽车工业基础服务技术的滞后矛盾是重要原因之一，严重制约了我国汽车行业的发展，而这种情况的根本原因是基础维修人才短缺。

我国汽车工业发展，需要我们为社会提供大量的高质量的汽车维修维护人才，而汽车发动机构造与维修是汽车的开发设计、保养维修的重点，这就对掌握了汽车发动机相关知识提出了紧迫的要求，所以，开办《汽车发动机构造与维修》课程，符合中等汽修专业的学科结构，更加符合行业与社会需要，是必要的。

另外，我国的各高等学校近年来汽修专业发展迅猛，国产自主品牌国内汽车企业如雨后春笋蓬勃发展，发动机设计及使用、维护经验丰富，这些高等学校毕业生及企业高素质工程人员，能够确保汽修发动机专业人才培养目标的实现。

是可行的。

综上所述,汽修专业开设《汽车发动机构造与维修》是必要而且可行的。

二、课程设置绪论第一章：发动机工作原理和总体构造（8学时）第一节发动机基本工作原理第二节发动机总体构造第三节发动机主要性能指标和特性第二章：曲柄连杆机构的构造与维修（18学时）第一节概述第二节机体组的构造与检修第三节活塞连杆组构造与检修第四节 AJR型发动机曲柄连杆机构分解和组装第五节曲轴飞轮组构造与检修第六节曲柄连杆机构常见异响的诊断与排除第三章：配气机构的构造与维修（10学时）第一节概述第二节配气机构的拆装第三节发动机密封性检测第四节配气机构异响的诊断第五节配气机构的维修第四章：汽油机燃料供给系构造与维修（6学时）第一节概述第二节化油器的结构第三节化油器的检修与调整工艺第四节汽油机汽油机燃料供给系常见故障的诊断与排除第五章：润滑系构造与维修第一节概述第二节润滑系主要部件的拆装与检修第三节润滑系的维护第六章：冷却系构造与维修第一节概述第二节冷却系主要部件构造与维修第三节冷却系常见故障的诊断与排除第七章：新型燃料发动机第一节概述第二节液化石油气汽车发动机燃料系统第三节压缩天然气汽车发动机燃料系统主要参考书目汤定国主编，汽车发动机构造与维修，北京：人民交通出版社，2002杨杰民编，现代汽车发动机构造，上海：上海交通大学出版社，1999孙济美主编，天然气和液化气汽车，北京：北京理工大学出版社，1999李春生，现代汽车技术，北京：人民交通出版社，1999屠卫星，发动机维修，北京：高等教育出版社，2002李春明，汽车发动机电控技术，北京：机械工业出版社，2006三、习题作业习题是本课程的重要教学环节，通过习题巩固讲授过的基本理论知识，培养学生自学能力和分析问题解决问题的能力。