五年级数学下册单元测试题及答案全套

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人教版小学五年级数学下册单元测试卷及答案(全册)

五年级数学下册第一单元测试卷总分：100 班级：姓名:题号一二三四五六总分得分一、填空题。

(每空2分，共20分)1、冰箱的形状是( )体，乒乓球的形状是( )体。

2、两个正方体可以拼成一个( )体，至少( )个相同的小正方体可以拼成一个大正方体。

3、从一个方向观察一个正方体或长方体，最少可以看到( )个面，最多可以看到( )个面。

4、从侧面看到的是一个( )形，从上面看到的是一个( )形。

5、在观察时，从任何方向看到的都是( )形；观察一个正方体，从前，后，左，右，上，下看到的都是( )形。

二、判断。

对的在括号内打“√”，错的打“×”。

(10分)1、正方体的六个面都是正方形。

( )2、长方体的六个面都是长方形。

( )3、一个球体，从上面看到的是。

( )4、用8个相同的小正方体可以摆出一个大正方体。

( )5、相同的物体，站在不同的方向看到的不一定相同。

( )三、选择正确答案，把序号填写在括号内。

(15分)1、下图从左面看是( )。

A. B. C.2，摆出这样的图形最少要用( )块小正方体。

A. 5B. 6C. 93、下面立体图形( )从正面看是，从上面看是，从左面看是。

A. B. C.4、从上面观察，所看到的图形是( )。

A. B. C.5、有一组立体图形，从左面看到的形状是，请选一选，这组立体图形是下面的( )。

A. B. C.四、仔细看，认真数。

(21分)1、数一数，下面的立体图形各有几个小正方体组成。

(9分)( )个( )个( )个2、下面的立体图形分别是从哪面看到的，填一填。

(12分)( )面( )面( )面( )面五、认真观察下面的立体图形，回答下面的问题。

(18分)①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩1、从上面看，形状是立体图形有( )。

2、从上面看，形状是的立体图形有( )。

3、从左侧看，形状是的立体图形有( )。

4、从前面看，形状是的立体图形有( )。

5、从右面看，形状是的立体图形有( )。

北师大版小学数学五年级下册单元测试题含答案(全册)

北师大版数学五年级下册第一单元测试（基础卷）一、填空。

1．83里面有( )个81，再加上( )个81，结果是1。

2．计算3143+时，要先( )，将分母不同的分数化成分母( )的分数，再按照( )分数加减法的计算方法进行计算。

3．计算213185+-时，先算( )法，再算( )法，结果是( )。

4．=53( )÷( )=( )（填小数）5．在( )里填上合适的分数或小数。

0.3=( ) 0.27=( ) 1.031=( )83=( )=107( )=251( )6．在( )里填上“>”“<”或“=”。

74( )0.5 0.625( )8532( )0.66 0.9( )101 7．淘气一家三口包饺子，妈妈包了全部饺子的21，爸爸包了全部饺子的31。

爸爸和妈妈一共包了全部饺子的( )，妈妈比爸爸多包了全部饺子的( )，淘气包了全部饺子的( )。

8．三个最简分数的和是1318，它们的分母相同，分子是相邻的三个自然数。

这三个分数分别是( )、( )、( )。

9．想一想，填一填。

=611/( )-1/( )=1211/( )-1/( )二、判断。

1．21845232==+( )2．64和32的大小相同，分数单位也相同。

( )3．分数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合运算的运算顺序相同。

( )4．能化成0.2的分数只有51。

( )5．有两根木头，第一根用去了71，第二根也用去了71，两根木头剩下的部分一样长。

( ) 三、选择．1．估一估，4331+的结果是( )。

A ．小于1B ．大于1小于2，但接近1C ．大于1小于2，但接近2D ．等于12．与）（744354--的计算结果相等的是( )。

A ．744354--B ．744354-+C ．744354++D ．744354+-3．把1千克水平均装在5个瓶子里，其中2个瓶子的水共重( )。

A ．51B ．52 C ．51千克D ．52千克4．甲绳长85m ，甲绳比乙绳长41m ，两条绳子一共长多少米？列式正确的是( )。

五年级数学下半年单元测试试卷带解析及答案(2023年全国)

解答题挖一个长和宽都是5m的长方体菜窖，要使菜窖的容积是50m3，应该挖多深？【答案】50÷5÷5=2（m）【解析】略解答题有一块长14cm、宽9.8cm、高3cm的长方体铁块浸没在一个长方体的油箱中。

取出铁块后，油面的高度下降了1.2cm。

这个长方体油箱的底面积是多少平方厘米？【答案】14×9.8×3÷1.2=343(cm2)【解析】略解答题一个长方体的高如果增加2cm.就成为一个正方体（如下图），这时表面积就比原来增加了48cm2。

原来长方体的体积是多少？【答案】144cm3【解析】48÷4÷2=6（cm）6-2=4（cm）6×6×4=144（cm3）解答题一个长方体铁块的底面积是20平方厘米，高是40厘米。

把它锻造成一个截面边长是10厘米的正方形的长方体。

这个长方体的高是多少？【答案】20×40÷10÷10=8（厘米）【解析】略解答题工人师傅将200立方米的沙土均匀地铺在4米宽的马路上，厚约5厘米。

这堆沙土能铺多少米？【答案】1000米【解析】5厘米=0.05米200÷4÷0.05=1000（米）解答题将两个棱长是1米的正方体木块粘合成一个长方体，这个长方体的体积和表面积各是多少？【答案】2立方米10平方米【解析】1×1×1×2=2（立方米）1×1×10=10（平方米）解答题一个长，宽，高分别是40cm,30cm,20cm的小纸箱，在所有的棱上粘上一圈胶带，至少需要多长的胶带?【答案】360cm【解析】（40+30+20）×4=90×4=360（cm）答：至少需要360cm长的胶带。

解答题一个长方体长6厘米，宽5厘米，高5厘米，把它的长、宽、高各增加1厘米，得到一个新的长方体，问新的长方体的棱长总和是多少？【答案】76厘米【解析】根据题意，先求出新长方体的长、宽、高，然后用棱长总和公式：长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4，据此列式解答.[(6+1)+(5+1)+(5+1)]×4=[7+6+6]×4=19×4=76（厘米）答：新的长方体的棱长总和是76厘米.解答题如图是一个边长为4厘米的正方体，分别在前后、左右、上下各面的中心位置挖去一个边长为1厘米的正方体，做成一种玩具，它的表面积是多少平方厘米？【答案】4×4×6+1×1×6×4=120（平方厘米）【解析】略解答题上海世博会上的中国馆——“东方之冠”，造型独特，令世人瞩目。

新版人教版五年级数学下册【全套】单元测试题及答案

人教版五年级数学下册全套试卷
（新教材）
特别说明：本试卷为最新人教版教材配套试卷。

全套试卷共22份（含答案）。

试卷内容如下：
1. 第一单元测评卷1
2.第八单元测评卷
2. 第二单元测评卷1
3.分类测评卷（一）
3. 第三单元测评卷1
4.分类测评卷（二）
4. 阶段测评卷（一）1
5.分类测评卷（三）
5. 第四单元测评卷1
6.分类测评卷（四）
6. 期中测评卷（一）1
7.期末测评卷（一）
7. 期中测评卷（二）18.期末测评卷（二）
8. 第五单元测评卷19.期末测评卷（三）
9. 第六单元测评卷20.期末测评卷（四）
10.阶段测评卷（二）21.期末测评卷（五）
11.第七单元测评卷22.期末测评卷（六）附：参考答案。

小学数学五年级下册单元测试卷及参考答案

小学数学五年级下册单元测试第一单元测试题：1.选择（1）几何图形一般根据（）个方向观察到的形状进行绘制．A. 1B. 2C. 3（2）一个几何体，从不同方向看到的图形如图所示。

拼成这个几何体的小正方体的个数至少有（）A. 8个B. 7个C. 6个D. 5个（3）小东用同样大小的小正方体搭了一个积木，从上面看到的形状是上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数．搭的这组积木从左面看是（）A. B. C. D.2.判断（1）只根据一个方向看到的形状，不能确定是什么立体图形。

（）（2）根据三个方向观察到的形状摆小正方体，只能摆出一种几何图形。

（）（3）观察由5个小正方体搭成的几何体，不可能看到形状。

（）3.观察图形，回答问题。

参考答案：1.（1）C（2）C（3）C2.（1）√（2）×（3）×正右左第二单元测试题：1.选择（1）a是一个非0自然数，那么a的最大因数是（）。

A. aB. 1C. 2a（2）一个自然数只有两个因数，这个数一定是( )。

A. 合数B. 质数C. 互质数D. 任意数（3）相邻的两个自然数（0和1除外），它们的最小公倍数是（）。

A. 较大数B. 较小数C. 它们的乘积D. 它们的和2.填空（1）一个三位数，百位上是奇数又是合数的最小自然数，十位上是一位数的最大质数，个位上是最小的合数，这个数是________．（2）质数只有________个因数，它们分别是________和________。

（3）一个自然数的最小倍数是15，它的最大因数是________。

3.已知某小学六年级学生超过100人，而不足140人。

将他们按每组12人分组，多3人；按每组8人分，也多3人。

这个学校六年级学生多少？参考答案：1.（1）A（2）B（3）C2.（1）974（2）2 1 它本身（3）153.解：根据题意，这个数是12和8的公倍数，在100－140之间这个数是120，120＋3＝123（人）答：这个学校六年级学生有123人。

北师大版小学五年级下册数学单元测试题(含答案)全册

北师大版小学五年级下册数学单元测试题(含答案)全册第一单元测试题卷面（3分），我能做到书写端正，卷面整洁（时间：40分钟满分：100分）(64分)一、填空题。

（每空1分，共22分） 1.54=4÷（）=（）÷10=（）（填小数） 2. 24分＝）（）（时35时＝（）分 3.107的分数单位是（），与87的分数单位相差（）。

4.三根木头，第一根重81吨，第二根重101吨，第三根比第一根轻201吨，第三根木头重（）吨，三根木头共重（）吨。

5.一堆煤用去83，还剩）（）（没有用，剩下的比用去的多占这堆煤的）（）（。

6.在里填上“＞”“＜”或“＝”。

320.66 2510.4 0.099101870.875 7.在（）里填上最大的整数。

5）（＜76 9）（＜0.56）（＜0.70.85＞7）（二、选择题。

（10分） 1.小芳第一天看了一本书的61，第二天看了这本书的31，两天共看了这本书的（）。

A.91 B.21 C.32 D.94 2.下面算式的结果不是31的是（）。

A.61＋61B.1－31C.1－32 D.92＋91 3.从1里面每次减去101，减（）次得0。

A.100B.9C.10D.114.在52，73，21，0.43这四个数中，最大的数是（）。

A.52 B.73 C.21 D.0.435.已知a ＋31＝b ＋31，则a 与b 的关系是（）。

A.a ＞bB.a ＜bC.a ＝bD.无法确定三、计算。

（共24分）1.计算下面各题。

（16分） 312165++ 51+ ⎪⎭⎫ ⎝⎛+-517135242472122452119-+-2.解方程。

（8分） 4372=-x9.052=+x四、看图列式。

（8分）白兔和灰兔一起拔萝卜，剩下的部分占这些萝卜的几分之几？(36分)五、解决问题。

（共36分） 1.（1）小聪和小乐一共吃了这个蛋糕的几分之几？（5分）（2）小聪比小乐多吃了这个蛋糕的几分之几？（5分）2.粮油店上午卖出21吨大米，下午购进4吨大米，现有7吨大米。

人教版小学数学五年级下册各单元测试卷及答案(全册)

第一单元测试一、填一填。

（24分）1.从不同方向观察从（）面看到的图形是，从（）面看到的图形是，从（）面看到的图形是。

2.从不同方向观察，从（）面和（）面看到的图形是完全相同的图形，从（）面看到的图形是。

3.给增加一个小正方体，保证从上面看到的图形不变，有（）种摆法；若从正面看到的图形不变，有（）种摆法；若从左面看到的图形不变，有（）种摆法。

4.用5个小正方体摆一个几何体，从上面看到的图形是，一共有（）种摆法。

5.一个几何体，从左面看到的图形是，从上面看到的图形是，搭这样的立体图形，最少需要（）个小正方体；最多需要（）个小正方体。

二、选一选。

（21分）1.从不同方向观察，从正面看到的图形是（），从上面看到的图形是（），从左面看到的图形是（）。

A B C2.仔细看图，填序号。

（1）从正面看到的图形是C的有（）。

（2）从左面看到的图形是B的有（）。

（3）从上面看到的图形是A的有（）。

3.下面是从不同方向观察某一用小正方体搭的几何体时看到的图形。

这是由（）个小正方体搭成的几何体。

A. 4B.6C.94.下面是从不同方向观察某一用小正方体搭的几何体时看到的图形。

这个几何体是（）。

A B三、解决问题。

（30分）1.一个几何体，从上面看到的图形是，从正面看到的图形是。

搭这样的几何体，最少需要几个小正方体？最多呢？（6分）2.从不同的方向观察一个几何体能看到下面的三种图形，这个几何体是由几个小正方体搭成的？摆一摆。

（10分）3.一个几何体，从上面看到的图形是，从左面看到的图形是，搭这样的几何体，最少需要几个小正方体？最多呢？（6分）4.把9个棱长是1cm的小正方体拼摆在一起（如右图）。

（1）从正面和左面看，所看到的图形的面积之和是多少平方厘米？（4分）（2）取走几号小正方体后，从上面和左面看到的形状不变？（4分）四、把正确答案的序号填在（）里。

（12分）（1）如果用4个小正方体，可以怎样摆？（）（2）如果用5个小正方体，可以怎样操？（）（3）如果用6个小正方体，可以怎样摆？（）（4）如果用7个小正方体，可以怎样摆？（）五、猜一猜。

辽宁五年级数学2023年下册单元测试完整试卷

填空题一个长方体玻璃鱼缸，长6分米，宽4分米，高5分米。

把它放在桌子上，它所占的面积是（_____）平方分米。

这个鱼缸最多可以盛水（_____）升。

【答案】24 120【解析】略填空题一个正方体的底面积是16平方厘米，这个正方体的表面积是（_____）平方厘米，它的体积是（_____）立方厘米。

【答案】96 64【解析】略填空题一个长方体容器的容积是24升，它的底面积是8平方分米，它的高是（_____）分米。

【答案】3【解析】略填空题下图是用棱长均为1厘米的小正方体拼成的长方体，它的表面积是（_____）平方厘米，体积是（_____）立方厘米。

【答案】32 12【解析】略填空题在括号里填上合适的单位。

（1）一瓶果汁大约有1.5（_____）。

（2）一个粉笔盒的体积大约是400（_____）。

（3）一间教室的空间大约是168（_____）。

（4）一个长方体玻璃鱼缸大约能盛水48（_____）。

（5）一个书包所占的空间约是30（_____）。

（6）学校操场的占地面积约是6000（_____）。

【答案】L cm³ m³ L dm³ m2【解析】略填空题3.2立方分米＝（_____）立方厘米0.043立方米＝（_____）立方分米360立方厘米＝（_____）毫升＝（_____）升（_____）立方米＝24立方分米＝（_____）立方厘米3.8升＝（_____）升（_____）毫升2立方米32立方分米＝（_____）立方米【答案】3200 43 360 0.36 0.024 24000 3 800 2.032【解析】略填空题把一个正方体的棱长扩大到原来的5倍，表面积就扩大到原来的（_____），体积就扩大到原来的（_____）。

【答案】25倍125倍【解析】略填空题一个电梯，从里面量长20分米，宽12分米，高30分米。

如果每人乘电梯时的占地面积15平方分米，占用空间240立方分米，那么这个电梯最多能容纳（_____）人。

五年级下册数学各单元测试卷含答案

五年级下册数学各单元测试卷含答案第1、2单元测试卷一、我会填。

(每空1分，共26分)1.因为36÷4=9，所以（9）是（4）和（9）的倍数，（4）和（9）是（36）的因数。

2.一个数的最大因数是24，这个数是（24），它的因数一共有（8）个。

3.奇数与偶数的和是（奇数）数，奇数与偶数的积是（偶数）数，奇数与奇数的和是（偶数）数，奇数与奇数的积是（奇数）数。

4.25至少加上（7）才是3的倍数。

5.一个两位数同时是2，3，5的倍数，这个两位数最小是（30），最大是（90）。

6.一个质数一定有（2）个因数，一个合数至少有（3）个因数。

7.两个不同质数的和是10，那么积是（21）。

8.把下面的合数写成不同质数相加的形式。

9=（3）+（3）10=（2）+（5）+（3）15=（3）+（5）+（7）二、我会判。

(6分)1.一个数越大，它的因数个数就会越多。

（错）2.一个数的最大因数就是它的最小倍数。

（错）3.个位上是（0或5）的数既是2的倍数，又是5的倍数。

（对）4.所有的质数都是奇数，所有的合数都是偶数。

（错）5.一个数是6的倍数，那么它一定是3的倍数。

（对）6.因为9÷4.5=2，所以9是2的倍数，2是9的因数。

（错）三、我会选。

(6分)1.自然数可分为（奇数和偶数）B.质数和合数C.奇数和合数2.当n是自然数时，2n一定是（偶数）B.偶数C.合数3.一个三位数，百位上是最小的质数，个位上是最小的合数，这个数是3的倍数，它是（102）B.102C.2044.A.从左面看是（B）形状。

B.□□□5.下面各组数中，第1个数不是第2个数的因数的一组是（0.5和1）A.1和10B.5和5C.0.5和16.0+1+2+3+…+100的结果是（偶数）A.奇数B.偶数C.质数四、我会做。

（42分）1.在下面的□里填上合适的数。

（写一个即可）(6分)1）37（2）31（3）16（4）30（5）38（6）252.把下面的数分别填在合适的方框里。

新苏教版小学五年级下册数学单元测试卷含答案(全套)

新苏教版五年级下册第一单元《简易方程》测试卷（一）姓名: 班级: 得分:一、选择题（10分）1．小明把6X－8错写成6（X－8），结果比原来（）A．多8 B．少8 C．少40 D．多322．小刚今年X岁，小红今年（X+3）岁，再过10年后，他们相差（）岁。

A．10 B．13 C．3 D．X+33．甲乙两筐苹果，甲筐32千克，乙筐x千克。

从甲筐拿4千克放入乙筐，两筐苹果就一样重。

下列方程正确的是（）。

A．32－X＝4 B．X＋4＝32 C．X－8＝32 D．X＋4＝32－44．已知华氏温度＝摄氏温度×1.8＋32,那么当摄氏温度＝25°C时,华氏温度是( )°F。

A．76 B．77 C．785．一个商店运来150台洗衣机，每台x元，一共用了（）元。

A．150x B．150+x C．x-150二、填空题（第9题7分，其余每空1分，共27分）6．如果x + 3 = 9，那么2 x－8 =（______）。

7．六（1）班有a名学生，若从一班调b人到二班，则两班的人数相等，六（2）班原有学生（______）人。

8．已知方程18-mx=12的解是x=4，那么2m+4=（_____）。

9．在① x-9；② 2.5a=10；③ 23×2=46；④ x÷2＜5；⑤ 9－y=2；⑥20+34＞50；⑦ 8÷c=48；⑧20.5÷5中，等式有（________），方程有（__________）。

（填序号）10．果园里有y棵桃树，苹果树的棵数是桃数的4倍。

苹果树和桃树一共有（_______）棵，苹果树比桃树多（________）棵。

11．用黑白两色的正六边形按下图所示的规律拼成若干个图案。

第1个第2个第3个①拼第4个图案需要白色的正六边形（_________）个。

12．鞋子尺码通常用“码”或“厘米”作单位，它们之间的换算关系是y=2x－10（y表示码数，x表示厘米数）。

人教课标版小学五年级数学下册单元测试卷附答案(全册)

人教课标版五年级数学下册质量检测试卷第一单元考试时间：90分钟满分：100分题号一二三四五总分得分一、填空题。

（30分，每空2分）1．数一数，下面各有几个小正方体。

2.下面的三个图形分别是从什么方向看到的？(填“上”“正”或“左”)3.一个几何体由4个小正方体摆成，小东从它的正面和上面看到的图形如下，在这个几何体中，第4个小正方体应摆在( )号正方体的上方。

4.用小正方体搭一个立体图形，使得从左面看和从正面看分别得到下面的两个图形。

要搭成这样的立体图形最少需要( )个小正方体；最多需要 ( )个小正方体。

5.一个用小正方体摆成的几何体，从正面、上面看到的都是，那么摆成这样的几何体至少用( )个小正方体，至多用( )个小正方体。

6.再添一个同样大小的小正方体，小明就把小丽搭的积木(图1)变成了十种形状(图2)。

得分温馨提示：同学们，经过一个单元的学习，你一定积累了很多知识，现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。

加油！图1图2（1）从左面看，小明搭的积木中，( )的形状和小丽搭的是相同的。

（2）从正面看，小明搭的积木中，形状相同的是( )，或者( )，或者( )。

二、选择题。

（10分，每小题2分）1．从正面观察下面的图形，看到的图形是（）。

A．B．C．D．以上都不对2．任意一对对应点与旋转中心所成的角都是（）A．对应角 B．旋转角 C．直角 D．钝角3．用5个小正方体搭成一个立体图形，从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，下面（）符合条件．A．B．C．D．4．如果用表示1个立方体，用表示两个立方体叠加，用表示三个立方体叠加，那么右图由7个立方体叠加的几何体，从正面观察，可画出的平面图形是（）。

A．B．C．D．无5．下列几何体中，符合要求的是（）得分A ．B ．C ．D ．三、判断，对的打“√”错的打“×”。

（10分，每小题2分）1．由相同个数的正方体摆成的物体从上面看的图形都是相同的。

( ) 2．由3个拼一个物体，从正面看到的是，这3个只有2种摆法。

冀教版小学五年级下册数学单元测试题含答案(全册)

冀教版小学五年级下册数学单元测试题含答案(全册)冀教版小学五年级下册数学单元测试题含答案一、选择题（每小题4分，共40分）1. 下列每个数都是正数的是（）。

A. 0B. -5C. 1D. -22. 已知两个数的和等于9，差等于3，这两个数是（）。

A. 6和3B. 5和4C. 7和2D. 8和13. ( 3 × 5) × 2 的运算结果是（）。

A. 30B. 35C. 40D. 454. 一个图形每条边的长度都相等，这个图形是（）。

A. 圆B. 三角形C. 正方形D. 长方形5. 用1000g的大米分成4份，每份多少克？（）A. 250gB. 200gC. 150gD. 100g6. 用100元买3公斤苹果，这样一公斤多少钱？（）A. 10元B. 20元C. 30元D. 40元7. 一个矩形的长是3个小正方形的边长，它的面积是小正方形的面积的多少倍？（）A. 1倍B. 2倍C. 3倍D. 4倍8. 一个数字比9小，比8大，这个数字是（）。

A. 19B. 18C. 17D. 169. 一个数如果被9除，商是7，余数是多少？（）A. 0B. 1C. 2D. 310. 一个长方体有几个面？（）A. 3B. 4C. 5D. 6二、计算题（每小题8分，共32分）1. 计算：27 × 3 - 15 = （）。

解答：27 × 3 - 15 = 81 - 15 = 66。

答案：66。

2. 小明手里有10元，他花5元买了一本书，还剩下多少元？（）。

解答：10元 - 5元 = 5元。

答案：5元。

3. 某种水果一斤卖16元，小玲要买3斤，需要支付多少元？（）。

解答：16元/斤 × 3斤 = 48元。

答案：48元。

4. 一个正方形的周长是12厘米，边长是多少厘米？（）。

解答：周长 = 4 ×边长，12厘米 = 4 ×边长，边长 = 3厘米。

答案：3厘米。

新人教版五年级数学下册三单元质量检测题及答案(八套)

新人教版五年级数学下册三单元质量检测题及答案说明：本套试卷精心编写了各考点和重要知识点，测试面广，难易兼备，仅供参考。

全套试卷共八卷。

目录：新人教版五年级数学下册三单元质量检测题及答案（一）新人教版五年级数学下册三单元达标试卷及答案（二）新人教版五年级数学下册三单元达标试题及答案（三）新人教版五年级数学下册三单元阶段检测及答案（四）新人教版五年级数学下册三单元阶段检测及答案（五）新人教版五年级数学下册三单元阶段检测及答案（六）新人教版五年级数学下册三单元阶段检测及答案（七）新人教版五年级数学下册三单元阶段检测及答案（八）新人教版五年级数学下册三单元质量检测题及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、填空题。

（20分）1、将5米长的绳子平均分为6段，每段是这根绳子的（_____），每段长（_____）米。

2、一个数既是24的因数，又是24的倍数，这个数是（____），它的因数有（_______________），100以内它的倍数有（_______）。

3、225.22525……这个循环小数还可以写成（________），保留两位小数约为（_______）4、一个长方体，长、宽、高分别是8厘米、5厘米和4厘米，从中截去一个最大的正方体后，剩下的体积是（______）立方厘米。

5、一根长方体木料，长5米，横截面的面积是0.06平方米。

这跟木料的体积是（_____）立方米。

6、广场上的大钟6时敲6下，15秒敲完。

12时敲12下，（______）秒敲完。

7、一个长方体鱼缸的容积是150L，底面边长是5dm的正方形，这个鱼缸的高是_____dm，做这个鱼缸需要_____dm2的玻璃．8、在三位数中，最小的奇数是________，最小合数是________，最大的奇数是________，最大的合数是________。

9、在括号里填上“>”“<”或“=”0.25×0.99（____）0.99 0.78 ×2.6（____）0.78÷2.66.4÷0.01（____）6.4×100 a÷1.1（____）a÷0.9(a≠0)10、两个质数，它们的和是20 ,积是91, 这两个数分别是（________）和（________）。

人教版小学数学五年级下册单元评价测试卷含答案(全册)

人教版小学数学五年级下册第1、2单元评价测试卷(时间:40分钟满分:100分)题号一二三四五六七总分得分一、我会填。

(20分)1.一个长方体纸箱有()个面。

一次最多可以看到()个面,最少可以看到()个面。

2.由56÷7=8,可知()是()的倍数,()是()的因数。

3.18的因数有(),其中是质数且是奇数的是(),是合数但不是偶数的是()。

4.一个数的最大因数是36,这个数的最小倍数是()。

5.三个连续偶数的和是108,这三个连续偶数分别是()、()、()。

6.要使26□这个数是3的倍数,□里可以填();要使这个数是5的倍数,□里可以填();要使这个数是2的倍数,□里可以填();要使这个数同时是2,5的倍数,□里可以填()。

7.一个数既是8的倍数,又是56的因数,这个数可能是()。

8.一个三位数,百位上的数是最小的合数,十位上的数是最小的奇数,个位上的数既是质数也是偶数,这个三位数是()。

二、我会判。

(正确的画“√”,错误的画“×”)(6分)1.从正面看到的是,摆出的立体图形一定是。

()2.同时是2,3,5的倍数的数一定是偶数。

()3.一个自然数不是质数就是合数。

()4.个位是3,6,9的数一定不是3的倍数。

()5.质数都是奇数,合数都是偶数。

()6.因为10÷2=5,所以10是倍数,5是因数。

()三、我会选。

(10分)1.一个数的因数一定()它的倍数。

A.小于B.等于C.小于或等于D.大于2.当a是自然数时,2a+1一定是()。

A.奇数B.偶数C.质数D.合数3.下面说法正确的是()。

A.所有的奇数都是质数B.5的所有倍数都是合数C.奇数都不是2的倍数D.所有的偶数都是合数4.若a+7的和是奇数,则a一定是()。

A.奇数B.质数C.合数D.偶数5.一个由小立方体组成的几何体,从正面看是,从左面看是,组成这个几何体的小立方体的个数是()。

A.4B.3C.不一定D.2四、我会画。

人教版小学五年级数学下册各单元试题及答案全册

人教版小学五年级数学下册各单元试题及答案全册第一单元一、填一填。

1、如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形就叫（）图形，那条直线就是（）。

2、正方形有（）条对称轴。

3、这些现象哪些是“平移”现象，哪些是“旋转”现象：（1）张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是（）现象。

（2）升国旗时，国旗的升降运动是（）现象。

（3）妈妈用拖布擦地，是（）现象。

（4）自行车的车轮转了一圈又一圈是（）现象。

4、移一移，说一说。

（1）向（）平移了（）格。

（2）向（）平移了（）格。

（3）向（）平移了（）格。

5、等腰三角形有（）条对称轴；长方形有（）条对称轴；正方形有（）条对称轴。

6、在钟面上，分针绕点o 旋转 30°表示时间经过（）分；时间经过 15 分，分针绕 o 点旋转（）度。

二、动手操作。

1、①②③图形①是以点（）为中心旋转的；图形②是以点（）为中心旋转的；图形③是以点（）为中心旋转的。

2、4（1）图形 1 绕 A 点（）旋转 90°到图形 2。

3（2）图形 2绕 A点（）旋转 90°到图形 3。

12（3）图形（4）图形4 绕 A 点顺时针旋转（3 绕 A 点顺时针旋转（）到图形）到图形2。

1。

三、画出下列图形的对称轴。

四、找出从正面、左面。

上面看到的图形（正面画“√”，上面画“○”，侧面画“△ ”。

）（）（）（）五、请在下面方格中画一个图形，使它的面积是阴影部分面积的 2 倍。

六、请画出对称图形的另一半。

七、请按照给出的对称轴画出第一个图形的对称图形，第二个图形请向上移动 3 格。

八．做一做，画一画。

（1）画出图 A 的另一半，使它成为一个轴对称图形。

（2）把图 B 向右平移 5 格。

（3）把图 C 绕 o 点顺时针旋转 90°。

第二单元一、填空1、找出24的所有因数：从小到大一对一对地写（）2、一个数的倍数的个数是（），最小的倍数是（3、在数字 5、0、6 组成的三位数中， 2 的倍数有（）。

人教版五年级数学下册单元测试题及答案全套

人教版五年级下册数学第一单元测试卷一、填空1．右边的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。

2．用一些棱长为1 cm的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下，那么最多用（）块小正方体。

3．如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状。

（1）从左面看，小明搭的积木中（）号和（）号的形状和小丽搭的是相同的；（2）从正面看，小明搭的积木中，形状相同的是（）号和（）号，或者是（）号和（）号。

4．一个用小正方体搭成的几何体，下面是它的两个不同方向看到的形状，要符合这两个条件，最少需要摆（）块，最多能摆（）块，共有（）种摆法。

5．小刚搭建了一个几何体，从正面、上面和左面看到的都是如图的形状，请问：他一定是用（）个小正方体搭成的。

二、选择1．一堆同样大小的正方体拼搭图形，从不同方向看到的图形分别如图，那么至少有（）块同样的正方体。

A.5B.6C.7D.82．由10个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示，则下列说法中正确的是（）。

A.从正面看到的平面图形面积大B.从左面看到的平面图形面积大C.从上面看到的平面图形面积大D.从三个方向看到的平面图形面积一样大3．如下图：从正面看是图（1）的立体图形有（）；从左面看是图（2）的立体图形有（）；从左面和上面看都是由两个小正方形组成的立体图形是（）。

4．用5个大小相等的小立方体搭成下面三个立体图形，从正面、上面、左面看到的平面图形如下表。

请选择填空。

A. B. C.5．有几堆摆好的小方块，从三个不同的方向观察看到的形状如下图，这里至少有（）个小方块。

A.7B.8C.9D.10三、解答1．下面图形是由若干个小正方体木块搭成的几何体从三个方向观察所看到的图形，请你用小正方体摆一摆该几何体的实际形状，它由多少个小正方体木块搭成？2．用5个小正方体木块摆一摆。

（1）从正面看到的图形如下，有几种摆法？（2）如果要同时满足从上面看到的图形如下，有几种摆法？3．如图（1）是从上面看一些小正方体所搭几何体的平面图，方格中的数字表示该位置的小正方体的个数。

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人教版五年级数学下册单元测试题及答案全套1第一单元过关检测卷一、填空。

(每题3分，共9分)1．把一个魔方放在桌子上，从正面、上面、左面看到的都是( )。

2．一个立体图形，从正面和上面看都是，从左面看是，则这个立体图形是由( )个同样大小的正方体组成的。

3．从同一个方向观察一个正方体最多能看到( )个面。

二、判断。

(每题3分，共9分)1．由相同个数的正方体摆成的物体从上面看的图形都是相同的。

( )2．由3个拼成一个物体，从正面看到的是，那么这3个只有2种摆法。

( )3．一个物体从左面看到的是，这个物体不一定是由4个正方体摆成的。

( )三、选择。

(每题3分，共18分)1．如图，它是由6个同样大小的正方体摆成的几何体。

将正方体①移走后，从正面、上面和左面观察新几何体与从正面、上面和左面观察原几何体相比，下列说法正确的是( )。

A．从正面看到的图形没有发生改变 B．从上面看到的图形没有发生改变C．从左面看到的图形没有发生改变 D．从任何一面看到的图形都发生了改变2. 用5个同样大小的正方体摆一摆，要求从正面看到的是，从左面看到的是，从上面看到的是。

下面的摆法中，( )A B. C. D.3．用5个同样大小的正方体搭成一个立体图形，从正面看是，从上面看是，从右面看是，这个立体图形是( )。

A B. C. D.4．给左边的立体图形添一个，使得从上面看到的形状如右图，摆法正确的是( )。

A B C D5．一个立体图形由6个同样大小的正方体组成，从左面看形状是，从上面看形状是，共有( )种不同的搭法。

A．3 B．6 C．7 D．86．如图所示，是由几个相同小正方体搭成的几何体从上面看到的图形，小正方形内的数字表示在该位置的小正方体的个数。

则这个几何体从前面看是( )，从右面看是( )。

A B C D四、用同样大的正方体摆成下面的几个物体。

(每空3分，共18分)1．从正面和左面看都是的有( )。

2．( )和( )从上面看是。

3．从正面看( )和从上面看( )都是。

4．如果从正面看到的和⑥一样，用5个正方体摆，摆成两行，有( )种不同的摆法。

五、如图是由几个同样的小正方体所组成的几何体从上面看到的图形，小正方形中的数字表示在该位置的小正方体的个数，在下列方格图中画出从正面和左面看到的图形。

(10分)从正面看从左面看六、按从不同方向看到的形状，搭一个用5个小正方体组成的立体图形。

(1题6分，2题8分，共14分)从上面看从正面看1．它可能是下面的哪一个呢对的在( )内打“√”，不对的在( )内打“×”。

2．你能找到几种不同的搭法分别画出从左面看到的形状。

七、一个几何体，从正面看到的图形是，我们可以初步判断这个几何体最少由( )个小正方体组成，如果它是从由6个小正方体组成的几何体的正面看到的图形，该几何体只有两行，有( )种不同的摆法。

(8分)八、数一数。

(8分)( )个( )个九、根据从不同方向看到的三个图形说出拼摆这个立体图形用了几个小正方体。

(6分)从正面看从左面看从上面看答案一、1．正方形2．6 3．3二、1．×2．× 3．√三、C四、1.① 2.⑤⑥ 3.⑤④ 4. 16五、从正面看从左面看六、1.√×2．2种七、5 20八、10 16九、8个第二单元过关检测卷一、我会填。

(每空1分，共35分)1．12的因数有( )，50以内15的倍数有( )。

2．三位数中，最大的奇数是( )，最大的偶数是( )。

3．一个合数至少有( )个因数，一个质数只有( )个因数。

4．38至少加( )是3的倍数，至少减( )是5的倍数。

5．一个数的因数的个数是( )，其中最小的因数是( )，最大的因数是( )；一个数的倍数的个数是( )，最小的倍数是( )。

6．在17，6，13，9，2，34，1，48，39中，奇数有( )，偶数有( )，质数有( )，合数有( )。

7．两个连续的偶数的和的平均数是19，这两个偶数分别是( )和( )。

8．用质数填空，所用的质数不能重复。

26＝( )×( )＝( )＋( )＝( )－( )9．同时是2，3，5三个数的倍数的最大两位数是( )，最小三位数是( )。

10．按要求在里填上最小的数字。

和3的倍数)和5的倍数)和5的倍数)3和5的倍数)和是奇数)差是偶数)积是偶数)积是奇数)1．一个自然数越小，它的因数个数越少。

( )2．质数加质数得奇数。

( )3．除了2以外，所有的质数都是奇数。

( )4．因为3×7＝21，所以3是因数，21是倍数。

( )5．如果一个数是6的倍数，那么它一定是2和3的倍数。

( )三、选择。

(每题2分，共10分)1．37不是( )。

A．整数B．自然数 C．合数 D．质数2．若a＋7的和是奇数，则a一定是( )。

A．奇数 B．质数 C．合数 D．偶数3．2，3，7，11这四个数都是( )。

A．合数 B．质数 C．奇数 D．偶数4．( )既是奇数，又是合数。

A．23 B．91 C．56 D．375．一个奇数( )，结果是偶数。

A．乘3 B．加2 C．减1 D．减6四、猜一猜。

(每题2分，共4分)1．一个质数与一个合数的和是11，它们两个的积是30。

质数合数2．甲、乙是两个质数，它们两个的和是20，它们两个的差是6，甲比乙大。

甲乙五、从四张卡片中选出三张，按要求组成一个三位数，使它符合题目要求。

(每题写两个)(每题2分，共12分)1．奇数：__________________ 2．偶数：__________________3．3的倍数：__________________ 4．5的倍数：__________________5．既是3的倍数，又是5的倍数：__________6．同时是2，3，5的倍数：____________六、连一连。

(4分)奇数偶数质数合数七、解决问题。

(1题4分，6题6分，其余每题5分，共30分)1．2．五年级有110人排队去春游，两人一行，每行的人数相等吗如果三人一行，每行的人数相等吗如果五人一行呢3．一篮鸡蛋，2个2个地数，3个3个地数或5个5个地数，都正好数完，这篮鸡蛋至少有多少个4．有64个橘子，把它们放在9个盘子里，每个盘子里只能放奇数个。

你能办到吗5．一个长方形的长和宽都是以厘米为单位的质数，并且周长是36 cm。

这个长方形的6．小船最初在南岸，从南岸驶向北岸，再从北岸驶回南岸，不断往返(往返算2次)。

(1)小船摆渡11次后在南岸还是在北岸，为什么(2)有人说摆渡100次后，小船在北岸，他的说法对吗为什么答案一、1．1，2，3，4，6，12 15，30，452．999 998 3．3 2 4．1 35．有限的 1 它本身无限的它本身6．17，13，9，1，39 6，2，34，4817，13，2 6，9，34，48，397．18 208．2 13 7 19 29 3(后四个空答案不唯一) 9．90 12010．(1)4 (2)0 (3)1 (4)2 (5)0 (6)1 (7)0 (8)1二、1．× 2．×3．√4．× 5．√三、1．C 2．D 3．B 4．B 5．C 四、1．5 6 2．13 7五、1．603，503 2．630，506 3．603，3064．635，630 ，630 ，360六、七、1．选装5瓶的包装盒能正好把70瓶饮料装完。

2．两人一行，每行的人数相等；三人一行，每行的人数不相等；五人一行，每行的人数相等。

3．2×3×5＝30(个)4．不能，因为9个奇数相加的和是奇数，64是一个偶数。

5．36÷2＝18(cm) 18＝5＋13＝7＋1113×5＝65(cm2) 11×7＝77(cm2)65＜77，面积最大是77 cm2。

(2)不对。

因为100是偶数，小船摆渡100次后在南岸，所以他的说法不对。

第三单元过关检测卷一、填空。

(每空1分，共27分)1．一个长方体有( )个面，( )个顶点，( )条棱。

2．一个长方体的棱长总和是48 cm，相交于一个顶点的三条棱长的和是( )。

3．一个正方体的棱长是5 cm，它的棱长总和是( )，它的表面积是( )，它的体积是( )。

4．一个长12 cm、宽9 cm、高7 cm的长方体的六个面中最大面的面积是( )，最小面的面积是( )。

5．一个正方体的棱长扩大到原来的4倍，它的棱长和扩大到原来的( )倍，它的表面积扩大到原来的( )倍，它的体积扩大到原来的( )倍。

6．一个无盖正方体水槽的表面积是20 dm2，这个水槽的底面积是( )dm2，容积是( )L。

7．一个长方体的底面积是 m2，高是6 dm，它的体积是( )dm3。

8． dm3＝( )cm3 2030 mL＝( )L 600 dm3＝( )m3 180 cm2＝( )dm2 370 L＝( )m33650 cm3＝( )mL＝( )L 8509 dm3＝( )m3( )dm3736 cm2＝( )dm2 500 dm3＝( )mL＝( )m3二、选择。

(每题2分，共10分)1．两个棱长是1 dm的正方体，拼成一个长方体后，表面积( )。

A．不变 B．增加2 dm2 C．减少2 dm2 D．减少3 dm22．棱长为4 cm的正方体木块可以切割成( )块棱长是2 cm的小正方体。

A．2 B．4 C．6 D．83．表面积是96 cm2的正方体，它的体积是( )cm3。

A．36 B．48 C．64 D．724．要求做长方体通风管道用多少铁板，是求这个管道( )个面的面积。

A．3 B．4 C．5 D．65．A是一个棱长为9 cm的正方体，B是一个棱长为3 cm的正方体，A的表面积是B的( )倍，A的体积是B的( )倍。

A．3 B．6 C．9 D．27三、在( )里填上合适的单位名称。

(每题1分，共6分)1．一根木料长3( )。

2．小明家7月份的天然气用量是15( )。

3．一间客厅的面积是24( )。

4．一瓶糖浆是100( )。

5．一本书的体积是160( )。

6．一节火车车厢的容积是130( )。

四、判断。

(每题1分，共6分)1．1 m3比1 m2大。

( )2．两个表面积相等的正方体，它们的棱长和一定相等。

( )3．体积相等的两个长方体，它们的表面积也相等。

( )4．至少需要4个完全一样的小正方体才能摆成一个稍大的正方体。

( )5．两个体积(或容积)单位之间的进率是1000。

( )6．体积是1 dm3的正方体，可以分成1000个体积是1 cm3的小正方体。

( )五、求下列图形的表面积和体积。

(每题4分，共8分)1. 2．六、解决问题。

(1题6分，3题9分，其余每题7分，共43分)1．把一个棱长为6 cm的正方体框架改做成一个长9 cm、宽5 cm的长方体框架，这个长方体框架的高是多少2．一个长15 cm，宽12 cm，高8 cm的长方体玻璃器皿，能装在一个长18 cm，宽14cm ，容积为1512 cm 3的长方体盒子里吗为什么3．用下面的五块玻璃做成一个无盖的鱼缸。