童话故事ppt课件
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经典童话故事《青蛙王子》ppt课件
01源自德国民间故事02格林童话集收录该故事最初起源于德国民间口头传说，后被格林兄弟收集并整理成书面文本。
《青蛙王子》是格林兄弟所著《格林童话》中的一篇，该童话集共收录了200多个故事。
《青蛙王子》故事来源雅各布·格林（1785-1863）和威廉·格林（178…德国著名的语言学家、民间故事搜集者。
要点一要点二贡献他们通过收集、整理和加工，将德国民间文学中的精华呈现给读者，对德国和世界儿童文学产生了深远的影响。
作者格林兄弟简介童话故事特点及意义特点丰富的想象、夸张的手法、生动的情节、简单易懂的语言。
意义童话故事不仅娱乐性强，而且具有教育意义。
它们通过寓教于乐的方式，传递着真、善、美的价值观，帮助孩子们树立正确的道德观和人生观。
同时，童话故事还能激发孩子们的想象力和创造力，培养他们的阅读兴趣和表达能力。
0102公主的金球落入深潭。
青蛙答应帮助公主捡球，但要求公主给予回报。
开头引入青蛙王子的出现阐述青蛙与公主之间的初次互动，为故事发展埋下伏笔。
公主的承诺与反悔：公主为得到金球，许下承诺却事后反悔。
展现公主的矛盾心理，为故事冲突升级做铺垫。
青蛙王子的转变：通过魔法，青蛙变成英俊的王子。
结局：公主与王子幸福地生活在一起。
描述魔法解除的过程，突出奇幻色彩，激发听众兴趣。
简要概括故事结局，传递美好愿景。
主要情节梳理勇敢敢于追求真爱，不畏艰难险阻。
善良乐于助人，对公主始终如一。
•聪明：巧妙利用魔法，让公主兑现承诺。
01美丽拥有高贵的气质和迷人的外貌。
02任性初时只顾自己感受，不顾他人感受。
03成长经历事件后逐渐成熟，学会承担责任和兑现承诺。
转折点一青蛙答应帮助公主捡球，但要求回报。
转折点三青蛙变成英俊的王子。
转折点二公主食言，拒绝与青蛙共进晚餐。
分析此处为故事发展的关键点，展现了青蛙的智慧和公主的无奈，为后续情节埋下伏笔。
分析公主的失信引发故事冲突升级，也暴露出她性格中的缺点，为她的成长埋下伏笔。
《童话故事我来编》ppt课件(2024)
2024/1/30
20
自编童话故事一：《勇敢的小裁缝》
故事背景
介绍小裁缝的生活环境和勇敢性格的 形成。
故事寓意
通过小裁缝的故事，传达出勇敢、智 慧和坚持的重要性。
故事情节
详细讲述小裁缝如何战胜困难，最终 成为国王的御用裁缝。
2024/1/30
21
自编童话故事二：《魔法森林的奇遇》
故事背景
描绘一个充满神秘和魔法的森林 ，以及主人公小女孩的奇遇。
2024/1/30
故事情节
详细讲述小红帽去看望奶奶的路上遇 到狼的经历，以及最终如何被猎人解 救的情节。
故事主题
分析故事中的主要角色，如小红帽、 狼、奶奶和猎人，探讨他们的性格特 点和象征意义。
12
《灰姑娘》
故事背景
01
介绍《灰姑娘》的故事来源和背景，包括不同 文化中的版本和流传情况。
2024/1/30
解能力。
2024/1/30
6
02
童话故事创作基础
2024/1/30
7
创作灵感来源
2024/1/30
日常生活观察
从生活中的点滴细节中寻找灵感，如人物行为 、自然景象等。
传统文化与民俗
深入挖掘传统文化和民俗故事，进行再创作。
其他文学作品
借鉴其他文学作品的创意和情节，进行改编和 融合。
8
角色设定与塑造
2024/1/30
5
童话故事的教育意义
培养想象力
童话故事通过奇幻的情 节和夸张的人物形象， 激发儿童的想象力，培 养他们的创造性思维能
力。
传递价值观
童话故事往往蕴含着深 刻的道德和人生哲理， 通过故事情节和人物形 象传递正确的价值观， 引导儿童形成健全的人
童话故事免费ppt课件
技术创新
利用新技术，如虚拟现实、增强现实等，可以将童话故事以更加生 动、立体的方式呈现给读者，提高阅读体验。
跨界合作
童话故事可以与其他领域进行跨界合作，如电影、游戏、音乐等，通 过多种媒介共同呈现，扩大影响力。
THANKS
谢谢
互动性增强
数字化技术使童话故事更具互动性。读者可以通过点击、滑动等方式参与到故事中，与故 事进行互动，增强阅读体验。
多媒体呈现
数字化技术可以实现多媒体呈现，使童话故事以图文、音频、视频等多种形式呈现，让故 事更加生动、形象。
童话故事的全球化影响
文化交流
童话故事是世界各地文化交流的重要载体。通过童话故事 ，不同文化背景的人们可以更好地了解彼此的文化传统和 价值观。
反派角色
通常扮演阻碍英雄角色达 成目标或制造麻烦的角色 ，具有邪恶、贪婪或自私 的品质。
配角
包括朋友、家人和其他辅 助角色，他们提供支持和 帮助，丰富故事情节和人 物关系。
情节类型
冒险故事
讲述英雄角色踏上冒险旅 程，经历各种挑战和考验 ，最终获得胜利或成长。
魔法故事
涉及魔法、神奇生物和超 自然力量，常用于创造奇 幻或梦幻氛围。
夸张与变形
为了突出人物或事物的特点，童话故事常常采用夸张与变形的表现 手法，使形象更加鲜明生动。
对比与反衬
通过对比和反衬的手法，可以突出人物或事物的不同特点，使形象 更加鲜明生动。
05
CHAPTER
童话故事在教育中的应用
童话故事在幼儿教育中的应用
培养想象力
01
童话故事丰富的想象力和创意，有助于激发幼儿的创造力，培
童话故事的特点
情节简单易懂、想象力丰富、语 言生动有趣、富有教育意义等。
利用新技术，如虚拟现实、增强现实等，可以将童话故事以更加生 动、立体的方式呈现给读者，提高阅读体验。
跨界合作
童话故事可以与其他领域进行跨界合作，如电影、游戏、音乐等，通 过多种媒介共同呈现，扩大影响力。
THANKS
谢谢
互动性增强
数字化技术使童话故事更具互动性。读者可以通过点击、滑动等方式参与到故事中，与故 事进行互动，增强阅读体验。
多媒体呈现
数字化技术可以实现多媒体呈现，使童话故事以图文、音频、视频等多种形式呈现，让故 事更加生动、形象。
童话故事的全球化影响
文化交流
童话故事是世界各地文化交流的重要载体。通过童话故事 ，不同文化背景的人们可以更好地了解彼此的文化传统和 价值观。
反派角色
通常扮演阻碍英雄角色达 成目标或制造麻烦的角色 ，具有邪恶、贪婪或自私 的品质。
配角
包括朋友、家人和其他辅 助角色，他们提供支持和 帮助，丰富故事情节和人 物关系。
情节类型
冒险故事
讲述英雄角色踏上冒险旅 程，经历各种挑战和考验 ，最终获得胜利或成长。
魔法故事
涉及魔法、神奇生物和超 自然力量，常用于创造奇 幻或梦幻氛围。
夸张与变形
为了突出人物或事物的特点，童话故事常常采用夸张与变形的表现 手法，使形象更加鲜明生动。
对比与反衬
通过对比和反衬的手法，可以突出人物或事物的不同特点，使形象 更加鲜明生动。
05
CHAPTER
童话故事在教育中的应用
童话故事在幼儿教育中的应用
培养想象力
01
童话故事丰富的想象力和创意，有助于激发幼儿的创造力，培
童话故事的特点
情节简单易懂、想象力丰富、语 言生动有趣、富有教育意义等。
《安徒生童话》ppt课件
变化。
强烈的象征意义
童话中的人物往往具有象征意义 ，代表着某种思想、情感或社会 力量，从而增强了童话的寓言性
和教育意义。
善良、勇敢、智慧等品质体现
善良的品质
安徒生童话中的许多人物都具有善良的品质，如《卖火柴 的小女孩》中的小女孩，她的善良和纯真感动了读者。
勇敢的精神
童话中的人物往往具有勇敢的精神，敢于面对困难和挑战 。如《丑小鸭》中的丑小鸭，经历了种种磨难后最终变成 了美丽的天鹅。
《安徒生童话》ppt 课件
目录
• 童话背景与作者简介 • 《安徒生童话》中经典故事解读 • 童话中人物形象塑造与审美价值 • 故事情节与结构设计技巧分析 • 童话中的语言艺术与表现手法 • 《安徒生童话》对儿童成长的影响
与启示
01 童话背景与作者简介
安徒生及其作品概述
汉斯·克里斯蒂安·安 徒生（1805-1875） ，丹麦著名童话作家
夸张与变形的运用
通过对事物特征的夸张和变形，安徒生塑造了许 多独特而鲜明的形象，增强了童话的趣味性。
3
拟人与拟物的手法
将非人的事物赋予人的特征，或将人的特征赋予 非人的事物，使得描绘更加生动形象，易于读者 理解和产生共鸣。
寓言、象征等修辞手法运用
寓言手法的运用
安徒生的童话中常常蕴含着深刻的道理和寓意，通过寓言的形式表 达出来，使读者在娱乐的同时得到启示。
童话故事中的角色塑造
01
通过生动的人物形象和情节，让孩子理解善良、宽容、同情等
品质的重要性。
道德教育的渗透
02
故事中的道德训诫和善恶报应，引导孩子形成正确的道德观念
和行为习惯。
情感体验的共鸣
03
孩子在与故事角色共情的过程中，培养同理心和关爱他人的情
强烈的象征意义
童话中的人物往往具有象征意义 ，代表着某种思想、情感或社会 力量，从而增强了童话的寓言性
和教育意义。
善良、勇敢、智慧等品质体现
善良的品质
安徒生童话中的许多人物都具有善良的品质，如《卖火柴 的小女孩》中的小女孩，她的善良和纯真感动了读者。
勇敢的精神
童话中的人物往往具有勇敢的精神，敢于面对困难和挑战 。如《丑小鸭》中的丑小鸭，经历了种种磨难后最终变成 了美丽的天鹅。
《安徒生童话》ppt 课件
目录
• 童话背景与作者简介 • 《安徒生童话》中经典故事解读 • 童话中人物形象塑造与审美价值 • 故事情节与结构设计技巧分析 • 童话中的语言艺术与表现手法 • 《安徒生童话》对儿童成长的影响
与启示
01 童话背景与作者简介
安徒生及其作品概述
汉斯·克里斯蒂安·安 徒生（1805-1875） ，丹麦著名童话作家
夸张与变形的运用
通过对事物特征的夸张和变形，安徒生塑造了许 多独特而鲜明的形象，增强了童话的趣味性。
3
拟人与拟物的手法
将非人的事物赋予人的特征，或将人的特征赋予 非人的事物，使得描绘更加生动形象，易于读者 理解和产生共鸣。
寓言、象征等修辞手法运用
寓言手法的运用
安徒生的童话中常常蕴含着深刻的道理和寓意，通过寓言的形式表 达出来，使读者在娱乐的同时得到启示。
童话故事中的角色塑造
01
通过生动的人物形象和情节，让孩子理解善良、宽容、同情等
品质的重要性。
道德教育的渗透
02
故事中的道德训诫和善恶报应，引导孩子形成正确的道德观念
和行为习惯。
情感体验的共鸣
03
孩子在与故事角色共情的过程中，培养同理心和关爱他人的情
《童话故事》课件
故事启示
故事鼓励孩子们不要轻易放弃，相信奇迹的发生，并传达了信任和善良对于帮助他人的重要 性。
《奇幻森林》
故事情节
《奇幻森林》是一个关于 神秘森林的童话故事，里 面生活着各式各样的奇幻 生物和神奇的生物，讲述 了他们的冒险与友谊。
故事背景
这个故事充满了奇幻和魔 力，展示了自然和人类之 间的和谐共存，以及冒险 和探索带来的乐趣。
故事启示
故事鼓励孩子们勇敢追求 梦想，相信好人会有好报， 并教育他们要保持善良并 用善良的行为感染他人。
《长发公主》
故事情节
长发公主被囚禁在一座高塔中，直到一个英勇的王子来拯救她。他们一起战胜了邪恶的女巫， 重获自由。
故事背景
《长发公主》是一则关于爱与勇气的童话故事，强调了真爱的力量和勇敢面对困难的重要性。
故事启示
《小红帽》教导孩子们要遵从父母的指示，远离陌生人，并鼓励他们保护自己并警惕陌生环 境中的危险。
《灰姑娘》
故事情节
灰姑娘生活在继母和姐姐 的虐待下，通过仙女的帮 助，她参加了王子的舞会 并获得了幸福。
故事背景
《灰姑娘》是一则美丽动 人的童话故事，传递了坚 持梦想和善良的力量，呼 应了正义与善良战胜邪恶 的主题。
故事启示
故事告诉孩子们要相信自己的能力，勇敢克服困难，并传达了积极乐观的态度对于解决问题 的重要性。
《青蛙王子》
故事情节
一个王子变成了青蛙，只有当有人愿意吻他时，他才能恢复人类的形态。一个勇敢的公主帮 助他实现了愿望。
故事背景
《青蛙王子》是一个有趣和感人的童话故事，强调了相信奇迹和值得信任的重要性。故事中 Nhomakorabea道德启示
童话故事常常蕴含道德教育的启示，如诚实、友善、助人等，可以帮助孩子们树立正确的价 值观。
故事鼓励孩子们不要轻易放弃，相信奇迹的发生，并传达了信任和善良对于帮助他人的重要 性。
《奇幻森林》
故事情节
《奇幻森林》是一个关于 神秘森林的童话故事，里 面生活着各式各样的奇幻 生物和神奇的生物，讲述 了他们的冒险与友谊。
故事背景
这个故事充满了奇幻和魔 力，展示了自然和人类之 间的和谐共存，以及冒险 和探索带来的乐趣。
故事启示
故事鼓励孩子们勇敢追求 梦想，相信好人会有好报， 并教育他们要保持善良并 用善良的行为感染他人。
《长发公主》
故事情节
长发公主被囚禁在一座高塔中，直到一个英勇的王子来拯救她。他们一起战胜了邪恶的女巫， 重获自由。
故事背景
《长发公主》是一则关于爱与勇气的童话故事，强调了真爱的力量和勇敢面对困难的重要性。
故事启示
《小红帽》教导孩子们要遵从父母的指示，远离陌生人，并鼓励他们保护自己并警惕陌生环 境中的危险。
《灰姑娘》
故事情节
灰姑娘生活在继母和姐姐 的虐待下，通过仙女的帮 助，她参加了王子的舞会 并获得了幸福。
故事背景
《灰姑娘》是一则美丽动 人的童话故事，传递了坚 持梦想和善良的力量，呼 应了正义与善良战胜邪恶 的主题。
故事启示
故事告诉孩子们要相信自己的能力，勇敢克服困难，并传达了积极乐观的态度对于解决问题 的重要性。
《青蛙王子》
故事情节
一个王子变成了青蛙，只有当有人愿意吻他时，他才能恢复人类的形态。一个勇敢的公主帮 助他实现了愿望。
故事背景
《青蛙王子》是一个有趣和感人的童话故事，强调了相信奇迹和值得信任的重要性。故事中 Nhomakorabea道德启示
童话故事常常蕴含道德教育的启示，如诚实、友善、助人等，可以帮助孩子们树立正确的价 值观。
2024年度童话故事《灰姑娘》ppt课件
姐们的阻挠。
2024/3/24
仙女教母的帮助
灰姑娘在困境中遇到仙女教母， 教母为她变出美丽的礼服和南瓜 马车。
舞会上的邂逅
灰姑娘在舞会上与王子相识，两 人一见钟情，度过了一个美好的 夜晚。
遗失的水晶鞋
灰姑娘在逃离舞会时遗失了一只 水晶鞋，成为她身份暴露的关键
线索。
10
结局呈现及意义
王子寻找灰姑娘
王子通过水晶鞋找到了灰姑娘，揭露 了继母和姐姐们的谎言。
灰姑娘与王子结婚
故事的教育意义
传达了善良、勤劳和真诚等美德的重 要性，以及“善有善报，恶有恶报” 的道理。同时，也鼓励人们勇敢地追 求自己的梦想和爱情。
灰姑娘最终嫁给了王子，过上了幸福 美满的生活。
2024/3/24
11
03
童话中蕴含道理和价值观 探讨
2024/3/24
12
善良品质体现
灰姑娘的善良与纯洁
夸张、拟人等修辞手法
1
夸张手法
故事中运用了夸张手法，如描述灰姑娘的美丽时 说她“美得像天上的仙女”，增强了表达效果。
2 3
拟人手法 将动物和物品赋予人的情感和行为，如老鼠变成 马夫、南瓜变成马车等，增加了故事的趣味性和 可读性。
对比手法 通过对比灰姑娘的善良与继母和姐姐的恶毒，突 出了故事中的善恶对立和道德观念。
鼓励批判性思维
教育孩子不盲从权威和传统观念，鼓励他们提出自己的见解和疑问， 培养批判性思维和独立思考能力。
27
THANKS
感谢观看
2024/3/24
28
的心态
7
02
故事情节梳理与分析
2024/3/24
8
开场情节描述
2024/3/24
2024/3/24
仙女教母的帮助
灰姑娘在困境中遇到仙女教母， 教母为她变出美丽的礼服和南瓜 马车。
舞会上的邂逅
灰姑娘在舞会上与王子相识，两 人一见钟情，度过了一个美好的 夜晚。
遗失的水晶鞋
灰姑娘在逃离舞会时遗失了一只 水晶鞋，成为她身份暴露的关键
线索。
10
结局呈现及意义
王子寻找灰姑娘
王子通过水晶鞋找到了灰姑娘，揭露 了继母和姐姐们的谎言。
灰姑娘与王子结婚
故事的教育意义
传达了善良、勤劳和真诚等美德的重 要性，以及“善有善报，恶有恶报” 的道理。同时，也鼓励人们勇敢地追 求自己的梦想和爱情。
灰姑娘最终嫁给了王子，过上了幸福 美满的生活。
2024/3/24
11
03
童话中蕴含道理和价值观 探讨
2024/3/24
12
善良品质体现
灰姑娘的善良与纯洁
夸张、拟人等修辞手法
1
夸张手法
故事中运用了夸张手法，如描述灰姑娘的美丽时 说她“美得像天上的仙女”，增强了表达效果。
2 3
拟人手法 将动物和物品赋予人的情感和行为，如老鼠变成 马夫、南瓜变成马车等，增加了故事的趣味性和 可读性。
对比手法 通过对比灰姑娘的善良与继母和姐姐的恶毒，突 出了故事中的善恶对立和道德观念。
鼓励批判性思维
教育孩子不盲从权威和传统观念，鼓励他们提出自己的见解和疑问， 培养批判性思维和独立思考能力。
27
THANKS
感谢观看
2024/3/24
28
的心态
7
02
故事情节梳理与分析
2024/3/24
8
开场情节描述
2024/3/24
《童话故事》课件
通过情节和人物的互动，展现 故事的冲突和矛盾，增强故事 的吸引力。
语言运用与风格把握
语言要简洁明了，符合儿童的阅读习 惯和理解能力。
把握童话故事的独特风格，如奇幻、 幽默、温馨等，突出故事的童话色彩 。
运用比喻、拟人等修辞手法，增强语 言的生动性和形象性。
04 童话故事改编与 再创作
改编经典童话故事
创作现代版童话故事
结合现实生活
以现实生活为背景，创作与孩子们生活经验紧密相关的现代版童 话故事，让他们更容易产生共鸣。
强调价值观教育
在故事中融入诸如友爱、勇敢、诚实等价值观，帮助孩子们树立正 确的道德观念。
运用现代语言和文化元素
使用孩子们熟悉的现代语言和文化元素，如网络用语、流行歌曲等 ，增加故事的趣味性和时代感。
验，让孩子们更加深入地沉浸在故事世界中。
03
社会议题关注
未来的童话故事将更加关注社会议题，如环境保护、性别平等、心理健
康等，通过故事传递积极的社会价值观和理念。
童话故事创作技 巧
选题与立意
选题要新颖独特，能 够吸引读者的注意力 。
深入挖掘选题内涵， 从多个角度思考故事 发展方向。
立意要积极向上，传 递正能量和美好价值 观。
情节构思与人物塑造
情节要紧凑有趣，有起承转合 ，能够引导读者进入故事情境 。
人物要形象鲜明，具有个性和 特点，能够让读者产生共鸣。
《童话故事》课件
contents
目录
• 童话故事概述 • 经典童话故事赏析 • 童话故事创作技巧 • 童话故事改编与再创作 • 童话故事在教育中的应用 • 童话故事的发展趋势与未来展望
01 童话故事概述
定义与特点
定义
童话故事是一种具有浓厚幻想色 彩的虚构故事，多采用夸张、拟 人、象征等表现手法去编织奇异 的情节。
童话故事ppt课件
运用不同的语音语调和情感表达，以展现角色的性格和情感变化 。
肢体语言与表情
通过适当的肢体语言和表情，生动形象地展现角色的情感状态和 情节发展。
童话故事的改编与创新
融入现代元素
将现代元素融入童话故事 中，使故事更具时代感和 现实意义。
创新故事情节
通过改变情节发展、增加 新角色和设置新场景等手 法，使故事更具创意和吸 引力。
拓展故事内涵
挖掘童话故事所蕴含的深 层含义和价值观念，以引 发听众的思考和启示。
THANKS。
的兴趣和想象力。
创造独特的角色
02
塑造具有鲜明个性和特点的角色，使听众能够产生共鸣和情感
连接。
构建曲折的情节
03
通过设置悬念、制造冲突和解决问题，构建引人入胜的情节，
使听众身临其境。
如何演绎童话角色
角色造型与装扮
根据角色的性格和特点，进行恰当的造型和装扮，以突出角色的 形象和特点。
语音语调与情感表达
童话故事ppt课件
目录
• 童话故事简介 • 经典童话故事 • 童话故事的寓意与启示 • 童话故事的教育价值 • 童话故事的创作与演绎
01
童话故事简介
什么是童话故事
定义
童话故事是一种传统的民间故事 ，通常涉及神奇的、超自然的元 素，以及寓言和象征意义。
特点
具有奇幻、冒险、神秘和浪漫的 氛围，常常用来教育儿童，培养 他们的道德观念和良好习惯。
详细描述
这个故事讲述了白雪公主在森林里的小屋中与七个小矮人生活的故事，以及她如何面对邪 恶的皇后和她的魔镜。故事中，皇后多次试图欺骗白雪公主，让她穿上红色的毒苹果，但 都被白雪公主的善良和美丽所拯救。
主题
善有善报，恶有恶报。
肢体语言与表情
通过适当的肢体语言和表情，生动形象地展现角色的情感状态和 情节发展。
童话故事的改编与创新
融入现代元素
将现代元素融入童话故事 中，使故事更具时代感和 现实意义。
创新故事情节
通过改变情节发展、增加 新角色和设置新场景等手 法，使故事更具创意和吸 引力。
拓展故事内涵
挖掘童话故事所蕴含的深 层含义和价值观念，以引 发听众的思考和启示。
THANKS。
的兴趣和想象力。
创造独特的角色
02
塑造具有鲜明个性和特点的角色，使听众能够产生共鸣和情感
连接。
构建曲折的情节
03
通过设置悬念、制造冲突和解决问题，构建引人入胜的情节，
使听众身临其境。
如何演绎童话角色
角色造型与装扮
根据角色的性格和特点，进行恰当的造型和装扮，以突出角色的 形象和特点。
语音语调与情感表达
童话故事ppt课件
目录
• 童话故事简介 • 经典童话故事 • 童话故事的寓意与启示 • 童话故事的教育价值 • 童话故事的创作与演绎
01
童话故事简介
什么是童话故事
定义
童话故事是一种传统的民间故事 ，通常涉及神奇的、超自然的元 素，以及寓言和象征意义。
特点
具有奇幻、冒险、神秘和浪漫的 氛围，常常用来教育儿童，培养 他们的道德观念和良好习惯。
详细描述
这个故事讲述了白雪公主在森林里的小屋中与七个小矮人生活的故事，以及她如何面对邪 恶的皇后和她的魔镜。故事中，皇后多次试图欺骗白雪公主，让她穿上红色的毒苹果，但 都被白雪公主的善良和美丽所拯救。
主题
善有善报，恶有恶报。
童话故事课件(2023版ppt)
主题的挖掘
01
童话故事的主题： 善良、勇敢、智慧、
友谊等
02
挖掘主题的方法： 通过故事情节、人 物形象、环境描写
等方面进行分析
03
主题的呈现方式： 通过故事讲解、角 色扮演、讨论等方
式进行呈现
04
主题的延伸：结合 现实生活，引导学 生思考如何运用童
话故事中的主题
4
童话故事的拓展
童话故事与现实生活的联系
故事情节：选择情节有趣、引 人入胜的童话故事
语言生动：选择语言生动、形 象、易懂的童话故事
教育意义：选择具有教育意义、 能启发孩子思考的童话故事
3
童话故事的讲解
故事情节的讲解
01
故事情节的引 入：通过一个 引人入胜的开 场，引出故事 情节
02
故事情节的发 展：通过描述 故事的发展过 程，让听众了 解故事的来龙 去脉
03
《冰雪奇缘》： 迪士尼动画电影， 讲述了两个公主 艾莎和安娜的冒 险故事，以及她 们之间的亲情和 友情。
04
《小王子》：法 国作家安托 万·德·圣-埃克苏 佩里创作的童话 小说，讲述了小 王子在星际旅行 中遇到的各种人 和事的故事。
童话故事的选择标准
主题鲜明：选择具有积极、健 康、向上主题的童话故事
童话故事与教育
01
童话故事可以培养 孩子的道德观和价
值观
02
03
童话故事可以培养 孩子的审美能力和
艺术修养
04
童话故事可以培养 孩子的想象力和创
造力
童话故事可以培养 孩子的语言表达能 力和阅读理解能力
童话故事的创作
01
创作背景：童话故事通 常源于民间传说、神话、 寓言等
童话故事ppt课件
童话故事往往构建在一个充满奇幻元素的 世界里。
教育性
趣味性
蕴含道德教训或生活哲理，帮助儿童形成 正确的价值观。
情节生动，语言通俗，吸引儿童阅读兴趣 。
童话故事的起源与发展
起源：童话故事起源于民间口头创作， 是人们对自然和社会现象的解释和想象 。
从传统故事到现代创新，结合时代元素 ，呈现多元化趋势。
富有韵律感的表达方式
反复和排比
运用反复和排比的句式结构，形 成强烈的节奏感和韵律感，让儿 童在朗读或听讲时感受到语言的
角色塑造与儿童心理发展
认同与模仿
儿童往往通过故事中的角色来认 识世界，正面角色提供行为模仿
的榜样。
情感投射
儿童在故事角色中找到自己的影子 ，通过角色的经历感受喜怒哀乐。
道德启蒙
童话故事通过角色的行为和命运， 向儿童传递基本的道德观念和价值 观。
04
童话故事中的情节设计
情节的起承转合
第一季度
第二季度
征意义。
故事寓意
阐述小红帽故事的寓意 ，如不要轻信陌生人、
保持警惕等。
《灰姑娘》
故事背景
介绍灰姑娘的故事来源和背景 ，以及它在世界文学史上的地
位。
故事情节
详细讲述灰姑娘的故事情节， 包括她受到虐待、参加舞会、 最终嫁给王子的过程。
角色分析
对灰姑娘、继母、王子等角色 进行深入分析，探讨他们的性 格特点和象征意义。
第三季度
第四季度
起
故事开头要引人入胜， 可以通过描述一个独特 的环境、介绍主要角色 或提出一个引人入胜的 问题来吸引读者的注意 力。
承
接着，故事要展开情节 ，让读者对角色和背景 有更深入的了解。可以 通过描绘角色的性格特 点、内心活动和与其他 角色的关系来丰富情节
2024版《安徒生童话故事》课件
17
04
安徒生童话故事艺术特色分析
2024/1/29
18
奇幻想象与浪漫主义风格
丰富的奇幻想象
安徒生童话中充满了奇特的幻想元素，如会说话的动物、魔法和神秘的精灵等，这些元素为故事增添了浓厚的奇 幻色彩。
浪漫主义情怀
安徒生的童话作品充满了对美好、纯真和爱的向往，展现了浪漫主义的情感基调，使读者感受到温暖和希望。
33
其他经典作品介绍
《皇帝的新装》
讽刺了虚荣和愚蠢，揭示了人性 的弱点。
2024/1/29
《拇指姑娘》
讲述了一个勇敢、善良的小女孩历 经艰险最终获得幸福的故事，传递 了正义必将战胜邪恶的信念。
《坚定的锡兵》
通过锡兵的坚定和勇敢，表达了作 者对坚韧不拔、忠诚于职守的赞美。
12
03
童话中蕴含的人生哲理和价值 观
学校可以开设与安徒生童话相关的课程或讲座，引导学 生深入了解童话故事的文学价值和教育意义。
图书馆员可以向学生推荐适合的安徒生童话故事书籍， 并提供阅读指导。
鼓励学生参与与安徒生童话相关的创作和表演活动，如 绘画、写作、戏剧表演等，培养学生的综合素质。
2024/1/29
27
06
跨文化视角下的安徒生童话故 事
巧妙的版式设计
安徒生童话的版式设计也非常巧妙，通过合 理的排版、字体选择和色彩搭配等，营造出 一种梦幻、唯美的视觉效果，使读者沉浸在 童话的世界中。
2024/1/29
22
05
儿童文学教育意义及推广实践
2024/1/29
23
培养孩子阅读兴趣和能力
01
选择适合孩子年龄的安 徒生童话故事，引导孩 子走进阅读的世界。
2024/1/29
04
安徒生童话故事艺术特色分析
2024/1/29
18
奇幻想象与浪漫主义风格
丰富的奇幻想象
安徒生童话中充满了奇特的幻想元素，如会说话的动物、魔法和神秘的精灵等，这些元素为故事增添了浓厚的奇 幻色彩。
浪漫主义情怀
安徒生的童话作品充满了对美好、纯真和爱的向往，展现了浪漫主义的情感基调，使读者感受到温暖和希望。
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其他经典作品介绍
《皇帝的新装》
讽刺了虚荣和愚蠢，揭示了人性 的弱点。
2024/1/29
《拇指姑娘》
讲述了一个勇敢、善良的小女孩历 经艰险最终获得幸福的故事，传递 了正义必将战胜邪恶的信念。
《坚定的锡兵》
通过锡兵的坚定和勇敢，表达了作 者对坚韧不拔、忠诚于职守的赞美。
12
03
童话中蕴含的人生哲理和价值 观
学校可以开设与安徒生童话相关的课程或讲座，引导学 生深入了解童话故事的文学价值和教育意义。
图书馆员可以向学生推荐适合的安徒生童话故事书籍， 并提供阅读指导。
鼓励学生参与与安徒生童话相关的创作和表演活动，如 绘画、写作、戏剧表演等，培养学生的综合素质。
2024/1/29
27
06
跨文化视角下的安徒生童话故 事
巧妙的版式设计
安徒生童话的版式设计也非常巧妙，通过合 理的排版、字体选择和色彩搭配等，营造出 一种梦幻、唯美的视觉效果，使读者沉浸在 童话的世界中。
2024/1/29
22
05
儿童文学教育意义及推广实践
2024/1/29
23
培养孩子阅读兴趣和能力
01
选择适合孩子年龄的安 徒生童话故事，引导孩 子走进阅读的世界。
2024/1/29
2024版《世界经典童话故事》PPT课件
04 童话故事的情节 与结构
情节设置技巧
悬念与冲突
在童话故事中，悬念和冲突是推动情节发展的关键。通过设置悬念，可以引发读者的好奇心 和阅读兴趣；而冲突则是故事情节的转折点，能够增加故事的紧张感和吸引力。
夸张与想象
童话故事常常运用夸张和想象的手法来塑造人物形象和描绘情节。这些手法可以使得故事更 加生动有趣，充满奇幻色彩。
《爱丽丝漫游奇境记》
《木偶奇遇记》
《小王子》
阿拉伯民间故事集，又名《天 方夜谭》，包含了众多神话传 说、寓言故事、童话等，具有 浓郁的东方色彩和神秘主义风 格。
英国作家刘易斯·卡罗尔创作的 著名儿童文学作品，以梦幻般 的故事情节和独特的艺术风格 吸引了无数读者。
意大利作家卡洛·科洛迪创作的 经典童话故事，讲述了一个木 偶男孩匹诺曹的冒险经历，传 达了勇敢、诚实、善良等美好 品质。
欣赏角度选择
文学角度
欣赏童话故事的语言美、结构美 和意境美，感受作者的文学才华
和创作风格。
心理角度
分析童话故事中的人物心理、情 感变化和性格特征，探究人物行 为的动机和心理依据。
社会角度
理解童话故事所反映的社会现实 和问题，思考故事对当代社会的 启示和意义。
教育角度
挖掘童话故事中的教育元素和价 值，探讨故事对儿童成长和教育
《格林童话》
作者介绍
雅各布·格林和威廉·格林，德国语 言学家、民间文学研究家，收集、
整理、加工完成了这部德国民间 文学巨著。
代表作品
《糖果屋》、《青蛙王子》、《灰 姑娘》、《白雪公主》等。
故事特点
带有浓厚的地域特色和民族风情， 富有幻想色彩，表达了人民的美好 愿望和正义必将战胜邪恶的信念。
《伊索寓言》
《童话故事》课件
安徒生童话以其独特的诗意和梦幻般的想象力，成为世界上最著名的童话之一。 故事中充满了对真善美的追求和对假恶丑的讽刺，引导孩子们树立正确的价值观 。
《格林童话》
总结词
富有哲理与教育意义
详细描述
格林童话是欧洲最著名的童话集之一，故事情节曲折离奇，富有哲理和教育意义。通过这些故事，孩子们可以学 习到勇气、诚实、善良等品质，以及分辨是非、抵制诱惑的能力。
。
童话故事在当代社会的价值与影响
教育价值
童话故事传递着真善美的价值观，有助于培养儿 童的道德观念和良好品质。
心理治愈
童话故事具有心理治愈的功能，能够帮助读者缓 解压力、舒缓情绪。
文化传承
童话故事是传统文化的重要组成部分，通过传承 和发展，能够弘扬民族文化。
THANKS
03
童话故事的文学手法
象征与隐喻
象征
通过具体的事物或形象来代表某种抽 象的概念或情感，增强故事的感染力 。
隐喻
用比喻的方式暗示某种含义，引导读 者深入思考。
幻想与夸张
要点一
幻想
创造出一个超越现实的奇妙世界，让读者沉浸其中。
要点二
夸张
通过夸大或缩小事物的特征，强调事物的本质，增强表达 效果。
人物塑造与情节安排
《王尔德童话》
总结词
唯美主义与艺术性的完美结合
详细描述
王尔德童话是唯美主义童话的代表，故事中充满了优美的语言和深邃的哲理。这些故事不仅让孩子们 感受到美的熏陶，还能启发他们的思考能力，培养他们的艺术鉴赏力。
其他经典童话故事
总结词
丰富多彩的故事类型与风格
详细描述
除了以上三大童话，世界各地还有许多经典的童话故事，如 《小王子》、《彼得兔》等。这些故事有着各自独特的风格 和主题，为孩子们展现了丰富多彩的童话世界。
《格林童话》
总结词
富有哲理与教育意义
详细描述
格林童话是欧洲最著名的童话集之一，故事情节曲折离奇，富有哲理和教育意义。通过这些故事，孩子们可以学 习到勇气、诚实、善良等品质，以及分辨是非、抵制诱惑的能力。
。
童话故事在当代社会的价值与影响
教育价值
童话故事传递着真善美的价值观，有助于培养儿 童的道德观念和良好品质。
心理治愈
童话故事具有心理治愈的功能，能够帮助读者缓 解压力、舒缓情绪。
文化传承
童话故事是传统文化的重要组成部分，通过传承 和发展，能够弘扬民族文化。
THANKS
03
童话故事的文学手法
象征与隐喻
象征
通过具体的事物或形象来代表某种抽 象的概念或情感，增强故事的感染力 。
隐喻
用比喻的方式暗示某种含义，引导读 者深入思考。
幻想与夸张
要点一
幻想
创造出一个超越现实的奇妙世界，让读者沉浸其中。
要点二
夸张
通过夸大或缩小事物的特征，强调事物的本质，增强表达 效果。
人物塑造与情节安排
《王尔德童话》
总结词
唯美主义与艺术性的完美结合
详细描述
王尔德童话是唯美主义童话的代表，故事中充满了优美的语言和深邃的哲理。这些故事不仅让孩子们 感受到美的熏陶，还能启发他们的思考能力，培养他们的艺术鉴赏力。
其他经典童话故事
总结词
丰富多彩的故事类型与风格
详细描述
除了以上三大童话，世界各地还有许多经典的童话故事，如 《小王子》、《彼得兔》等。这些故事有着各自独特的风格 和主题，为孩子们展现了丰富多彩的童话世界。
童话故事课堂ppt课件
救命! 救命!
时间是：有一天。 地点是：森林里
的一条河里 。
事情的起因是：小 老鼠去河边喝水， 掉到河里了。
有一天，一只无家可归的 小老鼠口渴了。它爬到一条清 清的河边去喝水，不小心掉进 河里，它拼命挣扎：“救命！ 救命……”
5
2
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
接着我想象：
小鸽子遇到了什么 危险或者困难？
小老鼠是怎么做的?
11
4
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
接着我想象：
小鸽子遇到了什么 危险或者困难？
小老鼠是怎么做的?
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4
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
我要表达的是：做人要懂得知恩图 报的道理
1
1
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
我编的时间是： 有一天。
我编的地点是： 森林里的一条 河边 。
2
1
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
好的朋友。
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篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
读读《小老鼠和小鸽子》 这个童话故事
格林童话故事PPT课件
故事寓意
诚实守信是人际交往中最重要的品质 之一。人们应该信守承诺并尊重他人 。同时这个故事也告诉我们不要以貌 取人，内在的美才是最重要的。
2024/1/28
11
03
格林童话中的主题与思想
2024/1/28
12
善恶有报与正义必胜
格林童话中经常出现善恶对立的主题 ，如《灰姑娘》、《小红帽》等故事 ，其中善良的角色最终都会得到好报 ，而邪恶的角色则会受到惩罚。
2024/1/28
19
05
格林童话对儿童成长的影响
2024/1/28
20
培养儿童的道德品质与审美观念
1 2 3
传递真善美的价值观
格林童话通过生动的故事情节和人物形象，向儿 童传递真、善、美的价值观，帮助他们树立正确 的道德观念。
塑造良好品德
故事中的正面人物往往具备诚实、善良、勇敢等 优秀品质，为儿童提供了学习的榜样，有助于培 养他们的良好品德。
2024/1/28
17
生动的人物形象塑造
2024/1/28
鲜明的人物性格
格林童话中的人物形象鲜明，性格特 征明显。如善良美丽的公主、勇敢正 义的骑士、邪恶狡猾的巫婆等。这些 人物形象的塑造使得故事更加生动有 趣。
多样化的角色类型
故事中不仅有正面人物和反面人物， 还有各种配角和群众角色。这些角色 在故事中发挥着不同的作用，共同构 成了丰富多彩的故事世界。
10
《青蛙王子》
要点一
故事背景
一个公主的金球掉进了深水池里，一 只青蛙帮她捡了起来。
要点二
故事情节
公主答应青蛙的要求并带他回宫，然 而公主却违背了诺言不愿意和青蛙一 起吃饭睡觉。青蛙被公主摔到墙上后 变成了英俊的王子，原来他是一位被 施了魔法的王子。最后公主和王子举 行了婚礼并幸福地生活在一起。
诚实守信是人际交往中最重要的品质 之一。人们应该信守承诺并尊重他人 。同时这个故事也告诉我们不要以貌 取人，内在的美才是最重要的。
2024/1/28
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格林童话中的主题与思想
2024/1/28
12
善恶有报与正义必胜
格林童话中经常出现善恶对立的主题 ，如《灰姑娘》、《小红帽》等故事 ，其中善良的角色最终都会得到好报 ，而邪恶的角色则会受到惩罚。
2024/1/28
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05
格林童话对儿童成长的影响
2024/1/28
20
培养儿童的道德品质与审美观念
1 2 3
传递真善美的价值观
格林童话通过生动的故事情节和人物形象，向儿 童传递真、善、美的价值观，帮助他们树立正确 的道德观念。
塑造良好品德
故事中的正面人物往往具备诚实、善良、勇敢等 优秀品质，为儿童提供了学习的榜样，有助于培 养他们的良好品德。
2024/1/28
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生动的人物形象塑造
2024/1/28
鲜明的人物性格
格林童话中的人物形象鲜明，性格特 征明显。如善良美丽的公主、勇敢正 义的骑士、邪恶狡猾的巫婆等。这些 人物形象的塑造使得故事更加生动有 趣。
多样化的角色类型
故事中不仅有正面人物和反面人物， 还有各种配角和群众角色。这些角色 在故事中发挥着不同的作用，共同构 成了丰富多彩的故事世界。
10
《青蛙王子》
要点一
故事背景
一个公主的金球掉进了深水池里，一 只青蛙帮她捡了起来。
要点二
故事情节
公主答应青蛙的要求并带他回宫，然 而公主却违背了诺言不愿意和青蛙一 起吃饭睡觉。青蛙被公主摔到墙上后 变成了英俊的王子，原来他是一位被 施了魔法的王子。最后公主和王子举 行了婚礼并幸福地生活在一起。