保护野生动物宣传科普讲座PPT模板(推荐)
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野生动物保护知识讲座ppt
粉红色的鸟------朱鹮
ห้องสมุดไป่ตู้
濒危级别★★★★☆ 世界知名度★★★★★
朱鹮古称朱鹭、红朱鹭，朱鹮 系东亚特有种。朱鹮为雄雌同 形同色的鸟类，成鸟全身羽色 以白色为基调，但上下体的羽 干以及飞羽略沾淡淡的粉红色。 喜欢栖息在高大的乔木顶端， 在水田、沼泽、山区溪流附近 觅食。国际鸟类保护委员会在 1960年将朱鹮列入国际保护鸟 的名单中。2005年8月9日，汉中 朱鹮生存区域经国务院批准列 为国家级自然保护区。经过保 护与繁育，现在朱鹮数量已达 近1500只左右，其中野生种群 700余只。
可爱的国宝------大熊猫
熊猫是中国特有 种，现存的主要 栖息地是中国中 西部四川盆地周 边的山区。全世 界野生大熊猫现 存大约1590只 左右，由于生育 率低，加上对生 活环境的要求相 当高，在中国濒 危动物红皮书等 级中评为濒危物 种，为中国国 宝。。
濒危级别★★★★☆ 世界知名度★★★★★
再见！
无数事实证明,人类与动 物共存亡。
请您善待动物！
--赞帮野生动物保护协会
中国野生动物保护协 会
中国野生动物保护协会是一 个具有广泛代表性的野生动 物保护组织，于1983年12月 在北京成立，是中国科协所 属全国性社会团体，常设办 事机构为秘书处，行政上受
国家林业局领导。
水中大熊猫------白鳍豚
❖ 白鳍豚（学名：Lipotes vexillifer）， 也称为白暨豚、白鳍，是一种淡水鲸 类白鱀豚科动物，仅产于中国长江中 下流域，具长吻，身体呈纺锤形，全 身皮肤裸露无毛，喜欢群居，性情温 顺谨慎，视听器官严重退化，声纳系 统特别灵敏。白鳍豚是恒温动物，用 肺呼吸，被誉为“水中的大熊猫”。 至20世纪由于种种原因使其种群数 量减少，2002年估计已不足50头， 白鳍豚不仅被列为国家一级野生保护 动物，也是世界12种最濒危动物之 一。2007年8月8日，《皇家协会生 物信笺》期刊内发表报告，正式公布 白鳍豚功能性灭绝。
野生动物保护PPT课件
• 近危（NT）虽未达到极危、濒危和易危标准，但在 未来一段时间后，接近符合或可能符合受威胁等级 的分类单元。
• 需予关注（LC）未达到极度濒危、易危或接近受危 标准的分类单元.
• 数据缺乏（DD）没有足够资料直接或间接地根据分 类单元的分布和（或）种群状况来评估灭绝危险程 度。
• 未予评估（NE）未经用本标准进行评估的分类单元。
• 森林覆盖率约为14%，是很多野生动物的 重要栖息地。
• 拥有总面积达6600多万公顷的湿地。
• 流域面积大于100平方公里的河流有5万 多条，内陆水域的总面积约占国土总面积 的2.8%。
野生动物的生态功能和作用
• 地球上各种各样的生物物种，相互 紧密联系而形成一个功能整体，称为 生物群落。生物群落和无机环境也相 互作用，共同构成了生态系统。生态 系统由无机环境、生产者、消费者和 分解者四个部分所组成。
异质种群的大小，常用动物占据斑块生境的数 量比（已占斑块数量/可得斑块数量）来表示。
• 一是核心种，指异质种群和局部种群都较大； • 二是卫星种，指异质种群和局部种群都较小； • 三是田园种，指异质种群较大，但局部种群较小； • 四是城市种，指异质种群较小，但局部种群较大。
其中，后三种Leabharlann 可以称为“稀有种”。• 绝灭（EX）没有理由怀疑一分类单元的最后一个体 已死亡。
• 野外绝灭（EW）只生活在栽培、圈养条件下或只作 为自然化种群生活在远离其过去栖息地的分类单元。
• 极危（CR）若不加以保护，灭绝的风险极高的一类 单元。
• 濒危（EN）处于较高的绝灭风险，易危为极危种。
• 易危（VN）没有上述二种的标准，但已有高的灭绝 风险。
野生动物的保护
1 野生动物的定义 2 野生动物的多样性 3 野生动物的受危和灭绝 4 野生动物受危的原因 5 异质种群和最小生存种群
《关爱生命 保护野生动物》PPT课件
• 主要分布在长江中下游地区。在扬子
鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类 爬行动物的许多特征。所以，人们称 扬子鳄为“活化石”。现如今野生扬 子鳄仅剩130只左右，并且每年以 4%的速度在减少。
• 华南虎——华南虎亦称“中国虎”，
是中国特有的虎种 。
• 生活在中国中南部。华南虎是虎所
有种类中最为濒临灭绝的一种，到 目前为止，中国存活的圈养华南虎 仅为70余只，正在南非野化的7只， 野外目前仅存于广东、湖南、江西 和福建交界的山区，已不足25只。
你知道都采取了哪些保护措施？
①出台并实施《中华人民共和国野生动物保护法》
②建立了多个自然保护区
③倡导人们合理利用资源，防止环境污染，保持生态糸统平衡，保障 人类社会健康地发展，使环境更好地为人类的劳动和生活以及自然界生 物的生存服务。
• 2.针对保护野生动物方面存在的问题，你有什么好
的建议或措施？
• ①对于野生动物的保护，应该在适当的环境下让其恢复野性，然后放
关爱生命 保护野生动物
学习目标：
1.通过学习，使学生了解动物在人类生活、 劳动中的作用，感受动物与人的密切关系 ，知道动物是人类的朋友，培养学生初步 的生态意识。
2.引导学生在生活中积极的行动起来，爱护 、关心动物，自觉树立保护野生动物的意 识。
3. 在活动中培养学生独立搜集、整理资料的 能力。
同学们，你们认识下面图 片中的动物们吗？你对野生动 物了解多少？下面跟着老师一 起去了解一下！
小结：
• 人类对待动物的态度体现了人类对于自然环境的
态度，关注生态，保护大自然，就是关心人类自 己。
• 保护野生动物，实现人与自然和谐共处！
• 保护野生动物是我们应尽的责任，小手拉大手，
鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类 爬行动物的许多特征。所以，人们称 扬子鳄为“活化石”。现如今野生扬 子鳄仅剩130只左右，并且每年以 4%的速度在减少。
• 华南虎——华南虎亦称“中国虎”，
是中国特有的虎种 。
• 生活在中国中南部。华南虎是虎所
有种类中最为濒临灭绝的一种，到 目前为止，中国存活的圈养华南虎 仅为70余只，正在南非野化的7只， 野外目前仅存于广东、湖南、江西 和福建交界的山区，已不足25只。
你知道都采取了哪些保护措施？
①出台并实施《中华人民共和国野生动物保护法》
②建立了多个自然保护区
③倡导人们合理利用资源，防止环境污染，保持生态糸统平衡，保障 人类社会健康地发展，使环境更好地为人类的劳动和生活以及自然界生 物的生存服务。
• 2.针对保护野生动物方面存在的问题，你有什么好
的建议或措施？
• ①对于野生动物的保护，应该在适当的环境下让其恢复野性，然后放
关爱生命 保护野生动物
学习目标：
1.通过学习，使学生了解动物在人类生活、 劳动中的作用，感受动物与人的密切关系 ，知道动物是人类的朋友，培养学生初步 的生态意识。
2.引导学生在生活中积极的行动起来，爱护 、关心动物，自觉树立保护野生动物的意 识。
3. 在活动中培养学生独立搜集、整理资料的 能力。
同学们，你们认识下面图 片中的动物们吗？你对野生动 物了解多少？下面跟着老师一 起去了解一下！
小结：
• 人类对待动物的态度体现了人类对于自然环境的
态度，关注生态，保护大自然，就是关心人类自 己。
• 保护野生动物，实现人与自然和谐共处！
• 保护野生动物是我们应尽的责任，小手拉大手，
保护野生动物题材PPT模板
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第二部分
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《保护珍稀野生动物》 精品PPT课件(14张)
金丝猴
金丝猴（jinsihou）脊椎动物，哺乳纲，灵长目，猴科， 疣猴亚科，仰鼻猴属。毛质柔软，为中国特有的珍贵动物， 群栖高山密林中。中国金丝猴分川金丝猴、黔金丝猴、滇金 丝猴和2012年新近发现的“怒江金丝猴”（暂定名）。此 外还 有越南金丝猴和缅甸 金丝猴两种金丝猴。 均已被列为国家一级 保护动物。
扬子鳄
是中国特有的一种鳄鱼，俗称猪婆龙，土龙，亦是世界 上体型最细小的鳄鱼品种之一。主要分布在长江中下游地区 及太湖，例如安徽浙江江苏地区。
白鳍豚
白鳍豚，也称为白暨豚、白鳍， 是一种淡水鲸类白鱀豚科动物， 仅产于中国长江中下流域，具长 吻，身体呈纺锤形，全身皮肤裸 露无毛，喜欢群居，性情温顺谨 慎，视听器官严重退化，声纳系 统特别灵敏。白鳍豚是恒温动物， 用肺呼吸，被誉为“水中的大熊 猫”。至20世纪由于种种原因使 其种群数量减少，2002年估计已 不足50头，白鳍豚不仅被列为国 家一级野生保护动物，也是世界 12种最濒危动物之一。2007年8 月8日，《皇家协会生物信笺》期 刊内发表报告，正式公布白鳍豚 功能性灭绝。
面对这么多可爱的野生珍稀动物，可却有 许多人类想方设法捕杀他们。 • 同学们我们可以为保护野生珍稀动物做些什 么？
• • • • • • • • • • •
对动物最好的保护就是不干扰它们的正常生活； 不要购买野生动物制品，否则你就是间接屠杀者； 不把野生动物圈为宠物饲养；不应以救护之名把自然中的动物幼仔抓来饲养，夺人之 子； 不吃田鸡，不吃野味，不在食用野生动物的餐厅用餐； 不恫吓、不虐待、不折磨、不欺辱一切动物，动物也有尊严； 不鼓励买动物放生，善心可能导致恶果； 见到街头耍猴的违法现象应给予制止和举报； 尽量不看驯兽、马戏等违反野兽天性的表演； 不鼓励采集购买制作动物标本；莫以科学之名伤天害理； 见到诱捕动物的锁套、笼网、夹子等应果断拆毁； 对所利用的动物怀感恩之意，对所饲养的动物应怀体怜之情。！~
保护动物知识普及之大熊猫介绍PPT模板
大熊猫是中国特有种，主要栖息地是中国四川、陕西和甘肃的山区。
大熊猫的习性与分布
大熊猫每天除去一半进食的时间，剩下的一半时间多数便是在睡梦中度过。
第三部分
棕色大熊猫是一种较为罕见的大熊猫变种个体。截止202X年，有科学记载以来世界上一共仅发现过六只棕色大熊猫，发现地点均为大熊猫的重要栖息地之一陕西秦岭山脉核心地区。
大熊猫是中国特有种，主要栖息地是中国四川、陕西和甘肃的山区。
大熊猫的物种学史
大熊猫的历史可谓源远流长。迄今所发现的最古老大熊猫成员——始熊猫的化石约为800万年前中新世晚期。
大熊猫的亚种分化
大熊猫共有两个亚种分别是大熊猫秦岭亚种和大熊猫指名亚种，有两个变异种是白色大熊猫和棕色大熊猫。
秦岭大熊猫是大熊猫的重要种群，具有独特的分布格局和种群进化史。在形态学和分子生物学等特征方面，秦岭大熊猫与四川、甘肃的大熊猫之间有着明显差异，是大熊猫的一个独立亚种，被命名为大熊猫秦岭亚种。
第二部分
大熊猫的祖先是始熊猫，大熊猫的标准中文名称其实叫“猫熊”，意即“像猫一样的熊”。这是一种由拟熊类演变而成的以食肉为主的最早的熊猫。
迄今所发现的最古老大熊猫成—始熊猫的化石约为800万年前中新世晚Байду номын сангаас。
始熊猫的主支在中国的中部和南部继续演化，其中一种在距今约300万年的更新世初期出现，体形比熊猫小。
大熊猫的命名
大熊猫的近代名称（即中国国内通行的名称），最初定名本叫猫熊或大猫熊，意思是它的脸型似猫那样圆胖，但整个体型又像熊，有的甚至把它隶属于熊科。
1939年四川北碚博物馆展出时说明标题用横书，名猫熊，而当时参观者习惯了直书自右到左的认读，误认为熊猫。自此，首先在主产它的故乡（四川），长此以往向传讹误，久之也就习以为常的把猫熊更名为熊猫了。它的地方名，在它的故乡里多叫白熊、或白老熊，也有叫花熊的大熊猫的别名还有华熊、竹熊、银狗和大浣熊等。给大熊猫取正式的名字，有相对完善的规则和要求，基本都要求在名字中体现与其族群的联系，以便在相关科研过程中追踪、辨识。
宣传野生动物知识讲解国际保护动物日活动公益宣传培训讲座PPT模板课件
2 0 0 8 年 7 月 ， 一 位 名 叫 戴 安 娜 ·梅 奥 的 癌 症 患 者 ， 从威斯康辛州领养了一只刚出生不久的小袋鼠， 并为他起名叫吉米，吉米此后一直协助她治疗癌 症及伴随而来的抑郁症。
经过一段培训课程并通过合格注册后，一只名叫 Kodie的北美灰狼正式成为动物医生中的一员。 Kodie在它6周大时即被领养和训练，他可通过每 日提醒主人注射胰岛素，协助他治疗糖尿病。
汇报人： 日期：20XX.XX
1 、对动物最好的保护，就是不去干扰它们的自由生活。 2、 野生动物不是商品，生命无价，不要图财害命。 3、 购买野生动物制品，你就是间接屠杀者。 4 、不穿野兽皮毛服装，每张皮的背后都有一桩谋杀案。 5 、不把野生动物圈为宠物饲养。 6 、不笼养野鸟，彼在牢笼，尔图愉悦，何乐之有。 7 、不吃野味,莫为口腹之欲，去做饕餮之徒。 8 、不在食用野生动物的餐厅用餐。 9 、不虐待，不折磨，不欺辱一切动物。动物也有尊严。 10、 不恫吓，不投喂，不追逐野生动物，"爱我就别理我。 "
效果评估
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红色名单
其中，有16303个生物物 种有灭绝危险，猿、秃鹰、 北极熊、河马、鲨鱼、珊 瑚、海豚等人们非常熟悉 的动物物种都存在灭绝危 险。比2006年增加了188 种，近500年来，全球已有 785个已知物种灭绝，另有 65个物种通过圈养或人工 培育存活。
保护野生动物宣传环保教育PPT模板
# 推广保护动物的意识
积极宣传保护野生动物的重要意义，从家庭做起，培养尊重一切生命的道 德观，加强法制教育，树立公民意识，对违抗国家《野生动物保护法》的 现象要抵制，举报，监督。
不参与非法买卖野生动物
劝阻亲人和周围和人拒食野味， 不去野味餐馆用餐。
自然保护区
如何保护野生动物
保护濒危动物的根本性措施就是保护其栖息地，而保 护栖息地的主要途径是建立自然保护区。通过建立自 然保护区，不仅可以保护濒危动物及其栖息地，而且 还可以使其他种类的野生动植物得到很好的保护。
动物与生态环境
通过繁育保护生态平稳。 草食动物每次繁育后代 数量会比较多，以保证自身种类不被灭亡，同时满 足肉食动物的需求。而肉食动物却会很有默契地实 行“计划生育”，以保证猎物不被过量猎杀。
#Wildlife
动物与生态环境
# 通过其他活动帮助植物繁育后代
有些植物需要依靠动物的帮助，比如大头树的种子就需要 渡渡鸟的帮助药开坚硬的外壳才能发芽。鬼针草种子有倒 钩，可以借助动物的绒毛传播到很远的地方。 各种花卉 需要蜜蜂蝴蝶帮助授粉才能结果。 啄木鸟可以帮助树木 除虫。 还有蚂蚁、屎壳郎是动物界有名的清道夫，专门 负责各种排泄物的清理。正因为它们的奉献，在病菌滋生 的春季，动物才不至于感染上大面积的瘟疫。
野生动物是很多疾病的传播者 野生动物与人类共患的疾病众多，如狂犬病、结核病、鼠疫等，还 有许多还没发觉的病原体。如果人类与野生动物经常接触，栖息地 交叉越来越多，那人畜共患病有可能通过动物传播给人类。
PART 02
动物生存环境
TIME TO STAND UP FOR WILDLIFE
动物生存环境
#Wildlife
TIME TO STAND UP FOR WILDLIFE
积极宣传保护野生动物的重要意义，从家庭做起，培养尊重一切生命的道 德观，加强法制教育，树立公民意识，对违抗国家《野生动物保护法》的 现象要抵制，举报，监督。
不参与非法买卖野生动物
劝阻亲人和周围和人拒食野味， 不去野味餐馆用餐。
自然保护区
如何保护野生动物
保护濒危动物的根本性措施就是保护其栖息地，而保 护栖息地的主要途径是建立自然保护区。通过建立自 然保护区，不仅可以保护濒危动物及其栖息地，而且 还可以使其他种类的野生动植物得到很好的保护。
动物与生态环境
通过繁育保护生态平稳。 草食动物每次繁育后代 数量会比较多，以保证自身种类不被灭亡，同时满 足肉食动物的需求。而肉食动物却会很有默契地实 行“计划生育”，以保证猎物不被过量猎杀。
#Wildlife
动物与生态环境
# 通过其他活动帮助植物繁育后代
有些植物需要依靠动物的帮助，比如大头树的种子就需要 渡渡鸟的帮助药开坚硬的外壳才能发芽。鬼针草种子有倒 钩，可以借助动物的绒毛传播到很远的地方。 各种花卉 需要蜜蜂蝴蝶帮助授粉才能结果。 啄木鸟可以帮助树木 除虫。 还有蚂蚁、屎壳郎是动物界有名的清道夫，专门 负责各种排泄物的清理。正因为它们的奉献，在病菌滋生 的春季，动物才不至于感染上大面积的瘟疫。
野生动物是很多疾病的传播者 野生动物与人类共患的疾病众多，如狂犬病、结核病、鼠疫等，还 有许多还没发觉的病原体。如果人类与野生动物经常接触，栖息地 交叉越来越多，那人畜共患病有可能通过动物传播给人类。
PART 02
动物生存环境
TIME TO STAND UP FOR WILDLIFE
动物生存环境
#Wildlife
TIME TO STAND UP FOR WILDLIFE