《生物学是探索生命的科学》PPT【优秀课件PPT】
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七年级生物上册1.2.1生物学是探索生命的科学全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖PPT课件
D.沃森
C
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答案
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5பைடு நூலகம்
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4.生物学研究内容包含生物( ) ①形态 ②结构 ③分类 ④生理 ⑤遗传和变异
⑥进化 ⑦生态
A.①②④
B.③⑤⑥⑦
C.①②③④⑤⑥⑦ D.①②③④⑤⑥
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生物学是自然科学中一门基础科学,它是硕士物形态、结构、分类、 生理、遗传和变异、进化、生态科学。
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C
解析
分类、
生理、
遗传和变异、 进化 、生态科学。
2.生物学是一门 试验 科学,一切生物学知识都起源于对
大自然
观察 与
试验 。
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生物分类 生物学家按照生物所含有不一样特征,对生物进行分类,分类单 位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种,同属于越大分类 单位两种生物所含有共同特征越少,同属于越小分类单位两种生物 所含有共同特征越多。 【例题】 以下生物分类单位中,包含生物种类最多是( ) A.门 B.纲 C.科 D.种 解析：在生物分类中,分类单位越大,生物共同特征越少,生物种 类越多;分类单位越小,生物共同特征越多,生物种类越少。 答案：A
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1.首次提出“生物学”这个科学名词是( )
A.拉马克
B.林奈
C.哈维
D.达尔文
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A
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2.被誉为“分类学之父”科学家是( ) A.哈维 B.李时珍 C.林奈 D.达尔文
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《生物学是探索生命的科学》PPT【优质课件】共26页
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
▪
《生物学是探索生命的科学》 PPT【优质课件】
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。—抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
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15、机会是不守纪律的。——雨果
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《生物学是探索生命的科学》 PPT【优质课件】
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
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27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
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28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。—抵得上武器的精良。——达·芬奇
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30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
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《生物学是探索生命的科学》PPT课件赏析教学课件
实验结果：过程（__1__）_响尾蛇追寻死鼠,过程_（__2_）_响尾蛇没有追寻死 鼠. 实验结论: 响尾蛇是根据__毒__液__气__味___追寻死鼠的.
A
实验1
B
科学家的实验
没有被蛇 咬过的死
老鼠
实验2
A
B
实验法研究生物的一般步骤
学生讨论 实验中两只死老鼠的唯一区别是什么？为
什么要设计一只没有被响尾蛇袭击过的死老鼠？
实验法研究步骤
1.发现并提出问题 2. 收集与问题相关的信息
响尾蛇捕获到猎物后，先 放猎物逃走，后去追寻和 吞食猎物，响尾蛇可能是 根据什么标记追寻猎物的 呢？
收集阅读与响尾蛇有 关的4个信息
3.作出假设 4.设计实验方案 5.实施实验并记录
响尾蛇是根据自己毒液的 气味去追寻猎物的
科学家设计2个对照实验
科学家进行2个对照实 验，并记录实验现象
6.分析实验现象 7.得出结论
实验中两只老鼠的唯一区 别是什么？为什么要设计 一只没有被响尾蛇袭击过 的老鼠？
响尾蛇是根据自己毒 液的气味来追寻受伤 的猎物的
动物界 脊索动物门 哺乳纲 灵长目 人科 人属 智人种
2、达尔文与生物进化论
达尔文（Charles Robert Darwin， 1809－1882）英国博物学家，进化论的 奠基人。1809年2月12日，出生于英国 医生家庭。1825年至1828年在爱丁大学 学医，后进入剑桥大学学习神学。1831 年从剑桥大学毕业后，以博物学家的身份 乘海军勘探船“贝格尔号（Beagle）” 作历时5年（1831－1836）的环球旅行， 观察和搜集了动物、植物和地质等方面的 大量材料，经过归纳整理和综合分析，形 成了生物进化的概念。
生物学家
A
实验1
B
科学家的实验
没有被蛇 咬过的死
老鼠
实验2
A
B
实验法研究生物的一般步骤
学生讨论 实验中两只死老鼠的唯一区别是什么？为
什么要设计一只没有被响尾蛇袭击过的死老鼠？
实验法研究步骤
1.发现并提出问题 2. 收集与问题相关的信息
响尾蛇捕获到猎物后，先 放猎物逃走，后去追寻和 吞食猎物，响尾蛇可能是 根据什么标记追寻猎物的 呢？
收集阅读与响尾蛇有 关的4个信息
3.作出假设 4.设计实验方案 5.实施实验并记录
响尾蛇是根据自己毒液的 气味去追寻猎物的
科学家设计2个对照实验
科学家进行2个对照实 验，并记录实验现象
6.分析实验现象 7.得出结论
实验中两只老鼠的唯一区 别是什么？为什么要设计 一只没有被响尾蛇袭击过 的老鼠？
响尾蛇是根据自己毒 液的气味来追寻受伤 的猎物的
动物界 脊索动物门 哺乳纲 灵长目 人科 人属 智人种
2、达尔文与生物进化论
达尔文（Charles Robert Darwin， 1809－1882）英国博物学家，进化论的 奠基人。1809年2月12日，出生于英国 医生家庭。1825年至1828年在爱丁大学 学医，后进入剑桥大学学习神学。1831 年从剑桥大学毕业后，以博物学家的身份 乘海军勘探船“贝格尔号（Beagle）” 作历时5年（1831－1836）的环球旅行， 观察和搜集了动物、植物和地质等方面的 大量材料，经过归纳整理和综合分析，形 成了生物进化的概念。
生物学家
《生物学是探索生命的科学》PPT课件
科学活动——相互交流
生物学家的特征
生物学家及其发展历程
描
述
“生物学”
生
远古时代
的提出
物
学
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分
实
子
进
验
生
化
生
物
生
物
学
物
学
学
远古时代人类对动植物基本知识的积累和流传
远古时代人类虽然没有文字，但是为了生存，他们将对生物 的形态、分类和行为的基本知识刻画在岩石上。这样，关于动植 物的基本知识就被一代一代地流传和积累下来。
2 第 章 探索生命
第1节 生物学是探索生命的科学
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生物学家的科学活动
活动：谈谈你心目中的生物学家
1. 根据自己的理解，举例说明什么是科学活动？ 2. 举例说出生物学家进行科学研究的环境和方法。 3. 你心目中的生物学家都具有哪些特质？
科学活动——观察
科学活动——调查科学活动—Biblioteka 实验科学活动——查阅文献资料
哈维
物种起源与生物进化的理论
沃森和克里克
血液循环
2.(2018黑龙江绥化中考)自然选择学说是由哪位科学 家提出的( A ) A.达尔文 B.林奈 C.孟德尔 D.列文虎克
3.人们通过长期不懈的科学活动，使生物学得到了不断的 发展。下列选项中使生物学的研究进入到分子生物学阶段
的是( D )
A.进化论的提出 B.生物分类法的建立 C.“生物学”这一科学名词的首次提出 D. DNA分子双螺旋结构的发现
在英国科学家达尔文创立生物进化论之前， 许多人认为世上万物都是由上帝创造的。达尔 文运用考察、调查、分类、比较等研究方法， 揭示出地球上所有生物都来源于原始的共同祖 先，不同生物之间存在着亲缘关系，从而建立 了“进化学说”。达尔文用自然选择来解释生 命世界的现象及其变化规律，动摇了人们一直 信奉的神创论，完成了生物学领域的一场重大 变革，成为生物进化理论的创始人。
《生物学是探索生命的科学》PPT【精选推荐课件】
事件四
沃森和 克里克
DNA分子双 螺旋结构
人类基因组和 基因组计划
分子生物学阶段
解释多种生命现 象，探究人类生、 老、病、死、思 维、记忆等是怎 么回事，找到治 病的更好方法
沃森和克里克
沃森(右) Watson,
James Dewey (1928-?) 美国
生物学家 克里克（左）
Crick, Francis Harry
2、生物学发展过程中的几个重要事件
林奈与生 物分类
根据生物形态、 习性、大小各异 将当时所有生物 排列成有规律的 完整体系
研究方法
描素生 物个体 的形态 结构
观察法
观察手段： 利用人的眼、 耳等感觉器 官
界
动物界
植物界
门
脊索动物门 被子植物门
纲
哺乳纲
单子叶植物纲
目
灵长目
莎草目
科
人科
禾本科
属
人属
小麦属
内容：研究生物的形态、结构、分类、生理、 遗传和变异、进化和生态的科学.
主要方法：观察和实验
意义：对生命的探究逐渐接近对生命本质的 研究，更加关注人类生存环境。
不知道自己缺点的人，一辈子都不会想要改善。成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。成功的条件在于勇气和 信乃是由健全的思想和健康的体魄而来。成功了自己笑一辈子，不成功被人笑一辈子。成功只有一个理由，失败却有一千种理由。从胜利学得少，从失败学得多。你生而有 前进，形如蝼蚁。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。逆风的方向，更适合飞翔。只有承担起旅途风雨，才能最终守得住彩虹满天只有创造，才是真正的享受，只有拚 活。知识玩转财富。志不立，天下无可成之事。竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。阻止你前行的，不是人生道路上的一百块石头，而是你鞋子里的那一 爱，不必呼天抢地，只是相顾无言。最值得欣赏的风景，是自己奋斗的足迹。爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。生活不可能像你想 不会像你想的那么糟。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。实现梦想往往是一个艰苦的坚持的 到位，立竿见影。那些成就卓越的人，几乎都在追求梦想的过程中表现出一种顽强的毅力。世界上唯一不变的字就是“变”字。事实胜于雄辩，百闻不如一见。思路决定出路 细节决定成败，性格决定命运虽然你的思维相对于宇宙智慧来说只不过是汪洋中的一滴水，但这滴水却凝聚着海洋的全部财富；是质量上的一而非数量上的一；你的思维拥 所有过不去的都会过去，要对时间有耐心。人总会遇到挫折，总会有低潮，会有不被人理解的时候。如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希 个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。上天完全是为了坚强你的意志，才在道 碍。拥有资源不能成功，善用资源才能成功。小成功靠自己，大成功靠团队。炫耀什么，缺少什么；掩饰什么，自卑什么。所谓正常人，只是自我防御比较好的人。真正的 防而又不受害。学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来态度决定高度。外在压力增加时，就应增强内在的动力。我不是富二代，不能拼爹，但为了成功，我可 站在万人中央成为别人的光。人一辈子不长不短，走着走着，就进了坟墓，你是要轰轰烈烈地风光下葬，还是一把骨灰撒向河流山川。严于自律：不能成为自己本身之主人 他周围任何事物的主人。自律是完全拥有自己的内心并将其导向他所希望的目标的惟一正确的途径。生活对于智者永远是一首昂扬的歌，它的主旋律永远是奋斗。眼泪的存 伤不是一场幻觉。要不断提高自身的能力，才能益己及他。有能力办实事才不会毕竟空谈何益。故事的结束总是满载而归，就是金榜题名。一个人失败的最大原因，是对自 的信心，甚至以为自己必将失败无疑。一个人炫耀什么，说明内心缺少什么。一个人只有在全力以赴的时候才能发挥最大的潜能。我们的能力是有限的，有很多东西飘然于 之外。过去再优美，我们不能住进去；现在再艰险，我们也要走过去！即使行动导致错误，却也带来了学习与成长；不行动则是停滞与萎缩。你的所有不甘和怨气来源于你 你可以平凡，但不能平庸。懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。平静的湖面锻炼不出精 生活打造不出生活的强者。人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花人生不怕重来，就怕没有将来。人生的成败往往就在于一念之差。人生就像一 为你在看别人耍猴的时候，却不知自己也是猴子中的一员！人生如天气，可预料，但往往出乎意料。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。如果不想被打倒，只有增加 你向神求助，说明你相信神的能力；如果神没有帮助你，说明神相信你的能力。善待自己，不被别人左右，也不去左右别人，自信优雅。活是欺骗不了的，一个人要生活得 象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样一来可口！生命不止需要长度，更需要宽度。时间就像一张网，你撒在哪里，你的收获就在哪里。世上最累人的事，莫过于 你感到痛苦时，就去学习点什么吧，学习可以使我们减缓痛苦。当世界都在说放弃的时候，轻轻的告诉自己：再试一次。过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾！很多 结果，但是不努力却什么改变也没有。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误所以不要后悔。环境不会改变，解决之道在于改变自己。积 成功者的最基本要素。激情，这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断；但没有风，帆船就不能航行。即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行 粹取出来的。浪费时间等于浪费生命。老要靠别人的鼓励才去奋斗的人不算强者；有别人的鼓励还不去奋斗的人简直就是懦夫。不要问别人为你做了什么，而要问你为别人 遥远的梦想和最朴素的生活，即使明天天寒地冻，金钱没有高贵，低贱之分。金钱在高尚人的手中，就会变得高��
《生物学是探索生命的科学》PPT精品课件
一、生物学家的科学活动
观察：是指研究者根据一定的研究目
的、研究提纲或观察表，用自己的感官 和辅助工具去直接观察被研究对象，从 而获得资料的一种方法。
调查：为了达到设想的目的，制定某一
计划全面或比较全面地收集研究对象的某 一方面情况的各种材料，并作出分析、综 合，得到某一结论的研究方法。
一、生物学家的科学活动
A．达尔文 B．哈维 C．林奈 D．沃森和克里克
2．现代生物学研究的重要方法是（ B ）
A．调查法 B．实验法 C．比较法 D．观察法 3．为确保实验结果的科学性，除了设计变量外影响实
验的其他因素应（ A ）
A．相同 B．不同 C．相似 D．随意
4.曾经作过环球航行，并著有《物种起源》一 书，提出“进化
实验 观察，实验
李时珍和《本草纲目》
李时珍(1518-1593)，字东璧， 晚年自号濒湖山人，湖北蕲春 县蕲州镇东长街之瓦屑坝(今 博士街)人，明代著名医药学 家。为了编好《本草纲目》， 自1565年开始，历尽艰辛， 先后到武当山、庐山、茅山等 及安徽、河南、河北等地收集 药物标本和处方，并拜渔人、 樵夫、农民、车夫、药工、捕 蛇者为师，又参考历代有关医 药方面的书籍800余种，终于 在1578年完成192万字的巨著 《本草纲目》。
袁隆平和杂交水稻
袁隆平，1930年生于北京，中国工程 院院士，中国杂交水稻育种专家，被 称为中国的"杂交水稻之父"。他从60 年代开始致力于杂交水稻的研究，经 过12年的努力，成功培育出了“三系 杂交稻”。如今，我国大江南北的农 田普遍种上了袁隆平研制的杂交水稻。 杂交水稻的大面积推广应用，为我国 粮食增产发挥了重要作用。
生物学发展过程中的几个重要事
《生物学是探索生命的科学》PPT【优秀课件PPT】共26页
《生物学是探索生命的科学》 PPT【优秀课件PPT】
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ，而不 是为了 束缚他 自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ，而不 是为了 束缚他 自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
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Compton (1916-?),英 国生物物理学家
林奈 达尔文
血液循环
考察，调查，分类， 比较
DNA分子双螺旋结构
实Байду номын сангаас法
哈维
生物分类系统
实验法
沃森与克里克
生物进化论
观察法
三、生物学的研究对象是生命现象
讨论生物学的研究内容和方法
生物学的研究内容是什么？
人们进行生物学研究有那些主要的方法？ 当今世界各国为什么都在加强生物学的研究？
1、生物学是一门迅速发展的自然科学
远古时代先 采集植物和渔猎动物 民获取食物
流传和积累动 植物基本知识
１９世纪初， 研究生物之间的相 拉马克提出 互联系和生命发生、 “生物学” 发展的规律。
法国学者,19世纪首次 提出“生物学”这个科学名 词。他认为动物和植物都是 有生命的物体。生物学不仅 要收集各种生物标本进行分 类、命名，而且更重要的是 要研究生物之间的相互联系 和生命发生，发展的规律。 从拉马克开始，人们将植物 学和动物学统一称为“生物 学”。
种
智人种
小麦种
事件二
达尔文与进化论
进化学说：地球上所 有生物都来源于原始 的共同祖先，不同生 物之间存在着亲缘关 系。人类是猿类进化 而来，人类的祖先可 能生活在非洲.
研究方法
描素生 物个体 的形态 结构
考察、调查、 分类、比较等 方法.
事件三
哈维与血液循环
研究方法
结扎和 剖切血 管放血 实验
心脏在半小时里所推动的 血量超过全身血液的总量， 血液流出心脏后在相当短 的时间里返回心脏，从而 发现血液循环.
实验：运用仪器在 人工控制的条件下 进行研究的一种手 段，实验要获取精 确的数据，实验结 果往往是定量的.
哈维的贡献是划时代的，他的工作标志着 新的生命科学的开始，属于发端于16世纪的 科学革命的一个重要组成部分。哈维因为他 的出色的心血系统的研究（以及他的动物生 殖的研究），使得他成为与哥白尼、伽利力、 牛顿等人齐名的科学革命的巨匠。他的《心 血运动论》一书也像《天体运行论》、《关 于托勒密和哥白尼两大体系的对话》、《自 然哲学之数学原理》等著作一样，成为科学 革命时期以及整个科学史上极为重要的文献。
2、生物学发展过程中的几个重要事件
林奈与生 物分类
根据生物形态、 习性、大小各异 将当时所有生物 排列成有规律的 完整体系
研究方法
描素生 物个体 的形态 结构
观察法
观察手段： 利用人的眼、 耳等感觉器 官
界
动物界
植物界
门
脊索动物门 被子植物门
纲
哺乳纲
单子叶植物纲
目
灵长目
莎草目
科
人科
禾本科
属
人属
小麦属
事件四
沃森和 克里克
DNA分子双 螺旋结构
人类基因组和 基因组计划
分子生物学阶段
解释多种生命现 象，探究人类生、 老、病、死、思 维、记忆等是怎 么回事，找到治 病的更好方法
沃森和克里克
沃森(右) Watson,
James Dewey (1928-?) 美国
生物学家 克里克（左）
Crick, Francis Harry
生物学是探究生命的科学
生命世界
一、生物学家的科学活动
1、什么是科学活动？
小组讨论
１、把你们认为属于科学活动的内容写下来。 ２、举例说出生物学家进行研究的环境和方法。 ３、你心目中的生物学家应具有哪些特征？
2、科学活动包括： 观察、调查、实验、查阅文献资料、相互交流
二、生物学及其发展历程
内容：研究生物的形态、结构、分类、生理、 遗传和变异、进化和生态的科学.
主要方法：观察和实验
意义：对生命的探究逐渐接近对生命本质的 研究，更加关注人类生存环境。
有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍 面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃， 漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄 窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是 事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景 心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少 好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦， 的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人 悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳 房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快 三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情， 往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储 躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既 没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇 舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果， 就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了 人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真， 往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不 不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远吃不到好的 总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦， 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立， 在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体，学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习，努力积累 了知识，社会就会有长足的进步，人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量 少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁 手勤脑勤，就可以成为有学问的人。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作， 展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣 12、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或 是向敌人学习。学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。游手好闲地 手好闲好。学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦” 钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，��
林奈 达尔文
血液循环
考察，调查，分类， 比较
DNA分子双螺旋结构
实Байду номын сангаас法
哈维
生物分类系统
实验法
沃森与克里克
生物进化论
观察法
三、生物学的研究对象是生命现象
讨论生物学的研究内容和方法
生物学的研究内容是什么？
人们进行生物学研究有那些主要的方法？ 当今世界各国为什么都在加强生物学的研究？
1、生物学是一门迅速发展的自然科学
远古时代先 采集植物和渔猎动物 民获取食物
流传和积累动 植物基本知识
１９世纪初， 研究生物之间的相 拉马克提出 互联系和生命发生、 “生物学” 发展的规律。
法国学者,19世纪首次 提出“生物学”这个科学名 词。他认为动物和植物都是 有生命的物体。生物学不仅 要收集各种生物标本进行分 类、命名，而且更重要的是 要研究生物之间的相互联系 和生命发生，发展的规律。 从拉马克开始，人们将植物 学和动物学统一称为“生物 学”。
种
智人种
小麦种
事件二
达尔文与进化论
进化学说：地球上所 有生物都来源于原始 的共同祖先，不同生 物之间存在着亲缘关 系。人类是猿类进化 而来，人类的祖先可 能生活在非洲.
研究方法
描素生 物个体 的形态 结构
考察、调查、 分类、比较等 方法.
事件三
哈维与血液循环
研究方法
结扎和 剖切血 管放血 实验
心脏在半小时里所推动的 血量超过全身血液的总量， 血液流出心脏后在相当短 的时间里返回心脏，从而 发现血液循环.
实验：运用仪器在 人工控制的条件下 进行研究的一种手 段，实验要获取精 确的数据，实验结 果往往是定量的.
哈维的贡献是划时代的，他的工作标志着 新的生命科学的开始，属于发端于16世纪的 科学革命的一个重要组成部分。哈维因为他 的出色的心血系统的研究（以及他的动物生 殖的研究），使得他成为与哥白尼、伽利力、 牛顿等人齐名的科学革命的巨匠。他的《心 血运动论》一书也像《天体运行论》、《关 于托勒密和哥白尼两大体系的对话》、《自 然哲学之数学原理》等著作一样，成为科学 革命时期以及整个科学史上极为重要的文献。
2、生物学发展过程中的几个重要事件
林奈与生 物分类
根据生物形态、 习性、大小各异 将当时所有生物 排列成有规律的 完整体系
研究方法
描素生 物个体 的形态 结构
观察法
观察手段： 利用人的眼、 耳等感觉器 官
界
动物界
植物界
门
脊索动物门 被子植物门
纲
哺乳纲
单子叶植物纲
目
灵长目
莎草目
科
人科
禾本科
属
人属
小麦属
事件四
沃森和 克里克
DNA分子双 螺旋结构
人类基因组和 基因组计划
分子生物学阶段
解释多种生命现 象，探究人类生、 老、病、死、思 维、记忆等是怎 么回事，找到治 病的更好方法
沃森和克里克
沃森(右) Watson,
James Dewey (1928-?) 美国
生物学家 克里克（左）
Crick, Francis Harry
生物学是探究生命的科学
生命世界
一、生物学家的科学活动
1、什么是科学活动？
小组讨论
１、把你们认为属于科学活动的内容写下来。 ２、举例说出生物学家进行研究的环境和方法。 ３、你心目中的生物学家应具有哪些特征？
2、科学活动包括： 观察、调查、实验、查阅文献资料、相互交流
二、生物学及其发展历程
内容：研究生物的形态、结构、分类、生理、 遗传和变异、进化和生态的科学.
主要方法：观察和实验
意义：对生命的探究逐渐接近对生命本质的 研究，更加关注人类生存环境。
有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍 面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃， 漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄 窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是 事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景 心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少 好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦， 的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人 悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳 房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快 三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情， 往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储 躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既 没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇 舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果， 就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了 人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真， 往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不 不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远吃不到好的 总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦， 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立， 在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体，学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习，努力积累 了知识，社会就会有长足的进步，人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量 少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁 手勤脑勤，就可以成为有学问的人。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作， 展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣 12、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或 是向敌人学习。学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。游手好闲地 手好闲好。学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦” 钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，��