大学辅导员辞职申请书(完整版)

大学辅导员辞职申请书

大学辅导员辞职申请书

第一篇：

大学辅导员辞职申请书

尊敬的各位领导：

您好!多年在的学生辅导员工作经历让我成长了很多，我非常感谢ta给了我巨大的平台能帮我完善个性、提升素质和加强能力。但是随着年龄的增长和体力和心力的变化，我发现我越来越觉得疲惫不堪，如果再这样下去，我很难适应学生工作的要求，难以完成一个辅导员应该尽到的职责，我申请各位领导将我调离学生工作岗位，其原因如下：

第一，多年暴露在负面情境中的经历让我心理忍受已经达到极限。由于我的工作性质，和学生关系较近。从97年参加教学工作碰到学生服药自杀我在第一时间赶到现场、中间经历了高中同学飞机遇难、学生男朋友被人乱刀捅死、学生先天性心脏病突发猝死在寝室、学生从工学部19楼跳楼死亡、从工学部17舍跳楼身亡，6起非正常死亡事件，我都是在第一时间赶赴现场、辨认尸体、处理善后、殡仪馆处理火化等等，我忍受了我这个年龄段的人能够经历的极限。而平时工作中的各种突发事件让我整天出于紧张状态中，我身心疲惫。

第

二，多年来的全力工作让我忽视了家人，我深感愧疚。由于工作没有休息，我几乎没有时间和家人在一起，而我父母均已年迈，他们在抚养我成人的过程中，付出了巨大的心血与艰辛。我年少时几次重

病从死亡线上起死回生，父母为抢救我不惜一切代价，而34岁的我到现在还不能有任何回报，谁言寸草心、报得三春晖，如果在父母的有生之年我难以尽赡养之责，我将后悔终生。

第

三，一线学生工作需要充沛的体力和精力我现在难以具备。随着年龄的增长，我自己觉得每天都沉重不堪，体力、精力和睡眠等严重不足，难以胜任这一工作。

第

四，无论是工作还是生活，其根本是享受作为人本应追求的幸福感。而现在的我每天都觉得压力重重、已经背离了工作和生活的本意。

综上，我诚恳的提出申请，请各位领导能考虑我的实际情况，以人为本，同意我调离学生工作岗位的申请。这段时间学校的各项工作压力巨大，我愿意和我的各位同事以及学生一起度过这段艰难的岁月，请各位领导在随后的工作安排时能考虑我的以上诉求。

申请人：

申请日期：

第二篇：

辅导员辞职申请书

辅导员是大学的教师的一种，要照顾学生的一切，很多生活琐事，所以也很累。

尊敬的院领导：

你们好!

很遗憾在这个时候向学院提出辞职。转眼之间，来到江西师范大学科学技术学院两年了，我非常珍惜在江西师范大学科技学院的这段工作经历，也很荣幸成为科院的一员，我确信这段人生经历，将对我的人生规划以及今后职业发展产生巨大的影响。在这里非常感谢各位领导的教导和照顾。感谢科院给了我展示自我的平台和宝贵的学习机会，让我在踏进社会后第一次有了归属的感觉。

从20nn进校从事专职辅导员的工作以来，带了10法学、10对外汉语，10工商管理和10日语四个专业的学生，虽然由于专业的原因，学生的寝室分布比较零散，涉及3栋、6栋、8栋、11栋。但是我还是严格按照学院相关要求完成了学院对辅导员布置的各项工作。现在10法学专业班的同学在学生会主要职务上占到到大半的席位，我为他们的成绩感到骄傲;10工商管理专业的柳陶同学，经常找我探讨一些问题，出版了自己的诗集专著，有惺惺相惜的感觉;10对外汉语的同学两年来几乎没同学逃课，因为对文学的热爱和她们走的很近，有共同的话题，大家都相处的很融洽;该班还连续两年获得百佳文明寝室优秀班集体的称号。10日语的班上的同学多才多艺，虽然有个别调皮的学生会上课和老师唱反调，给任课老师留下了不好的影响，但是在大学这个强调学术自由的环境里，我觉得是无可厚非的。不管我以后走到哪里都会为你们取得的成绩感到骄傲。

我利用班会的时间组织了很多次辩论，希望能锻炼胆小的同学的胆量，因为我自己就是个容易怯场的人，压不住台面是很难找到工作的。人成长的过程就是克服自己的短板的过程。对各个专业未来就业的方向以及考研方面的问题，我都通过先在班上征集问题，然后班会

统一解答的方式做了较好的传达。因为我在他们这个阶段的时候也迷茫过，彷徨过，希望我的经历能对他们有所启发。

由于自己的青涩，涉世不深，喜欢和同事探讨一些问题，可能给个别领导留下了不好的印象，我在此表示深深的歉意。以后一定加强自己的在为人、处事方面的修炼。在此特别感谢刘院长的关心和厚爱，刘院长您常说的要常怀感恩之心是值得我铭记的，这也是我一直对学生的忠告。

xx年我考取了华中科技大学的博士，我本来也想像戴巍博士一样，边读博士边为师大科院继续效力，但是由于自己辅导员的工作性质，导师也要求脱产学习，只能辞职。赖书记学工例会上也说过：能考公务员和博士的都可以去考。这是真正的领导的气魄。因为以前辞职离开的有些同事也和学院造成了一些不愉快，我认为这样不管是对本人、还是对学院长远发展都造成了不良影响。希望能和学院在和谐的氛围中解除聘用关系。因为同事的口碑也可以成为大学的安身立命之本。在此诚挚的希望院领导能同意我的辞职。

此致

敬礼！

第三篇：

大学班主任、辅导员辞职报告

尊敬的学校领导：

首先感谢学院领导对我的信任，委以班主任这一重任，但近来力不从心，继续拖下去恐耽误孩子们，影响给艺术学院拖后腿，遂决定辞掉班主任这职位。

辞职的主要原因是我这人爱说直话敢说真话，不喜欢的看不惯的就一吐为快，这势必会让各位领导为难没面子。不带班就是为了不管事少说话少在校停留少和学校的各位领导发生冲突，我原本就是个与世无争的人，在学校也别无所求，做人的原则也是人不犯我，我不犯人；人若犯我，礼让三分；人再犯我，我还一针；人还犯我，斩草除根。

辞职的另外原因就是本人才疏学浅，能力有限，而教师是在学生心尖上行走的人，稍有不慎，便会贻误一颗心，本人不想耽误孩子，也不想因为学校的一些事而影响到我的好心情，我是为自己而活，我有权利让我今后的生活更精彩，我不想因为学校的一些无谓的体制上的小事屁事来骚扰我清淡的人生。

另外，感谢各位对我信任支持，感谢四2班所有任课老师对我的支持关心，四2班是一个很好的班级！永远都是！我爱四2班的每一个孩子，这几年来我对这个班不敢说兢兢业业，但也问心无愧！但正是因为爱他们，对他们的一份责任，我决定辞掉班主任这一重任，请学校另选贤人。当然，辞掉班主任以后，我会一如既往地爱孩子们，毕竟我们班可爱的孩子们使我有幸福感有成就感。我不喜欢的是学校的某些体制，可自己又无力改变，只能消极退隐，而“两耳不问窗外事，一心只教神仙书也正是我的梦想。

情非得已，给领导填麻烦了！在此说一声对不起，理解万岁！

老师：

西西

尊敬的学院领导：

自201X年9月到艺术学院学院工作以来，我作为一名新人，在自己的工作岗位上任劳任怨，兢兢业业，丝毫不敢有懈怠之心。作为一个班主任，更是倍加努力，想在班主任这个崭新的工作领域，为学校的发展做出一己之力并能发挥自己的点点才能。

在我工作的时刻，得到了广大同学和领导的大力支持，我很欣慰和感谢，我在接下来的日子里一直在不断的努力，我在努力中201X年，新的班主任工作报名开始，我下定决定把已有的22带好，只想安心结婚生子，所以并未报新班，毕竟年龄不饶人。可没想到领导信任自己，又把一个数控专业的技师班给我了，这给我的教学和班主任工作带来了更加沉重的责任。

带52-13班快一年了，这个班级的学生给我带了很多，好的坏的都有。学生都是好孩子，可现在的孩子都是有个性的一代人。我本想尽力给他们带完一年，可最近确实不适合再带下去。从今年1月末感冒至今为能痊愈，总是在不间断的感冒发烧，全身无力。前几天去中医院检查，医生说，我最近身体尽量少操心，多休整，特别是对我这样想今年要孩子的人来说。

岁月不饶人啊，想想自己已经是xx岁的人了。公婆爸妈和爱人，包括我自己都希望今年能怀上健康的孩子，可如果我再如此操心，这样的愿望很难实现。考过研究生的人都知道，那个过程是艰难的，是真正的千军万马过独木桥，可考完之后，我们这些人的身体全部垮下。班级很多女生都出现身体素质差的现象，特别像我这样，本来身体不好的人就更差了。

今年，很想在现有的工作环境中调养一下身体，使的自己能顺利当上妈妈。近几年来，随着生源素质的逐渐下降，学生违纪事件经常

发生。当班主任工作给我的日常生活带来很多不便，现在的学生带不好，任课老师学校领导都会把责任归到班主任身上，更甚者家长不理解，学生不理解，这都是问题所在。

也许在以后的条件合适的时候，我会继续担当班主任的，可是现在的我真的是无法继续担任班主任了，我的身体条件和家庭条件都不允许我继续担任班主任了。

既然我的条件现在不允许我继续做班主任下去，我想勉强做下去对学生和学校都是不负责的，我希望领导能够看到我的实际情况。

我是个追求完美的人，很希望把这个班级带上正规甚至优秀班级，可事与愿违。邓科长是个通情达理之人，思量再

三，写封辞职信，希望科长批准。

情非得已,给领导添麻烦了!在此说一声:对不起!理解万岁！

此致

敬礼！

第四篇：

大学教师辞职申请书

大学教师辞职申请书

尊敬的校（院）领导:

您好! 首先感谢学校领导工作期间对我的信任和关照，给予了我一个发展的平台，使我有了长足的进步。如今由于环境气候和个人原因，现我正式向学校提出辞职申请，将于201X年寒假离职，请学校做好相应安排，在此期间我一定站好最后一班岗，做好本职工作。对此为学校带来的不便，我深感歉意。望领导批准!谢谢!祝xx学院越办越好，大展宏图!

此致

敬礼！!

辞职申请员工:

201X年09月25日

大学教师辞职申请书

尊敬的校（院）领导:

您好！

由于个人职业规划和一些现实因素，经过慎重考虑之后，特此提出辞职申请，敬请批准。

在学院工作的两个多月的时间里，我有幸得到了学校、学院各个领导和老师的倾心指导及热情帮助，在本职工作和沟通技巧为人处世上，我得到了很大程度的提高，感谢所有帮助和支持我工作的各位老师。这两个多月的工作经验将是我今后职业生涯中的一笔宝贵财富。

因个人职业发展的要求，以及家人的意见，让我不得不放弃现在的工作。我也很清楚这时候向学院辞职对自己是一个考验。也同时考虑到学院今后工作推进的合理性。本着对学院负责的态度，为了不让学院因我个人原因而造成的工作拖延，我郑重向学院提出辞职。

望批准我的申请，并请协助办理相关离职手续，在正式离开之前我将认真继续做好目前的每一项工作。

祝学院蓬勃发展，大展宏图!

此致

敬礼！！

辞职申请员工:

201X年09月25日

第五篇：

大学新生小辅导员申请书

新生辅导员申请书

申请人：

201X级新生带着高考后的轻松踏入大学校园，对于新的环境，他们既充满着好奇又充满着困惑。如何使他们能尽快熟悉和适应大学生活，实现高中向大学的平稳过渡，是每一个新生辅导员工作的重心之所在。如果我有幸担任新生辅导员，我将严格按照学校要求，积极配合学院、辅导员老师的工作，密切联系学生，及时的开展自己的工作。以下是我的工作计划：

一、配合辅导员做好迎新工作

1、在新生入学之前，认真查看他们的档案资料，积极了解他们的特点，整体感知班级印象，争取对他们有一个初步的印象和了解，同时也有利于自己以后工作的开展。

2、报名的时候积极配合好辅导员，给与新生力所能及的帮助。积极深入寝室，及时了解新生遇到的困难并及时解决，妥善安排好他们的餐宿问题。利用空余时间帮助他们尽快熟悉大学校园，使他们能够更快的适应大学生活。

二、做好入学教育

1.从思想上帮助新生树立正确的学习态度和生活态度。尽快使新生了解大学的生活特点和大学的学习要求。

做好新生入学的安全教育工作。督促《学生手册》的学习，要求人人过关。

3.鼓励同学们制定好自己的大学三年规划。通过召开主题班会和老生报告的形式，帮助他们及时的规划好自己的大学生活，使他们的学习有章可依。

三、团组织、班干部队伍建设

1.做好201X级新生的班委会选拔工作。鼓励每一位同学参加竞选，在大学时期积极展现自己的风采。

实施班干部学期考核制度，加强班干部的培训工作，全面提升他们的班级管理能力。

3.鼓励同学们参加团委学生会、社联、社团工作的竞选，积极锻炼自己的能力。

四、做好新生军训工作

配合好学院的新生军训工作，让新生上好入学的第一课。在军训期间，迅速了解班级，了解寝室的情况，遇到问题做到及时、迅速解决；观察班级的班风形成，及早改正陋习，加强班级凝聚力和向心力建设；进一步帮助新生进行职业生涯规划，制定好3年的学习计划，尽早适应大学生活的新环境。

五、学风建设

宽松和谐的环境能使学生心情舒畅，良好的班风能促使学生互帮互学, 优良的学风能推动学生们刻苦学习，奋发向上。具体工作如下：

1.组织学习经验交流会，帮助新生了解专业学习；完成班级口号、班歌的征集；组织同学们校纪校规学习，加强班级的学习风气；同学们遇到学习上的问题及时向班主任、任课老师反映。

坚持201X级学生的晚自习制度。认真做好学生的学习常规纪律检查和寝室卫生检查工作，养成学生良好的学习习惯和生活习惯。

3.组织各班级积极参加学院、系部、学校组织的各项活动，同时观察每个人的特长，鼓励他们发展自己的特长爱好。

六、服务工作

1.配合学院的勤工俭学、助学贷款等工作的实施，统计班级贫困生名单。

做好思想内向学生的思想跟踪教育和服务工作。

3.加强心里健康教育、丰富学生的日常工作。

4.及时协调学生的课程冲突、变化的问题。

5.加强与学生家长之间的联系，并做好相关记录。

6.对于学生提出的各类问题，及时解决。

以上是我对辅导员工作的大概工作计划，请各位领导老师给予指正！如果我有幸担任辅导员工作，我将更加严格要求自己，不断加强自身素质的提高，做老师的得力助手、新生的知心朋友。

201X年6月16日

大学辅导员辞职申请书范文共有5461个字，可

附送：

大学辩论赛活动策划书

大学辩论赛活动策划书

二、活动目的

本届信息学院新生辩论赛,正逢中国成立六十周年，旨在通过辩论的形式，感悟新中国成立六十周年发生的翻天覆地的变化，深刻体会新中国的繁荣和强盛，进一步增强同学们的爱国情感和民族精神，同时丰富大一新生的课外生活，活跃校园气氛，点燃他们的学习热情，加强我校的校园文化建设，培养和提高大一新生的逻辑思维能力、口头表达能力和辩论素质，团队的组织和协作能力，体现大学生朝气蓬勃，积极向上的精神状态，为我院辩论队选拔挖掘优秀辩手，为第十届仲园辩论赛做好准备。

三、活动时间

xx年10月24号到11月22号

四准备工作

1、协调会议

9月12号

参与人员：

院辩论队全部成员

会议内容：

修改计划书，讨论新生辩论赛的整个流程，分配任务。

2、准备会议

9月20号

参与人员：

院辩论队全部成员

会议内容：

收集院各辩论队员出的辨题，选出八个作为新生辩论赛的辩题，确定各班的指导人员，为培训做好准备

各班指导员：

电子091班：

刘萍电子092班：

王超杰

电子093班：

李晖通信091班：

涂岳辉通信092班：

吴喜珠

信管091班：

余锦福信管092班：

朱锐萍自动化：

林泽锐

辩题：

待定）

3、下达通知、确定名单

10月9日中午12点45分召集各班长传达比赛信息，让各班班长在各个班级里宣传，鼓励同学参加这次的新生辩论赛。

10月13日之前各班报上参赛人员，确定名单（人数为每班6至8人），并上交课表，以便确定比赛的具体时间。

4、新生辩论赛总动员和培训大会

10月18号晚上

参加人员：

信院辩论队全体人员及参赛人员

（1）、队长发表讲话，介绍辩论队成员，鼓励动员大家积极参加到这次比赛中，学习辩论技巧，培养逻辑思维

（2）、各成员按

一、

二、

三、四辩次序依次发表讲话，交代比赛规则，结合自己的经历与仲园辩论赛的经验，介绍作为各辩手应注意的地方，所讲究的提问，答辩技巧，讲解的辩题的剥析，观点的提取

（3）、让各班负责人进行辩题和对手的抽签。

5、宣传海报及摄影：

（1）、10月18号联系宣传部长，制作宣传手绘海报（要求突出辩论主题，有新意）及粘贴维护。

（2）、等确定好每场比赛的时间地点之后，联系通知摄影人员并协助其完成比赛期间的工作

6、邀请评委、主席，计时员和统计员

10月19号联系比赛评委，确定评委名单，接待评委并向评委讲解比赛制度，评分规则，制作评分表

10月19号联系主席，计时员和统计员，确定出席名单，准备赛前开场白，精炼比赛规则

（附：

评委名单、主席，计时员，统计员名单待定）

7、比赛场地联系与赛场布置：

10月18号联系比赛时所用场地，布置赛场，安排各班人员、参赛人员及评委的座位。

8、采购及盖章：

负责购买比赛所需用品（奖状），打印好奖状的内容，并且经得老师同意，给相关老师盖章

四宣传工作

1、初赛前1周在校园南北区贴上本届辩论赛的宣传手绘海报（120mm 80mm）。

每场辩论赛前一个星期抽签决定比赛对阵双方和辩题。

3.每场辩论赛前3天公布比赛地点、时间、

4.预赛结束后，及时张榜公布入围复赛的队伍名单，并写出赛况等。

5.复赛结束后，及时张榜公布入围决赛的队伍名单，最佳辩手、并写出赛况等。

6.决赛结束后，张榜公布本届辩论赛的冠亚军、最佳辩手、，并写出赛况等。

五、赛程安排及相关规定

1、参赛对象

信息学院大一新生。每个班组建一支参赛队.每队均由四名辩论员组成。每场辩手可以更动，比赛中不可更换辩手。

2 参赛队伍

每班一支辩论队伍，总共有八支班级辩论队

3、比赛日程及流程图

xx年10月24日晚7:30 10：

00初赛（一个课室共两场）

xx年10月25日晚7:30 10：

00初赛（一个课室共两场）

xx年11月7日晚7:30 10:00复赛（一个课室共两场）xx年11月22日晚7:30 10：

00决赛（一个课室共两场）

a b d e f g h

a e g

a e

冠军

4、奖项设置冠军

冠军队：

1个

亚军队：

1个

季军队：

1个

最佳辩手：

2人

最具风度奖：

2人

所有获奖者均将获得奖状。

5、活动预算：

1最佳辩手，最具风度奖证书 4张*3元张=12元

2、冠军，亚军，季军队奖状：

3张*1元张=3元

2水费112元每场14瓶（辩手共8名，评判6名）共8场。14瓶场*8场=112瓶 112瓶*1元瓶=112元

4、宣传卡纸 8张 1元张*8张=8元

合计:135 元

信息学院学生会辩论队

二零零九年九月二十日

第二篇：

武汉纺织大学化学工程学院辩论赛策划书活动名称

武汉纺织大学“化工杯”辩论赛策划书

活动名称：

武汉纺织大学化学与化工学院“化工杯”辩论赛活动目的：

丰富阳光校区化工学院全体同学的校园生活，提高同学们的综合素质，促进同学们的合作与交流，培养应变能力活动宗旨：在紧张的辩论气氛中，争分夺秒;用诙谐的语言表达我们对世界的独

特认识，妙语珠连。

活动201X年10月20日星期四晚7：

00—7:50（第一场）；10月26日晚

6:30—7:20（第二场，第三场）7；50—8；40（第四场，第五场）；，

10月31日7：

00—7:50（半决赛）; 11月6日晚7；00—8；00（决

赛）

活动地点：

06栋教学楼

参赛对象：

化工学院大一全体学生

主办单位：

化工学院分团委学生会学习部

报名方式：

11级八个班每个班通过班内报名的方式自行选出六名参赛选手

经费运算：

奖状，证书，纸杯约20元

活动时间进度及赛程安排

10月10-11日：

将10级优秀辩手（6位，再从10级中选出3位，由部长）

分配到11级每个班，告知他们所负责班级的代理班主任、班长、学

委的联系方式（包括电话、qq等，qq是一个不可小觑的交流与宣传的有效渠道，要尤其充分利用起来），要求其积极地和自己负责的

班级取得联系，鼓励更多的学生参与进来；鉴于11级有9个班，故

比赛场次安排由抽签决定；拟写活动策划书，并将“辩论程序”及

“注意事项”部分分发给每位优秀辩手，讲明要求；要求每场辩论赛

的主持人提前熟悉“辩论程序”及“注意事项”两部分的内容，要求

其根据这两部分的标准格式拟写台词（每个环节主持人的台词都很

重要，要求主持人台词内容上能够推动整个活动按程序进行、起到

积极引导的作用，形式上机智幽默、风趣睿智、能够随机应变）；将

策划书发到学生会qq群里面。

10月12-13日：

拟写通知书并经由优秀辩手或班长分发到各班；将活动的相关事宜通知下去，鼓励学生积极踊跃地报名参加，并进行必要的前期宣

传；将通知书发到学生会qq群里面。

10月12-13日：

不断地和10级优秀辩手保持联系（因为我们宣传方面的工作有

很大一部分其实是他们在做）；要求他们尽量多的、频繁的和各班进

行接触（因为这对于激发学生报名的积极性、提高学生的参与感有

着重要的意义）；确定11级辩手名单（每班6名）；向辩手提供一些

关于辩论赛的明细规则（如组织大家看一场优秀的辩论赛；分发一

些关于辩论赛流程、规则、注意事项的资料）；确定参选人员名单（每

班3人）；广泛地征求意见，把第一轮参赛双方（已于10月20日完

成）之间的辩论主题确定下来。

10月13-11月6日：

与10级优秀辩手、11级参赛选手时刻保持联系，反复地、

不厌其烦地敦促其在各自的辩论主题上多下功夫、在辩论技巧上花

费心思、在辩论流程与注意事项上作更多的了解。：

根据活动经费，

购买相应奖品及比赛所需用品；提前预定教室，并与各班长取得联

系，告知其时间、地点，要求相关班级按时前来观摩；通知宣传部

制作宣传板，通知通讯部提前做好赛事报道的准备。

11月6日：

活动主办方及相关人员（主持

主持人:

邀请嘉宾:各班辅导员和英语教师外语系学生系团总支李老师

准备工作:

1,定好论题,分组