调研报告汇报

完善校外实训基础建设
四、教学改革建议
（四）加强以“双师型”为导向的师资队伍的建 1、建设结构合理、素质优良的教 设 6、挂职锻炼 师队伍
5、进修和培训
课程体系构建 建议
2、改革师资队伍建设的体制机制
3、校际外聘教师 4、导师制和讲课比赛
到此结束
谢谢大家！
（二）企业调研 4.
基本职业素质要求的调查分析
二、调研内容
（二）企业调研
5.
岗位职业能力要求的调查分析
用人单位对中职毕业的会计人员的岗位职 业能力要求是： ①熟练掌握点钞验钞、会计书写等技能； ②具备办公软件的运用能力 ③具备会计业务核算能力 ④具备会计涉税业务的办理能力 ⑤有一定的会计信息化的管理能力 ⑥具有一定小企业设立和变更办理能力 ⑦初步的财务管理能力 ⑧有一定的营销知识
二、调研内容
（三）学校调研 1.调研现有会计专业教学计划的实施情况 调研结果显示中职学校偏重理论教学，实践教 学不足，不能突出职业教育的特点 学校现在仍采用传统的考核方式，主要以教师 考核打分方法为主，基本不涉及学生自评以及其 他方式。
二、调研内容
（三）学校调研 2.生源分析 中职学校的学生大多是没有考上高中对理论学习 没有兴趣的学生，所以学生学习能力不强，文化 基础薄弱 3.升学与就业情况 中职财经专业毕业生就业率虽高，但专业对口率 不高，另外毕业生的去向绝大部分是私营企业和 个体企业。
二、调研内容
（一）行业背景分析
国家政策
《会计行业中长期人才发展规 划（2010－2020年）》 四川十二五规划纲要：攀枝花被定位为 攀西地区和川滇结合部工业及商贸中心
区域规划
二、调研内容
（二）企业调研
1.
人才市场对会计专业人才的需求情况 据四川省人才交流中心对全省人才市场2012年3季 度的供求信息显示，会计人才的市场需求量位居第 五位，占到了总需求岗位的4.67%，排名与前期没 有变化，
百分比
33% 34% 28%
4%
2%
100%
从上面数据可以看出，中职会计专业毕 业生 就业后的流动性还是比较大的，毕业生 对自己的职业定位模糊 ，而且工作时存在眼高手低的现象，对 企业的忠诚度不够。
毕业生对学校课程设置及课程内 容的反馈情况
ห้องสมุดไป่ตู้
毕业生对会计专业教学改进的建议
建议 增加实习和实践环节 调动学生的学习兴趣 丰富教学案例 提高学生的参与度 加强理论知识的学习
二、调研内容
（四）毕业生跟踪调查
1.
毕业生就业所属行业、企业规模和区域情况
企业规 模
就业人 数
大型企业 中型企业 小型企业 微型企业
合计
2
52
163
84
301
百分比
1%
17%
54%
28%
100%
毕业生就业企业规模可以看出： 中职会计专业毕业生的就业去向主要在小微企业， 占到了总就业毕业生的82%。毕业生的就业区域 主要在攀枝花。
7、建立多元化的课程评价体系 1、课程设置应与培养目标适应
6、教学方法与手段灵活有效
课程体系构建 建议
2、按照中职学生的学习能力和 认知规律设置课程
5、突出“双证书”，实现课证融 合
3、课程设置以就业为导向，建立 工作过程系统化的专业课程体系
4、课程设置满足学生的个性化和 不同层次学生的需求
四、教学改革建议
2. 明确中职会计职业岗位的典型工作任务以及
完成工作所具备的职业能力、职业素质、专业知
识和职业证书的要求；
3．确定会计专业人才培养目标和人才培养标准
一、调研基本介绍
（二）调研对象
与被调研人员深入沟通
一、调研基本介绍
（三）调研方法
调研方式 调查方法
抽样调查法
典型调查法
问卷调查
面谈访问法 观察法 专家征询法 文献检索等
1.熟知财税政策和本单位相关规定； 2.能够根据企业性质、规模、经营特点、内部控制制度、流转程序来建立账簿 核算体系； 3.能力进行会计要素确认和计量，熟悉账务处理流程和期末处理业务； 4.熟练掌握不同岗位的工作内容、工作分工和凭证传递中各个岗位联系； 5.具有一定的财经写作能力； 6.能规范地进行会计书写； 7.能具备企业全局观念； 8.具备职业判断能力，能向管理层合理表达会计信息； 9.能制定工作计划，能合理规避职业风险； 10.具有较强的沟通协调能力，能认真细致地工作。 11.能使用财务软件进行账务处理。 1.熟知会计报表结构和填制方法； 2.能根据财务指标进行报表审核； 3.对报表数字具有较高的职业敏感性； 4.能根据需要设计基本的内部报表； 5.能使用财务软件编制报表。 1.熟悉税法规定，会办理税收优惠认定手续； 2.能掌握本单位涉税收入的性质，并熟练掌握各税费的计算方法和缴纳时间； 3.能熟练操作防伪税控系统，能完成电子纳税申报； 4.能与税务部门保持良好关系。
百分比% 84 53 41 37 26
说明 参与各细目调研的 学生数/参与该大类 项目调研的学生总 数
毕业生认为对其就业有帮助的职业能力
三、调研结论 （一）人才需求与就业岗位
类型 职业岗位
出纳 核心职业 岗位（群）
岗位描述
职业资格证书
会计核算
办理现金收支、银行转账、 日记账登记、现金保管、 银行存款核对以及银行账 户管理等业务。 会计从业资格 证书 往来结算、财产物资核算、 资金核算、财务成果核算、 成本核算、会计报表编报、 税费计算与申报等业务。 收银准备、前台收款、保 收银员职业资 养收款设备、岗位交接等 格证书 从事市场调研、市场分析、 高级营销员职 市场开拓、商品销售、客 业资格证书 户管理等营销基础活动。 餐饮服务、前厅服务、办 公室事务与文书处理等。
四川省人才交流中心对全省人才市场2012年3季度的供求信 息表(四川省人才网)
二、调研内容
（二）企业调研
2.
中职会计专业毕业生可从事的岗位情况
二、调研内容
（二）企业调研
3.
职业资格要求的调查分析
调研数据显示：100％的企业要求会计人员取得 会计从业资格，要求持证上岗。
二、调研内容
账务处理
建账与初始设置 原始凭证的填制与审核 记账凭证的填制与审核 登记账簿 实务财产的日常管理 期末业务处理 本期业务检查与修正 期末汇总、对账与结账 会计档案管理
报表管理
外部报表编制 内部报表编制 报表审核 税费计算 纳税申报 发票管理
纳税管理
三、调研结论
（三）调研中发现的普遍问题
课程设置与社会实际需求脱节 专业能力培养与财务人员素质提升脱节
毕业生就业岗位、薪酬、满意度 及稳定性情况
就业岗位分为两类，一类是会计核 心岗位，如出纳、收银、会计核算 ；另一类是与会计相关的拓展岗位 如服务、营销等；专业对口51%2.
毕业生就业稳定性调查表
工作个数 毕业生人 数 1个 98 2个 102 3个 84 4个 11 5个及 以上 6 合计 301
攀枝花市经贸旅游学校 攀枝花攀枝花攀 朝日一
会计专业调研报告 汇报
汇报人：刘 玢 陈瑞东 2013.7.31
攀枝花市经贸旅游学校
一 二 三 四
调研基本介绍
调研内容 调研结论
教学改革建议
一、调研基本介绍
(一）调研的目的和意义 1.针对中职会计专业毕业生所面向的就业岗位
，明确核心岗位和可拓展岗位；
收银
拓展职业 岗位（群）
营销
服务员
三、调研结论 （二）工作任务与核心职业能力
工作过程 工作任务 职业能力 企业设立 小企业设立与变更登记 小企业设立会计处理
1.熟知财经法规和公司设立相关政策、程序和手续； 2.具备较强的沟通协调能力、心理承受能力，能与工商部门保持良好关系； 3.具备责任心、积极性、灵活性； 4.熟练使用办公系统。
（二）课程体系构建和教学内容建议
5、完善课程资源建设 1、和企业用人的要求，同时要 适合学生个体的需求 4、精品课程建设
课程教学内容 建议
2、课程内容符合职业教育要求， 体现职业教育特色
3、突出技能训练，结合企业实际拓 展课程内容，提升学生的综合素质
四、教学改革建议
（三）实习实训条件建议
加强校内生产性实训基地建议
教学形式呆板、方法单一、评价手段传统
忽视学生的学习能力和认知规律
小微企业和大中型企业的会计处理差异没有考量
四、教学改革建议
（一）人才培养模式改革建议
建立中职职业教育教学改革理念 根据市场需求，确定适合我校的人才培养目标 实施工学结合的人才培养模式
四、教学改革建议
（二）课程体系构建和教学内容建议