临床护士分层级管理制度
护士分层级管理制度
护士分层级管理制度Ⅰ目的根据护理人员能力进行分层级管理，满足不同疾病及病情的需要，确保护理质量。
Ⅱ范围全院护理人员Ⅲ制度一、依据护理人员能力、技术水平、年限、职称及学历，对全院护士实施分层级管理，共分为N0、N1、N2、N3、N4五级护士。
二、各层级护士工作概要（一）N0级护士：未取得护士执业证者。
1.严格执行各项规章制度。
2.创造良好的工作环境，自觉保持病房、办公区域的清洁。
3.在注册护士的指导下完成部分护理和治疗工作。
4.执行各种基础护理服务规范。
（二）N1级护士：取得护士执业证1—3年者。
1.严格执行规章制度和各项操作规程。
2.熟练掌握科室内仪器、设备的使用和保养。
3.能用通俗易懂的语言向患者及家属进行健康宣教。
4.能结合患者情况，不断学习理论知识，具备评判性思维能力。
5.具备发现患者存在或潜在的问题的能力，并及时解决。
6.参加护理查房，了解病情、治疗方案，参与医疗及护理计划的讨论拟定。
7.主动参与病房管理。
（三）N2级护士：取得护士执业证3—6年，同时具备护师职称和取得本科学历2年以上者。
1.具备预见性护理及护患沟通的能力。
2.评估并记录患者对所实施治疗、护理的效果。
3.根据专科特点不断学习理论知识，能应用循证方法思考问题。
4.负责危重患者的护理、评估、护理计划制定∕修改、实施、护理效果评价和健康教育的落实。
5.监督执行护理的规章制度，对科室规章制度和工作流程的修订提出建议。
6.主动参加科主任医疗查房和科内的会诊及疑难、死亡病例讨论。
参与或承担科内教学、查房工作。
7.与相关专业团队有效沟通与协调等工作。
8.协助护士长参与科室质量与管理工作。
（四）N3级护士：取得护士执业证6—10年，同时具备护师职称和取得本科以上学历3年以上者。
1.掌握本专科护理的发展动态，引进护理新技术、新项目在临床的应用，参与本专科技术常规和护理常规的修订。
2.评价护理措施的合理性和有效性，指导督促护理目标的达成。
3.观察判断潜在的问题，做好预见性护理。
护士分层级管理制度
护士分层级管理制度根据我院护理人员实际情况，把我院护理人员分为N1—N4 级进行管理。
各层级护理人员具体划分标准、能力要求如下：一、 N0 级护士1、划分标准 : 试用期护士。
2、能力要求：掌握基础护理学专业理论；熟悉本学科常见疾病的临床表现、主要护理诊断和护理措施；熟悉整体护理和护理程序理论；熟悉常见疾病相关的基础护理学、解剖学、病理生理学以及临床药理学的相关知识；了解与护理学密切相关学科的理论；在上级护士的指导下有一般的判断能力和应急处理能力。
二、 N1 级护士1、划分标准 : 从事临床护理专业 3 年或 3 年以下护士。
2、能力要求：掌握基础护理学专业理论；熟悉本学科常见疾病的临床表现、主要护理诊断和护理措施；熟悉整体护理和护理程序理论；熟悉常见疾病相关的基础护理学、解剖学、病理生理学以及临床药理学的相关知识；了解与护理学密切相关学科的理论；有较好的判断能力和应急处理能力。
三、 N2 级护士1、划分标准 : 从事临床护理专业 3 年以上、护师职称。
2、能力要求：掌握基础护理学专业理论；熟悉本学科常见疾病的临床表现、主要护理诊断和护理措施；熟悉整体护理和护理程序理论；熟悉本学科常见疾病相关的基础护理学、解剖学、病理生理学以及临床药理学的相关知识；了解与护理学密切相关学科的理论；了解诊断学相关理论知识、常用诊疗技术原理及临床应用；对病情有较好的观察能力；有较好的判断能力和应急处理能力。
四、 N3 级护士1、划分标准：从事临床护理专业 6 年以上、主管护师职称。
2、能力要求：掌握护理学专业理论；掌握常见疾病的临床表现、主要护理诊断和护理措施；掌握整体护理和护理程序理论；熟悉常见疾病的护理程序；掌握本学科常见疾病相关的基础护理学、解剖学、病理生理学以及临床药理学的相关知识；熟悉与护理学密切相关学科的理论；熟悉诊断学相关理论知识、常用诊疗技术原理及临床应用；对病情有较敏锐的观察能力和较强的应急处理能力；熟悉本学科专业在国内外及本地区的现状及发展趋势，了解新理论、新知识、新技术，并用于护理实践。
护士分层级岗位培训管理制度及晋级标准
护士分层级岗位培训管理制度及晋级标准
一、根据护士的工作能力、技术水平、工作年限、职称和学历等要素进行综合评估和考核后，对护理人员实施分层级使用和管理，并遵循能级对应，动态调整的原则。
二、结合本院实际，按照护士岗位责任不同，将护士分为5个层级使用：N0级即助理护士及有执业资格参加工作1年内护士；N1级即工作1-5年护士、工作1-3年护师；N2级即工作3年以上护师、工作5年以上护士；N3级即聘任主管护师且工作5年以上，聘任专科护士岗位；N4级即聘任副主任护师以上。
三、对不同层级的护士进行培训，N0级、N1级护士着重进行基本护理能力的培训；N2级护士着重进行护理重症病人所需能力的培训；N3级、N4级护士着重进行整体性护理实践能力和教学能力、科学研究和专科护理能力、管理能力的培训。
四、护理部每月对护士长进行工作质量考核，科室每月对各层级护士进行护理工作数量、质量、技术难度、患者满意度等考核，并与绩效工资挂钩，并作为年终评优、护士晋升及解聘的重要参考依据。
五、科室质控小组履行护士分层级使用管理考核职责，督促完成各层级岗位职责。
六、N3级、N4级护士应掌握本护理学科发展动态，积极参与专科学术活动，积极推广和应用专科护理新成果、新技术、新理论和新方法，并撰写论文，参与护理科研。
临床护理人员分级与标准
临床护理人员晋级与标准。
护理人员分层级管理制度和岗位职责doc
护理人员分层级管理制度和岗位职责doc护理人员分层级管理制度和岗位职责一、制度概述护理人员是医疗卫生机构的主要人力资源之一，是保障患者生命安全和康复的重要力量。
护理人员分层级管理是医疗卫生机构完善职能分工、提高工作效率和协调护理工作所必须的重要制度。
护理人员分层级管理主要分为三级：初级护理人员、中级护理人员和高级护理人员。
根据各级别护士的不同职责和专业性质，以及不同级别护士之间的关系和协作方式，医疗卫生机构还应当制定一系列具体的职责和工作内容。
二、初级护理人员初级护理人员是医疗卫生机构护理团队的基础成员，主要负责患者的基本护理工作。
初级护理人员应具备以下技能和职责：1、患者基本护理：日常基本护理、口腔护理、换床翻身、拍背排痰、测量生命体征、取样等工作；2、轻度病人的康复护理：按照医生的康复方案要求进行营养、饮食的管理，入住病房的清洁工作等；3、协助医生护士病房管理：监测患者一些基本状况，协调病人与医疗团队间的关系，协助传输药品和医疗耗材等工作；4、护理文书填写：工作日志、交接班记录、观察记录以及患者信息等;5、知识学习：了解基本医学知识，关注卫生保健新技术，学习护理相关知识和技能等。
三、中级护理人员中级护理人员是医疗卫生机构护理团队的重要骨干，主要负责患者的病情观察和药物生命体征监测以及相关护理工作。
中级护理人员应具备以下技能和职责：1、为患者处理药物：包括药品配药，管理和监测药物渗透，药品食用和吸入器具第一使用工作等；2、病情观察与记录：及时记录病症变化、物理检查、病情的进展以及处理松紧带、管腔、导管等工作3、医嘱执行：合理、安全、及时地执行医生的护理医嘱，如给予各种药品、吸氧、氢氧化物等；4、病情的评估：病人病情的复杂性越来越又加重,综合测评和简单的方法来了解病人的状况，熟悉治疗方案，重要的病症发现和分级处理；5、其他：指导初级护理人员和实习生，帮助和指导患者就餐、日常活动和卫生清洁等工作。
护士分层级管理新版制度
（4）建立科研激励机制，对取得科研成果的护士给予奖励和表彰。
2.创新实践：
（1）推动护理创新实践，鼓励护士在临床工作中提出创新性建议。
（2）开展护理创新项目评选，推广优秀创新成果。
（3）为护士提供创新实践的平台，支持护士尝试新的护理方法和技术。
（4）加强与国际护理领域的交流合作，引进和借鉴先进护理理念和技术。
（2）绩效考核结果作为护士晋升、奖励、培训的重要依据。
（3）绩效考核应遵循客观公正、注重实绩的原则，确保评价结果的真实性和有效性。
（4）护理部定期组织绩效考核工作，对表现优秀的护士给予表彰和奖励，对考核不达标的护士进行指导和帮助。
2.激励机制：
（1）设立护理专项奖励，对在护理工作中作出突出贡献的护士给予奖励。
1.护士层级调整：
（1）护士层级调整每年进行一次，根据护士的业务能力、工作表现和职称考试结果进行。
（2）层级调整工作由护理部负责组织，确保调整过程的公平、公正、公开。
（3）护士对层级调整结果有异议，可向护理部提出申诉，护理部应及时进行调查和处理。
2.护士晋升流程：
（1）符合条件的护士可向护理部提出晋升申请，并提供相关证明材料。
护士分层级管理新版制度
一、总则
1.为提高护士队伍整体素质，明确护士职责，提升护理服务质量，根据我国医疗机构管理规定，特制定本制度。
2.本制度适用于我国各级医疗机构中从事护理工作的护士。
3.护士分层级管理遵循公平、公正、公开的原则，确保护士晋升通道畅通。
二、护士层级设置
1.护士分为四个层级：初级护士、中级护士、主管护士、副主任护师。
2.持续改进：
（1）针对护理工作中存在的问题，制定相应的改进措施，并跟踪落实。
医院护士分层级管理制度
医院护士分层级管理制度根据《卫生部关于实施医院护士岗位管理的指导意见》（卫医政发[2012]30号）与《省三级综合医院评审标准细则（2012年版）》要求，对《市人民医院护士分层级管理制度》（[2012]43号文件）进行修订。
将临床一线护士按学历水平、职称、工作经验、专业技术水平和能力实施分级管理。
根据岗位特点、能力要求，结合职称系列分为5层：N1-N5，并制定任职资格、岗位职责、工作标准和晋级条件。
新护士（N1）（一）任职资格1、护理专业大专、本科毕业后已经通过国家护士执业考试并注册。
2、经过岗前培训并考核合格，在本院工作2年以内的护士。
3、在指定老师或上级护士指导下能胜任本岗位工作。
（二）岗位职责1、按分级护理要求，完成二、三级护理病人的护理工作。
2、在上级护士指导下参与一级护理病人护理工作。
3、参与危重病人的抢救工作。
4、参与病区护理管理。
5、严格按照医院制定的《轮转护士培训手册》及“三基三严”培训考核要求自觉、按时、主动接受培训，无故缺少3次以上或考核不合格者，参与下一轮再培训。
6、自觉参与医院举办的各项在职继续教育培训活动，修满继教学分。
（三）工作标准1、在上级护士指导下准确、规范完成各项护理措施。
2、病人满意，无护理并发症发生。
3、完成院内在职学习、培训。
（四）晋级条件1、认真履行本岗位工作职责，积极协助其他护士及工作人员完成本科室工作，不独立进行本岗位职责范围之外的护理工作。
2、在规定的时间内完成护理部门的培训和教育，完成每年的全院性护理继续教育学分并通过规定的考核。
3、履行本岗位工作职责表现突出，成绩优异，且绩效考核成绩优异者可优先获得晋级资格。
4、有以下情况年度内将不予晋级：①履行岗位职责不到位或越位，一年内有责任投诉达3次及以上，或工作失误造成医疗损害事件、重大不良影响事件；②未完成培训课程或考核不合格者。
低年资护士（N2）（一）任职资格1、具备完成本岗位职责的能力。
2、本、专科毕业后取得注册护士资格，具有在本院2年以上工作经验（包括外院三级医院工作经历）。
临床护士分层级管理制度
临床护士分层级管理制度
一、根据护理人员不同的能级，设立 N4、N3、N2、N1 等不同层级护理岗位。
给予不同的工作权限和待遇，履行不同的岗位职责和工作任务，以满足不同人员、不同疾病及病情需要，确保护理质量管理。
在层级管理体制中，护理人员结构形成梯队，专业分布合理，不同职称的护士组成责任制护理小组共同护理患者，通过优化组合、优势互补，充分发挥高职级护士在应急急救、危重病护理、查房会诊、患者安全、质量管理、健康教育、临床带教方面经验。
满足不同患者、不同疾病及病情的需要、满足等级护理、基础护理和专科护理需要，确保临床护理质量。
二、具体要求：
（一）设立 N4、、N3、N2、N1 等岗位，结构形成梯队，专业分布合理。
有条件的专科设有专科护士。
（二）各岗位和职级护士的任职资格按照其年资经验能力择优上岗。
（三）同一班内各护士的岗位职级、年资、职称和能力互为补充，各护士的工作内容经过重组，各层级岗位职责、权限清晰明了。
各岗位职级的职责、任务、权限以整体护理的需要而不是任务分工来界定，能满足基础护理、专科护理，以及等级护理和因病因人因需要施护的需要。
（四）不同层级护士的待遇能体现岗位的能力、风险责任及工作量。
（五）高级责任护士分管病情更重、护理需求更复杂的病人，并承担评估、护嘱、专科护理、健康教育等。
（六）层级管理与护理查房、护理会诊、交接班、分级护
理、查对制度等相衔接。
医院护士分层管理方案范本
医院护士分层管理方案范本建立临床护士分层级管理制度目的是根据护理人员的不同能级，设立专科护士、责任护士、辅助护士和见习期护士等不同层级护理岗位，给予不同的工作权限和待遇（岗位津贴等），履行不同的岗位职责及工作任务，满足不同患者、不同疾病及病情的需要，确保护理质量。
在层级管理体制中，护理人员结构形成梯队，专业分布合理，并与所实施的等级护理和专科护理相适应。
特制定试行方案:一、科室成立护士分层管理领导小组二、科室护理人员层级划分:分为四级一级：初级护士或见习期护士二级:辅助护士（成长期护士）三级：责任护士四级：总责护士或专科护士三、各层级护士相应资质和职责（一）初级护士1.聘选条件：从事本专业1年以内。
2.工作重点：主要负责患者的基础护理和生活护理，在上级护士指导下参与夜班工作。
3.职责要求⑴掌握基础护理的目的、程序、注意事项。
⑵熟悉消毒隔离的相关知识和技能。
⑶熟悉护理相关法律法规和核心制度。
⑷了解各班工作职责和病情观察基本方法。
⑸了解和熟悉康复护理评估及康复护理技能。
3.工作范围：晨晚间护理、生命体征测量与绘制、铺床、出入院护理等。
4.考核要求（1）参加医院及科室的基础理论技能培训并考试合格。
（2）每季度有工作体会及学习记录。
（3）有二级和三级护士负责带教培训。
（4）年度基础理论知识50%，基本技能40%，科室评价10%。
（二）辅助护士1.聘选条件：从事本专业2-4年的护士。
2.工作重点：主要负责患者的基础护理、治疗，并参与夜班值班工作。
医嘱处置、辅助治疗，并参与夜班值班工作。
3．职责要求（1）能够熟练掌握基础护理知识和技能，能够独立完成基础护理的各项工作。
（2）完成患者入院出院的处置，健康教育，负责患者出院后终末处理，确保质量。
（3）完成专科护理、常见疾病的病情观察、治疗等。
（4）熟悉和掌握康复护理评估及康复护理技能。
4.工作范畴：负责入院处置、环境介绍、晨晚间护理、协助患者的生活护理；整理床单位、处理排泄物；物品清洁消毒处理、生命体征测量、给养、鼻饲、雾化治疗、各种留置管护理、预防压疮护理、巡视病房、协助急救工作及有创护理操作等。
护士分级管理制度范本
护士分级管理制度范本第一章总则第一条为了进一步规范医疗机构护士的管理工作，提高护士的工作效率和服务质量，树立健康的管理理念，制定本分级管理制度。
第二条本制度适用于各类医疗机构，包括医院、诊所、卫生院等。
第三条护士分级管理是指根据护士的专业水平、工作经验、综合素质等因素，将护士划分为不同等级，并进行相应的管理。
第四条护士分级应遵循公平公正的原则，按照能力和贡献给予相应的待遇和奖惩。
第五条医疗机构应加强对护士的培训和考核工作，提升护士的综合素质和专业技能。
第六条护士分级管理应与医疗机构的人才激励机制相结合，激发护士的工作激情和创新能力。
第七条本制度的解释权归医疗机构所有。
第二章护士分级标准第八条护士分级主要根据以下标准进行：一、专业水平：护士的学历、技能水平、执业证书等。
二、工作经验：护士在医院工作的年限和经验。
三、综合素质：包括沟通能力、团队合作能力、责任心等方面。
第九条根据以上标准，护士可分为以下五个等级：一、初级护士：具有护理专业技能，工作经验不足三年。
二、中级护士：具有护理专业技能，工作经验在三年以上。
三、高级护士：具有较高的护理专业水平和工作经验。
四、主管护士：具有管理能力，能够带领团队完成工作任务。
五、高级主管护士：具有较高的管理水平和综合素质，能够处理各种复杂情况。
第十条医疗机构应根据实际情况确定护士的具体分级标准，并在员工手册中明确规定。
第三章护士的权利和义务第十一条各级护士在工作中享有以下权利：一、获得专业培训和提升机会。
二、得到公平公正的评价和待遇。
三、参与医疗机构管理和决策。
四、享受相应的福利和保障。
第十二条各级护士应履行以下义务：一、恪尽职守，提供优质的护理服务。
二、保护病人的隐私和权益。
三、服从医疗机构的管理和安排。
四、积极参与培训和考核。
第四章护士的管理与评价第十三条医疗机构应建立健全的护士管理制度，明确护士的职责和权利。
第十四条医疗机构应定期对护士进行考核和评价，根据考核结果适时调整护士的分级。
护士分层级管理制度
护士分层级管理制度目录1. 护士分层级管理制度 (2)1.1 制度目的和背景 (2)1.2 适用范围与对象 (3)1.3 管理职责和权限 (4)2. 护士分层级标准 (5)2.1 一级护士 (7)2.1.1 基本要求 (8)2.1.2 具体职责 (9)2.2 二级护士 (10)2.2.1 基本要求 (11)2.2.2 具体职责 (13)2.3 三级护士 (14)2.3.1 基本要求 (15)2.3.2 具体职责 (16)3. 护士分层级培训与发展 (17)3.1 培训体系与内容 (18)3.2 发展路径与条件 (19)4. 护士分层级考核与激励机制 (20)4.1 考核标准与方法 (22)4.2 激励措施与效果评估 (23)5. 护士分层级信息管理系统 (25)5.1 系统设计原则与目标 (26)5.2 主要功能模块介绍 (27)5.3 系统实施与管理维护 (28)6. 其他相关事项与建议 (30)6.1 对现有管理制度的改进意见与建议 (31)6.2 针对未来发展的预案与策略 (32)1. 护士分层级管理制度初级护士主要负责患者的日常护理工作，包括基础护理、生活护理、健康教育等。
初级护士应具备基本的护理知识和技能，能够独立完成各项护理任务。
初级护士在上级护士的指导下，逐步提高自己的护理水平。
中级护士主要负责对患者的病情观察、护理计划制定、护理操作指导等工作。
中级护士应具备较高的护理专业素质，能够独立承担一定的护理管理工作。
中级护士在上级护士的监督下，不断提高自己的护理能力和管理水平。
高级护士主要负责对患者的病情评估、护理计划制定、护理操作指导等工作。
高级护士应具备丰富的护理经验和较高的护理专业素质，能够独立承担复杂的护理管理工作。
高级护士在上级护士的指导下，不断提高自己的护理能力和管理水平。
主管护士主要负责病房的管理、护理质量控制、护理培训等工作。
主管护士应具备丰富的临床经验和管理能力，能够独立承担病房管理工作。
护理人员分层级管理制度以及岗位职责范文（3篇）
护理人员分层级管理制度以及岗位职责范文一、引言在现代医疗体系中，护理人员承担着重要的角色，他们与医生共同合作，为病患提供全面的护理服务。
为了提高护理人员的管理效能，建立分层级管理制度以及明确岗位职责是至关重要的。
本文将探讨护理人员分层级管理制度的设置和相关岗位职责的范本。
二、分层级管理制度护理人员分层级管理制度旨在为不同级别的护理人员提供明确的职责和权力范围。
通常，护理人员的层级可以分为以下几个层次：1. 护理管理者护理管理者负责整个护理团队的管理和协调工作。
他们通常具备更高级别的护理学位，拥有丰富的临床经验和管理经验。
护理管理者的职责包括但不限于：规划、组织、领导、控制和评估护理服务的提供；制定护理标准和政策；监督和评估护理团队的工作表现；协调和沟通与其他部门的协作。
2. 护士长/主管护士护士长/主管护士是护理管理者的下属，负责管理和指导床边护士的工作。
他们通常需要具备护理学士学位，并有一定的护理经验。
护士长/主管护士的职责包括但不限于：监督和指导床边护士的日常工作；安排和调度护士的工作时间表；培训和指导新进护士；处理并解决床边护士遇到的问题和疑虑。
3. 床边护士床边护士是直接与病患接触并提供护理服务的人员。
他们通常需要具备护理学士学位或护士执业资格证书，并通过国家护士考试。
床边护士的职责包括但不限于：为病患提供个人护理和医疗护理；执行医嘱并监测病患的生理状况；与病患及其家属进行有效沟通；记录和报告病患的情况。
三、岗位职责范本以下是不同层级护理人员的职责范本：1. 护理管理者- 确保护理服务符合行业标准和政策要求；- 制定和实施护理团队的工作计划和目标；- 监督和评估护理团队的日常工作表现；- 协调和促进护理团队与其他部门的协作；- 负责护理团队的招聘和培训工作。
2. 护士长/主管护士- 监督护士的工作表现和提供必要的指导和培训；- 确保护理服务的质量和安全；- 管理护理人员的工作时间表和轮班安排；- 协调病患的床位安排和转院事宜；- 处理床边护士的问题和疑虑。
护理人员分层级管理制度以及岗位职责(5篇)
护理人员分层级管理制度以及岗位职责建立临床护士分层级管理制度的目的是根据护理人员的不同能级，给予不同的工作权限，履行不同的岗位职责和工作任务，满足不同患者，不同疾病及病情的需要，确保护理质量。
在层级管理体制中，护理人员形成梯队，并与所实施的等级护理和专科护理相适应。
层级管理制度要与责任制和连续性排班相结合，与连续排班结合的层级管理才能保证责任制护理的延续、完整、无缝隙。
在层级管理体制中，满足等级护理、基础护理、专科护理需要，确保临床护理质量，保证患者得到稳定的，均质的护理服务，共同抵御风险，提高抗风险能力。
以一个时间段内相对固定的责任制小组来实施分层级管理，才能建立临床培训导师制，高年资护士指导低年资护士工作，低年资护士又专业成长的空间和时间。
护理人员层级结构一、三级护理查房制度1、在进行护理活动中，履行三级护士负责制，逐级负责。
主要体现在查房、急症、危重、老年病人护理、护理文件书写及护理质量管理方面。
2、下级护士及时向上级护士汇报，并听取上级护士的指导意见，服从上级护士的安排与指导，对上级护士的指示必须在护理记录中记录并落实。
上级护士有责任查询下级护士的工作，做到上通下达，形成完整的护理体系。
二、各层及职责(一)、三级(护士长或专科护士)职责1、掌握本专科护理的发展动态，引进护理新技术、新项目在临床的应用，制订新病种、新开展手术的护理常规，是学科的带头人。
2、严格质量控制管理。
3、每周查房至少一次，指导责任组长及责任护士解决危重病人的疑难护理问题，提出预见性意见。
4、护士长业务查房时，帮助护理人员提高发现问题、解决问题的能力。
5、组织护理人员的技术培训和考核工作。
(二)、二级(责任组长)职责1、每天进行查房，负责并指导下级护士对急危重症病人、老年病人、新入院患者、特殊心理情况病人的护理。
2、负责重病人的护理评估、护理计划制定/修改、实施、护理效果评价和健康教育的落实。
3、对下级护理人员进行工作质量的检查和指导，发现治疗、护理中存在的问题，及时与上级护理人员沟通。
护理人员分层级管理制度
一、概述为提高护理服务质量，优化护理资源配置，激发护理人员工作积极性，本制度依据国家相关法律法规和医院实际情况，对护理人员实施分层级管理制度。
二、层级划分根据护理人员的工作能力、技术水平、工作年限、职称和学历等要素，将护理人员分为五个层级：1. N0级：助理护士及有执业资格参加工作1年内护士；2. N1级：工作1-5年护士、工作1-3年护师；3. N2级：工作3年以上护师、工作5年以上护士；4. N3级：聘任主管护师且工作5年以上，聘任专科护士岗位；5. N4级：聘任副主任护师以上。
三、岗位职责1. N0级：协助护士完成日常护理工作，学习基础护理知识，提升自身能力；2. N1级：负责患者基础护理工作，参与护理查房，协助护师完成护理任务；3. N2级：负责患者专科护理工作，参与护理查房，指导N0级、N1级护士工作；4. N3级：负责患者高级护理工作，参与护理查房，指导N0级、N1级、N2级护士工作，负责护理团队建设；5. N4级：负责患者高级护理工作，参与护理查房，指导N0级、N1级、N2级、N3级护士工作，负责护理团队管理。
四、培训与考核1. 培训：针对不同层级护士，制定相应的培训计划，包括岗前培训、在职培训、专项培训等，提高护士综合素质；2. 考核：定期对护士进行考核，包括理论考核、操作考核、工作质量考核等，考核结果作为晋升、奖惩的重要依据。
五、晋级与解聘1. 晋级：护士需满足以下条件之一，方可申请晋级：（1）完成规定培训课程，考核合格；（2）在护理工作中表现突出，获得患者和同事好评；（3）取得相关证书或荣誉。
2. 解聘：护士有以下情况之一，医院可予以解聘：（1）严重违反医院规章制度；（2）工作质量不达标，经培训后仍无法改进；（3）严重损害患者利益。
六、监督管理1. 护理部负责护士分层级管理制度的制定、实施和监督；2. 科室设立质控小组，负责护士分层级使用管理考核；3. 护士长负责本层级护士的日常管理工作。
最新护士分层级管理制度
最新护士分层级管理制度护士分层级管理制度是一种以护理工作性质和内容为基础，将护士按照能力和经验分成不同层级，并为每个层级设定不同的工作职责和培训要求的管理制度。
这种制度有助于提高护理质量，保障患者安全，促进护士职业发展，提高护理团队的整体素质。
以下是关于护士分层级管理制度的详细介绍。
一、护士分层级管理制度的背景随着医疗改革的深入推进和人民群众健康需求的不断增长，护理工作的重要性日益凸显。
护理人员作为医院的重要组成部分，其素质和能力直接关系到医疗质量和患者满意度。
然而，我国护理人员面临的问题和挑战也日益严峻，如人员不足、素质参差不齐、职业发展受限等。
为解决这些问题，推行护士分层级管理制度势在必行。
二、护士分层级管理制度的目标1. 提高护理质量：通过分层级管理，为患者提供更加专业、个性化的护理服务，提高护理质量。
2. 保障患者安全：确保护理人员在具备相应能力和经验的情况下承担相应的工作，降低医疗事故和差错的发生。
3. 促进护士职业发展：为护士提供明确的职业发展路径，激励其不断提高自身素质和能力。
4. 提高护理团队整体素质：通过分层级管理，优化护理人员结构，提高护理团队的整体素质。
5. 优化人力资源配置：合理分配护理资源，提高护理工作的效率和效益。
三、护士分层级管理制度的实施1. 划分护士层级：根据护士的能力、经验和专业知识，将其分为初级、中级和高级三个层级。
初级护士主要承担基础护理工作，中级护士负责患者病情观察和护理计划的制定，高级护士负责护理团队的指导和培训。
2. 设定工作职责：根据不同层级的护士，明确其工作职责和范围，确保护理工作的有序进行。
3. 制定培训计划：针对不同层级的护士，制定相应的培训计划，提高其专业素质和能力。
4. 建立评价体系：建立科学、公正的护士评价体系，对护士的工作表现进行定期评估，为其职业发展提供依据。
5. 落实激励政策：对表现优秀的护士给予表彰和奖励，激发其工作积极性和创新能力。
护理人员分层级岗位培训与管理制度
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2.5.2 N0(培养期护士)培训目标
2.5.2.1巩固专业思想，进一步强化以患者为中心的服务理念。2.5.2.2掌握医院的规章制度及相关医疗法律法规。
2.5.2.3熟练掌握各项基础护理操作及基本理论，做好患者的基础护理工作。
2.5.2.4参加病区的护理业务查房、带教老师的实际业务指导，加强基本功训练和系统的理论学习。
工作制度
批准人
xx
生效日期
xx年xx月
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1.适用范围：全院护士
2.规范：
2.1护士分层级依据
护士分层级以业务能力为主要评价指标，结合护士职称、工作年限与学历等要求，分N0-N4五个技术等级。
2.1.1 N0级（培养期）：规培护士、新入科及转科期间不能独立胜任岗位职责的注册护士，年度考核60分以上。
2.5.6.2能负责病区专科护理培训及临床教学工作，组织本病区护理查房及病例讨论；解决疑难危重患者出现的护理问题，进行相关护理会诊。
2.5.6.3能够协助病区护士长进行病区管理工作。
2.5.6.4能积极学习国内外先进护理知识与技术，及时总结工作经验，每年撰写发表护理论文，具备开展护理科研能力。
2.5.6.5能负责专科护理质量的评价与督导。
2.5.5.4能解决本病区的疑难问题，参与危重症、疑难患者护理计划的制定及实施。协助专科护士完成本病区的护理查房及护理临床护理工作。
2.5.5.6通过培训、临床实践，经过考核达到N4护士水平
2.5.6 N4（专精期护士）培训目标
2.5.6.1能参加医疗组查房，对本专科（含跨病区专科）患者提供直接护理和健康教育，并能协调各医疗团队为患者提供整体护理。
2.1.5 N4级（专精期）：主管护师10年以上或副主任护师及以上，并从事临床护理工作15年，年度考核80分以上，能负责疑难危重病人专科护理，承担护理咨询、全院护理会诊及专科指导护理研究等工作。
护士分级管理制度范文（三篇）
护士分级管理制度范文一、概述本制度旨在规范护士的工作职责、权责分工和岗位要求，提高护理服务的质量和效率，保证患者的安全和福祉。
本制度适用于全院所有护士岗位。
二、护士分级管理的原则1. 能力导向：护士的分级管理应根据其专业技能、工作经验和综合能力综合考量，不以学历为唯一标准。
2. 公平公正：护士的晋升和晋级评定应该公平、公正，并遵循公开、透明、竞争的原则。
3. 具体岗位需求：护士分级管理应由临床需要和岗位要求出发，结合具体工作任务和职责。
三、护士分级管理的层级划分1. 初级护士（级别：Level I）初级护士是帮助高级护士和医生开展基本护理工作的护士。
其主要工作职责包括但不限于：- 协助患者日常生活护理，如洗漱、更换衣物等；- 监测患者生命体征，如血压、脉搏、体温等；- 协助患者饮食管理，如喂食、饮水等；- 保持住院环境的整洁和卫生；- 协助护理团队开展其他临床工作。
初级护士的职位要求：- 具备护理学专业相关学历；- 参加并通过国家护士资格考试；- 具备基本护理技能和相关操作技能；- 服从护士长和高级护士的指挥。
2. 中级护士（级别：Level II）中级护士是担任护理工作的主导者，负责临床护理工作的开展。
其主要工作职责包括但不限于：- 提供全面的护理服务，包括疾病诊断、治疗、康复等；- 协调护理团队的工作，确保护理工作顺利进行；- 监测患者的病情变化，及时作出处理和反馈；- 指导初级护士的工作，包括技能培训和工作指导；- 积极参与临床研究和学术交流。
中级护士的职位要求：- 拥有护理学专业本科及以上学历；- 参加并通过国家护士资格考试；- 具备丰富的临床护理经验和专业知识；- 具备良好的团队协作和沟通能力；- 具备一定的管理和领导经验。
3. 高级护士（级别：Level III）高级护士是护理团队的核心管理者，负责指导和管理护理工作的开展。
其主要工作职责包括但不限于：- 制定护理服务的规范和标准，保证护理质量；- 完善护理流程和制度，提高工作效率；- 培养和管理护理团队的人才，激励团队成员提升专业素质；- 具体指导和监督护士的工作，及时解决护理中的问题；- 参与医院的护理管理和决策。
护理人员能级管理制度
一、制度目的为提高护理质量，保障患者安全，充分发挥护理人员的专业技能，根据国家相关法律法规和医院实际情况，特制定本制度。
二、制度依据1. 《中华人民共和国护士条例》2. 《医疗机构管理条例》3. 《医疗机构护理工作管理办法》4. 医院实际情况三、能级划分根据护士的学历、职称、工作经验、专业技术水平、综合能力等多方面原因，将护理人员分为以下五个层级：1. 新入职护士（N0）2. 一级护士（N1）3. 二级护士（N2）4. 三级护士（N3）5. 高级护士（N4）四、层级要求1. N0护士：具备护理中专及以上学历，工作尚不足1年者，或尚未获得资格证书者。
2. N1护士：取得护士执业证书，完成轮转N0护士培训计划，且考评合格，毕业后3～5年的护士。
3. N2护士：取得护士执业证书，具有5年以上临床护理工作经验，能独立完成各项护理工作。
4. N3护士：取得护士执业证书，具有10年以上临床护理工作经验，具备较强的临床护理技能和科研能力。
5. N4护士：取得高级职称，具有丰富的临床护理经验和较高的科研能力，能指导、培养低级护士。
五、岗位职责1. N0护士：从事等级护理操作、测量并记录患者的生命体征、在上级护士指导下参与患者入院介绍、留取、计量患者大小便，测量并记录24h出入量的数值、参加晨晚间护理、铺床、保持床单位整洁、协助病区秩序维护、进行输液巡视、更换液体并作好记录、协助患者辅助检查、深入病房解决患者生活需求，并及时向上级护士汇报、执行各项消毒隔离、注射治疗前物品准备工作。
2. N1护士：在N0护士职责基础上，能独立完成各项护理工作，协助N2护士进行疑难病例讨论，指导N0护士工作。
3. N2护士：在N1护士职责基础上，能独立处理疑难病例，负责病区护理质量管理，参与护理科研工作。
4. N3护士：在N2护士职责基础上，具备较强的临床护理技能和科研能力，能指导、培养低级护士，参与医院护理发展规划制定。
5. N4护士：在N3护士职责基础上，具备丰富的临床护理经验和较高的科研能力，负责指导全院护理工作，参与医院护理发展规划制定。
护士分层级管理制度
护士分层级管理制度一、制度目的1、明确医院护士分层级管理制度，建立科学化的人员管理体制，促进医疗质量的提升，提高医院护士队伍的整体素质。
2、规范医院护士的使用和管理，实现科学化、规范化的护士管理，提高人力资源利用效率。
3、建立严格的考核机制和激励机制，激励全院护士提高工作热情和责任心，提高医疗质量和安全保障水平。
4、倡导先进文化，提高护士队伍整体素质和未来职业发展潜力。
二、适用范围1、本制度适用于医院或其他医疗机构内所有的护士，包括临床一线、科室管理及后勤保障等职责范畴内。
2、所有护士人员必须遵守此制度，并按照制度执行工作。
三、分层级管理制度1、初级护士职责：在有资深护士指导下，按照医学护理规范进行护理操作和帮助患者完成基础护理工作，如术前术后护理、换药等。
权责：初级护士享有基础护理任务和相应的循环培训，为进一步职业发展打下基础。
考核标准：初级护士需要通过满12个月的基础护理工作考核，获得通过才能晋升为中级护士。
2、中级护士职责：按照临床路径和标准进行临床实践，出于自己的职责范围，为患者提供全面的护理服务。
权责：中级护士享有一个包含病人护理、护理教育、科研和背景知识培训的职业培训计划，以及干部和管理职位处理的机会。
考核标准：中级护士需要通过一年的职业培训和考核，获得通过才能晋升为高级护士。
3、高级护士职责：承担复杂事例的处理和患者的综合护理工作，指导初级护士和中级护士完成护理工作，在护理教育和病例分析方面担任领导者。
权责：高级护士享有包括管理病房、制定护理计划和质量控制等多重责任，可以进行更多的行业培训和职业发展机会。
考核标准：高级护士需要通过国家级和省级的护士培训和管理培训，获得晋升职位的资格。
四、考核机制和激励机制1、考核机制：医院根据护士职位设定一套严格的考核系统，对初级、中级和高级护士进行考核，以确认并评估他们的工作绩效和职业表现。
2、激励机制：医院将设立多种形式的奖励机制，包括薪酬奖励、培训奖励、职业发展机会等。
对护理人员分层管理制度
一、制度背景随着我国医疗事业的快速发展，护理工作的重要性日益凸显。
为满足不同患者、不同疾病及病情的需求，确保护理质量，医疗机构普遍建立了护理人员分层管理制度。
该制度旨在根据护理人员的不同能级，给予不同的工作权限，履行不同的岗位职责和工作任务，形成梯队，并与所实施的等级护理和专科护理相适应。
二、层级设置1. 三级（护士长/主管护师）：负责全面管理护理工作，制定护理计划，指导、监督下级护士工作，组织护理查房、疑难病例讨论等。
2. 二级（责任组长/主管护师、护师）：在护士长领导下，负责本组护理工作，指导、监督责任护士和辅助护士工作，执行护理计划，处理本组患者的护理问题。
3. 一级（责任护士/护师、护士）：在责任组长和主管护师的指导下，负责具体患者的护理工作，执行护理计划，观察病情变化，处理患者护理问题。
三、岗位职责1. 三级护理查房制度：履行三级护士负责制，逐级负责查房、急症、危重、老年病人护理、护理文件书写及护理质量管理等方面。
2. 分配患者：责任组长根据患者数量、护理难度及护理人员能力和数量合理分配患者，每名责任护士护理患者不超过8个。
3. 岗位职责：认真履行岗位职责，遵守各项规章制度，熟练掌握责任护士每月工作流程，复查所分患者的所有护理工作，包括基础护理、病情观察及记录、用药护理、情志护理、临证施护、健康指导等。
4. 终末消毒：负责出院、专科、死亡患者的床单位终末消毒，患者的被服更换，保持病室整洁。
5. 协助护士长组织疑难、危病例讨论，检查、督促本组患者的护理质量，协助护士长做好绩效考核工作。
四、培训与发展1. 护士分层级岗位培训：根据不同层级护士的岗位需求，开展针对性的培训，提高护理人员的专业水平和综合能力。
2. 护理人员晋级与考核：设立护理人员晋级制度，对护理人员的工作表现进行考核，选拔优秀人才。
3. 临床培训导师制：高年资护士指导低年资护士工作，为低年资护士提供专业成长的空间和时间。
总之，护理人员分层管理制度是医疗机构提高护理质量、保障患者安全、促进护理人员专业成长的重要手段。
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临床护士分层管理制度
1.建立临床护士分层级管理制度的目的是根据护理人员的不同能级，设立专科护士、高级责任护士、初级责任护士、助理护士等不同层级护理岗位，给予不同的工作权限，履行不同的岗位职责和工作任务，满足不同患者、不同疾病及病情的需要，确保护理质量。
在层级管理体制中，护理人员结构形成梯队，专业分布合理，并与所实施的等级护理和专科护理相适应。
2.层级管理制度要与整体护理责任制和连续性排班相结合。
与连续排班结合的层级管理才能保证责任制护理的延续、完整、无缝隙。
在层级管理体制中，满足等级护理、基础护理和专科护理需要，确保临床护理质量，或保证同一患者得到稳定的、均质的护理服务，共同抵御风险，提高抗风险能力。
从而高年资护士指导低年资护士的工作，低年资护士才能有专业成长的空间和时间。
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非注册护士
虚线为护理技术职称实线为护理层级岗位
专科护士任职资格和岗位职责
任职资格：
(1) 具备完成本岗位职责的能力；
(2) 护理专业大专以上学历，在相应专科从事护理工作5年以上的注册护士；
(3) 接受省级卫生行政部门组织或委托的专科护士培训，考核合格，并具有省级卫生行政部门认可的专科护士资格证书；
(4) 精通本学科基本理论、专科理论和专业技能，掌握相关学科知识，掌握专科危重病人的救治原则与抢救技能，在突发事件及急重症病人救治中发挥重要作用；
(5) 有丰富的临床护理工作经验，能循证解决本专科复杂疑难护理问题，有指导专业护士有效开展基础护理、专科护理的能力；
(6) 有组织、指导临床、教学、科研的能力，是本专科学术带头人；
(7) 及时跟踪并掌握国内外本专科新理论、新技术，每年接受相应专业领域的继续教育。
岗位职责：
(1) 有权行使高级责任护士的职责。
(2) 主管相应专科护理工作，并履行相应的职责。
(3) 主持并组织、指导本院本专科领域的全面业务技术工作，组织制定本专科护理工作指引，制定并审核所在专科各项护理工作标准、护理质量评价标准等。
(4) 参加医疗查房，参与危重症病例、疑难病例讨论，分析病人的护理问题，针对护理问题制定护理计划；组织院内护理会诊，实施循证护理，解决护理疑难问题，指导临床护士工作，确保本专科护理质量。
(5) 掌握本护理学科发展的前沿动态，积极组织本专科的学术活动，根据本专科发展的需要，确定本专科工作和研究方向；有计划、有目的、高质量地推广和应用专科护理新成果、新技术、新理论和新方法。
(6) 培养专业护士，协助制定医院专业护士人才培养计划。
初级责任护士任职资格和岗位职责
任职资格：
(1) 具备完成本岗位职责的能力；
(2) 大专、中专毕业后取得注册护士资格的护士；
(3) 掌握护理基础理论、各种护理操作技术及常用急救技术，能解决本专科常见护理问题；
岗位职责：
(1) 在护士长的领导，及专科护士及高级责任护士指导下实施所分管病人的各项护理工作。
(2) 按照护理工作流程、护理工作标准和技术规范、常规等熟练完成各项基础护理和部分专科护理工作；
(3) 按要求完成病情观察及护理记录；
(4) 参与急危重病人抢救配合，熟练地保养、使用各种急救器材及药品。
(5) 参与常规性护理查房、护理教学查房，参与重危病人护理会诊和护理个案讨论。
(6) 参与临床教学工作。
协助高级责任护士指导实习护士或进修护士完成临床教学任务。
参与并指导助理护士完成相应的护理工作。
(7) 参与病区管理，确保病区环境整洁、舒适、安静；为病人制定安全防护措施（如防坠床、防跌倒、约束等）。
(8) 每年临床一线值夜班50次以上。
(9) 按时完成护士规范化培训计划。
完成本职称范围继续教育，完成院内在职培训。
助理护士任职资格和岗位职责
任职资格：
(1) 中专或大专见习期未满，通过或未通过护士执业考试者；
(2) 经过医院相应的岗前和岗位培训考试合格；
(3) 在上级护士指导下能胜任本岗位工作职责。
岗位职责：
(1) 助理护士在注册护士指导下，按分级护理要求，协助注册护士完成低技术性基础护理工作及非技术性护理工作。
(2) 低技术性基础护理工作内容包括：
整理或更换床单位；保持病人的清洁卫生；常规性测量和记录病人生命体征；预防褥疮；协助病人完成日常生理活动；物理降温（冰袋、温水、酒精擦浴）；湿热敷；绘制体温单；准备各类护理技术操作的物品；更换卧位，保护病人安全；留置胃管病人的鼻饲；留取病人的大便、尿、痰标本；尸体料理；及时将病人情况报告护士等；负责照顾病人的日常生活起居，协助病人进食、翻身、大小便、穿衣、洗漱及自我移动等，护送病人检查、治疗、转科等；负责清洁消毒病人的生活用具；保护病人安全；及时将病人有关情况报告护士等。
(3) 非技术性护理工作内容包括：
整理、清洁、维护各种护理仪器、设备和用品；整理办公用品；参与维持病区环境和秩序的管理；外出请领、取送（借还）各种物品；取
药、退药，清点并补充药品（液体）；整理污染的可重复使用的医疗器械、医疗用品；分类收集医疗废物；保持病房的整洁与通风；整理、清洁、消毒各房间，终末消毒；护送病人检查、治疗、转科等；联系工作（接听电话，联系和预约检查、会诊、复诊等）；协助办理出入院手续；整理、制作病房健康教育资料；归档病区的各类文书等。
(4) 助理护士不得从事创伤性或侵入性护理技术操作，不得独立承担危重病人的生活护理工作。
护理部
2011、12、10。