《沁园春雪》训练单
沁园春雪练习题(打印版)
沁园春雪练习题（打印版）沁园春·雪练习题一、填空题1. 《沁园春·雪》是毛泽东的一首词，其中“沁园春”是词牌名，“雪”是题目。
这首词描绘了北国风光的壮丽景色，表达了作者对祖国大好河山的热爱和对革命事业的坚定信念。
2. 词中的“千里冰封，万里雪飘”形象地描绘了北方冬季的景象，展现了雪的广阔和壮丽。
3. “望长城内外，惟余莽莽”中的“莽莽”形容的是雪覆盖下的大地，给人一种无边无际的感觉。
4. “大河上下，顿失滔滔”中的“大河”指的是黄河，而“顿失滔滔”则形容黄河在冰雪覆盖下失去了往日的汹涌澎湃。
5. “山舞银蛇，原驰蜡象”中的“银蛇”和“蜡象”都是比喻，形容山峦和平原在雪的覆盖下，如同银蛇和蜡象在舞动。
6. “欲与天公试比高”中的“天公”指的是天，这里表达了作者与天争高的决心和气魄。
7. “须晴日”中的“晴日”指的是晴朗的日子，这里表达了作者期盼雪后晴朗天气的愿望。
8. “看红装素裹，分外妖娆”中的“红装素裹”形容的是雪后阳光下的景色，给人以清新脱俗的感觉。
二、选择题1. “沁园春·雪”中“沁园春”是：A. 词牌名B. 题目C. 作者名D. 地名2. 下列哪一项不是《沁园春·雪》中所描绘的景象？A. 千里冰封B. 万里雪飘C. 春水初生D. 顿失滔滔3. “山舞银蛇，原驰蜡象”中的比喻手法是为了形容：A. 山峦的险峻B. 雪的覆盖C. 风的猛烈D. 云的变幻4. “欲与天公试比高”表达了作者的：A. 谦虚态度B. 悲观情绪C. 革命斗志D. 个人抱负5. “看红装素裹，分外妖娆”中的“妖娆”一词，在这里的意思是：A. 妩媚动人B. 阴森恐怖C. 荒凉萧瑟D. 雄伟壮观三、简答题1. 请简述《沁园春·雪》中“沁园春”和“雪”的含义。
2. 词中“千里冰封，万里雪飘”和“大河上下，顿失滔滔”两句，分别描绘了什么样的景象？请简要分析。
3. “山舞银蛇，原驰蜡象”这两句诗中的比喻手法有什么作用？请谈谈你的理解。
《沁园春-雪》中考习题及答案
《沁园春雪》练习题一、选择1．给加黑的字选择正确的解释：（1）惟余莽莽（）Ａ．只有我Ｂ．只剩Ｃ．只有（2）惟余莽莽（）Ａ．景色迷茫Ｂ．草木茂盛Ｃ．无边无际（3）顿失滔滔（）Ａ．立刻Ｂ．停顿Ｃ．安顿（4）须晴日（）Ａ．必须Ｂ．须要Ｃ．等到（5）引无数英雄竞折腰（）Ａ．弯腰Ｂ．折服Ｃ．鞠躬倾倒，这里是称颂、赞颂2、下列句中加点的词，使用正确的一项是（）A、这篇文章最突出的特点是语言富有文采．．。
B、下雪的时候，雪花覆盖了大地，到处红装素裹．．．．，风景异常美好。
C、他在老师眼里是好学生，在父母眼里是好孩子，他觉得自己就是备受宠爱的一代天骄．．．．，事事顺心如意。
D、他的作文写得很风骚．．，特别是在遣词造句方面堪称一绝。
3、下面各句中，没有语病的一项是（）A、福州荣获“全国卫生城市”的原因是全市人民共同努力的结果。
B、近年来，海交会已成为海峡两岸经贸合作和文化交流的重要平台。
C、通过开展赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原的爱国精神代代相传。
D、一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。
4、结合语境，指出下列有误的一项是（）A、俱往矣，数风流人物．．．．，还看今朝。
（风流人物：指能建功立业的英雄人物。
）B、长江上游顺流而下的大量“白色垃圾．．．．”严重污染水面，清理“白色垃圾”已迫在眉睫。
（白色垃圾：指对环境造成污染的废弃塑料及制品。
）C、他“说”了。
说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛．．．．，声震天地！（气冲斗牛：形容气势之盛，可以直冲云霄。
斗牛：指牛的脾气很大。
）D、不言而喻．．．．，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。
（不言而喻：不用说就可以明白。
）二、填空。
1.《沁园春·雪》，作者________，“沁园春”是________名，“雪”是________，体裁是_________。
2.毛泽东在《沁园春·雪》中化静为动，气势奔放的句子是“”。
《沁园春.雪》经典习题(附答案)
《沁园春.雪》经典习题(附答案)一、积累运用1、下列加点的字注音有误的一项（）A、沁．园春（qìn）风骚．（sāo）分．别（fēn）分．外（fèn）B、妖娆．（ráo）稍逊．（xùn）可汗．（hán）汗．青（hàn）C、素裹．（ɡuǒ）今朝．（zhāo）竞．赛（jìnɡ）竟．然（jìnɡ）D、屈指可数．（shǔ）数．见不鲜（shù）腊．月（là）奔chí驰．（）2、下列朗读节奏停顿标志完全正确的一项（）A、望长城/内外，惟余/莽莽。
B、江山如此/多娇，引无数/英雄竞折腰。
C、惜/秦皇汉武，略输/文采；D、俱往矣，数风流/人物，还看/今朝。
3、下列句子所用的修辞手法判断有误的一项是（）A、千里冰封，万里雪飘。
（对偶、互文、夸张）B、大河上下，顿失滔滔。
（对偶）C、欲与天公试比高。
（拟人）D、只识弯弓射大雕。
（借代）4、下列对沁园春雪的分析有误的一项是（）。
A、上片对北国风光的描绘表现了作者对祖国大好河山的热爱。
B、这首词表达了作者作为革命领袖对创造空前历史业绩的信念和对无产阶级革命事业的必胜的信心。
C、不论是上片还是下片都把写景抒情议论三者融合在一起。
D、这首词的上下片各有一个领字上片是“望”字，下片是“惜”。
二、填空：1、毛泽东，字，我国伟大的政治家、、、和诗人。
“沁园春·雪”的体裁是，也称。
一般分为上下两（也称片）。
2、“沁园春”是名，“雪”是。
3、《沁园春·雪》上阕写景，融入之情，下阕评论历史上卓有成就的五位帝王，抒发了颂扬之情。
4、这首词中点明题旨的句子是。
5、“略输文采”指的历史人物是；“稍逊风骚”指的是；“只识弯弓射大雕”指的是。
6、这首词中起过渡作用的句子是。
7、“风骚”原指里的《国风》和里的《离骚》。
8、诗中写想象之景的句子是。
9、用互文见义手法概括写北国雪景的句子是，。
1 《沁园春·雪》 习题精选
《沁园春雪》习题精选一、基础知识1.给划线的字注音沁园春（）莽莽（）妖娆（）分外（）稍逊（）数风流人物（）今朝（）2．解释下列划线词语惟余莽莽：顿失滔滔：须晴日：分外妖娆：折腰：稍逊风骚：俱往矣：风流人物：3．填空。
1）《沁园春》是一首______，“沁园春”是______，“______”是题目。
2）这首词的上阕写。
其中前三句是概括写，“望”字以下是______写。
另外，从“北国风光”到“欲与天公试比高”是______景；“须”字以下是______景，即想象雪过天晴之景。
4.指出下列诗句运用了什么修辞方法。
1）千里冰封，万里雪飘。
（）2）长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
（）3）山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
（）4）秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
（）5.默写1）本词主旨句是_________________________________________2）上阕中概括描写北方雪景的诗句____________________________________3）上阕中具体描写北方雪景的诗句是___________________________________4）上阕想象描写的诗句是__________________________________________5）上下阕之间承上启下的诗句是_____________________________________6）下阕中评论古代帝王的诗句________________________________________二、课内精读沁园春·雪北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
第1课 《沁园春-雪》同步练习 (原卷版+解析版)
第1课《沁园春-雪》同步练习（原卷版+解析版）第1课沁园春·雪课文基础检测：惟余莽莽★惟：___ 莽莽：___顿失滔滔顿：___须晴日须：___分外妖娆妖娆：___引无数英雄竞折腰折腰：___略输文采略：___俱往矣★俱：___数风流人物数：___培优第一阶——基础过关练1．给加点的字注音。
莽莽（）分外（）妖娆（）稍逊（）风骚（）成吉思汗（）数风流人物（）今朝（）2．下列加点字的注音和各组词语的字形全都正确的一项是（）A．沁园春（qìng）分外妖娆原驰蜡象B．成吉思汗（hán）江山多骄山舞银蛇C．还看今朝（cháo）略输文彩竞折腰D．稍逊风骚（sāo）风流人物红装素裹3．下列词语中有错别字的一项是（）A．冰封莽莽滔滔嬴政B．蜡像晴日素裹稍逊C．文采风骚恢宏竞折腰D．天娇大雕风流原驰4．下列选项中加点词的解释不正确的一项是（）A．分外（特别）略输（差、失）文采B．须（必须）晴日顿（立刻）失C．惟（只）余莽莽俱（都）往矣D．大河（黄河）上下竞折腰（倾倒）5．下列朗读节奏划分错误的一项是（）A．望/长城/内外B．山/舞/银蛇C．欲/与天公试/比高D．看/红装/素裹6．对毛泽东《沁园春雪》的内容理解有误的一项是（）A．词的上阕，一个“望"字领起下文，动静结合，远近结合，不仅逼真地写出了大雪茫茫、天低野阔的景象，而且抒发了词人豪迈的感情。
B．“须晴日，看红装素裹，分外妖娆”几句设想雪晴后的美景，由写实进入想象，开拓一层新的意境，表面写雪后天晴，实际上预示着革命成功后祖国山河一定会更加艳丽美好。
C．“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚"，词人用“惜”“输"“逊”对封建统治者进行了断然的否定，指出他们文学才华太低，无法跟现代人相比。
D．“俱往矣，数风流人物，还看今朝"是本词主旨所在，指出真正的“风流人物”是无产阶级革命者，因为他们正在创造着前无古人的英雄业绩。
《沁园春.雪》练习题（附答案）（范文模版）
《沁园春.雪》练习题（附答案）（范文模版）第一篇：《沁园春.雪》练习题(附答案) （范文模版）《沁园春·雪》练习题九年级班姓名一、给下列加点的字注音。
1.分外（）妖娆（）折腰（）．．．稍逊（）今朝（）成吉思汗（）．．．2.下列加点的字注音或解释不正确的一项是A.沁园春（qìn）上阕（jué）惟余（只剩下）B.莽莽（mǎnɡ）妖娆（ráo）莽莽（无边无际）C.折腰（zhé）稍逊（xùn）略输（稍差）D.滔滔（tāo）风骚（sāo）俱往矣（都已经过去了）3.“引无数英雄竞折腰”一句的朗读节奏应是A.引无数/英雄/竞/折腰B.引/无数/英雄/竞折腰C.引/无数英雄/竞折腰4.“惟余莽莽”中“莽莽”和“顿失滔滔”中“滔滔”的意思是A.无边无际河水流动B.白雪波涛C.白雪一片河水流动D.无边无际波涛滚滚5.“惜秦皇汉武”中“惜”的意思是A.爱惜B.珍惜C.叹息D.可惜二、解释下列词语：（1）顿：（2）须：（3）输：（4）惜：（5）逊：（6）河：（7）折腰：（8）妖绕：（9）风骚：三、填空：1、毛泽东，字，我国伟大的政治家、、、和诗人。
“沁园春·雪”的体裁是，也称。
一般分为上下两（也称片）。
2、“沁园春”是名，“雪”是。
3、《沁园春·雪》上阕写景，融入之情，下阕评论历史上卓有成就的五位帝王，抒发了颂扬之情。
4、这首词中点明题旨的句子是。
5、“略输文采”指的历史人物是；“稍逊风骚”指的是；“只识弯弓射大雕”指的是。
6、这首词中起过渡作用的句子是。
7、“风骚”原指里的《国风》和里的《离骚》。
8、诗中写想象之景的句子是。
9、用互文见义手法写北国雪景的句子是。
10、本文用“，”两句由上阕写景自然过渡到下阕对历代英雄的评论。
11、《沁园春·雪》一文中点明全文主题，抒发诗人豪情壮志的句子是。
四、选择题：1、下列诗句中朗读停顿有误的一项是（）。
人教部编版九年级上学期语文第1课《沁园春·雪》同步练习
人教部编版九年级上学期语文第1课《沁园春·雪》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础积累 (共8题；共30分)1. （6分）给加线字选择正确读音。
童年是鲁迅记忆中一本心爱的宝书，它珍藏着阿长对哥儿淳________（A. dūn B.chún）朴的关爱；童年是丰子恺脑海里一丛参差________（A.cī B.chā）的竹影，它唤醒了孩子对艺术和美的最初体验；童年是琦君笔下一指甲缝甜甜的春酒，它蕴含着孩子的纯真和快乐；童年是林海音心中一株粉红的夹竹桃，它目睹了英子身边亲友的渐行渐远……2. （2分）下列词语中划线字注音完全正确的一项是（）A . 克扣（kē）憬悟（jǐng）雅俗之别（yǎ）B . 胚胎（pēi）追溯（sù）气息奄奄（yǎn）C . 狡黠（xiá）执拗（zhì）忍俊不禁（jīn）D . 睥睨（bì）凛冽（lǐn）看风使舵（duò）3. （2分）依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（）①诗有的语言，有美妙的意境，你喜欢诗吗？②贫穷的年代里，理想是。
③第一次出门，妈妈我：“要注意安全，别丢三落四。
”④新天龙商厦建成了，二月十八日，举行了的开业仪式。
A . 简洁富裕叮嘱隆重B . 凝练温饱叮嘱隆重C . 简单温饱嘱咐庄重D . 简明繁荣告诉庄重4. （2分）(2018·深圳模拟) 请选出下列句子中没有语病的一项是（）A . 为了提高同学们的语文素养，我校团委积极开展“读经典作品，建书香校园”。
B . 近200年来，地球的森林已有三分之一左右被采伐和毁掉，尤其在近50年，部分地区森林减少了一倍。
C . 是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。
D . “五四”的火炬传到了当代青年的手中。
如何点燃和照亮自己的青春，是每个当代青年都要思考和面对的问题。
沁园春雪练习题(打印版)
沁园春雪练习题（打印版）### 沁园春·雪练习题一、填空题1. 毛泽东的《沁园春·雪》中，“山舞银蛇，原驰蜡象”形容的是________。
2. “欲与天公试比高”中，“天公”指的是________。
3. “须晴日”的下一句是________。
二、选择题1. 以下哪句诗不是出自《沁园春·雪》？- A. 江山如此多娇- B. 引无数英雄竞折腰- C. 独在异乡为异客- D. 数风流人物，还看今朝2. “望长城内外，惟余莽莽”中，“莽莽”指的是什么？- A. 长城的雄伟壮观- B. 雪覆盖下的广阔景象- C. 长城的古老历史- D. 长城的军事防御功能三、解释题1. 解释“大河上下，顿失滔滔”中的“顿失”。
2. 描述“银装素裹”在诗中所描绘的景象。
四、简答题1. 简述《沁园春·雪》中“数风流人物，还看今朝”的深层含义。
2. 描述《沁园春·雪》中作者对自然景观的赞美之情。
五、论述题1. 论述《沁园春·雪》中所体现的毛泽东的革命乐观主义精神。
2. 分析《沁园春·雪》中对历史人物的评价和对当代英雄的期待。
参考答案一、填空题1. 雪覆盖的山川2. 雪3. 看红装素裹二、选择题1. C2. B三、解释题1. “顿失”意指突然消失，形容河流因雪的覆盖而失去了流动的声音。
2. “银装素裹”形容雪覆盖的山川如同穿上了银白色的外衣，显得格外纯洁和美丽。
四、简答题1. 这句话表达了作者对当代英雄的赞赏和期待，认为真正的英雄人物应当在当下的时代中展现出来。
2. 诗中通过对雪景的描绘，作者表达了对壮丽河山的赞美，以及对自然之美的无限热爱。
五、论述题1. 毛泽东在诗中通过对雪景的描绘，表达了对革命事业的坚定信念和对胜利的坚定信心，体现了他乐观向上的革命精神。
2. 诗中对历史人物的评述和对当代英雄的期待，反映了作者对历史人物的深刻理解和对时代英雄的崇高敬意，同时也激励着人们在新时代中不断奋斗，成为真正的英雄。
初中语文《沁园春 雪》三单
《沁园春·雪》学习任务单【课前预习单】【预习目标】1.通过查阅相关资料，能记住作者毛泽东的相关知识，朗读并背诵课文，能读准“成吉思汗、妖娆、折腰”等字音。
2. 诵读本诗,在课文上划分停顿，初步感受本诗节奏韵律。
3.能够找出并感知词中“雪、大河、红妆”等意象，并初步分析意象内涵，用四字词语描述本词意境。
4.通过查阅相关资料,搜集毛诗经典语句十句,用四字词语概括毛泽东的胸襟气度。
基础任务(必做)：1. 文常填空。
毛泽东，字______，笔名_____。
1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。
1976年9月9日在北京逝世。
中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级______、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。
2.字词:给下列划线字注音,或根据注音写汉字。
沁( )园春惟余莽莽( ) 红装素裹 ( ) 分外妖娆( ) 成吉思汗( ) 数( )风流人物还看今朝( ) 射大雕diāo( )3.听老师推送的音频并诵读,尝试在诗中划分节奏并思考:本诗在节奏和韵律上有什么特点？请写在下面吧。
沁园春·雪北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
本词节奏特点:__________________________；本诗____韵(押韵或者不押韵)韵脚依次是__________________。
挑战任务(选做):要勇于挑战自己哦!4.(1)请同学们用气泡图在下面梳理本文的意象,并分析一下各自的内涵吧。
(2). 并用四字词语描述本词意境:___________________________________。
《沁园春-雪》中考习题及答案
．． ．．．．．．．． ．． ．．．． ．．．．．．．．．．．．（ 《沁园春 雪》 练习题一、选择1．给加黑的字选择正确的解释：（1） 惟余莽莽（ ）Ａ．只有我 Ｂ．只剩 Ｃ．只有（2） 惟余莽莽（ ）Ａ．景色迷茫 Ｂ．草木茂盛 Ｃ．无边无际（3） 顿失滔滔（ ）Ａ．立刻 Ｂ．停顿 Ｃ．安顿（4） 须晴日（ ）Ａ．必须 Ｂ．须要 Ｃ．等到（5） 引无数英雄竞折腰（ ）Ａ．弯腰 Ｂ．折服 Ｃ．鞠躬倾倒，这里是称颂、赞颂2、下列句中加点的词，使用正确的一项是（ ）A 、这篇文章最突出的特点是语言富有文采。
B 、下雪的时候，雪花覆盖了大地，到处红装素裹，风景异常美好。
C 、他在老师眼里是好学生，在父母眼里是好孩子，他觉得自己就是备受宠 爱的一代天骄，事事顺心如意。
D 、他的作文写得很风骚，特别是在遣词造句方面堪称一绝。
3、下面各句中，没有语病的一项是（ ）A 、福州荣获“全国卫生城市”的原因是全市人民共同努力的结果。
B 、近年来，海交会已成为海峡两岸经贸合作和文化交流的重要平台。
C 、通过开展赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原的爱国精神代代相传。
D 、一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。
4、结合语境，指出下列有误的一项是（ ）A 、俱往矣，数风流人物，还看今朝。
风流人物：指能建功立业的英雄人物。
）B 、长江上游顺流而下的大量“白色垃圾”严重污染水面，清理“白色垃圾” 已迫在眉睫。
（白色垃圾：指对环境造成污染的废弃塑料及制品。
）C 、他“说”了。
说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！（气冲斗牛：形容气势之盛，可以直冲云霄。
斗牛：指牛的脾气很大。
）D 、不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂 的明星。
（不言而喻：不用说就可以明白。
）二、填空。
1.《沁园春·雪》，作者 ________，“沁园春”是 ________名，“雪”是________，体裁是_________。
沁园春雪学习单
3.“风骚”中的“风”原指,“骚”原指,“风骚”在词中指的是,与它同义的还有“”一词。
二、能力养成（课堂完成）
4.“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”一句在全词中的作用是（）
A.承接上文,进一步地赞美祖国的大好河山。
B.引起下文,为具体评价历史人物作辅垫。
C.开启下文,写出历史上许多英雄人物为祖国的大好河山而倾倒。
D.承上启下,赞美祖国的大好河山,指出历史人物为祖国山河倾倒,为下文评论历史人物作铺垫。
5.“引无数英雄竞折腰”中的“无数英雄”是指（）
A.古今中外的英雄。
B.秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗。
C.词中的风流人物。
D.秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗、年轻的风流人物。
三、素养提升（课后完成）
6.下阕部分,表明全词主旨的句子是。
其中,将“”与“”对比,歌颂了,抒发了的豪情壮志。
7.“只识弯弓射大雕”中“只”能不能改为“还”,为什么？
8.“惜”引领下阕的七句诗句，包含了作者哪些情感？请具体表述。
9.说说“秦皇汉武”和“唐宗宋祖”,有什么值得肯定的地方,他们又有什么不足？。
人教统编版语文九上第1课沁园春雪习题精编(部编版)
第1课：沁园春·雪一、基础积累练习1、下列加点的字注音或解释不正确的一项是A.沁园春（qìn）上阕（jué）惟余（只剩下）B.莽莽（mǎnɡ）妖娆（ráo）莽莽（无边无际）C.折腰（zhé）稍逊（xùn）略输（稍差）D.滔滔（tāo）风骚（sāo）俱往矣（都已经过去了）2.解释下面加点词在句子中的意思（1）大河上下,顿失滔滔顿：（2）引无数英雄竞折腰折腰：（3）须晴日须：（4）数风流人物数：3.下列词句朗读节奏划分不正确的--项是A.望/长城内外B.欲/与天公试/比高C.山/舞/银蛇D.只识/弯弓射大雕4.指出下列句子所用的修辞手法。
（1）千里冰封,万里雪飘。
（2）山舞银蛇,原驰蜡象。
（3）欲与天公试比高。
5.常识填空。
（1）《沁园春·雪》中，“沁园春”是，“雪”是。
（2）“风骚”原指《》里的《》和《》里的《》。
6.根据课文内容默写。
（1）《沁园春·雪》中揭示全词主旨的句子是：（2）《沁园春·雪》中起着承上启下作用的句子是：7.下面对诗词内容理解有误的一项是（）A.这首词的意境大气磅礴，显示了诗人博大的胸怀、雄伟的气魄。
B.这首词的上片描写北国雪景，展现了祖国山河的壮丽。
前十句写眼前的实景,后三句写的是虚景。
C.下片中一个“惜”字,定下了对历代英雄人物的评论基调，饱含惋惜之情而又有批判，概否定了他们。
D.下片开头两句，“江山如此多娇”承上，总括上片的写景,对“北国风光”作总评；“引无数英雄竞折腰”启下,展开对历代英雄的评论,抒发诗人的抱负。
8.下列句子中，加点词语使用有误的一项是A.对于高端供应商而言，想要独领风骚．．．．，唯一的方法是提供更有价值的服务。
B.“一代天骄．．．．”的李白生性豪放不羁，写诗慷慨淋漓，对后世文学产生了深远的影响。
C.一场春雨过后，公园里百花盛开，好一派红装素裹．．．．的景象呈现在眼前。
《沁园春·雪》练习
（二）课外拓展 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此 篇，兼怀子由。 明月几时有?把酒问青天。不知天 上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去， 又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清 影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有 恨，何事长向别时圆?人有悲欢 离合， 月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长 久，千里共婵娟。 (《水调歌头· 明月 几时有》)
B. 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 • “舞”有“舒展柔美”之意，“驰”有 “奔腾壮烈”之意。作用：赋予静物 “山”“原”以动感，有视觉因素，站得 高，看得远，山势丘陵的绵延起伏在天地 浑然一色中会有这样的错觉；也有心理因 素，经历了磨难的作者，此时意气风 发．他眼中的世界自然也是生机勃勃；还 有时代因素，中国革命历尽磨难，此时朝 着光明的方向发展，作者是将对革命的信 心窝于自然景物中了。
6.填空。 （1）本文是毛泽东的 词 代表作，“沁园春” 词牌名 题目 是 ，“雪”是 。 （2）毛泽东，中华人民共和国的缔造者，伟大的无产 阶级 革命 家、军事 家、 思想 家，中华人民共和国 第一任 国家主席，中国人民第 一 代领导集体的核心。讲 话稿收在《毛泽东选集》（共五卷），诗词收在 《毛泽东诗词文集 》里， 新闻消息收在《 毛泽东新闻工作文选 》里。 （3）江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。 (泰州中考题) （4）毛泽东在《沁园春•雪》中评说秦皇汉武和唐宗宋 略输文采； 祖的词句分别是__________和_________。 (宁波中 稍逊风骚 考题) 诗经》里的《国风》和 （5） “稍逊风骚”中“风骚”本来 《楚辞》里的《离骚》； 指 ， 广义的文化。
第1单元1沁园春·雪基础练习新人教版 同步练习
《沁园春·雪》一、基础积累1．给加黑的字注音：沁园春（）莽莽（）红装素裹（）折腰（）略输（）稍逊（）成吉思汗（）今朝（）2．根据下列词中的注音写汉字：红 zhuāng 素裹（）顿失 tāo tāo（）江山多 jiāo（）一代天 jiāo（）3．给加黑的字选择正确的解释：（1）惟余莽莽（）Ａ．只有我Ｂ．只剩Ｃ．只有（2）惟余莽莽（）Ａ．景色迷茫Ｂ．草木茂盛Ｃ．无边无际（3）顿失滔滔（）Ａ．立刻Ｂ．停顿Ｃ．安顿（4）须晴日（）Ａ．必须Ｂ．须要Ｃ．等到（5）引无数英雄竞折腰（）Ａ．弯腰Ｂ．折服Ｃ．鞠躬倾倒，这里是称颂、赞颂（6）稍逊风骚（）Ａ．文学才华Ｂ．妇女举止轻佻Ｃ．指“国风”《离骚》4．填空：（1）《沁园春·雪》的作者是________，“沁园春”是__________，“雪”是____________。
（2）在上下阕之间起承上启下作用的词句是____________，____________。
能揭示全词主旨的句子是____________，____________。
5．指出下列各句所采用的修辞手法：（1）望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
（）（2）山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
（）6．《沁园春·雪》中评价历史人物的用意是（）Ａ．批评他们武功有余，而文学才华不足。
Ｂ．歌颂他们武艺超群，劝戒他们要文武并重。
Ｃ．否定他们的英雄地位，同时指出他们事业上的不足。
Ｄ．肯定他们的历史贡献，同时委婉地指出其阶级和时代的局限。
7．下列诗句朗读节奏有错的一项是（）Ａ．望／长城内外Ｂ．数／风流人物Ｃ．山／舞／银蛇Ｄ．欲／与天公试／比高8．下列关于《沁园春·雪》分析有错的一项是（）Ａ．上阕对北国风光的描绘，表现了对祖国大好河山的热爱。
Ｂ．这首词表达了诗人作为革命领袖而创造空前历史业绩的信念和对无产阶级革命事业必胜的信心。
Ｃ．不论是上阕还是下阕，都把写景、抒情、议论三者融合在一起。
《沁园春·雪》三步提升训练(原卷版)
第1课沁园春·雪★第一步基础巩固1.下列词语中，每组加点字的读音都相同的一项是（）。
A.分．外/满分．分泌．/沁．人心脾呜咽．/狼吞虎咽．B.今朝．/朝．阳娇．美/一代天骄．瘦削．/削．足适履C.折．腰/折．本妖娆．/抓耳挠．腮数．量/数．九寒天D.出汗．/可汗．殉．职/徇．私枉法积攒．/人头攒．动2.下列各句中，加点词语的使用不正确的一项是( )。
A.十月的香山遍布红叶，在秋风夕阳下溢彩流光，显得分外妖娆．．。
B.要想在商场上独领风骚．．，必须励精图治，好好打拼才行。
C.看，空中大片大片的雪花飞舞着，好一派红装素裹．．．．的绚丽景象。
D.北宋的苏东坡可是一代风流人物．．．．。
3.下列句子没有．．语病的一项是（）A.言行不一致的人，是一种极不好的习惯。
B.生活最重要的部分不是去生活，就是对生活的思考。
C.充满功利色彩的教育，只能培养出有小聪明而无大智慧。
D.一个连教育都得不到尊重的民族是很难屹立于世界民族之林的。
4.下列句子的朗读节奏，划分不正确的一项是( )。
A.江山/如此/多娇B.望/长城内外C.引/无数英雄/竞折腰D.只/识弯弓/射大雕5.下列有关这首词的理解有误的一项是（）A.上片对北国风光的描绘，表现了词人对祖国大好河山的热爱。
B.这首词表达了词人作为革命领袖创造空前历史业绩的信念和对无产阶级革命事业必胜的信心。
C.这首词的上下片各有一个领字，上片是“望”，下片是“惜”。
D.不论是上片还是下片，都把写景、抒情、议论三者融合在了一起。
6.完成下面填空。
(1)北国风光，千里冰封，。
(2)望长城内外，；大河上下，。
(3)惜秦皇汉武，；，稍逊风骚。
(4)《沁园春·雪》中描写雪景，运用了比喻、对偶和夸张修辞手法的句子是：，，。
(5)《沁园春·雪》中借助想象，描写雪后初晴的美丽景色的句子是：，，。
(6)《沁园春·雪》中由写景转入评古论今的过渡句是：，。
(7)《沁园春·雪》中点明主旨，赞美今日无产阶级英雄的句子是：，，。
精 《沁园春·雪》基础训练1(含答案)
基础训练1．下列几组词语中字形和加点字的注音全都正确的一项是（）A．原弛蜡象沁．园春（qìn）分．外妖娆（fēn）B．江山多娇稍逊．风骚（xùn）数．风流人物（shǔ）C．一代天娇竞折．腰（shé）还看今朝．（zhāo）D．略输文彩成吉思汗．（hán）惟余莽莽．（mǎng）2．下面对课文重点句子的理解有误的一项是（）A．“望长城内外”，“望”字领起下七句，动静结合，远近结合，不仅逼真地写出了大雪茫茫、天低野阔的景象，而且抒发了诗人豪迈的感情。
B．“望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔”中的“惟”“顿”都是副词，“惟”字强调长城内外只剩下白茫茫的一片，写出了大雪覆盖面积之广；“顿”字写出了黄河封冻速度之快，突出了北国的严寒。
C．“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚。
”诗人用“惜”“输”“逊”等词对封建统治者进行了断然的否定，指出他们文学才华太低，无法跟现代人相比。
D．“俱往矣，数风流人物，还看今朝”是本词主旨所在，指出真正的“风流人物”只能是在无产阶级和共产党领导下的广大人民群众，因为他们正在创造着前无古人的英雄业绩。
3．下列关于课文内容的理解，不正确的一项是（）A．这首词的意境大气磅礴，显示了诗人的博大胸怀，雄伟的气魄。
B．“山舞银蛇，原驰蜡象”中的“舞”“驰”两个动词极为传神地把冰封雪盖的群山高原写活了，赋予静景以动态，使之生气勃勃。
C．“红妆素裹”是实写，写出了眼前红日与白雪交相辉映的艳丽景象；“分外妖娆”表现了作者对祖国大好河山的极力赞美。
D．下片开头两句，“江山如此多娇”承上，总括上片的写景，对“北国风光”作总评；“引无数英雄竞折腰”启下，展开对历代英雄的评论，抒发诗人的抱负。
参考答案1．B 2．C 3．C。
1沁园春雪练习案
第1课《沁园春雪》练习案基础知识：1、给下列加线的字注音。
原驰蜡（）象分（）外妖娆稍逊风骚（）成吉思汗（）数（）风流人物2、解释下列加线的词。
惟余（）莽莽须（）晴日竞（）折腰略输（）文采数（）风流人物俱（）往矣初步感知：1.文章的标题“沁园春•雪”由两个部分构成，分别起什么作用？2．这首词分上下两片，内容上分别有什么侧重？3.反复诵读课文，想想毛泽东在词中抒发了什么样的感情。
4.摘出文中的过渡句。
合作释疑：阅读全词，完成后面对问题。
5．找出词中“望”和“惜”所统领的内容默写在下面的横线上。
望：惜：6.简析诗句“山舞银蛇，原驰蜡象”。
7. 找出全词点明主旨的句子。
8.课外收集咏雪的诗文佳句，并作欣赏点评。
参考答案：基础知识1、làfân ráo sāo hán shǔ2、剩下等到纷纷欠缺算得上都初步感知：1.提示：“沁园春”是词牌，规定了词的形式，“雪”是题目，是词中描写的内容，相当于一般文章的题目。
2.提示：上片写景，下片议论抒情。
3.要求：上片写景，抒发了毛主席对祖国山河的热爱；下片总论历史人物，抒发诗人的远大抱负。
4.江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
5.望长城内外……欲与天公试比高。
惜秦皇汉武……只识弯弓射大雕。
6.从修辞上看，运用了比喻和对偶的手法，化静为动，把静静的山脉和高大的高原比喻成飞舞的银蛇和奔驰的白象，具有活泼奔放的气势，表现了诗人浪漫的情怀。
7. 7.俱往矣，数风流人物，还看今朝。
8.拓展延伸：略。
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东明中学九年级语文“有效教学”工具
九年语文训练单第1 页共1页 1 九年级语文问题训练单
一﹒（必做题）
1﹒《沁园春·雪》是一首 ，“沁园春”是 ，“ ” 是题目。
2﹒下列几组词语中字形和注音全正确的一组是（ ）
A ﹒ 沁（q ìn ）园春 原弛蜡象 分（f èn ）外妖娆
B ﹒ 江山多骄 稍逊风骚（s āo ） 惟余莽莽
C ﹒ 一代天骄 略输文彩 还看今朝（zh āo ）
D ﹒ 成吉思汗（h án ） 数（sh ǔ）风流人物 竞折腰 3﹒下列诗句朗读节奏有错的一项是（ ）
A ﹒ 望／长城内外
B ﹒ 数／风流人物
C ﹒ 山／舞／银蛇
D ﹒ 欲／与天公试／比高
4﹒根据要求填写原文。
（1）这首词中概写北国雪景的句子是：
（2）词中作者想像的句子是：
（3）词中承上启下的句子是：
（4）词中由“惜”所统领的句子是: 二﹒（选做题）请写出三句古诗词中含“雪“的句子。