高二政治教学计划
高二政治的教学计划(4篇)
高二政治的教学计划一、本期总体教学目标。
本期高一思想政治课教学活动，根据新课标的要求和标准，深入学习教学大纲及考纲，做到教学要有针对性，积极____教育方针，以调动学生积极性为出发点，提高学生学习效率，全面落实素质教育为目标，积极推进课程改革和课堂教学改革，确保完成本学期的教学任务和教学目标，以其使教学质量有明显提高。
二、本期教学的进度高一年级思想政治的总体教学任务为必修1，根据学习行政历的规定，本学期教学周____周，其中教学时间____周，复习两周的工作计划，分解细化教学进度为：____月份完成教学计划（一）-3课;____月份完成积极哦啊小计划（四）-6课;期中考试完成后，____月份完成7-8课;____月份完成9-11课;元月份复习进行期终考试。
三、教学设想及措施高一思想政治课教学以课程标准为依据，教学中首先要注重细节，每课每个单元的重点、难点、易混点的梳理工作，对重点难点、易混点讲解清晰，备课要充分，讲练要结合，多启发，多诱导，使学生能学以致用，能用学习的理论解决时政问题;其次要加强思想政治教育工作。
加强育人工作，是思想政治课的基本任务，要用基本理论解决心理问题，为学校的德育工作开辟第二课堂，为此，在教学过程中，采取以下措施：1、备好每堂课。
备课是上课的重要前提，只有熟知、真知教材的框架结构，领会教材编写意图，才能上好课，讲好课。
2、积极参加教研活动，参加互听课活动，教研活动和互听课活动是借鉴学习他人长处弥补自己不足的最有效的方法，只有坚持才能修正自己。
3、积极学习本专业的教研理论，阅读最新的时政新闻，提高自己的理论水平和业务能力，给人一碗水，自己就应有一桶水，只有博览群书，才能提高自己的理论素养，才能给学生解答、释疑，才能真正做到学深为师。
另一方面，政治课的时政性和时效性很强，所以，每天要阅读、收听、收看大量的时政新闻，用新鲜的时政知识辅佐理论，用理论解决时政问题，只有这样才能达到学以致用的目的。
2024年高二政治的教学计划模版（3篇）
2024年高二政治的教学计划模版一、指导思想全面贯彻党的教育方针，秉承教育“立足现代化，放眼世界，瞩目未来”的理念，积极推进素质教育。
致力于培养德、智、体、美、劳全面发展的21世纪新型人才，特制定高二政治教学计划。
本计划以“学习对终身发展有用的政治”为核心宗旨，重视培养学生良好的学习习惯和浓厚的学习兴趣，深入了解学生实际需求，积极探索教学模式，不断优化教学方法，提升教学质量。
遵循学校教学工作大纲，旨在提高课堂教学质量和学生综合能力，加强常规教学，更新教学观念。
在总结高中政治新课程教学经验的基础上，持续改进课堂教学策略，着力培养学生的自主学习、合作学习以及创新思维能力，作为教学研究的核心任务。
二、教学目标1、紧密围绕上级教育主管部门组织的各项活动，并结合学校年度工作目标，充分发挥政治学科特色，开展高二政治备课组的教学工作。
2、努力提升学生综合素质，激发和增强学生学习政治的兴趣、方法和能力，使课堂充满活力，强化备课组的教学研究，全面提升课堂教学的科学性、思想性、趣味性和实效性。
3、积极组织教师撰写教学论文，引导学生进行政治小论文创作，并根据条件可能，开设政治实践课程。
4、全面提升高二年级政治教学水平，力求在各类重要考试中取得优异成绩。
5、加强教学资料建设，整理近年来教研、教学活动情况，为后续工作提供丰富资源。
6、定期开展备课组集体活动，发挥团队协作优势，促进成员间互学互鉴，共同进步，营造和谐工作氛围，努力成为学生喜爱、学校信赖的教学团队。
三、具体措施1. 教学过程中，以普通高中政治课程标准为依据，结合政治学科特点，充分发挥政治教育功能，在掌握基本政治知识的提升学生通过多种渠道获取政治信息的能力。
2. 通过对政治事实的分析、综合、比较、归纳、概括等认知活动，培养学生的政治思维和问题解决能力。
3. 整合教学设计与学生的学习方式，使政治学习成为不断积累知识、深化理解的过程，成为主动参与、学会学习的过程，以及掌握政治学习方法的过程。
高二政治教学工作计划汇总8篇
高二政治教学工作计划汇总8篇高二政治教学工作计划篇1高二思想政治教材以马克思主义为指导，结合中学生的知识和实际，形成了世界观和人生观教育体系。
教材由前言和八课组成，既有主题又有内在逻辑联系。
贯穿全书的主线是“两个统一”：主观与客观的统一，个人与社会的统一。
课本的内在理论体系表现为“三个统一”：辩证唯物主义与历史唯物主义的统一，世界观和方法论的统一，世界观与人生观的统一。
教学总目标知识方面：通过教学，使学生懂得世界为什么是客观存在的物质世界，能以自己的理解有条理地进行表述;懂得客观物质世界是运动的，运动是物质的根本性质，同时了解到运动不是杂乱无章，而是有规律的，应做到认识事物运动规律、按规律办事;懂得矛盾的含义，了解到我们的世界是一个充满矛盾的世界，没有矛盾就没有世界;懂得世界是普遍联系的整体，没有联系就没有世界，世界上根本不存在孤立的事物存在;懂得由事物的联系构成事物的运动，由运动引起事物的变化发展，分清事物运动、变化、发展的关系。
能力方面：通过教学，训练学生抽象思维能力，能初步体验出哲学理论的抽象性;训练学生辩证思维能力，初步体会“两个统一”、“三个辩证”之间的关系;提高辩证思维，分析具体实际问题的能力，分清唯物主义与唯心主义、辩证法与形而上学的表现。
觉悟:能理解有神论和形而上学的荒谬，自觉坚持无神论和唯物辩证法，自觉要求自己，从国情出发思考问题、做事情，把立足点放在人民的根本利益上。
教材分析和教材对象分析高二政治由前言和八课组成的，前言着重讲哲学的概念及学习马克思主义哲学的意义。
八课内容共分四个部分第一部分：讲物质和意识辩证关系，是唯物论知识，它是马克思主义哲学的前提和最重要的组成部分，主要是第一课。
第二部分：讲事物联系、运动、变化发展方面知识，是唯物辩证法部分，阐述唯物辩证法的根本观点及与形而上学的根本区别，主要是二、三、四三课内容。
第三部分:从认识论上讲，现象、本质、认识的发展和深化、认识和实践的关系属于马克思主义哲学的认识论部分，主要在第五课和第八课。
2024年高二政治教学计划(四篇)
2024年高二政治教学计划本学期高二年级的政治教学任务是完成《文化生活》、《生活与哲学》这两本教材，最重要的是准备明年____月份的会考。
由于高二年级学生基础差，底子薄，要争取会考过关任务非常艰巨。
为此本学期做如下教学计划：一、争取四周内完成《文化生活》这本书的教学，八周内完成《生活与哲学》这本书的教学，给会考留出充足的复习时间。
在讲授《文化生活》《生活与哲学》时，要以会考知识要点进行。
二、由于学生对《经济生活》、《政治生活》、《文化生活》、《生活与哲学》这几本书没有什么知识积淀，因此在今年的会考说明没有出来之前将去年的会考小册子的知识点汇总以及针对会考层面的选择题印发给学生，讲练结合。
三、在今年的会考说明出来之后带领学生重点突击，不留知识死角。
讲完后再印发给学生做两遍。
四、针对学生目前状况，对那些懒惰、不求上进的学生必须采取拉、逼、盯策略，力求提高班提高效率，普通班不留死角。
总之这学期我将尽最大努力争取会考取得好成绩。
2024年高二政治教学计划（二）一、指导思想大力____教育方针，坚持教育“面向现代化，面向世界，面向未来”，实施素质教育，努力把学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的21世纪新型人才。
以“学习对终身发展有用的政治”为宗旨，以培养学生良好学习习惯和浓厚的学习兴趣为重点，深入了解学生实际情况，着手教学模式的探讨，努力改进教学方法，提高教学质量。
以学校教学工作计划为指引，以提高课堂教学质量和培养学生综合能力为目标，抓好常规教学，转变教学理念，在总结实施高中政治新课程教学经验的基础上，不断优化课堂教学的方法和手段，以培养学生自主学习和合作学习的能力以及创新思维能力作为教学教研工作的中心任务。
二、教学目标1、认真围绕上级教育主管部门开展的的活动，同时结合学校全年工作的目标，融学科特色开展高二政治备课组工作。
2、努力提高学生素质，启发和增强学生学习政治的兴趣、方法和能力，让课堂焕发生命活力，加强备课组的教学研究，全面提高课堂的科学性，思想性、趣味性和效益性。
2024年高二政治教学计划例文（4篇）
2024年高二政治教学计划例文本学期高二年级的政治学科教学重点包括《文化生活》与《生活与哲学》两本教材的教学任务，并着重准备迎接明年____月份的高中学业水平考试。
鉴于高二年级学生在政治学科基础薄弱，提升学业水平考试的通过率面临较大挑战。
为确保教学质量和会考成绩，本学期将采取以下教学计划：一、力求在四周内完成《文化生活》的教学任务，并在八周内完成《生活与哲学》的教学，以此确保为会考复习留出充足的时间。
在教学过程中，将紧密结合会考知识要点进行讲解。
二、考虑到学生对《经济生活》、《政治生活》、《文化生活》、《生活与哲学》等教材缺乏系统的知识积累，本学期在新的会考大纲发布前，将先期提供去年的会考知识点汇总及针对性的选择题资料，采取讲练结合的方式，以加强学生对会考内容的理解。
三、待新的会考大纲发布后，将组织学生集中精力，针对重点内容进行深入学习，确保无知识盲点。
讲解结束后，将提供相关资料，供学生进行反复练习。
四、针对当前学生的学习状况，对存在学习态度不端正、缺乏进取心的学生，将采取积极引导、督促跟进的措施，以提高班级整体学习效率，确保普通班学生也无知识遗漏。
本学期我将全力以赴，努力确保学生在学业水平考试中取得优异成绩，为学生的全面发展贡献力量。
2024年高二政治教学计划例文（二）一、学生情况评估经过前一阶段的教学工作，我们对学生的整体情况有了更加深入的了解。
总体上，学生们展现出较为端正的学习态度，大部分同学能够认真思考问题、积极回答，并做好笔记。
也暴露出一些问题，如对政治学习重视不足，学习态度较为被动，学习方法不当，未能及时复习巩固，导致学习成绩不尽理想。
部分学生在课堂上易分心、注意力不集中。
为了提升教学质量，我们对教学计划进行了以下调整和安排：二、教学活动与方法1. 加强常规教学，确保日常教学工作的扎实开展，提高课堂教学效果。
认真备课：遵循学校要求，积极参与集体备课，并在集体讨论的基础上，独立撰写教学案。
高二政治教学工作计划范本（3篇）
高二政治教学工作计划范本一、课程间介：高二政治课以素质教育的实践性为根本目的，以树立科学世界观、人生观、价值观的基础教育为直接要求，把马克思主义哲学理论知识与思想政治教育、思维能力教育统一起来，对学生进行基础性，常识性教育。
二、学生状况：高二学生在初中和高一期间，通过学习思想政治课的学习，已经受到了以马克思主义为指导的心理、道德、法律、社会发展、基本国情和思想方法等教育，同时通过其他学科学习接受了许多自然科学和社会科学知识，为学习马克思主义哲学常识创造了有利的条件，奠定了知识基础。
高二政治《哲学常识》，属于一门比较抽象的关于世界观的学说，是对自然知识的概括与总结，学生学习理解有较大的困难，不容易掌握;加之学生学习基础普遍较薄弱，尤其是知识水平与知识接受能力参差不齐，厌学情绪严重存在，社会实践经验严重不足，加剧了学生对哲学的学习难度。
三、教学目标：1、根据马克思主义和____的基本观点，以____建设有____为指导，对学生进行科学世界观、人生观和价值观的教育;2、引导学生用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法去观察事物、分析问题，逐步提高适应时代发展-社会进步和参与社会实践的能力;3、使学生能够面对改革开放、建立和完善社会主义市场经济体制的新要求，进行正确的价值判断和选择，确定正确的人生目标和道路。
四、具体措施：既发挥学生的主体作用搞好自学，又要发挥教师的主导作用搞好导学，保证教学任务的全面完成;既要搞好知识的教与学，又要加强思想政治教育;以思想政治教育为统帅，贯穿于知识教学的全过程。
适应现代教育发展形势和当代中学生的心理特点，大胆尝试思想政治课的课堂模式改革，将传统教学的优势与现代信息技术手段的应用要求相结合，不断创新，激发学生对哲学的学习兴趣，重视生本教育。
为此，将广泛采用以上教学形式与方法：1、课堂教学形式多样化。
自学、讨论、讲授、练习、实践等多课型。
2、教学方法主体化。
读、讲、议、评、练结合，让学生积极参与。
高二政治教学计划范文5篇(高二政治教学设计方案)
高二政治教学计划范文5篇(高二政治教学设计方案)下面是我分享的高二政治教学计划范文5篇(高二政治教学设计方案)，供大家品鉴。
高二政治教学计划范文1这一学期，我担任高二年级x班、x班、x班的政治课老师，作为刚踏上工作岗位的新老师，自己通过学校组织的各项培训、自己实习期间对学校教学模式和学生学习情况的了解，以及与老教师的沟通、探讨学习，现将自己本学期的教学计划设计如下：一、指导思想以先学后教，当堂训练的洋思教学理念为重要思想指针，全面贯彻党的教育方针，以课程改革为基本依托，以课堂教学为突破口;坚持以学生为中心，教学活动围绕学生展开，在洋思教学理念的指导下努力培养学生的自觉、自律，提高学生的自学能力，努力实践教是为了不教的目标，争取使学生的学习能力、知识结构和储备在高二有新的突破!二、学情分析自己本学期是刚接手这三个班，他们的层次和水平各不相同：x班整体学的不错，基础知识能够掌握并会灵活运用，重点是加强中间和后面学生的基础知识识记;x班上游学生的成绩比较靠前，但中下游的学生还是占了比较大的比例;x 班整体水平比较均衡，中上游的学生占了较大比重，课堂教学比较容易展开和施行。
在认真研究了自己所教的三个班学生的不同状况后，我又结合了自己在实习期间对这三个班学生学习状态、学习习惯的了解，发现若要贯彻洋思的教学理念可能会存在一些困难。
但是，本学期，无论是从学校还是班级甚至到各任课教师对课堂纪律和状态都高度重视，并有学校的规章制度为保障，所以，作为新教师，自己在强化课堂管理的基础上，对贯彻洋思理念还是充满了信心，因为我坚信：我的学生虽然有时很调皮好动，学习习惯较懒散自由，但是他们还是有很大的开发潜力的!所以，以洋思教学理念为指导，因地制宜，我对本学期的教学进行了大胆的改革。
三、教学设计的大胆尝试(一)课前准备：教师备好课;学生做好课前准备工作1、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
高二政治学科教学计划5篇
高二政治学科教学计划篇1一、指导思想针对本学年学校要求教材整合的实际，因此在本学期的英语教学中我准备应用：1、整体设计，体现灵活开放，设计以学生技能，语言知识，情感，学习策略和文化意识的发展为基础；2、学生主体，尊重个体差异；3、采用任务型的教学模式，让学生感知、体验、实践、合作；4、注重过程评价，关注学生发展，激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。
让英语学生学习生活中成为最实用的工具而非累赘，让学生在学习英语的过程中，体味到轻松和快乐。
二、班级学生情况分析八年级（3）（4）班从整体而言，学生成绩两级分化严重，这也是初二学生的特点。
优秀的学生英语基础好，善学习会思考，成绩出色；而还有部分同学英语基础差，个别同学甚至连26个字母都背不全，学习还懒散，对英语课兴趣不大，主要表现在:（1）在听、说、读、写等的技能未达标，连音标和单词的拼读都有待提高；（2）上课时精力不，对英语有的抵触心理；（3）学生自觉性很差。
（4）学生在情感,学习策略还诸多需要解决的问题。
例如：学生学习英语的目的不明确，学习习惯有待进一步养成，课前预习课后复习有待加强。
三、教材分析本册书共有十个教学单元，每个单元都列出了明确的语言目标，主要的功能项目与语法结构，需要掌握的基本词汇，并分为sectiona和sectionb、reading三部分。
sectiona部分是基本的语言内容，sectionb部分是知识的扩展和综合的语言运用。
每个单元还附有selfcheck部分，学生可用来自我检测本单元所学的语言知识。
在本书主要安排了一般将来时，过去进行时，句子的成分，情态动词，现在完成时及宾语从句等语法内容，增加了复习单元文化背景知识和学习策略等部分，并增加了任务型学习成份和语篇输入。
四、工作措施：1）充分运用多媒体课件等，引导学生进行自主学习，提高他们学习英语的兴趣。
采取集体备课等形式，对教材认真研究，让学生充分思考、讨论，注重学生综合能力的培养。
高二政治学科教学计划模板（五篇）
高二政治学科教学计划模板紧张忙碌的一学期今天终于可以结束，回顾一学期的教学工作，既感到了忙碌中的充实，紧张中的快乐，又深深体会到了收获中凝聚的是汗水与感动。
本学期我校重点工作继续以教学为中心，以重实际、抓实事、求实效为原则，加强教学常规管理，认真落实课程计划，课堂教学常规，抓好教学监控。
依照预定计划圆满地完成了本学期教学工作任务，现将本学期教学工作总结如下：一、让师生成为规范教学的受益者。
加强教学常规管理，是提高教学质量的基本保证。
在学校统一布置下，本学期各学科组从教学计划;备课与教学设计;课堂教学;作业布置与批改;测试与质量分析等方面都进行了严格的规范和要求。
在实践的过程中，我们深深地体会到，要提高课堂教学效率，必须要按学科抓好教学的各个环节。
我们首先进行了以下规范：1、规范集体备课。
主管主任深入年组把关掌舵，做到“精雕细琢”，本学期我们继续采用互动式集体备课模式，要求教师把备课的主要精力放在明确教学目标，理清教材思路，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智发展上。
数学教师在共享电子教案，注重教学反思的同时，重视集体备课，在讨论、碰撞中逐步总结成功的做法和经验，使电子教案既实效又灵活，既减轻抄教案带来的负担，又能提高教学效率和教学质量。
语文教师注重把握教材编排体系、掌握基本内容及其内在联系。
一篇文章要抓住主线、明确重、难点，搞清疑点，掌控关键、精心设计训练题，将每一篇文章当做阅读篇目来完成，在阅读教学中凸显语言文字训练，让听说读写更具实效性。
科任学科每月一次的同学科跨年段集体备课，主要以积极发现问题、互助探讨研究为主，融合大家智慧，优化课堂教学结构。
____月____日张霞主任组织____年级品德与社会的全体教师进行集体备课。
大家深深地感受到在课堂中教师自己无法解决的问题，可以在集体商讨中，寻求到好办法。
大家把在平时教学中的好的教学设计，好的教学资料进行汇集共同分享，这样既能更好的帮助教师在课堂中开展不同形式的教学，也使本学科教学在集体备课中收到良好的效果。
高二政治教学工作计划(13篇)
高二政治教学工作计划（13篇）高二政治教学工作计划 1本人今年担任高二年级理科5、6、7班、文科8、9班的政治教学工作。
学生基础参差不齐，文科学生基础较好、较认真，而一些学生(特别是理科普通班学生)没有良好的学习习惯，不能独立的完成学习任务。
针对此等形势，为尽快提高政治成绩，特制定此计划：1.多方面搜集信息。
主动利用一切可能的渠道，搜集有关教学信息。
如教研组、学校资料室、图书室、互联网、市县教研活动等来充实教学内容、加大自身知识容量，与教研组同事和尽量加强沟通。
2.努力提高自身素质。
多钻研教材，吃透教材的内容，理解其精神实质;多查阅参考资料，丰富自己的知识，提高对教学内容的理解，丰富课堂教学，提高学生学习爱好，帮助学生理解教学内容;多看有关教学艺术方面的'资料，提高自己对课程设计、教学方法和教学过程治理能力;对学生手头的作业本，要求学生完成，再收上来检查。
印发的习题注重知识的针对性、系统性、结构性;注重锻炼自己的语言表达能力，清楚向学生表达教学内容。
3.充分做好课前预备，预备好每一堂课。
教案的书写，重在教学设计，要求做到“五有”①有学习目标;②有教学流程;③有启发学生思维的方法;④有活动的设计;⑤有教学反思;4.做好每一次课堂练习，及时巩固所学知识。
平时的单元练习卷，按照教学目标要求及学生的实际情况，一部分筛选、改编自各类相关资料，一部分是自己命题。
此类测验由学校或年级组统一安排时间进行5.尽量每一节课都制作使用多媒体课件，加大课堂容量，给学生更直观的感受，便于他们理解教学内容，提高课堂学习效率，也提高我自己的电脑使用水平、适应学校信息化教学的特色。
在教学语言上、尽量简洁、明了、清楚，形成自己的风格。
积极利用学校开展的各项活动，进行相关的政治教学。
等等。
总之，我要以新课程教育为理念，信息技术为平台，整合为统领，使自己有所提高。
高二政治教学工作计划 2本人在这个学期担任高二3个班的政治教学。
高二政治教学工作计划（通用11篇）
高二政治教学工作计划（通用11篇）高二政治篇1一、指导思想(1)面向全体学生，实施素质教育，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，为学生全面发展奠定基础，切实提高中学德育工作和课程的针对性和实效性。
(2)结合高中思想政治新课程标准，明确所教年级的教学目标的要求，从整体上确定与把握教学内容，以新课程标准为教学依据，结合当前教学改革的新形势，学习和实践新的教学理念，探索以学生为主体的新的教学模式。
(3)认真做好高考备课的工作，取得高考的丰收。
二、教学目标通过《思想政治》的教学和复习，使学生进一步巩固对马克思经济﹑政治﹑哲学和文化等一些基本理论知识的了解，使学生能够说明常见的经济和政治现象，学会运用相关原理分析问题的能力，学会理论联系实际的分析能力，提高学生对知识的理解和运用能力，加强学生的高考应试能力。
三、教学要求1.学习《课程标准》，并且结合《课程标准》中的识记、理解、运用的不同层次的基本要求，准确地贯彻在教学过程中，落实教学内容，把握教材的特点。
2.要充分利用有限课时，努力提高课堂效率。
重点突出，难点讲透。
要积极创造条件，充分运用各种形象、直观和现代化教学手段进行教学，以期获得更好的教学效果。
根据教学内容和学生思想实际，充分利用各种丰富的教育资源开展教学活动。
3.认真贯彻理论联系实际的原则。
将教材中的基本知识、现实生活中的实际问题、学生思想认识的问题有机结合起来，做到科学性和思想性统一，培养学生运用所学理论观察分析实际问题的能力。
4.加强学习，更新教育观念，转变教学行为和学生的学习方式，积极有效地探索和实施研究性学习，充分调动学生学习的积极性、自主性。
重视对学生学习过程的指导，引导学生通过自己的研究和思考获得结论。
同时做好后进生的较换工作。
5.在认真学习、备课、讲课的基础上，积极参加市和县里及校内的有关教研活动，互相学习，有意识地捕捉教学和教育的信息，更新教育、教学理念，提高自身的素质，以适应教学改革的新要求。
2024年高二政治教学计划范例（3篇）
2024年高二政治教学计划范例本教学小组秉承学校的整体教育理念和教务处、教研组的指导，依据《普通高中思想政治课程标准》开展教学工作。
我们致力于学习贯彻新课改精神，以提升教学质量为核心目标，主动顺应时代发展的趋势，不断更新教学观念和方法，全面提高学生的思想政治素质和综合能力，为其终身学习奠定坚实基础。
在即将到来的学期中，我们的主要任务是完成必修二《政治生活》的教学内容，并在条件允许的情况下，提前着手《文化生活》的学习。
为实现上述目标，我们将采取以下措施：1. 加强理论学习，积极投身校本教研，广泛阅读理论书籍和学术文章，特别是关于新课程改革的内容，以提升理论修养和文化素养。
2. 仔细分析近年高考试题及考试大纲，把握政治学科的命题规律和对学生能力的要求。
3. 认真落实各项教学工作，以提高学生成绩为核心，确保各项工作都围绕此目标展开。
4. 坚持集体备课，探索新课程背景下的教学方法和学生学习方式，提升备课效率和质量。
5. 优化课堂教学，让课堂生动活泼，引导学生通过案例、问题和情境探究，体验和感悟知识。
6. 关注每一个学生，上好每一堂课，提高课堂教学效率，努力向每一分钟要效益。
7. 积极参与上级及学校组织的教研活动，与其他教师交流学习，共同提升教育教学水平。
8. 精选习题，研究高考和考纲，避免无效劳动，提高练习的针对性和效率。
9. 探索新课程改革背景下的学生学习方式，培养学生的自主学习、合作学习和探究学习能力。
10. 通过多种渠道收集和设计教学所需的相关案例、问题和情境。
11. 引导学生通过《时事》《半月谈》等刊物了解时政，关注社会动态，并结合教科书内容学习党和国家的方针政策。
12. 及时批改作业，发现并解决问题，确保教学有的放矢。
13. 加强与学生沟通，了解学生需求，调动其学习积极性，实现教学相长。
我们坚信，在学校的领导下，通过全体教师的共同努力，发扬团队精神，我们一定能够取得卓越的教学成果，为实现自己的人生价值贡献力量。
高二政治教学工作计划标准范文(4篇)
高二政治教学工作计划标准范文一、指导思想1、以____、____、____和____为指导，根据《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强对学生的思想政治教育，充分发挥高中思想政治课德育的功能。
2、实施素质教育，全面____教育方针，端正教育思想，转变教育观念，面向全体学生，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，为学生的全面发展和终身发展奠定基础，切实提高高中德育工作的主动性、针对性和实效性。
3、根据《普通高中思想政治课程标准(实验)》，明确教学目标和要求，学习和实践新课程理念，探索以学生为主体、焕发生命活力的课堂教学模式生活课堂。
二、教育教学目标在知识目标上，帮助学生理解发展社会主义先进文化以及文化传承、文化交融和文化创新的意义。
在能力目标上，帮助学生提高主动参与文化生活的能力。
在情感态度与价值观目标上，帮助学生认识到____始终代表中国先进文化的前进方向，认同面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化;正确对待各种文化现象，辨识落后文化，抵制腐朽文化，积极参加健康有益的文化活动，大力弘扬和培育中华民族精神，投身于社会主义精神文明建设，不断追求更高的思想道德目标。
三、学生现状分析经过三个星期的观察、了解，大部分学生对《文化生活》比较感兴趣。
虽然高二(3)班、高二(4)班的学生底子差一些，但上起课来并没有特别大的困难。
高二(1)班、高二(2)班的上课较为轻松，课堂气氛融洽、和谐，不足的是学生的积极性、主动性不强。
四、教学措施根据本课程的性质、地位、教育教学目标和学生现状，我决定采取以下措施㈠认真上好每一课，激发学生学习《文化生活》的兴趣，增强学生探索《文化生活》的主动性、积极性和创造性。
㈡继续指导学生开展研究性学习，撰写政治小论文，提高学生的理论水平。
㈢尽可能多抽出时间，阅读有关文化学方面的著作，加深对文化知识的理解，进一步加深对教材的理解、分析和挖掘，使教材上枯燥、乏味的理论形象化、具体化、通俗化，做到深入浅出、通俗易懂。
2024年高二政治学科教学工作计划（3篇）
2024年高二政治学科教学工作计划在秉承我国教育事业发展方针的前提下，以下是对所提供内容的官方语言改写：一、教学理念：本教学单元坚定不移地贯彻以人为本、和谐发展的教育原则，倡导在班级内部营造民主平等、团结协作、积极向上的班级氛围。
我们将进一步加强班级学习风气的建设，提升集体学习的积极性与凝聚力。
我们将重视德育与教研工作，尤其突出心理健康教育，激发学生在思想品德学习上的热情，不断促进学生思想道德素质的全面提升。
本学期，我承担高二年级政治学科的教学任务。
该年级学生多为基础知识相对薄弱、未能在中考中被公立学校录取的学生群体。
他们在理解力方面需要加强，尽管有勇气在课堂上发言，但往往难以准确抓住重点。
面对这一挑战，我的教学目标是引导全体学生确立明确的学习目标，培养良好的学习习惯，同时积极调动学生参与思想品德学习的积极性，逐步形成优良的学习氛围。
三、教材解析：选修4《科学思维常识》涵盖四个专题，其中专题一包括两个课时，专题二与专题三的具体课时安排尚待明确。
四、教学目标与实施策略：1. 着重培养学生的表达能力和解题技巧，以期在提升其学术能力的达到育人目标。
2. 培养学生自学、思维和分析概括的能力。
3. 引导学生形成自主、合作、探究的学习模式，创造互动性强、乐于探索的学习环境，激发学生多角度思考问题的热情。
4. 培养学生树立正确的人生观，以理论视角审视自然、人类社会的发展。
具体教学准备包括：深入研究教材，精心设计每一节课的各个环节，确保课堂教学的质量。
结合杜郎口教学模式和班级实际情况，采用互动教学和直观教学手段，为学生提供优质的学习环境。
明确任务，具体化时间安排，确保检测和评价的有效性。
加强知识点掌握，通过日常小测、当堂检测和特色过关程序巩固重点知识。
培养学生的创新精神和实践能力，形成与时俱进的人生观和价值观。
激发学生学习思想品德的兴趣，培养学习情趣，树立终身学习的观念。
注重学生自学能力、思维能力与分析概括能力的培养，发挥学生的主观能动性。
2024年高二政治教学计划样本（五篇）
2024年高二政治教学计划样本一、指导思想我们坚决贯彻教育方针，秉持教育“面向现代化，面向世界，面向未来”的核心理念，深入实施素质教育，致力于将学生培养成为德、智、体、美、劳全面发展的21世纪新型人才。
我们以“学习对终身发展有用的政治”为教学宗旨，着重培养学生良好的学习习惯和浓厚的学习兴趣。
通过深入了解学生实际情况，积极探索教学模式的改进，不断优化教学方法，以提高教学质量。
在遵循学校教学工作计划的前提下，我们明确以提高课堂教学质量和培养学生综合能力为目标，强化常规教学管理，积极转变教学理念。
在总结高中政治新课程教学经验的基础上，我们持续优化课堂教学方法和手段，将培养学生自主学习、合作学习的能力以及创新思维能力作为教学教研工作的核心任务。
二、教学目标1. 我们紧密围绕上级教育主管部门组织的活动，结合学校全年工作的目标，融合学科特色，高效开展高二政治备课组工作。
2. 我们致力于提高学生素质，通过启发和增强学生的政治学习兴趣、方法和能力，使课堂充满生命活力。
加强备课组的教学研究，全面提升课堂的科学性、思想性、趣味性和效益性。
3. 我们积极鼓励教师撰写教学论文，组织学生参与政治小论文的写作，并探索开展政治实践类课程的可行性。
4. 我们以提升高二年级政治教育教学质量为目标，力争在各类大型考试中取得优异成绩。
5. 我们重视资料建设，对近年来教研、教学活动的情况进行整理，为今后的工作提供有价值的参考和积累。
6. 我们定期开展备课组集体活动，发挥团队合力，促进全组成员相互学习、共同进步。
三、具体措施1. 在具体教学过程中，我们严格遵循普通高中政治课程标准，根据政治学科和教学的特点，全面发挥政治教育的功能。
注重培养其阅读和通过多种途径获取政治信息的能力。
2. 通过引导学生对政治事实进行分析、综合、比较、归纳、概括等认知活动，我们致力于培养其政治思维和解决问题的能力。
3. 我们注重教学设计与学生学习方式的整合，使政治学习成为一个不断积累政治知识、不断加深对政治和现实理解的过程。
高二政治教学工作计划
高二政治教学工作计划•相关推荐高二政治教学工作计划（通用14篇）时间过得太快，让人猝不及防，我们将带着新的期许奔赴下一个挑战，我们要好好计划今后的教育教学方法。
是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编收集整理的高二政治教学工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高二政治教学工作计划篇1在本学期工作中，我全面贯彻学校的教学改革方案，面向全体学生，因材施教，提高学生的综合素质，提高教学成绩，坚持依法执教，因学论教，充分利用本学科的优势，突出学科的功能，提高学生的思想觉悟和道德品质，培养学生自主学习的能力。
一、本学期的主要教学目标：1：让学生在正确认识个人与社会关系的基础上，感悟自己对社会应负的责任，增强责任意识，做一个负责任的公民。
2：引导学生从自己的实际出发，了解我们伟大的祖国的基本国情、基本国策、博大精深的文化和生生不息的民族精神，进而增进对社会主义祖国的自尊心、自信心和自豪感。
3：帮助学生了解我国的基本经济制度、政治制度和中国特色社会主义文化建设的有关内容，以利于学生更好地参与社会生活。
4：引导学生确立共同理想和个人理想，并为之艰苦奋斗、有所作为，把个人的前途命运与祖国的前途命运自觉地结合起来。
二、学情分析：1、由于是新接的学生，对学生的学习情况、心理特征不够了解。
2、学校刚实施教学改革，这届学生已经开始了一学期，对于学生的合作能力，交往能力，自学能力有待于进一步了解。
三、采取的措施：在教学中，结合实际条件创设丰富的教学情境，爱护和培养好学生的好奇心、自尊心，发掘和开发蕴藏在学生身上潜在的创造性品质，保护学生的探索精神，创新思维，帮助学生自主学习、独立思考，营造崇尚真知、追求真理的氛围，为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境。
按照课程标准，做好学生的知识技能的教学，抓好常规教学。
1、在教学中，学生掌握的基础知识比较牢固，但不够全面，我进一步加强了将基础知识转变为基本技能这一环节，加强了综合知识的训练。
高二政治学科教学计划(4篇)
高二政治学科教学计划一、本学期的指导思想在本学期的英语教学中，坚持以下理念的应用：1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神。
2、整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础。
3、突出学生主体，尊重个体差异。
4、采用活动途径，倡导体验参与，即采用任务型的教学模式，让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。
5、注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。
总之，让学生在使用英语中学习英语，让学生成为GoodUser而不仅仅是Learner。
让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘，让他们在使用和学习英语的过程中，体味到轻松和成功的快乐，而不是无尽的担忧和恐惧。
二、所教班级学生基本情况分析经过一学期的学习，从上期期末成绩来看，我所担任班级学生总体上对英语基础知识掌握较差。
只有少数学生学习目的明确，掌握了英语学习的一些基本方法，能够积极主动认真地学习，学习成绩优秀。
而大部分学生对英语感到困难，没有明确的学习目的，缺少学习的热情和主动性，自觉性较差，相应的学习习惯也差。
主要原因是没有激发学生学习英语的兴趣，学生觉得英语学习是一种负担，而不是一种乐趣。
一部分学生没有掌握记忆单词的方法，连基本的单词听写也不过关，导致看不懂，听不懂，学不懂。
学生的听力也还有待提高，在这方面失分也较多。
主要是听的时间太少，接触英语的时间不多。
还有极少部分学生已经放弃学习英语。
三、教材分析七年级下册共____个单元，全书采取任务型语言教学模式，融汇话题、交际功能和语言结构，形成了一套循序渐进的生活化的学习程序。
每个单元都列出明确的语言目标，主要的功能项目与语法结构，需要掌握的基本词汇。
每个单元都分为A、B两部分。
A部分是基本的语言内容，B部分是知识的扩展和综合的语言运用。
高二政治教学计划(4篇)
高二政治教学计划（4篇）高二政治教学计划篇一新的学期开始了，为了引导学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养我班“我自信，不放弃，我坚持，不逃避”的信念，现制定本学期工作计划如下：一、班级情景分析从开学以来的各方面情景来看，本班进行了文理分班后的重新组合。
班级学文22人，考入奥班3人。
新来19人。
班级整体处于全新的磨合期。
二、本学期目标1、培养新班级的团体荣誉感和学习习惯。
2、创立良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。
三、具体措施(一)抓好学生的思想工作(1)针对刚刚进入班级的学生进行谈话使其尽快的融入班团体生活。
(2)多多了解关心学生，努力开导学生。
(3)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶。
(二)常规工作：(1)积极开展各项评比活动：构成比、学、赶、帮的风气。
(2)适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。
鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作本事。
(3)加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。
(4)鼓励学生积极参加团体活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的社会职责心和为人民服务意识。
(三)学风建设：1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情景，做好协调工作。
2、做好后进生转化工作。
3、加强对学生综合本事的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。
4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。
作为年轻教师，我会积极学习，不断探索，着重班级的德育，积极协调各科教学，全面提高学生素质。
高二政治教学计划篇二一、指导思想：1、坚持认真学习、贯彻“全教会精神”，全面推进素质教育，以我们海之南学校提出的“发展学生”为指针，以“激励学生、相信学生”为主线，以“提高学生”为重点，进一步提高学生的科学文化素养。
高二政治教学工作计划范本5篇
高二政治教学工作计划范本5篇最新高二政治教学工作计划范本篇1本学期高二政治教研组将以新课程标准,新教学观念为指导,以课堂教学为中心,以课题研究为主线，引导全组成员认真学习教育教学理论,深入开展课题研究活动,积极实施素质教育,营造良好的教研氛围。
同时,尽快成长,增强政治教研组的整体实力。
我们将保持积极的工作态度,虚心的师德品格,高效务实地开展工作,力争使我校政治学科教学质量有一个质的提高。
一、加强理论学习,用科学的理念指导工作。
1.本学期将组织全体教师认真学习新课标，认真领悟新课程的核心理论,并真正落实到我们的教育教学行为中去。
2.认真分析近几年的选考试题,以及考试说明,了解选考政治学科的命题特色,以及对学生的各种能力要求。
掌握高中政治的教学内容，以便能够高屋建瓴,更好的驾奴教材。
3.认真参加市县教研室组织的各种继续教育和各种形式公开课,示范课。
并认真做好笔录,以便在校教研活动时间能相互交流,借鉴其他兄弟学校老师的宝贵经验。
二、加强师资队伍建设，提高教研组整体水平。
1.强化、细化考核要求,不断进行理论学习,自我反思,勤于总结。
相互听课，交流总结中不断提高自己，以实现学校提出的一年合格，两年成熟，三年成为教学骨干的奋斗目标。
2.加强常规检查和调研活动,本学期将建立政治教研组调研机制。
我们将组织教师,互相听课,并对课堂教学进行课题评议,及时反馈给上课老师,及时地了解到自己的长处和不足,以不断取得点滴进步。
3.重视老教师的传、帮、代和对新教师的指导工作。
我们将充分利用老教师尤其是骨干教师的宝贵资源。
请他们对新教师的每一堂课进行具体的指导，把他们的经验以讲座的形式向全组老师的别是新教师做介绍，同时,要求老教师定期开展示范课,以供新教师学习、借鉴.。
同时我们还将进行老教师和新教师之间的师徒结对活动。
三、强化课题研究,贯穿于教研组工作过程中。
一个主导教研组的课题,往往决定着教研活动的方向、价值、深度和实效。
本学期我们的课题研究要着重解决以下三个方面的`问题:1.必须有较高的价值，所选的课题要符合当前课改的基本精神和理念，符合素质教育，深化学科发展的需要,有利于促进教师教学,科研水平和学科教学质量的全面提高。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高二政治教学计划
及进度表
教师：***
2017.08.25
一、学生情况分析
高二年级共有4个文科班2个纯文科班，2个文科专业班，我担任专业1班的政治教学工作。
作为专业班的学生，基础较差，课时有限，对政治教学带来了许多困难，所以结合专业学生特点要积极调整授课方式，提高教学质量。
二、本学期拟达到教学目标
1、知识目标
识记理解哲学概念，哲学基本问题、马克思主义哲学是时代精华，理解马克思主义哲学的两大部分知识：辩证唯物主义和历史唯物主义，具体理解唯物论、辩证法、认识论，价值观、人生观的基本观点、基本原理
2、能力目标
通过对学生进行马克思主义哲学基本观点的教育，为他们进一步掌握马克思主义哲学理论，形成正确的世界观、人生观和价值观打下基础。
同时培养学生辩证的历史的全面的看问题的能力。
3、情感态度价值观目标
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，帮助学生了解马克思主义哲学的基本原理，学习运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法，正确看待自然、社会和人生的发展，知道实践是检验真理的唯一标准，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，能够在社会生活中做出正确的价值判断与行为选择，树立和追求崇高的理想，逐步形成正确的世界观、人生观、价值观。
三、主要教学措施
1、教案与课件相结合教学，重视学习兴趣的培养。
2、注重基础知识教学，培养提高能力，注重基础知识教学及落实
3、强化知识的的落实检查：抽背、听写、默写过关
4、针对性解题技巧辅导，训练、督促过关。
四、本学期教学研究
（一）专题（主题教研）
1、如何提高学生学习哲学的兴趣
2、不同类型的主观题解题技巧的落实
（二）互帮互学计划
1、共同探究如何突破哲学教学中的重难点
2、共同探究关于哲学的高考题
3、共同探究与哲学有关联的时政
五、教学进度安排（包括教学内容分析、教学重点、难点，细化到每一周每一个知识点）。