小学信息技术教案 在word插入艺术字和图片
人教版信息技术五上第2课插入图片和艺术字word教案
第2课插入图片和艺术字课题：第2课插入图片和艺术字教学目标：1．把握在幻灯片中插入图片的方式。
2．学会在幻灯片中插入艺术字的方式。
教学重点：学会打开已经寄存在运算机中的幻灯片，能在幻灯片中插入图片和艺术字。
教学难点：把握在幻灯片中插入图片和艺术字的方式。
教学预备：运算机教室、演示用幻灯片、图片文件夹。
教学进程：教学环节安排一、引入课题：在上节课的“自我介绍”演示文稿中，幻灯片里只有文字，今天咱们将为它们插入图片和艺术字。
（板书课题）二、打开演示文稿1．设疑探讨：要修改幻灯片，第一必需打开演示文稿。
还记得咱们是如何打开保留在运算机中的Word文件吗？试试如此的方式是不是也一样能打开已经保留的PowerPoint文件。
（让学生自主操作、尝试。
）2．汇报结果：成功的同窗来讲说你用了什么样的方式？让学生边操作边汇报。
（若是学生没有讲到书上介绍的方式，引导学生看书。
）三、插入图片1．任务（图片）：在PowerPoint中插入图片的方式与在Word中插入图片的方式类似。
你能运用在Word中学过的方式在第2张幻灯片中插入一张来自图片文件夹中的图片吗？（让学生自主操作、尝试。
若是有学生可不能操作，引导其看书。
）2．学生作业展现。
3．修改图片：看来PowerPoint和Word具有很多一起的地址。
请同窗们把书打开到，自己完成第4、5步，将插入的图片进行“透明”和“移动”的处置。
（并实时监控、指导和点评。
）4．试一试你还能对图片进行哪些改变？（让学生运用图片工具栏对图片进行操作。
）四、插入艺术字适才咱们进行了插入图片的操作，说到插入，你还想到了哪些操作？说明：艺术字是咱们通经常使用来美化字体的一种操作，其操作方式和Word中的也极为相似。
请同窗们依照讲义“动手做”的操作方式进行。
图片有“图片工具栏”，艺术字也有“艺术字工具栏”，试一试你还能对艺术字进行哪些改变？提示：在的“练习”中也介绍了其中的一些方式，必然能给你启发。
小学信息技术插入艺术字和图片教案
小学信息技术插入艺术字和图片教案引言：如今，信息技术在我们的生活中扮演着越来越重要的角色。
而作为小学阶段的学生，他们对于信息技术的学习也显得越来越重要。
为了提高学生对信息技术的兴趣和理解，本教案将介绍一种有趣而有效的教学方法，即如何插入艺术字和图片进行信息技术的学习。
一、教学目标1. 学生能够理解什么是艺术字和图片，并能区分不同的艺术字和图片类型。
2. 学生能够使用电脑软件或在线工具创建艺术字和图片。
3. 学生能够将艺术字和图片插入到信息技术应用中，如PPT演示文稿或网页设计等。
二、知识准备在进行本次教学之前，老师需要准备以下材料：1. 电脑或笔记本电脑。
2. 安装艺术字和图片编辑软件，如Photoshop或免费在线工具Canva等。
3. 示例艺术字和图片素材。
三、教学步骤步骤一：引入在课堂上向学生简单介绍信息技术的重要性，并提到如何更加生动地展示信息技术内容。
引入艺术字和图片作为一种有趣的展示方式。
着重强调艺术字和图片能够帮助学生更好地理解信息技术内容。
步骤二：讲解艺术字和图片1. 让学生观察并讨论一些艺术字和图片的例子。
可以通过投影仪或幻灯片展示给学生。
2. 解释艺术字和图片的概念。
艺术字指的是在字母或文字基础上进行艺术化设计的字形，图片则是一种用形象、图案等来表达事物意义的视觉表现形式。
3. 引导学生思考艺术字和图片的特点，如颜色、形状、风格等。
步骤三：创建艺术字和图片1. 向学生介绍一些艺术字和图片编辑软件，如Photoshop或Canva。
2. 在电脑上演示如何使用这些工具创建艺术字和图片。
可以从简单的开始，例如使用基本的形状和颜色进行设计。
3. 让学生亲自动手操作并创建属于自己的艺术字和图片。
老师可以给予学生一些提示和指导。
步骤四：插入艺术字和图片1. 向学生展示如何将艺术字和图片插入到信息技术应用中。
例如，在PPT演示文稿中插入艺术字和图片。
2. 让学生参与互动，让他们尝试将艺术字和图片插入到自己的信息技术作品中。
小学信息技术教案插入其他图片和艺术字
小学信息技术教案插入其他图片和艺术字在小学信息技术教案中，插入其他图片和艺术字是一种丰富教学内容、提高学生学习兴趣的方式。
通过插入图片和艺术字，可以使教案更加生动、直观，激发学生的思维，培养学生的创造力和艺术欣赏能力。
本文将从教案设计的角度，探讨如何正确地插入其他图片和艺术字。
首先，我们需要明确插入其他图片和艺术字的目的。
在设计教案时，我们应该明确所要达到的教学目标和内容，然后选择合适的图片和艺术字来辅助教学。
插入的图片可以是与教学内容相关的图表、示意图、实物图片等，可以帮助学生更好地理解和记忆知识点。
而插入的艺术字可以是标题、关键词、重点概念等，通过美观的字体和排版效果，吸引学生的注意力，加深对知识的理解和印象。
其次，我们需要选择合适的插入位置。
在教案中，插入图片和艺术字的位置应该与所对应内容相呼应，避免随意插入或过度插入。
一般来说，可以考虑在教案的开头或结尾插入一幅精美的图片，来引起学生的注意和兴趣；在知识点讲解的部分，可以选择插入与内容相关的图表或示意图，帮助学生更好地理解和记忆；在重点概念或关键词的部分，可以插入一些艺术字，突出重点，引导学生的思考。
在选择插入的图片和艺术字时，我们还要注意其质量和版权问题。
图片应该清晰、鲜明，符合教学需要，同时尽量选择版权开放的图片，避免侵权和法律风险。
艺术字的选择应该与教学内容相匹配，字体要清晰可辨，排版要美观大方。
插入其他图片和艺术字后，我们还可以通过一些技巧和方法，进一步提高教案的质量和效果。
首先，适当调整图片和艺术字的大小、颜色、位置等，使其与教案的整体布局相协调；其次，可以通过设置链接或标注，让学生可以点击或查看详细内容，增加教案的互动性和扩展性；另外，可以结合音频、视频等多媒体资源，进一步丰富教学内容。
最后，使用图片和艺术字要适度，不能过度使用。
插入过多的图片和艺术字可能会分散学生的注意力，甚至影响到教学效果。
因此，在设计教案时，应该根据具体情况和教学需要，合理选择插入的图片和艺术字，遵循简洁明了的原则。
第2课 插入图片和艺术字 (教案)-2021-2022学年信息技术五年级上册 人教版(三起)
《插入图片和艺术字》教学设计教学目标：1、掌握在幻灯片中插入图片和艺术字的方法。
2、通过观察、讨论和动手实践活动、学会在演示文稿中插入图片和艺术字。
3、培养学生动手操作的能力和艺术创作的兴趣。
教学重点：掌握在幻灯片中插入图片和艺术字的方法。
教学难点：激发学习信息技术的兴趣。
教具准备：多媒体教学课时：1课时教学过程一、谈话导入同学们艺术创作的美无处不在，但是信息技术的迅猛发展为我们在学习和生活中创造美提供了诸多方便。
在前面的学习中，同学们已经学了有关在Word中插图片和艺术字的内容。
（板书课题）课件出示教学目标，请同学们看老师在课件中插入了图，还有相应的艺术字，（提问）同学们想不想跟老师一块试试？（激发学习兴趣）二、插入图片（教师演示）1、打开幻灯片【开始】——【所有程序】——【PowerPoint 2003】2、在已有的幻灯片中添加一张新的幻灯片1）【插入】——【新建幻灯片】2）直接单击菜单栏中的【新建幻灯片】3、【插入】——【图片】——【剪贴画】或【插入】——【图片】——【来自文件】4、右键单击，在快捷菜单中选择【设置图片格式】课堂实践：和旁边的同学一起讨论，根据老师给的主题“你喜欢读的书”新建幻灯片并插入喜欢的图片。
（教师巡视指导。
）三、插入艺术字（教师演示）1、在已有的幻灯片中添加一张新的幻灯片1）【插入】——【新建幻灯片】2）直接单击菜单栏中的【新建幻灯片】2、【插入】——【图片】——【艺术字】，选择类型并单击【确定】，在编辑文字设置字体、字号并单击【确定】课堂实践：新建幻灯片并以艺术字的形式插入“我是中国人，我爱中国共产党。
”（这是五年级语文课本中的一句话，用以激发学生操作的积极性）（教师观察指导）四、学生作品展示、评价五、课堂小结这节课我们主要学习了什么？你们学会了吗？（学生自我评价）六、课后作业在自己制作的幻灯片中再添加一张空白幻灯片，做一个“自我介绍”的幻灯片。
板书设计：插入图片和艺术字【剪贴画】1、【插入】—→【图片】—→【来自文件】2、【插入】—→【图片】—→【艺术字】。
四年级上册信息技术教案16篇
四年级上册信息技术教案16篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作汇报、述职报告、发言致辞、心得体会、规章制度、应急预案、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work reports, job reports, speeches, insights, rules and regulations, emergency plans, contract agreements, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!四年级上册信息技术教案16篇四年级上册信息技术教案1教学目标：1、通过教学，培养学生分析问题、解决问题的能力。
2024年小学信息技术《插入艺术字》教案
2024年小学信息技术《插入艺术字》教案教学目标：1.让学生了解艺术字的概念及作用。
2.学会使用Word插入艺术字的方法。
3.培养学生的审美能力和创新精神。
教学重点：1.Word中插入艺术字的操作步骤。
2.艺术字的格式设置。
教学难点：1.艺术字的插入与编辑。
2.艺术字格式的调整。
教学过程：一、导入1.老师展示一张制作精美的海报，引导学生关注其中的艺术字。
二、自主探究1.学生打开Word文档，尝试插入艺术字。
2.学生自主探索艺术字的格式设置，如字体、字号、颜色等。
3.学生将艺术字插入到文档中，观察效果。
三、课堂讲解1.老师讲解Word中插入艺术字的操作步骤。
a.打开Word文档，“插入”选项卡。
b.选择“艺术字”选项，弹出艺术字库。
c.选择喜欢的艺术字样式，“确定”。
d.输入文字，调整字体、字号、颜色等。
e.将艺术字插入到文档中。
2.老师讲解艺术字的格式设置。
a.选中艺术字，“格式”选项卡。
b.设置艺术字的字体、字号、颜色等。
c.调整艺术字的排列方式，如居中、左对齐等。
四、实践操作1.学生根据老师的讲解，再次尝试插入艺术字。
2.学生自主设置艺术字的格式，尝试不同的效果。
3.学生将艺术字插入到文档中，展示自己的作品。
五、课堂小结1.学生分享自己在操作过程中遇到的问题及解决方法。
六、课后作业1.学生利用所学知识，制作一张以“我的梦想”为主题的海报。
2.海报中要求插入至少两个艺术字，并合理设置格式。
教学反思：本节课通过引导学生自主探究和实践操作，让学生掌握了Word中插入艺术字的方法。
在课堂讲解环节，老师详细讲解了操作步骤和格式设置，帮助学生更好地理解艺术字的应用。
在实践操作环节，学生积极参与，展示了自己的创意。
整体教学效果较好，达到了预期目标。
但在课后作业环节，部分学生可能还需要进一步巩固所学知识，以提高海报的整体效果。
重难点补充：教学重点：1.Word中插入艺术字的操作步骤。
老师：“同学们，现在我们一起来学习如何在Word中插入艺术字。
小学信息技术第二册：《插入艺术字》
小学信息技术第二册：《插入艺术字》【教学目的与要求】（1）掌握插入艺术字的方法；（2）学会调整艺术字；【课时安排】1课时。
【教学重点与难点】插入艺术字，编辑修改艺术字。
【教学准备】（1）本课标题在屏幕上以艺术字的形式呈现。
（2）把搜集的包含艺术字的广告画、小报报头、贺卡等粘贴在黑板上。
【教学过程】一、导入教师：同学们请看大屏幕上的图片的标题，它们是不是具有醒目、形状不一、字体不同、样式各异等特点？这些文字是不是比较漂亮，有个性？同学们想不想自己设计？今天我们就来学习在Word中插入艺术字的方法。
二、新授1．插入艺术字教师：先为文档“古诗鉴赏”添加艺术字标题“古诗小报”。
（教师边讲解边演示。
）①打开保存在我的电脑中D盘中的文档，单击绘图工具栏中的”插入艺术字”按钮，弹出“‘艺术字’库”对话框。
②选择对话框中的第3行第4个样式。
③单击“确定”按钮，弹出“编辑‘艺术字’文字”对话框。
④输入文字“古诗小报”，原来的提示文字“请在此键入您自己的内容”会自动被替换。
⑤设置文字的“字体”为华文行楷和“字号”36。
⑥单击“加粗”按钮。
⑦单击“确定”按钮，完成艺术字的插入。
教师：请同学们插入艺术字“古诗小报”，样式及字体、字号按前面所讲。
（学生操作，教师巡视指导。
）教师：请同学们想一想，除了用艺术字工具栏上的“插入艺术字”按钮可以插入艺术字外，还有其他方法吗？（学生尝试，教师辅导并做一定的提示。
）教师总结：通过老师的提醒，同学们的操作，我们知道，利用菜单栏中的“插入”菜单也可以实现艺术字的插入；打开“插入”菜单，把指针指向“图片”选项，单击“艺术字”命令，同样可以实现艺术字的插入。
学生：选择不同的样式，字体和字号进行插入练习。
2．修改艺术字（探索发现式的学习，老师引导启发，学生实践提高。
）教师：我们已经学会了插入艺术字，但是你插入的艺术字是你想要的这种吗？学生：…不是、是…教师：想一想能不能在已经插入的艺术字的基础上进行更改呢？（下面的内容都采用教师点拨讲解，学生探索。
小学信息技术教案插入艺术字教学设计与反思
小学信息技术教案插入艺术字教学设计与反思一、教学内容本节课选自小学信息技术教材第四册第五章“Word的应用”，详细内容为“插入艺术字”。
通过本章的学习，学生将掌握如何在Word 文档中插入艺术字，并学会对其进行基本的编辑和格式设置。
二、教学目标1. 让学生了解艺术字的概念，知道艺术字在文档中的应用。
2. 使学生掌握在Word中插入艺术字的方法，学会对其进行编辑和格式设置。
3. 培养学生的审美观念和创意思维，提高他们的文档编辑能力。
三、教学难点与重点教学难点：艺术字的编辑和格式设置。
教学重点：插入艺术字的方法。
四、教具与学具准备1. 教具：计算机、投影仪、PPT课件。
2. 学具：计算机、Word软件、教材。
五、教学过程1. 导入新课（5分钟）1.1 教师展示一份含有艺术字的邀请函，引导学生关注其中的艺术字。
1.2 学生观察并讨论艺术字的特点和作用。
2. 知识讲解（15分钟）2.1 教师通过PPT讲解艺术字的概念，以及在文档中的应用。
2.2 教师演示如何在Word中插入艺术字，并进行编辑和格式设置。
3. 实践操作（10分钟）3.1 学生跟随教师步骤，自行在Word中插入艺术字。
3.2 学生尝试对艺术字进行编辑和格式设置。
4. 随堂练习（15分钟）4.1 教师给出一个主题，要求学生利用艺术字为该主题制作一份邀请函。
4.2 教师巡回指导，帮助学生解决问题。
5. 作品展示与评价（5分钟）5.1 学生展示自己的邀请函作品。
5.2 教师评价学生的作品，给予鼓励和建议。
六、板书设计1. 艺术字的概念2. 插入艺术字的方法3. 艺术字的编辑与格式设置七、作业设计1. 作业题目：利用艺术字为班级即将举办的“读书分享会”制作一份邀请函。
2. 答案：见附件。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生对艺术字的插入和编辑掌握情况较好，但在格式设置方面还存在一定问题，需要在下节课进行巩固。
2. 拓展延伸：鼓励学生尝试使用其他软件（如PPT、Photoshop 等）制作艺术字，提高他们的审美和创意能力。
第4课插入艺术字和图片(教案
第4课插入艺术字和图片(教案一、教学内容本节课选自《计算机应用基础》第四章，主要涉及Word文档的美化。
具体内容为插入艺术字和图片。
我们将详细学习如何在文档中插入艺术字，如何设置艺术字的样式，以及如何插入图片、调整图片大小和布局。
二、教学目标1. 让学生掌握插入艺术字和图片的基本方法。
2. 培养学生审美观念，提高文档的美观度。
3. 培养学生动手操作能力和团队协作能力。
三、教学难点与重点重点：插入艺术字和图片的方法，艺术字和图片的设置与调整。
难点：如何使艺术字和图片与文档内容协调，达到美化文档的效果。
四、教具与学具准备教师准备：计算机、投影仪、PPT课件。
学生准备：计算机、Word软件。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示一篇文档，对比有艺术字和图片与无艺术字和图片的文档效果，引导学生认识文档美化的重要性。
2. 知识讲解与演示（10分钟）（1）插入艺术字：选择“插入”→“艺术字”，挑选合适的样式，输入文字。
（2）设置艺术字样式：选中艺术字，通过“字体”和“段落”进行设置。
（3）插入图片：选择“插入”→“图片”，选择合适的图片插入文档。
（4）调整图片大小和布局：通过图片工具栏，调整图片大小、位置和布局。
3. 例题讲解（10分钟）给定一个文档，要求学生在其中插入艺术字和图片，并对其进行设置和调整。
4. 随堂练习（15分钟）学生按照例题要求，动手操作练习。
5. 团队协作（10分钟）学生分组，每组共同完成一篇文档的美化任务。
6. 课堂小结（5分钟）六、板书设计1. 插入艺术字：选择“插入”→“艺术字”，挑选样式，输入文字。
2. 设置艺术字样式：选中艺术字，通过“字体”和“段落”进行设置。
3. 插入图片：选择“插入”→“图片”，选择合适的图片插入文档。
4. 调整图片大小和布局：通过图片工具栏进行调整。
七、作业设计（1）插入艺术字：为“春暖花开”，字体样式自选。
（2）插入图片：插入一张与春天相关的图片，调整大小和布局。
信息技术课程思政设计—Word艺术字和图片插入与设置
李兰娟院士在来势汹汹的新冠病毒裹挟全球这个特殊时期，以年过古稀之龄，毅然带队驰援武汉，战斗在抗疫一线，与病魔赛跑，为疫情狙击立下了汗马功劳，是新时代的民族脊梁。
她用实际行动深刻的践行了社会主义核心价值观。
为广大青年学子做出了榜样，是真正的时代偶像！
通过制作关于李兰娟院士的电子报，让学生们感受这位院长坚韧不拔的态度，和对困难不屈服的精神。
引导大学生充分发挥自己的价值，树立正确的价值观，坚定思想信念，把自己的智慧和能力有效地运用到为人民服务的崇高事业中去。
一位古稀老人，奔波在一线，坚守在最危险的地方，有这样可敬的专家，有这样不辞辛苦的医务人员，同学们，我们有什么理由不努力学习？。
《插入艺术字》的优秀教案
《插入艺术字》的优秀教案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、实习报告、职业规划、职场语录、规章制度、自我介绍、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, internship reports, career plans, workplace quotes, rules and regulations, self introductions, insights, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!《插入艺术字》的优秀教案《插入艺术字》的优秀教案作为一名人民教师，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
第4课插入艺术字和图片(教案
第4课插入艺术字和图片(教案一、教学内容本节课选自《计算机基础与应用》第四章，主要内容包括：1. 插入艺术字：学习如何使用Word软件在文档中插入艺术字，并对艺术字进行格式设置。
2. 插入图片：学习如何将图片插入到Word文档中，并对图片进行编辑和排版。
二、教学目标1. 熟练掌握在Word文档中插入艺术字和图片的操作方法。
2. 学会对艺术字和图片进行格式设置和编辑排版。
3. 培养学生的审美观和文档设计能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：艺术字的插入和图片的编辑排版。
2. 教学重点：掌握Word中插入艺术字和图片的操作方法。
四、教具与学具准备1. 教具：计算机、投影仪、教学PPT。
2. 学具：Word软件、相关素材（艺术字和图片）。
五、教学过程1. 导入：通过展示一份精美的文档，引发学生对插入艺术字和图片的兴趣。
2. 知识讲解：（1）插入艺术字：介绍艺术字的概念，讲解插入艺术字的方法和步骤。
（2）插入图片：介绍图片的来源，讲解插入图片的方法和步骤。
3. 实践操作：（1）学生跟随教师操作，学习插入艺术字和图片。
（2）学生自主练习，对文档进行艺术字和图片的插入与排版。
4. 例题讲解：结合实际案例，讲解如何巧妙地运用艺术字和图片美化文档。
5. 随堂练习：布置一道练习题，让学生运用所学知识对文档进行美化。
六、板书设计1. 插入艺术字：方法：插入→艺术字格式设置：字体、字号、颜色、样式2. 插入图片：方法：插入→图片编辑排版：大小、位置、环绕方式、剪贴画七、作业设计1. 作业题目：请结合本节课所学内容，制作一份以“春天”为主题的海报。
2. 答案要点：插入艺术字：字体美观、富有创意插入图片：与主题相关，排版合理，视觉效果好八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生对艺术字和图片插入操作的理解和掌握程度，及时调整教学方法。
2. 拓展延伸：（1）学习使用其他软件（如Photoshop、PPT等）进行艺术字和图片的制作与编辑。
小学信息技术插入图片和艺术字教案
小学信息技术插入图片和艺术字教案在小学信息技术课程中，教授学生如何插入图片和使用艺术字是非常重要的。
这些技能不仅能够培养学生的创造力和想象力，还能够增强他们的表达能力和信息技术应用能力。
本文将就小学信息技术插入图片和艺术字的教学方法和教案进行探讨。
一、教学目标1. 学会插入图片，包括从文件中插入、从互联网上下载图片等操作。
2. 学会使用艺术字，包括选择合适的字体、字号、颜色，添加特效等操作。
3. 提高学生的创造力和想象力，培养他们对美的感知能力和审美能力。
二、教学准备1. 一台计算机和投影仪。
2. 安装有图片编辑软件和字体设计软件的计算机。
3. 为学生准备好相关的素材图片和艺术字体。
三、教学过程1. 导入让学生观看一些插入图片和艺术字的例子，引发他们对于美的讨论和思考，激发他们的创造力和想象力。
2. 插入图片的操作首先，向学生介绍如何从文件中插入图片。
展示操作步骤，并让学生一边观看一边动手操作。
确保学生掌握了这一基本操作后，再向他们介绍如何从互联网上下载图片并插入到文档中。
注意引导学生选择适当的图片，并让他们了解版权问题。
3. 使用艺术字的技巧先向学生介绍一些基本的艺术字体，包括不同的字体名称和特点。
然后，让学生熟悉字体设计软件的界面和基本操作。
接下来，教授学生如何选择合适的字体、字号和颜色，以及如何添加特效和调整字体布局。
4. 综合运用在教授了插入图片和使用艺术字的基本技能后，设计一些综合性的教学活动。
例如，让学生制作一份寻宝游戏的海报，使用插入图片和艺术字来增强广告效果。
或者让学生设计一个个人简历，用精美的艺术字展示自己的个人信息。
5. 总结和展望在课程结束前，总结今天所学的内容，并鼓励学生运用所学技巧进行更多的实践和创作。
提醒学生注意版权和信息安全的问题，引导他们正确使用和分享图片和艺术字。
四、教学评价与反馈1. 通过观察学生在课堂上的操作情况，评价他们是否掌握了插入图片和使用艺术字的基本技能。
小学信息技术《插入艺术字》教案
小学信息技术《插入艺术字》教案一、教学目标1．学会插入艺术字，调整艺术字大小和形状，设置艺术字环绕效果。
2．通过自主动手操作，知道艺术字的设计技巧，逐步提高动手操作能力。
3．在学习插入艺术字的同时，激发对计算机的兴趣，提高审美情趣。
二、教学重难点【重点】调整、插入艺术字的方式。
【难点】艺术字相关操作的灵活应用。
三、教学过程（一）导入新课教师出示课前制作好的一幅含有艺术字的《荷塘月色》文稿和一幅不含艺术字的《荷塘月色》文稿，并提出问题哪一幅更加美观，学生想不想独立制作自己喜欢的艺术字?激起学生探求知识的欲望。
引入新课《插入艺术字》。
（二）新课讲授Word字处理软件不仅可以设定文字的样式，还可以使用艺术字。
任务一：插入艺术字教师示范操作，在操作过程中提醒学生认真观看教师操作。
操作结束后请学生总结相应的步骤。
【首先单击插入菜单中的图片选项，弹出子菜单时，单击艺术字命令，打开“艺术字”对话框。
对话框中双击一种艺术字样式，出现“编辑艺术字文字”对话框时，输入文字“荷塘月色”，然后选择适当的字体和字号，最后单击确定按钮。
】教师适当点评学生总结概括能力很强，接下来给学生2分钟的时间在自己的电脑上完成插入自己喜欢的艺术字的操作，教师巡视指导。
任务二：调整艺术字大小和形状学生完成插入艺术字的操作之后，请学生自主探究如何调整艺术字的大小和形状，限时3分钟。
【拖动操作点调整艺术字大小】预设学生回答不够完整，教师进行补充讲解，拖动调整控制点就能调整艺术字的形状了。
任务三：认识“艺术字”工具栏，调整艺术字的环绕方式教师带领学生认识“艺术字”工具栏中的按钮，随后请学生以信息技术小组为单位限时5分钟合作探究如何调整艺术字的环绕方式。
教师请学生代表进行示范总结。
教师进行适当点评学生总结不够完善，随后教师示范将艺术字设置为四周型环绕，单击“艺术字”工具栏中的文字环绕按钮，打开下拉列表框后，再单击四周型环绕命令，然后把艺术字移到文中适当的位置。
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（请同学上来操作）
正确方法有2种：1、选中图片，点击图片四周的黑点，拖拽调节大小。边上的点会改变比例，角上的点不会改变比例。2、右键点击图片，“设置图片格式”——“大小”，设置为固定大小。
（二）调节位置
有谁发现了可以在word中随意移动图片位置的方法呢？
正确方法有2种：1、点击图片工具栏中的倒数第四个小狗标志，更改图片环绕方式为“浮于文字上方”（除了嵌入都可以）；2、右键点击图片，“设置图片格式”——“版式”，更改环绕方式。
二、认识资料卡
首先，把书翻到第6页，我们一起来看图1-7，这张图片的名字是？（电视机的资料宣传卡）
、对了，这是一张宣传卡，同学们看一看，这张宣传卡都有哪些元素？（图片、文本框，和艺术字）
这节课，我们就首先学习，如何在word中插幕）首先，插入艺术字。老师想问一下，有没有同学已经学会了在word中插入艺术字呢？
要点：1、2个箭头是缩放，4个箭头是移动。
2、插入图片的时候如果选中了艺术字标题，会把艺术字标题替换掉。
六、点评与小结
板书设计：
（板书设计可以打印，也可以是黑色水性笔手写）
插入艺术字
插入图片
更改图片大小和位置
教学后记：
（教学后记必须是手写，黑色水性笔）
（请举手的同学上来操作，如果操作出来，给予掌声鼓励）
插入艺术字的正确步骤是：“插入”——“图片”——“艺术字”
四、插入图片
（同样先请同学上来操作）
插入图片的两种方法：
1、复制——粘贴
2、“插入”——“图片”——“来自文件”
五、调节图片的大小与位置
（一）调节大小
有些同学在插入电视机的图片以后，可能会惊讶地发现：哇！好大一台电视啊！把我的页面都占满了！
总序第3个教案
共 性 教 案
个性教案
制作电视机资料宣传卡①
教学目标：
1、了解资料宣传卡的要素
2、学会插入艺术字和图片
教学重点难点：
1、如何调整图片的大小和位置
教具准备：
教案，素材。
教学方法：
讲授法，演示法。
教学课时：
一课时。
教学过程：
一、导入
上节课我们学会了在word里面制作表格，那么接下来这两节课，我们讲学习在word中制作一张资料宣传卡。大家想不想学呢？