计算机组成原理实验指导书

计算机组成原理实验指导书
一、实验目的。

本实验旨在通过实际操作，加深学生对计算机组成原理的理解，掌握计算机硬件的基本组成和工作原理，提高学生的动手能力和实
际操作能力。

二、实验器材。

1. 计算机主机。

2. 显示器。

3. 键盘。

4. 鼠标。

5. 逻辑分析仪。

6. 示波器。

7. 电源。

8. 万用表。

9. 逻辑门集成电路。

10. 接线板。

11. 连接线。

三、实验内容。

1. 计算机硬件基本组成的实验。

通过拆卸计算机主机，了解各个硬件组件的作用和连接方式，包括主板、CPU、内存、硬盘、显卡、电源等。

并通过重新组装，加深对计算机硬件组成的理解。

2. 逻辑门电路实验。

使用逻辑门集成电路和连接线搭建基本的逻辑门电路，包括与
门、或门、非门等，并通过逻辑分析仪观察输入输出的关系，加深
对逻辑门原理的理解。

3. 示波器使用实验。

学习示波器的基本使用方法，观察不同信号的波形，了解数字
信号和模拟信号的特点，加深对计算机输入输出原理的理解。

4. 电源电压测量实验。

使用万用表测量计算机主板各个电源接口的电压值，了解各个
电源接口的作用和电压标准，加深对计算机电源原理的理解。

四、实验步骤。

1. 计算机硬件基本组成的实验步骤。

（1）拆卸计算机主机，观察各个硬件组件的位置和连接方式。

（2）了解各个硬件组件的作用和特点。

（3）重新组装计算机主机，检查各个硬件组件的连接是否正确。

2. 逻辑门电路实验步骤。

（1）根据实验指导书搭建与门、或门、非门电路。

（2）使用逻辑分析仪观察输入输出的关系，记录实验数据。

3. 示波器使用实验步骤。

（1）学习示波器的基本使用方法。

（2）使用示波器观察不同信号的波形，记录实验数据。

4. 电源电压测量实验步骤。

（1）使用万用表测量各个电源接口的电压值。

（2）比较测量结果与电压标准的差异，记录实验数据。

五、实验注意事项。

1. 在拆卸和重新组装计算机主机时，注意防止静电干扰，避免
损坏硬件组件。

2. 在搭建逻辑门电路时，注意连接线的接触是否良好，避免信号传输不畅。

3. 在使用示波器和万用表时，注意操作方法，避免对设备造成损坏。

六、实验结果分析。

通过本次实验，学生应该能够深入理解计算机硬件的基本组成和工作原理，掌握逻辑门电路的基本原理和示波器、万用表的使用方法，提高学生的动手能力和实际操作能力。

七、实验总结。

本实验通过实际操作，加深了学生对计算机组成原理的理解，提高了学生的动手能力和实际操作能力，为进一步学习计算机组成原理打下了基础。

八、参考文献。

1. 《计算机组成原理》，王爱华，高等教育出版社，2009年。

2. 《数字逻辑与计算机设计》，M. Morris Mano，机械工业出
版社，2012年。

以上就是计算机组成原理实验指导书的内容，希望能对您有所
帮助。