英语专八改错解题思路
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英语专八改错解题思路
1. 宏观层面分析
(1)句子结构(理顺整个句子的结构,必要时检索上下文)
(2)逻辑关系(关联词选择:并列、递进、因果、转折、假设、让步等)
(3)时态和语态(完成时和虚拟语气是考查重点)
2. 微观层面分析
(1)缺漏(介词、代词、引导词)
(2)冗余(两个主语、同义重复)
(3)误用(词性、分词、正反义、主被动、形容词和副词级别)
(4)一致性(名词单复数、主谓一致、先行词)(5)词义与固定搭配
3. 注意事项
(1)即使按照语感很快找到了疑似错误,也要坚持读完全句再做判断,可能会有新的发现。过于相信第一感觉而带来的失分是划不来的。(2)分两次改比较合理,因为毕竟只有少数人能够在第一遍看材料的时候就找出所有的错误,尽管这些错误不见得隐藏得多深。
(3)常考题型,高度警惕。
冠词:the变a, a变the,补the 补a,删a删the,每年都玩的把戏。
单复数:无非是his变their 之类的,关键是细心。
近义词:例如distinct和distinctive,move和movement,interest和in,non之类的,更要琢磨一
下。
关联词:几乎是保留节目,and,
but, however, though,
moreover, therefore…
非谓语动词:见了ing想ed,
见了ed想ing, 就是这么贱。
形容词比较级:多半是把原形
改为比较级。考的频率也蛮高
的。
虚拟语气:注意一下还是比较
容易看出来的,多长个心眼儿
吧。
It:有时要加,有时要删,有
时要变itself,总之多盯“它”
几眼。
动词词组:其实主要是介词的
问题,这个没办法临时抱佛
脚,要靠积累。
英语专八作文备考材料
一.结构
(共25句,长短句结合,平
均长度控制在15-20字;注意
内部衔接)
开头
(4句)
漏斗转折型
社会现象(1)、具体问题(1)、别人观
点(1)
定义引用型
定义或引用(1)、阐释(1)、新的视角
(1)
情景描述型
结合题目描述自身经历、电影片段等(
(1)
正文
(6*3=18句)
主题句(1句)
内容:横向分析;纵向分析;内外分析
形式:最佳的策略是三个主题句能够形阐释(1-2句)将主题句没有充分表达的意思表达出来
论证(3-4句)
近期热点时事;历史事件与人物;个人经
名人名言;逻辑推理;比喻和类比
结尾
(3句)
总结(1句)强调正确性、重要性、紧迫性
归纳(1句)将三个主题句合成一句复述一遍
引申(1句)提出警告、建议、未来发展趋势等,有二.特殊句型
·强调句
·非谓语动词、独立主格
·倒装句
·介词短语
·开头
In recent years, we have
witnessed a favorable/an
unfavorable social
phenomenon that…
With the approaching of…
Faced with the question
whether…
This question evoked various
responses from experts, as well
as the general public.
…has aroused public concern
and arguments among people.
…which is applicable to every
aspect of our life.
…presents a situation that is
probably easy for many people
to relate to: …
·转折
But the view that…is
ridiculous.
Others think otherwise.
Though…there are some
aspects to improve.
It only tells half of the truth.
The whole story is that…
·引入
There are three possible
reasons to account for this
phenomenon.
Many factors contribute to this
issue.
Opinions on this problem vary
from person to person.
·分类
First of all / Further more
To begin with / What’s more /
In the third place
On the one hand / On the other
hand
First and foremost / In the
second place / Last but not
least
·议论
It’s beneficial to the
individuals and the country as