作文范文之有一技之长的人作文
身边有一技之长的人四年级作文
身边有一技之长的人四年级作文
哎呀，你知道吗？我身边真的有个超级厉害的人呢！他呀，就像是从童话书里蹦出来的神奇人物，每次看到他，我都觉得眼睛亮闪闪的，好像能学到好多好玩的东西呢！
那天放学后，我和小伙伴们正在操场上玩跳绳，突然，他就像一阵风一样，嗖的一下就出现在我们面前，手里还拿着个奇奇怪怪的东西，看起来像是个小盒子，但又不是普通的盒子，因为它上面还有好多按钮和彩色的灯，一闪一闪的，可好看了！
“嘿，你们想不想看这个？”他笑眯眯地问我们，眼睛里闪烁着神秘的光芒。
我们当然想啊，于是都围了过去，七嘴八舌地问：“这是什么呀？”“能干什么用呢？”
他嘿嘿一笑，然后轻轻地按了一下盒子上的按钮，突然，从盒子里传出了美妙的音乐声，而且还不是普通的音乐哦，是那种好像能跳舞的音乐！我们都惊呆了，眼睛瞪得圆圆的，嘴巴也张得大大的。
“看好了哦！”他边说边开始随着音乐扭动身体，那动作就像是在跳一种我们从来没见过的舞蹈，既帅气又有趣。
我们都被他吸引了，忍不住也跟着一起跳起来，虽然我们的动作很笨拙，但是真的好开心啊！
从那以后，我们就知道了他有一个特别厉害的技能——他会用那个神奇的小盒子制作出各种好听的音乐，并且还能教我们跳舞呢！我们都觉得他好厉害啊，就像是个小小的音乐家和舞蹈家一样。
现在，每次放学后，我们都会迫不及待地跑到他身边，缠着他教我们新的音乐和舞蹈。
而他呢，也总是笑眯眯地答应我们，耐心地教我们每一个动作和节奏。
我们觉得有他在身边真的好幸福啊！因为他不仅让我们学会了新的技能，还让我们的课余生活变得更加丰富多彩了呢！。
写一技之长的人的作文
写一技之长的人的作文
我们学校有个超级厉害的人，他就是教书法的李老师！他的书法那真叫一个绝！
记得有一次书法课，我第一次看到李老师现场写字，哇，那场面，简直让我惊呆了！只见他拿起毛笔，轻轻地蘸了蘸墨，然后那笔就好像在他手里有了生命一样，龙飞凤舞起来！他写的字苍劲有力，一笔一划都仿佛带着神韵。
当时我就想，这字怎么能写得这么好看呢，太不可思议了吧！同学们也都看得目瞪口呆，一个个发出“哇”“呀”的惊叹声。
李老师还特别幽默风趣呢！有个同学问他：“老师，我怎么才能把字写好呀？”李老师笑着说：“那你就得像练功一样，天天练，持之以恒！难道你还想一下子就变成书法大师呀！”引得大家哈哈大笑。
但他可不是光会说笑，教我们的时候可认真了。
他会一个一个地指导我们，这个笔画不对，那个结构不好，他都能一眼看出来，然后耐心地给我们讲解改正的方法。
我记得有一次我写的字总是写不好，心里特别着急，都有点想哭了。
李老师看到我这样，走过来摸摸我的头说：“别着急呀，慢慢来，书法可不是一天就能练成的，你看看我，写了多少年才有现在的水平呀！”他还给我示范了一遍怎么写那个字，哇，经他一写，那字立刻就变得好看极了。
在李老师的教导下，我们班好多同学的书法都有了很大的进步。
每次学校有书法比赛，我们班肯定能拿好多奖呢！你说李老师厉不厉害？他就像是一个书法魔法师，能把我们这些什么都不懂的小毛孩变成一个个书法小能手！我真想自己也能快点像李老师一样，写出那么漂亮的字呀，那该多棒啊！
李老师就是我心目中的书法大师，我特别佩服他！我觉得他真的好牛啊，能有这样一技之长，而且还能教给我们这么多知识和技巧。
我以后也要好好练习书法，说不定哪天我也能像李老师一样厉害呢！。
身边有一技之长的人的作文
身边有一技之长的人的作文在我的生活圈子里，有这么一个人，他叫老王，是个普普通通的小区保安。
可别小瞧了他这保安的身份，人家那可是有着令人称奇的一技之长——开锁。
老王开锁的本事，那真叫一个绝！不管是啥样的锁，到了他手里，就像遇到了克星，乖乖就范。
有一回，我把自己反锁在了家里，爸妈又都不在，急得我像热锅上的蚂蚁。
无奈之下，我想到了老王，抱着试试看的心态去保安室找他帮忙。
我急匆匆地跑到保安室，只见老王正悠哉地喝着茶，听着收音机里的评书。
“王叔，我被锁家里啦，您能帮忙开下锁不？”我一脸焦急地说道。
老王一听，放下茶杯，二话不说就跟着我来了。
到了我家门口，他先是眯着眼，仔细端详了一下门锁，然后从他那万能的工具包里掏出了几样工具。
那工具包里的东西可真不少，各种各样的小钩子、小铁片，还有一些我叫不上名字的玩意儿。
只见他拿起一个细细的钩子，伸进锁眼里轻轻拨弄了几下，又换了个小铁片，侧着耳朵贴在门上，似乎在倾听着什么。
我在一旁紧张地看着，大气都不敢出。
不一会儿，就听到“咔哒”一声，门开了！我当时那个惊讶呀，简直无法用言语形容。
“王叔，您这也太厉害了！”我忍不住赞叹道。
老王嘿嘿一笑，说：“小意思，这锁不难开。
”说完，收拾好工具就准备走。
我连忙拉住他，非要让他讲讲这开锁的窍门。
老王看我一脸好奇，也就坐下来跟我唠了唠。
他说，开锁这活儿，靠的不仅是工具，更重要的是经验和细心。
每一种锁都有它的特点，得摸透了它的脾气，才能对症下药。
他还告诉我，他年轻的时候就对各种机械的东西感兴趣，没事就喜欢琢磨。
后来当了保安，经常会遇到业主忘带钥匙或者被锁在门外的情况，他就开始自学开锁技术，时间长了，也就练出了这一手绝活儿。
从那以后，我对老王的开锁本事更是佩服得五体投地。
而且，老王这开锁的技能，可不光是给我们小区的居民解决了麻烦，在外面也出了名呢。
有一次，隔壁小区发生了一起盗窃案，警察来了半天也没能打开那贼人的门锁。
有人提议说，要不把我们小区的老王请来试试。
观察生活中有一技之长的人作文
观察生活中有一技之长的人作文在生活中观察那些特别有一技之长的人，总是一件让人乐此不疲的事情。
说实话，我就特别喜欢去发现那些隐藏在我们身边的达人。
你们知道吗？这些人的技艺就像魔法一样，令人惊叹又不可思议。
前几天，我和朋友小李去吃了家餐馆，小李一边吃一边兴奋地说：“你看，这家店的主厨真的了不得，每道菜都像艺术品一样！”我扫视了一下餐厅，发现一个身穿白色厨师服的中年男子正忙碌地在厨房里飞来飞去。
说真的，那个厨师做菜的样子就像在舞台上表演一样，动作利索得令人咋舌。
“这可不是随便能做到的。
”小李一脸神秘，“我以前在这家店打过工，那位主厨的刀工特别厉害，切菜时就像是在弹钢琴一样。
”我好奇地问：“那他切菜有什么特别的诀窍吗？”小李笑了笑：“他切菜的时候特别专注，刀子在切的每一刻，都像在与食材对话。
”说实话，这让我想起了我大学时的一个同学，小王，他是那种什么都能做得特别好的人。
记得有次我们一起去参加校园运动会，他一下子就吸引了大家的目光，因为他居然可以在一分钟内把五十个俯卧撑做完。
大家都瞪大了眼睛，啧啧称奇。
我问他怎么做到的，他只是耸了耸肩，笑嘻嘻地说：“练呗，没什么特别的技巧。
”小王不仅运动厉害，还是个乐器高手。
他吉他弹得那叫一个溜，能弹一整夜的歌而且完全不会累。
有一次我忍不住问他：“你练了多少年啊？”他挠了挠头，调皮地说：“没多少年，就是喜欢，就那么玩儿玩儿的。
”这让我明白了，有时候，真正的本事就是源自于对一件事情的热爱和坚持。
再说说我们班的李阿姨，她是一位手工达人，什么编织、缝纫、刺绣都能做得出神入化。
每次她带来的作品都让我们惊讶不已，尤其是她做的那些手工玩偶，简直比市面上买的还要可爱。
我们都调侃她：“李阿姨，你这真是魔法师啊！”她笑得合不拢嘴：“没啥魔法，就是用心做的。
”有一天，我忍不住好奇，问她：“你做这些玩偶有什么秘诀吗？”她却回答得特别随意：“没有什么秘诀，就是喜欢做，做得多了就熟练了。
”这让我想到，有时候那些所谓的“秘诀”，其实就是对一件事情的专注和热爱罢了。
有绝活的人作文
有绝活的人作文有绝活的人。
有些人，生来就有一些绝活，让人羡慕不已。
这些绝活可以是才华横溢，可以是技艺精湛，也可以是独特的个性魅力。
无论是哪一种，都让这些人在众人中脱颖而出，成为人群中的焦点。
有绝活的人，往往在某个领域有着非凡的天赋和能力。
比如，有些人可以凭借着自己的音乐天赋，用琴键弹奏出动人心弦的旋律，让人陶醉其中；有些人可以用自己的绘画技艺，将一幅幅栩栩如生的画作呈现在世人面前，让人惊叹不已；有些人可以用自己的口才和表达能力，成为舞台上的明星，用言辞感染着观众的心灵。
这些人都因为自己的绝活而备受瞩目，成为众人羡慕的对象。
然而，有绝活的人并不仅仅局限于某一方面的才华。
除了在某个领域有着非凡的能力之外，他们往往还拥有着与众不同的个性魅力。
他们或许有着幽默风趣的谈吐，总能让人捧腹大笑；或许有着温柔体贴的性格，总能让人感到温暖和舒适；或许有着坚韧不拔的意志，总能让人感到敬佩和钦佩。
无论是哪一种，都让这些人成为了身边朋友圈中的焦点，成为了人们心目中的偶像。
有绝活的人，往往也会因为自己的特殊能力而受益匪浅。
在职场上，他们可以凭借着自己的绝活脱颖而出，得到更多的机会和资源；在人际交往中，他们可以凭借着自己的绝活吸引更多的关注和喜爱；在生活中，他们可以凭借着自己的绝活获得更多的快乐和幸福。
这些都是有绝活的人所能够享受到的特殊待遇和优势。
然而，有绝活的人也并非是完美无缺的。
他们也会有着自己的烦恼和困扰，也会有着自己的挫折和失败。
但是，正是因为他们拥有着绝活，他们才能够在困难面前昂首阔步，勇往直前。
他们用自己的绝活，让人们看到了希望和可能，让人们相信，只要拥有了绝活，就一定能够创造出属于自己的辉煌。
有绝活的人，他们就像是生活中的一抹亮色，让人眼前一亮。
他们以自己的独特魅力，点亮了周围人的生活，让生活变得更加丰富多彩。
他们用自己的绝活，让这个世界变得更加美好，让人们对生活充满了希望和憧憬。
无论是才华横溢，还是个性魅力，有绝活的人，都是生活中的幸运儿。
一技之长的人作文500字(热门18篇)
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拥有一技之长的重要性作文
拥有一技之长的重要性作文
你知道吗，有时候觉得生活就像个热闹的大市场，每个人都在
吆喝、都在忙碌。
但在这喧嚣里，有一技之长的人，他们就像是找
到了一个安静的角落，心里特踏实。
这一技之长，就是他们的底气，是他们的自信来源。
咱们说，每个人都有自己的特长，真的！就像有些人画画特别好，一出手就是一幅大作；有些人唱歌，一开口就能让人陶醉。
这
些特长，就好像是咱们身上的标签，让人一眼就能认出咱们来。
有
了这些特长，咱们就更有底气，更自信了。
掌握了一技之长，就好像手里有了一张王牌。
不管外面的世界
怎么变，有这张王牌在，咱们就不怕。
找工作、创业、解决问题，
都更有底气。
这一技之长，就是咱们立足社会的基石，是咱们面对
困难时的底气。
而且啊，这一技之长还能帮咱们交到更多的朋友。
你想啊，当
别人知道你在某个领域特别厉害，他们自然会来找你交流、学习。
这样一来，你不就多了很多志同道合的朋友吗？大家一起交流、学习，共同成长，多棒啊！
最后啊，我觉得这一技之长还是咱们精神上的寄托。
生活中有一技之长的人都作文关于
生活中有一技之长的人都作文关于示例文章篇一：《生活中有一技之长的人》嘿，朋友们！你们有没有注意过，在我们的生活里，有好多有着一技之长的人呐！他们就像是闪闪发光的星星，让我们的世界变得超级精彩。
就说我们小区门口那个修鞋的爷爷吧。
他的摊位小小的，可他的手艺那叫一个绝！我有双特别喜欢的运动鞋，鞋帮子开胶了，妈妈说：“扔了吧，再买双新的。
”我可不乐意，抱着鞋子就去找修鞋爷爷。
爷爷接过鞋子，戴上他那副老花镜，仔仔细细地瞧了瞧，笑着说：“小丫头，别急，爷爷给你修好，保准跟新的一样！”只见他拿起工具，左敲敲，右钉钉，那双手就像在跳舞一样。
不一会儿，鞋子就修好了，真的跟新的没啥两样！我高兴得跳起来，“爷爷，您可太厉害了！”爷爷笑着摆摆手，“这算啥，熟能生巧罢了！”还有我们学校门口卖糖葫芦的阿姨。
那糖葫芦，一个个红彤彤的，外面裹着一层亮晶晶的糖衣，看着就让人流口水。
每次路过，我都走不动道儿。
有一次我问阿姨：“阿姨，您怎么做的糖葫芦这么好吃呀？”阿姨一边忙着手里的活儿，一边说：“孩子，做啥都得用心呐！选山楂要挑又大又红的，熬糖的时候火候得掌握好，这可都是学问！”我不禁感叹，原来小小的糖葫芦里也有这么多门道。
我邻居家的大哥哥，画画特别棒！他家里挂满了他的画，有山水画，有人物画，每一幅都栩栩如生。
我去他家玩的时候，看着那些画，羡慕得不行，“大哥哥，你怎么画得这么好呀？”大哥哥摸着我的头说：“只要你喜欢，坚持画，也能画好。
”我心里想，我能像大哥哥这么厉害吗？再想想那些运动员们，他们在赛场上奔跑、跳跃、拼搏，那矫健的身姿，不也是因为他们有着过硬的本领吗？还有那些歌唱家，他们一开口，那美妙的声音就能打动人心，这难道不是他们的一技之长吗？哎呀，生活中有一技之长的人可真是太多啦！他们就像一本本精彩的书，让我们能读到不同的故事；他们又像一道道美丽的风景，让我们的世界变得五彩斑斓。
他们用自己的本事，给我们带来了方便，带来了快乐，带来了惊喜。
生活中像这样有一技之长的人作文
生活中像这样有一技之长的人作文英文回答：
There is a person in my life who has a special talent
for playing the guitar. He can pick up any song and play it by ear, without needing sheet music or any other assistance. His fingers move effortlessly across the strings, and he
can make the guitar sing in a way that is truly mesmerizing. Whenever we have a gathering or a party, he is always the center of attention, strumming away and entertaining everyone with his amazing skills.
中文回答：
在我的生活中有一个人有一技之长，那就是弹吉他。
他可以随
时随地弹奏任何歌曲，不需要乐谱或其他帮助。
他的手指在琴弦上
轻松地移动，他可以让吉他发出令人着迷的声音。
每当我们有聚会
或派对时，他总是吸引众人的注意，弹奏着吉他，用他惊人的技巧
来娱乐大家。
拥有一技之长,绽放职业光芒作文
拥有一技之长,绽放职业光芒作文
在繁华的大都市里，有些人的光芒真的让人眼前一亮。
你知道
那种人吗？就是那些有一技之长的人，他们真的厉害！
就说那个弹钢琴的家伙吧，他手指在琴键上跳来跳去，跟跳舞
似的。
每次他弹起来，那声音啊，简直让人陶醉。
他不是在弹琴，
他是在用音乐跟世界对话，告诉我们生活有多美好。
还有那么一个画家，他手里拿支笔，就像魔法师一样。
一挥手，纸上就出现了一个五彩斑斓的世界。
他的画啊，不只是画，更是他
心里的想法和感受。
看他画画，就像看一部大片，让人叹为观止。
再说说那些搞科技的大佬们，他们啊，就像黑客帝国里的英雄。
手指在键盘上敲啊敲，屏幕上就出现了一堆看不懂的代码。
这些代
码啊，就像魔法咒语一样，能改变世界！他们真的是超级厉害！
这些有一技之长的人啊，他们虽然可能看起来跟我们差不多，
但他们的技能真的让人佩服。
他们用自己的努力和汗水，在自己的
领域里闪闪发光。
看到他们，我就觉得生活充满了希望和美好。
真的，这些人才是我们应该学习的榜样！。
描写有一技之长的人的作文
描写有一技之长的人的作文哇哦！你知道吗？有一个超级厉害的人，他会做一件特别特别特别厉害的事情！就是，他能够画超级超级超级棒的画！不是普通的画哦，是那种看了会让你觉得世界都变得更美好的画！有一天，我去了他家，他就拿出一幅画，画的是一朵花。
我一看，哇！那花简直就像真的一样！我问他，“你是怎么画得这么好看的？”他笑着说：“呵呵，其实很简单，只要你用心去看，用心去画，每一笔每一划都是爱心哦！”然后，他又拿出一张画，画的是一个小猫咪。
那猫咪眼睛会闪闪发光，毛发看起来软软的，我都忍不住想伸手去摸一下！我问他，“你画动物也这么厉害吗？”他笑笑说：“是啊，其实只要你观察生活中的小细节，就能把它们画得活灵活现哦！”他还告诉我，他从小就特别喜欢画画，每天都会拿起画笔和调色盘，找到一个安静的地方，认真地画上几个小时。
有时候，他会画一些神奇的动漫人物，有时候画一些梦幻的风景，每一幅画都充满了他的独特想法和感受。
有一次，他还在学校举办的艺术展上展示了他的作品。
大家都被他的画吸引住了，有的人流连忘返，有的人忍不住赞叹道：“哇！这画画得太棒了！”他听了也很高兴，说：“嘿嘿，谢谢你们！我会继续努力画出更多更好看的画的！”有时候，我们还一起画画呢！他教我怎么用画笔控制线条的粗细，怎么用颜色表达不同的情感。
我跟他学了很多，虽然我的画画还不如他，但是他总是鼓励我说：“不要怕失败，画画是表达自己情感的一种方式，每一次尝试都是一次进步！”听了他的话，我更有信心了！所以啊，这个超级厉害的人，不仅仅是因为他画画画得超级棒，更因为他那种对生活充满热情和对艺术执着的态度。
他说：“只要你喜欢，就一定能成为那个最厉害的人！”我相信他，也希望有一天，我也能画出让人惊艳的画来！。
有绝活的人作文
有绝活的人作文有绝活的人。
有绝活的人，指的是那些擅长某种特殊技能或者拥有某种特殊才能的人。
这些人可能是艺术家、工匠、运动员，也可能是普通的工作人员，但他们都有一技之长，让人刮目相看。
有绝活的人往往通过长时间的刻苦练习和不断的积累，才能达到出类拔萃的地步。
他们在某个领域内有着非凡的天赋和独特的见解，能够做出让人惊叹的成绩。
无论是音乐家的娴熟技艺、画家的惊人创作、运动员的超凡体能，还是工匠的精湛手艺，都是对自身绝活的完美展现。
有绝活的人往往也是社会上的佼佼者，他们的成就和贡献往往引领着潮流的方向。
他们的成功经验和精神风貌，也会对周围的人产生积极的影响。
有绝活的人不仅仅是为了自己的成就而努力，更是为了激励和带动他人一起向前。
有绝活的人不仅在专业领域有所建树，在日常生活中也能展现出与众不同的魅力。
他们可能擅长烹饪美食、擅长交际应酬、擅长解决问题，总能在关键时刻给人惊喜和帮助。
这样的人往往备受周围人的尊敬和爱戴，成为身边的“大人物”。
有绝活的人并不是天生的，更多的是靠着不懈的努力和坚定的信念去追求梦想。
他们在平凡的日子里，不断地磨练自己，不断地超越自己，最终成为了自己心中的英雄。
他们的故事告诉我们，只要心怀梦想，只要肯付出努力，每个人都有可能成为有绝活的人。
有绝活的人，是社会的宝贵财富，更是我们身边的榜样和力量。
让我们向这些有绝活的人学习，向他们看齐，让自己也能在某个领域内有所成就，成为别人眼中的“有绝活的人”。
因为，每个人都有可能成为那个让人刮目相看的人，只要我们敢于追求，敢于拼搏，敢于做自己。
正面描写出一技之长的人作文
正面描写出一技之长的人作文在咱这生活的大舞台上，总有那么一些人，靠着自己独特的一技之长，闪
闪发光，让人忍不住竖起大拇指。
今天我就给您讲讲我认识的这么一位有一技
之长的神人。
这人叫老李，是个修车师傅。
他那修车的手艺，简直绝了！甭管您的车是
啥毛病，只要到了他手里，就跟那生病的人遇到神医似的，准能给治好。
有一回，我那自行车链子掉了，自己捣鼓半天也没弄好，只好推到老李那。
他瞅了一眼，二话不说，拿起工具，咔咔几下，链子就乖乖归位了。
我正准备
道谢走人，他却叫住我：“等等，小伙子，我再给你检查检查其他地方。
”这
一检查不要紧，他发现我车的刹车有点松了，又麻溜地给调好了。
老李修车的时候，那专注的神情就像在雕琢一件艺术品。
他的眼神紧紧盯
着车子，手里的工具上下翻飞，那熟练的动作，就跟变魔术似的。
而且他嘴里
还念念有词，什么“这个零件磨损了，得换”“那个螺丝松了，紧一紧”。
周围的人都特别信任老李，他的修车铺总是热闹非凡。
有时候大家还会跟
他开开玩笑：“老李啊，你这手艺要是失传了，可真是咱们的损失！”老李总
是笑着回应：“哪能呢，我还打算多带几个徒弟，把这手艺传下去呢！”
这就是老李，一个拥有修车这一技之长的厉害人物。
他用自己的双手，为
大家解决了一个又一个的难题，也让我们看到了，拥有一技之长是多么了不起
的一件事！。
关于一个一技之长的人写一篇作文
关于一个一技之长的人写一篇作文在我们生活的这个小镇上，有一个其貌不扬但身怀绝技的修车师傅，大家都叫他老张。
老张的修车铺就在街角的一个小角落里，那地方不大，堆满了各种各样的工具和零件，却被老张收拾得井井有条。
老张长得普普通通，中等身材，皮肤黝黑，脸上总是带着憨厚的笑容。
他那双手，由于常年与油污打交道，看起来黑乎乎的，可就是这双看似粗糙的手，却有着神奇的魔力。
我第一次去老张的修车铺，是因为我的自行车轮胎被扎了。
那天，我正骑着车准备去学校，突然感觉车子一沉，下来一看，后轮瘪瘪的。
我心里那个郁闷啊，这可咋办？推着车走了一会儿，就看到了老张的修车铺。
走进铺子，我喊了声：“师傅，能修自行车不？”老张从一堆零件里抬起头，笑着说：“能啊，咋啦？”我指了指后轮，老张走过来瞅了一眼，说：“轮胎扎了，小问题。
”说着，他就麻溜地把车子倒过来，支好，然后拿起工具开始卸轮胎。
我在一旁看着，只见老张的动作十分熟练，螺丝刀、扳手在他手里上下翻飞，就像是在表演一场精彩的杂技。
他的眼神专注而认真，额头上渐渐冒出了汗珠，也顾不得擦一下。
不一会儿，轮胎就被他卸下来了。
老张把轮胎拿到水盆里试了试，很快就找到了扎胎的地方。
“喏，就这儿，扎了个钉子。
”他指给我看。
然后，他拿出一块补丁，熟练地打磨、涂胶、粘贴，一气呵成。
我在旁边看得目瞪口呆，这速度，这手法，简直绝了！弄好轮胎，老张又把轮胎装回去，还顺便帮我检查了一下刹车和链条。
“小姑娘，刹车有点松了，我给你调紧点，链条也加点油。
”他一边说着，一边忙活着。
等一切都弄好了，我问老张多少钱。
老张大手一挥，说：“给五块钱就行。
”我有点惊讶，这么便宜？老张笑着说：“都是小活儿，收多了不合适。
”从那以后，我就对老张佩服得五体投地。
后来，我又陆续去老张那儿修过几次车，每次都能感受到他的专业和热情。
有一次，我看到一辆摩托车被拉到了老张的铺子前。
车主一脸焦急地说：“师傅，我这车子突然熄火，怎么也打不着了，急死我了。
生活中有一技之长的人作文
生活中有一技之长的人作文英文回答：In life, there are many people who have a special skill or talent that sets them apart from others. These individuals have honed their abilities through hard work and dedication, and they are often admired for their expertise in a particular area.One such person with a special skill is my friend Alex. He has a remarkable talent for playing the piano. From a young age, Alex showed a natural aptitude for music, and he began taking piano lessons at the age of five. Over the years, he has dedicated countless hours to practicing and perfecting his craft, and his hard work has certainly paid off.Alex's piano playing is truly exceptional. Whether he is performing classical pieces or improvising his own compositions, his passion and skill shine through in everynote. His ability to convey emotion and tell a story through his music is truly remarkable, and it is clear that he has a deep connection to the piano.Not only is Alex a talented pianist, but he also enjoys sharing his love for music with others. He often volunteers to play at local nursing homes and community events, bringing joy and entertainment to those around him. His willingness to share his talent with others is a true testament to his generous spirit and kind heart.中文回答：生活中有一技之长的人，他们通过努力和奉献，培养了自己的特殊技能，往往因为在某个特定领域的专长而备受人们的钦佩。
介绍一个有一技之长的人作文
介绍一个有一技之长的人作文有一个人，我得给大家介绍一下，他的本事可真不一般。
这个人叫王大明，他的技能是什么呢？简直让人哭笑不得——他能把任何东西变成“冰激凌”。
怎么听起来这么夸张？别急，听我慢慢说。
王大明从小就有个奇怪的爱好：他特别喜欢研究冰激凌的制作方法。
最开始，他只是觉得冰激凌好吃，没啥了不起的，直到有一天，他决定挑战自己，把冰激凌的魔力发挥到极致。
于是，他就开始了自己的“冰激凌实验室”生活。
一天，我正好去王大明家串门。
他的家看上去跟其他人没啥区别，客厅里有沙发、茶几、电视，餐厅里有餐桌。
可是，走进厨房，我差点没吓一跳！那儿居然堆满了各种奇奇怪怪的材料：从牛奶到果汁，从糖到盐，还有一大堆不知道用来干嘛的工具。
我好奇地问：“大明，你这是干嘛呢？”王大明头也不抬地回答：“我在实验不同的冰激凌口味。
”“你不是已经研究了好久了吗？你还能有什么新花样？”我有点不解。
王大明神秘一笑：“你没听说过‘冰激凌车间’吗？我这儿可不仅限于普通冰激凌。
今天我想试试做出‘海鲜冰激凌’。
”“海鲜冰激凌？！”我简直不敢相信我的耳朵。
王大明点了点头，开始调配材料，手法熟练得让人看了直发愣。
他一边忙活，一边解释：“你看，首先我要用鱼虾的高汤做基础，再加入一点特殊调料，然后加入冰激凌粉，最后搅拌。
哎，说实话，这个过程还挺有趣的。
”经过一番努力，王大明终于做好了一大桶看起来像冰激凌的东西。
他把它盛出来，递给我一勺，我尝了一口，真的是……有点奇妙。
味道很独特，有点像海鲜汤，但因为是冰激凌的形态，所以吃起来有点儿奇怪。
不过，王大明却很高兴：“怎么样？是不是挺有创意的？”我只好勉强笑笑：“哇，真是个特别的体验！”不仅仅是海鲜冰激凌，王大明甚至还做过“辣椒冰激凌”，“牛肉冰激凌”，还有“豆腐冰激凌”。
这些冰激凌的味道，可以说是五花八门，甚至有人把它们用作恶作剧的工具，让朋友们大吃一惊。
不过，大家虽然都被吓得哭笑不得，但也不得不佩服他的创意和勇气。
生活中有一技之长的人作文300字
生活中有一技之长的人作文300字生活中有一技之长的人，总是给人留下深刻的印象。
People who have a special skill always leave a deep impression on others.他们可以是擅长绘画的艺术家，也可以是擅长演奏乐器的音乐家。
They can be artists who are good at painting, ormusicians who are good at playing instruments.有的人擅长烹饪，能做出美味的佳肴；有的人擅长编织，能织出精美的手工。
Some people are good at cooking and can make delicious dishes; some people are good at knitting and can produce exquisite handicrafts.不管是哪种技能，都需要长时间的练习和积累。
No matter what kind of skill it is, it requires long-term practice and accumulation.一技之长的人往往在自己的领域里有一席之地。
People with a special skill often have a place in their own field.他们的作品常常能够在展览会上引起轰动，或者在比赛中脱颖而出。
Their works often cause a sensation at exhibitions, or stand out in competitions.有时候，一技之长甚至可以成为一种职业，为他们赢得了丰厚的回报。
Sometimes, a special skill can even become a profession, earning them hefty returns.不仅如此，一技之长也能给他们的生活增添乐趣，让他们感到充实和满足。
介绍一个有一技之长的人作文
介绍一个有一技之长的人作文我认识一个哥们儿，他有一技之长，那可是个了不起的本事。
他的名字叫小明，别看人家年纪不大，但可是我们这个小镇上的大名人呢！小明的这一技之长就是做菜。
你说这年头，会做饭的人多了去了，可小明做的饭却是独一无二的。
他做的红烧肉，那可是香飘十里啊！每到傍晚，他就开始在厨房里忙碌起来，那香气扑鼻，让人垂涎欲滴。
而且他做的菜色香味俱佳，不仅看着好看，吃起来更是美味无比。
有时候，我们这些朋友聚在一起，就请他来掌勺。
他说：“你们放心吧，我做的菜绝对让你们吃得心满意足！”小明的厨艺可不是一朝一夕练成的。
他从小就喜欢做饭，那时候还是个小孩子，就把厨房当成了自己的乐园。
他妈妈经常夸他：“你这孩子，真是天生的厨师胚子！”小明听了，嘿嘿一笑，说：“那可不，我可是要成为天下第一厨子的！”从那以后，他就开始了他的厨艺之旅。
他先是跟着家里的长辈学习，然后又去了一些饭店打工。
他在饭店里学到了很多做菜的技巧和心得，还结识了很多志同道合的朋友。
他说：“人生嘛，就是要不断地学习、进步。
我觉得做饭也一样，只有不断地尝试、总结，才能做出更好的菜来。
”有一次，我们一群人去小明家做客。
那天晚上，他做了一大桌子菜，光是看着就让我们食欲大增。
我们边吃边赞不绝口，都说小明的厨艺真是没得说。
小明听了，高兴得眼睛都眯成了一条缝：“哎呀，你们夸得我都不好意思了。
其实嘛，做饭也就是个手艺活儿，只要用心去做，总能做出好吃的菜来。
”就这样，小明凭借着他那一技之长——做饭，成为了我们小镇上的烹饪大师。
他的名声越来越大，有时候还会有人从远方赶来品尝他的美食呢。
不过小明可不会因此而骄傲自满，他说：“我会继续努力的，争取做出更美味的菜来回报大家的支持和喜爱。
”小明的故事告诉我们，只要我们用心去做一件事情，总会有所成就的。
而且，生活中还有很多像小明这样的人，他们用自己的一技之长为这个世界增添了无数的色彩。
所以啊，我们要学会欣赏别人的优点，也要努力提升自己的能力，让自己成为一个有价值的人。
观察生活中有一技之长的人作文
观察生活中有一技之长的人作文前几天，我在小区里遇见了几个特别有一技之长的人。
真是不得不说，这些人就像生活中的小超人，让我觉得生活充满了趣味。
首先是老张。
老张的本事可大了，他的特长是修理各种家电。
你要知道，老张可不是随便一个修家电的，他连我那台被称为“历史遗物”的老式电视都能修好。
上周，我家电视坏了，我急得像热锅上的蚂蚁，就跑去找老张。
老张听了，笑眯眯地说：“没事，给我点时间，我这就让它‘重生’。
”结果，没过半小时，老张果然让那台老电视恢复了活力。
他还很幽默地说：“这电视，经过我这手，能再陪你看十年呢！”哈哈，看来老张的技术真的是杠杠的。
接着是小李，她是个很有才的烘焙师。
她做的蛋糕那可是名副其实的艺术品。
一天，我去她那儿买蛋糕，小李正在忙碌地装饰蛋糕。
我看着她一边手忙脚乱地涂抹奶油，一边用笑容给蛋糕添彩，忍不住问：“小李，你这蛋糕看起来真美味，怎么做到的？”小李边工作边笑着说：“这就是爱啊，加点巧思、耐心和糖霜，蛋糕就能变成小艺术品。
”她还给我讲了许多关于蛋糕的故事，什么草莓奶油、巧克力装饰，每一种都让人垂涎欲滴。
还有一个人叫阿姨王。
阿姨王的特别之处是她的园艺技术。
她的花园里各种植物都生长得特别好，尤其是她那棵玫瑰花，开得像火焰一样艳丽。
上周末，我去阿姨王家，看到她正忙着给花浇水。
我忍不住问：“阿姨王，你的花园真是太美了，你有什么秘诀？”阿姨王笑着回答：“秘诀？其实就是每天给花儿说说话，浇点水，偶尔唱首歌，花儿才会开心。
”听了她的话，我都有点想给我的植物也试试这种方法了。
说到这里，我还得提一下小周。
他的特长是修理自行车。
小周的手艺在我们这儿可是出了名的好。
有一天，我的自行车出了点问题，就跑去找小周。
他一看，就像是见到了自己的老朋友，迅速地找出了问题所在，处理得特别麻利。
我问他：“小周，你怎么这么快就搞定了？”小周乐呵呵地说：“这没啥，骑车的感受最真实，修车的心得也就自然来啦。
”看来，小周的经验真是来自于他对自行车的热爱。
一技之长作文400字
一技之长作文400字
《一技之长》作文一
小朋友们，你们知道吗？拥有一技之长可太重要啦！
就说我的同桌小明吧，他特别会画画。
每次美术课，他的作品总是能得到老师的表扬，还被贴在教室后面的展示墙上。
有一次，班级要出黑板报，大家都不知道怎么弄才好，小明自告奋勇地站出来，不一会儿就画出了漂亮的图案，让黑板报变得超级好看。
还有我邻居家的姐姐，她跳舞特别棒。
学校里有活动的时候，她总是在舞台上闪闪发光。
因为会跳舞，她还经常去参加比赛，拿了好多奖呢！
所以呀，我们也要努力拥有一技之长，这样就能在很多时候展现自己，让大家都为我们鼓掌！
《一技之长》作文二
小朋友们，我来和你们讲讲一技之长的事儿。
一技之长就是我们有一个特别厉害的本领。
比如说我的好朋友小刚，他足球踢得可好了。
每次在操场上，他就像个小明星一样。
上次学校组织足球比赛，我们班和另一个班比赛，比分一直很紧张。
关键时刻，小刚带着球左躲右闪，一下子就把球踢进了对方的球门，我们班赢啦！大家都高兴得跳起来。
还有我自己，我会弹钢琴。
家里来客人的时候，我弹上一曲，大家都夸我厉害。
所以，小朋友们，咱们也得找到自己喜欢的事儿，努力学好，拥有属于自己的一技之长哟！。
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有一技之长的人作文【篇一：应聘材料作文】“应聘”材料作文训练阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
两个大学生和一个年轻农妇到一家文化旅游公司应聘。
招聘者问：“你们有什么专长？”两个大学生都回答说：“我是大学生。
”农妇说:“我没有文凭。
”说完拿起一把剪刀，一张纸，马上就剪出一幅精美的剪纸艺术作品。
公司拒绝了两位大学生，招聘了年轻农妇。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容和含意作文，不要套作、抄袭。
文字类材料作文的基本审题步骤是:第一步，认真阅读材料，弄清材料主要说了什么；第二步，仔细分析材料，找出多个写作角度；其中最关键的是：选准角度第三步，根据自己优势，选定最易发挥才情的一个角度；第四步，“联想”实际立意（联想：历史/现实）；找角度一般可以这样界定：1、要明确材料出现了几个对象（人或物），主要对象是什么，次要对象是什么。
2、看每个对象有什么言行或者表现，并简单对其作个判断，这些言行或者表现“对与不对或好与不好”，是“表扬与批评或弘扬与摒弃”。
3、根据对错、好坏、褒贬的情感审美，提出一个为什么，然后回答，并开始总结。
审题立意：1.大学生的角度：①文凭不等于专长②学历不等于能力③不能恃“凭”傲物④文凭只是一块敲门砖2.农妇的角度：①面对竞争,善于抓住机会②有才方能行天下③敢于展示自己才能获得赏识④找到属于自己的位置。
3.招聘者的角度：①适合的才是最好的②当好伯乐，唯才是举③英雄不问出处，尊重人才④不慕虚名，求真务实1、大学生突围现在我们国家铺天盖地都是大学生，按说有了较高的科学文化素养自然会有更好的前途和更好的岗位，但事实却并非如此。
中国有很多大学生刚毕业就面临失业的难题，这一方面是因为大学生太多而岗位有限，导致供大于求，另一方面就是大学生自己的原因了，内因也是最根本的原因。
受教育体制的影响，中国的学生从小就有极强的竞争意识，但竞争的目标只有一个，那就是：为了更高的分数。
毕竟中国有很多家长只信奉一条真理——分数决定命运。
而闻名世界的中国高考也是千军万马过独木桥，优胜劣汰极为普遍。
秉承古圣先贤“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的不刊之论，中国的学生一个个朝着理想的大学苦练高分，最终修成正果，但一旦走上社会，却发现自己学的大多是屠龙之术，于国于家并无大用。
文凭并不能决定一切，当社会上每个人都持有一张光鲜耀眼的文凭时，它就会显得暗淡而微不足道。
很多人评价大学生都说他们是眼高手低，不务实际，只图享乐，过于死板。
那么大学生该怎样突围呢，在应试教育下我们这些初中生高中生是否就该束手待毙，重蹈覆辙呢？《圣经》中有句话：救赎之道，就在其中。
大学生要想实现突围，我想，最好的办法就是做到理论与实践相结合，要勤于修身、立足实际。
有知识而无能力就会成为孔乙己一样的人，专研的是“茴香豆”的“茴”字有几种写法，而只有能力没有知识也难逃失败的命运。
只有只是和能力都具备的人才称得上人才。
大学生应该多参加一些实践活动，注重发展整体素质，需找机会锻炼自己的能力，要做到“术业有专攻”，有一技之长。
真正的学问是拿出来用的，如果不会用还自持才高，夜郎自大，那无疑是可笑的，也难逃纸上谈兵的赵括的命运。
大学生突围，突破的是一种心灵的束缚，拥抱的是更为广阔的明天。
愿中国大学生及早突围，为祖国的繁荣富强做出更大的贡献。
2、有真才实干，方能立足像枫叶，有忍受寒霜的本领，才让古人歌颂“停车坐爱枫林晚”；像胡杨，有忍受干涸的本领，才被人们誉为“沙漠中的战士”；像腊梅，有忍受冰雪的本领，才为人们称作“孤傲雪神”；1像老妇人，虽无一张薄纸一样的文凭，但却因有一双灵巧的手而被录用，留给那两个大学生的只有惊愕与叹息。
有真才实干的人才为历史所铭记，才不会在繁华的红尘中随时间的流逝而逝去。
那个二十五岁便“仗剑去国，辞亲远游”的李白是一个有真才实干的人。
他的诗歌妇孺皆知，他的诗歌使他“冠盖满京华”，他的诗歌使他“天子呼来不上船”。
李白，用一个诗人的魅力成就了一个诗歌的王朝。
于是，那些诸侯将相便在繁华落尽的尘埃里消逝，而李白却为我们铭记，让我们知道了什么才是永恒！那个在一百年前为挽救民族危亡而抛洒青春血泪的谭嗣同是一个有真才实干的人。
“亘古不磨，片石苍茫立天地；一峦挺秀，群山奔赴若波涛。
”作为戊戌变法六君子之一，他奔走呼号，于是那些爱国人士若波涛般响应。
为唤起愚昧的民众，为改变中国受辱的现状，他们奔走演讲。
无奈，“有心杀贼，无力回天”，但“死得其所，快哉快哉”，当头颅与刀锋接触的那一刹那，有一种精神化作一颗明星，永远的闪耀在历史的星空！有真才实干的人是永恒的北斗七星，照亮历史的进程，照耀着我们的人生道路。
而那些没有真才实干的人却被历史湮没，为世人唾弃！西欧天主教不为百姓造福，过着聚敛钱财、荒淫颓废的生活，于是，它被推翻；赵括只知“纸上谈兵”，却没有实战经验，狂妄自大，致使赵军大败，元气大伤；腐败的清政府，闭关锁国，夜郎自大，徒留一个“天朝上国”的空号，最终赢得的只是一个个屈辱的条约。
也许，人生就像一副牌，不在牌的好坏，，关键在拿牌人的能力，即使是一手坏牌，而真正有实力的人一定会把它打赢！我们要学会麦穗的谦虚，学会水滴的坚持，学会仙人掌的坚忍等等，只有这样我们才会积累真才实干，才不会在激烈的竞争中被淘汰出局！3、能力重于学历“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”从书本中得到的知识也许很丰富，但总会因没有根基而显得虚浮。
而从实践中培养出的能力才是我们取得成功的更有力保障。
因而，能力重于学历。
拥有能力，将知识灵活运用。
一名毕业于常青藤大学的高材生自信满满的为爱迪生当助手。
自认为学富五车，却对于计算灯泡体积的问题束手无策。
爱迪生将灯泡内注满水后倒进了量杯里，笑着说：“这就是它的体积。
”能力，是对知识的提升，是对能力的总结。
拥有能力，便能将知识融会贯通，使知识有了依托，从而学以致用，为我们走向成功铺设坚实的道路。
拥有能力，让生活如鱼得水。
一名清华大学的学生因不会打饭、洗衣服而无法在学校正常生活，结果被退学。
消息一出，众皆哗然。
我们要想生活得更有效率、更有品质，需要多种能力。
优秀的学习能力固然重要，出色的生活能力也不容忽视。
拥有让自己生活得更精彩的能力，为自己创造幸福的生活。
拥有能力，让成功悄然而至。
当“苹果时代”革新世界，ipod、ipad、iphone等如同旋风席卷全球时，乔布斯，这个曾经的退学生则笑看一手创建的“苹果帝国”在全球确立霸主地位。
是卓越的能力，让乔布斯历经商海沉浮后傲立枝头，铸就辉煌。
记得有人说过：人生就好似一列火车，有学历只不过让你能享受到卧铺或软座，当下了车进入社会，所有乘客都是相同的。
学历不等于能力，机会不是客车。
只有有能力的人才能抓住成功的机会。
武小锋，北大学子，拥有令人欣羡的高学历，却只能在家卖糖葫芦，等待媒体的救援；张秀芳，一名小学毕业的普通环卫工人却能绽放风采，得到社会的认可。
为何有如此大的反差？原因在于张秀芳勤恳工作，注重实干；而小锋则是空有学历，缺少对方的实践能力。
一旦有一天，他被推到了前台，他就是揣着沙翁大剧，也无能力胜出。
学历之于文凭，如同看编剧与跳舞，看是基础，跳是运用，个人价值的实现，能力才是主宰者。
学历是鲜艳的花，能力是丰硕的果，但并非每一朵花都能孕育出果实。
只有拥有能力，我们才能收获成功，收获丰富人生。
2【篇二：2016高考作文的八种写作模式——总有一款适合你】2016高考作文的八种写作模式——总有一款适合你2016-05-01作文构思“建模”八例任玲借用名著中的一句话：“幸福的家庭都是一样的，不幸的家庭却各有各的不幸。
”我们也可以说，好的作文各有各的好法，差的作文却都一样，整个一锅糊涂粥。
中学生写作文，一个很大的毛病就是思路混乱，要么写之前肚中无物难以下笔，要么写起来张飞岳飞胡子眉毛一团糟，要么写出来东一榔头西一棒子，怎一个痛苦了得！究其根本，还在于思维凌乱，或者说，欠缺理清思路的思维方法。
本文意在针对这一问题，以下面文题为例，给同学们介绍八种简易的思维方式，为作文构思“建模”。
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
两个大学生和一个年轻农妇到一家文化旅游公司应聘。
招聘者问：“你们有什么专长？”两个大学生都回答说：“我是大学生。
”农妇说:“我没有文凭。
”说完拿起一把剪刀，一张纸，马上就剪出一幅精美的剪纸艺术作品。
公司拒绝了两位大学生，招聘了年轻农妇。
第一式：现象列举现象列举是指构思时借助联想，将所给材料引出的问题联系到生活中去，材料只是“点”，顺“点”联想，打开思维，将问题的“点”延伸到生活的“面”，引出一系列类似的现象、人物或事件，再加以筛选、梳理和归类，来反映某个主题。
以上面的文题为例，由所给材料可以联想到大学生的几种状态：有文凭无实力（有名无实）；有理论无实践（纸上谈兵）；有理想无行动（眼高手低）；由他们的一系列学习、心理、就业困境、生活常态等具体描述，揭示教育的普遍问题，引发人们的反思。
联想还可以顺着一系列人物或者事件延伸，如乔布斯，盖茨，马云，莫言等等。
但这样的联想更需要进一步筛选和开掘，寻找角度不同、内涵有别的现象来陈述，使观点得来水到渠成。
如陈寅恪，对当时留洋人群汲汲以求的“博士”“硕士”学位淡然处之，连大学文凭也没拿过，但凭着真才实学赢得“教授中的教授”这一美誉，成为“清华四大国学大师”。
这一实例侧重的是人对文凭的态度和文凭对人意义的有限。
另一个实例可以侧重强调自我的坚持与实践，如郑渊洁，只小学毕业，但喜欢阅读，酷爱写作，尝试当时不被看好的童话创作，终成“童话大王”。
再如莫言，成就他的不是文凭，也不是所谓“知识”，而是深情乡土里的泥巴味和苦日子，是取之不竭的五味生活，侧重的又是阅历与实践。
要注意的是，现象列举不等于论据罗列，最好的现象列举文字往往不是详细叙述某几个事例，而是陈述普遍存在的一系列生活状态，以现象来呈现问题。
现象列举式的建模要点是由点到面的联想；对联想到的生活现象加以筛选归类；对现象进行内涵挖掘，使其呈现不同角度。
1第二式：内容解说内容解说就是揭示材料关键词的内涵，由对内涵的辨析，来反映现实，揭示问题，认识世界。
比如上述材料，可以揭示“文凭”是什么，“专长”又是什么，由此联系现实中的相关现象，文凭仅能证明一个人的一段学习经历，只能代表人受教育的“有限的”认知范围，不能够代表人的实践能力，不能证明人的发展潜力，文凭不能作为衡量一个人能力的唯一标准。
“专长”则是独到的学识、技艺或专业本领，一个人拥有自己特别擅长的专门技艺，不仅找工作的时候受欢迎，也具备进一步发展的可能，很多人就是通过一技之长立足社会，走向成功的，由此得出结论：学历不等于学力，文凭不等于专长，知识不等于技能。
内容解说式的建模要点是抓准所给材料的核心概念，在解说中辨析，将理解推向深入。