建筑系馆设计任务书最后
建筑系馆设计任务书
建筑系馆设计任务书(总4页) -本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页-建筑系馆设计任务书建筑系馆设计为三年级上学期第一个设计题目。
围绕建筑设计的三个基本问题“环境/场地”、“功能/空间”、“技术要素”，本题的训练重点为：（1）掌握基地环境的分析方法，能综合分析影响建筑方案的各种因素，通过对外部条件（基地及周边环境、气候条件等）与内部条件（使用者的要求）的分析形成设计构思；（2）注重“行为与空间的关系”，理解空间是行为的载体，空间设计应以行为需求为依据；（3）掌握自然采光、日照与遮阳、人工照明等设计原理，能够在建筑设计中保证满足相关标准的要求。
（4）能够根据设计主题并考虑建筑系馆的特点来进行建筑材料的选用和进行细部设计。
1.场地设计要求：（1）基地北侧为校园北门（非主要大门），北门外拟建城市轻轨，将于2015年竣工。
设计时要考虑轻轨交通对教学楼的影响以及对于轻轨而言教学楼作为城市景观组成部分的视觉效果，要求保留由校园至北门的通道；（2）四教东侧钢楼梯可结合方案统一设计也可拆除；（3）基地南侧为古柏园，要求保留园中古柏并将古柏园与建筑系馆用地进行统一设计；（4）基地东侧为家属住宅楼，设计时要考虑人流影响及保持适宜间距。
2.建筑设计要求：建筑系含建筑学、城市规划、景观建筑设计三个本科专业。
建筑学与城市规划为五年制本科，建筑学每年级4个班及1个国际班；城市规划每年级2个班；景观建筑设计为四年制本科，每年级2个班。
国际班12人四年制，其他每班20-25人。
硕士阶段教学为三年制，硕士生每年30人。
基地面积4300㎡，总建筑面积为6500㎡（上下浮动不超过10%）。
建筑高度小于24米，局部可设计突破体，不得超过40米。
绿化率大于30%。
在设计中要重点思考以下问题：（1）建筑系馆中有哪些不同的人群在使用有哪些不同类型的活动这些活动对空间的要求是什么（专教、讲课教室、美术教室、模型教室、资料室、技术实验室等都有什么样的要求评图空间、展示空间应当如何设计使其更具有灵活性）（2）传统的建筑系馆采取的是什么样的空间组织方式，哪些合理，哪些不合理（3）你认为未来应采用什么样的教学方式应如何进行相应的空间组织（4）如何进行建筑材料的选择和细部设计以实现所要营造的空间和造型效果3.功能用房要求注意：这里的功能要求是满足建筑系基本使用要求的面积参考值。
展览馆类建筑设计任务书
.展览馆类建筑设计任务书———京张铁路纪念馆适用专业：建筑学开课学期：第 5 学期课内学时： 40一、教学目的：1、掌握展览建筑的功能与社会属性以及发展现状，能针对具体任务提出有创造性，的设计方案。
2、掌握功能分区、流线组织、空间布局与形体造型等主要设计手法。
3、建立建筑设计与环境、文脉、历史、传统、文化等相关因素相互影响的概念，提高学生的创造性思维能力。
4、培养训练完善的图纸绘制和表达能力。
二、设计内容及要求：( 一) 内容：总建筑面积： 4000平方米。
功能设计具体方案如下：一）陈列室及相关配套面积：2000平方米展厅 4间1400平米另：（ 1）临时展览厅： 400平方米（主要用于临时性展览）（2）相关配套面积： 200平方米1.观众服务综合办公室2.贵宾接待休息室3.警卫、讲解员办公室4.吸烟室5.残疾人通道休息室6.卫生间注：光线以自然光为主，辅之以人工光。
二）库房： 420平方米1.藏品库（ 2间 300 平方米）2.暂存室（ 1间 120 平方米）注：库房建筑要求牢固、坚实、防火、防盗且都装避雷针，尽量不设在地下室或太高的地方。
三) 学术研究部分： 500平方米1. 学术报告厅（ 300平方米）4.资料图书室（ 200平方米）6. 卫生间（ 15平方米）四) 行政办公部分： 250 平方米1.正、副馆长室两间30平方米2.办公室3间45平方米3.保卫部1间15平方米..4.值班室1间12平方米5.会议室1间60平方米6.接待室1间60平方米7.卫生间1间15平方米五 ) 参观服务部分： 300平方米1.门厅（ 150平方米）2.售票处（ 12平方米）3.衣物寄存处（ 60平方米）4.厕所（中型）（ 50平方米）(二)要求：1、纪念馆馆宜与自然环境密切结合。
2、观赏者不仅欣赏馆内收藏品，同时也欣赏户外宜人的景色。
3、观赏流线宜清晰易辨。
4、每个展示空间不宜过于密闭，各类展示空间宜有视觉上的流通，使彼此有密切的联系。
建筑系馆设计任务书2011
建筑系馆设计任务书20112008级建筑设计任务书(2010/2011第二学期)建筑系馆建筑设计任务书一(教学目的及要求:1. 通过建筑系馆的建筑设计，理解与掌握功能相对复杂又具有特殊使用要求的教育建筑的设计方法与步骤。
2. 培养综合处理复杂室内外流线组织的能力。
3. 训练和培养学生建筑构思和空间组合的能力。
4. 重视室内外环境的创造，训练营造适应不同行为心理需求空间环境的能力。
5. 建筑方案应满足:使用功能合理，结构布局恰当，制图正确。
6. 建筑方案应注重细部的艺术处理(立面造型空间室外广场庭院等)。
7. 建筑方案应适当考虑可持续性发展与无障碍设计。
二(设计内容和要求:(一) 设计题目:内蒙古科技大学建筑系馆建筑方案设计(二) 设计内容:1(建设规模:建筑限高为24 M，总建筑面积6000 M?(?10%)2(建设地点:地形见附图3(建筑组成及要求:(1) 教学主要用房主要包括:专用教室(只考虑建筑学与城规专业的学生使用);讲课教室(可部分设计成多媒体教室);美术教室(朝北或顶部采光);评图教室(可为开敞式);计算机教室;报告厅(或多功能厅，满足300座以上使用);展览厅(设计形式不限);图书资料室;建筑物理实验室;模型制作室;教学设备用房等。
以上各种房间面积，可结合实际调研，由设计者自己拟定。
房间的种类也可根据个人认识进行合理地增加(或调整)，尽量营造一种新的教学空间，以促进更好地学习。
(2) 教学管理用房主要包括:教师办公室;行政办公室;会议室;接待室;值班管理室;复印室;设备室;小卖部等。
以上各种房间面积，可结合实际调研，由设计者自己拟定。
房间的种类也可根据个人认识进行合理地增加(或调整)，以更好地辅助、方便与促进教学。
(3) 其他空间要求如下:门厅，数量、面积根据需要自定;主门厅应设门卫室，并要求门厅内附设一定的临时展览面积，可根据需要灵活布展;卫生间、开水间各层设置;开水间约6m?，卫生间厕位数由使用人数推算;活动空间的面积自定。
建筑学专业毕业设计任务书-博物馆
河南大学土木建筑学院2010级建筑学专业毕业设计任务书课程名称：毕业设计课程类型：专业实习总学时： 10周学分： 8分一．课程定位毕业设计是针对建筑学专业基础理论和技术知识、基本技能，以及相关领域学科知识的综合性训练，要求学生综合所学知识，提出问题，分析问题，并在设计中解决实际问题，并在可能条件下对一些新课题进行研究性探索。
二．课程性质、目的和任务毕业设计在五年级第二学期进行，是本科教学计划中非常重要的实践性教学环节，是对建筑艺术设计专业基础理论和技术知识、基本技能，以及相关领域学科知识的综合性训练。
毕业设计是学生结合和运用五年来在校期间的学习成果，进一步理论联系实际，进而达到综合提高目的的重要教学阶段。
要求学生在教师指导下，综合运用和扩大所学知识，发挥主观能动性，以解决实际过程中的建筑设计问题，达到完成方案阶段的设计。
三．毕业设计选题1、题目名称：河南大学博物馆2、设计背景：高校博物馆是为了教育、研究、欣赏的目的，由高等学校利用所收藏的文物、标本、资料等文化财产设立并向公众开放，致力于服务高等教育发展和社会文化发展的社会公益性组织。
改革开放以来，特别是进入21世纪以来，随着科教兴国和文化大发展大繁荣战略的实施，高校博物馆蓬勃发展，为满足广大人民群众日益增长的精神文化、教育学习需求做出了积极贡献。
高水平高校博物馆是大学深厚学术和文化积淀的重要标志，是优秀大学的重要标志。
要加强重点博物馆建设，使一批高校博物馆率先跻身国内一流博物馆行列，并向世界先进水平迈进。
河南大学拟建博物馆。
3、基地概况：河南大学于明伦校区拟建总建筑面积约为5600平方米的博物馆。
用地范围见总平面图，该用地地势平坦，地块位于东辰路六号公寓以北，艺术学院以东，三观园以西，琴房楼以南位置。
基地东西长83米，南北长64米，面积为7.96亩。
该地块需拆除学十四公寓（3007平方米）及配电房，借用三观园空地空间。
四．设计要求4.1总平面设计要求：1）在建筑控制线内布置博物馆建筑。
(完整版)图书馆建筑设计任务书
南方某图书馆建筑设计(设计任务书)一．设计题目高校图书馆二．设计条件1、建设地点：某中小城镇的城市学院2、用地概况：用地面积2257.7平方米，3、建筑层数：建筑主体8层,总建筑高度不超过38米，为高层建筑4、建筑面积：1８000平方米（误差不得超过±10%）5、工程背景：经研究决定在我校拟建一座图书新馆，该图书馆有顺应现代化图书馆的发展趋势，以形成藏、借、阅、管一体化、智能化的新型符合式图书馆。
图书馆位于新校区东区南边，地块呈梯形，以校内道路中线为界，南北长边为50.4米，短边为26.4米，东西平行边长为57米，斜边与静安路平行。
新建图书馆首层建筑面积为2250平方米，建筑面积为1８000平方米，其中地上约1６000平方米，地下约为2000平方米。
建筑主体８层（地上），总建筑高度不超过38米。
南侧退缩28米，静安路为8米。
三．设计要求（一）总平面设计（１）最大限度地考虑对周边环境的协调要求，建筑应与周边结合默契，形成良好的校园生态景观。
图书新馆力求与周边现有的西侧教学大楼、北区新校门等建筑物和谐统一，希望对地块所在区域的人文、历史及地块周边环境状况进行全面、深入的了解。
（２）充分考虑总平面消防设计要求，满足建筑设计防火规范的设计要求。
（３）应妥善解决不同车流、人流的相互交叉、干扰，以及大量人流聚集对相邻建筑物造成干扰。
（４）充分考虑不同人流的停车要求。
（二）造型设计应注重外观造型，既要庄重美观，更要表达一种深远的寓意，建筑设计风格要体现以人为本，绿色环保和简洁明快。
（三）技术设计1）图书馆建筑空间要求有较大的灵活性和适应性以满足功能调整变化的需要，建议采用模数式图书馆设计，柱网，层高，荷载三统一。
2）尽可能地考虑自然的采光和通风，结合夏热冬冷地区的气候特点考虑必要的节能措施。
3）应为现代化的高校图书馆提供设备扩容的可能性，保证采用建筑智能化系统的可能性，利用现代计算机技术，网络技术，控制技术，通讯技术和相应设备的有机结合，实现建筑物运行、管理、安全防护及信息服务方面的智能化。
建筑设计任务书范本
建筑设计任务书范本建筑设计任务书1、任务背景及目的根据客户的要求，完成一栋商业综合体建筑设计，以满足其商业运营、居住和办公等多功能需求。
该建筑将成为城市的地标性建筑，具有创新性、独特性和可持续性，为客户提供独特的商业运营空间。
2、项目要求2.1 建筑规模：总建筑面积不少于5000平方米，高度不超过50米，地上不超过5层，地下1层。
2.2 功能配置：包括商场、办公楼、居住区、餐饮区等。
2.3 建筑风格：创新、现代，符合城市发展的潮流和气息。
2.4 设计理念：注重可持续性和环保性，充分发挥建筑的功能和美学价值。
2.5 安全性：满足建筑安全、消防和地震要求。
2.6 施工周期：设计周期为6个月，包括概念设计、初步设计和施工图设计。
3、任务划分3.1 概念设计阶段：3.1.1 调研和分析市场需求，确定建筑功能和基本布局。
3.1.2 初步确定建筑外观、风格和特色。
3.1.3 提出设计方案，包括总体布局、空间划分和功能配置等。
3.1.4 制定设计报告和展示材料。
3.2 初步设计阶段：3.2.1 在概念设计的基础上，优化建筑布局和外观。
3.2.2 设计建筑平面图、立面图、剖面图和效果图等。
3.2.3 确定结构方案，包括框架结构和基础设计。
3.2.4 制定设计报告和施工概算。
3.3 施工图设计阶段：3.3.1 完善建筑平面图、立面图、剖面图和效果图等。
3.3.2 设计建筑构造图、设备布置图和施工图纸等。
3.3.3 确定施工工艺和材料选用。
3.3.4 编制施工图和图纸。
4、设计成果要求4.1 设计报告：包括概念设计报告、初步设计报告和施工图设计报告等。
4.2 设计图纸：包括平面图、立面图、剖面图、结构图、设备图和施工图等。
4.3 效果图：根据设计方案，提供虚拟效果图和实景图等。
5、质量控制措施5.1 设计师小组：组建设计师小组，包括建筑设计师、结构工程师和设备工程师等，确保设计专业性和综合性。
5.2 项目经理：指定项目经理负责协调和管理整个项目，保证设计质量和进程。
建筑系馆设计任务书
1、熟悉建筑设计的内容和步骤，掌握中型民用建筑设计的原则和方法，掌握建筑扩大初步设计的深度要求及图纸的绘制表达方法。
2、在方案设计中，能够体现出适用性、独创性、先进性和科学性。在实践中，能正确的分析问题，解决各种矛盾。
自定
室外场地
可供学生们交流、休息、搭建小型足尺模型，进行小规模结构构造试验
普通教室
层高3.6～3.9m容及深度
本设计按方案设计深度要求进行，完成下列内容：
1.总平面：
（1）场地四邻原有及规划道路的位置和主要建筑物及构筑物的位置、名称，层数；
（2）标明基地内的道路、景观及休闲设施的布置示意；小品、停车位和出入口的位置等；
5.14－5.20
排版修订并打印
5.21－5.22
毕业答辩
六、参考资料
1、《建筑学报》、《世界建筑》、《时代建筑》等专业杂志各期；
2、《民用建筑设计通则》JGJ37－87；
3、其他有关建筑设计规范；
4、建筑工程设计文件编制深度的规定。
2、房间组成及使用面积
空间名称
功能要求
面积
门厅
分主次门厅，主门厅包括一个门卫室，主门厅近旁要求附设一定的临时展览空间，可根据需要灵活布展
门厅数量、面积根据需要自定
专用教室
可以分班设置，也可以适当合班设置
每人平均3～3.5㎡
讲课教室
专业公共课用
6间，每间60㎡
美术教室
要求避开直射光线，朝北或顶部采光
5间，每间90㎡
（4）楼梯要按比例尺寸画出梯段、平台及踏步，并标出上下行箭头；
建筑学专业酒店设计任务书
建筑学专业毕业设计任务书武汉雄楚国际大酒店建筑方案设计设计题目：0602设计班级：建筑学学生姓名：傅伟指导教师伍昌友院学设建市城学大技科汉武．二O一一年三月一、设计项目概况：本项目地处洪山区，位于雄楚大道、岭南路和石牌岭路交汇处。
总用地面积47980㎡，基地成不规则五边形形状，东西约210M，南北约280M，场地较为平坦，三面环路，地理位置优越，景观视野良好。
二、使用功能及要求：武汉雄楚国际大酒店将是武汉又一家五星级接待中心。
雄楚国际大酒店是集接待、客房、会议、住宿和休闲广场等功能于一体综合型建筑。
设计应营造优美协调的外部环境与建筑尺度，应服从武汉市城市设计的整体要求作为此拟建项目的首要任务；同时还要兼顾美观，创造舒适宜人的外部环境，不缺乏亲切感。
充分考虑可持续发展的需要，使之能随未来社会的发展，不断作出适应性的调整，以及满足接待中心的基本需求。
结合洪山区的地域特点，努力把拟建项目设计成一个现代化，人情化，景观化和富有深厚文化内涵的新时代建筑，创造一个现代，舒适的国际交流环境。
三、设计原始资料：、地区概况：1洪山区位于武汉市的东部，版图面积509平方公里，是国家级东湖高新技术产业开发区和武汉市规划的科技成所在地。
洪山区现有人口55. 5万，其中农业人口19.7万，是一个典型的带郊城区。
城郊优势明显，山水土地资源丰富，科技实力雄厚，是武汉市主要的蔬菜副食品生产基地，是科工贸一体化的高新技术产业区，是旅游观光的新型商贸区。
2、科教人才：辖区内有武汉大学、华中理工大学、华中农业大学、武汉理工大学、华中师范大学等大专院校22所，国家级科研院所30余家，国家级实验室10余个，各类中高级专业技术人才6万余名。
占地43平方公里的国家级武汉东湖新技术开发区有40平方公里在洪山区内。
长达10公里的洪山科技一条街拥有500余家民营科技企业，是中南地区最大的科技、电脑、信息市场，是国内仅次于北京海淀区的高智力密集区。
建筑系馆设计任务书
二年级下学期设计任务书大连民族大学建筑系馆一、设计内容和要求1.项目背景及环境状况大连民族学院建筑系馆隶属建筑学院，服务于建筑学院本科五年制建筑学、五年制城市规划以及四年制风景园林专业，是全体建筑学院师生科研、教学、日常活动的重要场所。
同时，建筑馆将作为整个校区除主教学楼以外的标志性建筑与景点，并与校区现有建筑风格形成呼应（但不作为强制要求）。
由于建筑学院教学过程的实践需求较多，建筑需要同时关注建筑功能的合理分配与富有趣味性的公共空间塑造。
建筑学院按照三个专业建设，各专业每个年级均为2个班，每班30个学生。
教职工100人。
系馆建筑规模为8000-10000平方米。
2.训练目标（1）掌握场地设计相关知识；（2）熟悉景观设计的基本方法；（3）使用特定造型手法完成建筑造型设计；（4）有目的地创造趣味性室内（外）公共空间；（5）建筑设计概念提出与概念表达；（6）建筑设计中相关技术问题的处理与表达方法。
3.设计内容（1）建设规模：建筑限高24M，总建筑面积8000-10000㎡。
（2）用地范围：现龙山小学用地范围，详见附图。
（3）建筑功能组成及面积要求：1教学用房专业教室：建筑学专业10个班（3-3.5㎡/每人，30人/班）城市规划专业10个班（3-3.5㎡/每人，30人/班）风景园林专业8个班（3-3.5㎡/每人，30人/班）讲课教室（多媒体教室）6间，每间90㎡●计算机教室3间，每间90㎡●美术教室3间，每间90㎡（朝北或北向天窗）●报告厅（多功能厅）300㎡●展览厅（形式不限）180㎡●模型制作室1间，90㎡●综合实验室5间，每间90㎡●图书资料室1间，200㎡●复印室1间，30㎡2教学办公与管理用房●教师办公室10-20间，每间30㎡●行政办公室10间，每间30㎡（集中设置）●教学设备仓库3间，每间30㎡（每专业一间）●存图室3间，每间90㎡（每专业一间）●小会议室4间，每间30㎡(供三个系以及行政办公使用)●大会议室1间，60㎡（靠近行政办公室）●接待室1间，30㎡（靠近行政办公室）3其他用房●门厅，面积自定●值班室1间，15㎡●咖啡厅1间，90㎡●小卖部1间，30㎡（可以咖啡厅结合）●设备室3间，每间25㎡（变配电，空调，机房监控）●卫生间与开水间，面积及厕位数根据使用人数推算●公共活动空间面积自定，要求为师生提供一处或多处开展交流、评图、实践课程及学术沙龙等活动的非封闭空间。
2014建筑系馆设计任务书
2011级2013——2014第二学期建筑设计任务书2建筑系馆设计任务书一．教学要求：1.学习建筑系馆的设计方法，学习较大体量的公共建筑空间与形体组合的方法2.学习并掌握公共类建筑的建筑设计规范。
3.学习系馆、教学楼等文化教育建筑设计的基本原理，处理好文化建筑的形态与校园环境景观的关系。
二．设计任务项目概况1.项目背景：北京某大学拟为所属的建筑学院兴建建筑系馆。
集合先进的建筑教育理念，运用数字建筑设计技术和教学技术手段，例如信息网络、多媒体互动、虚拟现实、快速成型工艺等，打造数字教育建筑。
2.基地概况：基地位于北京市南郊高教园区，东、南临城市主要道路，北临土木工程学院，西临建筑展览馆和校园广场，用地面积15000平方米。
（见附图）3.交通体系：基地交通方便，邻近校区主入口和图书馆。
4.周边环境：基地西、南侧与工业开发区、其他学校隔路相望。
东南方向是滨河森林公园。
新校区内建筑整体风格简洁现代，教学楼主色调为暗灰色，图书馆为白色编织状外表皮，反映学校办学理念与建筑类学校的特点。
建筑造型新颖，校园整体环境和谐。
三．设计要求1.设计规模：本设计建筑面积规模控制在10000~12000平方米。
建筑高度不超过24米。
2.办学规模：建筑学院本科生教学人数1000人（5年制专业5个班，4年制专业2个班），硕博研究生教学人数600人，教师人数100人，职员20人。
3.具体功能及相应的房间面积分配可根据设计概念自行拟定，也可以根据设计概念加入其他相关的公共服务设施和功能空间。
通常，建筑系馆包括教学、行政、实验、设计研究等功能空间，但随着数字技术在设计、教学等的多方面渗透，多媒体、网络和信息化手段在教学、展示、交流、资料与档案管理等的高效利用，都使得建筑空间有了许多创新的可能。
常规的建筑设计实验，如建筑物理实验、建筑模型实验、建筑可视化实验等，在未来有哪些可能性，也需要参赛者大胆设想。
4.其他经济技术指标根据设计确定。
建筑毕业设计-任务书
某某学院毕业设计任务书毕业设计题目：某七层框架结构住宅楼毕业设计学生姓名：专业：土木工程班级：指导教师：一、毕业设计的目的和要求：（一）毕业设计的目的：1. 巩固和加深已学过的基础和专业知识，提高综合运用这些知识独立进行分析和解决实际问题的能力。
2. 掌握建筑工程专业设计的基本程序和方法，了解我国有关的建设方针和政策，正确使用专业的有关技术规范和规定。
3. 学会针对要解决的问题，广泛地搜集国内外有关资料，了解国内外的水平和状况。
4. 培养深入细致调查研究，理论联系实际，从经济、技术的观点全面分析和解决问题的方法及阐述自己观点的能力。
（二）毕业设计的基本要求：1. 通过毕业设计应使学生具有调查研究、收集资料的能力，一定的方案比较、论证的能力，一定的理论分析与设计运算能力，并注意进一步培养应用计算机的能力，工程制图及编写说明书的能力。
2. 学生应在教师指导下按时独立完成所规定的内容和工作量。
3. 毕业设计说明书应包括与设计有关的阐述说明及计算，要求内容完整、计算准确、简洁明了，文字通顺、书写工整、装订整齐。
4. 毕业设计图纸应能较好地表达设计意图，图面应布局合理、正确清晰、符合制图标准及有关规定，用工程字注文，主要图纸应基本达到施工图深度。
二、设计题目：某七层框架结构住宅楼毕业设计三、设计条件1、气象资料年平均气温：16.8℃年平均最高气温：21.3℃年平均最低气温：13.2℃基本风压：0.3KN/m2基本雪压：0.5KN/m22．工程地质地质、水文条件：由地质勘察报告，其地质土层构造为：表面为均厚度为1.0m左右的杂填土, 以下为3.0m左右的垂直及水平分布比较均匀的粉质粘土层，其承载力为250KN/m2。
地下水位距地表最低为-10m，无侵蚀性。
3、地震设防烈度本地区建筑地震设防烈度：6度。
四、设计任务用地范围及规划总图要求根据该市的总体规划要求，进行建筑群的总体布置，做到符合城市总体规划要求并与周围建筑环境协调；做好建筑物的立面设计，处理好建筑物的造型、高度、体量、色彩诸多方面的相互关系；处理好建筑群间的采光、通风及交通，处理好建筑的人流、车流与城市交通网络的配套及协调。
(整理)图书馆建筑设计
图书馆建筑设计任务书一、设计题目：高校专业图书馆图书馆是高等学校扩大师生员工知识领域，提高精神文明的重要建筑之一。
某高校建筑与艺术学院和土木建筑工程学院为满足广大师生学习要求，现拟在校园内建设一所藏阅一体的专业图书馆，以共享图书资源，改善办学条件，提高教学质量；同时美化校园环境。
二、设计内容：（建筑面积控制在4000㎡以下）阅览部分：普通期刊阅览室： 200㎡综合阅览室： 200㎡学生阅览室： 3x200㎡视听阅览室： 200㎡教师阅览室： 200㎡1．辅助书库： 500㎡2．出纳、检索部分（计算机检索）： 100㎡3．行政、业务办公及技术设备用房部分：行政办公： 4x 20㎡接待室： 50㎡会议室： 100㎡采编室： 120㎡交流间： 50㎡计算机网络中心： 80㎡照相室： 40㎡装裱整修用房： 40㎡配电间： 20㎡预留间： 2x20㎡5．学术报告厅： 300㎡6．其它部分：门厅、值班室、储藏室、开水间、卫生间、楼电梯间与走廊等。
7．室外空间：环境绿化与场地设计；室外停车位：3-5辆。
三、设计要求及教学目的：1．对图书馆建筑有基本认识。
2．内部布置合理，创造舒适宜人的阅览空间。
3．造型简洁明快。
4．充分考虑室外环境空间的创造。
四、图纸要求：总平面图 1：500各层平面图 1：200立面图（不少于2个） 1：200剖面图 1：200设计说明、分析图彩色效果图图幅要求：1#标准图纸五、设计进度：第11-12周：讲课，收集资料。
第13-14周：第一轮草图，发散构思，多方案比较。
第15-16周：第二轮草图，平面布置，空间组织，建筑造型。
设计周，正图绘制，交图。
六、参考资料：《建筑设计资料集》第7集《图书馆建筑设计》《世界建筑造型与平面设计典例大观》文化建筑类其它相关书籍附：地形图第一章图书馆建筑综述第一节图书馆的发展过程图书馆作为一种建筑类型，其实已经存在了相当长的历史时期，从某种意义上来说，图书馆建筑也是人类文明的见证者和记录者。
建筑系馆任务书
房间名称面积（约7500～8000平米）备注说明专业教学用房本科专业教室28×（90～105）（㎡/间）（每人平均2.8～3.2㎡）2800 各班级本科专业教室，用于本科生平时学习、上课研究生专业教室6×60（㎡/间）360 研究生平时学习、研究多媒体教室6×60㎡/间360 多媒体授课，可考虑适当合并计算机室2×90㎡/间180美术教室3×90㎡/间270 北面采光评图教室3×90㎡/间270 可为开敞式，或与其他教学空间结合研究讨论室3×20㎡/间60 可为半开敞式报告厅180㎡～200㎡180 220人规模展览厅200㎡200 可以其他公共空间结合图书资料室400㎡400建筑物理实验室3×100㎡/间，300模型制作室3×100㎡/间300教学储藏用房3×50㎡/间150摄影及晒图室1×45㎡/间45研究用房4×100㎡/间400教学管理用房教师办公室10×15～30㎡/间300行政办公室3×15～30㎡/间90院长室5×20㎡/间100系主任室2×20㎡/间40会议室2×30㎡/间601×60㎡/间60复印室1×15～30㎡/间30小商店1×15～30㎡/间30 可提供本专业所需的商品接待室1×40㎡/间40咖啡厅、休闲厅60平米60 可结合室外空间做值班管理室1×30㎡/间30设备房1×20㎡/间，2×30㎡/间80 变配电、空调、机房监控其它门卫室40㎡40 套间，满足值班人员休息需要。
建筑系系馆建筑设计指导任务书
毕业设计任务书级系专业(学生姓名：学号：班级: )一•题目：建筑系系馆建筑设计同组设计者(学生姓名：学号：班级：)二•毕业设计的具体任务要求：(一)、项目概况建筑系馆位于某大学一教学区内。
建筑系教学为五年本科，每班30位学生。
研究生两年制，20 人。
教职工30人。
系馆总建筑面积为4500怦(左右5%),建筑密度不大于40%。
拟建地段用地平整，环境优美，基地西侧与北面为教学区，东面为宿舍区，南面是风景优美的湖面，用地四周绿树成荫。
基地状况见附图。
(二)、设计要求(1 )、平面功能合理，流线清晰。
总平面布局中，注意处理好出入口与室外环境的关系，建筑设计充分考虑教学、办公、学术、辅助等各功能的合理布局，解决好垂直、水平交通。
(2) 、空间组织与建筑造型要体现出教学建筑的特点。
(3) 、注意推敲建筑形体与周围建筑的关系，设计符合所在地区气候特点并注重室内外环境的设计。
绿地率不小于30%。
(4) 、造型与地域环境相协调，并注意突出校园建筑的文化特色。
(三) 、功能布局(1 )、教学主要用房♦值班管理室 1X 30 m 2 /间♦接待室 1 X 40 m 2 /间♦小卖部 1 X 10 m 2侗♦设备房1 X 20 m /间 其他空间要求如下：♦门厅，数量，面积根据需要自定♦主门厅包括一个门卫室。
并要求门厅内附设一定的临时展览面积，可根据需要灵活布展。
♦卫生间、开水间各层设置 ♦开水间约6 m,卫生间侧位数由使用人数推算♦活动空间面积自定。
要求为师生提供一处或几处进行交往、评图、课外活动、学术沙龙等活动的非 封闭场所,既要保证交通便利、便于使用,又要具备相对的独立性,减少对讲课教室的干扰。
♦室外场所,可供学生们交流、休息、搭建小型模型,进行小规模结构构造实验。
♦普通教室层高 3.6〜3.9m（四）、设计成果1. 总平面图 1： 500（全面表达建筑与原有地段位置及道路关系。
要求画出准确的屋顶平面并注明层数；画出详细的室外环境布置,包括铺地、绿化、小品及自行车停放场地等；标出建筑各出入口位置。
建筑系馆设计任务书最后
建筑系馆设计任务书最后(总5页) -本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页-建筑系馆设计任务书一、项目名称：某大学建筑系馆二、建设地点：中南地区某市三、项目概述：某高校为适应教育事业发展，扩大办学规模，完善教学环境，征得有关部门批准，决定在校区内修建若干规模不等的教学单元。
根据校园规划，拟在校区中心区域建建筑系馆一座，建筑系教学为五年本科每年级两班，每班40位学生。
研究生两年制每年级一班，每班20人。
教职工30人。
建筑面积约为6000 m2。
该项目包括教学用房、行政教研用房、设计事务所用房。
建筑系馆内应为师生提供进行交往、评图、课外活动、学术沙龙等活动的非封闭场所。
此外，室外场地和庭院应该在满足基本的人流交通之基本需要以外，将绿化、小品、台阶、坡道等有机结合，营建适合不同环境行为心理需求的空间领域。
四、用地概况：改项目地处该市某大学校园内，环境优美。
基地呈菱形。
东临校园道路及图书馆。
南面为开阔景观湖面、北临区域内道路，拟建广告新闻系馆及会议厅、西临区域内道路，拟建社科系馆。
(位置图建附件一，地形图见附件二)五、规划设计要求1、规划建筑退让东侧用地边界不得小于9m，退让西侧用地边界不得小于6m。
退让北侧用地边界不得小于6m，退让南侧用地边界不得小于12m。
2、建筑密度不大于40%，绿地率不小于30%3、规划建筑高度不得大于24m，层数不超过6层4、做好室外场地的环境设计，做好交通人流组织设计，考虑机动车与非机动车停放5、规划布局功能分区合理6、做好无障碍设计六、建筑组成设计要求1、教学用房（1）普通教室 6X60m2/间（2）专用教室 10X105m2/间（3）美术教室 2X90m2/间朝北或顶部采光（4）美术工作室 60m2（5）评图教室 3X90m2/间（6）报告厅（多功能厅） 220m2（7）展览厅 240m2（8）图书资料室 240m2单侧采光进深不大于6米（9）模型制作室 2X90m2/间设底层（10）建筑物理实验室 2X90m2/间（11）教学设备用房 90m2（12）摄影及晒图室 60m22、行政教研用房（1）系主任室 3X20m2/间（2）行政办公室 60m2（3）档案室 20m2（4）辅导员办公室 40m2（5）教研室 5X20m2/间（6）模型作业存放室 60m2（7）学生会 20m2（8）会议室 60m2（9）教工活动室 60m2（10）值班管理室 20m2（11）接待室 40m2（12）设备房 20m2（13）小卖部 10m23、设计事务所 (应有单独的出入口)（1）值班及接待室 10m2（2）办公室 220m2（3）主任室 15m2（4）财务室 15m2（5）会议室 30m2（6）开水间 10m24、其他用房及空间要求如下：门厅,面积自定（可考虑与展览区结合设置）。
建筑系馆设计任务书
建筑系馆设计任务书建筑系毕业设计――建筑系馆设计任务书。
建筑系系馆建筑设计任务书一、设计任务书1.设计任务拟在某大学一教学区内兴建建筑系馆一座。
建筑系教学为五年本科，每级两班，每班30位学生。
研究生两年制，每年20人。
教职工30人。
系馆总建筑面积为4500O（正负5%），建筑密度不大于40%。
拟建地段用地平整，环境优美，基地西面与北面为教学区，东面为宿舍区，南面是风景优美的湖面，用地四周绿树成荫。
基地状况见附图。
2.设计要求（1）平面功能合理，流线清晰。
总平面布局中，注意处理好出入口与室外环境的关系，建筑设计中充分考虑教学、办公、学术、辅助等各功能的合理布局，解决好垂直、水平交通。
（2）空间组织与建筑造型要体现出教学建筑的特点。
（3）注意推敲建筑形体与周围建筑的关系，设计符合所在地区气候特点并重视室内外环境的设计。
绿地率不小于30%。
（4）造型与地域环境相协调，并注意突出校园建筑的文化特色。
3.建筑组成及要求：（以下面积为使用面积）（1）教学主要用房专用教室10×90～105OM间（每人平均3～3.5O）可以分班设，也可以适当合班设。
讲课教室6×60OM间可部分设计成电教室美术教室3×90OM间朝北或顶部采光评图教室3×90OM间可为开敞式报告厅180O展览厅240O图书资料室240O建筑物理实验室2×90OM间模型制作室1×90OM间教学设备用房1×50OM间建筑系毕业设计――建筑系馆设计任务书。
摄影及晒图室1×45OM间（2）教学管理用房小会议室1×30OM间教师办公室20×15～30OM间行政办公室3×15～30OM间复印室1×15～30OM间系主任室2×20OM间计算机室1×90OM间值班管理室1×30OM间接待室1×40OM间小卖部1×10OM间设备房1×20OM间其他空间要求如下：门厅，数量、面积根据需要自定。
结构毕业设计任务书-建筑系馆
土木建筑工程学院建筑工程专业毕业设计任务书设计题目：广西某高校建筑系馆建筑和结构设计土木建筑工程学院一、总则(一)毕业设计的目的和要求目的：毕业设计是学生完成教学计划规定的全部课程的学习后，必须进行的最后一个重要的实践环节。
通过这个阶段的毕业设计，培养学生具有综合应用所学基础理论和专业知识，独立分析、解决一般建筑工程技术问题的能力，使学生受到工程师的基本训练，达到培养目标的要求。
要求： 1、培养学生综合运用所学理论知识和专业技能，分析解决建筑工程设计和施工组织等实际问题的能力，熟悉工程设计工作的一般程序、方法。
2、培养学生懂得工程技术工作中所必须的全局观念和经济观点，掌握、了解建筑结构和施工的各项技术、经济指标的来源及功用，设计中应树立理论联系实际的、踏实正确的的设计思想，保持严格认真的科学工作作风。
3、培养学生调查研究、综合分析思考能力，以及查阅技术文献、资料和手册、拟定设计方案、计算、绘图和编写设计说明书的能力。
通过设计，要求学生在教师指导下，独立完成所分担的课题的全部内容。
二、设计的原始资料1．规模：建筑面积7000m22．建设地点：广西南宁市某高校，拟建地段位于校园教学区内，用地平整，环境优美，基地南面临湖，东面临校园主干道，北临校园次干道，用地四周绿树成荫。
总平面详见附件一3．建筑标准、造价2500-3000元/ m2（包括土建、水电设备）4．气候水文地质条件：(1) 风向玫瑰图，夏季盛吹东南风，冬季多吹西北风附图(2) 温度：最热月平均温度29℃最冷月平均温度13.5℃(3) 雨量:年降雨量为1255.1mm(4) 地下水性质及标高性质：无侵蚀性标高：地面以下11m三、建筑设计部分设计要求：(一) 方案设计阶段1．广西某高校的建筑学院为新成立的学院，开设五年制的建筑学和城市规划本科专业，每年招生各一班30人；研究生招生20人每年，专业为建筑设计及理论、建筑历史和城市规划三个方面。
为满足建筑学院的教学、科研和办公的需要，现拟建一栋教学综合楼，建筑面积约为7000平方米。
图书馆建筑方案设计任务书
图书馆建筑方案设计任务书一、项目背景随着社会的发展和人们对知识的渴求不断增加，图书馆作为知识的宝库和文化的交流中心，其重要性日益凸显。
为了满足广大读者的需求，提供更加优质的阅读和学习环境，现计划建设一座全新的图书馆。
二、项目概况1、项目名称：＿____图书馆2、项目地点：位于_____（具体地址）3、项目规模：总建筑面积约_____平方米4、功能定位：集图书借阅、阅读、学习、研究、交流、文化活动等多功能于一体的综合性图书馆三、设计依据1、国家和地方相关的建筑设计规范、标准和法规。
2、项目所在地的城市规划要求和相关政策。
3、业主提出的功能需求和设计理念。
四、设计原则1、以人为本充分考虑读者的使用需求和舒适度，创造一个便捷、舒适、宜人的阅读和学习空间。
2、开放性与灵活性设计应具有开放性，能够适应未来图书馆功能的变化和发展，提供灵活可变的空间布局。
3、文化性与艺术性建筑应体现当地的文化特色和艺术品味，成为城市的文化地标。
4、节能环保采用节能环保的设计理念和技术，降低建筑的运营成本，实现可持续发展。
五、功能分区1、藏书区包括密集书库、开架书库等，满足不同类型图书的存储需求。
2、借阅区设置自助借还设备和人工服务台，方便读者借阅图书。
3、阅读区分为普通阅读区、电子阅读区、亲子阅读区等，满足不同读者群体的阅读需求。
提供独立的学习空间，如自习室、小组讨论室等。
5、研究区为学者和研究人员提供专门的研究场所，配备相关的研究设备和资源。
6、活动区用于举办各类文化活动、讲座、展览等。
7、休息区设置在各功能区之间，为读者提供休息和交流的场所。
8、办公区图书馆工作人员的办公区域，包括行政办公、采编、技术支持等。
六、空间设计要求1、藏书区藏书空间应合理布局，保证图书的存储安全和便捷取阅。
密集书库应采用高效的存储设备，提高空间利用率。
2、借阅区借阅区应宽敞明亮，流线清晰，减少读者排队等待时间。
自助借还设备应易于操作，人工服务台应提供热情周到的服务。
建筑工程技术专业毕业设计任务书（范文）
建筑工程技术专业毕业设计任务书建筑工程技术专业毕业设计任务书毕业论文毕业设计建筑工程技术专业毕业设计任务书建筑工程技术专业毕业设计任务书一、任务训练目的毕业设计是建筑工程技术专业，完成所学课程以后的最后实践性教学环节。
是对所学知识综合运用能力的全面考核。
通过毕业设计训练，巩固、深化和扩展所学知识，培养和锻炼学生运用所学专业知识，在本专业领域发现问题、分析问题、解决工程实际问题的岗位职业能力。
本任务训练，通过一个工程项目的施工组织设计，使学生对施工项目的科学组织与管理，以及国家规范、技术标准的贯彻、落实有一个全面的了解和掌握，为学生在本专业领域的职业成长打下坚实基础。
二、任务训练题目《××××工程施工组织设计》工程名称：建设地点：三、任务设计资料。
根据学生具体实践项目，实际采集。
1. 原始资料的收集和整理：自然条件调查表，施工场地三通一平情况。
2. 相关信息与资料：技术经济条件调查分析；项目建设参与主体相关资料。
3. 项目建设技术资料：中标书、合同、施工图纸、地质勘查报告、施工预算等。
四、任务设计内容和要求。
1.内容。
1.1 工程概况。
1.2 施工部署。
1.3主要分部分项施工方案。
1.4进度计划。
1.5 主要施工资源调配计划。
1.6 施工准备。
1.7 主要施工管理措施 1.8 附录：平面布置图、主要技术经济控制指标、参考资料 2.要求。
2.1. 工程概括，要求用表格形式表达。
建筑、设计、水电设备安装等，以及项目建设主体的概况等。
2.2. 施工部署，必须明确组织架构、项目目标以及施工总、分包界限等。
2.3.主要分部分项施工方案，必须明确危险性较大，和超过一定规模的分部分项工程清单。
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建筑系馆设计任务书
一、项目名称：某大学建筑系馆
二、建设地点：中南地区某市
三、项目概述：某高校为适应教育事业发展，扩大办学规模，完善教学环境，征得有关部门批准，决定在校区内修建若干规模不等的教学单元。
根据校园规划，拟在校区中心区域建建筑系馆一座，建筑系教学为五年本科每年级两班，每班40位学生。
研究生两年制每年级一班，每班20人。
教职工30人。
建
筑面积约为6000 m 2。
该项目包括教学用房、行政教研用房、设计事务所用房。
建筑系馆内应为师生提
供进行交往、评图、课外活动、学术沙龙等活动的非封闭场所。
此外，室外场地和庭院应该在满足基本的人流交通之基本需要以外，将绿化、小品、台阶、坡道等有机结合，营建适合不同环境行为心理需求的空间领域。
四、.
五、 用地概况：改项目地处该市某大学校园内，环境优美。
基地呈菱形。
东临校园道路及图书馆。
南面
为开阔景观湖面、北临区域内道路，拟建广告新闻系馆及会议厅、西临区域内道路，拟建社科系馆。
(位置图建附件一，地形图见附件二)
六、规划设计要求
1、 规划建筑退让东侧用地边界不得小于9m ，退让西侧用地边界不得小于6m 。
退让北侧用地边界不得
小于6m ，退让南侧用地边界不得小于12m 。
2、 建筑密度不大于40%，绿地率不小于30%
3、 规划建筑高度不得大于24m ，层数不超过6层
4、 做好室外场地的环境设计，做好交通人流组织设计，考虑机动车与非机动车停放
5、 规划布局功能分区合理
6、 |
7、 做好无障碍设计
七、建筑组成设计要求
1、 教学用房
（1） 普通教室 6X60m 2/间
（2） 专用教室 10X105m 2/间
（3） 美术教室 2X90m 2/间 朝北或顶部采光
（4） 美术工作室 60m 2
（5） `
（6） 评图教室 3X90m 2
/间
（7） 报告厅（多功能厅） 220m 2
（8） 展览厅 240m 2
（9） 图书资料室 240m 2 单侧采光进深不大于6米
（10） 模型制作室 2X90m 2/间 设底层
（11） 建筑物理实验室 2X90m 2/间
（12） 教学设备用房 90m 2
（13） 摄影及晒图室 60m 2
…
2、 行政教研用房
（1） 系主任室 3X20m 2/间
（2） 行政办公室 60m 2
（3） 档案室 20m 2
（4） 辅导员办公室 40m 2
（5） 教研室 5X20m 2/间
（6） 模型作业存放室 60m 2
（7） ￥
（8） 学生会 20m 2
（9） 会议室 60m 2
（10） 教工活动室 60m 2
（11） 值班管理室 20m 2
（12） 接待室 40m 2
（13） 设备房 20m 2
（14） 小卖部 10m 2
《
3、设计事务所 (应有单独的出入口)
（1）值班及接待室 10m 2
（2）办公室 220m 2
（3）主任室 15m 2
（4）财务室 15m 2
（5）会议室 30m 2
（6）开水间 10m 2
<
4、其他用房及空间要求如下：
门厅,面积自定（可考虑与展览区结合设置）。
卫生间各层设置，面积及厕位数由使用人数推算。
活动空间，面积自定，要求为师生提供一处或多处开展交流、评图、实践课程及学术沙龙等活动的 非封闭场所，既要保证交通便利，便于使用，又要具备相对的独立性，减少对讲课教室的干扰。
室外场地，可供师生交流、休息、搭建小型模型，进行小规模结构构造实验。
普通教室层高 米
八、图纸要求
1、图纸统一用A1幅面绘图纸绘图，张数不限。
《
2、房间名称不得用编号表示。
文字中谨慎使用外文词语，避免使用繁体字。
3、完成图应采用裱纸方式进行彩色图面表现。
4、不得使用计算机绘图。
5、设计进度安排见附件三
八、图纸内容
1、总平面图1:500，要求画出准确的屋顶平面并注明层数，画出详细的室外环境布置：包括绿化、铺地、环境小品以及车辆停放场地等。
标注建筑各入口位置，正确表现建筑环境与周围道路的交接关系。
2、各层平面图1:200，首层平面要求表现局部室外环境，画剖切标志。
各处功能房间要求按实际尺寸
布置家具和室内设备。
厕所应该布置厕位和洗手池。
各层平面均应标注标高，同层中有高差变化应予以注明。
；
3、建筑立面图1:200，不少于两个，应尽量绘制所有立面。
应以粗细不同的线形表达建筑立面各部分之间的关系，应尽量绘制立面光影和材质纹理，并进行相应的色彩表现。
4、建筑剖面图1:200，不少于两个，用于表现建筑空间最复杂的部分，应剖到主门厅，剖到或者看到主楼梯。
剖面图应该准确反应梁、板、柱、墙、门窗、楼地面和屋面之间的结构关系，应注明各层层高及各处关键位置的标高。
5、模型或者透视图。
模型比例1:200，应制作环境中的建筑而非建筑单体。
透视图大小自定，表现方式自定，可选用水彩、水粉等表现方式。
6、细部大样图。
选取建筑物典型或特殊部位绘制详图，标注必要尺寸。
7、在图面上应该标注技术经济指标：
总建筑面积、建筑用地面积、容积率、建筑密度、绿地率、建筑高度、停车位个数。
8、设计说明应该简明扼要，切中主旨。
应用工整的工程字体书写。
9、设计观念与构思分析，应该言之有物，表达简练、得体。
…
九、参考书目：
1.《建筑设计资料集》（相关部分）北京：中国建筑工业出版社
2.《高等学校建筑·规划与环境设计》宋泽方、周逸湖中国建筑工业出版社
3.《大学建筑》王安怡、高少霞译大连理工大学出版社
4.《当代科教建筑》夏青、林耕中国建筑工业出版社
5.《建筑师设计手册》（上）
6.《建筑设计防火规范》
:
7、《民用建筑设计通则》
8.《建筑学报》、《世界建筑》、《新建筑》、《时代建筑》等杂志中有关文章
附件一:
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附件二:》
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附件三:设计进度安排。