合肥市绿色评价四年级下册语文期末试卷【学业评价改革实验】

A.头冠．（guān）
号．（hào）召
B.肝脏．（zàng） C.动弹．（dàn）不得
电线杆．（gǎn） 纳闷．（mēn）
D.归还．（huán）
出塞．（sāi）
（2）下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A.肝胆具裂 B.众志城成 C.轻而易举 D.莫名奇妙
（3）下列加点字的解释错误的一项是（
）
A.胆战．心惊（发抖）
眼间，变成五彩缤纷的锦缎。连那些最不爱花的人，也经不住诱惑，一得
空暇（xiá），就围在花圃（pǔ）跟前，欣赏着。
8.文中画“
”的句子中，“闪”字用得好在哪里？
9.第二段写出了太阳花
多和
多的特点。请你
想象一下，人们来到花圃前，会怎么夸赞这些花呢？（句子中至少
使用两个四字词语）
2.读拼音，在括号里填上正确的字词。
三、阅读理解，完成练习
（一）种一片太阳花（节选）
一天清晨，太阳花开了。在一层滚圆的绿叶上边，闪出三朵小花，一
朵红，一朵黄，一朵淡紫色。乍（zhà）开的花儿，像彩霞那么艳丽，像
宝石那么夺目，在我们宁静的院子里，激起一阵惊喜，一片赞叹。
这三朵花是信号。号音一起，跟着后边的便一发而不可挡。大朵、小
朵，单瓣、复瓣，红、黄、蓝、紫、粉，一齐开放。一块绿色的地毯，转
（正面朝上，请勿超出虚线方框）
正确填涂
缺考标记
一、基础知识
1.请用钢笔正确、工整地抄写下面的句子。
人们都说：“桂林山水甲天下。”
（4）下列句子中，加点的词使用不恰当的一项是（
）
A.经过这沉重的一击，镜子般的冰面被震得颤．动．起来。
B.决胜局开始了，陈刚依旧沉着冷静、不．假．思．索．地回答问题。
C.学一样本事，需要刻苦训练，不能急．于．求．成．。
10.从文中分别找出下列词语的近义词。
埋怨——（
） 饮誉天下——（
）
11.在面对命运的不公时，两个孩子前后有这样的变化：一开
始因遭受不幸而
，后来因老人的建议
而
，最后取得成功后再见到老人
而
。
12.为什么改学绘画的孩子觉得耳聋反而更好，改学弹琴的 孩子觉得失明反倒有利？请用“～～～”在文中画出有关语 句。
D.纪昌是一位百．发．百．中．的射箭能手。
4.按要求完成句子练习。 （1）太阳落山了。（用比喻或拟人的手法把句子写生动）
（2）随着山势，溪流时．而．宽，时．而．窄，时．而．缓，时．而．急。（至少 连用两个加点的词写一句话）
（3）人类不注意环保。人类将来会失去地球。（用恰当的关联词 语把两句话合并成一句话）
（1）jiàn kāng（
）的身体是人们学习和生活
的 bǎo zhàng（
）。
（2）漂流时，游人撑着橡皮艇在浪花 fān téng（
）
的水面上快速前行，不时 bì ràng（
）着河道
里的石块，真让人心惊肉跳。
（3）kuò： （
）大
开（
）
3.根据题目要求，把恰当的选项填在括号里。 （1）下列加点的字读音完全正确的一组是（ ）
B.不解．藏踪迹（懂得）
C.不毛．之地（长草）
D.出其不意．（意义）
二、积累与运用
Байду номын сангаас
5.选择恰当的词语填空。
偶然 仍然 当然 必然 居然
学习成绩一直很优秀的小丽，这次测评（
）才刚刚合
格。有的同学认为这是（
）的。其实并不是这样。她最近的
表现很不好，多次不按时完成作业。老师批评她，她（
）不
改正。学习态度不端正，成绩（
2017-2018 学年度第二学期合肥市小学生
学业评价方式改革实验测试卷—四年级语文
学校： 姓名： 班级：
贴条形码区
注意事项
1．答题前，请将学校、姓名、班级、 准考证号填写清楚。 2．客观题答题，必须使用 2B 铅笔填 涂，修改时用橡皮擦干净。 3．主观题使用黑色签字笔书写。 4．必须在题号所对应的答题区域内作 答，超出答题区域书写无效。 5．保持答卷清洁、完整。
）会下降，这是（
）
的结果。
6.古诗中有许多描写节日的诗句，如春节：“
，春风送暖入屠苏。”清明节：“
，路上行人欲断魂。”重阳节：“独在异乡为异
客，
。”
7.作为一名小学生，我们要珍惜时间，牢记“
，老大徒伤悲”的古训；要学会合作，懂得“一根
篱笆三个桩，
” 的道理；要多读
书，多实践，做到“读万卷书，
”。
（二）战胜命运的孩子 ①有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术 家。 ②不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子， 突然眼睛瞎了。 ③两个孩子非常伤心，痛哭流涕，埋．怨．命运的不公。 ④恰巧，有位老人打他们身边经过，知道了他们的怨恨。老人走上前 去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮 的，为什么不改学绘画呢!”接着，他又对眼瞎的孩子说:“你的眼睛尽管 坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢?” ⑤他们听了，心里一亮，擦干眼泪，开始新的追求。 ⑥说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐地，感到耳聋反而更好，因为，它 可以避免一切喧嚣的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地， 也觉得失明反倒有利，因为，它能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集 中。 ⑦果然，耳聋的孩子，后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子，终于 成为音乐家，饮．誉．天．下．。 ⑧一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人。他俩非常激动，拉住老人 连连道谢。 ⑨老人笑着说：“不用谢我，该感谢你们自己的努力。事实证明，只要 努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常会留下另一条道路!”
某市 2017 年第三季度小学生交通事故伤亡人数统计图
（伤亡人数）
五、习作 在生活和学习中，我们都有一些美好的愿望，如“我想有个好
朋友”“我想有个可爱的小屋”“我想有朵七色花”等。请你以“我 想有________”为题，写一写你心中的愿望和产生这个愿望的原因。 可以写人、写事、写物，任你选择，任你想象。
13.联系上下文或生活实际，写写你对文中画“
”
句子的理解。
14.由统计图可以看出，小学生哪些出行方式可能发生的交通事故 比较多？
15.10 岁的小林想骑共享单车上学，你赞同吗？为什么？
16.如果你也参加这个主题班会，请你根据以上材料，提出两条减少 交通事故的合理建议。
四、语文与生活
某校四年级开展“交通安全，文明出行”主题班会。陈 明向同学们介绍了交通法规，提醒同学们不满 12 周岁，不允 许在道路上骑车。方芳出示了某市 2017 年第三季度小学生 不同出行方式引发的交通事故伤亡人数统计图，告诉大家要 增强交通安全意识，提高自我保护能力。