新生儿科分级护理制度2

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核心制度——分级护理制度

核心制度——分级护理制度1.定义：护理分级：指患者在住院期间，医护人员根据患者病情和（或）自理能力（在生活中个体照料自己的行为能力）进行评定而确定的护理级别。

依据患者病情及自理能力分为特级护理、一级护理、二级护理、三级护理四个级别。

2.分级护理原则具备以下情况之一的患者，可以确定为特级护理：（1）病情危重，随时可能发生病情变化需要进行抢救的患者如所有高危新生儿。

（2）重症监护患者以及各种复杂或者大手术后的患者；（3）严重创伤或大面积烧伤的患者；（4）使用呼吸机辅助呼吸，并需要严密监护病情的患者；（5）实施连续性肾脏替代治疗（CRRT），并需要严密监护生命体征的患者；（6）其他有生命危险，需要严密监护生命体征的患者。

3. 分级护理要点护士应当遵守临床护理技术规范和疾病护理常规，并根据患者的护理级别和医师制订的诊疗计划，按照护理程序开展护理工作。

护士实施的护理工作包括：①严密观察患者病情变化，监测生命体征；②遵医嘱，正确实施治疗、给药措施；③遵医嘱，准确测量出入量；④根据患者病情，正确实施基础护理和专科护理，如口腔护理、压疮护理、气道护理及管路护理等，实施安全措施；⑤保持患者的舒适和功能体位；⑥实施床旁交接班；⑦提供护理相关的健康指导。

附件新生儿科所有患儿均为特级护理患儿（病情变化快，没有自理行为能力），其护理护理要求为：专人每天24小时守护，24小时持续心电监护监测SPO2及呼吸、心率，必要时监测血压以及体温、血糖等变化。

严密观察病情变化，制定护理措施，做好基础护理和专科护理，预防并发症；备齐急救器材、药品，随时准备急救；及时、准确、客观、完整书写护理记录，每日有交班记录。

（1）对分管每个患儿持续24小时持续心电监护监测SPO2及呼吸、心率，并合理设置报警线及报警音量，出现报警及时评估患儿。

常规每4—6分钟巡视患儿一次，重点评估监护仪工作是否正常，输液泵、暖箱及蓝光治疗箱工作是否正常以及患儿体位、面色等。

分级护理制度

分级护理制度护理是指患者在住院期间，医护人员根据患者病情和生活自理能力，确定和实施不同级别的护理。

由医生以医嘱的形式下达护理等级，并根据患者的情况变化进行动态调整。

护理人员在患者床头牌内加放护理等级标识。

分级护理分为四个级别：特级护理；一级护理；二级护理；三级护理，并作出统一标记，在病人一览表和床头卡上显示（特护或病重为深红色；一级护理为粉红色；二级护理为绿色；三级护理为白色）。

护士在工作中应当关心和爱护患者，发现患者病情变化，应当及时与医师沟通。

一．特级护理：（一）具备以下情况之一的患者，可以确定为特级护理：1.病情危重，随时可能发生病情变化需要进行抢救的患者2.重症监护患者3.各种复杂或者大手术后的患者4.严重创伤或大面积烧伤的患者5.使用呼吸机辅助呼吸，并需要进行严密监护生命特征的患者6.实施连续性肾脏替代治疗（CRRT），并需要严密监护生命特征的患者7.其他有生命危险，需要严密监护生命特征的患者（二）护理重点：1.严密观察患者病情变化，检测生命特征2.根据医嘱，正确实施治疗，给药措施3.根据医嘱，准确测量出入量4.根据患者病情，正确实施基础护理和专科护理，如口腔护理，压疮护理，气道护理及管路护理等，实施安全措施。

5.保持患者的舒适和功能体位6.实施床旁交接班二．一级护理（一）具备以下情况之一的患者，可以确定为一级护理：1.病情趋向稳定的重症患者2.手术后或者治疗期间需要严格卧床的患者3.生活完全不能自理且病情不稳定的患者4.生活部分自理，并请随时可能发生变化的患者（二）护理要点：1．每小时巡视患者，观察患者病情变化；2．根据患者病情，测量生命体征；3．根据医嘱，正确实施治疗、给药措施；4．根据患者病情，正确实施基础护理和专科护理，如口腔护理、压疮护理、气道护理及管路护理等，实施安全措施；5．提供护理相关的健康指导三．二级护理（一）具备以下情况之一的患者，可以确定为二级护理1．病情稳定，仍需卧床的患者；2．生活部分自理的患者；（二）护理要点1．每 2 小时巡视患者，观察患者病情变化；2．根据患者病情，测量生命体征；3．根据医嘱，正确实施治疗、给药措施；4．根据患者病情，正确实施护理措施和安全措施；5．提供护理相关的健康指导四．三级护理（一）具备以下情况之一的患者，可以确定为三级护理1．生活完全自理且病情稳定的患者；2．生活完全自理且处于xx 期的患者（二）护理要点1．每 3 小时巡视患者，观察患者病情变化；2．根据患者病情，测量生命体征；3．根据医嘱，正确实施治疗、给药措施；4．提供护理相关的健康指导。

新生儿科分级护理档

新生儿科分级护理制度住院医师根据病情及新生儿的特点，确定护理级别下达护理医嘱，由于新生儿神经中枢发育尚未完善、各器官功能尚不稳定，病情变化快，需要密切护理观察。

护理分级分别为特级、Ⅰ级，Ⅱ级护理三种，按山东省卫生厅《医疗护理文书规范》要求进行护理级别标记。

一、特级护理(一) 病情依据1、病情危重、随时需要抢救或监护的患儿。

2、病情复杂器官功能异常或严重畸形，发育落后的患儿。

3、早产儿极低体重儿4、新生儿病情复杂的手术或新开展的手术。

5、各种严重外伤，大面积灼伤。

（二）护理要点1、设专人护理，严密监护，备齐急救药品、器材，随时准备抢救。

2、做好病人病情评估，制定护理计划及措施，严密观察病情及生命体征的监测，设特别护理记录单，准确记录出入量。

3、认真细致地做好身份识别及各项基础护理，保持患者体位舒适、肢体功能位，严防并发症，确保患儿安全。

4、根据医嘱正确实施治疗、给药措施。

保证用药安全。

5、正确实施专科护理，如管道护理、气道护理、并发症预防等，实施安全措施6、随时与家属做好沟通。

二、Ⅰ级护理(一)病情依据1、病人病情危重且病情好转，生命体征稳定。

2、患儿病情随时有可能发生变化者。

3、早产儿、低体重儿、、一般情况好，病情稳定者。

4、巨大儿、过期产儿、难产、糖尿病母亲、妊娠中毒症、产前子痫的患儿。

（二）护理要点1、每小时巡视，观察患者病情变化。

2、做好病人病情评估，根据患者病情，监测生命体征。

3、认真细致地做好身份识别及各项基础护理，保持患者体位舒适，严防并发症，确保患儿安全。

4、根据医嘱正确实施治疗、给药措施。

保证用药安全5、正确实施专科护理，如管道护理、气道护理、并发症预防等，实施安全措施。

6、随时与家属做好沟通，做好健康指导。

三、Ⅱ级护理（一）病情依据1、足月儿病情稳定者。

2、低体重儿、巨大儿、过期产儿、难产、糖尿病母亲、妊娠中毒症、产前子痫的患儿。

经住院治疗护理后，一般情况好，生命体征稳定，需观察治疗者。

一级护理2

一级护理分级依据：1.病情趋向稳定需要监护的患儿。

2.高热、肺炎、轻度脑病、黄疸等患儿。

3.手术恢复期的患儿。

4．足月小样儿、恢复期的早产儿。

5.腹泻及隔离患儿。

6.营养不良及遗传代谢病的患儿。

服务内容：1.密切观察患儿病情，随时巡视，间隔时间最长不超过1小时。

2.根据患儿病情，每小时测量体温、脉搏、呼吸等，尊医嘱测量血压、体重并准确记录。

3.根据医嘱正确实施治疗、护理、给药措施、观察用药反应。

4.根据患儿病情，给予或帮助患儿生活护理、清洁口腔、头发、手足、皮肤（定时翻身拍背）、会阴及床单部位清洁，做到四无，五褥疮、无坠床、无烫伤、无医院内交叉感染。

5.根据患儿病情，正确实施专科护理，如物理降温护理、光疗护理、气道护理、消毒隔离及皮肤护理等。

早产儿尤其注意用氧安全、合理喂养、注意保暖、防止感染等。

6.患儿卧位舒适、早产儿暖箱内温度适宜、合理使用“鸟巢”。

7.注意安全护理措施到位。

8.工作人员严格执行手卫生消毒制度，防止交叉感染。

9.履行相关告知制度并针对疾病进行健康宣教。

10.遵医嘱给予患儿饮食、饮水。

11.护理记录符合要求。

二级护理分级依据：1.病情趋于稳定或未明确诊断前，且自理能力轻度依赖的患者。

2.病情稳定仍需卧床，且自理能力轻度依赖的患者。

3.病情稳定或处于康复期，且自理能力中度依赖的患者。

护理内容：1.每2小时巡视病房一次，观察患者病情变化，包括生命体征、意识、面色、睡眠、大小便、进奶/食情况等。

2.根据病情测量生命体征。

3.根据医嘱正确实施治疗、给药。

4.实施或指导患儿及家属各项专科护理和安全措施。

5.视患儿情况陪同检查，负责采集标本。

6．提供儿科护理相关的健康指导、心理护理。

7.必要时协助生活护理，保持清洁舒适。

三级护理分级依据：生活完全自理且病情稳定的患者，生活完全自理且处于康复期的患者。

护理内容：1.每3 小时巡视一次，观察患者病情变化。

2.根据患者病情测量生命体征。

3.根据医嘱正确实施儿科治疗、给药。

新生儿科分级护理制度2

分级护理制度第一条为加强医院临床工作，规范临床分级护理及护理服务内涵，保证护理质量，保障患者安全，制定本指导原则。

第二条分级护理是指患者在住院期间，医护人员根据患者病情和生活自理能力，确定并实施不同的级别的护理。

分级护理分为四个级别：特级护理、一级护理、二级护理和三级护理。

第三条本指导原则适用于各级综合医院。

专科医院、中医医院和其他类别医疗机构参照本指导原则执行。

第四条医院临床护士根据患者的护理级别和医师制订的诊疗计划，为患者提供基础护理服务和护理专业技术服务。

第五条医院应当根据本指导原则，结合实际制定并落实医院分级护理的规章制度、护理规范和工作标准，保障患者安全，提高护理质量。

第六条各级卫生行政部门应当加强医院护理质量管理，规范医院的分级护理工作，对辖区内医院护理工作进行指导和检查，保证护理质量和医疗安全。

第七条确定患者的护理级别，应当以患者病情和生活自理能力为依据，并根据患者的情况变化进行动态调整。

第八条具备以下情况之一的患者，可确定为特级护理：（一）病情危重，随时可能发生病情变化需要进行抢救的患者;（二）重症监护的患者；（三）各种复杂或大手术后的患者（四）严重创伤或大面积烧伤的患者（五）使用呼吸机辅助呼吸，并需要严密监护病情的患者（六）实施连续性肾脏替代治疗（CRRT），并需要严密监护生命体征的患者（七）其他有生命危险，需要严密监护生命体征的患者。

第九条具备以下情况之一的患者，可以确定为一级护理：(一)病情趋向稳定的重症患者；(二)手术后或者治疗期间需要严格卧床的患者；(三)生活完全不能自理且病情不稳定的患者；(四)生活部分自理，病情随时可能发生变化的患者；第十条具备以下情况之一的患者，可以确定为二级护理：（一）病情稳定，仍需卧床的患者；（二）生活部分自理的患者。

第十一条具备以下情况之一的患者，可以确定为三级护理：（一）生活完全自理且病情稳定的患者；（二）生活完全自理且处于xx期的患者。

第十二条护士应当遵守临床护理技术规范和疾病护理常规并根据患者的护理级别和医师制订的诊疗计划，按照护理程序开展护理工作。

新生儿科护理规章制度

新生儿科护理规章制度第一章总则第一条为规范新生儿科护理工作，提高新生儿生存率和健康水平，特制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于新生儿科护理工作，包括对新生儿的护理、监测、用药、喂养等内容。

第三条新生儿科护理工作应遵循“以患者为中心，以安全为首要”的原则，保障新生儿的权益和健康。

第四条新生儿科护理工作应按照医疗质量管理体系的要求，定期进行评估和改进，确保护理质量。

第五条护理人员应具备相关专业知识和技能，经过专业培训并取得相关资格证书方可从事新生儿科护理工作。

第二章护理原则第六条护理人员在进行新生儿科护理工作时，应遵循以下原则：（一）尊重患者，关心患者的感受和需求，提供人性化的护理服务；（二）严格遵守医嘱，科学实施护理措施，确保患者的安全和健康；（三）密切监测患者的病情变化，及时发现并处理异常情况；（四）保持护理记录的完整性和准确性，及时汇报患者病情和护理效果；（五）积极开展健康教育工作，帮助患者和家属正确理解病情和治疗方案；（六）遵守护理伦理规范，维护职业操守，保护患者的隐私和机密。

第七条护理人员在进行新生儿科护理工作时，应注意以下事项：（一）新生儿对外界刺激的适应能力较弱，应保持室内环境安静、温暖；（二）严格遵守消毒措施，保持患者周围的清洁卫生；（三）对于早产儿、低体重儿等特殊患者，应加强监测和护理，提高护理质量；（四）建立良好的工作纪律，保持团队合作，共同为患者提供优质的护理服务。

第三章护理流程第八条新生儿科护理工作应按照以下流程进行：（一）接诊：接诊新生儿后，需进行初步评估，了解病史和症状，制定护理方案；（二）监测：监测新生儿的生命体征，包括体温、呼吸、心率等指标，随时关注病情变化；（三）护理：根据患者的具体情况进行护理，包括清洁护理、营养支持、药物治疗等；（四）观察：观察患者的反应和效果，及时调整护理措施；（五）汇报：及时向医生汇报患者病情和护理效果，共同商讨治疗方案；（六）教育：向患者和家属进行健康教育，提高自我管理能力，预防疾病的发生。

新生儿科分级护理档

新生儿科分级护理制度住院医师依据病情及新生儿的特点，确定护理级别下达护理医嘱，由于新生儿神经中枢发育尚未完善、各器官功能尚不稳定，病情变化快，需要紧密护理观察。

护理分级分别为特级、Ⅰ级，Ⅱ级护理三种，按X省卫生厅《诊治护理文书标准》要求进行护理级别标记。

一、特级护理(一) 病情依据1、病情危重、随时需要抢救或监护的患儿。

2、病情复杂器官功能异常或严峻畸形，发育落后的患儿。

3、早产儿极低体重儿4、新生儿病情复杂的手术或新开展的手术。

5、各种严峻外伤，大面积灼伤。

〔二〕护理要点1、设专人护理，严密监护，备齐急救药品、器材，随时打算抢救。

2、做好病人病情评估，制定护理方案及措施，严密观察病情及生命体征的监测，设特别护理记录单，X记录出入量。

3、认真细致地做好身份识别及各项根底护理，保持患者体位舒适、肢体功能位，严防并发症，确保患儿平安。

4、依据医嘱正实在施医治、给药措施。

保证用药平安。

5、正实在施专科护理，如管道护理、气道护理、并发症预防等，实施平安措施6、随时与家属做好沟通。

二、Ⅰ级护理(一)病情依据1、病人病情危重且病情好转，生命体征稳定。

2、患儿病情随时有可能发生变化者。

3、早产儿、低体重儿、、一般情况好，病情稳定者。

4、庞大儿、过期产儿、难产、糖尿病母亲、妊娠中毒症、产前子痫的患儿。

〔二〕护理要点1、每小时巡视，观察患者病情变化。

2、做好病人病情评估，依据患者病情，监测生命体征。

3、认真细致地做好身份识别及各项根底护理，保持患者体位舒适，严防并发症，确保患儿平安。

4、依据医嘱正实在施医治、给药措施。

保证用药平安5、正实在施专科护理，如管道护理、气道护理、并发症预防等，实施平安措施。

6、随时与家属做好沟通，做好健康指导。

三、Ⅱ级护理〔一〕病情依据1、足月儿病情稳定者。

2、低体重儿、庞大儿、过期产儿、难产、糖尿病母亲、妊娠中毒症、产前子痫的患儿。

经住院医治护理后，一般情况好，生命体征稳定，需观察医治者。

儿科护理分级培训计划

儿科护理分级培训计划一、培训目的随着社会的发展和人民生活水平的提高，儿科医院的量和质都在不断提高。

儿科护理是儿科医院的重要组成部分，其重要性不言而喻。

为了提高儿科护理人员的专业水平，提高儿科护理服务的质量，本文将从培训内容、培训对象、培训时间和培训方式等方面进行详细介绍。

二、培训内容1、婴幼儿生长发育知识：包括婴幼儿疾病的常见疾病、婴幼儿生长发育规律、婴幼儿喂养和护理知识等。

2、儿科常见疾病及护理方法：包括婴幼儿感冒、婴幼儿腹泻、婴幼儿发热等常见疾病的治疗及护理方法。

3、医疗器械使用：包括常见医疗器械的使用及维护。

4、突发事件处置：包括突发事件的护理处理方法。

5、心理护理技能：包括儿科患者心理护理及家属心理护理。

6、家庭护理知识：包括儿科病患的回家护理知识。

7、患者安全管理：包括儿科患者安全管理知识。

三、培训对象1、儿科护士及其他相关专业人员。

2、对新进入儿科护理工作人员进行培训。

3、对儿科护理人员进行岗位能力提升培训。

四、培训时间为了保障儿科护理人员的工作和学习，培训的时间段可以在下班时间进行。

培训时间一般根据实际情况而定，可以是连续的培训课程也可以是分散的培训方式。

五、培训方式1、理论教育：通过讲座、讲解、学习资料等方式进行教育。

2、实际操作：通过实际操作、模拟操作等方式进行培训。

3、基层实践：通过参与基层实践、社区服务等方式进行培训。

4、案例分析：通过分析案例进行培训。

六、培训过程1、制定培训计划：根据培训内容和培训对象的实际情况，制定出合理的培训计划。

2、培训教材准备：准备好培训教材和资料。

3、专题讲座：组织专家、学者等进行专题讲座。

4、实践操作：进行实际操作，模拟操作等培训。

5、总结交流：培训结束后进行总结交流，了解培训效果。

七、培训评估1、培训后进行效果评估：通过问卷调查、面谈等方式进行效果评估。

2、收集教学反馈：收集学员对培训过程中的反馈情况，以便进一步改进培训计划。

3、培训效果反馈：结合评估结果，进行培训效果反馈。

儿科护理工作制度

儿科护理工作制度一、总则为确保儿科护理工作的顺利进行，提高护理质量，保障患儿安全，依据国家有关法律法规和医院护理工作规定，制定本制度。

二、护理管理1. 儿科护理工作由护士长负责，实行护士长-责任护士-辅助护士三级管理。

2. 护士长负责制定护理工作计划，组织实施，检查督促，总结反馈。

3. 责任护士负责病区的日常护理工作，执行医嘱，观察患儿病情，参与护理查房。

4. 辅助护士负责协助责任护士进行各项护理操作，准备护理用物，保持病区环境整洁。

三、护理操作1. 护理操作前，护士应向患儿及家长解释操作目的、过程及可能出现的情况，取得配合。

2. 护理操作中，护士应严格遵守无菌操作原则，确保患儿安全。

3. 护理操作后，护士应观察患儿病情变化，及时处理并发症。

四、病情观察1. 护士应定时观察患儿病情，记录生命体征、意识状态、呼吸、面色、舌象、指纹等。

2. 发现异常情况，应及时报告医生，并配合处理。

3. 护士应认真填写护理记录，字迹清晰，内容真实，不得虚假记载。

五、医嘱执行1. 护士应认真核对医嘱，确保执行正确。

2. 护士应按时给予患儿药物治疗，观察药物反应。

3. 护士应定期检查医嘱执行情况，确保患儿得到及时、合理的治疗。

六、护理安全1. 护士应加强病区安全管理，防止患儿发生意外。

2. 护士应妥善保管患儿财物，预防盗窃事件发生。

3. 护士应加强患儿的生活护理，预防压疮、肺炎等并发症。

七、护理培训与教育1. 护士应参加医院组织的各类护理培训，提高自身业务水平。

2. 护士应定期阅读护理专业书籍、杂志，了解最新护理理念。

3. 护士应对新入职护士进行业务培训，传授护理经验。

八、质量控制1. 护士长应定期检查护理质量，发现问题，及时整改。

2. 护士长应组织护理质量改进项目，提高护理工作满意度。

3. 护士长应定期向上级汇报护理工作，接受检查和考核。

九、奖惩制度1. 对遵守本制度、表现突出的护士，给予表彰和奖励。

2. 对违反本制度、造成不良后果的护士，给予批评教育或处罚。

新生儿科规章制度规范内容

新生儿科规章制度规范内容第一章总则第一条为了加强新生儿科的管理，保障新生儿的健康和安全，制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于所有从事新生儿护理工作的医务人员、护士和管理人员。

第三条新生儿科是医院重要的临床科室，主要从事新生儿的护理和治疗工作。

医务人员必须具备相应的专业知识和技能，严格遵守规章制度，维护患儿的利益。

第四条医务人员在工作中应当严格遵守医德医风，尊重患儿和家属，严守职业操守，维护医院形象。

第五条医务人员在工作中应当遵守国家、行业和医院的相关规定，不得违法违规，不得侵害患儿的合法权益。

第二章新生儿病房管理第六条新生儿病房是医院对新生儿进行特殊护理和治疗的场所，必须具备良好的环境条件和设施设备。

第七条新生儿病房应当保持清洁整洁，通风良好，温度适宜，光线充足，噪音控制在接受范围内，确保患儿的安静和舒适。

第八条新生儿病房应当配备齐全的医疗设备和药品，保证护理和治疗的顺利进行。

第九条新生儿病房设有专门的护理人员负责新生儿的日常护理和监测工作，护理人员必须具备专业知识和技能，严格执行医嘱，确保患儿的安全和健康。

第十条新生儿病房应当建立完善的病历管理制度，记录患儿的病情、护理措施和治疗效果，定期进行病房巡查和整理，保证病历的完整和准确。

第三章新生儿护理规范第十一条新生儿护理是一项细致而重要的工作，医务人员必须具备相关的专业知识和技能，严格按照操作规范进行护理。

第十二条护理人员在接触新生儿时必须洗净双手，佩戴口罩和手套，保持个人卫生，避免感染患儿。

第十三条护理人员在给新生儿喂奶、换尿布、洗澡等日常护理工作中必须细心谨慎，注重细节，避免发生意外。

第十四条护理人员应当密切观察患儿的生命体征和病情变化，及时报告医生和上级，确保患儿得到及时治疗。

第十五条护理人员应当在工作中热情周到，与患儿建立良好的关系，关心患儿的生活和情绪，提高患儿的抗病能力。

第四章安全防护措施第十六条新生儿是极其脆弱的群体，医务人员必须加强对新生儿的安全防护，杜绝意外事件的发生。

新生儿科病房管理制度

新生儿科病房管理制度标题：新生儿科病房管理制度引言概述：新生儿科病房是医院中关注新生儿健康的重要部门，其管理制度的完善与否直接关系到新生儿的生命安全和健康发展。

本文将从五个方面详细介绍新生儿科病房的管理制度。

一、人员配置1.1 医生：新生儿科病房应有专业的儿科医生负责患儿的诊疗工作。

1.2 护士：护士在新生儿科病房中承担着重要的护理工作，应具备专业的护理技能和经验。

1.3 医技人员：包括呼吸治疗师、放射技师等，为患儿提供全面的医疗服务。

二、设备设施2.1 器械设备：新生儿科病房应配备先进的医疗设备，如呼吸机、监护仪等。

2.2 环境卫生：病房环境应保持清洁、通风，避免交叉感染。

2.3 安全措施：病房内应设置安全防护设施，确保患儿的安全。

三、护理管理3.1 24小时监护：新生儿科病房应实行24小时轮班护理，确保患儿的安全。

3.2 定期评估：护士应定期对患儿进行评估，及时发现病情变化。

3.3 家属教育：护士应对患儿的家属进行健康教育，提高他们的护理意识。

四、医疗质量管理4.1 病历管理：对患儿的病历应进行规范管理，确保医疗记录的完整和准确。

4.2 质控活动：定期进行医疗质控活动，提高医疗质量和服务水平。

4.3 不良事件报告：对于发生的不良事件应及时报告，并进行事后处理和改进。

五、制度规范5.1 规章制度：新生儿科病房应建立完善的管理制度，明确各项工作流程和责任分工。

5.2 培训考核：对新入职人员进行培训，定期进行考核评估，提高工作效率和质量。

5.3 持续改进：管理人员应不断总结经验，改进管理制度，提高医疗服务水平。

结语：新生儿科病房管理制度的完善是保障新生儿健康的重要保障，只有做好各项管理工作，才能为新生儿提供更好的医疗服务，确保他们的健康和安全。

希望各医疗机构能加强新生儿科病房管理，提高服务水平，保障新生儿的健康成长。

新生儿科医务人员防护制度及措施

新生儿科医务人员防护制度及措施新生儿科医务人员分级防护制度为了保证医务人员安全，防止医源性感染及交叉感染，特制订本制度。

根据工作内容分为基本防护、加强防护及严密防护三个级别。

一、基本防护对象：在新生儿病区工作的医、护、技人员及工人。

防护要求：新生儿病区工作服、工作鞋、戴工作帽和医用口罩。

二、加强防护对象：进行接触血液、体液、排泄物、分泌物等可视污染物的操作时的医、护、技人员及工人；防护要求：在基本防护的基础上根据诊疗危险程度，使用以下防护用品。

外科口罩及隔离衣（进行操作时或可能污染工作服时）、防护镜（对多重耐药菌感染病人进行可能被体液喷溅操作时）、手套（医技人员皮肤破损或接触体液、血液可能污染时）、面罩（有可能被体液、血液分泌物喷溅时）。

三、严密防护对象：进行有创操作如给呼吸道流行症病人进行气管插管、切开吸痰时。

防护要求：在增强防护的基础上，可使用面罩。

新生儿科医务职员防护步伐1.工作人员上岗着装符合要求（新生儿病区工作服，必要时戴工作帽及口罩、手套、隔离衣、隔离鞋、防护镜、防护面罩）。

2.工作人员发生医院感染事件以及锐器伤、化学烧伤时应及时报告医院感染管理科。

3.在进行消毒工作时工作人员应采取自我防护措施，防止因消毒操作不当可能造成的人身伤害。

4.各类职员均应严格执行医院感染管理制度，做好个人防护和公共环境的保护，完成操作或离开事情区域时应及时摘手套，严禁事情职员穿事情服进入食堂、宿舍和医院外环境。

5.标准防护：接触病人的血液、体液、分泌物、排泄物等时均应视其具有传染性，须进行隔离。

不论是否有明显的血液净化或是否接触非完整的皮肤与粘膜，必须采取防护步伐。

6.安全操作措施：1）接触病人的血液、体液、分泌物、排泄物等时须戴手套，有可能喷溅时应戴防护眼镜或防护面罩、穿隔离衣或防水围裙等。

2）在进行侵入性操作时，一定要保持足够的光线，尽量减少创口出血。

（3）科室设置锐器盒应以方便随时抛弃为原则，禁止将锐利器具直接传递给他人、禁止回套使用过的注射器针头、禁止折毁锐利器具、禁止使用过的头皮针插入瓶盖等。

医院新生儿科护理管理制度(标准版)

新生儿科护理管理制度
一、定期对病区护理人员进行护理安全知识培训，强化安全意识，定期对家长进行安全宣教工作。

二、定期对科室仪器、设备等进行安全检查，发现隐患及时上报，督促维修并做好记录。

三、有护理危险因素的防范预案及处理流程，如坠床、烫伤等，并熟练掌握。

四、新生儿病房布局合理，做到洁污区域分开，功能流程合理。

五、新生儿病房室温保持在24-26°C,相对湿度为55-65%；保持空气清新，每日上、下午各通风一次，每次不少于30分钟。

每日空气循环消毒两次；每月做空气培养并做好记录。

六、新生儿病房一人一床，被单床单枕套按制度进行换洗，发现污渍及时更换，新生儿出院必须进行终末消毒处理后才能使用。

七、接触患儿皮肤、粘膜的器械、器具及物品应做到一人一用一消毒。

八、奶瓶“一人一用一消毒”，配奶间用具专用，应用煮沸消毒或高压蒸汽灭菌。

九、严格做好新生儿身份核查及识别工作，遵守新生儿腕带安全管理制度，新生儿入院、转院及出院按护理操作常规进行。

十、为新生儿进行各项护理操作必须向家长履行告知义务。

请家长填写知情同意书并签名。

新生儿科室的规章制度

新生儿科室的规章制度
《新生儿科室规章制度》
一、新生儿科室的管理
1. 新生儿科室是医院重要的特殊科室，对医院内的新生儿进行护理和管理。

2. 新生儿科室的管理按照医院相关规定和新生儿科室规章制度执行。

二、新生儿护理
1. 新生儿的护理工作要按照医院相关规定和医嘱进行，严格按时进行喂养、换尿布、清洁等工作。

2. 对于有特殊情况的新生儿，比如早产儿、需要接受特殊治疗的新生儿，护士要做好相应的记录和监护工作，保证患者的安全。

三、新生儿科室的设备和卫生
1. 新生儿科室的设备要保持干净整洁，定期进行消毒和清洁，确保设备的使用安全。

2. 新生儿科室的卫生要求严格，要保持通风、干燥，保持科室内的空气清新。

四、新生儿科室的工作制度
1. 新生儿科室要保证24小时不间断的护理工作，护士要轮班值班，保证新生儿得到全天候的护理。

2. 新生儿科室要配备专业的医生和护士，对新生儿进行及时的诊断和治疗。

五、新生儿科室的卫生防护
1. 医护人员要按照医院相关规定，佩戴口罩、手套等防护用品，保证新生儿科室内的卫生安全。

2. 新生儿科室要定期进行环境清洁和消毒，保证科室内的安全卫生。

以上就是新生儿科室的规章制度，希望所有医护人员都能认真执行，保障新生儿的健康和安全。

新生儿病房分级护理标准

新生儿病房分级护理标准引言概述：新生儿病房是专门为出生不久的婴儿提供护理和治疗的医疗机构，根据患儿的病情和生理特点，新生儿病房通常会划分为不同的护理级别。

新生儿病房分级护理标准是为了确保每位患儿都能得到适当的护理和治疗，保障他们的健康和安全。

一、一级护理标准：1.1 人员配置：一级新生儿病房通常配备有专业的医生、护士和呼吸治疗师，确保能够及时响应患儿的急需。

1.2 设施设备：一级新生儿病房应该配备有先进的监护设备、呼吸支持设备和药物治疗设备，以确保患儿得到及时有效的治疗。

1.3 护理标准：一级新生儿病房应该实行24小时全天候监护，配备专业的护理人员对患儿进行全面的护理和监测。

二、二级护理标准：2.1 人员配置：二级新生儿病房应该配备有专科医生、专业护士和营养师，确保患儿获得全面的医疗护理。

2.2 设施设备：二级新生儿病房应该配备有高级的监护设备、呼吸支持设备和手术设备，以应对患儿可能浮现的急性疾病。

2.3 护理标准：二级新生儿病房应该实行定时护理巡视和监测，确保患儿的生命体征和病情得到及时控制和干预。

三、三级护理标准：3.1 人员配置：三级新生儿病房应该配备有专家级医生、高级护士和专业的治疗团队，确保患儿得到最专业的医疗护理。

3.2 设施设备：三级新生儿病房应该配备有最先进的监护设备、手术设备和重症护理设备，以确保患儿获得最佳的治疗效果。

3.3 护理标准：三级新生儿病房应该实行个性化护理计划，根据患儿的病情和特点进行个性化的护理和治疗，确保患儿的康复和健康。

四、四级护理标准：4.1 人员配置：四级新生儿病房应该配备有国际知名专家、高级护理人员和专业的医疗团队，确保患儿能够得到最顶级的医疗护理。

4.2 设施设备：四级新生儿病房应该配备有最高级的医疗设备、手术设备和药物治疗设备，以确保患儿得到最先进的治疗技术。

4.3 护理标准：四级新生儿病房应该实行个体化护理方案，提供患儿和家属全方位的护理支持和心理支持，确保患儿得到最全面的医疗护理。

儿科分级护理标准

新生儿科分级护理标准特级护理：指征：病情危重，随时可能发生病情变化需要进行抢救的患儿，如新生儿呼吸窘迫综合症；重症监护患儿,如早产儿；各种复杂或者大手术后的患儿，如先天性肠梗阻及肛门闭锁儿；使用呼吸机辅助呼吸,并需要严密监护病情的患儿，如新生儿肺炎合并呼吸衰竭；其他有生命危险，需要严密监护生命体征的患者，如新生儿溶血性黄疸等。

护理要点：1、严密观察患儿病情变化，监测生命体征，准确记录出入量。

2、根据医嘱,正确实施治疗、给药措施,观察用药反应。

3、根据病情正确实施专科护理，如维持体温、蓝光治疗护理等.4、做好管道和气道的观察与护理。

5、安全护理到位,防止发生意外。

6、严格进行床旁交接班。

7、根据患儿病情适时对家长进行健康宣教。

8、班班严格查对腕带、床头牌。

9、满足基本生活需求，提供基础护理，保证患儿清洁舒适.(1)每天整理床单位2次，更换清洁衣物至少1次。

（2）每天全身沐浴，做好口腔护理、眼部护理、脐部护理2次。

(3)病情不允许全身沐浴的患儿，酌情温水擦浴,注意头面部及皮肤褶皱处。

（4）每天更换监护血氧探头,对于营养不良消瘦及早产儿，防止压疮.（5）排泄护理：随时更换尿布,必要时温水清洗。

（6）遵医嘱禁食或人工喂养，配制代乳品或糖水，合理剂量.（7)合理卧位，昏迷患儿每2小时翻身一次。

一级护理：指征：病情趋向稳定的重症患儿,如上所述；治疗期间需要严格卧床的患儿,如新生儿颅内出血;生活完全不能自理且病情不稳定的患儿。

护理要点：1、每小时观察患儿病情变化，根据病情监测生命体征以及记录出入量。

2、根据医嘱,正确实施治疗、给药措施，观察用药反应.3、根据病情正确实施专科护理，如维持体温、蓝光治疗护理等.4、做好管道和气道的观察与护理。

5、安全护理到位，防止发生意外.6、严格进行床旁交接班。

7、根据患儿病情，适时对家长进行健康宣教.8、班班严格查对腕带、床头牌.9、满足基本生活需求，提供基础护理，保证患儿清洁舒适。

新生儿科护理工作制度

新生儿科工作制度——护理一、查对制度(一)医嘱查对制度医嘱经双人查对无误方可执行，每日必总查对医嘱一次。

转抄医嘱后必须写明日期、时间及签名，并由此外一人查对。

转抄医嘱者与查对者均需签名。

临时执行旳医嘱，需经第二人查对无误，方可执行，并记录执行时间，执行者签名。

急救病人时，医师下达口头医嘱，执行者需大声复述一遍，然后执行，急救完毕，医生要补开医嘱并签名。

安剖留予急救后再次查对。

对有疑问旳医嘱必须问询清晰后，方可执行和转抄。

（二）服药、注射、输液查对制度服药、注射、输液前必须严格执行“三查七对”。

三查：摆药后查；服药、注射、处置前查；注射、处置后查。

七对：对床号、姓名、药名、剂量、浓度、使用方法、时间。

2.备药前要检查药物质量，水剂、片剂注意有无变质，安剖、注射液瓶有无裂痕；密封铝盖有无松动；输液袋有无漏水；药液有无浑浊和絮状物。

过期药物、有效期和批号如不符合规定或标签不清者，不得使用。

3.摆药后必须经第二人查对，方可执行。

4.易致过敏药物，给药前应问询有无过敏史；使用毒、麻、精神药物时，严格执行《医疗机构麻醉药物、第一类精神药物管理规定》（卫医药【】438号文献）。

护士要通过反复查对，用后安剖及时交回药房；给多种药物时，要注意有无配伍禁忌。

同步，护理部要根据药物阐明书，规范及健全皮试药物操作指导及药物配伍禁忌表。

5.发药、注射时，如有疑问，应及时检查，查对无误后方可执行。

6.输液瓶加药后要在标签上注明药名、剂量，并留下安剖，经另一人查对后方可使用。

7.严格执行床边双人查对制度。

（三）输血查对制度1抽血交叉配血查对制度：认真查对交叉配血单，病人血型验单，病人床号、姓名、性别、年龄、病区号、住院号。

抽血时要有2名护士查对（一名护士值班时，应由值班医师协助），一人抽血，一人查对，查对无误后执行。

抽血（交叉）后须在试管上贴条形码，并写上病区（号）、床号、病人旳姓名，字迹必须清晰无误，便于进行查对工作。

血液标本按规定抽足血量，不能从正在补液肢体旳静脉中抽取。

儿科分层管理制度

儿科分层管理制度（1）提高医疗服务质量。

通过分层管理，医疗机构可以将患者按照疾病轻重缓急进行分类，优先处理病情较重的患者，确保他们能够及时得到救治和护理，从而提高了医疗服务的效率和质量。

（2）优化医疗资源配置。

儿科分层管理制度可以根据患者实际情况合理分配医疗资源，避免资源的浪费和重复利用，提高了医疗资源的利用效率，同时也为医疗机构节约了成本。

（3）提高医疗机构的声誉和竞争力。

通过实施儿科分层管理制度，医疗机构可以为患者提供更加个性化和高效的医疗服务，提升了患者对医疗机构的满意度和信任度，增强了医疗机构在同行业中的竞争力。

2. 儿科分层管理制度的内容（1）分级诊疗制度。

医疗机构根据患者的病情轻重缓急进行分类，将患者分为急诊、急危重症、普通病人等不同级别，根据不同级别的患者提供相应的医疗服务和护理。

（2）分级医疗服务。

医疗机构为不同级别的患者提供不同级别的医疗服务，对于急危重症患者应当提供紧急抢救和治疗，对于普通病人应当提供规范的治疗方案和护理服务。

（3）分级医疗资源配置。

儿科分层管理制度还包括根据不同级别的患者合理配置医疗资源的内容，确保医疗资源的有效利用和最大限度的服务患者。

3. 儿科分层管理制度的实施步骤（1）建立分层管理机构。

医疗机构应当建立健全由专业医生和管理人员组成的分层管理机构，负责制定分层管理的政策和流程。

（2）完善分层管理制度。

医疗机构应当建立详细的儿科分层管理制度，包括分级诊疗、分级医疗服务、分级医疗资源配置等内容，确保医疗服务的规范和有序。

（3）培训医护人员。

医疗机构应当对医生和护士进行相关分层管理的培训，使其熟悉和掌握分层管理的政策和流程，提高其对患者的服务水平和质量。

（4）定期评估和调整。

医疗机构应当对儿科分层管理制度进行定期评估和调整，确保其与实际情况相适应，不断提升医疗服务的质量和效率。

4. 儿科分层管理制度的优势和挑战（1）优势：提高医疗服务质量和效率；优化医疗资源配置；增强医疗机构的声誉和竞争力。