部编版语文四年级下册《白鹅》阅读题

13、白鹅（阅读1-4段）63-64页

回答问题：

1、在第3段中的比喻句是：

（“”）是用（）比喻（），不仅形象地写出了（）更显出了（）

2．“我亲自抱了这雪白的大鸟回家”句中的“大鸟”指的是什么？

3．“它伸长了头颈，左顾右盼。我一看这姿态，想道：‘好一个高傲的动物！’”作者根据什么推断这只白鹅是个高傲的动物？

4．选文中, 为表现白鹅的高傲，作者用了什么方法？他是从哪几个方面展现白鹅的高傲的？请举例说明。

5．“鹅的步态，更是傲慢了”在这句话中“更”起到了一个什么作用？

6．请试着结合语句说说作者对白鹅的态度。

7．（3—4）两段选文写了两个方面的内容，请就这两个方面概括鹅的特点。⑴

⑵

8．第3段写鹅的叫声，为什么还要写鸭和狗的叫声？

答：

9．同鸭和狗的叫声相比，鹅的叫声，鸭的叫声，狗的叫

声。

11．鹅的步态的傲慢，体现在哪些方面？

答：

参考答案：

1．“鹅的步调从容，大摸大样，。。。。。”用（京剧里的净角出场）比喻鹅的步调。(鹅步调的从容，）（鹅的步伐中透出的不可一世的傲慢）

2．指的就是白鹅。

3．因为“凡动物,头是最主要的部分。这部分的形状，最能表明动物的性格”“鹅的头在比例上比骆驼更高，与麒麟相似，正是高超的性格的表示”

4．对比，在全文通过与鸭与狗以及其它动物的对比显示鹅的高傲。举例略。而具体文字中很恰当地运用细节描写来表现鹅的傲慢。举例略。

5．递进，说明鹅的步态比叫声还要傲慢。承上启下

6．喜爱。

7．⑴鹅的叫声充满了傲慢。⑵鹅的步态傲慢。（意近即可）

8．通过对比，突出鹅的叫声的傲慢。（意近即可）

9．音调严肃郑重；音调琐碎而愉快；针对生客或宵小

的

11．从容、大模大样、傲然地站着、不怕

人