[整理]埃及金字塔说明方法教学-学讲计划-公开课教学讲义ppt

2这些说明方法有什么好处和作用
3仔细读读这些句子，用心体会， 谈谈自己的感受？
朗读第三小节，用联系上下文的方法理解词语“宏伟”。
古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座， 其，中其最中大最的大是的开是罗开近罗郊近的郊胡的夫胡金夫字金塔字。塔这。座这金座字金塔字高塔1高46 米14，6米相，当相于当40于层4高0层的高摩的天摩大天厦大。厦绕。金绕字金塔字一塔周一，周差，不差多不 要多走要一走公一里公的里路的程路。程塔。身塔由身2由312万30块万巨块石巨砌石成砌，成这，些这石些块石 平块均平每均块每重块2重.52吨.5，吨最，大最的大一的块一重块1重601吨60。吨这。些这石些块石磨块得磨 很得平很整平，整石，块石与块石与块石之块间之砌间合砌得合很得紧很密紧，密几，千几年千过年过去去了， 这了些，石这块些的石接块缝的处接连缝锋处利连的锋刀利片的都刀插片不都进插去不。进去。
同学们，你们在课外
找的关于金字塔的资料中， 含有什么说明方法呢？小 组合作学习，分析自己找 到的句子。
作比较：在说明时，把两种或两种以上同类 的事物进行比较，以突出被说明对象的特征。
• 这些石块磨得很平整，石块与石块 之间砌合得很紧密，几千年过去了， 这些石块的接缝处连锋利的刀片都 插不进去。
作比较： 说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物， 可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较， 使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
的基本农田，生成与责任状对应的基本农田图，与 规划图、集体土地调查图、遥感影象图进行叠加， 制作工作底图，提取相关数据信息。(由市局统一 委托技术单位) – 负责搜集经批准调整补划的基本农田具体地块资料； (分局)
工作方法
二、内业判读
– 组织调查人员和乡镇工作人员，根据反馈底图和数 据，按照要求，组织进行内业判读与核查，填写相 关表格；
举例子：使文章表达的意思更明 确，更生动形象，读者更明白， 增强说服力。
分
作比较的作用是：“突 出强调了事物的特征/事 理”。
举例子的作用是： “能使说明更具体， 更有说服力”。
列数字的作用是：“使 说明更准确、具体，有 说服力”。
打比方的作用是：“生 动形象地说明该事物的 ××特点/事理”。
模仿下面句子，学习用具体数据把句 子写具体。
例：这座金字塔高146米，相当于40层高的摩天大厦。
（1）东方明珠电视塔高约468米，相当于
。
（2）一头大象约6吨重，相当于
。
自学提示：
1找出文中含有说明方法的句子。 这些句子含有什么说明方法？
2这些说明方法有什么好处和作用
3仔细读读这些句子，用心体会， 谈谈自己的感受？
这座金字塔高146米多。 这座金字塔高146米多，相当于四十层高的摩天大厦。 这座金字塔高146米多，相当于四十层高的摩天大厦。 绕金字塔一周，差不多要走一公里的路程。
列举数字
打比方
塔身由231万块巨石砌成，这些石块平均 每块重2.5吨，最大的一块重160吨。
列举数字
自学提示：
1找出文中含有说明方法的句子。 这些句子含有什么说明方法？
3.责任状净面积>本图斑划入基本农田面积： 该图斑部分划入基本农田，打破01年图斑，编辑形成
读读第三、四小节，说说金字塔给你留下了什么印象？
宏伟
精巧
用 “——”划出表现宏伟的语句，用“~~~~”划出表现精巧的 句子。
自学提示：
1找出文中含有说明方法的句子。 这些句子含有什么说明方法？
2这些说明方法有什么好处和作用
3仔细读读这些句子，用心体会， 谈谈自己的感受？
比较句子，体会金字塔的宏伟。
埃及金字塔说明方法教 学-学讲计划-公开课
共可分为四段
第一段：（1）交代埃及金字塔所处 的地理位置和概貌。
第二段：（2-3）介绍埃及金字塔的历史形 成过程及其外观和结构特点。
第三段：（4-5)介绍这样宏伟而精巧的金 字塔是如何建造起来的。
第四段:(6)写金字塔是埃及的象征和古 埃及的智慧的结晶。
宏伟：文章指金字塔规模雄壮伟大。
这座金字塔高146米多，相当于 40层高的摩天大厦。绕金字塔一周， 差不多要走一千米的路程。塔身由 230万块巨石砌成，这些石块平均每 块重2.5吨。有人估计，如果将这座金 字塔的石块铺成一条三分之一米宽的 道路，可绕地球一周；如果用火车装 运，需要60万个车皮。
这些石块磨得很平整，石块与石块之 间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石 块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。
调查内容与及范围
– 调查内容：2004年土地利用总体规划已划定的 基本农田位置、面积和分布状况以及基本农田 范围内的地类状况。
– 调查范围：责任状和规划图的并集，即责任状 或规划图为基本农田的地块均做调查。
– 调查涉及单位：温泉镇、西北旺镇、苏家坨镇、 上庄镇。
工作方法
一、工作底图准备
– 搜集基本农田划定的图件数据；(市局) – 依法调整补划的图件数据；(市局、分局) – 技术单位逐图斑录入2004年基本农田责任状划定
• 打比方：利用两种不 同事物之间的相似之处作 比较，以突出事物的性状 特点，增强说明的形象性 和生动性的说明方法叫做 打比方。
打

比
打
方
比
：
。举例子：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具
体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。如：
古埃及各个王朝修建的大大小小的金字 塔共有 70多座，其中最大的是开罗近郊的胡夫 金字塔。
基本农田调查的相关政策 及工作方法
北京市国土资源局海淀分局 资源规划科
二OO八年三月二十五日
一、相关政策
工作目标
– 依据我区土地利用总体规划(2001-2010)，按照基 本农田保护划定和调整资料，将基本农田保护地块 落实至土地调查数据库中，统计汇总出各级行政区 域内基本农田的分布、面积、地类等状况，并登记 上证、造册。
基 本 农 田 调 查 表 落图
1.2004年基本农田调查表有记录，2001年土地利用现状图上 没有相应图斑，无法落图的
权属代 村名 码
基本农 田保护 图斑预 编码
2001年 土地利 用现状 图斑
基本农 田图斑 界线不 确定
无
图文一 致性检 查
3
集调一 致性检 查
备注
责任状 档案号
2.责任状净面积=本图斑划入基本农田面积： 直接复制到工作底图中，不需要填表