课题5延边三角形降压启动控制线路
延边三角形降压启动控制线路二(卷九)
延边三角形降压启动控制线路（卷九）X62万能铣床线路故障排除实训要求1、比较卷八，进一步掌握延边三角形降压启动控制电路的工作原理。
2、熟练延边三角形降压启动控制电路的元件排列的整体布局。
3、培养延边三角形降压启动控制电路的接线安装技能。
4、熟练延边三角形降压启动控制电路的故障维修技能。
5、培养严肃认真和耐心细致的工作态度，强化安全意识。
实训重点1、延边三角形降压启动控制电路的接线安装技能。
2、熟练掌握延边三角形降压启动控制电路的故障维修技能。
实训课时8课时实训时间第十六周实训内容和过程一、讲解教师1、给出任务图简述本课题的电路工作原理。
2、提出本节课的实习任务。
3、强调注意事项注意纪律，注意工具的清点。
注意线路连接的准确性和牢固性。
通电时必须在老师的监督下逐组试通，不允许私自随意通电学生1、记录2、准备好材料。
二、实习步骤教师1、列出元器件明细表，要求学生完成（课后）2、提出注意事项：（1）热继电器的热元件应串接在主电路中(FU1之下)，其常闭触点应串接在控制电路中。
（2）电动机九个出线端U1、V1、W1; U2、V2、W2 U3、V3、W3与与KM1\KM2\KM3的主触头连接正确。
(画出联接草图)3、提出工艺要求：按规定的布线工艺要求执行。
的直流电阻阻值。
4、巡回检查、督促指导。
5、通电试车。
6、记录实习成绩。
学生1、完成元器件的正确选择。
元器件的正确选择。
（根据电动机的功率）2、整定好热继电器的整定电流。
3、按规定的布线工艺要求按时完成接线图。
4、掌握热继电器的电流整定。
5、KM1\KM2\KM3主触头连接正确。
6、自检：7、通电试车：在老师的监护下通电检修。
8、清理实习场地。
三、课后作业1、完成接线图。
2、完成元器件型号规格的选择。
3、课堂未装接完成的学生课后完成，下次课检查。
四、教学后记附原理图及元器件明细表元器件明细表：。
课题5延边三角形降压启动控制线路
v1.0可编写可改正课题五延边三角形降压启动控制线路【实习目的】1、读懂电路图，掌握三相异步电动机延边三角形降压启动控制线路的工作原理；2、能依据原理图进行合格布线；3、学会利用万用表检测电路正确性和检测电路故障。
【实习要点】1、电路工作原理的掌握；2、合格布线技术的提升及故障检测技术的提升。
【实习难点】合格布线技术的提升及故障检测技术的提升。
【实习所需工具】尖嘴钳1 把、剥线钳 1 把、测电笔 1 支、 2 号十字螺丝刀 1 把、 2 号十字螺丝刀 1 把、 4 号平口螺丝刀 1 把、 4 号平口螺丝刀 1 把【实习所需元器件（每套）】序号设施 / 资料型号单位数目备注1变换开关个12沟通接触器CJ10-20个33熔断器及熔体RL1-60/20套34熔断器及熔体RL1-15/4套25热继电器JR16-20/3个16三联按钮开关LA10-3H个17时间继电器JS7-2A个18接线端子【实习内容】一、实习简图FU2FU1KM1KM2KM3FRKTXT1、元件部署图2、元件部署图L1U11L2V11L3W11QSFU1U12V12W12KMU13 V13W13KHU1V1W1U2M V2PE3~W2W3V3U3v1.0可编写可改正QSSB1空SB21FU20KH2SB23SB1KM4KM△7KTKM△KT58KM△KM16▽KM KM△KTKM1KM1二、实习内容及操作要领1、安全教育。
2、读电路图。
读懂电路图，理解电路原理，掌握各部分低压电器的作用。
延边三角形降压启动控制线路是指电动机启动时，把定子绕组的一部分接成“△”形，另一部分接成“Y”形，使整个绕组接成延边三角形，待电动机启动后，再把定子绕组改接成三角形全压运转的控制线路。
三相笼型异步电动机启动时，定子绕组一部分接成，另一部分接成Y，使整个绕组接成延边，以下列图 a 所示；待电动机启动后，再把定子绕组改接成全压运转，如图 b 所示。
这类启动方法称为延边降压启动。
星三角降压启动控制线路.答案ppt课件
选择电路元器件
⒊ 主回路熔断器（1FU）：熔断器大于或 等于熔丝电流，熔丝IN.FU=(1.5-2.5)IN。 （当使用断路器时，可不用熔断器）
⒋ 交流接触器（KM）：可在INKM=（1.3-2） 1N范同内选取。
⒌ 热继电器（FR）：热元件的额定电流IN。 FR=（1.1-1.25）IN范围内选取；其保护整 定值IN.FR=IN
动
点闭合
M
控
3~
制
线
路
图
FR SB1 SB2 KM1
KM2常闭 触点打开
KM2
KM2
KM3
KT KT
KM2
KM3
KM1 KM3 KT KM2
KM2常开 触点闭合
KT线圈 失电
星三角降压启动控制线路
QF FU1
FU2
星
L1 L2
L3
三
FR
角
KM1
SB1
降
SB2 KM1
压 电机全 起 压运行
动
M
控
3~
三
FR
角
KM1
SB1
降
SB2 KM1
压 电机以星形 起 连接启动
动
M
控
3~
制
线
KM2
KM2 KT
KM3 KT KM2
KM3
KM1 KM3 KT KM2
路
图
星三角降压启动控制线路
星
L1 L2
L3
三
角
降
压
起
动
控
制
线
路
图
QF FU1
FU2 KM1
…一段时间
FR
之后…
SB1
《星三角降压启动控制线路》教案
学 内 容
课前按照三人一岗安排分组，每组配备电工常用工具一套（尖嘴钳 1 把，一字、十字螺丝刀各一把） ，万用表 1 块，并按电路安装元件清单 配备所需元件和材料。同时要求学生： 1、穿好工作服，佩戴胸牌； 2、准备好有关书籍及学习用品； 3、按组领取所配备器材； 4、预习并要求画出原理图和接线图； 5、保持实习场地环境卫生。 提前 5 分钟 进入实习场 地 学生已学过 电力拖动的 有关内容
停止时，按下 SB2 即可。 该线路中，接触器 KMY 得电以后，通过 KMY 的辅助常开触头使接
触器 KM 得电动作，这样 KMY 的主触头是在无负载的条件下进行闭合 的，故可延长接触器 KMY 主触头的使用寿命。 示范：时间 二、安装工艺要求 1、时间继电器的结构调整和时间整定 （1）结构调整：时间继电器分为通电延时与断电延时良种，只要将 固定电磁系统的螺丝松下，将电磁系统转动 180 度，结构形式就发生了 改变。本电路使用通电延时结构。 （2） 时间整定： 调整固定电磁系统的螺丝前后的距离和调节时间调 整选钮，注意箭头的方向。 2、元件布置安装 继电器的结 构整定与时 间调整
（1）整定值整定错误，每只扣 5 分 （2）通电操作步骤正确，错误每处 通电试车 30 扣2分 （3）通电试车一次不成功扣 10 分， 二次不成功扣 20 分，三次不成功不 得分 （ 1 ）遵守用电操作规范，违规扣 1-10 分 安全文明 生产 10 （2）工具器材摆放整齐，安装完毕 保持完好，工具使用不当扣 1-5 分 （3）安装完毕整理器材、场地，不 整理扣 3 分 定额时间 4h，训练不允许超时，若在修复故障过程 中才允许超时，每超过 1 分钟扣 1 分 除定额时间外各项内容的最高扣分不得超 过配分数 结束时间 成绩
FU1
四、延边△降压启动控制线路
KT线圈得电 KT延时断开的 动断触头延时 V1 分断 , KM3线 U1 W1 M 圈失电 3~ KT延时闭合的 动合触头延时 W3 U3 V3 闭合， KM2线 圈得电
KM3 KM2
KT
KT U2 V2 W2 KM3 KM3 KT KM2 KM1 KM2
延边三角形降压启动控制原理
QS L1 L2 L3 KH 3 KM1 KM2 SB2 FU1 FU2 KH SB1 KM1
电路组成分析
KT
延边三角形降压启动控制原理
QS L1 L2 L3 KH 3 KM1 KM2 SB2 KM3 KM2 KT U2 V2 W2 KM3 KM3 KT KM2 KM1 KM2 KM3 FU1 FU2 KH SB1 KM1
合上电源 开关QS
U1 V1 W1
KT
M 3~ W3 U3 V3
延边三角形降压启动控制原理
QS L1 L2 L3 KH 3 KM1 KM2 SB2 KM3 KM2 FU1 FU2 KH SB1 KM1
按SB2 KM3线圈 得电
U1
V1
W1
U2 V2 W2
KT
KT
M 3~ W3 U3 V3
KM3 KM3
KT KM2
KM1
KM2 KM3
延边三角形降压启动控制原理
QS L1 L2 L3 KH 3 KM1 KM2 SB2 FU1 FU2 KH SB1 KM1
KM3联锁触 头分断， 对KM2联锁 KM3主触头 闭合 联结成延边 三角形 KM 动合辅 助触头闭合
KM3 KM2
U1
V1
W1
U2 V2 W2
KT
KT
M 3~ W3 U3 V3
KM3 KM3
《星三角降压启动控制线路》教案
《星三角降压启动控制线路》教案《星三角降压启动控制线路》教案三相异步电动机的降压启动控制线路时间继电器自动控制Y-△降压启动控制线路教学目的1、掌握三相异步电动机的时间继电器自动控制Y-△降压启动控制线路的组成并能画出其控制线路图。
2、掌握时间继电器自动控制Y-△降压启动控制线路的工作原理。
3、掌握时间继电器的作用与使用方法。
4、掌握三相异步电动机的时间继电器自动控制Y-△降压启动控制线路的安装方法和自检方法。
教学重点1、掌握电动机在Y-△接法时的接线盒内的接线图2、掌握Y-△降压启动控制线路的原理3、掌握电动机在Y接法和△接法时的主电路的接线方法教学难点电动机Y-△降压启动控制线路中交流接触器的接线及线路的检测方法。
课的类型新授课（含理论及技能操作）教具准备三相异步电动机的Y-△降压启动控制线路挂图、演示用器件、安装所需元器件教学参考资料教学方法与手段讲授、演示、示范等，讲练结合教学过程设计教学过程及时间分配教学内容教学方法的运用一、课前准备课前按照三人一岗安排分组，每组配备电工常用工具一套（尖嘴钳1把，一字、字螺丝刀各一把），万用表1块，并按电路安装元件清单配备所需元件和材料。
同时要求学生：1、穿好工作服，佩戴胸牌；2、准备好有关书籍及学习用品；3、按组领取所配备器材；4、预习并要求画出原理图和接线图；5、保持实习场地环境卫生。
学生已学过电力拖动的有关内容提前5分钟进入实习场地二、组织教学（5分钟）1、检查实习场地的电气、消防、卫生等情况应符合实习安全要求。
2、按分组安排学生实习岗位。
3、点名检查学生出勤情况，检查学生穿工作服、带胸牌情况。
4、要求学生检查所领取工具、实习器材，不得存在损坏或安全方面的缺陷。
三、导入新课（5分钟）【复习提问】1、异步电动机直接启动时，启动电流是额定电流的多少倍？2、直接启动可能会造成哪些问题？怎样解决？3、常见的降压启动方法有哪几种？【新课引入】降压启动的含义：是指利用启动设备将电压适当降低后，夹道电动机的定子绕组上进行启动，待电动机启动运转后，再使其电压恢复到额定电压正常运转。
项目十八 延边三角形降压启动控制线路
项目十八延边三角形降压启动控制线路一、教学目标1、延边三角形降压启动控制线路工作原理的分析。
2、延边三角形降压启动控制线路的安装5、延边三角形降压启动控制线路的调试与故障排查二、电路图三、元器件功能分析四、线路工作原理分析合上电源开关QF 。
1.启动按下SB1─┬→KM线圈得电┬→对应触头动作─→电动机降压启动├→KM延边△线圈得电┘└→KT线圈得电(开始延时)─→延时时间到─┬→KM延边△线圈失电┐→└→KM△线圈得电┘→对应触头分别复位或动作─→电动机全压运行2.停止按下SB2─┬→KM线圈失电┬→对应触头复位─→电动机停止└→KM△线圈失电┘五、控制线路接线图的设计根据图13电路图以及下图的元器件位置设计出电路接线图。
六、元器件选择（根据电动机功率选择）七、安装线路根据电动机容量选择好控制线路导线，按电气控制线路图接好线路。
1）根据原理图和元器件布置图在安装板上装好元器件。
2）依据接线原则，接好控制电路（若在接线端子上出现多个相同的编码的线，相同编码要在接线端子的上线桩用短路线连接）。
3）依据接线原则，接好主电路线路。
4）依据接线原则，接好电源电路。
（注意控制电路电源进线）八、检测线路完成电路装接并检查电路接线情况，用万用表进行线路检测，经检查合格后，完成电路通电试验。
1、静态检测（万用表R×100或R×1K）1）将两表棒分别接控制线路熔断器的进线端,观察指针情况,在未进行任何操作时，指针应处于∞处，确保电路没有短路。
2）当按下SB1时,指针发生偏转,阻值为三个线圈并联阻值。
不松开SB1同时按下SB2，阻值为∞。
2、动态检测（通电试车，注意操作规范及用电安全）1）在确保电路无短路和操作台断电的情况下，连接好电源线路；2）先开操作台电源开关，再合接线板上断路器；3）电路功能演示，在操作切记不能去碰其它器件：（1）按SB1，KM、KM△（延边）、KT动作，M启动；延时N秒后，KM△（延边）复位，KM△动作，电动机全压运行。
《Y-△降压启动控制线路》教案
《Y-△降压启动控制线路》教案
（10分钟）
（10分钟）
（30分钟）
电动机定子绕组Ｙ、△接法接线盒内部接线图
【任务二】电动机定子绕组Ｙ、△接法时，其绕组上的电压和电流有什么区别？
电动机启动时接成Y形，加在每相定子绕组上的启动电压只有△接法的
1
3
，启动电流
为△接法的
1
3
，启动转矩也只有△接法的
1
3。
所以这种降压启动方法，只适用于轻载或空载
下启动。
结论：凡是在正常运行时定子绕组作△形连接的异步电动机，均可采用这种降压启动方法。
【任务三】时间继电器自动控制Y-△降压启动控制线路
时间继电器自动控制的Y-△降压启动线路原理图
机在
△、Y
接法
时接
线盒
内的
接线
和出
线
分析
电路
原理，
总结
线路
优点。
星—三角降压起动电气控制电路图及工作原理
一
二
KM1不能自锁。
热继电器整定电流过小。
三
四 电动机缺相运行
黄岛区高级职业技术学校
星—三角降压起动电气控制线路 电气元件布置及安装接线图
黄岛区高级职业技术学校
Ø星—三角降压起动电气控制线路电气元件布置图
黄岛区高级职业技术学校
Y—△起动只能用 于正常运行时为△ 形接法的电动机。
该控制线路适用 于电动机容量较 大（一般为13KW 以上）的场合。
黄岛区高级职业技术学校
Ø降压起动的工作原理
在起动过程中，将电动机定子绕组 接成星形，使电动机每相绕组承受的电 压为额定电压的1/ 3 ，起动电流为三 角形接法运转时的1/3。
黄岛区高级职业技术学校
星—三角降压起动电气控 制电路图及工作原理
黄岛区高级职业技术学校
Ø星-三角降压起动电气控制电路
特点 电路原理图 控制电路分析
降压起动工作原理
主电路分析 故障分析
黄岛区高级职业技术学校
Ø特 点
指电动机起动时， 把定子绕组接成星形， 以降低起动电压，减小 起动电流；待电动机起 动后，再把定子绕组改 接成三角形，使电动机 全压运行。
Ø电路原理图
黄岛区高级职业技术学校
Ø主电路分析
接触器KM1、KM3的 主触点闭合，电动机定子 绕组接成星形起动
接触器KM1、KM2 的主触点闭合，电动机 定子绕组接成星形起动
黄岛区高级职业技术学校
Ø控制电路分析
合上电源开关QS 按下按钮SB2
KM1、KM3、KT线圈通电
定子绕组接成星形 降压启动KT延时 KM1、KM2、线圈 通电，KT线圈断电
Ø星—三角降压起动电气控制线路电气元件布置图
三相异步电动机星形—三角形降压起动控制线路安装(主要内容)
安装底板垂直于地面，则时间继电器的衔铁释放方向必须指向下方，否则违反安装
规程。
（5）按电气安装接线图连接导线。注意接线要牢固，接触要良好，文明操作。
（6）在接线完成后，用万用表检查线路的通断。分别检查主电路，辅助电路的启
动控制、联锁线路、KT的控制作用等，若检查无误，经指导老师检查允许后，方可
通电调试。
青苗辅导1
14
U1 V1 W1 U1 V1
U2 V2 W2 U2 V2 W2
3 KM1
4
1 0
4 0
L1 FR L2
L3
1 UVW 2
KM3
U V W8 4 8 W/ U/ 7V/ 5 0
L1 L2 L3 QS
78
5
6
KT
50
2 SB1
3
3 SB2
4
X XX
46
KM2
W/ U/ V/ 7 0
XT U V W
主电路导线
BVR-1.5 1.5mm2(7×0.25mm)
若干
控制电路导线
BVR-1.0
1 mm2 (7×0.43mm)
青苗辅导1
若干
2
5.3 相关知识
项目学习情境1星形—三角形降压换接起动控制线路
正常运行时定子绕组接成三角形的笼型步电动机，可采用星形—三角形的降压换 接起动方法来达到限制起电流的目的。
青苗辅导1
11
图5-6 自耦变压器降压起动控制线路之二
青苗辅导1
12
电路工作情况：当SA置于自动控制位置A时，HL1亮，表明电源正常。按下起动按 钮SB2，KM1、KM2相继通电并自锁，HL1暗，KM1触点先将自耦变压器作星形连接，再 由KM2触点接通电源，电动机定子绕组经自耦变压器实现降压起动。同时KA通电并自 锁，KT也通电，此时HL2亮，表示正在进行降压起动，在起动过程中由KA触点将电动 机主电路电流互感器二次侧的热继电器FR发热元件短接。当时间继电器KT延时已到， 相应延时触点动作，使KM1、KM2、KA、KT相继断电，而KM3通电并自锁，指示灯HL3 亮进入正常运行，降压起动过程结束。
《星三角降压启动控制线路》教案设计
《Y-△降压启动控制线路》教案的缺陷。
三、导入新课（5分钟）【复习提问】1、异步电动机直接启动时，启动电流是额定电流的多少倍？2、直接启动可能会造成哪些问题？怎样解决？3、常见的降压启动方法有哪几种？【新课引入】降压启动的含义：是指利用启动设备将电压适当降低后，夹道电动机的定子绕组上进行启动，待电动机启动运转后，再使其电压恢复到额定电压正常运转。
Y-△降压启动的含义：是指电动机启动时，把定子绕组接成Y形，以降低启动电压，限制启动电流。
经几秒，当电动机启动后，再把定子绕组接成△形，使电动机全压运行。
四、新课讲授（共70分钟）（10分钟）（10分钟）一、理论知识【任务一】电动机定子绕组Ｙ、△接法如何实现？电动机定子绕组Ｙ、△接法接线盒内部接线图【任务二】电动机定子绕组Ｙ、△接法时，其绕组上的电压和电流有什么区别？电动机启动时接成Y形，加在每相定子绕组上的启动电压只有△接法的13，启动电流为△接法的13，启动转矩也只有△接法的13。
所以这种降压启动方法，只适用于轻载或空载下启动。
结论：凡是在正常运行时定子绕组作△形连接的异步电动机，均可采用这种降压启动方法。
（重点）示范：电动机在△、Y接法时接线盒内的接线和出线（30分钟）【任务三】时间继电器自动控制Y-△降压启动控制线路时间继电器自动控制的Y-△降压启动线路原理图该线路由三个接触器、一个热继电器、一个时间继电器和两个按钮组成。
接触器KM做引入电源用，接触器KM Y和KM△分别作Y形降压启动用和△运行用，时间继电器KT用作控制Y形降压启动时间和完成Y-△自动切换。
SB1是启动按钮，SB2是停止按钮，FU1作主电路的短路保护，FU2作控制电路的短路保护，KH作过载保护。
线路的工作原理如下：降压启动：先合上电源开关QF。
分析电路原理，总结线路优点KM Y线圈得电KM Y常开触头闭合KM线圈得电KM自锁触头闭合自锁KM主触头闭合KM Y主触头闭合电动机M接成Y形降压启动KM Y联锁触头分断对KM△联锁KT线圈得电当M转速上升到一定值时，KT延时结束KT常闭触头分断KM Y线圈失电KM Y常开触头分断KM Y主触头分断，解除Y形连接KM Y联锁触头闭合KM△线圈得电按下SB1。
四、延边△降压启动控制线路
延边△降压启动控制线路启动时，把定子三相绕组的一部分联接成三角形，另一部分联接成星形，每相绕组上所承受的电压，比三角形联接时的相电压要低，比星形联接时的相电压要高，电动机延边三角形降压启动，待电动机启动运转后，再将绕组联接三角形，全压运行。
延边三角形降压启动电动机定子绕组的联接方式原始状态启动时V1正常运转时延边三角形降压启动控制原理FU1 FU2FU1FU2KM3联锁触头分断， 对KM2联锁 KM3主触头 闭合联结成延边 二角形KM 动合辅 助触头闭合QS FU1 FU2L1 —H-L3 _bki丄KH弓KH 占SB1L1 L2 L3-<1^~Lr三I丄KHKM彳线圈得电KM彳自锁触头闭合，自锁，松开SB2 U1 KIVM主触头闭合，电动机延边三角形降压启W3 动，KT线圈得电KM1KM2 V1WU3 V3U2W2j-fp!KM3KT线圈得电KT延时断开的动断触头延时分断,KM3线U1 圈失电KT延时闭合的动合触头延时W3 闭合，KM2线圈得电V1U3wFU2KM1JU2；V2(W2V3KTKM 3斗KH■SB1KM1KM3KT KM1KM2KT V \KM2KM3KM2w—(FU2KH SB1KM3线圈失电 KM3动合触头 分断，KM3主 触头分断，电U1 动机失电惯性 运行 KM2线圈得电W3 KM2自锁触头 闭合，自锁 V1W U3 KM1KM3KM1KM2/U2 <V2W2 KTKM 3]LJ LKT KM1KM2M3FU2KH7SB1KT KM1KM2 丄KHQS FU1I L1 —Lq L2 —I- L3 fKM2主触头闭合，电动机全 电运行KM2联锁触头U1 断开，KT 线圈 失电,KT 触头 复位 W3U3 V3KM2KT VU2V2 W2KM3厂SB1以上控制线路和教材中图2—46所示延边三角形降压启动控制线路有哪些相同点和不同点?FU2I I i iKU停： 按下SB4KM1\KM1IKM3<U2t.V2W2x 0 KM2— i| KM2 KT V \KM 2U13-V；W3U3KT KM 1 為2。
星-三角降压启动控制线路课件
小结：星--三角降压启动控制电路的特点
1、 启动电压： UY= 启动转矩： MY= 启动电流： IY= U△ M△ I△
故这种降压启动方法只适用于负载为轻载或空载情况下的启动 2、线路中的保护功能 短路保护：熔断器 过载保护：热继电器 联锁保护：在Y-△降压启动控制线路中，交流接触器KMY和 KM△通过其常闭辅助触头实现联锁防止两个接触 器同时得电造成主电源短路 失压保护：接触器自锁触头 欠压保护：接触器线圈 返回
课题五 三相异步电动机的降压启动 控制线路
知识回顾
1、什么是降压启动，常用降压启动方法有哪些？
定义：降压启动是指利用起动设备将电压适当降低后，加到电 动机的定子绕组上进行启动，待电动机启动运转后再使 其恢复到额定电压正常运转。 常用方法：定子绕组串接电阻降压启动、 Y--△降压启动、 自耦变压器降压器降压启动、延边三角形降压启动等。
若交流接触器KM△在运行过程中发生故 障，主触头熔焊短接，会造成什么故障现象？ 如何改进？
运行：当电动机 转速上升并接近 额定转速时，
再将QS2扳到运 行位置，电动机 定子绕组改接成 △形全压运行
二、时间继电器自动控制的 Y-△降压启动控制线路 原理图分析
1、电路结构 2、工作原理分析
时间继电器自动控制的Y-△降压启动线路原理图
1、电路结构
（1）主电路
主电路由3个接触器KM、KM△、 KMY 和热继电器FR 组成，当接 触器KM、KMY主触头闭合时，电 动机M的定子绕组3个末端U2、V2、 W2接在一起，即是星形启动，以 降低启动电压限制启动电流。 电动机启动后，当转速上升 到接近额定转速值时， 接触器KMY主触头断开，KM△主 触头闭合，此时U1与W2相连，V1 与 U2相连，W1与V2相连，即把 定子绕组改接为三角形，电动机 在全压下运行。热继电器FR对电 动机实现过载保护。
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课题五延边三角形降压启动控制线路
【实习目的】
1、读懂电路图，掌握三相异步电动机延边三角形降压启动控制线路的工作原理；
2、能根据原理图进行合格布线；
3、学会利用万用表检测电路准确性和检测电路故障。
【实习重点】
1、电路工作原理的掌握；
2、合格布线技能的提高及故障检测技能的提高。
【实习难点】
合格布线技能的提高及故障检测技能的提高。
【实习所需工具】
尖嘴钳1把、剥线钳1把、测电笔1支、2号十字螺丝刀1把、2号十字螺丝刀 1把、4号平口螺丝刀1把、4号平口螺丝刀 1把
【实习所需元器件（每套）】
【实习内容】
一、实习简图
1、元件布置图
2、元件布置图
二、实习内容及操作要领
1、安全教育。
2、读电路图。
读懂电路图，理解电路原理，掌握各部分低压电器的作用。
延边三角形降压启动控制线路是指电动机启动时，把定子绕组的一部分接成“△”形，另一部分接成“Y”形，使整个绕组接成延边三角形，待电动机启动后，再把定子绕组改接成三角形全压运行的控制线路。
三相笼型异步电动机启动时，定子绕组一部分接成Δ，另一部分接成Y，使整个绕组接成延边Δ，如下图a所示；待电动机启动后，再把定子绕组改接成Δ全压运行，如图b所示。
这种启动方法称为延边Δ降压启动。
延边Δ降压启动是在Y－Δ降压启动的基础上加以改进而形成的一种启动方式，它把Y 和Δ两种接法结合起来，使电动机每相定子绕组承受的电压小于Δ联结时的相电压，而大于Y形联结时的相电压，并且每相绕组电压的大小可随电动机绕组抽头（U3、V3、W3）位置的改变而调节，从而克服了Y－Δ降压启动时启动电压偏低启动、转矩偏小的缺点。
（a）延边Δ连接（b）Δ连接
图延边三角形降压启动电动机定子绕组连接方式
工作原路分析
闭合电源开关QS。
（1）延边三角形降压启动△运行
KM自锁触点闭合
KM线圈通电吸合
KM主触点闭合
定子绕组接成延边三角形，
电动机降压启动
KM1主触点闭合
按下SB1 KM1线圈通电吸合
KM1联锁触点断开→KM△线圈断电
KT常闭触点延时断开→ KM△线圈断电
KT线圈通电吸合 KT常开触点延时闭合──┐
┌───────────────────────────┘
│KM△自锁触点闭合
│KM△主触点闭合定子绕组接成△，电动机全压运行└→KM△线圈通电吸合 KM△辅助常开触点断开
KT线圈断电
（2）停止。
按下SB2→控制电路断电→KM、KM1、KM△线圈断电释放→电动机M断电停车
3、配元器件。
将所需器材配齐并检验元件质量。
检验元件要在不通电的情况下进行，若有损坏应立即向指导教师报告。
4、画出元件布置图，并根据布置图安装元件。
要求：①控制板上的电器元件应安装牢固，排列整齐、匀称、合理和便于更换元件。
②紧固电器元件要受力均匀、紧固程度适当，以防止损坏元件。
5、布线。
根据电气原理图进行板前明线布线。
要求：①控制板内部布线应平直、整齐、紧贴敷设面，走线合理及接点不得松动，不露铜过长、不反圈、不压绝缘层等。
②布线时，严禁损伤线芯和导线绝缘。
③接线时要注意电动机的△接法不能接错，应将电动机定子绕组的U1、V1、W1通过KM2接触器分别与W2、U2、V2连接，否则，会使电动机在△接法时造成三相绕组各接同一相电源或其中一相绕组接入同一相电源而无法工作等故障。
6、检测。
布线完工后，必须对控制线路的正确性进行全面的自检，以确保通电的一次成功。
①检查控制电路，可将表棒分别搭在U11、V11线端上，读数应为“∞”；按下SB1或手动代替接触器KM1受电线圈励磁吸合时读数应约为；手动代替接触器KM2与KM3受电线圈励磁吸合时读数应约为；手动代替时间继电器KT受电线圈励磁吸合时读数应约为；按下SB2时读数应为“∞”。
②检查主电路时，先合上QS、然后手动代替接触器受电线圈励磁吸合，再将表棒分别搭在L1、U1或W2；L2、V1或V2；L3、W1或U2线端上,读数应为“0”。
7、通电试验。
经教师检查后，通电校验。
要求：
①通电时，必须得到指导老师同意，初检后，由指导老师接通电源L1、L2、L3，并在现场进行监护。
②学生合上电源开关QS后，允许用万用表（测相电压）或验电笔等检查主、控电路的熔体是否完好，但不得对线路是否正确进行带电检查。
③第一次按下按钮时，应短时点动，以观察线路和电动机有无异常现象。
④试车成功率以通电后第一次按下按钮时计算。
⑤出现故障后，学生应独立进行检修，若需带电检查时，也必须有指导老师在现场监护。
检修完毕再次试车，也应有教师监护，并做好本课题的实习时间记录。
⑥实习课题应在规定定额时间内完成。
8、多次重复接线，提高布线质量和速度，要求掌握速度在180分钟之内。
9、同学之间互设故障，借用万用表来排除故障。
10、试验完毕，整理元器件，经教师检查合格后离开实习场所。
三、巡回指导要求
1、检查每个学生元件布置的是否合理，对于不合理的及时纠正。
2、观察各学生是否严格根据电气原理图按照工艺要求进行布线。
必要时，指导老师示范操作，教会他们接好每一根线和接点。
按钮内接线时，用力不能过猛，以防止螺钉打滑。
进入按钮盒的导线必须从接线端子板上引出。
3、及时处理在课堂上随时发生的安全隐患。
4、及时维修或更换学生在实训过程中损坏的或因长期使用被磨损的器件和工量具。
5、通电时，必须由指导老师接通电源，并在现场进行监护。
6、在通电过程中，指导学生观察各用电器在电路中的动作现象。
7、通电后，指导老师随机提问各相关电器在电路中的作用，及其电路中的相关问题。