统计学补充练习题
统计学习题大全（含答案）
统计学习题大全（含答案）统计学习题大全（含答案）1、简述统计的涵义及其关系。
2、简述统计学与其他学科的关系。
3、什么是统计学的研究对象？它有什么特点？4、统计研究的基本方法是什么？5、社会经济统计和职能有那些？6、统计活动过程阶段及各阶段的关系如何？7、什么是总体与总体单位？8、什么是标志和标志表现？标志的种类。
9、什么是变量和变量值？变量的种类。
什么是连续变量和离散变量？如何判断？10、什么是统计指标？指标有哪些特点？指标有那些主要分类？（简述标志和指标的区别和联系）。
11、什么是统计指标体系？为什么统计指标体系比统计指标更重要？（在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将正确答案的号码填在题干后的括号内）1、统计学的基本方法包括（）。
A、调查方法、汇总方法、预测方法B、相对数法、平均数法、指数法C、大量观察法、综合分析法、归纳推断法D、整理方法、调查方法、分析方法2、社会经济统计学的研究对象是（）。
A、抽象的数量关系B、社会经济现象的数量关系C、社会经济现象的规律性D、数量关系和研究方法3、几位学生的某门课程成绩分别是67分、78分、88分、89分、和 96分，则成绩是（）。
A、质量指标B、数量指标C、数量标志D、品质标志4、要了解20个工业企业的职工的工资情况时，则总体是（）。
A、20个工业企业B、20个工业企业的职工工资总额C、每一个工业企业的职工D、20个工业企业的全部职工5、标志是说明（）。
A、总体单位特征的B、总体特征的C、单位量的特征的名称D、单位值的特征的名称6、工业企业的设备台数、产品产值是（）。
A、连续变量B、离散变量C、前者是连续变量，后者是离散变量D、前者是离散变量，后者是连续变量7、为了了解某市高等学校的基本情况，对该市所有高等学校进行调查，其中某一高等学校有学生5285人，教师950人，该校最大系有师生780，其中教师120人，正、副教授36人，占教师总数的19.3％，上述数值中属于统计指标的有（）。
统计学补充习题补充习题1.doc
补充习题一一、判断题1.统计研究现象总体的量，是从个体、从定性认识开始研究的。
（V）2.统计学与统计工作的研究对象是完全一致的。
（x ）3.国势学派是对国家宏观经济现象的定性描述，故又称为有名无实学派。
（v ）4.运用大量观察法，必须对研究对象的所有单位进行观察调查。
（x ）5.大量观察法、统计分组法和综合指标法分别用于统计调查阶段、统计整理阶段和统计分析阶段。
（x ）6.统计总体可分为同质总体和不同质总体，有限总体和无限总体。
（x ）7.统计总体除了具有大量性、同质性和变异性三个基本特征外，还具有客观性、相对性等特点。
（v ）8.一般而言，指标总是依附在总体上，而总体单位则是标志的直接承者。
（v ）9.如果把总体理解为标志值的集合体，由连续变量值组成的统计总体都是无限总体。
（v）10.数量指标是由数量标志值汇总来的，质量指标是由品质标志值汇总的。
（x ）11.综合为统计指标的前提是总体的同质性。
（V ）12.品质标志不能用数值表示，质量指标能用数值表示。
（v ）13.某学生英语考试成绩90分，这里成绩就是统计指标。
（x ）14.统计研究中的变异是指总体单位质的差别。
（x ）15.单位产品原材料消耗量是数量指标，其值大小与研究的范围大小有。
（x ）答案：1 . V ； 2. X ； 3. V ； 4. X ； 5. X ； 6. X ；7.V ；8. V ；9. V ；10. X ；11. V ；12. V ；13.X；14. X；15. X o二、单项选择题1.西方统计学认为近代统计学之父的是（B ）。
A.威廉•配弟B.阿道夫•凯特勒C.海尔曼•康令D.约翰•格朗特2.社会经济统计学运用的侧重点主要在于（D ）。
A.微观社会经济现象的定性分析B.微观社会经济现象的定量分析C.宏观社会经济现象的定性分析D.宏观社会经济现象的定量分析3.社会经济统计认识社会经济现象的数量方面，是指（A ）。
A.可变的可以统一度量的量B.可变的不可以统一度量的量C.不变的量D.不变的可以统一度量的量4.社会经济统计（C ）。
统计学习题及答案_
第一章绪论-X 填空题统计一词从不同角度理解有三种涵义，即统计工作、统汁恪料和统计学 °社会经济统计的研究对象是 __________________________ 。
统计总体具有的特点是_大量性 、同质性 和 差异性 。
标志是说明 总体单位 特征的,可以分为 品质标志 和数量标志°统计指标是说明总体特征的,It 构成要素有6个，即指标名称、数值、汁戢单位、il •算方法、时间范用、空间范 职工的文化程度是品质 标志,工龄是 数量 标志。
企业的机器台数和职工人数是属于 离散 变量,而固世资产原值和销售收入是连续变量。
要了解我国乳品企业的生产情况，总体是_所有乳品企业，总体单位是_每一个乳品企业°要了解我国乳品企业的设备状况，总体是_所有乳品企业 ，总体单位是_ 毎一个乳品企业• 学生的性别、民族属于 品质 标志,而学生的身高、体重是数量 标志。
统计指标的概念完整表述为：“说明社会经济现象总体的数量特征的概念和具体数值”。
按统计指标的性质不同，统计指标可分为数量指标 和质量指标° 判断题随着研究目的的不同，总体与总体单位之间是可以变换的，指标与标志也是可以变换的。
（T ） 张明同学期末数学成绩85分，这是统讣指标。
（F ）总体单位的特征用指标来说明，总体的特征用标志来说明。
（F ）标志可以用文字表现，也可以用数字表现。
（T ）指标可以用文字表现，也可以用数字表现。
（F ） 指标值是由标志值汇总汁算而得到。
（T ） 在全国人口普査中，“年龄"是变量。
（T ）某班学生学习情况调査中，班级名称和学生姓名都是可变标志。
（F ）张明同学期末数学成绩85分，“成绩"是连续变S, “85分"是变量值。
（F ） 10. 某企业职工的姓名、民族、年龄、工种等都是品质标志。
（F ）11•统il 的研究对象是社会经济现象总体的数量方面。
（F ） 三、单项选择题1. 社会经济统计学的研究对象是（A ）。
第四章补充习题 统计学
一、选择题1.增减量由于采用的基期不同，可分为定基增减量和环比增减量。
（）2.序时平均数是把总体在不同时期的指标加以平均，从动态上说明现象在某一段时间内发展的平均发展水平，根据动态数列计算。
（）3.一般平均数是把总体各单位同一时间的指标值加以平均，从静态上说明总体各单位的某一数量标志值的平均水平，根据变量数列计算。
（）4计算平均发展速度一般有两种方法，即简单平均法和加权平均法。
（）5.发展速度根据采用的基期不同，可以分为定基发展速度和环比发展速度。
（）6.平均发展速度是环比发展速度的序时平均数。
（）7.动态数列中两个发展水平之比叫发展速度，之差叫发展水平。
（）8.动态分析指标包括水平指标和速度指标两大类。
（）9.累计增减量应等于逐期增减量之和，而环比发展速度的总和为定基发展速度。
（）10.平均发展水平是各个不同时期的发展水平的序时平均数。
（）11.平均发展速度是环比发展速度的几何平均数，也是一种序时平均数。
（）12.某地区工业总产值2007年是2006年的120﹪,2008年是2006年的150﹪，则2008年是2007年的125﹪，其计算原理是定基速度与环比速度的关系。
（）13．由时点数列计算的序时平均数往往是近似值。
（）14.某企业的职工人数一月份平均452人，二、三两月每月平均455人，第二季度每月平均458人，则上半年该企业平均每月职工人数应为455人。
（）15.设有如下资料：时间九月末十月末十一月末十二月末生产工人数（人）435 455 465 575全部职工人数（人）580 585 625 725则第四季度生产工人在全部职工中得比重为76.51%（）16.如果时间数列表明现象的发展大体上是按每期以相同的增减量增减变化时，则这种现象的发展是呈直线型的，可以拟合相应的直线方程来分析其发展变化趋势。
（）17.设有如下资料：年份1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 产量（吨）20.0 22.0 24.0 26.9 29.5 32.5 35.5则适合的趋势模型为直线趋势模型（）18.设有如下资料：时间四月一日五月一日六月一日七月一日职工人数（人）240 235 245 285则第二季度平均职工人数为247.5人。
统计学习题及答案(完整)
第一部分 计量资料的统计描述、最佳选择题1、描述一组偏态分布资料的变异度，以（ ）指标较好。
A 、全距B 、标准差C 、变异系数D 、四分位数间距E 、方差2．用均数和标准差可以全面描述（ ）资料的特征。
A ．正偏态分布B ．负偏态分布C ．正态分布D ．对称分布E ．对数正态分布3．各观察值均加（或减）同一数后（ ）。
A ．均数不变，标准差改变B ．均数改变，标准差不变9．最小组段无下限或最大组段无上限的频数分布资料，可用（ ）描述其集中趋势。
A ．均数B ．标准差C ．中位数D ．四分位数间距E ．几何均数10．血清学滴度资料最常用来表示其平均水平的指标是（）。
A ．算术平均数B ．中位数C ．几何均数D ．变异系数E ．标准差二、简答题1、对于一组近似正态分布的资料，除样本含量 n 外，还可计算 ，S 和 ，问各说明什么？2、试述正态分布、标准正态分布及对数正态分布的 联系和区别。
3、说明频数分布表的用途。
4、变异系数的用途是什么？5、试述正态分布的面积分布规律。
三、计算分析题1、根据 1999 年某地某单位的体检资料， 116 名正常 成年女子的血清甘油三酯（ mmol/L ）测量结果如右表， 请据此资料： （1）描述集中趋势应选择何指标？并计算之。
（2）描述离散趋势应选择何指标？并计算之。
（ 3）求该地正常成年女子血清甘油三酯的 95%参考值范围。
（ 4）试估计该地正常成年女子血清甘油三酯在 0.8mmol/L 以下者及 1.5mmol/L 以下者各占正常女子总人数的百分比。
2、某些微丝蚴血症者 42 例治疗后 7 年用间接荧火抗体试验得抗体滴度如下。
求平均抗体滴度。
C ．两者均不变D ．两者均改变4．比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用（A ．变异系数B 5．偏态分布宜用（ A ．算术均数 B．方差 C ．极差 D ）描述其分布的集中趋势。
．标准差 C ．中位数0 的常数后，（B ．标准差C ．几何均数 ）分布的资料，均数等于中位数。
统计学习题集含答案
第一章绪论一、填空题1、统计一词有三种涵义，分别是统计工作、统计资料和统计学。
2、从统计发挥作用的层次来看,统计工作的基本职能可概括为信息职能、咨询职能和监督职能.3、统计资料按计量方法不同，分为计点资料和计量资料。
4、统计资料按是否直接取得，分为原始资料和次级资料.5、统计资料按时间属性不同，分为时期资料和时点资料。
6、统计资料按所覆盖的范围不同，分为全面资料和非全面资料.7、历史上“有统计学之名，无统计学之实"的统计学派是国势学派,“有统计学之实，无统计学之名”的统计学派是政治算术学派。
8、凯特勒是近代统计学的先驱者，同时也是数理统计学的奠基人。
9、统计学的性质可概括为：统计学是研究现象总体的数量表现和规律性的方法论科学。
10、统计学按其发展阶段不同,可分为描述统计学和推断统计学.11、统计学按其理论与实践的关系不同，可分为理论统计学和应用统计学。
12、统计信息与其它信息相比，具有客观性，总体性、数量性和扩展性几大特征。
13、统计是随着社会生产的发展和适应国家管理_的需要而产生和发展起来的。
14、统计学作为一门独立的科学，始于17世纪中叶，距今有300多年历史。
15、统计学是一门方法论科学,而不是研究实质性问题的科学。
16、在统计研究方法体系中，最主要、最基本的研究方法有大量观察法、统计分组法、综合指标法和归纳推断法.17、统计研究方法中的归纳法是一种从个别到一般的推理方法.18、统计分析是对统计整理后的数据进行再加工和深加工的过程。
二、单选题1、统计最基本的职能是( A ).A．信息职能B．咨询职能C．反映职能D．监督职能2、统计学作为统计实践活动的理论总结和概括的一门独立的科学,始于（C ）。
A．15世纪末叶B．16世纪末叶C。
17世纪末叶D．18世纪末叶3、历史上最先提出统计学一词的统计学家是（B）.A．威廉·配弟B．阿亨瓦尔C．康令D．约翰·格朗特4、历史上“有统计学之名，无统计学之实”的统计学派是（B）。
统计学复习补充题精品文档
指数（%） 增幅（%） 增减额（元）
平均价格 115.65 15.65 0.4833
结构影响 99.86 -0.14 -0.0042
水平影响 115.81 15.81 0.4875
理人员V工 =40资00=的12.5代% 表性较
工 人 工 资 的 标 准 差 系 数 ：
强。
400
V
=
=13.33% 3000
2019/10/24
复习及补充题
3
一、均值、标准差的计算
1. 某厂 500 名职工工资资料如下表。 试计算该厂职工的平均工资、工资的 标准差和标准差系数。
2019/10/24
41.759元
2019/10/24
复习及补充题
19
五、指数因素分析
7、某市场上四种蔬菜的资料如下： 计算相关数据，填入表内； 对销售额的变动进行因素分析。
2019/10/24
复习及补充题
20
五、指数因素分析
品种
白菜 黄瓜 萝卜 番茄 合计
销售量 （公斤）
q0
q1
800 1 000
550 700
2019/10/24
复习及补充题
21
五、指数因素分析
48.4 35.8
4 4.3 48.4 35.8 44.3
35.8 44.3 48.4
4 . 4 3 8 . 8 5 4 . 3 3 4 . 8 5 4 . 4 4 8 . 3 4
13.25% 012.73% 410.29% 6
3 000~4 000 3 500
统计学补充练习题
统计学练习题一、单项选择题（下列每小题备选答案中，只有一个最佳答案）【A】1、下列数据属于定类数据的是A．专业：工商管理、工程管理 B．出生年：1986年、1987年C．统计学成绩：优、良 D．年龄：20岁、21岁【B】2、下列数据属于定序数据的是A．专业：工商管理、工程管理 B．出生年：甲子年、乙丑年C．学生人数：20人、30人 D．年龄：20岁、21岁【B】3、政治算术学派的代表人物是A、康令B、威廉·配第C、凯特勒D、恩格尔【D】4、构成统计总体的个别事物称为A、调查单位B、标志值C、样本D、总体单位【B】5、对某城市工业企业未安装设备进行普查，总体单位是A、工业企业全部未安装设备B、工业企业每一台未安装设备C、每个工业企业的未安装设备D、每一个工业企业【B】6、总体的变异性是指A．总体之间有差异B、总体单位之间在某一标志表现上有差异C．总体随时间变化而变化D、总体总是变化的【D】7、工业企业的设备台数、产品产值是A、连续变量B、离散变量C．前者是连续变量，后者是离散变量 D、前者是离散变量，后者是连续变量【B】16、离散变量可以A、被无限分割，无法一一列举B、按一定次序一一列举，通常取整数C、连续取值，取非整数D、用间断取值，无法一一列举【B】8、对某地区工业企业职工进行调查，调查对象是A、各工业企业B、各工业企业的全体职工C、一个工业企业D、每一位职工【D】9、要了解上海市居民家庭的收支情况，最适合的调查方式是A、普查B、重点调查C、统计报表制度D、抽样调查【A】10、统计分组后，应使A、组内具有同质性，组间具有差异性B、组内具有差异性，组间具有同质性C、组内具有差异性，组间具有差异性D、组内具有同质性，组间具有同质性【D】11、抽样调查的主要目的是A、随机抽取样本单位B、对调查单位作深入研究C 、计算和控制抽样误差D 、用样本指标来推算或估计总体指标 【B 】12、某企业职工的工资分为四组：(1)500元以下；(2)500–1000元；(3)1000–2000元；(4)2000元以上，则2000元以上的这组组中值应近似为A 、2000元B 、2500元C 、3000元D 、无穷大 【A 】13、下列调查中，哪个一定属于全面调查A 、普查B 、重点调查C 、典型调查D 、抽样调查 【A 】14、下例调查中，最适合采用重点调查的是A 、了解全国钢铁生产的总量情况B 、了解全国经济增长速度C 、了解上海市居民家庭的收支情况D 、了解某校学生的学习情况【A 】15、普查是为了某种特定的目的而A 、专门组织的一次性的全面调查B 、专门组织的非全面调查C 、非专门组织的一次性的全面调查D 、非专门组织的经常性的全面调查 【B 】16、全国所有企业按资产总额分组A.只能使用单项式分组B.只能使用组距式分组C.可以单项式分组,也可以用组距式分组D.无法分组 【A 】17、划分连续变量的组限时,相邻的组限应该A.重叠B.相近C.不等D.差值为1 【D 】18、次数分配数列是A.按数量标志分组形成的数列B.按品质标志分组形成的数列C.按统计指标分组所形成的数列D.按数量标志或品质标志分组所形成的数列【A 】19、对不同水平的总体不能直接用标准差比较其标志变动度，这时需分别计算各自的A.标准差系数B.平均差C.全距D.均方差 【C 】20、下面现象间的关系属于相关关系的是A.圆的周长和它的半径之间的关系B.价格不变条件下,商品销售额与销售量之间的关系C.家庭收入愈多,其消费支出也有增长的趋势D.正方形面积和它的边长之间的关系【B 】21、若物价上涨,商品的需求量相应减少,则物价与商品需求量之间的关系为A.不相关B.负相关C.正相关D.复相关【A 】22、关于相关与回归分析是否需要区分自变量、因变量的说法，正确的是A ．回归分析必须区分B ．两者都不需要区分C ．相关分析必须区分D ．两者都必须区分 【C 】23、在回归直线方程bx a y +=中,b 表示A.当x 增加一个单位时,y 增加a 的数量B.当y 增加一个单位时,x 增加b 的数量C.当x 增加一个单位时,y 的平均增加量D.当y 增加一个单位时,x 的平均增加量【C 】24、铸铁单位成本y(元)与铸件废品率x(%)变动的回归方程为:y=56+8x,这意味着A.成本每增加1元,废品率增加1%B.废品率每增加1%,成本每吨增加8%C.废品率每增加1%,成本每吨增加8元D.废品率每增加1%,则每吨成本为56元【A 】25、统计指数划分为个体指数和总指数的依据是A.反映的对象范围不同B.指标性质不同C.采用的基期不同D.编制指数的方法不同【B 】26、在销售量综合指数01pq p q ∑∑中,∑11p q—∑01p q 表示A.商品价格变动引起销售额变动的绝对额B.价格不变的情况下,销售量变动引起销售额变动的绝对额C.价格不变的情况下,销售量变动的绝对额D.销售量和价格变动引起销售额变动的绝对额 【D 】27、下列数列中哪一个属于动态数列A.学生按学习成绩分组形成的数列B.工业企业按地区分组形成的数列C.职工按工资水平高低排列形成的数列D.出口额按时间先后顺序排列形成的数列【C 】28、说明现象在较长时期内发展的总速度的指标是A.环比发展速度B.平均发展速度C.定基发展速度D.定基增长速度【A 】29、若各期环比增长速度为2%、5%、8%和7%，则相应的定基增长速度的计算方法为A.（102%×105%×108%×107%）-100%B. 102%×105%×108%×107%C. 2%×5%×8%×7%D.（2%×5%×8%×7%）-100% 【C 】30、平均发展速度是A.定基发展速度的算术平均数B.环比发展速度的算术平均数C.环比发展速度的几何平均数D.增长速度加上100%【A 】31、某企业生产某种产品,其产量每年增加5万吨,则该产品产量的环比增长速度A. 每年下降B. 每年增长C. 每年保持不变D.无法做结论 【A 】32、若各年环比增长速度保持不变,则各年增长量A.逐年增加B.逐年减少C.保持不变D.无法做结论 【D 】33、在各种类型的数据中，有绝对零点的数据是A ．定类数据B ．定序数据C ．定距数据D ．定比数据【B 】34、设X~N （μ，σ2），将X 转化为标准正态分布,转化公式Z=A ．(X －μ)/σ2B ．(X －μ)/σC ．(X+μ)/σD ．(X －σ)/μ 【B 】35、 若其它条件不变，在进行区间估计时A ．置信概率越小，相应的置信区间也越宽B ．置信概率越小，相应的置信区间越窄C ．置信概率越大，相应的置信区间越窄D ．置信概率的大小不影响置信区间的宽窄 【C 】36、变量x 与y 之间的负相关是指A ．x 数值增大时y 值也随之增大B ．x 数值减少时y 值也随之减少C．x数值增大（或减少）时y值也随之减少（或增大）D．y的取值几乎不受x取值的影响D．消除了长期趋势、季节变动和不规则波动的影响【B】37、统计量是根据（）计算出来的。
统计学练习题及答案
统计学练习题及答案第⼀章导论练习题1．单选题（1）统计研究对象的特点包括（C）。
A、总体性B、具体性C、总体性和具体性D、同⼀性（2）下列指标中不属于质量指标的是（D）。
A、平均价格B、单位成本C、资产负债率D、利润总额（3）下列指标中不属于数量指标的是（C）。
A、资产总额B、总⼈⼝C、资产报酬率D、⼈⼝增加数（4）描述统计和推断统计的之间的关系是（A）。
A、前者是后者的基础B、后者是前者的基础C、两者没有关系D、两这互为基础（5）⼀个统计总体（D）A、只能有⼀个标志B、只能有⼀个指标C、可以有多个标志D、可以有多个指标（6）若要了解某市⼯业⽣产设备情况，则总体单位是该市（D）A每⼀个⼯业企业B每⼀台设备C每⼀台⽣产设备D每⼀台⼯业⽣产设备（7）某班学⽣数学考试成绩分别为65分71分、80分和87分，这四个数字是（D）A指标B标志C变量D标志值（8）下列属于品质标志的是（B）A⼯⼈年龄B⼯⼈性别C⼯⼈体重D⼯⼈⼯资（9）现要了解某机床⼚的⽣产经营情况，该⼚的产量和利润是（D）A连续变量B离散变量C前者是连续变量，后者是离散变量D前者是离散变量，后者是连续变量（10）劳动⽣产率是（B）A动态指标B质量指标C流量指标D强度指标（11）统计规律性主要是通过运⽤下述⽅法整理、分析后得出的结论（B）A统计分组法B⼤量观察法C综合指标法D统计推断法（12）（C）是统计的基础功能A管理功能B咨询功能C信息功能D监督功能（13）（A）是统计的根本准则，是统计的⽣命线A真实性B及时性C总体性D连续性（14）统计研究的数量是（B）A抽象的量B具体的量C连续不断的量D可直接相加的量（15）数量指标⼀般表现为（C）A平均数B相对数C绝对数D众数（16）指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的，所以（A）A指标和标志之间在⼀定条件下可以相互转换B指标和标志都是可以⽤数值表⽰的C指标和标志之间是不存在关系的D指标和标志之间的关系是固定不变的2．多选题（1）统计学发展过程中经历的主要学派有（ABCB）。
统计学习题集
统计学习题集(总15页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--一、填空题1、统计一词有三种涵义，分别是统计工作、和。
2、从统计发挥作用的层次来看，统计工作的基本职能可概括为信息职能、______和______。
3、统计资料按计量方法不同，分为和______。
4、统计资料按是否直接取得，分为_______和______。
5、统计资料按时间属性不同，分为______和______。
6、统计资料按所覆盖的范围不同，分为______和______。
7、历史上“有统计学之名，无统计学之实”的统计学派是_______，“有统计学之实，无统计学之名”的统计学派是_______。
8、凯特勒是_______的先驱者，同时也是_______的奠基人。
二、单选题1、统计最基本的职能是（）。
A、信息职能B、咨询职能C、反映职能D、监督职能2、统计学作为统计实践活动的理论总结和概括的一门独立的科学，始于（）。
A、15世纪末叶B、16世纪末叶C、17世纪末叶D、18世纪末叶3、历史上最先提出统计学一词的统计学家是（）。
A、威廉·配弟B、阿亨瓦尔C、康令D、约翰·格朗特4、历史上“有统计学之名，无统计学之实”的统计学派是（）。
A、政治算术学派B、国势学派C、数理统计学派D、社会统计学派5、历史上“有统计学之实，无统计学之名”的统计学派是（）。
A．政治算术学派 B．国势学派 C．数理统计学派 D．社会统计学派6、统计学的创始人一般认为是（）。
A、威廉·配弟B、阿亨瓦尔C、康令D、约翰·格朗特7、“统计”一词的三种涵义是（）。
A、统计活动、统计资料和统计学B、统计调查、统计整理和统计分析C、统计设计、统计分析和统计预测D、统计方法、统计分析和统计预测一、填空题1、统计总体按其所包含的单位数是否可数，可分为_______和_______。
2、计量水准（标志）是指对客观现象总体内各个个体单位的_______和_______进行测量所依据的标准。
统计学补充习题
新编统计学补充练习题第一章绪论一、单选题1、统计的三种含义中作为基础的是CA.统计分析；B.统计理论；C.统计工作；D.统计资料。
2、主业技术人员的职称是AA.品质标志；B.数量标志；C.数量指标；D.质量指标。
3、统计总体和总体单位由于研究目的的改变BA任何一对总体和总体单位都在相互变换B总体单位有可能变为总体，总体也有可能变为总体单位C总体只能变换为总体单位，总体单位不能变换为总体D总体单位不能变换为总体，总体也不能变换为总体单位4属于数量标志的是DA性别B民族C健康状况D年龄5、在全国人口普查中，总体单位是BA每一户B每个人C每个地区的人D全国人口数目6社会经济统计学研究内容是CA社会现象的数量方面B人类生活方面的数量方面C社会经济现象的数量方面D自然现象的数量方面7、就总体单位而言，变异是指DA总体单位的每个标志各不相同B数量标志的表现各不相同C品质标志的表现各不相同D数量标志和品质标志的具体表现各不相同8最先将概率论引进统计学的学者是BA商鞅B凯特勒C高尔登D皮而生9、属于质量指标的是CA国内生产总值B利税总额C劳动生产率D社会商品零售总额10、属于数量指标的是AA平均工资B人均可支配收入C资金利税率D粮食总产量11统计学是BA实质性科学B方法论科学C纯自然科学D社会性科学12、属于品质标志的是CA工龄B月工资收入C工种D教龄二、多选题1、统计总体形成的客观条件有ABDA客观性B同质性C具体性D差异性E时效性2、统计指标的主要特点是ACA同质事物的可量性B单一性C量的综合性D可比性E抽象性3、统计的基本职能是ABCDA统计信息服务B统计咨询服务C统计监督服务D统计决策服务E统计市场服务4、属于离散变量的有BCDEA产品价值B生产设备台数C就业人数D城镇居民户数E企业个数5、属于品质标志的是ABCDEA职务B性别C职称D出生地E宗教信仰6、统计研究的基本方法有BCEA直接观察法B大量观察法C统计分组法D相关分析法E综合指标法7、标志有品质标志和数量标志之分，因此ABDA品质标志可以用文字说明B品质标志可以用数值说明C品质标志可以用数值说明D数量标志可以用数值说明E数量标志不可以用数值说明8、下列指标中是数量指标的有ABCEA设备台数B从业人员人数C居民家庭户数D劳动生产率E牲畜头数9下列变量中是连续变量的有ABCDA产品产值B商品销售额C产品总成本D工资总额E基本单位数量10科学地建立统计指标体系应遵守的原则是ABCDA目的必须明确B内容必须全面和系统C体系层次要清楚，联系紧密D要切合实际，具有可操作性E分为基本统计指标体系与专题统计指标体系三、填空题1统计的含义，通常认为有三种即统计工作、统计资料和统计学。
《统计学》习题集及答案
统计习题部分 (1)第1章导论 (1)第2章数据的搜集 (2)第3章数据的整理与显示 (3)第4章数据的概括性度量 (4)第5章概率与概率分布 (6)第6章统计量及其抽样分布 (7)第7章参数估计 (8)第8章假设检验 (9)第9章分类数据分析 (10)第10章方差分析 (12)第11章一元线性回归 (13)第12章多元线性回归 (15)第13章时间序列分析和预测 (17)第14章指数 (20)答案部分 (24)第1章导论 (24)第2章数据的搜集 (24)第3章数据的图表展示 (24)第4章数据的概括性度量 (25)第5章概率与概率分布 (26)第6章统计量及其抽样分布 (27)第7章参数估计 (27)第8章假设检验 (28)第9章分类数据分析 (28)第10章方差分析 (30)第11章一元线性回归 (30)第12章多元线性回归 (32)第13章时间序列分析和预测 (33)第14章指数 (34)习题部分第1章导论一、单项选择题1．指出下面的数据哪一个属于分类数据（）A.年龄B.工资C.汽车产量D.购买商品的支付方式（现金、信用卡、支票）2.指出下面的数据哪一个属于顺序数据（）A.年龄B.工资C.汽车产量D.员工对企业某项制度改革措施的态度（赞成、中立、反对）3.某研究部门准备在全市200万个家庭中抽取2000个家庭，据此推断该城市所有职工家庭的年人均收入，这项研究的统计量是（）A.2000个家庭B.200万个家庭C.2000个家庭的人均收入D.200万个家庭的人均收入4.了解居民的消费支出情况，则（）A.居民的消费支出情况是总体B.所有居民是总体C.居民的消费支出情况是总体单位D.所有居民是总体单位5.统计学研究的基本特点是（）A.从数量上认识总体单位的特征和规律B.从数量上认识总体的特征和规律C.从性质上认识总体单位的特征和规律D.从性质上认识总体的特征和规律6.一家研究机构从IT从业者中随机抽取500人作为样本进行调查，其中60%的人回答他们的月收入在5000元以上，50%的回答他们的消费支付方式是使用信用卡。
统计学练习题及答案
统计学练习题及答案数据分布特征的描述1．下面是我国人口和国土面积资料：────────┬─────────────── │根据第四人次人口普查调整数├──────┬──────── │１９８２年│ １９９０年────────┼──────┼──────── 人口总数│ __ │ __ 男│ __ │ __ 女│ __ │ __────────┴──────┴────────国土面积960万平方公里。
试计算所能计算的全部相对指标。
2．某企业2022年某产品单位成本520元,2022年计划规定在上年的基础上单位成本降低5％，实际降低6％,试确定2022年单位成本的计划数与实际数,并计算2022年降低成本计划完成程度指标。
3．某市共有50万人，其市区人口占85％，郊区人口占15％，为了解该市居民的收入水平，在市区抽查了1500户居民，每人平均收入为1400元；在郊区抽查了1000 户居民，每人年平均收入为1380元，若这两个抽样数字具有代表性，则计算该市居民年平均收入应采用哪一种形式的平均数方法进行计算？4．有两个班级统计学成绩如下：根据上表资料计算：（1）哪个班级统计学成绩好？（2）哪个班级的成绩分布差异大？5．2022年8月份甲、乙两农贸市场资料如下：────┬──────┬─────────┬─────────品种│价格(元／斤)│甲市场成交额(万元)│乙市场成交量(万斤)────┼──────┼─────────┼───────── 甲│ 1.2 │ 1.2 │ 2 乙│ 1.4 │ 2.8 │ 1 丙│ 1.5 │ 1.5 │ 1────┼──────┼─────────┼───────── 合计│ ── │ 5.5 │ 4────┴──────┴─────────┴─────────试问哪一个市场农产品的平均价格较高？并说明原因。
6．某车间有甲、乙两个生产组，甲组平均每个工人的日产量36件，标准差9.6件。
统计学练习题题库及答案
统计学练习题题库及答案一、填空题：1、“统计”一词，一般有三种涵义，即统计资料、统计工作和统计学。
2、统计指标按其反映的总体内容不同，可分为数量指标与质量指标；按其作用和表现形式不同，可分为总量指标、相对指标和平均指标。
结构相对指标是部分（或各组）总量与总体总量之比。
3、总量指标时间数列是基本的时间数列，它有时期数列和时点数列两种。
4、当我们研究某个班学生的学习情况时，某个班的学生便构成总体，而这个班的每一名学生则是总体单位。
5、可变的数量标志称为变量，而数量标志的表现则称标志值。
6、标志是用来说明总体单位特征的名称，而指标是说明总体的综合数量特征的。
7、人口按性别、民族、职业分组，属于按品质标志分组，而人口按年龄、工资、身高分组，则属于按数量标志分组。
8、方差分析中，如果在实验中变化的因素只有一个，这时的方差分析称为单因素方差分析。
9、直线相关系数等于0，说明两变量之间无线性相关关系；直线相关系数等于1，说明两变量之间完全线性正相关。
直线相关系数越接近于1，说明两变量之间相关关系越密切；直线相关系数越接近于0，说明两变量之间相关关系越不密切。
10、相关系数的取值在－1 和 1 之间，即［－1，1］。
11、从内容上看，统计表由主词栏和宾词栏两部分组成。
12、假设检验分为两类：参数假设检验和p13、是非标志的平均数等于，是非标志的标准差等于。
14、统计调查按调查对象所包括的范围不同，可分为 全面调查 和非全面调查 。
15、按照说明现象的范围不同，统计指数可分为 个体指数 和 总指数 。
16、保证时间数列中各个指标数值的 可比 性是编制时间数列的基本原则。
17、 组中值 是各组上限和下限的简单平均。
18、投资额与消费额的比例为1：3（A ）。
投资额占国内生产总值使用额的25％（B ）。
在这一资料中，A 为 比例 相对指标，B 为 结构 相对指标。
19、统计数据的表现形式有绝对数、 相对数 和平均数三种。
《统计学》教材课后练习题
《统计学》教材课后练习题《统计学》练习题第⼀章绪论练习题：⼀、单项选择题：1.统计有三种涵义，其中是基础。
A.统计学B.统计活动C.统计⽅法D.统计资料2.社会经济统计的基本特点是。
A.数量性B.总体性C.整体性D.同质性3.要了解50个学⽣的学习情况，则总体单位是。
A.50个学⽣B.每⼀个学⽣C.50个学⽣的学习成绩D.每⼀个学⽣的成绩4.⼀个统计总体。
A.只能有⼀个总体B. 只能有⼀个指标C.可以有多个标志D.可以有多个指标5.已知某种商品每件的价格为25元，这⾥的“商品价格”是。
A.指标B.变量C.品质标志D.数量标志⼆、多项选择题：1.当观察和研究某省国有⼯业企业的⽣产活动情况时。
A.该省所有的国有⼯业企业为总体B.该省国有⼯业企业⽣产的全部产品为总体C.该省国有企业的全部资产为总体D. 该省每⼀个国有⼯业企业为总体单位E.该省国有⼯业企业⽣产的每⼀件产品为总体单位2.品质标志表⽰事物的质的特征，数量标志表⽰事物的量的特征，所以。
A.数量标志可以⽤数值表⽰B.品质标志可以⽤数值表⽰C.数量标志不可以⽤数值表⽰D.品质标志不可以⽤数值表⽰E两者都可以⽤数值表⽰3.下列标志中，属于数量标志的有。
A.性别B.⼯种C.⼯资D.民族E.年龄4.连续变量的数值。
A.是连续不断的B.是以整数断开的C.相邻两值之间可取⽆限数值D.要⽤测量或计算的⽅法取得E.只能⽤计数⽅法取得5.下列统计指标中，属于质量指标的是。
A.国内⽣产总值B.平均⼯资C.计划完成程度D.出勤率E.总产量三、简答题：1.统计有哪些涵义？它们之间有什么关系？2.统计研究对象是什么？它有哪些特点？3.统计⼯作过程分为哪⼏个阶段？它们之间有什么联系？4.什么是统计总体和总体单位？总体和单位的关系怎样？5.什么是标志？什么是指标？它们之间有什么区别和联系？四、练习题：1.指出某机械⼯业局所属的下列统计标志中．哪些是品质标志?哪些是数量标志?(1)企业所有制 (2)企业地址 (3)占地⾯积(4)职⼯⼈数 (5)主要产品⽤途(6)設备台数 (7)利润总额2.指出下列指标中哪些是数量指标?那些是质量指标：(1)职⼯⼈数 (2)⼯资总额 (3)劳动⽣产率 (4)单位产品成本 (5)设备利⽤率 (6)设备台数 (7)原材料利⽤率 (8)主要产品产量(9)⼯业增加值3.指出下列总体单位中的品质标志和数量标志：(1)⼤学⽣ (2)⼯⼈ (3)机床 (4)机床⼚4.指出下列变量中哪些是连续变量,哪些是离散变量：(1)学⽣⼈数 (2)学⽣体重 (3)⼯业增加值 (4)电视机产量 (5)汽车耗油量参考答案：⼀、1B 2A 3B 4D 5D⼆、1AD 2AD 3CE 4ACD 5BCD三、略。
(完整版)统计学练习题和答案
第一章导论一、填空题1.1.1 统计工作是人们对客观事物数量方面进行调查研究的认识活动。
1.1.2 调查得到的经过整理具有信息价值的各种统计数据、图表和文字资料都是统计资料。
1.1.3 统计学是一门收集、整理和分析统计数据的方法论科学，其目的是探索数据的内在数量规律性，以达到对客观事物的科学认识。
1.1.4 统计数据按其采用的计量尺度不同可以分为分类数据、顺序数据、数值型数据。
1.1.5 分类数据是指只能归入某一类别的非数字型数据。
1.1.6 分类数据是按品质属性对事物进行分类的结果，反映各个类型的数量结果。
1.1.7 顺序数据是指归于某一有序类别的非数字型数据。
1.1.8 数值型数据是指按数字尺度测量的观察值，也就是直接反映事物数量特征的数据。
1.1.9 统计数据按其收集方法不同，可以分为观测数据和实验数据。
1.1.10 观测数据是指通过调查或观测而收集到的数据。
1.1.11 实验数据是指在实验中控制实验对象而收集到的数据。
1.1.12 统计数据按被描述的对象和时间的关系不同分为截面数据、时间序列数据和混合数据。
1.1.13 截面数据是指对不同单位在同一个时间点上收集的数据。
1.1.14 时间序列数据是指对同一个单位的一个或多个变量在不同时间上收集到的数据。
1.1.15 混合数据是指在数据集中含有时间序列和截面数据成分的数据。
1.1.17 从统计方法的构成看，统计学可以分为描述统计学和推断统计学。
1.1.18 从统计方法研究和统计方法的应用角度来看，统计学可以分为理论统计学、应用统计学。
1.1.19 根据一定目的确定的所要研究事物的全体称为统计总体。
1.1.27 变量按其数值形式不同，可以分为离散型变量和连续型变量。
1.1.28 根据总体中包含的单位数是否有限，总体可以分为有限总体和无限总体。
1.1.29 统计学研究的对象是客观现象的数量方面。
二、单项选择题（在每小题的3个备选答案中选出1个正确答案，并将其字母填在题干后面的括号内）1.2.1 人们对客观事物数量方面进行调查研究的认识活动是指（A ）A．统计工作B．统计学C．统计资料1.2.2 统计学是一门收集、整理和分析统计数据的（A ）A．方法论科学B．实质性科学C．实证科学1.2.3 统计数据分为分类数据、顺序数据、数值型数据的依据是（C ）A．价值单位B．计量单位C．计量尺度1.2.7 变量可以分为离散型变量和连续型变量，其依据是（A ）A．数值形式B．计量单位C．计量尺度1.2.9 如果要研究某市30万在校高等学校大学生的月消费支出情况，总体单位是（B ）A．30万个大学生B．每一位在校大学生C．每一所大学1.2.11 如果要研究某市2万户贫困家庭的生活状况，总体是（B ）A．每一户贫困家庭B．2万户贫困家庭C．所有贫困人口1.2.12 如果对连续生产线上的产品进行质量检验，那么研究对象是（A ）A．无限总体B．有限总体C．抽样总体1.2.14 当研究对象为某班50名学生时，张三同学的年龄20岁是一个（B ）A．变量B．变量值C．统计指标三、多项选择题（在下列4个备选答案中，至少有二个是正确的，请将其全部选出，并把字母填在题干后面的括号内）1.3.1 当人们谈及什么是统计时，通常可以理解为（ACD ）A．统计工作B．统计整理C．统计资料D．统计学1.3.2 调查得到的经过整理具有信息价值的统计资料包括（ABD ）A．统计数据B．统计图标C．统计软件D．统计年鉴1.3.3 以下关于统计学的描述，正确的有（ACD ）A．统计学是一门收集、整理和分析统计数据的方法论科学B．统计学是一门收集、整理和分析统计数据的实质性科学C．统计学的研究目的是探索数据的内在数量规律性D．统计学提供了探索数据内在规律的一套方法1.3.4 统计数据按其采用的计量尺度不同可以分为（ABC ）A．分类数据B．顺序数据C．数值型数据D．截面数据1.3.5 统计数据按其收集方法不同，可以分为（AB ）A．观测数据B．实验数据C．时序数据D．混合数据1.3.6 统计数据按被描述的对象和时间的关系不同分为（ABD ）A．截面数据B．时间序列数据C．观测数据D．混合数据1.3.8 从统计方法的构成看，统计学可以分为（AD ）A．描述统计学B．理论统计学C．应用统计学D．推断统计学1.3.9 作为一个统计总体，必须具有以下特征（ABD ）A．同质性B．变异性C．统一性D．大量性四、判断改错题1.4.1 统计资料是统计工作的成果，包括调查得到的经过整理具有信息价值的各种统计数据、图表和文字资料。
统计学练习题及答案
统计学练习题及答案统计学练习题及答案统计学是研究数据收集、分析和解释的科学。
在现代社会中，统计学在各个领域都扮演着重要的角色。
无论是市场调研、医学研究还是经济预测，统计学都能提供有力的支持和指导。
为了加深对统计学知识的理解和应用，下面将提供一些统计学练习题及答案。
一、描述性统计1. 以下是某班级学生的身高数据（单位：厘米）：165、170、168、172、175、166、178、180、169、173。
请计算这组数据的平均值、中位数和众数。
答：平均值 = (165 + 170 + 168 + 172 + 175 + 166 + 178 + 180 + 169 + 173) / 10 = 171.6中位数：按照从小到大的顺序排列数据，中间的数即为中位数。
因此，中位数= 170众数：出现次数最多的数即为众数。
这组数据中没有重复的数，所以没有众数。
2. 某公司的销售额数据如下（单位：万元）：50、60、80、70、65、75、85、90、95、100。
请计算这组数据的标准差。
答：首先计算平均值：(50 + 60 + 80 + 70 + 65 + 75 + 85 + 90 + 95 + 100) / 10 = 77然后计算每个数据与平均值的偏差：(-27, -17, 3, -7, -12, -2, 8, 13, 18, 23)接下来计算偏差的平方：(729, 289, 9, 49, 144, 4, 64, 169, 324, 529)再计算平方的平均值：(729 + 289 + 9 + 49 + 144 + 4 + 64 + 169 + 324 + 529) / 10 = 311.1最后计算标准差：√311.1 ≈ 17.63二、概率1. 一副标准扑克牌中，红桃和黑桃各有26张，红桃A的概率是多少？答：红桃A的数量为1，总共有52张牌，所以红桃A的概率为1/52。
2. 有一个装有10个红球和15个蓝球的袋子，从中随机抽取一个球，如果抽到红球，则不放回，再次抽取；如果抽到蓝球，则放回，再次抽取。
统计学课后练习题
统计学课后练习题1. “统计”一词的含义有 A.统计活动 B.统计资料 C.统计机构D.统计学E.统计软件2.收集社会经济现象的相关数据常用的方法有A直接观察法B 采访法C报告法D通讯法E实验设计调查法3. 统计学的研究方法主要有A．大量观察法B．综合指标法C．统计推断法D．统计比较法E．统计应用法4.统计研究包括的基本过程有 A.抽样调查 B.收集数据 C.统计分析 D.资料整理 E.编制统计表5.总体和总体单位的内容不是固定不变的，可以（）A.总体可以转化为总体单位 B.总体单位可以转化为总体C.只能是总体转化为总体单位 D.只能是总体单位转化为总体 E.不同研究目的下，总体和总体单位可以相互转化6.下列各项中，属于连续型变量的有（）A．基本建设投资额B．岛屿个数C．国民生产总值D．居民生活费用价格指数E．就业人口数7.下列变量中属于离散变量的有（）A.机床数量 B.学生人数C.耕地面积 D.粮食产量 E.汽车产量8.下列指标中属于数量标志的有（）A．所有制B．生产能力C．职工人数D．增加值E．企业名称9. 考察全国的国有工业企业情况时，不变标志的有 A.产业分类B.职工人数C.劳动生产率D.所有制E.年产值10.下列各项中，属于统计指标的有（）A．1999年全国人均国内生产总值B．某台机床使用年限员平均成绩11.要研究某市国有企业职工的工资与福利情况，下列各项属于统计指标的数据有（）12.A.老王年工资收入3万元B.某市国有企业人均年工资2.5万元C.李大妈年工资收入1万元D.某市国有企业职工人数140万人E.某市国有企业职工年工资总额350亿元12.据对某市工业生产进行调查得到的资料，其中的统计指标是（）A.某企业为亏损企业 B.全市工业产值1. 2亿元13.C.全市机床台数7500台 D.某企业资金利税率为30%E.全市工业企业职工人数10万人13.质量指标的是A．国内生产总值B钢材年产量C生产能力利用率D．单位生产总值的能源消耗量E．资产收益率14. 下列属于质量指标的是（）A．人均产值B．平均工资C．工资总额D．社会总产值E．产品合格率15、在工业普查中，（）。
统计学 补充练习题
第一章补充练习题一、选择题（一）A1型：每一道题下面有A、B、C、D、E五个备选答案，请从中选择一个最佳答案。
1.下面的变量中，属于分类变量的是__________。
A.脉搏B. 血型C.肺活量D.红细胞计数E.血压2下面的变量中，属于定量变量的是__________。
A.性别B.体重C.血型D.职业E.民族3.某人记录了50名病人体重的测定结果：小于50Kg的13人，介于50Kg和70 Kg间的20人，大于70 Kg的17人，此种资料属于__________。
A.定量资料B.分类资料C.有序资料D.二分类资料E.以上都不正确5.若要通过样本作统计推断, 样本应是__________。
A.总体中典型的一部分B.总体中任一部分+C.总体中随机抽取的一部分 D.总体中选取的有意义的一部分E.总体中信息明确的一部分6.统计量__________。
A.是统计总体数据得到的量B.反映总体统计特征的量C.是根据总体中的全部数据计算出的统计指标D.是用参数估计出来的E. 是由样本数据计算出的统计指标（二）A2型：每一道题以一个小案例出现，其下面都有A、B、C、D、E五个备选答案，请从中选择一个最佳答案。
1. 教材中提及美国人1954年实施了旨在评价索尔克（Salk）疫苗预防小儿麻痹或死于脊髓灰质炎效果的临床试验。
有180万儿童参与，约有1/4参与者得到了随机化。
这180万儿童是__________。
A. 目标总体B. 研究总体C. 1份样本D. 1份随机样本E. 180万份样本2. 上述试验最终肯定了索尔克疫苗的效果。
请问此结论是针对__________而言。
A. 180万儿童B. 每个儿童C. 所有使用索尔克疫苗的儿童D. 所有儿童E. 180万儿童中随机化的1/4二、是非题1.定量变量、分类变量和有序变量可以相互转换。
（ F ）3.离散变量在数值很大时，单位为“千”或“万”时可以取小数值，此时可近似视为连续型变量。
统计学填空题及参考答案
统计学填空题及参考答案统计学填空题及参考答案第一章绪论1、统计一词从不同的角度去理解，可以有三种涵义，即___________ 、__________ 口统计学。
2、统计是认识现象________ 方面的实质性工作。
3、统计学的研究对象是统计活动的____________ 和________ 。
4、凡是_______ 的，在_________ 础上结合起来的许多个别事物的整体就是总体。
5、构成总体的个别事物称作____________ 它是组成总体的___________ 。
6、统计学研究的特点是_________ 、总体性和7、一个完整的统计工作过程包括统计设计、、统计整理和 _____________ 阶段&指标是说明_________________ 征的，而标志是说明________________ 征的9、按变量值的连续性分，可把变量分为_________ 变量和_____________ 量10、按变量的性质分有_______________ 量和_____________________________________ 量。
11、按总体单位数量是否可以计数（或总体单位数的有限性）进行区分，总体有________________ 总体和_________________ 总体。
12、我们研究居民户的生活水平时，全部居民户便构成________ ，而每户居民则是__________ 。
13、工人的年龄、工厂设备价值，属于______ 标志，而工人的性别、设备种类属于_______ 标志。
14、在全市的工业普查中，机器台数是旨标，工业总产值发展速度是旨标，每个工业企业是总体单位，所有工业企业是总体。
15、工厂的设备台数、工厂的人数属于_________ 变量，而人的身高、体重属于________ 变量。
16、统计指标按其所反映总体现象内容的不同，可分为________ 和_____________ 。
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第一章补充练习题一、选择题（一）A1型：每一道题下面有A、B、C、D、E五个备选答案，请从中选择一个最佳答案。
1.下面的变量中，属于分类变量的是__________。
A.脉搏B. 血型C.肺活量D.红细胞计数E.血压2下面的变量中，属于定量变量的是__________。
A.性别B.体重C.血型D.职业E.民族3.某人记录了50名病人体重的测定结果：小于50Kg的13人，介于50Kg和70 Kg间的20人，大于70 Kg的17人，此种资料属于__________。
A.定量资料B.分类资料C.有序资料D.二分类资料E.以上都不正确5.若要通过样本作统计推断, 样本应是__________。
A.总体中典型的一部分B.总体中任一部分+C.总体中随机抽取的一部分 D.总体中选取的有意义的一部分E.总体中信息明确的一部分6.统计量__________。
A.是统计总体数据得到的量B.反映总体统计特征的量C.是根据总体中的全部数据计算出的统计指标D.是用参数估计出来的E. 是由样本数据计算出的统计指标（二）A2型：每一道题以一个小案例出现，其下面都有A、B、C、D、E五个备选答案，请从中选择一个最佳答案。
1. 教材中提及美国人1954年实施了旨在评价索尔克（Salk）疫苗预防小儿麻痹或死于脊髓灰质炎效果的临床试验。
有180万儿童参与，约有1/4参与者得到了随机化。
这180万儿童是__________。
A. 目标总体B. 研究总体C. 1份样本D. 1份随机样本E. 180万份样本2. 上述试验最终肯定了索尔克疫苗的效果。
请问此结论是针对__________而言。
A. 180万儿童B. 每个儿童C. 所有使用索尔克疫苗的儿童D. 所有儿童E. 180万儿童中随机化的1/4二、是非题1.定量变量、分类变量和有序变量可以相互转换。
（ F ）3.离散变量在数值很大时，单位为“千”或“万”时可以取小数值，此时可近似视为连续型变量。
（T）4.同质的个体间不存在变异。
(F )5.如果个体间有变异，则它们一定不是来自同一总体。
(F )[参考答案]一、选择题(一)(二)二、是非题1. 3. 4. 5.第二章补充练习题选择题（一）A1型：每一道题下面有A、B、C、D、E五个备选答案，请从中选择一个最佳答案。
1. 用频率表计算平均数时，各组的组中值应为。
A. 本组段变量值的平均数B. 本组段变量值的中位数C. 本组段的上限值D. 本组段的下限值E. （本组段上限值＋本组段下限值）/22.离散型定量变量的频率分布图可以用表达。
A. 直方图B.直条图C.百分条图D. 箱式图E.复式条图3. 变异系数越大说明。
A.标准差越大B.平均数越大C.标准差、平均数都大D.平均数小E.以均数为准变异程度大4．均数和标准差的关系是____________。
A. 均数越大，标准差越小B. 均数越大，标准差越大C. 标准差越大，均数对各变量值的代表性越好D. 标准差越小，均数对各变量值的代表性越好E. 均数和标准差都可以描述资料的离散程度5. 把P25,P50,P75标在一个数轴上，则。
A. P50一定在P25和P75的中点B. P50一定不在P25和P75的中点C. P50一定靠近P25一些D. P50一定靠近P75一些E. 以上都不是（二）A2型：每一道题以一个小案例出现，其下面有A、B、C、D、E五个备选答案，请从中选择一个最佳答案。
1. 已知某疾病患者10人的潜伏期（天）分别为：6，13，5，9，12，10，8，11，8，＞20，其潜伏期的平均水平约为。
A. 9天B. 天C. 10天D. 天E. 11天2．已知某地一群7岁男童身高均数为100cm，标准差为5cm；体重均数为20kg，标准差为3kg，则身高和体重的变异程度有：A. 身高的变异程度大于体重的变异程度B. 身高的变异程度等于体重的变异程度C. 身高的变异程度小于体重的变异程度D．身高的变异程度与体重的变异程度之比为5：3E. 因单位不同，无法比较3．测定10名正常人的脉搏（次/分），结果为68，79，75，74，80，79，71，75，73，84。
则10名正常人的脉搏标准差为______________。
A. B. C. D. E.4. 测定5人的血清滴度为1:2，1:4，1:4，1:16，1:32，则5人血清滴度的平均水平为_______________。
A. 1:4B. 1:8C. 1:D. 1: :165. 测得200名正常成年男子的血清胆固醇值（mmol/L），为进行统计描述，下列说法不正确的是___________。
A. 可用频率表法计算均数 B．可用直接法计算均数C. 可用直接法计算标准差D. 可用加权法计算标准差E. 可用直条图表示频率分布图（三）A3/A4型：以下提供若干案例，每个案例下设若干道题目。
请根据题目所提供的信息，在每一道题下面的A、B、C、D、E 五个备选答案中选择一个最佳答案。
（第1~2题共用题干）调查测定某地107名正常人尿铅含量（mg/L）如下：1．描述该资料的集中趋势，宜用___________。
A. 均数B. 中位数C. 几何均数D. 众数E. 极差2. 描述该资料的离散趋势，宜用____________。
A. 极差B.方差C. 四分位数间距D. 标准差E.变异系数（四）B1型：以下提供若干组题目，每一组题目前列出A、B、C、D、E五个备选答案，请从中为每一道题目选择一个最佳答案。
某个备选答案可被选择一次、多次或不被选择。
（1～4题共用备选答案）A.极差B.四分位数间距C.标准差D.变异系数E.中位数1.比较7岁男童与17岁青年身高的变异程度，宜用_____D_______。
2.描述近似正态分布资料个体观察值的离散趋势，宜用_____C________。
3.描述偏峰分布资料个体观察值的变异程度，宜用_______B_______。
4.描述分布末端无确定值资料的离散程度，宜用______B_______。
(5～8题共用备选答案)A.中位数B.均数C.几何均数D.极差5. 反映一组等比资料集中趋势的指标，宜用______C_______。
6. 反映一组偏峰分布资料的平均水平，宜用______A_______。
8．描述近似正态分布资料的集中位置，宜用_______B______。
[参考答案] 选择题（一）1. E 2. B 3. E 4. D 5. E （二）1. B 2. C （三）1．B 2. C（四）1. D 2. C 3. B 4. B 5. C 6. A 8. B案例 某市1974年留驻该市一年以上，无明显肝、肾疾病，无汞作业接触史的居民238人的发汞值（μmol/kg ）检测结果如表2-6的第1和3列所示。
试对该市居民发汞水平进行统计描述。
某市1974年238人的发汞检测结果组段 组中值0X人数f 频率(%) 累计频数 累计频率(%)（1） （2） （3） （4）（5） （6） ～ 20 20 ～ 66 86 ～ 60 146 ～ 48 194 ～ 18 212 ～ 16 228 ～ 6 234 ～ 1 235 ～ 0 235 ～ 3 238 合计238100为描述该市居民发汞水平的集中趋势和离散趋势，某研究者采用算术均数和标准差两个统计指标。
按照频率表法计算算术均数为1472381699.ffX X ===∑∑（μmol/kg ）计算标准差为323123892261412020..n n /)fX (fXS =-=--=∑∑（μmol/kg ）因此该研究者认为该市居民发汞的均数±标准差为±（μmol/kg ）。
你认为这样统计描述合理吗？为什么？案例答案 该资料为一正常人群发汞值（μmol/kg ）的检测结果，已整理成频率分布表（见教材表2-6）。
统计描述时首先应考察资料的分布规律，通过频率分布表（见教材表2-6）和直方图（见教材图2-3）可以看出，此238人发汞值的频率分布呈正偏峰分布，即观察值绝大多数集中在发汞值较小的组段。
对偏峰分布，选用算术均数和标准差进行统计描述是不恰当的。
应选用中位数描述该市居民发汞平均水平，选用四分位数间距描述居民发汞变异度。
计算如下：()()668650238861462555050.%.F %n F F iL P L L i L =-⋅-+=-⋅-+=+（μmol/kg ）()()74202523820862532525.%.F %n F F iL P L L i L =-⋅-+=-⋅-+=+（μmol/kg ）()()98146752381461942577575.%.F %n F F iL P L L i L =-⋅-+=-⋅-+=+（μmol/kg ）故该市居民发汞中位数（四分位数间距）为（~）μmol/kg 。