小学五年级实习班主任工作计划

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2023年小学五年级实习班主任工作计划(三篇)

小学五年级实习班主任工作计划新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。

一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。

上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。

五年级共有学生____人，其中男生____人，女生____人，大部分学生都很活跃。

二、具体情况分析品德方面本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。

能按照《小学生守则》来规范自己的言行。

但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。

干部状况通过一年的培养与锻炼，班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作积极热情，愿为集体服务，为同学服务，责任心比较强，但能力上还缺乏锻炼培养，不够主动，需培养。

班级形成情况班内学生来自农村。

家长均是农民。

家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。

三、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。

具体工作：1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。

2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。

3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。

4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。

5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。

本班学生奋斗目标1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。

2、争当学校的“优秀班集体”。

3、发展个性特长，促进身心健康。

具体工作：（1）鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。

实习班主任个人工作计划6篇

实习班主任个人工作计划6篇篇1一、引言在即将到来的实习期，我作为一名班主任，将肩负起教育和照顾学生的重要职责。

为了确保实习工作的顺利进行，我特此制定个人工作计划，以明确目标和方向，提高工作效率。

二、学生情况分析在实习期间，我将负责管理一个班级的学生，他们正处于成长发育的关键时期。

学生们性格各异，兴趣爱好不同，因此需要因材施教，注重个体差异。

同时，学生们也需要正确的引导和榜样，以养成良好的学习和生活习惯。

三、教学目标与任务1. 培养学生的自主学习能力：通过引导和启发，让学生学会自主思考和解决问题，提高学习效率。

2. 培养学生的团队协作精神：通过集体活动和合作任务，增强学生的团队合作意识和沟通能力。

3. 提高学生的身体素质：通过组织体育活动和锻炼，增强学生的体质和免疫力。

4. 培养学生的艺术素养：通过音乐、美术等艺术课程，提高学生的审美能力和创造力。

四、教学方法与手段1. 启发式教学：通过提问和讨论，引导学生自主思考，培养他们的思维能力和创造力。

2. 互动式教学：通过小组讨论和角色扮演，增强学生的互动能力和合作精神。

3. 体验式教学：通过实践活动和亲身体验，让学生深入了解知识和技能的实际应用。

4. 多元化评价：通过观察、记录和评估，全面了解学生的学习情况和个体差异，以便进行针对性的指导和帮助。

五、时间安排与进度1. 九月：组织开学典礼，安排课程表，与学生建立联系，了解学生情况。

2. 十月：开展主题班会，引导学生树立正确的价值观和人生观。

组织体育活动，提高学生的身体素质。

3. 十一月：安排艺术课程，培养学生的艺术素养。

开展学习竞赛，激发学生的学习兴趣和竞争意识。

4. 十二月：总结本月学习情况，进行针对性的指导和帮助。

组织庆祝活动，增强班级凝聚力。

5. 一月：安排期末考试，评估学生学习成果。

组织寒假活动，为下学期做准备。

六、资源与支持1. 学校资源：利用学校的图书馆、实验室、体育馆等设施，为学生提供丰富的学习资源和活动场所。

小学五年级实习班主任教学工作计划

小学五年级实习班主任教学工作计划第一步：了解教学大纲和课程要求作为小学五年级实习班主任，首先我要仔细研究教育部颁布的小学五年级教学大纲和课程要求，了解学生在这个年级应该学习和掌握的知识和技能。

第二步：制定教学计划根据教学大纲和课程要求，我要制定一个详细的教学计划。

这个教学计划应该包括每周的教学内容安排、教学目标、教学方法和评估方式。

同时，我要根据学生的实际情况，确定可以帮助他们提高学习成绩的辅导课程，比如语文阅读、数学运算等。

第三步：设计教学活动根据教学计划，我要设计一系列的教学活动，以帮助学生达到教学目标。

这些活动可以包括课堂讲解、小组合作、问题解决、实验探究等。

我还可以使用多媒体教具和教学软件，增加教学的趣味性和互动性。

第四步：组织课堂教学在课堂上，我要根据教学计划和设计的教学活动，有条不紊地进行教学。

我要注意给学生提供足够的时间去思考问题、回答问题和表达自己的观点。

同时，我还要关注学生的学习效果，及时给予指导和反馈。

第五步：评估学生学习情况每个阶段结束后，我要对学生的学习情况进行评估。

评估方式可以包括考试、作业、小组活动和个人口头答辩等。

通过评估，我可以了解学生的学习进展，及时调整教学方法，更好地帮助他们提高学习成绩。

第六步：与家长沟通作为班主任，我要与家长保持良好的沟通。

我要定期组织家长会，向家长介绍学生的学习情况，并与他们交流学生的优势、不足和改进措施。

同时，我还要鼓励家长多关注学生的学习和成长，积极配合学校的教育工作。

第七步：自我反思和提升作为实习班主任，我要时刻反思和总结自己的教学工作。

我要不断提高自己的教学水平，探索适合学生的教学方法，提高学生的学习兴趣和学习成绩。

同时，我还要参加专业培训和研讨会，与同行交流经验，不断提升自己的教育教学能力。

小学五年级实习班主任工作计划

小学五年级实习班主任工作计划前言作为五年级实习班主任，我深知我的工作重要性。

我将努力为学生提供良好的教育环境，促进他们的学习和成长。

下面是我的工作计划，希望能够帮助我实现这个目标。

工作目标我的主要工作目标是帮助学生提高综合素质，达到学校教育目标和要求。

同时，我也要关注学生的家庭和课外活动，努力营造一个积极、活泼、健康的班级氛围。

工作计划1. 制定周计划每周一，我将与学生一起制定本周的计划，包括学习任务、活动安排和家庭作业等。

我们将一起讨论重要的课题，例如如何调节情绪和应对挫折。

制定周计划可以提高学生的自我管理能力，帮助他们更好地学习和生活。

2. 组织课外活动我将为学生组织一些课外活动，例如郊游、座谈会等。

这些活动有助于学生身心健康的发展，同时也可以增加学生之间的沟通和交流。

另外，这些活动还能培养学生的团队合作精神和领导力。

3. 建立良好的班级氛围一个良好的班级氛围对学生的学习和成长有至关重要的影响。

我将与学生共同努力，建立一个和谐、友好的班级氛围。

我们将鼓励学生彼此尊重，关注每个人的感受，避免欺凌和歧视。

我们将通过游戏、故事等方式促进学生之间的关系。

4. 家校沟通作为班主任，我将保持与家长的沟通。

我将每学期至少一次与家长会面，讨论学生的进展，并听取家长的反馈。

另外，我还将定期发送班级通讯，帮助家长了解班级的工作情况和学生的学习进展。

5. 关注学生个体差异每个学生都有自己的特长和不足，我将关注每个学生的个体差异，采取个性化教学。

我将鼓励学生发挥他们的优势，纠正他们的不足，帮助他们取得更好的成绩。

结语以上是我的小学五年级实习班主任工作计划，我将以实际行动来落实这些计划，为学生提供更好的教育服务。

我相信，在我的努力下，学生们会取得显著的进步，为自己的未来奠定良好的基础。

小学五年级实习班主任工作计划

小学五年级实习班主任工作计划概述本文档主要是为小学五年级实习班主任制定的工作计划，旨在让班主任能够更好地管理班级和教育学生。

目标本工作计划的目标是帮助班主任更好的完成以下任务：1.掌握孩子的学习状态和发展动态；2.积极与家长沟通，了解孩子在学校以外的情况；3.建立良好的教育氛围，提高学生的品德和学业水平；4.关心学生的身心健康，及时发现并解决问题。

实施在实施本工作计划的过程中，班主任应该重点关注以下方面：1. 统计学生成绩并及时反馈第一步，班主任需要统计学生的学习成绩，建立学习档案。

这样便于发现学生的学科问题，及时给予针对性指导。

同时，应该及时通过微信、班级群等渠道，及时向学生和家长反馈成绩和表现，让学生和家长了解自己的学习情况，及时改进和提高。

2. 与家长建立良好的沟通渠道班主任应该与家长建立良好的沟通渠道，及时向家长反馈孩子在学校的表现，并了解学生在家庭中的情况。

在家长会议上，班主任可以向家长介绍班级工作、学生学情等具体情况，了解家长对教育方面的需求和建议，促进家校之间的良好合作。

同时，将班级工作的进展情况通过微信、班级群等途径与家长分享，让家长更加了解班级和孩子的学习情况，互相支持配合，共同为孩子打造一个良好的学习和成长环境。

3. 建立良好的教育氛围班主任不光是一名管理人员，还是一名教育者。

因此班主任应该积极为班级打造一个以学习为中心、以教育为主旨的班级氛围。

我们可以通过以下几个方面：3.1 激发学生学习兴趣班主任应该通过多种教学手段激发学生学习兴趣，比如多媒体课件、现代化电子白板等，提高课堂效率，让学生在轻松愉快的氛围中愉悦地学习。

3.2 严格要求学生的作业和学习态度班主任需要对学生作业的质量进行严格检查，严格要求学生的学习态度，避免拖延疏忽的情况出现。

同时，班主任也应该及时给予学生指导和资讯，帮助学生解决学习难题，引导学生重视自己的学习。

3.3 建立多元素教学班主任可以引导学生参加校内外文化活动，开发学生的创新潜能和创造能力，进一步发挥学生们的优点，增强学生的综合素质。

小学五年级实习班主任的工作计划

小学五年级实习班主任的工作计划作为小学五年级实习班主任，下面是我设定的工作计划：1. 了解学生：认识每一个学生，了解他们的个性特点、学习情况和家庭背景。

与学生建立良好的关系，关心他们的成长、发展和需求。

2. 定下班级规则：与学生一起制定班级规则和纪律，确保学生明确行为准则，并愿意遵守规则。

培养良好的班级氛围，鼓励学生相互尊重、合作和关心。

3. 教学准备：根据教材和课程标准，制定每周的教学计划，并准备相关的教学资源和材料。

设计多样化的教学活动，促进学生的参与和兴趣，提高他们的学习效果。

4. 教学实施：精心组织每一堂课的教学过程，采用启发式教学和互动式教学方法，激发学生的学习兴趣和思维能力。

根据学生的不同需求和能力水平，灵活调整教学内容和方式。

5. 学习辅导：给予学生积极的学习辅导和个别指导，帮助他们理解和掌握学习内容，解决学习中遇到的问题。

与学生和家长保持沟通，及时了解学生的学习情况和进展。

6. 教育管理：确保课堂纪律，及时处理学生之间的矛盾和纠纷。

组织班级活动，促进学生的全面发展和团队合作精神。

与其他老师和学校管理层紧密合作，共同为学生创造良好的学习环境。

7. 与家长沟通：定期与家长沟通学生的学习情况和进展。

与家长建立良好的合作关系，鼓励家长支持和参与学生的教育。

及时回应家长的问题和关注。

8. 自我提升：参加教育培训和研讨会，学习最新的教学方法和理论。

反思自己的教学实践，寻找改进和提升的机会。

积极与同事交流经验和分享资源。

以上是我作为小学五年级实习班主任的工作计划，希望能够全面关注学生的成长和学习，与学生和家长建立良好的关系，提供优质的教育服务。

2024年班主任实习工作计划（三篇）

2024年班主任实习工作计划一、班级概述六(2)班本学期共有____名学生，其中包括____名男生，____名女生，以及____名本地籍学生，____名外地籍学生。

大部分学生在课堂上表现积极，展现出刻苦的求知态度。

然而，班级学业成绩分布不均，中间层力量较弱，且成绩较差的学生主要为男生，主要原因是基础教育阶段的学习基础不足，且学习态度欠佳。

二、学期工作策略1. 鼓励学生积极参与学校组织的各项活动，以期在各类活动中取得优异表现。

2. 实施德育科研项目，进行个案分析，并举办主题班会。

由班干部主持的每周工作总结，旨在实现学生自我管理的目标。

3. 利用班会时间对学生进行思想教育，激发学生的主观能动性，以激励他们的学习动力。

4. 建立学习小组，推行互助互学的学习模式。

5. 定期与学生进行个别交流，掌握学生的思想动态，及时解决他们在学习中遇到的问题。

6. 强化班级的日常清洁工作，确保每周的卫生标准，同时杜绝迟到和旷课现象，严格自习课纪律，以提升学习效率。

实施值日组长制度，明确每位学生的责任。

7. 每月组织一次高质量的黑板报宣传活动，创造良好的学习环境，塑造积极的班级文化。

8. 定期举办学习活动，以培养学生的正确学习态度和有效学习方法。

9. 开展有益的文体活动，以促进学生的身心健康全面发展。

10. 通过组织各类班级活动，增强学生的团队精神，提高班级的凝聚力。

2024年班主任实习工作计划（二）一、班级概述六年级二班本学期共有____名学生，其中包括____名男性学生，____名女性学生，____名本地户籍学生，以及____名外地户籍学生。

大部分学生在课堂上表现活跃，具有强烈的求知精神。

然而，班级内部的成绩分布存在显著差异，中等水平学生群体相对薄弱，且成绩较差的学生主要为男性，主要原因是他们的基础知识不够扎实，学习积极性不高。

二、学期工作策略1. 鼓励全体学生积极参与学校组织的各项活动，以期在各类活动中取得优异表现。

有关五年级班主任工作计划5篇

有关五年级班主任工作计划5篇有关五年级班主任工作计划（篇1）一、用新的管理理念武装自己，提高班级管理水平在本学期中，本人要认真学习先进的班级管理理念，认真贯彻了党的教育方针，努力推进了素质教育，注重学的全面发展，提高学的整体素质，促进学个性的发展。

实施素质教育，就是要全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

着眼于人的内在的发展要求，把人当作教育目的本身，这才是人们在“素质教育”口号下，追求教育价值的实质。

要注重培养学的自主性、主动性、创造性，使他们学会存、学会关心、学会合作、学会活，充分发挥学的主观能动性，让学自主地发展，从各种压抑中解脱出来，在动活泼的发展中感受到学活的美好和快乐。

二、以人为本，尊重学，让学成为班级管理的主人在班级管理工作中，尊重学的人格，以平等的姿态面对学，让学有发表意见和看法的机会。

使民主不再像天上的馅饼，一个永远也画不像的葫芦，让民主落到实处。

本期我接任八年级六班的班主任，首先要在班内召开一次班会列为班主任工作计划主要内容，欢迎学提出管理班级的意见。

通过这样，提高学积极性，许多问题由他们自己通过讨论拿出比较完整的意见，使班级洋溢着融洽、活泼、欢乐的气氛，让学有一种愉悦、友爱、信任、自豪的情绪体验。

凡是班集体的计划和决定，都应和班集体共同讨论，乐于给个别学以帮助指导和援助。

对学表现给予客观的表扬和批评，以建立尊师爱、团结友爱、协调融洽、紧张活泼的班内人际交流环境。

三、一把钥匙开一把锁，关注学的个性差异教育家乌申斯基说：“如果教育家希望从一切方面去教育人，那么就必须首先从一切方面去了解人。

”班主任要教育好学，只有了解学，掌握学的思想状况，分析学的心理状态，才能从实际出发对学进行教育，才能做到一把钥匙开一把锁，把思想工作做到学的心坎上。

因此，全面了解和研究学是班主任做好工作，提高学素质的前提条件。

小学五年级实习班主任工作计划

小学五年级实习班主任工作计划概述本文档是我作为小学五年级实习班主任的工作计划。

我将在接下来的一个学期里担任小学五年级实习班主任，并且需要为班级的管理和教育做出合理的安排和计划。

这份文档旨在帮助我规划我的工作，并且为我在实践中做出正确的决策提供参考。

工作目标我作为小学五年级实习班主任的工作目标是为我的学生提供一个积极的教育环境，帮助他们全面发展自己的能力。

具体来说，我需要实现以下目标：• 1.协调学生、家长和同事之间的关系，保持班级秩序和纪律；• 2.提高学生们的学习成绩和自主学习能力；• 3.帮助学生建立正确的生活态度和自信心。

工作内容组织管理作为班主任，我需要管理班级中的各个方面，包括学生的学习、家长和同事的关系等。

我将采用以下措施来实现以上目标：1.每天早上进行“早读”，让学生们听取相关宣传和指导；2.安排学生各种有积极意义的活动，促进同学们的相互交流和增进感情；3.积极参与集体备课和教学研究，为教学改革提出建议；4.及时记录和汇总学生的各种表现和成绩数据，及时反馈结果。

教学计划针对学生需要，我将做出相关的教学计划，在课外时间帮助学生提高学习成绩和自主学习能力。

计划包括：1.定期组织小组讨论、活动，鼓励学生合作探究；2.组织学生们进行问答、口语演讲、读书、写作活动，提高口才和自我表达能力；3.定期组织阅读天地、作文茶话会等活动，增加学生的文化素养；4.针对学生的不同特点和需求，制订个性化学习计划，帮助学生提高学习成绩和自主学习能力。

家长沟通作为班主任，我需要与家长保持良好的沟通，并且解决好任何问题。

为实现以上目标，我将：1.打造一个家长qq交流群，方便与学生家长进行联络和互通信息；2.及时反馈孩子的各项表现和成绩信息，确保家长可以清楚了解孩子的学习状况；3.定期组织家长会，向家长们汇报学生的学习、生活情况，听取家长们的意见和建议。

工作计划以下是我在小学五年级实习班主任时间段里的具体计划：第一周1.完成岗前培训、熟悉学校和班级的情况；2.结合实际需求制订入学教育方案；3.和同事商量课内外教学计划，并且开始实施。

小学实习班主任班级工作计划

小学实习班主任班级工作计划一、工作目标作为实习班主任，我的工作目标是全面了解班级情况，协助班主任老师管理班级，提高班级整体素质，为学生的全面发展创造良好条件。

二、工作内容1.了解学生（1）深入了解学生的家庭背景、性格特点、兴趣爱好等，为因材施教提供依据。

（2）关注学生的心理健康，及时发现和解决心理问题。

2.管理班级（1）制定班级规章制度，确保班级秩序井然。

（2）组织班级活动，提高班级凝聚力。

（3）加强班级纪律教育，培养学生的自律意识。

3.教育教学（1）协助班主任老师开展教育教学工作，提高教学质量。

（2）关注学生的学习进度，针对不同学生制定个性化辅导计划。

（3）开展课外活动，丰富学生的课余生活。

4.家校沟通（1）与家长保持良好沟通，了解学生在家的表现，共同促进学生的成长。

（2）定期召开家长会，宣传教育政策，提高家长的教育观念。

三、具体工作计划1.第一阶段（第一周）（1）熟悉班级基本情况，了解学生性格、兴趣、家庭背景等。

（2）制定班级规章制度，确保班级秩序。

（3）与家长建立联系，了解学生在家表现。

2.第二阶段（第二周至第四周）（1）开展班级活动，提高班级凝聚力。

（2）关注学生学习进度，制定个性化辅导计划。

（3）与家长保持沟通，了解学生需求，共同促进学长。

3.第三阶段（第五周至第八周）（1）加强班级纪律教育，培养学生的自律意识。

（2）开展课外活动，丰富学生课余生活。

（3）组织家长会，宣传教育政策，提高家长教育观念。

4.第四阶段（第九周至第十二周）（2）关注学生心理健康，及时发现和解决心理问题。

（3）与家长保持密切沟通，共同关注学长。

5.第五阶段（第十三周至学期末）（2）与家长共同制定学生假期计划，确保学生假期生活丰富多彩。

四、工作措施1.积极参与班级管理，与班主任老师保持密切沟通。

2.关心学生，尊重学生，善于发现学生的闪光点。

3.注重家校沟通，搭建家校共育平台。

4.不断学习，提高自身教育教学水平。

补充点：1.建立学长档案（1）记录学生在校期间的学业成绩、行为表现、特长爱好等。

小学五年级实习班主任工作计划(通用11篇)

小学五年级实习班主任工作计划（通用11篇）小学五年级实习班主任工作计划1一、工作目标：1、班级人人有事做，事事有人做，时时有事做。

2、及时检查反馈，形成良好的班级运行机制。

3、营造和谐健康的班级文化的艺术。

4、班级风貌：做人要自尊，行为要自律，说话要诚实，学习要勤奋。

5、班级形成一种日日读书，日日练字的学习风尚。

二、学生现状分析：五（1）班共有41名学生。

每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。

他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。

但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。

很多行为习惯有待进一步培养。

由于本班学生是从新编班。

存在比较多的问题，比如班集体缺乏凝聚力；班中尖子生比较少，在纪律方面本班学生特别爱讲空话，讲闲话，但真正让他（她）上台面来说点东西又鸦雀无声；以及本班学生的两极分化比较严重，学困生德困生占了班级的三分之一等。

针对班级管理中的不足之处，我制定了这学期如下几个工作要点。

三、采取的措施：1、班集体建设：现在班级是五年级。

学生在经历了三、四年级最顽皮的年段之后，毕竟是长大了许多。

这学期，我在此基础上，着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。

学生知道自己身处在集体之中，应该为集体做出自己的一点贡献。

在集体中出现比较重大的事情时，大家利用晨会、队会共同讨论、商量怎样处理。

让学生有个人服从集体的意识。

我想今后的工作中更应该注意这方面的培养，以利形成凝聚的班集体。

2、注重班干部培养：班干部是班集体中非常重要的组成部分。

随着学生年龄的增长，集体意识、竞争意识的增强，本学期，我在班干部产生上采用了任命和竞选相结合的办法。

让出五个名额由班级学生通过竞选产生，自荐和推荐相结合。

通过竞选，不但选出了班级学生喜爱的小干部，更主要地培养了学生积极竞争，为班级、为同学服务的意识。

我想后者是更为积极重要的。

3、抓班级常规及少先队活动：班级常规始终紧抓不放。

学生在校学习，需要有良好的学习习惯，常规习惯的保障。

五年级班主任工作计划范文6篇

五年级班主任工作计划五年级班主任工作计划范文6篇五年级班主任工作计划范文6篇【范文一：五年级班主任工作计划】今年我与学生一起升入五年级，作为班主任，要与学生心与心的沟通，达成共识，把培养学生成才作为当之无愧的任务。

一个班的好坏与班主任息息相关。

班主任是联系学校与学生的桥梁，上级的指示精神要靠班主任传达，学生的思想、生活、学习要靠班主任来调节。

所以，作好班主任工作，有利于班上的学风正不正，学习态度端不端正，学习动机是否明确的问题，因此，作好班主任计划，有利于学校工作的正常开展。

根据我班的实际情况，结合班上特点，我特订出以下计划。

一、防控与班务与问题。

今年开学初，一场突如其来的甲流感使我们学校的各项工作陷入了困境，更加重了我们班主任的工作难度，因此在防控与班务问题的协调上必须要协调好，智慧工作。

班级事务实行自主管理，要求每个学生树立“我的班级我负责，我的小组我负责，我个人我负责”的思想。

我们班班干部的组成：班长：党静艳，主抓学生的思想工作及男生的管理问题。

副班长：党婉瑜，主管女学生的问题和班级其他事务。

学习委员：党静艳，管理学生的学习问题，调节各科老师，向各科老师传达学生的意见。

劳动委员兼生活委员：党梦祥，负责班上的清洁卫生，劳动及大扫除。

体育委员：李豪，负责班上的体育工作，记录课间操及体育锻炼和体育运动会的报名工作。

文娱委员：党鹏艳，负责班上的教唱歌曲及其他文艺事务。

总之，在工作中，我尽量发挥小助手的作用，既使学生得到了锻炼，又减轻了班主任的工作负担。

二、如何提高学生学习成绩。

1、教书需要有耐性的人，只有从自己做起，才能感化学生。

2、要有针对性的教学，对不同的学生应采取不同的教学方法，接受能力很好的学生，那就可以跟他讲快点；接受能力相对薄弱的学生，就需要跟这个学生讲得慢一些。

3、老师的知识要不断的更新。

只有通过不断学习提高自己，才有更多的知识教授孩子。

4、面对不同的孩子不能拿同一份教材。

每个孩子都是独一无二的，要根据不同的孩子准备不同的教材。

2024年小学实习班主任工作计划样本（五篇）

2024年小学实习班主任工作计划样本一、班主任实习工作目的1. 在实习期间，深入熟悉班主任的工作职责及其基本要求，学会依据学生个性特点制定班主任工作计划。

同时，在原班主任的指导下，将学校的教育规划细化至班级层面，确保学校培养目标的具体化、阶段性实施，以促进学生的全面发展与健康成长。

2. 围绕“教书育人”的核心任务，班主任实习工作致力于提升学生的学习兴趣与能力，激发学生的探索创新精神。

同时，加强学生的思想教育，涵盖爱国主义教育、集体主义教育及文明行为习惯养成教育，旨在营造团结向上的班级氛围，有效提升学生的思想道德素质与个人素养。

通过增强师生及同学间的沟通，积极帮助学生解决思想、学习及生活中的难题。

二、班主任实习工作措施1. 深入了解班级与班主任工作现状：与原班主任深入交流，全面了解学生的学习生活情况及班级管理工作现状。

组织并参与班会及班委会，掌握班级基本情况。

例如，黎明中心校小学部二（1）班共有学生____人，男女比例分别为____和____，平均年龄为____岁。

学生均住宿，家庭经济条件普遍偏低。

学生课余时间活跃，但因心理成熟度有限，部分学生在课堂上存在注意力不集中等问题。

班级学习热情高涨，设有班长、学习委员等五个班委职务，定期参与少先队活动，每周召开班会。

2. 实施班级管理措施：认真执行班主任日常职责，如组织早操、早读，适时开展文体活动，定期检查宿舍卫生，并高度重视学生安全。

加强与学生的沟通交流，了解他们的思想动态与学习情况，实施有针对性的个别教育。

利用班会时间，引导学生学习《小学生守则》及《小学生日常行为规范》，并鼓励学生分享学习心得。

定期召开班务会与主题班会，组织丰富多彩的班级活动，增强班级凝聚力。

与原班主任紧密合作，共同处理班级事务。

3. 持续自我总结与提升：在实习过程中，坚持每周进行自我总结，反思工作得失，寻求更大的进步。

具体安排如下：第一周，快速熟悉学校规章制度，通过多种途径了解学生情况；第二周起，逐步深入协助班主任开展工作，解决班级及学生问题；第三周至第六周，围绕学习、纪律、情感交流及期末复习等方面，有序开展班级管理工作。

小学班主任实习工作计划（五篇）

小学班主任实习工作计划素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育，____三年级班主任工作计划。

这是一项长期的、具有划时代意义的改革。

学校教育是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教育的基本形式。

作为"班集体灵魂"的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任，因此，特做班主任工作计划如下：一、亲近学生，研究学生;展现自我，树立威望。

"谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。

"班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。

这是班主任顺利开展一切工作的基础。

研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。

了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点;二要研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等)，了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。

在亲近与研究学生的过程中，我们班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。

那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。

二、干部队伍的组建和培养。

一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。

小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，我称他们是"班主任的左右手。

"所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。

当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。

干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即"以点带面";其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即"以面带面"。

小学班主任实习工作计划5篇

小学班主任实习工作计划5篇小学班主任实习工作计划1 良好的班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。

这学期我会把做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任作为我不断努力的目标，而培养学生拥有健全人格、健康的身心、勤奋好学、勇于探索作为我工作的宗旨。

一、以身作则给学生做榜样班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是授课还是平时言谈，都会对学生产生很大的影响。

为此，我平时不仅要保证上好每一节课，批改好每一次作业，而且注意自己的言行举止是否得体，特别是每天一大早，我总是比学生早到校，一到学校就协助学生搞好卫生、纪律、进入朗读学习，下雨天更是提前到校清扫卫生区，这样，学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。

二、培养学生的良好习惯四年级学生由于年龄还不是很大，自控力较欠。

我从培养学生良好习惯入手，扎实有效地加强一个小学生的常规训练。

训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等等诸多方面。

另注意培养学生勤俭节约的好习惯。

我班学生大多数的家境较好，学生中存在浪费的现象，吃零食、浪费没用完的橡皮、本子等现象比比皆是。

面对这种情况，我以极大的耐心和热情来对待我班的学生。

我专门利用班队课进行教育，给他们讲革命故事，想想战争年代人们的生活。

叫他们各抒己见，谈谈面包是怎样来的，灾区的孩子需要什么三、狠抓班级干部队伍的组建和培养一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。

小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。

所以，我会慎重地在班内进行民主选举，选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我管理能力的班干部队伍。

为了培养学生班干部的威信，我应经常做以下工作：(1)在班内大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;(2)鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，即以点带面(3)培养干部团结协作的精神，能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体，即以面带面。

班主任实习个人工作计划范文(3篇)

班主任实习个人工作计划范文一、指导思想树立“素质教育、德育为先”的教育思想，坚持从我校的实际出发、从班情出发，遵循学生的身心发展要求，以加强学生思想道德建设为重点。

以“四清”体制为主要依据，努力开创德育工作的新局面。

二、加强班风建设1.安排班级活动根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。

活动要加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。

活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的效应。

班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等，友谊中队举办一些联谊活动。

2.营造向上氛围根据各年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。

(1)制定班级公约、班风，创作班歌等。

(2)布置教室环境。

如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。

(3)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。

(4)培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

3.指导培养班干部班级小干部是班主任的左右手。

要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。

第一，帮助小干部树立威信;第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

三、班级考核评比1.加强常规检查评比在上学期的基础上，本学期将不断完善《班主任工作考核细则》，并继续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果。

2024年实习班主任工作计划范文（五篇）

2024年实习班主任工作计划范文一、班级现状分析目前，本班存在工作效率不高的问题，这可能与工作方法有待改进有关。

部分班干部自我约束能力不足，难以有效管理自身行为。

同时，有学生对班干部的领导持抵触态度，且存在逃避劳动责任的现象。

因此，当务之急是帮助学生树立正确的劳动观与集体观，通过共同努力，构建一个团结、积极、向上的班级集体。

二、工作原则1. 与班主任协调合作：鉴于实习时间有限，仅为八周，我们应严格遵循原班主任的工作原则，确保班级管理工作的连续性与稳定性。

通过密切合作，共同促进学生学习习惯的养成与良好学习氛围的营造，以减少实习结束对班级可能产生的不利影响。

2. 对学生持宽容态度：鉴于学生群体多来自市区，思想活跃但逆反心理较强，且自制力相对薄弱，我们在教育过程中应秉持宽容之心。

在确保学生基本尊重的前提下，采用适当方法引导学生，避免过度严厉导致的对立情绪。

3. 信任与指导并重：班干部作为班级管理的重要力量，应得到充分的信任与支持。

然而，鉴于其年龄与经验限制，我们在放手让其处理事务的同时，也需给予必要的指导与监督，以促进其快速成长与成熟。

三、奋斗目标及实施策略1. 激发学生理想追求：通过举办“为自己的理想插上翅膀”主题班会，引导学生明确个人目标，并探索实现路径，以增强学习动力与方向感。

2. 提升学习氛围：针对班级学习氛围淡薄的问题，我们将从多方面入手。

通过主题班会等形式激发学生的学习兴趣；针对学生惰性心理进行针对性辅导；再次，引导学生掌握科学的学习方法以提高学习效率；最后，加强课堂与课后的学习监督与指导。

3. 培养优秀班干部：通过召开班干部会议、个别指导等方式，帮助班干部明确职责、提升能力、树立威信，以更好地发挥其在班级管理中的作用。

4. 增强班级凝聚力：通过组织班级活动、开展主题班会等形式，培养学生的集体荣誉感与归属感，促进班级成员之间的相互理解与支持。

5. 规范日常行为：通过宿舍抽查、个别教育等方式，引导学生养成良好的日常行为习惯，如个人卫生、环境整洁等。

2024年小学班主任工作实习计划例文（4篇）

2024年小学班主任工作实习计划例文有人说：如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!小学班级是小学的基层教育组织，而班主任是小学班级的管理者。

他（她）要在学校校长的领导下____国家的教育方针，根据一定年龄阶段上小学生的发展特点，在班级中对实施学校教育教学计划和其他各项工作进行管理。

班主任不仅是班级的组织者，同时还是教育者，是发展中的儿童的精神关怀者。

随着新一轮课程改革的到来,班主任工作也面临着新的挑战。

我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。

班主任对班级的管理也将关系到能否让班级充满活力与创新,能否更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展。

此次为期____周的教育实习，我们一项很重要的工作就是实习班主任工作，现在简单拟订个计划!一、实习班级：乐师附小四年级（4）班二、原任班主任：-四、实习时间：____年-月-日-月-日五、班级基本情况：本班共有学生____名，男生____名，-____名。

其中有____名学生本学期刚从外校转入，平均年龄____岁。

该班学生人数全年级最多，班级气氛活跃，集体荣誉感强，学生对各种活动积极性高。

班上有特长的学生也较多，体育、舞蹈、声乐、器乐等方面都有专门的特长生。

家长对孩子都注重全面发展，很多学生对自己的将来有一定的打算，但也有一部分学生仍然缺乏自觉性，不能很好的约束自己，需要老师的时刻提醒与督促。

班上的班干部能很好起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。

如收作业本、组织早读、眼保健操等，为老师分担了相当一部分工作。

由于年龄小，部分学生自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，不认真完成作业。

很多行为习惯有待进一步培养。

六、主要实习工作：（一）班级组织建设（二）班级日常管理（三）班级活动管理（四）班级教育力量管理（五）其他方面七、日常工作：（一）了解学生基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。

五年级的班主任工作计划范文5篇

五年级的班主任工作计划范文5篇五年级班主任工作计划篇1一、本班学生基本情况分析：本班学生思维活跃，个性张扬。

成绩不够理想，学习习惯较差，成绩不够理想，心浮气躁。

有些学生打上课铃以后不能做到及时进教室，上自习课时纪律较差，不善于倾听别人的观点和意见，协作精神差，集体观念不够强，缺乏基本的纪律观念。

二、工作目标：本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

三、具体措施：1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。

因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。

根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。

重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。

及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。

要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。

同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

小学五年级实习班主任的工作计划

小学五年级实习班主任的工作计划一、前言二、工作目标1.建立和谐、团结的班级氛围，让学生在愉悦的环境中成长。

3.加强家校沟通，共同促进学生的全面发展。

三、具体工作措施1.班级管理（1）建立健全班级规章制度，让学生明确自己的权利和义务。

（2）加强班级纪律教育，培养学生的自律意识。

（3）定期组织班级活动，丰富学生的课余生活。

（4）关注学生的心理健康，及时解决心理问题。

2.教育教学（1）认真备课，提高课堂教学质量。

（2）注重学生的个体差异，因材施教。

（3）开展课外阅读活动，提高学生的阅读能力。

（4）加强学生的写作训练，提高写作水平。

3.学生行为习惯的培养（1）加强学生的日常行为教育，培养学生的文明礼仪。

（3）定期开展主题班会，引导学生树立正确的价值观。

（4）加强学生的法制教育，提高学生的法律意识。

4.家校沟通（1）定期召开家长会，向家长汇报学生在校表现。

（2）建立家长群，加强与家长的日常沟通。

（3）关注学生的家庭教育，为家长提供家庭教育指导。

（4）协同家长共同解决学生问题，促进学生的全面发展。

四、工作重点1.关注班级纪律，确保教育教学秩序。

2.加强学生心理健康教育，预防心理问题。

3.提高学生综合素质，培养全面发展的人才。

4.加强家校沟通，共同促进学长。

五、工作安排1.第一周：进行班级规章制度教育，了解学生基本情况。

2.第二周：开展课外阅读活动，加强学生写作训练。

3.第三周：组织家长会，加强家校沟通。

4.第四周：开展主题班会，引导学生树立正确的价值观。

5.第五周：加强学生心理健康教育，预防心理问题。

6.第六周：组织学生参加社会实践活动，提高综合素质。

补充点：1.班级文化建设（1）设计独特的班级标识，增强班级凝聚力。

（2）开展班级口号创作活动，激发学生斗志。

2.学生个性化关怀（1）定期与学生进行一对一交流，了解他们的需求和困惑。

（2）关注学生的特长和兴趣，提供相应的培养机会。

（3）鼓励学生参与各类竞赛，提升自信心和综合素质。