五年级下学期班主任工作计划

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五年级班主任工作计划第二学期

五年级班主任工作计划第二学期五年级班主任工作计划第二学期（精选17篇）时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，此时此刻需要制定一个详细的计划了。

什么样的计划才是好的计划呢？下面是店铺精心整理的五年级班主任工作计划第二学期，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五年级班主任工作计划第二学期篇1本学期我继续担任五（2）班主任，虽然已经接手一学期了，担各项工作还是有待提高。

内心依然很忐忑。

因此，为了扎实有效地开展班集体的建设，建立良好的班风、学风，提高学生的综合素养，为五(2)班孩子的健康成长服务，特制定班任工作计划如下：一、本班学生基本情况：全班共有学生40人，学生的学习成绩两级分化，新生基础不是很扎实，学生学习的纪律性、自觉性一般，全班学生学习基础一般，上学期平均成绩还不错。

部分学生积极参与课堂，学习的积极性较强，但少数学生没有形成良好的学习、作业习惯，学风、班风的建设需要进一步加强。

二、工作目标:1班级人人有事做,事事有人做,时时有事做。

2及时检查反馈,形成良好的班级运行机制。

3营造和谐健康的班级文化的艺术。

4班级风貌:做人要自尊,行为要自律,说话要诚实,学习要勤奋。

5班级形成一种日日读书,日日练字的学习风尚。

6 开学第一天进行“一日常规”的培训。

三、基本措施和做法。

１、了解学生思想状况。

现在班级是五年级第二个学期。

学生在经历了上学期的适应新班主任的时期，这学期在对我有一定的了解之后，各方面可能会有所松懈。

并且随着年龄的增加，有的孩子叛逆期已经提前到来。

这学期，我在此基础上，着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。

学生知道自己身处在集体之中，应该为集体做出自己的一点贡献。

在集体中出现比较重大的事情时，大家利用晨会、队会共同讨论、商量怎样处理。

让学生有个人服从集体的意识。

我想今后的工作中更应该注意这方面的培养，以利形成凝聚的班集体。

了解和研究学生是做好班主任工作的前提，为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：⑴与学生交谈。

2024年新学期小学五年级班主任工作计划（五篇）

2024年新学期小学五年级班主任工作计划一、班级概况分析本班目前共有学生若干名。

作为班级的引领者，本人自一年级起便担任班主任，对班级的整体状况以及每位学生的个性特征有着深入的了解。

全体学生秉持着对学校与班集体的热爱，展现出团结进取、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动的优良品质。

部分学生在班级和学校的活动中表现出色，积极参与，勇于担当，体现出高度的责任心和集体荣誉感。

也有部分学生在学习习惯和态度上尚需改进，纪律方面有时出现松弛现象。

二、班级工作重点与目标本学期，我们将以学校争创“五星级班集体”和“优秀升旗中队”为契机，重点加强学生行为规范的养成教育，培育良好的行为习惯，并完善班级评价体系。

具体工作如下：1. 持续深化五年级学生的常规养成教育，塑造良好行为习惯。

2. 加强班级卫生管理，培养学生的日常行为规范，争创卫生文明五星级班集体。

3. 强化学生自我保护教育，提升安全意识，培养安全防护能力。

4. 积极开展丰富多样的主题班队会，增强班级凝聚力，营造积极向上的班风。

5. 鼓励学生积极参与学校及班级活动，争取优异成绩，锻炼个人能力，增强集体荣誉感。

班级学生奋斗目标：1. 塑造健康向上的班风，增强集体凝聚力。

2. 荣获学校“五星级班集体”称号。

3. 培养具有个性特长、身心健康的优秀学生。

三、常规管理措施在学习方面，为营造积极向上的学习氛围，针对五年级学生的年龄特点，采取以下措施：1. 建立健全评比制度，设立全方位量化评比栏，定期评选“优秀小组”，鼓励学生团结协作，培养集体荣誉感。

2. 在文明行为方面，将学生的日常行为纳入评比体系，通过值日班长记录，对表现优异者加分，对不当行为适当减分。

3. 在卫生管理方面，加强对卫生小组长的培训，明确分工，责任到人，同时由卫生委员和环保小卫士负责监督与记录，确保教室卫生。

四、学生安全教育教育学生遵守校园安全规范，如轻声慢步，不在走廊追逐打闹，正确上下楼梯，注意校园活动安全，以及在班级内相互尊重，这些都是本学期关注的重点。

五年级下学期班主任工作计划模板(三篇)

五年级下学期班主任工作计划模板岁月匆忙，一学期的教学工作结束了。

欣喜的是在这匆忙的岁月流逝中，不仅留下了我们忙碌的身影，也留下了我们辛勤耕耘的足迹。

本学期，我继续担任五年级的语文教学工作、班主任工作，一学期来，我按照学校教学工作的要求，从各方面严格要求自己，结合本班学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

一、树立正确的学习观念，形成浓厚的学习氛围。

1、抓好课堂纪律，首先作好学生的思想工作，要求学生以同等的眼光看待每一门课。

其次，采取相应的措施及奖惩。

要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生学会倾听，及时掌控课堂秩序。

让学生在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。

同时加强与任课教师间的联系，了解学生的课堂表现，并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律情况，及时了解反馈。

对于违纪的同学给予一定的惩罚，并肯定学生的点滴进步，提高其重视度。

最后，了解学生各学科的学习情况，针对个体制定措施，帮助其把学习成绩搞上去培养建立一支有责任心的班干部，工作实行精细化责任制。

2、充分锻炼学生能力，做到事事有人做，人人有事做。

如班长的统领和协调检查;卫生委员的值日安排，检查;学习委员每天的早读，课外作业的收交;体育委员的广播操，眼保健操检查;文艺委员的活动安排检;小组长的带头作用等。

除此之外，班内还设立了许多的自愿者岗位，如：开关灯管理者，空调管理员，护花使者，多媒体管理员，图书管理员等等。

把班级的诸项事务，与学生协商，实行自愿承包，责任到人。

二、培养学生的兴趣，发展学生的特长，为班级争荣誉。

除了正常的教学和其他一些班级事务外，重要的工作就是组织，指导开展各种活动。

我注意有意识地引导培养各方面的人才。

平时多多注意学生的特长爱好，多多注意各方面的培训信息，与家长沟通好，做好家长，学生的思想工作，让他们积极的参加培训。

有了这些小人才，无论是出黑板报，举行文艺演出，还是召开运动会，都让我省心不少，并取得了不错的成绩。

2024五年级第二学期班主任工作计划标准范文（五篇）

2024五年级第二学期班主任工作计划标准范文新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，特制定如下班主任工作计划。

一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。

上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。

努力探索班级工作的新特色。

二、本班学生现状分析五年级共有学生____人，其中男生____人，女生____人。

学生来自周边各个村，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，具体情况分析如下：1.品德方面本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。

能按照《小学生守则》来规范自己的言行。

但由于种.种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。

2.学习方面本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。

上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。

个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。

总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。

3.身体素质本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动;有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。

学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。

____班级形成情况班内学生来自农村，家长均是农民。

家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，希望与教师积极配合，共同教育好孩子。

____班级特点本班学生爱学习、守纪律。

男生活泼、好动，爱表现;女生文静、可爱，不爱张扬。

总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。

三、常规管理措施1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：（1）建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“我最棒!”。

2024年班主任工作计划五年级下学期样本（4篇）

2024年班主任工作计划五年级下学期样本在本学期，我继续担任五年级____班的班主任及语文教师。

经过一年半的互动与合作，我与学生们之间不仅加深了理解，也相互适应了彼此的教学与学习方式，建立了深厚的师生情感。

学生在学习与行为习惯上取得了显著进步，尽管仍有个别习惯需要改善，但我坚信，通过我们共同的努力，我们能够取得更加优异的成绩。

在班级管理方面，本学期依然坚持以学生自我管理为核心，辅以相互监督机制。

重点培养具有高度凝聚力与自觉性的班委和队委，以此带动整个班级的凝聚力和自律意识。

一、优化小组配置，实现合理分配鉴于上学期组长与组员双向选择的效果不尽理想，本学期我计划根据对学生的了解，按照能力高低进行分组，旨在帮助那些较为调皮的学生培养自我约束意识。

小组考核机制也有所调整，每周轮换组员，组长保持不变。

每周五最后一节课将作为总结汇报时间，届时将选举产生新的组长和组员。

所有学生需对本周表现进行反思，并记录优点与不足，作为下周行为的参考。

二、修订班规，确保人人有责在班会课上，我们将基于上学期的班规进行集体讨论和修订。

每个学生既是班规的制定者，也是执行者。

通过具体的条文规定，对学生形成一定的约束力，使其在日常生活中有章可循。

三、重新选举班委，任人唯贤经过一年的培养，原有的班长具备一定的组织能力，但近期学习出现滑坡，行为习惯也有所松懈。

我将与她进行思想交流，观察一个学期再作决定。

另一位积极上心的女生将继续担任正班长。

对于其他班委成员，我将鼓励两位班长根据实际情况进行选举。

上学期在培养班干部时，我试图保持男女比例平衡，但效果不佳。

因此，本学期将重点考虑能力和表现，不再受性别因素限制。

具体措施如下：1. 与班长和大队长进行交流，指导他们如何组织班委队委的选举工作。

2. 继续建立监督机制，确保相互监督的实施。

3. 定期组织班委队委成员进行总结汇报，吸取经验教训。

4. 实施积星制度，定期进行排名，激发良性竞争。

四、强化岗位竞争，注重坚持不懈为了加强班级凝聚力，我曾在班级中设置了多个岗位，鼓励每个学生积极参与班级建设。

五年级下学期班主任工作计划小学3篇

五年级下学期班主任工作计划小学3篇五年级下学期班主任工作计划小学1一：总体计划：培育班级的健康向上的灵魂，以学生的长远发展为目标，保证班级的全面进步、领先，形成良好的班风、学风，培养祖国未来需要的人才。

不断超越、不断进步，让每个学生的潜能和智慧均得以充分开发。

把育人当头等大事来抓，让学生学会做人，学会求知，学会发展。

先养成良好的纪律、学习、处世习惯，先严而得以形成，后宽以形成良好的氛围。

不断修正，不断开拓。

二：具体的计划：(一)、开学准备工作：1、布置教室，出好黑板报。

2、打扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。

3、整理桌凳，安排座位，临时指定班级干部。

4、发书，发本。

5、演讲，让学生知道到学校的任务、责任。

(二)、班主任工作的分类：第一类：每天必做的事情1、值日生日记(值日生填写)，班级日记(班干部填写)。

2、课前安排。

3、自习课的管理，要养成学生自觉的上自习。

4、放学以前的工作小结，布置作业。

5、检查学生的行为规范，由学生自己检查。

6、值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正措施。

第二类：每周必做的事情。

1、小组评比，每周评出一个先进小组。

2、每周一次语文生字词听写。

3、每周批改一次日记，学生每周写一篇。

4、组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素质教育。

5、欣赏美文，由每组每周轮推出一篇美文全班欣赏。

(每星期四的阅读课进行)6、周五放学前对下周的安排。

7、争取全校每周的流动红旗。

第三类：每月必做的事情。

1、统计月考的成绩，奖励进步的学生。

2、统计一个月来作业全交名单、学生出勤情况、好人好事情况。

4、对学生的鼓劲加油。

5、给班干部提建议，给班主任提意见。

6、树立永争第一的信心，积极参加学校的各种活动。

(三)、班主任工作思路1、以人为本，对人有礼貌，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。

2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。

3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。

小学五年级班主任第二学期工作计划（五篇）

小学五年级班主任第二学期工作计划一、情况分析：本班共有____名学生，其中有____名同学学习认真，各方面表现突出。

有____名同学聪明伶俐，学习比较努力，学习成绩优良。

有____名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩差。

二、本期奋斗的目标：1、针对我班学生的现状，首先应做好学生的思想工作，鼓励学生鼓足干劲，不畏困难，顽强拼搏，努力学习，勇往直前。

2、让每个同学在学习和生活中养成良好的学习习惯和行为习惯，并能持之以恒地坚持下去。

3、引导学生转变学习的观念，提高学习的积极性，增强学习的兴趣。

4、营造良好的学习氛围，让学生在轻松愉悦的中积极主动的去获取知识。

5、引导学生参加有益身心健康的各项活动，在活动中增进同学们的友谊，增强同学们的集体主义荣誉感。

6、教师要协调好与科任教师的关系，共同关心学生的进步，争取全班同学的成绩有所上升。

7、安全教育常抓不懈，警钟常鸣。

三、实现目标的措施1、扎实开展爱国主义教育活动(1)爱国主义读书竞赛活动。

(2)以重大节日或纪念日为契机，开展形式多样的系列活动。

2、强化行为规范的养成教育通过评比“优胜小组”、“五星学生”等形式。

从阅读、课堂、课间、就寝、作业、卫生等方面进行评比。

每周一评比，每月一总结，分批总结评出“学习小标兵”、“守纪小标兵”等并予以奖励，调动学生争当小标兵的热情。

3、合理有效地利用班级文化氛围，展示学生个性、特长，并重视对学生进行赏识教育，催其奋进，促其自信，从而加强班集体建设。

4、督促学生上好“两课三操”，鼓励学生积极参加体育锻炼。

5、教师应做好学校与社会的配合，多去走访学生，班主任多与学生家长沟通，了解学生在家的学习生活情况，力争做到学校与家庭通管通教，促进学生共同进步。

6、充分发挥班干部的作用，让班干部充当“班主任的小帮手”充分发挥他们的特长，做好相应的工作，共同维护班集体的利益。

7、组织全班同学定期召开主题班会，让每个同学在会上畅所欲言，(班主任工作计划)教师则真实的去感受同学们的学习生活情况，去分享他们的快乐与痛苦，让教师与同学实现心与心的沟通。

2023年五年级第二学期班主任工作计划15篇

2023年五年级第二学期班主任工作计划15篇五年级第二学期班主任工作计划1一、班级概况：我班是复式教学班，共有12名同学，我将他们分成A、B两组，A组是属于高年级组的7位同学，分别是许家杰、朱姣、杨丽华、龙星辽、庾俭聪、李健基、尹邦霖；B组是属于低年级组的5位同学，分别是莞彦敏、谭宇谦、杜小青、郑开楠和孙大为。

二、工作重点：1.扎实学生安全教育工作。

坚持“安全第一，预防为主”,培养学生安全意识，提高学生自我保护能力。

2.抓好学生的日常行为规范，促进良好班风的建设。

3.重视班集体建设，开展探究性活动，使每一个学生在探究实践活动中得到更多地锻炼和提高，引导班级管理走向科学化、自动化。

4.抓好心理健康教育、法制教育、公民良好道德教育等5.做好学生的家访工作，形成家校合力，共同做好对学生的教育工作。

6.继续做好学习型家庭的创建工作，重视学生良好学习习惯的养成教育。

7.培养学生兴趣，积极参与学校的各项活动并结合班级特点有针对性地开展丰富多彩的活动。

三、具体工作：（一）德育工作要常抓不懈。

1、利用班、队会，晨午检等对学生的进行日常行为规范教育，让每位学生养成良好的行为习惯。

2、充分利用升旗活动、重大节日活动，对学生进行思想品德教育。

这学期将利用学雷锋月、妇女节、五一劳动节和母亲节等重大节日举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。

（二）学习方面力争使学生形成你追我赶的良好风气。

1、重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的问题，对学生的进步要及时给予肯定。

在班级里，开展让任课教师对本节课的课堂纪律进行当堂评定，班队会时进行总结评比的活动，来提高学生的课堂学习效果。

2、注意抓好学生的辅导，通过多种渠道调动学生的学习积极性，通过“一帮一”活动，使学生共同进步。

同学之间要找好自己的竞争对手。

3、参加校本活动，发展学生的个性特长，并给予学生必要的帮助。

（三）环境及个人卫生。

1、环境卫生：值日生每天按时清扫卫生，要求学生保持好卫生，并养成讲卫生的好习惯。

2024年学期五年级班主任工作计划样本（五篇）

2024年学期五年级班主任工作计划样本班主任工作涉及诸多细致入微的方面，对于不同特点的学生，必须采取差异化的教育策略。

教育工作的不确定性要求我们始终保持高度的警觉性和责任感。

新学期伊始，我的心情如同绷紧的琴弦，不敢有丝毫懈怠。

以下是我针对新学期制定的计划：一、班级基本情况概述我班的学生活泼可爱，他们充满上进心，对集体荣誉有着强烈的认同感。

孩子们纯洁善良，好奇心和求知欲旺盛。

整体而言，学生的思想素质较好，但在生活习惯方面，尤其是卫生习惯上，还存在一定差距。

部分学生由于接受能力较弱，尚未养成良好的学习习惯，自制力不足，学习态度有待改进，书写质量有待提升，存在作业拖延现象。

二、工作要点与措施1. 配合各科教师，致力于转化困难学生，确保教学任务的高效完成。

（1）精准把握学情：深入了解学生对知识的掌握程度，实施因材施教，针对重点难点进行深入讲解，推动全班成绩稳定提升。

（2）加强后进生管理：面向全体学生，实施分类教学，重点辅导后进生。

从关心和爱护学生的角度出发，及时了解学生心理变化，关注其成长过程中的发展状况。

（3）家校联合：定期与学生家长沟通，实现学校教育与家庭教育的有机结合，耐心细致地推进后进生的转化工作，促进班级团结向上。

2. 重视学生行为习惯的养成，落实素质教育。

（1）养成教育：培养学生良好的学习习惯和生活习惯，对学生的长远发展至关重要。

本学期将根据学生的思想实际情况，与学校德育工作紧密配合，进行规律性的常规训练，引导学生形成良好的道德品质和行为习惯。

（2）培养班级干部：指导班级干部开展管理工作，教授他们工作方法，明确职责，指出优缺点，培养其成为班主任的得力助手。

注重培养班级干部之间的团队协作能力。

（3）少先队工作：积极配合学校少先大队，结合实际开展各项活动，充分发挥学生的特长和个性。

（4）文体活动：鼓励学生积极参与学校开设的课程和文体活动，重视各项比赛的参与，培养学生的参与意识和团队精神。

3. 安全教育：加强学生的安全意识和自我防范意识，提高自我保护能力，确保学习任务的顺利进行和学生在校的安全。

2024年五年级第二学期班主任工作计划范例（五篇）

2024年五年级第二学期班主任工作计划范例学生体质状况呈现出两极分化，部分学生体质强健，积极参与体育活动；而少数学生则体质较弱，易感染感冒等传染性疾病，需加强体育锻炼以增强体魄。

班级形成情况本班学生均来自农村家庭，家长职业均为农民。

家长群体对教师工作持支持态度，但在家庭教育方面重视不足，期望与教师紧密合作，共同促进孩子的全面发展。

班级特点本班学生展现出浓厚的学习兴趣和良好的纪律性。

男生性格活泼好动，乐于展现自我；女生则文静可爱，较为内敛。

总体而言，班级氛围稳定中不失活力。

常规管理措施学习方面：1. 为营造积极向上的学习氛围，针对五年级学生的特点，建立健全评比制度，设立“我最棒!”全方位量化评比栏，以激励学生不断进步。

同时，定期评选“优秀小组”，强化团队协作与集体荣誉感。

2. 成立“学习小组”，四人一组，组长竞争上岗，旨在通过互助合作提升学习成绩，培养竞争与合作精神。

文明行为方面：1. 实施日常行为评比机制，对学生在到校、课堂、课间、两操、放学等方面的表现进行奖卡管理，由组长负责记录。

2. 定期开展“十个道德行为”教育，引导学生规范言行。

3. 利用“优秀小组”评比，促进组内成员相互监督，共同维护良好班级风貌。

卫生方面：1. 加强对卫生小组长的培训，明确分工与责任，发挥模范带头作用。

2. 卫生委员与环境小卫士分工明确，负责教室内外卫生检查，及时记录并处理卫生问题。

3. 利用上午间操时间检查个人卫生，结合卫生委员记录，每周评选“卫生标兵”。

德育工作措施：1. 优化班级育人环境，上墙展示课程表、座次表、值勤表、作息时间表等，利用壁报栏展示学生特长，美化环境。

2. 培养班干部责任心，鼓励其帮助后进同学，实现班级整体进步。

3. 班主任以身作则，树立良好榜样，注重身教重于言教。

学生安全教育：1. 强调轻声慢步，禁止走廊追逐打闹，指导学生正确上下楼梯，避免拥挤。

2. 加强安全教育，提升学生安全意识和自我保护能力，确保学习与生活安全。

小学五年级班主任工作计划（精选5篇）

小学五年级班主任工作计划（精选5篇）小学五年级班主任工作计划（精选5篇）时间真是转瞬即逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，让我们对今后的工作做个计划吧。

但是工作计划要写什么内容才是正确的呢？下面是小编为大家收集的小学五年级班主任工作计划（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学五年级班主任工作计划1一、工作目标：1、班级人人有事做，事事有人做，时时有事做。

2、及时检查反馈，形成良好的班级运行机制。

3、营造和谐健康的班级文化的艺术。

4、班级风貌：做人要自尊，行为要自律，说话要诚实，学习要勤奋。

5、班级形成一种日日读书，日日练字的学习风尚。

二、学生现状分析：五年（4）班共有34名学生。

每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。

他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。

但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。

很多行为习惯有待进一步培养。

在上一学期的带班教育之下，本班学生的各方面都有所好转。

但仍然存在比较多的问题，比如班集体缺乏凝聚力；班中尖子生比较小，在学校的各项竞赛都处于劣势；在纪律方面本班学生特别爱讲空话，讲闲话，但真正让他（她）上台面来说点东西又鸦雀无声；以及本班学生的两极分化比较严重，学困生德困生占了班级的三分之一等。

针对班级管理中的不足之处，我制定了这学期如下几个工作要点。

三、采取的措施：1、班集体建设：现在班级是五年级。

学生在经历了三、四年级最顽皮的年段之后，毕竟是长大了许多。

这学期，我在此基础上，着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。

学生知道自己身处在集体之中，应该为集体做出自己的一点贡献。

在集体中出现比较重大的事情时，大家利用晨会、队会共同讨论、商量怎样处理。

让学生有个人服从集体的意识。

我想今后的工作中更应该注意这方面的培养，以利形成凝聚的班集体。

2、注重班干部培养：班干部是班集体中非常重要的组成部分。

随着学生年龄的增长，集体意识、竞争意识的增强，本学期，我在班干部产生上采用了任命和轮流相结合的办法。

2024年小学五年级班主任计划（3篇）

2024年小学五年级班主任计划随着新学期的到来，针对小学毕业班学生的生理及心理特点，本人制定了详细的工作计划，旨在为学生的成长提供有效的指导。

一、班级概述本班共计学生若干名，其中大部分为农村留守儿童。

作为毕业班的学生，他们充满活力，渴望以全新的面貌迎接即将到来的初中生活。

他们在自我意识与独立性方面有显著提升，对于不理解的事物持排斥态度，对于强制性的要求则会表示反抗。

尽管他们的自我控制能力有所增强，但情绪稳定性有待提高，打闹、谩骂等现象在所难免。

鉴于此，班主任的工作显得尤为重要。

以下是我为班级量身定制的工作计划。

二、工作目标本学期的工作目标是深化对学生的人格与成长教育，课内打牢知识基础，课外活动注重素质发展，培养学生全面发展。

我们将坚持把德育放在首位，落实《小学生日常行为规范》，引导学生校内为优秀学生，家中为孝顺孩子，社会为模范公民。

三、重点工作计划为了营造团结、活泼、严谨、求学的班风，培养学生的社会责任感与纪律性，特制定以下重点工作计划：1. 通过民主程序选举产生新的班委会成员。

2. 结合学生实际，制定奖惩分明的班级公约。

3. 在学生中培养竞争意识，形成积极向上的学习氛围。

4. 面向全体学生，平衡发展，关注两端，带动中间。

5. 加强班级纪律，重点在于教育转化待进生，同时巩固优秀生的培养成果。

6. 对于表现优异的学生，给予持续的鼓励与辅导，确保他们不断进步。

7. 加强学生思想工作，提升他们的自我认识与进取心，班委干部需关注同学思想动态，协助班主任完成对待进生的帮辅工作。

8. 与各科教师配合，培养学生广泛的兴趣爱好。

四、具体措施（一）加强思想教育，提升德育水平。

1. 以班队会为引导，品德课为基石，深化思想教育。

2. 着重培养良好的行为习惯与礼仪规范。

3. 开展多样化的班级活动，丰富学生校园生活。

（二）深化教学改革，提高教学质量。

（三）强化艺体教育，提升学生身体素质。

1. 积极参与学校组织的艺体活动。

2024年小学五年级班主任工作计划第二学期例文（4篇）

2024年小学五年级班主任工作计划第二学期例文新学期之际，为确保班级工作有序开展，培养团结向上、文明创新的班集体，特此规划本学期班主任工作计划如下：一、班风建设：秉持团结、勤奋、诚实、创新的原则，营造积极向上的班级氛围。

二、学生现状分析：五年级一班共计学生若干名，其中男生若干名，女生若干名，班干部若干名，大队长一名，中队长一名。

学生普遍存在基础知识与技能薄弱、体质健康状况及卫生习惯有待提升的问题。

学生来源较为分散，来自不同村庄，生活习惯与纪律要求参差不齐，自律能力有待加强，课堂行为习惯需进一步培养。

三、思想教育：1. 利用班会及课间时间，组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，确保学生遵照执行，并互相监督，由班干部负责检查执行情况。

2. 依据学校要求，完成对学生思想品德教育的各项任务，培养学生良好的行为习惯。

3. 充分利用升旗仪式及节日活动，对学生进行思想品德教育，包括但不限于升旗制度遵守、节日主题活动等。

4. 树立优良班风，增强班集体凝聚力和向心力，开展“我为班牌添光彩”等活动。

5. 认真组织并落实学校举办的各项活动，关注问题学生，耐心指导，帮助他们树立自信，改正不足，健康成长。

四、教学工作：1. 着重加强课堂常规训练，及时发现并纠正问题，保持一贯性，及时表扬学生的进步。

2. 加强学生辅导，激发学习积极性，通过“一帮一”等形式促进学生共同进步。

3. 参与校本活动，挖掘学生特长，提供必要帮助。

五、安全纪律：1. 培养学生文明礼仪，倡导团结友爱，防止校园暴力。

2. 加强课堂纪律管理，确保教学效果。

3. 规范课间活动，确保安全有序。

4. 强调路队纪律，培养学生遵守规则的意识。

六、卫生工作：1. 确保环境卫生，值日生负责日常清扫，培养学生良好卫生习惯。

2. 关注个人卫生，要求学生衣着整洁，做好个人卫生工作。

七、家校沟通：加强与家长的沟通，促进家校共育，共同关注学生成长。

八、班级主题活动安排：1. 加强安全教育，学习相关规范条例，确保学生早日适应校园生活。

小学五年级下学期班主任工作计划5篇

小学五年级下学期班主任工作计划5篇小学五年级下学期班主任工作计划1新的一个学期就要开始了，在过去的一个学期里，我的班级一直在不停的进步，许多同学的成绩都有了不同程度的提高，只有少数同学有一点退步，我也早就和他们谈话过，希望他们能够在新的学期里成绩能够得到提高。

新的学期里我制定了新的工作计划，经过了这么多年的教学，经验也越来越丰富了，对学生的了解也是逐渐的提高了，因此这一次制定的教学工作计划也很有针对性，希望能够在新的学期里使学生的德智体美都能够得到大发展。

下面就是我新学期的工作计划：一、班级基本情况：本班共有学生48人，其中女生24人，男生24人。

学生一般都能按照一日行为规范来做，但部分学生自觉性还有待提高，尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够，经常要老师或同学提醒。

大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的合作和竞争意识。

但也有少数学生没有很好的学习习惯。

大部分学生能做到热爱集体，热爱劳动，热爱师长，热爱同学，有较强的集体荣誉感。

但部分学生也有自私、虚荣心强、盲目自满的思想。

二、工作目标：1、有效在配合学校各项工作，把教育工作放在重点位置，力争教学质量上新台阶。

2、安全无小事，把安全教育工作当作一项持久的攻坚战，确保不出现意外事故。

3、小学毕业测试全班同学达标。

三、本学期基本工作要点：1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。

提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，积极进取。

3、继续学生行为习惯养成教育，培养学校的好学生、家庭的好孩子、社会的好公民，新三好学生。

4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

5、继续培养班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

四、具体措施：1、根据本班实际情况制定相应的规章制度。

本班同学要自觉遵守学校制度，遵守班级制度。

2、安全教育不放松，做到天天讲，时时讲，处处讲，分分秒秒讲。

把安全工作做好，力争不出现意外事故。

2024年小学五年级班主任新学期工作计划例文（四篇）

2024年小学五年级班主任新学期工作计划例文新学年已经开始，基于本班的实际情况，特制定以下班主任工作计划。

一、班级状况评估本班目前共有学生____人，自一年级以来，我一直在陪伴他们的成长，对每位学生的个性和班级整体情况有深入的了解。

班级氛围积极，学生热爱学校和集体，展现出团结进步、遵纪守法、尊师重教、热爱劳动的品质。

部分学生积极参与各类活动，表现出坚韧不拔的精神。

也存在一部分学生在学习习惯和纪律性方面有待提升。

二、班级工作重点与目标本学期将以学校创建“五星级班集体”和“优秀升旗中队”为契机，着重强化行为规范的教育，培养良好的行为习惯，进一步完善班级评价机制。

具体措施包括：1. 持续强化五年级学生的常规教育，促进良好行为的形成。

2. 确保班级卫生，实施有效的卫生管理，培养学生的卫生习惯，以创建“卫生文明五星级班集体”为目标。

3. 加强学生的自我保护教育，提高安全意识，提升应对能力。

4. 通过丰富多彩的主题班队活动，增强班级凝聚力，塑造积极向上的班风。

5. 鼓励学生积极参与校内外活动，争取优异成绩，以锻炼能力，培养集体荣誉感。

本班学生发展目标：1. 塑造健康向上、凝聚力强的班级风貌。

2. 力争获得“五星级班集体”的荣誉。

3. 充分发展学生的个性特长，培养他们成为“身心两健，气质独特”的学生。

三、常规管理策略1. 学习管理：建立全面的量化评价体系，定期评选“优秀小组”，激励学生团结协作，培养集体荣誉感。

2. 文明行为：将日常行为纳入评价，学生在各方面的良好表现将获得加分，反之则减分，由值日班长负责记录。

3. 卫生管理：强化卫生小组长的培训，明确分工，增强小组意识，确保教室内外的整洁。

卫生委员将定期检查个人卫生，重大问题及时上报。

4. 定期进行卫生纪律的综合评价，每两周进行一次。

四、学生安全教育强调安全意识，教育学生在走廊行走要轻声慢步，避免在楼梯间拥挤。

在校园活动和日常生活中，要时刻注意安全，与同学相处时也要注意言行举止。

五年级班主任工作计划(通用7篇)

五年级班主任工作计划（通用7篇）五年级班主任工作计划（通用7篇）班主任是学校中负责某一班学生学习、生活和思想工作的教师，与任课教师区别在于任课教师只负责本学科教学，而班主任除此之外全权负责管理一个班级！以下是小编准备的五年级班主任工作计划范文，欢迎借鉴学习。

五年级班主任工作计划篇1一、指导思想进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，以课堂教学和教育活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障，以努力提高学生的现代文明素质为目标，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，把教育深入到各种活动中。

二、本班基本情况我班一共有34人，男生20人，女生14人，年龄在11—12岁之间，因其年龄特征，大多数的同学都处于少年不知愁滋味的状态中，但是由于班里学生的学习成绩参差不齐，有各科都比较优秀的，也有各科都差的，学习成绩明显落后的有三位同学，这三位同学在课堂上表现得很沉默，在平时的游戏中，他们都显得那么没有分量，所以在以后的工作中应多注意这三位同学的心理健康。

三、工作重点1、结合班队会加强班级管理，树立良好班风，在班级中树立榜样。

加强班级建设，培养学生良好的行为习惯。

2、加强少先队基础建设，进一步规范少先队组织。

3、通过丰富多彩的活动，提高队员的素质、实践能力、创新能力，以及心中有他人的意识。

四、工作安排(一)营造和谐班级1、学生与学生的和谐经过二年的培养，五年级的同学能够做到互相帮助、团结友爱。

如：谁生病了，旁边的同学都会给予力所能及的照顾。

但是成绩较差的几位同学和班集体有些脱离，作为班主任以后应多注意发现他们的优点，在班上表扬他们，鼓励他们让其他同学重新认识他们，接受他们，认可他们。

同时，也应鼓励这几个同学重新认识自己，树立自信，主动融入班级。

让学生学会尊重、学会理解、学会团结、学会宽容与爱。

2、老师与学生之间的和谐作为班主任要做到师生和谐，首先就要放下管理者的架子，尊重学生、赏识学生、鼓励学生、爱护学生，在教育教学过程中做到一碗水端平，不恶意挖苦讽刺学生，同时，发现学生的错误要及时给予批评指正，不放任自流。

2024年五年级班主任工作计划表(6篇)

2024年五年级班主任工作计划表一、目标与定位：作为五年级班主任，我的目标是全面发展学生的综合素质，培养他们的学习能力、创新精神和社会责任感，提高班级的整体教育水平和学生的学习成绩。

定位于做好班级管理工作的同时，注重学生个体差异的培养，促进班级的融洽关系和良好氛围的形成。

二、工作计划：1.积极配合学校领导的工作安排，认真履行班主任的职责，做到及时准确地传达学校相关通知和要求；2.建立班级文化，组织学生参与班级活动，增强集体归属感；3.制定班级规章制度和班级荣誉制度，培养学生的自律意识和责任感；4.每月定期开展班级卫生检查，培养学生的良好卫生习惯；5.与家长保持紧密联系，定期与家长交流学生学习生活情况，共同关注学生的发展；6.班级考试的策划与组织，以及成绩分析和个别辅导；7.了解学生的学习情况和学习能力差异，并制定相应的教学计划和辅导方案；8.关注学生的心理健康，及时发现和解决学生的心理问题；9.积极参与学校的培训和研讨会，提升自身教育教学水平；10.加强对班级学生的思想教育和价值观引导，培养学生的正确人生观和价值观；11.与科任教师紧密合作，共同制定教学计划和教学目标，提升班级整体教学质量；12.定期组织班级学习小组活动，促进学生之间的相互学习和交流；13.建立班级志愿者团队，组织学生参与社会实践和公益活动；14.持续关注学生的成长情况，制定个别成长计划，激发学生的潜能；15.不断改进工作方法和手段，提高工作效率和工作质量。

三、实施方式和措施：1.制定详细的工作计划，并按照计划的内容和时间节点进行工作；2.与学生进行沟通和交流，了解他们的需求和问题，并针对性地开展工作；3.组织班级会议，与学生共同研究解决问题的方法和策略；4.积极参与学校的各项活动，与其他班级班主任进行交流和合作；5.定期召开家长会，与家长共同关注学生的发展和成长；6.建立学生档案，记录学生的学习和成长情况，及时跟踪学生的发展变化。

2024年小学五年级班主任工作计划10篇

2024小学五年级班主任工作计划10篇小学五年级班主任工作计划篇1班级情况：本班有学生12人，该班学生能遵守学校的校规校纪，大部分学生能按时完成作业，但学习风气还有待进一步的加强。

在以后的工作中需要不断培养本班的班级凝聚力，增强学生的集体荣誉感，以进一步提高学习成绩。

一、抓好学生思想工作。

(1)与学生交谈。

有计划地利用周会课、中队活动与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。

(2)不定期检查学生的作业。

通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，及时给予帮助。

(3)坚持每周进行家庭访问，通过家访了解学生在家庭、社会等方面的表现情况。

争取家长对学校工作的配合二、抓好班主任的日常工作。

(1)组织好学生参加升旗和做操。

对学生进行爱国主义教育。

在升旗的时候，要求同学们站队要快，静，齐，要站得挺直，要有饱满的热情和向上的精神。

通过升旗激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民进一步努力学习。

(2)组织和指导学生做好早操，做早操时班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏。

(3)对学生进行《日常行为规范》教育，改选班干部。

布置教室，美化环境。

(4)为庆祝教师节，举办个人板报对学生进行尊敬教师和做文明学生的教育活动。

(5)第十三周开展对学生进行爱科学、爱劳动系列教育活动。

组织好、安排好学生的劳动实践课。

(6)认真带领学生，开展“一帮一”的活动。

(7)对学生经常性地进行安全教育，利用周会课，学习一些报纸、书籍有关自卫、自立的安全知识教育，使学生掌握一些基本的安全常识。

并懂得如何保护自己。

三、创特色班级一明确育人的目的：正直，善良，智慧，健康在班级中开展“五心”活动：忠心给祖国;爱心给社会;诚心给朋友;孝心给父母;信心给自己。

2024年小学五年级下学期班主任工作计划样本（三篇）

2024年小学五年级下学期班主任工作计划样本一、班级概况本班级现有学生共计____名。

学生群体经过长期校园生活的熏陶，对校规校纪已有相当程度的认识，多数学生能够自觉遵守学校规章制度，按时上下学。

然而，亦有个别学生自我控制能力较弱，存在纪律遵守不严的现象。

回顾上学期，本班在学习成绩及各项竞赛中的表现尚不尽如人意。

鉴于此，本学期我们将致力于不懈努力，力求在学业及各方面表现上取得显著进步，树立良好的班级风貌，致力于将学生培育为具备理想、道德、文化及纪律素养的社会主义建设接班人。

二、本学期班级工作目标基于对上学期工作的全面回顾与总结，为弥补教学中的不足之处，特制定以下工作目标：1. 强化学生思想品德教育，引导学生树立正确的学习态度与明确的学习目标，提升学习兴趣，促进学生自主学习能力的提升。

同时，加强学风建设，注重学习方法指导，以提高学习效率。

2. 严格执行学校《一日常规》制度，对学生进行行为习惯养成教育，旨在培养举止文明、礼貌待人的青少年，从而强化班级纪律管理。

3. 鼓励学生积极参与学校组织的各项活动，通过实践锻炼提升学生的综合素质与能力。

4. 关注学生个体差异，实施“辅优补差”策略，面向全体学生，促进每位学生素质的全面发展。

5. 培育一批得力的小干部，协助老师管理班级事务，并创造条件让每位学生都能体验担任班干部的角色，增强其责任感与归属感。

三、工作具体措施1. 充分利用课间谈话及班会时间，对学生进行深入的思想教育，普及学校《一日常规》知识，强化学生遵规守纪意识，促进班级和谐氛围的形成。

2. 发挥班干部的积极作用，实行师生共管模式。

明确班干部职责，定期了解其工作情况，及时解决管理中出现的问题，树立班干部威信，以更好地协助老师维护班级纪律。

3. 树立“班级主人翁”意识，让每位学生都能感受到自己是班级不可或缺的一员，自觉维护班级荣誉与纪律。

通过让学生参与班级管理，实现人尽其才，增强班级凝聚力与归属感。

4. 优化教室环境布置，营造浓厚的学习氛围。

学期工作计划班主任五年级(6篇)

学期工作计划班主任五年级（6篇）制定工作计划的过程是一个思考的过程。

制定工作计划后，我基本上对某个项目有了一个清晰的想法。

在制定的过程中，工作思路已经明确，下面是本店铺为大家整理的学期工作计划班主任五年级（6篇）欢迎阅读与参考。

学期工作计划班主任五年级篇1一、指导思想坚持以德育为首，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养学生的创新精神和实践能力，力争我班在各方面都有新的突破。

二、基本情况本班学生绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯，他们爱学习，有上进心。

从上个学期期末测试结果来看，学生能较好地完成学习任务，学生具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力和语文综合运用能力，也掌握了一定的学习方法。

但是有个别学生基础较差，家长又疏于督促，还需老师加强辅导。

个别学生学习自觉性差，不能按时完成作业，还需要老师好好引导教育。

三、明确目标俗话说有目标才有动力。

确立班集体的共同目标是班集体形成的条件和前进的动力。

有了长远的奋斗目标，才能使同学们团结一致，努力学习，全面发展，共同进步。

仅仅有长远目标还不够，还应有近期的。

一个个目标的实现，将使班级形成很强的凝聚力，才能让同学们鼓起学期的勇气，为这个班集体的荣誉而努力。

长期目标：形成积极、团结、向上的班风;努力、好学、坚持不懈的班风，争创文明班级。

中期目标：学会听课，不逃学，认真按时完成各科作业。

课前预习，课后复习，养成良好的学习习惯。

近期目标：认识自己的不足，改掉坏毛病，热爱班集体，以小学生守则为规范，遵守班级校规班纪。

四、实施办法纪律方面：培养正确的舆论，并利用舆论压力促使学生遵守纪律，养成良好的行为习惯。

制定班级的规章制度，约束学生的行为习惯，每周班会总结一周来学生的表现情况，评选进步学生。

对经常违纪学生循循善诱，及时与家长取得联系，达成共识。

卫生方面：排好值日生表，制定值日生制度，明确规定值日生在本天的责任，尽力协助班干部为学生的学习营造良好的环境。