推动文明创建常态化 打造文明校园升级版

推动文明创建常态化打造文明校园升级版

为切实推进“双城”创建工作，扎实开展文明校园及未成年人思想道德建设工作，师生文明素质和学校文明形象全面提升，校园环境整洁优美、教育教学秩序优良，高标准完成了学校所承担的创建任务。

一、健全工作机制，落实目标任务。成立文明创建工作领导组，制定出切实可行的实施方案，就创建工作进行了具体的分工，明确了各部门的目标任务，全面落实责任，适时自查，及时改进和推动创建工作，成效显著。

二、深入广泛宣传，营造创建氛围。通过多次召开文明创建推进会，传达上级文件及会议精神，提高全体教职工的思想认识；积极开展思想道德教育实践活动，促进广大未成年人形成正确的道德观念和良好的文明行为习惯，推动我校未成年人思想道德建设取得新成效；在校园内醒目位置悬挂未成年人思想道德建设公益广告，并充分利用国旗下讲话、LED电子屏、宣传栏、橱窗、主题班队会等宣传形式，提高广大师生参与活动的积极性和主动性，营造创建工作的良好氛围。

三、深入开展思想道德教育实践活动，提升文明素养。一是培育和践行社会主义核心价值观教育。组织广大师生认真学习领会社会主义核心价值观的丰富内涵。通过多种形式进行全方位、多角度宣传，让社会主义核心价值观进校园、进班级、进课堂、进头脑，内化为精神追求，外化为自觉行动。二是发挥德育活动优势，抓好常规育人工作。进一步规范常规管理工作，开展好升旗仪式活动，通过国旗下讲话，加强对少年儿童思想道德的教育引导；开展好主题班会活动，加强对少年儿童思想道德品质的教育；落实好各项评优表彰工作，树立广大少年儿童学习的好榜样，促进道德品质的整体提升。三是开展我的“中国梦”主题教育实践活动。

坚持开展“文明礼仪教育”、“爱国主义教育”等主题教育活动，通过“童心向党”、“优秀童谣传唱”、“向国旗敬礼”、“清明祭英烈”等活动载体，有效地对少年儿童进行热爱国、热爱党的教育。四是开展“学习雷锋精神，做美德少年”活动。多举措加强雷锋精神、事迹的宣传，教育学生学习雷锋，争当雷锋精神的践行者。同时学校还把此项活动结合到学生文明行为习惯养成教育中，由校内拓展到校外，取得了较好的教育效果。五是大力开展中华传统美德教育。积极开展“好家风、好家训”系列活动，认真组织开展师生诵读中华诗词、每日一吟、经典诵读比赛等活动，培养学生文雅的气质，丰富学生精神内涵。六是深入开展“三爱三节”主题教育实践活动。全面开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”和“节水、节电、节粮”活动，引导未成年人养成良好的道德品行，增强孩子们的社会责任感、创新精神和实践能力。七是认真开展“我们的节日”主题活动。在春节、端午节、中秋节、清明节等重大节日期间，采取喜闻乐见的形式，组织、引导学生积极参与节日活动，弘扬、传承传统文化，激发民族情感，培养民族气节，增强民族自信心和自豪感。八是开展“阳光班级”评选活动。学校月月评出“阳光班级”，表彰先进，树立典型。九是开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动。结合《中小学生守则》，加强养成教育，提高学生文明素养；引导学生养成文明乘车、文明走路、文明游园、文明观演、文明就餐、文明待客、文明上网、文明过节等习惯。十是开展“美德少年”评选活动。认真开展“美德少年”评比活动，通过表彰一批道德先进典型，引导未成年人从自己做起、从身边做起、从小事做起，把培养优秀道德品质落实到学习和生活之中。

四、坚持依法治校，加强安全管理。深入开展法治教育，安全教育和心理健康教育。积极配合公安、城管等部门对校园周边环境进行专项整治，完善学校门前交通设施，强化校园门卫安全责任，全面推进“爱心家长志愿者护学岗”常态

化，努力缓解高峰期学校门前车辆拥堵现象，营造良好的校园周边环境。

五、推进“三结合”教育网络，促进未成年人健康成长。加强与社区及家长的联系，不断整合“三结合”教育，努力形成合力。我校整合各方面资源，以学校为主导，密切联系家庭、社区，充分发挥家庭教育的特殊作用，利用好各类社会资源，为未成年人健康成长服务。

各位领导、同志们，在市委、市政府及市教体局的坚强领导下，我们将以更加昂扬的斗志、更加务实的工作作风，进一步以加强未成年人思想道德建设为工作重心，不断改进、完善德育工作体系，全面做好未成年人思想道德建设工作，高标准、高质量、高效率完成各项创建任务，做到“创建与学校工作同步，文明与学校发展同行”，为成功创建全国文明城市再立新功！