《花儿与少年》PPT课件设计

青海民歌
美丽青海湖
花儿与少年中的花儿代表什么?
1、花儿就是指如花似玉的姑娘。
快乐的歌曲在青海的草原和山间被那边 纯朴的人们传唱，他们表达感情的方式 也非常的纯朴：就是用自己喜爱的歌曲， 很多情歌就是这么来的，而这首《花儿 与少年》就是一首情歌！
2、“花儿”也是民歌的一种，青海 的花儿一般是在山里和田间歌唱的。
教学设计是根据课 程标准的要求和教学对象 的特点，将教学诸要素有 序安排，确定合适的教学 方案的设想和计划。一般 包括教学目标、教学重难 点、教学方法、教学步骤 与时间分配等环节。
XX市实验学校
任教学科： 任教年级： 任教老师：
本教案根据教学设 计标准的要求和教学对 象的特点，将教学诸要 素有序安排，确定合适 的教学方案的设想和计 划。便于学习和使用， 本文档下载后内容可随 意修改调整。
感谢您的阅读！ 为 了 便于学习和使用， 本文档下载后内容可 随意修改调整及打印。
学习永远不晚。 JinTaiCollege
“花儿”是发源于青海的一种民歌，广泛流 传于我国西北青海、甘肃、宁夏、新疆四省 (区)，其曲调高亢悠扬，歌词淳朴清新，歌 曲表达自由率真，有“西北之魂”之称。 它作为一个流传地域广泛的具有西北特色的 民族音乐，长期被音乐家们看好。 作品描绘了西北高原朝气勃勃的青年男女歌 舞嬉戏的生动情景。
花儿与源自文库年
这是以什么形式演奏的呢？ 歌曲可以分成几段？
A+B+A
第一乐段
这段音乐的速度是怎样的？情绪呢？ 稍快的，欢快活泼的。
第二乐段
与第一主题相比较，情绪、节拍有什么变化？ 更趋向优美抒情。
第三乐段
同学们，其实我们身边还 有许多这样经典动听的民 歌，它们就像是明珠一样 镶嵌在我们这块土地上， 如果大家能留心采集，它 将成我们宝贵的财富。