大工17秋《组织行为学》在线测试1答案
《组织行为学》第一套习题答案
一、单选题1.在勒温的组织变革的程序模式中，所谓解冻是指（ A ）A. 鼓励人们接受新观念,改变原有的态度、习惯与传统B. 形成人们新的态度与行为方式C. 重新组合工作关系D. 重新组织工作群体2.麦格雷戈将传统的管理方法称为（ D ）A. PM理论B. Z理论C. 情势理论D. X理论3.心理学研究表明，引起人的动机的因素是？( C )A. 人对实现某种目标的可能性的估计B. 人对某种目标的重要性的评价C. 人所体验到的某种未满足的需要D. 人所表现出的各种行为4.某人对完成某项任务的把握性很大，因此他对干这项工作的积极性会？( C)A. 很高B. 很低C. 可能高也可能低D. .不高也不低5.领导生命周期理论认为，当被领导者群体已经表现出相当程度的工作成熟度时，最适宜的领导方式是( C)A. 指令型领导B. 说服式领导C. 参与式领导D. 授权式领导6.斯布兰格将性格划分为理性型、政治型、审美刑、社会型、宗教型和经济型，这是按哪一标准划分的（ D ）A. 按思想行为的独立性B. 按心理活动的某种倾向性C. 按何种心理机能占优势D. 按何种生活方式最有价值7.工作比较单纯，不需要复杂的知识和技能，完成一项工作需要大家的配合，或从事连锁性的工作，下列哪类群体可能达到最高的工作绩效？(A)A. 同质群体B. 异质群体C. 混合群体D. 简单群体8.以人为中心的变革措施主要包括哪些？(A)A. 调查反馈、群体建议、咨询活动B. 群体决策、激励C. 调查研究、集体活动D. 集体活动、激励9.领导者在做决策时，必须有一个（B）A. 健全的领导班子B. 健全的决策程度C. 健全的设想D. 健全的信息沟通网络10.一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向和非倾向性特征的总和是？( B )A. 气质B. 个性C. 能力D. 性格11.完成复杂工作，需要有创造力的工作，或在作出决策太快可能产生不利后果时，下列哪类群体将会达到最高的绩效？(B)A. 同质群体B. 异质群体C. 混合群体D. 简单群体12.沟通过程中的噪音可以是物理性质的，也可以是（D ）A. 社会性质的B. 环境性质的C. 精神性质的D. 心理因素13.沟通中的相互作用分析的理论基础建筑于心理学上的（ D ）A. 兴奋状态B. 父母自我状态C. 成人自我状态D. 自我状态14.如果职工A认为和职工B相比，自己报酬偏低，觉得很不合理，因为自己与B作出的贡献是一样大的。
17秋学期《组织行为学》在线作业满分答案
17秋学期《组织行为学》在线作业试卷总分:100 得分:100一、单选题1. 大量事实表明，群体能够给予其成员巨大压力，使他们改变自己的态度和行为，采取与群体多数成员的言行保持一致的行为，这种行为是（）A. 大众行为B. 社会行为C. 自然行为D. 从众行为正确答案:D2. 为实现信息发起者的目标而将信息等进行传递的过程称为（）A. 信息交流B. 沟通C. 协调D. 组织正确答案:B3. 麦克利兰关于需要的理论认为，对人的发展和成长起着特别重要作用的是（）A. 保健需要B. 权力需要C. 合群需要D. 成就需要满分：2 分正确答案:D4. 下列关于知觉与感觉的关系表述正确的是（）A. 感觉是事物作用于感官所产生的，知觉是个体内生的B. 知觉不需具体客观对象，而需借助过去经验与知识C. 知觉以感觉为基础，是对感觉的整合D. 知觉是个体先天性的不需要在实践中逐渐发展正确答案:C5. 个体的社会化的途径包括____A. 社会教化与个体学习B. 社会教化与个体内化C. 社会内化与个体学习D. 社会内化与个体教化满分：2 分正确答案:B6. 价值观的特性是____A. 稳定性、可变性、差异性B. 稳定性、差异性、发展性C. 可变性、发展型、一贯性D. 发展型、一贯性、功能性正确答案:A7. “个人一生扮演的角色的整个过程，统合了个体一生中各种职业与角色，并表现个体独特的自我发展形态”的概念是指（）A. 生涯B. 职业生涯C. 职业规划D. 事业满分：2 分正确答案:A8. 下列方式不能解除或减少失调的是____A. 改变认知要素B. 增加新的认知要素C. 强调某一认知因素D. 消除某一认知因素正确答案:D9. 组织行为学研究的基础和出发点是____A. 个体B. 群体C. 组织D. 班组满分：2 分正确答案:A10. 认为“领导者与普通人是不同的”，他们具备“极好的素质”的理论是（）A. 行为理论B. 特质理论C. 权变理论D. 生命周期理论满分：2 分正确答案:B11. 当下属成熟度较高时，而领导者对关系和人物的组合关心度较低，此时适合的领导方式是（）A. 命令式B. 授权式C. 说服式D. 参与式满分：2 分正确答案:B12. 能力按照功能可分为____A. 认知能力、操作能力、模仿能力B. 认知能力、模仿能力、社交能力C. 社交能力、操作能力、创新能力D. 认知能力、操作能力、社交能力满分：2 分正确答案:D13. 从个体的角度看，群体规范意味着在某种情况下群体对一个人的行为方式的（）A. 规定B. 看法C. 期望D. 依赖满分：2 分正确答案:C14. “公司中所有成员所知晓的能为企业在市场上获得竞争优势的事物之和”的概念是指（）A. 人力资本B. 智力资本C. 竞争资源D. 核心竞争力满分：2 分正确答案:B15. 激发行为并给它以方向性的心理因素是____A. 需要B. 动机C. 态度D. 信念满分：2 分正确答案:B16. 在科学管理中，下列不属于古典管理学派代表人物的是（）A. 泰勒B. 梅奥C. 法约尔D. 韦伯满分：2 分正确答案:B17. 公平理论的提出者是著名心理学家（）A. 马斯洛B. 弗鲁姆C. 麦克里兰D. 亚当斯满分：2 分正确答案:D18. 职业生涯的组成部分之一是（）A. 意识B. 价值观C. 行为D. 知觉满分：2 分正确答案:B19. 下列关于知识管理和信息管理表述正确的是（）A. 信息管理是知识管理的延伸与发展B. 知识管理是信息管理的基础C. 知识管理对知识管理者的创新并无太多要求D. 知识管理是对包括信息在内的企业所有重要知识实施全面的管理满分：2 分正确答案:D20. 克莱顿对需求层次理论进行修正后，提出三种核心需求是____A. 生存需要、社交需要、自我实现需要B. 生存需要、尊重需要、人际需要C. 生存需要、人际关系需要、成长需要D. 生存需要、成长需要、自我实现需要满分：2 分正确答案:C二、多选题 (共 10 道试题,共 20 分)1. 下列关于组织文化与企业核心竞争力的关系表述正确的是：A. 企业在发展的不同阶段，组织文化再造是推动企业前进的源动力B. 理念决定制度，制度决定技术，技术决定产品C. 拥有不断创新的理念是构成强有力的核心竞争力的重要源泉D. 组织文化直接影响了企业的理念，而成为企业核心能力的内容与基础E. 组织文化保障了企业核心竞争力满分：2 分正确答案:ABCDE2. 途径—目标理论认为，领导的有效性取决于他能激励下属达成目标并在其工作中得到满足的能力，为此，领导者应该做到____A. 对下属阐明组织目标与任务B. 对下属阐明工作任务的要求C. 引导职工达到目标D. 帮助职工扫清达到目标的障碍E. 帮助职工建立工作目标满分：2 分正确答案:ABCDE3. 在下列哪些情况下使用合作策略来处理冲突效果较好?____A. 当发现冲突双方都十分重要并且不能进行妥协或折衷时B. 当处理者的目的是为了学习时C. 当处理者需要融合不同人的不同观点时D. 当处理者需要把各方意见合并到一起而达到承诺时E. 当发现问题解决后带来的潜在破坏性将超过它能获得的利益时满分：2 分正确答案:ABCD4. 一般症候群的压力反应模式中，将压力反应分为不同阶段，分别是A. 报警阶段B. 控制阶段C. 抵抗阶段D. 消耗阶段E. 反馈阶段满分：2 分正确答案:ACD5. 冲突定义有很多，但冲突定义包含有一些共同的主题，这些共同主题是____A. 冲突必须是双方感知到的B. 冲突必须是为双方和其他人所感知的C. 冲突过程的起点是意见的对立或不一致D. 冲突过程的起点是行为的对立或不一致E. 冲突过程的起点是性格的对立或不一致满分：2 分正确答案:AC6. 一个人的人际关系需求可以分为不同类型，也称为不同的人际反映特质，包括（）A. 容纳需要B. 控制需要C. 自尊需要D. 情谊需要E. 权力需要满分：2 分正确答案:ABD7. 企业知识管理的措施是（）A. 建立知识企业所需的核心竞争力B. 调整企业组织结构，将企业建成知识型企业C. 建立知识管理和知识交流的设施与环境D. 设立企业知识主管和知识主管制度E. 建立学习型组织，创造有利于每位员工互相学习的气氛。
(完整版)《组织行为学》试题及答案
《组织行为学》试题及答案第一部分选择题一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
1。
组织行为学是研究下述哪方面规律性的科学（ )A.一切人的心理活动B.一切人的行为C.一定组织中的人的心理与行为D.一切人的心理与行为2.以下不属于组织行为学所使用的调查方法的是( ）A。
面谈法 B.电话调查法C。
问卷调查法 D.案例研究法3。
在组织行为学中,把个人顺利完成某种活动所必备的心理特征称为（）A。
气质 B.性格C.能力D.个性4。
把性格划分为外倾型与内倾型，是依据下列哪类划分标准（ )A.按何种心理机能占优势 B。
按思想行为的独立性C。
按心理活动的某种倾向性 D。
按人的行为模式5。
在组织行为学中，把一个人对于自己在某种环境中应该有什么样的行为反应的认识称为( ）A.角色知觉B.角色冲突C.角色期待D.角色定式6。
在组织行为学中，把一个人在群体中工作不如单独一个人工作时更努力的倾向称为（）A。
群体促进效应 B。
社会惰化效应C。
协同效应 D。
责任分摊效应7。
组织行为学家戴维斯对组织中的非正式沟通的研究表明,最普通的非正式沟通形式是( ）A.集束式B.流言式C。
偶然式 D。
链式8.组织行为学研究认为，在人的诸多个性品质之中，决定一个人在他人心目中印象的关键性因素是( ) A。
聪明能干 B。
热情C.刻苦认真D.有责任心9.关于冲突观念的现代观点认为( ）A。
冲突有害无益 B。
冲突应当避免C.冲突有利无害 D。
冲突保持在适度水平是有益的10。
不同层次领导者所需能力结构是有差异的.对于高层领导者而言，最重要的能力是（）A.技术能力B.交际能力C.行政管理能力 D。
沟通能力11.按照管理方格理论的观点，对工作和人都高度关心的领导行为类型是（ )A。
乡村俱乐部式管理 B。
任务式管理C。
中间型管理 D.团队式管理12。
国家开放大学《组织行为学》形成性测试1-4参考答案
国家开放大学《组织行为学》形成性测试1-4参考答案形成性测试（第一次）1.动机是人类行为的直接原因，驱使人们产生某种行为，这体现了动机的（）。
A. 选择机能B. 强化机能C. 导向机能D. 始发机能2.按需要的功能特征来分，可将需要分为（）。
A. 自然需要与社会需要B. 生理需要与心理需要C. 优势需要与次要需要D. 物质需要与精神需要3.根据双因素理论，以下不属于保健因素的是（）。
A. 职务保障B. 工作职务上的责任感C. 工资待遇D. 工作条件4.奥德弗的ERG理论属于（）。
A. 内容型激励理论B. 行为改造型激励理论C. 公平型激励理论D. 过程型激励理论5.宝钢激励机制的理论依据是（）。
A. 双因素理论B. 需要层次理论C. 公平理论D. 综合激励理论6.通过研究领导者在领导过程中所采取的领导行为方式对组织效能的影响，以寻求最有效的领导行为，这是（）。
A. 领导行为有效论B. 领导权变有效论C. 领导特性有效论D. 领导作风有效论7.下列组织变革的阻力中，来自群体的是（）。
A. 人们的安全性心理所造成的阻力B. 人们的保守性心理所造成的阻力C. 人际关系变革所造成的阻力D. 人们的依赖性心理所造成的阻力8.组织文化能把不同层次、性格各异的人团结起来，使每个人的思想感情和命运都与组织的安危紧密相连，这体现了组织文化的（）。
A. 凝聚功能B. 效率功能C. 约束功能D. 激励功能9.组织文化的建立应具有远大的目标和坚定的理念，不会因为微小的环境变化或个别成员的去留而发生变动，这体现了建立组织文化应遵循（）。
A. 环境原则B. 价值原则C. 相对稳定原则D. 目标原则10.人的行为特点是（）。
A. 适应性B. 不可控性C. 系统性D. 静态性11.下列选项中不是组织行为学学科性质的是（）。
A. 应用性B. 系统性C. 边缘性D. 两重性12.人的知觉过程一般经历的阶段是（）。
A. 三个B. 五个C. 四个D. 六个13.“时间就是金钱”是一种（）。
《组织行为学》试题及参考答案
《组织行为学》在线作业参考资料一、单选题1、表扬、奖励员工，让他们参与管理，给他们提供培训机会，能满足员工的(A)。
A尊重需要B交往需要C安全需要D生理需要2、由组织正式文件明文规定的、群体成员有固定的编制，有规定的权力和义务，有明确的职责和分工的群体属于：( B)A非正式群体 B正式群体C小群体 D参照群体3、提出期望理论的是美国心理学家（D）A马斯洛 B麦克利兰C赫兹伯格D弗罗姆4、在现实生活中，有人通过努力工作赚钱，有人通过投机取巧赚钱，这些现象表明（B）。
A同一行为可以出自不同的动机B同一动机可以引起不同的行为C好的动机可以引起不合理的行为D坏的动机可能被外表积极的行为掩盖5、度量离中趋势常用的指标是（C）。
A简单算术平均数 B加权算术平均数 C标准差 D中位数6、双因素理论的提出者是( B)。
A马斯洛B赫兹伯格C麦克利兰D波特7、提出需要层次论的是(B)。
A梅奥B马斯洛C赫兹伯格D泰罗8、通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大为他的整体行为特征，这种知觉属于：(B)。
A知觉防御B晕轮效应C首因效应D定型效应9、明确目的，自觉支配行动的性格属于：(C)。
A理智型B情绪型C意志型D中间型10、具有高水平的专长，善于在活动中进行创造性思维，引发灵感，活动成果突出而优异的人属于：( C)。
A能力低下B一般能力C#天才D才能11、老心理分析论的代表人物是：(D)。
A荣格B阿德勒C麦迪D弗洛依德12、弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是：( B)。
A自我B本我C超我D无我13、决定人的心理活动动力特征的是：(A)。
A气质B能力C个性D性格14、一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是：(B)。
A气质B个性C能力D性格15、面谈法属于组织行为学研究方法的：( B)。
A观察法B调查法C实验法D测验法16、被称为研究组织内部人的行为的里程碑是：(B)。
A1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会B霍桑试验C1914年利莲•吉尔布雷斯出版的《管理心理学》D泰罗的《科学管理原理》17、赫兹伯格认为，激励员工的关键在于( C)。
《组织行为学》2017年试卷
《组织行为学》2017年考卷一、判断题1.远程办公可以使组织跨越地理位置的限制，与掌握关键技能的工作人员保持接触。
2.高马基雅维利主义者比低马基雅维利主义者更容易操纵别人，赢得利益更多，更难被别人说服却更容易说服别人。
3.对象与背景之间的差别越大，对象从背景中选择出来就越容易，对象就越容易被知觉。
4.群体的影响不仅是一种自住性的约束力，而且还具有榜样示范作用。
5.激励的实质就是根据员工的需要设置某些目标，并通过一定措施激发员工的和组织目标一致的强势动机，并按组织所需要的方式导引员工的行为的过程。
6.正式群体是指由组织明文确定的，职责分配明确的群体。
7.解决型团队由来自同一部门的人员组成，定期开会，探讨一些有关改善质量，提高生产效率、改善工作环境等方面的问题。
8.组织行为学中所说的沟通是指组织中的群体成员运用一定的载体相互交流信号、传递感情的过程。
9.冲突的相互作用观点，这种观点认为冲突是任何群体与生俱来、不可避免的结果，但它并不一定是破坏性的，存在着对群体工作绩效产生积极影响的潜在可能性，这种观点建议要接纳冲突，使它的存在合理化。
10.领导必须有部下或追随者。
领导者不是孤立存在的，如果你要知道你是不是在施行领导，你只要看一看有没有什么人跟随着你。
判断题参考答案二、填空题11.企业的是指企业组织成员或群体成员分享着同一价值观。
12. 指个体相信自己能够控制影响自己的事件的程度。
13. 亦称“认知”、“认识”，是人们很熟悉的心理活动，它比感觉要复杂，并常和感觉交织在一起。
14. 也叫顺从，是人们为了满足自己的需求愿望或避免惩罚而表现出的表面的顺从。
15.美国耶鲁大学组织行为学教授克莱顿·爱尔德弗在马斯洛需要层次理论的基础上，对需要层次进16. 是指群体的活动时间在工作时间类的群体，其目的是与组织的目标相关的，一般来说主要是正式组织中的群体。
17. 者/监控者-评价者角色的典型特征为冷静、谨慎、精确判断。
吉大17秋学期《组织行为学》在线作业一
1. 影响组织的有效性和工作的质量的因素不包括（）。
A. 个体因素B. 群体因素C. 结构与过程因素D. 心理因素满分：4 分2. 个体独特而稳定地表现出来的个性倾向性与个性心理特征的总和，称为（）。
A. 个性B. 性格C. 气质D. 兴趣满分：4 分3. 当员工感到十分担心和焦虑时，给员工提供心理咨询和治疗、新的技能培训或短期带薪假期，这属于克服变革阻力的哪种策略（）。
A. 教育和沟通B. 参与C. 促进和支持D. 强制满分：4 分4. 对于一个完整的决策过程来说，第一步是（）。
A. 确定目标B. 发现问题C. 拟定可行方案D. 组织有关人员满分：4 分5. 表扬、奖励员工，并让人他们参与管理，这能满足员工的（）。
A. 尊重需要B. 交往（或爱的）需要C. 安全需要D. 生理需要满分：4 分6. 美国心理学家梅奥自20世纪20年代起领导了著名的“霍桑实验”，在此基础上创立了（），为组织行为学的诞生开辟了道路。
A. x理论y理论B. 需要层次理论C. 双因素理论D. 人群关系和社会人的理论满分：4 分7. ERG理论是由（）提出的。
A. 马斯洛B. 赫茨伯格C. 阿尔德佛D. 麦克利兰满分：4 分8. 马斯洛的需要层次论里不包括（）。
A. 生理需求B. 安全需求C. 尊重需求D. 自由需求满分：4 分9. 个体为了保持感知的完整性，有选择性地对信息进行处理加工，将会对组织变革产生( )。
A. 动力B. 阻力C. 无影响D. 不确定的作用满分：4 分10. 在社会知觉的若干效应中，（）有表面性、片面性和联想性。
A. 首因效应B. 近因效应C. 晕轮效应D. 定型效应满分：4 分11. 下列对非正式沟通认识正确的是（）。
A. 非正式沟通只会起到负面作用B. 只要合理加以利用，非正式沟通可以成为正式沟通的补充C. 只要下功夫，非正式沟通是可以被消除的D. 非正式沟通现象越多，组织的效率越低满分：4 分12. 激励按性质可以分为（）。
17秋华师《组织行为学》在线作业参考资料.doc
17秋华师《组织行为学》在线作业一、单选题1、B2、D3、C4、D5、A一、单选题(共15道试题，共30分。
)V 1.研究者根据一定的要求，选择具有代表性的对象进行研究的抽样方法叫做()。
A.随即抽样R有意抽样C.分层抽样D.分区抽样正确答案：B2.态度是指个体对待一类人和社会事物所持的评价和行为倾向，它不具有的成分是()。
A.认知a情感c,意向D.性格正确答案：D3.哪种气质类型的人脾气倔强，精力旺盛，性情暴躁，粗心大意—？A.多血质B.粘液质C.胆汁质D.抑郁质正确答案：C4 提出向性说的观点，并将人的性格分为外向型和内向型的心理学家是—。
A.阿德勒B.李波C.培因D.荣格正确答案：D5.认为领导者的特性是天生的，天生不具备领导特性的人就不能成为领导者的理论是()。
A,传统素质理论B,现代素质理论C,日本领导素质观D,美国领导素质观正确答案：A6.莱维特认为组织是个多变量的系统，它包含有变革相互作用的四个变量，即()。
A.规模、目标、人员、环境B.结构、任务、人员、技术C.性质(或行业)、目标、技术、环境D.结构、任务、技术、环境正确答案：B7.美国管理学家—提出了有效领导的权变理论，并认为任何形态的领导方式都可能有效, 其有效性取决于领导方式和环境是否适应。
A.卡曼R菲德勒C.豪斯D.弗鲁姆正确答案：B8.由于情景模拟方法具有针对性、客观性、预测性、动态性等特点，所以对人员考核的信度、效度较高，但对()的技术要求也比较高。
A.全体参与者R方法设计者C.主持者D.主持者与参与者双方正确答案：B9.按照美国密歇根大学组织行为学教授约翰•威根对组织行为学技能的划分，那种只会按照基本的规则和办事程序做事的人属于()。
A,本本型R本本与情景结合型C.能力型D.熟练型正确答案：A10.管理方格理论中，哪一种管理方式最佳—A.L9 型R 9. 1 型C.55 型D.9. 9 型正确答案：D11.组织设计起点和终点都是组织的()。
2017组织行为学附答案.doc
组织行为学_0001试卷总分：100测试时间：90分钟剩余时间：89分51秒. 单项选择题. 多项选择题• 判断题一、单项选择题（共8道试题，共32分。
）1.内容型激励理论包括（）C A.期望理论、公平理论C B.需耍层次理论、双因素理论、激励需要理论C C. X理论、Y理论E I）.挫折理论、归因理论、强化理论满分：4分2.不仅提出需要层次的“满足一上升”趋势，而且也指出“挫折一倒退”趋势的理论是哪一种（）C A.需要层次论C B.成就需要论E c. ERG理论口 D.双因素理论满分：4分3.人脑中己有的知识经验的网络，我们称之为（）C A.角色B.图式C c.知觉C D.直觉满分：4分4.过程型激励理论包括（）C A.期望理论、公平理论E B.需要层次论、双因素理论、激励需要理论C c. X理论、Y理论C D.挫折理论、归因理论、强化理论满分：4分5.双因素理论的提出者是（）E A.赫兹伯格C B.泰罗C c.波特C D.马斯洛满分：4分6.如果领导特质理论有效，那么领导者是（）C A.受过培训的E B.天生的C c.主导的C D.无权的满分：4分7.“群体动力”这一理论是由谁提出的？（）C A.威尔逊C B.阿奇C C.薛恩区D.卢恩满分：4分8.如果行为领导理论是正确的，那么（）C A.领导特质理论是不正确的C B.领导者天生就拥有领导行为C C.领导行为应当改变E D.领导是可以学习的满分：4分组织行为学-0001试卷总分：100测试时间：90分钟剩余时间：89分27秒• 单项选择题. 多项选择题. 判断题二、多项选择题（共8道试题，共32分。
）1.谈判的过程一般包括（）财A.准备和计划17 B.界定基本规则D.讨价还价和解决问题满分：4分2.正式群体形成的阶段（）A.认识争论阶段B.趋同阶段C.接纳阶段D.发展阶段满分：4分3.知觉的特性包括（）A.整体性B. 选择性C. 理解性D. 恒常性满分：4分4•.领导者授权机制的不健全主要体现在以下几个方面（）A.缺乏相应的监控系统B.缺乏相应的激励机制C .缺乏必要的培训I）.缺少信息、资金等资源的支持满分：4分5.知觉偏差的主要表现有（）A.知觉防御B.晕轮效应C.首因效应D.近因效应满分：4分6.与组织中的职位有关的权力是（）A.强制权力B.奖赏权力C.专家权力D.法定权力满分：4分7.组织的作用包括（）A.整合作用B.服务作用C.管理作用D.鼓励作用满分：4分8.社会知觉包括（）A.对他人的知觉B.对人际关系的知觉'C.对角色的知觉“D.对因果关系的知觉满分：4分三、判断题（共6道试题，共36分。
大工17春《组织行为学》在线测试1及满分答案
大工17春《组织行为学》在线测试1及满分答案一、单选题（共10 道试题，共30 分。
）1. 人与人之间的个性差异首先表现在（）上。
A. 气质B. 性格C. 能力D. 态度满分：3 分(B)2. （）为个人、群体及组织的某些活动提供一种解释根源。
A. 气质B. 性格C. 态度D. 价值观满分：3 分(D)3. 从微观的角度来看，（）是组织行为学最重要的基础。
A. 心理学B. 社会学C. 人类学D. 政治学满分：3 分(A)4. 根据气质的分类，较适合做会计、统计工作的人员的气质类型是（）。
A. 胆汁质B. 多血质D. 抑郁质满分：3 分(D)5. （）是指一个人为有效地完成某项活动，基本的内在能力。
A. 能力B. 智力C. 知觉D. 潜能满分：3 分(D)6. （）的概念是由马斯洛提出来的。
A. “经济人”假设B. “社会人”假设C. “自我实现人”假设D. “复杂人”假设满分：3 分(C)7. 真正促使行为科学产生的是（）的创立。
A. 近代管理理论B. 人群关系学说C. 科学管理理论D. 现代管理理论满分：3 分(B)8. （）指人们对态度对象的认识。
B. 意向成分C. 认知成分D. 感觉成分满分：3 分(C)9. 在组织的构成要素中，唯一具有主观能动性的是（）。
A. 共同目标B. 人C. 结构D. 管理满分：3 分(B)10. （）的发展为行为科学的萌芽奠定了基础。
A. 近代管理理论B. 人群关系学说C. 科学管理理论D. 现代管理理论满分：3 分(A)二、多选题（共10 道试题，共40 分。
）1. 组织行为学的内容体系主要包括（）。
A. 个体心理与行为B. 群体心理与行为D. 组织行为E. 决策行为满分：4 分(ABCD)2. 榜样对个体的影响包括哪些过程？（）A. 注意过程B. 学习过程C. 保持过程D. 动力复制过程E. 强化过程满分：4 分(ACDE)3. 盖茨尔和杰克逊设计的创造力测验方法包括下列哪些内容？（）A. 词汇联想测验B. 物体用途测验C. 隐蔽图形测验D. 寓言解释测验E. 组成问题测验满分：4 分(ABCDE)4. 性格的情绪特征包括（）。
17秋学期《组织行为学》在线作业满分答案
17秋学期《组织行为学》在线作业满分答案17秋学期《组织行为学》在线作业试卷总分:100 得分:100一、单选题1. 在“管理方格法”中，（1，1）方格被称为（）A. 贫乏管理方式B. 任务型管理方式C. 乡村俱乐部型管理方式D. 战斗集体型管理方式正确答案:A2.要做到合理授权可以从多种方式进行,其中弹性授权属于（）A. 量能授权B. 系统授权C. 控制授权D. 评估授权正确答案:A3.下列关于文化管理表述不正确的是（）A. 文化是管理的基础，管理则是文化的外在表现B. 组织文化不仅关注于满足个体的需要，且注重塑造整个企业的价值观C. 文化管理就是在科学管理的基础上加上了企业文化D. 主要目标不仅仅是个体的自我实现，而是群体在多变环境中的精神自主正确答案:C4.职业生涯的组成部分之一是（）A.意识B.价值观C. 行为D. 知觉正确答案:B5.下列关于压力的影响表述不正确的是（）A. 压力会影响新陈代谢，导致各种疾病B. 压力会导致工作满意度及自信心的降低C. 压力越大工作绩效越低D. 压力会变成组织运行的障碍正确答案:C6. 企业成长可分为内部与外部成长两种方式，下列表述正确的是（）A. 内部成长主要靠纵向延伸企业生命周期等实现B. 外部成长主要通过横向提升企业生命周期实现C. 内部成长战略主要通过内部资本积累和企业间借债融资实现D. 外部成长战略通常在资本市场，通过外部联合、资本集中等方式使企业跨越式发展满分：2 分正确答案:D7. 在主题沟通策略中属于咨询性策略的是（）A. 告知策略、说服策略B. 告知策略、征询策略C. 说服策略、征询策略D. 征询策略、参与策略满分：2 分正确答案:D8. 一般而言，员工的出勤率与满意度之间的关系是一种（）A. 正相关关系B. 负相关关系C. 非线性关系D. 正比关系满分：2 分正确答案:A9. 企业公关部经理代表企业向新闻媒体发布信息，与社会公众沟通。
2017年10月00152《组织行为学》考试真题参考答案
2017年10月高等教育自学考试全国统一命题考试参考答案组织行为学（课程代码00152）第一部分选择题一、单项选择题1．【答案】B【解析】“自我实现人”假设认为，对于人来说，最根本且起长远作用的是那些内在的激励因素，如在工作中获取知识，增长自我才干，充分发挥自己的才能等。
2．【答案】B【解析】赫尔是内驱力理论的主要代表人物。
内驱力主要有两种：原始性内驱力和继发性内驱力。
原始性内驱力同生物性需要状态是相伴随的，并与有机体的生存有着密切的联系。
继发性内驱力是指情境，这种情境会随着原始性内驱力的下降而成为一种内驱力。
3．【答案】A【解析】需要是人的积极性的基础和根源所在，动机则是推动人类进行活动的直接原因。
4．【答案】C【解析】气质是先天的，是行为的动力特征，与行为的内容无关，因而气质无好坏、善恶之分，不具道德评价意义。
而性格是后天的、是人在活动中与环境相互作用的产物，具有社会性和可塑性，关乎行为的内容，因而性格有好坏、善恶之分，有道德评价意义。
5．【答案】C【解析】在工作中，心理契约有助于我们更好地了解角色期待，界定每个角色的行为期待。
6．【答案】B【解析】社会促进效应是指当个体与其他人一起工作时，因他人的在场而激发了个体的工作动机，由此而引发的绩效水平提高的倾向。
7．【答案】D【解析】职权结构通常决定着一个工作群体在组织权力结构中的位置，决定着群体的正式领导者和群体之间的正式关系。
8．【答案】C【解析】从众行为源于群体的压力，一个成员当其态度和行为与其他人一致时，就会有“没有错”的安全感；而不一致时就会感到孤立、不舒服、格格不入。
9．【答案】D【解析】当一个主管自身的工作量非常大且很繁重，急切需要人进行信息的协调筛选时，应用倒Y式沟通网络是一个较好的选择。
10．【答案】A【解析】在网络时代，要学会与内部员工或外部客户建立密切的联系，通过运用内部网、外部网和企业网站等，使得传统的沟通方式逐渐向着具备扁平化、透明化、个性化和互动化的网络沟通方式转化。
东大17秋学期《公共组织行为学》在线作业1标准的
B.正确
满分：5分
5.“人才早熟，亦有晚就”表现的是能力的结构差异。（）
A.错误
B.正确
满分：5分
6.公共组织内各级部门、各类人员工作的权力及责任制度叫做工作制度。（）
A.错误
B.正确
满分：5分
7. G.W.奥尔波特认为态度是一种心理和神经的准备状态，它通过经验组织起来，影响着个人对情境的反应。（）
A.法约尔
B.詹分：5分
6.组织中具有一定的职务和责任，需要一定规格的人员来担任的工作岗位叫做（）
A.职权
B.职位
C.职责
D.职级
满分：5分
7.强调了神经过程、经验作用的态度概念的提出者是（）
A.斯金纳
B.弗洛伊德
C. G.W.奥尔波特
D.弗瑞德曼
满分：5分
多选题
1.公共组织的构成要素包括（）
18春奥鹏东大17秋学期《公共组织行为学》在线作业1
试卷总分：100测试时间：--
单选题
多选题
判断题
、单选题（共7道试题，共35分。）
1.下面哪一点是态度的功能（）
A.影响经验
B.影响动作
C.影响情感
D.影响社会认知
满分：5分
2.既关心工作任务，又关心人际关系，把完成工作任务和满足成员需要紧密结合起来的领导方式是（）
A.错误
B.正确
满分：5分
A.政党要素
B.环境要素
C.精神要素
D.国家要素
E.物质要素
满分：5分
2.阿特曼等认为良好人际关系发展经过的阶段包括（）
A.定向阶段
B.情感探索阶段
C.情感交流阶段
D.稳定交往阶段
E.深入交往阶段
大工18秋《组织行为学》在线作业123满分答案
大工18秋《组织行为学》在线作业123满分答案根据要求，我提供以下《组织行为学》在线作业123的满分答案。
作业1问题：请解释组织文化的概念并列举其特征。
回答：组织文化是指一个组织内部共同拥有的信念、价值观和行为准则。
以下是组织文化的特征：- 共同的价值观：组织成员共同分享的信念和理念。
- 具有方向性：引导组织成员的行为和决策。
- 长期存在：组织文化是一个长期形成和发展的过程。
- 形塑行为：组织文化对成员行为产生影响并塑造组织内部的行为准则。
作业2问题：解释权威型领导风格，并说明其优点和缺点。
回答：权威型领导风格是一种集中权力和控制的领导方式。
以下是权威型领导风格的优点和缺点：优点：- 高效决策：权威型领导者能够快速做出决策，并强制执行。
- 清晰目标：领导者设定明确的目标，并明确表达给团队成员。
- 提高工作效率：权威型领导者能够快速推动项目的进展并提高团队的工作效率。
缺点：- 缺乏员工参与：权威型领导者往往不重视员工的参与和意见，造成员工士气低下。
- 制约创新：权威型领导风格限制了员工的自由度和创造性思维。
- 潜在的压力：领导者对团队成员施加强制性压力可能导致员工产生压力和不满。
作业3问题：请解释团队的发展阶段，并列举每个阶段的特征。
回答：团队的发展通常经历以下阶段：1. 形成阶段：团队成员刚开始相互认识和了解，组织目标和角色分配尚不明确。
2. 冲突阶段：团队成员开始就意见和决策产生冲突，可能出现分歧和争执。
3. 规范阶段：团队成员逐渐建立起合作和相互信任的关系，团队目标和角色分配得以明确。
4. 成熟阶段：团队成员能够高效协作并充分发挥各自的优势，目标实现度高。
5. 解散阶段：团队完成任务后解散，成员各自离开或分配到新的团队。
以上是《组织行为学》在线作业123的满分答案。
如有其他问题，请随时提出。
华师17春秋学期组织行为学在线作业
华师《组织行为学》在线作业一、单项选择题（共15道试题，共30分。
）V1.对价值观的测量，通常采纳()方式A.观观点B.案例法C.量表D.仪器测量2.由组织结构确信的、职务分派很明确的群体是()。
A.任务型群体B.利益型群体C.正式群体D.非正式群体3.组织行为学研究能够分为()三个层次。
A.个人、集体、国家B.个体、群体、组织C.群体、组织、环境D.个体、组织、环境4.在组织文化建设的解冻、变革、再冻结的三个环节中，使新的文化理念和体系为组织群体所了解和同意的时期属于____。
A.解冻环节B.变革环节C.再冻结环节以为不可能存在一种放之四海而皆准的领导方式存在。
A.领导行为理论B.领导权变理论C.领导方格理论D.领导持续统一体理论6.领导和治理存在本质上的不同。
____是制造一种愿景，制定组织的任务和策略。
A.治理B.领导C.组织D.操纵7.领导生命周期理论以为，当被领导者群体已经表现出相当程度的工作成熟度时，最适宜的领导方式是()。
A.指令型领导B.说服式领导C.参与式领导D.授权式领导8.以为领导者的特性是天生的，天生不具有领导特性的人就不能成为领导者的理论是()。
A.传统素养理论B.现代素养理论C.日本领导素养观D.美国领导素养观9.态度是指个体对待一类人和社会事物所持的评判和行为偏向，它不具有的成份是()。
A.认知B.情感C.意向D.性格10.治理方格理论中，哪一种治理方式最正确____型型型型11.个人从事某种有目的的活动碰到阻碍或干扰，其动机不能取得知足时的情绪状态称为（）。
A.冲突B.挫折C.倒退D.防卫12.行为改造理论是在()上提出的。
A.强化理论B.期望理论C.需要层次理论D.归因理论13.“以小人之心度君子之腹”反映的是()知觉错误。
A.首因效应B.晕轮效应C.定型D.投射领导是领导者通过个人魅力对跟随者进行个人关切与智力上的开发，以达到更高层次的目标。
A.交易型B.变革型C.魅力型D.权变型15.强化理论是由心理学家____提出的。
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B.个性
C.能力
D.性格
正确答案:[hide]——B——[/hide]
二、多选题：
11.组织行为学有哪些性质特点？（ ） (满分:4)
A.跨学科性
B.层次性
C.情境性
D.科学性
A.错误
B.正确
正确答案:[hide]——A——[/hide]
28.人群关系学说认为企业中不存在“非正式组织”。 (满分:3)
A.错误
B.正确
正确答案:[hide]——A——[/hide]
29.组织行为学的研究目的是提高预测、引导和控制人的行为的能力，以达到组织既定的目标。 (满分:3)
正确答案:[hide]——ABCDE——[/hide]
17.组织的构成要素包括（ ）。 (满分:4)
A.共同目标
B.人
C.规模
D.结构
E.管理
正确答案:[hide]——ABDE——[/hide]
18.下列属于一般能力的是（ ）。 (满分:4)
D.个案研究法
正确答案:[hide]——A——[/hide]
4.“社会人”的假设首先是由（ ）提出的。 (满分:3)
A.亚当·斯密
B.亚伯林罕·马斯洛
C.乔治·梅奥
D.埃德加·施恩
正确答案:[hide]——C——[/hide]
A.记忆力
B.想象力
C.绘画能力
D.思维力
E.管理能力
正确答案:[hide]——ABD——[/hide]
19.组织行为的特征有（ ）。 (满分:4)
A.可实践性
B.可描述性
C.可解释性
正确答案:[hide]——D——[/hide]
9.决定人的心理活动动力特征的是（ ）。 (满分:3)
A.气质
B.能力
C.个性
D.性格
正确答案:[hide]——A——[/hide]
10.（ ）就是人的一组相对稳定的特征，这些特征决定着特定的个人在各种不同情况下的行为表现。 (满分:3)
13.组织行为学的理论基础包括（ ）。 (满分:4)
A.心理学
B.社会学
C.社会心理学
D.人类学
E.政治学和伦理学
正确答案:[hide]——ABCDE——[/hide]
14.态度包含哪些成分？（ ） (满分:4)
A.错误
B.正确
正确答案:[hide]——B——[/hide]
26.价值观对新成员的招募和员工的晋升没有影响。 (满分:3)
A.错误
B.正确
正确答案:[hide]——A——[/hide]
27.态度没有指向性。 (满分:3)
A.知觉防御
B.先入效应
C.晕轮效应
D.近因效应
正确答案:[hide]——C——[/hide]
8.被称为超Y理论的是（ ）。 (满分:3)
A.X理论
B.人群关系理论
C.Z理论
D.权变理论
A.情感成分
B.意向成分
C.感觉成分
D.知觉成分
E.认知成分
正确答案:[hide]——ABE——[/hide]
15.影响态度形成的主要因素包括（ ）。 (满分:4)
A.需求
B.知识
C.社会影响
A.错误
B.正确
正确答案:[hide]——B——[/hide]
30.榜样的影响是社会学习理论的核心内容。 (满分:3)
A.错误
B.正确
正确答案:[hide]——B——[/hide]
E.实用性
正确答案:[hide]——ABCDE——[/hide]
12.个性有哪些性质？（ ） (满分:4)
A.独特性和一般性
B.稳定性和可变性
C.整体性和差异性
D.倾向性
E.层次性
正确答案:[hide]——ABCD——[/hide]
B.正确
正确答案:[hide]——B——[/hide]
24.终极价值观指的是偏爱的行为方式或实现终极价值观的手段。 (满分:3)
A.错误
B.正确
正确答案:[hide]——A——[/hide]
25.人是组织最基本、最重要的资源。 (满分:3)
E.“自然人”假设
正确答案:[hide]——ABCD——[/hide]
三、判断题：
21.“经济人”假设认为，只有满足员工的社会需求时，工作的积极性才能得到充分的发挥。 (满分:3)
A.错误
B.正确
正确答案:[hide]——A——[/hide]
D.可预测性
E.可控制性
正确答案:[hide]——BCDE——[/hide]
20.组织行为学中主要的人性假设有（ ）。 (满分:4)
A.“经济人”假设
B.“社会人”假设
C.“自我实现人”假设
D.“复杂人”假设
大工17秋《组织行为学》在线测试1
一、单选题：
1.根据气质的分类，较适合做推销工作的人员的气质类型是（ ）。 (满分:3)
A.胆汁质
B.多血质
C.抑郁质
D.黏液质
正确答案:[hide]——B——[/hide]
2.组织行为学在中观层面所要研究的主要内容是（ ）。 (满分:3)
D.人格特征
E.个体经验
正确答案:[hide]——ABCDE——[/hide]
16.能力测量的分析法包括（ ）。 (满分:4)
A.情景模拟法
B.公文处理模拟法
C.无领导小组讨论法
D.企业决策模拟竞争法
E.访谈法
A.个体心理与行为
B.群体心理与行为
C.领导行为
D.组织行为
正确答案:[hide]——B——[/hide]
3.组织行为学的研究方法是（ ）。 (满分:3)
A.系统分析法
B.经验总结法
C.定性分析法
22.能力必须通过活动才能表现出来，也只有在活动中才能得到培养。 (满分:3)
A.错误
B.正确
正确答案:[hide]——B——[/hide]
23.组织是两个以上的人、目标和特定的人际关系构成的群体。 (满分:3)
A.错误
B.人群关系学说的创立
C.1914年莉莲·吉尔布雷斯出版的《管理心理学》
D.泰罗的《科学管理原理》的发表
正确答案:[hide]——B——[/hide]
7.通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大为他的整体行为的特征，这种知觉属于（ ）。 (满分:3)
5.个性心理特征的核心部分是（ ）。 (满分:3)
A.气质
B.能力
ide]
6.为行为科学的产生提供了契机的是（ ）。 (满分:3)
A.1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会