2019年高三一轮复习经济生活第四课-ppt

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高考一轮复习课件经济生活第四课生产与经济制度(共46张PPT)

高考一轮复习课件经济生活第四课生产与经济制度(共46张PPT)
③全面小康社会:提高居民生活质量,推动全面小康社会建成;贯彻落实新 发展理念,共享经济发展成果。
④可持续发展:引导消费者树立正确的消费观念,倡导保护环境,绿色消费, 有利于推动经济的可持续发展,加强生态文明建设。
⑤经济全球化:坚持扩大内需方针,有利于防范经济风险、增强经济安全。
(2)从主体角度认识扩大内需的措施 ①国家:落实新发展理念,大力发展生产力,扩大就业,增加居民收入;
实行科学宏观调控,保持物价稳定;完善收入分配政策,调节社会收入差距, 实现社会公平,提高社会总体消费水平;发挥财政的作用,健全社会保障体系, 提升居民的消费信心;培育新的消费热点,加快消费结构升级;加大市场监管 力度,为消费者营造良好的消费环境。
②企业:要提高产品质量和服务,树立良好的信誉和企业形象。 ③个人:要通过自己的知识和劳动,增加个人收入;树立正确的消费观, 坚持科学理性消费。
3.物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础。从一定意义上说,人 类社会发展的历史就是生产发展的历史。
总之,在生产与消费的关系中,生产的决定作用是第一位的,消费的反作用 是第二位的。不能把二者等量齐观,也不能认为二者互相决定,但可以说生产 与消费相互影响。
★正确把握消费的作用与扩大内需的措施(全品)
2020届高考一轮复习课件
第四课 生产与经济制度
(必修一 经济生活 第四课)
湖南省益阳市一中 李功瑞
2019-03-25
本课 考点
复习 重点
核心 素养
2020一轮复习
经济生活 第四课
1.生产与消费:生产决定消费,消费对生产的反作用,发展生产的意义。 2.我国的基本经济制度:公有制为主体,国有经济及其主导作用,多种所 有制经济共同发展。
水平的提高取决于生产的发展

必修2第四课4-2我国的社会保障-【高效一轮】备战2025年高考政治一轮复习考点精讲课件

必修2第四课4-2我国的社会保障-【高效一轮】备战2025年高考政治一轮复习考点精讲课件

完善社会保障
公平公正 既要尽力而为、又要量力而行 权责清晰 总要求
本课必备知识:要求:理解、背诵并能默写
1、理解按劳分配与按生产要素分配,劳动性与财产性收入、经营性与转移性收入以
及相关知识(理解熟悉)
2、完善个人收入分配的措施与原因(背诵理解)
3、正确区分三次分配:(理解熟悉)
4、社保保障体系的具体内容(理稿解定熟PP悉T)
社会优抚
03 社会 福利
V最高层次的社会保障
特殊的 社会保障
02 01
社会保险 社会救助
核心
兜底 最后一道防线
课堂巩固 1、判断下列各项属于哪一类社会保障?
(1)疫情失业期间可从政府处领取失业金。 社会保险 (2)烈士家属获得抚恤。 社会优抚 (3)国有企业职工的取暖补贴。 社会福利 (4)四川地震灾区得到政府救助。 社会救助 (5)65岁以上老人发放公交免费乘车卡。 社会福利 (6)对城市生活无着落的流浪乞讨人员进行救助。社会救助
(2)社会救助: “4 最”
①特点:是最先形成的、历史最悠久的社会保障形式。 ②方式:政府通过国民收入再分配,对因自然灾害或其他经济社 会原因而无法维持最低生活水平的公民给予无偿帮助 ③目的:保障其最低生活水平。 ④作用:保障社会成员生活安全与生存权利的“最后一道防线”
(3)社会福利:
①方式:政府和社会向老年人、残疾人、 妇女、儿童和其他社会成员提供的社会 化服务、实物供给或者福利津贴。 ②目的:满足社会成员的生活需要并促 使其生活质量不断得到改善和提高。 ③特点:是最高层次的社会保障。
考点二:我国的社会保障 考点(二):完善社会保障体系
3、怎么样----措施(重点)
(1)要公平对待每一个公民并确保其享受相应的社会保障权益。

届高三政治高考一轮复习《经济生活》消费及其类型课件 新人教版必修

届高三政治高考一轮复习《经济生活》消费及其类型课件 新人教版必修

【情景回归】知识结构
影响费 居民收入水平
【回归生活】
讨论:中学生可不可以贷款消费?我们应如何 正确对待贷款消费?
小结: (1)贷款消费的特点:
以信用为基础,消费者与贷款机构形成借贷关系,按 照约定按时还贷付息。主要用于购买大件耐用消费品以及 大额服务。 (2)贷款消费的作用:
满足生活需要,提高生活质量。(从消费者个人的角 度) 拉动经济增长,提高信用意识。(从社会经济角度) (3)正确对待贷款消费: 要转变传统消费观念,以积极的心态对待 贷款消费。要 考虑自己的偿还能力,适度消费。要讲信用,按时还款。
届高考政治一轮复习课件
《经济生活》第三课第一框题
【自主复习】
一.消费及其类型
【考 纲 点 击】 : 影响消费的因素、消费类型、消费结构。
【生活观察】
A组(月收入1000元)
支出项目 费用
食品
500
服装
100
教育费
200
医疗
100
钟点工
50
存款
50
思考:1. A、B组家庭月支出费用说明了 什么问题?
组(4000元) 、B组(2000元) 家庭收 入发生了变化,本月的支出计划会怎样 改变?
、B组属于不同地区的月平均家庭 收入,对总体消费水平有什么影响?
B组(月收入5000元)
支出项目 费用
存钱
1000
食品
700
水电煤气
200
聚餐
300
汽车位
100
汽油
350
物业费
200
娱乐
100
教育费
200
服饰
500
要完善收入分配制度,调整分配格局,注重分配公平,(统筹城乡、区域发展)缩小居民收入差距。 必须保持经济的稳定增长,增加就业,不断提高居 民收入水平。

高三政治一轮复习《个人收入的分配》PPT省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件

高三政治一轮复习《个人收入的分配》PPT省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件

(3)坚持按劳分配旳意义
①实施按劳分配,劳动者旳个人收入同自己付
出旳劳动数量和质量联络在一起,有利于充
分调动劳动者旳主动性和发明性,鼓励劳动
者努力学习科学技术,提升劳动技能,从而
增进社会生产力旳发展。
效率原则
——对劳动者旳主动意义 ②按劳分配是社会主义性质旳分配制度,否定
了剥削制度,是消灭剥削和消除两极分化旳主
信息
8、小孙是卖服装旳个体户, 一年净赚2.5万。
个体劳动所得
(3)健全生产要素按贡献参加分配旳制度旳意义: ①健全生产要素分配按贡献参加分配旳制度,是对市场经济条件下各种生产要素全部 权存在旳合理性、正当性确实认,体现了国家对公民权利旳尊重,对劳动、知识、人 才、发明旳尊重。
②有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本旳活力竞相迸发,让一切发明社会财 富旳源泉充分涌流,以造福于人民。
要条件,体现了劳动者共同劳动﹑平等分配
旳社会地位。——对社会旳主动意义
公平原则
1、按个体劳动者劳动成果分配个体经济 (1)含义:个体劳动者个人占有生产资料, 独立从事生产经营活动,其劳动成果扣除成 本和税款后直接归劳动者全部,构成他们旳 个人收入。 (2)特点:他们既是劳动者,又是经营者、 投资者,不但要付出劳动、筹划发展,还要 承担经营风险,个体劳动者旳正当收入受国 家保护。
合用范围:公有制经济中
分配尺度:以劳动为尺度(质、量统一)
分配对象:个人消费品
分配成果:多劳多得、少劳少得
精确了解按劳分配
按劳分配存在范围是公有制经济内部,国家 机关、公有制事业单位、公有制企业中职员旳工 资、奖金、津贴;
公有制控股旳股份制企业中职员旳工资、奖 金、津贴与农村经济中旳承包土地经营所得都属 于按劳分配。土地经营权流转所得不是。

2021届高三政治一轮复习课件: 经济生活第四课生产与经济制度

2021届高三政治一轮复习课件: 经济生活第四课生产与经济制度
公有制(经济形式)——是指生产资料归谁所有——本质属性
公有制实现形式——主要是指在一定的生产资料所有制(公有制)的前提 下的企业的资本组织形式——公有的资本如何组织、管理、经营,是方法、 技术操作问题。
注意: 1.公有资产≠国有资产。 2.公有制经济≠国有经济; 3.公有制经济≠混合所有制经济; 4.股份制≠股份合作制; 5.股份制≠混合所有制经济;
6.股份制是公有制的主要实现形式; 不能笼统的说股份制经济是公有制经济,既使国家或集体控股,也只能说具 有明显的公有性。 7.公有制占主体不等于国有经济占主体,国有经济比重有所下降,并不会改 变公有制经济的主体地位。公有制占主体并不要求在所有行业和地区都必须 占主体,这是就全国而言的。公有资产在社会总资产中占优势,这也是就全 国而言的,有的地方、有的产业可以有所差别。公有资产在社会总资产中占 优势,既要有量的优势,更要注重质的提高。
(5)发展、壮大集体经济的作用:对发挥公有制的主体作用具有重大意义,对实现共同富裕 具有重要作用。
(6)国家态度:国家支持、鼓励和帮助集体经济发展
④发展,是解决我国一切问题的基础和关键。
3.大力发展生产力的措施(怎么办)
①必须坚持以经济建设为中心,坚定不移把发展作为党执政兴国 的第一要务,坚持解放和发展生产力。 ②必须全面提高劳动者素质,包括思想道德素质、科学文化素质 和身体素质。 ③必须加快科学技术的发展,大力推进科技进步和创新。 ④必须全面深化改革。通过全面深化改革,推动生产关系同生产 力、上层建筑同经济基础相适应,推动经济社会持续健康发展。
结合新发展、新科技、新业态分析其中蕴含的生产与消费的关系(如互联网+); 供给侧改革意义;国企混合所有制改革;农村三权分置;民营经济座谈会内容。
考点一:生产与消费的辩证关系

高三一轮复习政治《经济生活》第一单元生活与消费测试题

高三一轮复习政治《经济生活》第一单元生活与消费测试题

2019届高三一轮复习政治《经济生活》第一单元生活与消费自测题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题(每题2分,共50分) 1. 为了实践低碳生活、营造绿色家园,某校高一学生实行了“以物易物、‘换’醒低碳”的主题活动。

不少学生通过自愿、自由的交换,将手头闲置的或购买后不喜爱的物品与学校师生交换,使这些物品的效益最大化,实现物尽其用、环保节约、循环利用的良好环境效益。

材料中的以物易物( ) ①不同于买卖,并没有运用任何金钱作为交易的工具 ②是商品流通的一种特殊形式 ③体现了爱护环境、绿色消费的消费观念 ④每次交换时价格都必需与价值相符合A.②③B.①④C.①③D.②④ 2. 央视纪录片《货币》的片头词这样写道:“她在今日人们的心中,仿佛是空气,是水,是阳光,是陪伴人一生的东西……人们知道她从哪里来,但不知道她到哪里去,她——就是熟识而又生疏的货币。

”货币之所以如此重要,最根本的缘由是( ) A.货币的本质是一般等价物,是社会财宝的代表 B.货币具有奇妙的魔力,能买到人们须要的一切 C.货币是特殊商品,有满意人们一切须要的属性 D.货币是国家强制运用的,代表着人们的经济利益3. 2019年2月,央行在发行数字货币方面取得了新进展,由央行发行的法定数字货币已在该平台试运行。

这意味着在全球范围内,中国央行将成为首个发行数字货币的中心银行。

这说明( )①数字货币将在商品交换中执行货币的职能 ②数字货币的发行能缓解通胀压力③货币流通规律失去存在和发挥作用的条件 ④数字货币具有节约发行和流通成本的优势A.①②B.①④C.②③D.③④4. 通常通货膨胀与通货紧缩是以通胀率正负划分的,假如CPI(居民消费价格指数)小于1或者是连续下降,则表明有稍微通货紧缩趋势。

2019年6月份,我国CPI 总水平同比上涨1.4%,连续5个月处于“1时代”。

高中经济生活一轮复习第4课 生产与经济制度

高中经济生活一轮复习第4课 生产与经济制度

5.怎样坚持和完善基本经济制度?

【答案】 3.(1)个体经济、私营经济、外资经济(2)社会主义市场经济的重要 组成部分(3)非公有制经济在利用分散资源、促进经济发展、扩大就业、提高人 民生活水平、增加国家财政收入方面发挥重要作用(4)国家对非公有制经济的政 策:必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展 4.社会主义的本质生产力综合国力人民生活水平 5.(1)毫不动摇地巩固和发展公有制经济(2)毫不动摇地鼓励、支持和引导非 公有制经济的发展(3)形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局
必修①
经济生活
第二单元 生产、劳动与经营
学案1 生产与经济制度
一、课文阅读、考点探索、框架重现
《考试说明》对本学案的基本要求有: 1.生产与消费: 1)生产决定消费; 2)消费对生产的反作用; 3)发展生产的意义。 2.我国的基本经济制度: 4)公有制为主体; 5)国有经济及其主导作用; 6)多种所有制经济共同发展。
【解析】本题以三十年改革开放为时事热点背景,立足于考查党的农村经济
改革新政、土地承包经营权自由流转等新知识,考查学生对新农村建设、公司 制度、农村集体经济、企业经营等多方面教材知识点的理解,旨在考查学生调 动和运用知识、分析和解决问题的能力,属于较难题。土地承包经营权自由流 转,农民仍然享有土地的占有权、使用权、受益权,但不是完全的所有权。所 以经营权的自由流转并未从实质上改变土地集体所有的性质。之所以允许其自 由流转,目的在于推进土地规模化经营,提高农业的经济效益和产业化水平。 所以③④当选。①与题意无关,②说法错误。
【答案】1.(1)生产决定消费的对象。(2)生产决定消费的方式(3)生产 决定消费的质量和水平(4)生产为消费创造动力 2.(1)最终目的(2)调节(3)动力(4)新的劳动力

高三一轮复习经济生活4课学案

高三一轮复习经济生活4课学案

诸城一中高三政治复习巩固课学案(004)《必修I第四课生产与经济制度》【宏观展示】生产与消费——大力发展生产力——基本经济制度【学习目标】⑴了解社会再生产的四个环节,理解生产与消费的关系;⑵了解社会主义初级阶段的主要矛盾,理解以经济建设为中心,大力发展生产力;⑶了解公有制经济、国有经济、集体经济的含义、地位和作用、混合所有制经济的含义,了解公有制经济的实现形式;⑷理解公有制主体地位的体现了解个体经济、私营经济、外资经济的含义、地位和作用;⑸理解我国社会主义初级阶段基本经济制度的内容,实行这一制度的原因和意义。

(四个“理解”,五个“了解”)【自主学习】学习要求:1.请同学们阅读经济生活第四课P28-35,至少读一遍。

2.先用蓝笔默写,不会的内容再看书,然后用红笔默写!3.不会的内容进行标注,小组交流后仍不明确的请填写在【问题反馈】栏。

一、发展生产满足消费(一)、生产和消费的关系1、生产决定消费(1);(2);(3);(4) ;2、消费对生产起着重要的,消费的发展促进生产的发展:(写出来)【重要提示】①生产决定消费,消费的反作用再大也是第二位的,不能说消费决定生产。

②消费对生产的反作用具有二重性。

(二)社会再生产1、再生产的含义:。

2、再生产过程包括四个环节:。

3、再生产四个环节是相互联系、相互影响的(1)是起决定作用的环节;(2)和是连接生产与消费的桥梁和纽带;(3)是物质资料生产总过程最终的目的和动力。

(三)大力发展生产力1、为什么要大力发展生产力?(关键词:(1)根本原因:(2)现实原因:(3)现实意义:(4)根本任务。

)2、怎样发展生产力?(关键词:路线、人、技术、制度。

)【重要提示】坚持和完善我国基本经济制度和分配制度,建立和完善社会主义市场经济体制,都属于改革二、我国的基本经济制度(一)坚持和完善我国的基本经济制度1、什么是我国的基本经济制度:。

【重要提示】①:这是我国的所有制结构,属于生产关系的范围。

高考政治一轮通用版课件:第二单元第四课生产与经济制度

高考政治一轮通用版课件:第二单元第四课生产与经济制度

现和成长
方针 [4]
消费为生产 创造出新的 劳动力
消费能提高劳动力的质量, 提高劳动者的生产积极性
返回
[1]辨清:在生产与消费的关系中,生产的决定作用是第一位的, 消费的反作用是第二位的。生产与消费不是相互决定的关系, 但二者之间是相互影响的关系。 [2]应用:用于回答为什么推进“供给侧结构性改革”的经济学 依据等问题。 [3]应用:用于回答为什么“扩大内需、刺激消费”的经济学依 据等问题。 [4]注意:消费反作用于生产而不是决定生产,健康、合理的消 费才能促进经济可持续发展。
2.区分社会再生产过程四个环节的地位
返回
(1)生产、分配、交换、消费是社会再生产过程相互联系的四个
环节。
(2)直接生产过程是起决定作用的环节;分配和交换是连接生产
与消费的桥梁和纽带,对生产和消费有着重要的影响;消费
是物质资料生产总过程的最终目的和动力。[5] [5]辨清:生产目的≠社会主义根本任务≠社会主义本质。社会 主义生产的目的是满足人民日益增长的美好生活需要;社会主 义根本任务是解放和发展生产力;社会主义本质是解放和发展 社会生产力,消灭剥削、消除两极分化,最终实现共同富裕。
返回
4.我国对外技术依存度高达 50%,而美国、日本仅为 5%左右。
特别是关键技术自给率低,高科技含量的关键装备基本上依赖
进口。这启示我们
()
①必须加快科学技术的发展,大力推动科技进步和创新
②必须牢牢把握经济建设这一中心不动摇
③必须通过改革,大力发展生产力
④大力实施人才强国战略和科教兴国战略
A.①②
正确看待生产与消费的辩证关系及各种所有制 经济的优势、地位及相互关系
依法保护各种经济形式的合法地位、依法保护 各种财产所有权、保护各种知识产权

2019届新课标高考政治第一轮总复习第1单元生活与消费第3课多彩的消费讲义新人教版必修

2019届新课标高考政治第一轮总复习第1单元生活与消费第3课多彩的消费讲义新人教版必修

2011 4 322 47.1 16 241
汽车工业 销售 产值
/GDP(%)
5.62 6.70 6.31 7.54 10.40
材料二:当越来越多的人争先恐后地实现了“有 车一族”的梦想之后,车也带来了诸多问题。相关资 料显示,机动车尾气排放是造成空气污染的重要原因, 汽车带来的道路拥堵也成为了城市交通的最大问题, 然而仍有超过 60%的城市居民愿意选择私家车作为 日常出行方式。
【解析】本题考查消费的知识。回答本题的关键 是抓住“非洲大象因非法象牙交易被盗猎者杀 害”“为警示非法象牙交易”等题眼信息,准确把握 材料意思。由“非洲大象因非法象牙交易被盗猎者杀 害”可知①符合题意,②错误;由“为警示非法象牙 交易,多国政府公开销毁缴获的象牙及其制品”可知 ③符合题意;④与题意无关。
2.影响消费的根本因素和具体因素 (1)消费从根本上说,是由客观的物质生产状况决 定的,是受国家经济发展水平及状况制约的。人们的 消费是由低级向高级层次递进发展的,它受到经济发 展水平的制约。经济发展水平较低、收入比较少的时 候,只能满足基本的生存需要;经济发展了,收入提 高了,发展和享受方面的消费就会逐步增加。因此, 要提高居民的消费水平,就要保持经济的稳定增长, 提高经济发展水平,增加居民收入。
知识梳理 1.收入是影响消费的主要因素 (1)收入是消费的基础和前提。在其他条件不变的 情况下,人们当前可支配收入越多,对各种商品和服 务的消费量就越大。 (2)居民消费水平不仅取决于当前的收入,而且受 未来收入预期的影响。 (3)社会总体消费水平的高低与人们收入差距的 大小有密切的联系。人们收入差距过大,总体消费水 平会降低;收入差距缩小,会使总体消费水平提高。
【解析】本题要求考生分析材料中所蕴含的经济 生活道理,属于体现类的解答题。本题主要考查了影 响消费的因素及消费对生产的反作用,可以结合材料 从收入是消费的前提和基础、消费观念影响消费行为、 树立正确消费观、消费对生产具有反作用的角度进行 说明。

2019届高三政治一轮复习单元过关检测4必修一 经济生活 第四单元 发展社会主义市场经济 Word版含答案

2019届高三政治一轮复习单元过关检测4必修一 经济生活 第四单元 发展社会主义市场经济 Word版含答案

单元过关检测(四)一、单项选择题(本大题共25个小题,每小题2分,共50分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.李克强总理在回答有关国家机构改革和职能转变方案的问题时表示,要把错装在政府身上的手换成市场的手。

“换成市场的手”( )①是发挥市场调节决定性作用的要求②要促进国民经济持续健康发展③要不断加强和改善国家的宏观调控④要更进一步完善市场体系A.①②B.②③C.①④D.③④解析上述材料中的“要把错装在政府身上的手换成市场的手”是发挥市场调节决定性作用的要求、要更进一步完善市场体系,故①④正确;②与题意无关,故排除;③不符合题意,故排除。

答案 C2.2019年以来,汽油、柴油、天然气进行了多次调价,这将影响到企业的生产和人民的生活。

从资源的合理配置角度看,合理的价格应( )①由“看不见的手”引导,调节资源在全社会的配置②既能有效利用资源又能保证百姓生活③既由市场形成又受政府的调控④既保证企业的利润又维护百姓的利益A.①②B.①④C.②③D.③④解析①和③说法对立,价格由市场形成,受政府调控,③正确;④价格保证企业利润说法错误。

故选C项。

答案 C3.近年来,一个经济学的新名词“污染博弈”引发了人们的思考。

企业为了追求利润最大化不愿安装昂贵的治污设备,甚至有了治污设备也不愿正常运行。

企业的行为表明( )①市场调节具有滞后性②市场调节具有自发性③计划和市场是资源配置的两种手段④追求利益是企业的直接目的A.①②B.①③C.②④D.③④解析一些企业为了自身的最大利益,不惜牺牲他人和社会利益,破坏环境,说明市场调节具有自发性,②正确;高污染行业有人涉足,是因为有巨大的利益,生产者和经营者不愿安装昂贵的污染处理设备,是为了追求自身最大的经济利益,④正确。

①③与题意不符。

答案 C4.目前信用缺失仍是我国发展中突出的“软肋”。

制假售假、商业欺诈、逃债骗贷、学术不端等屡见不鲜,广大企业和公众深受其害。

高三政治一轮复习经济生活课件第四课生产与经济制度

高三政治一轮复习经济生活课件第四课生产与经济制度

速动车的开通,改变了人们出行的方式,故②符合题意。而这种改
变又使民航取消了武汉到南京的所有(suǒyǒu)航班,体现了消费对
生产的反作用,故选④。所以,本题选B项。
26-----14
第十四页,共27页。
高考(ɡāo kǎo)真题回放
06.(2009年浙江文综·25题)手机的使用越来越普及,人们对手机
【解析】材料中的体现的是江苏省多种所有制经济共同发展的情 况,所以,A、B没有体现出来,D项的说法是错误的,非公有制经济 是社会市场经济的组成部分C项正确地说明了两个(liǎnɡ ɡè)文明的 关系,且符合题意,应选。
26-----12
第十二页,共27页。
高考(ɡāo kǎo)真题回放
04.(2009年全国文综Ⅰ·26题)当下,我国很多地方摊贩经营非
03. 2011江苏卷·8.2010年,江苏省固定资产投资总量较快 增长(zēngzhǎng),全年共完成23186.8亿元,其中国有及国有 控股企业、外资企业、民间企业投资额所占比例分别是23%、 13%和64%。这说明 A.国有经济在国民经济中起主导作用 B.生产资料公有制是社会主义的根本经济特征 C.多种所有制经济可以发挥各自优势,共同发展 D.非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分
的功能和通信服务的要求也越来越高,这使得3G(第三代移动通信)应
运而生,随着3G时代的到来,一个由设备生产、终端制造(zhìzào)、信
息服务构成的庞大产业链正在壮大。这表明
①消费对生产的调整和升级起着导向作用
②消费量的增加带来产品质量的提高
③消费热点的出现能带动相关产业的成长
④消费是社会再生产过程中起决定作用的环节
共同发展
了解公有制经济的含 义;理解国有经济在 国民经济中的主导作 用;阐释实行公有制 为主体、多种所有制 经济共同发展的基本 经济制度适合我国国 情

届高三政治第一轮复习经济生活第一单元生活与消费复习_2023年学习资料

届高三政治第一轮复习经济生活第一单元生活与消费复习_2023年学习资料

第一单元生活与消费-超是-PL/SO-tood-2现设-我们一童在-方1第一单元生活与消费-第一课神奇的货币-第二课多变的价格-第三课多彩的消费第一课神奇的货币-货币的本质:商品的基本属性;货币的产生与本质;-货币的基本职能;金属贷币与纸币*纸币的发行量-2货币的种类与形式:货币与财富;结与信用工具;-外汇和汇率*汇率变动的影响-创新设计第一页就是1.商品的基本属性:使用价值和价值。

-一有使用价值的东西不一定有价值,有价值的东西一定有使用-一没有使用价值的东西,一定没有价值。

-一没有价值的东,不一定没有使用价值。

-“价值和使用价值分属于不同的所有者。

一2.货币的本质与职能-一本质:一般等价物-一职能:价值尺度、流通手段(*注意“商品流通”的概念、-贮藏手段、支付手段、世界货币-一每个月交水电费属于货币的哪一种职能?一3.纸币-为什么会产生纸币?-一1纸币的购买力不是由国家规定的。

-国家规定的是纸币的面值-一2纸币的发行量不是越多越好,也不是越少越好。

纸币的发-量必须以流通中实际所需的货币量为限度,否则会引发通货膨胀-或通货紧缩。

比较通货膨胀与通货紧缩-名称-项目-主-影响人民生活和社会经济-影响企业生产和投资的积极性,导致市场-危害-秩序-需求不振,对经济的长远发展和人民长-远利益不利-区别-根本方法:发展生产,增-治理-根本方法:调整产业结构、扩大内需-加有效供给-办法-宏观政策:实施适度从紧-宏观政策:实施适度极的财政、货币政-的财政、货币政策,控制-运用经济的、法律的、行政的手段进-行调控-货币供应量和信贷规模-两者的实质是社会总供给与社会总需求的不平,即都是由货币的发行量与流-联系-通中实际需要的货币量不平衡所造成的;从长远来讲,对社会发展、企业生产-人民生活都会产生不利影响命题点3-货币政策-解题指导:流通中的货币量与经济政策-紧缩性的-减少财政-财政政策-支出,增-纸币发行-加税收-纸币→-量大于流-总供给-物价-中需要-Λ-持续-提高存贷-总需求-上涨-从紧的货-款利率和-存款准备-金率-扩张性的-增加财政-支出,减-量小于流-少税收-下跌-降低存贷-积极货一3.纸币-为什么会产生纸币?-一1纸币的购买力不是由国家规定的。

高三政治经济生活基础知识总复习

高三政治经济生活基础知识总复习

高三政治《经济生活》一轮基础学问总复习一、高考考点公有制是社会主义经济制度的基础11。

巩固和发展公有制经济,激励、支持和引导非公有制经济发展12。

以按劳安排为主体,多种安排方式并存,确立生产要素按贡献参与安排的原则13。

公民的合法的私有财产不受侵扰14。

市场经济的一般特征15,国家宏观调控16。

社会主义市场经济的基本特征二、重点、难点剖析(一)生产资料公有制是社会主义的根本经济特征,是社会主义经济制度的基础1生产资料全部制是生产关系的重要内容。

生产关系从内容上包括全部制形式,生产过程中人与人的关系、安排关系等。

在确定历史时期,社会占主要地位的生产关系几个方面的总和就构成了该社会的经济制度。

在生产关系内容的几个方面,之所以生产资料全部制成为经济制度的基础,这是因为,从事生产活动,除了劳动者外,必需具备确定的生产资料,如土地、原材料、工具、设备等,才能构成现实的生产过程,而生产资料又总要归确定的阶级、集团或个人全部,形成确定的生产资料全部制,由于生产资料全部制的性质不同确定经济制度的性质不同。

我国社会主义经济制度中生产资料公有制占居主体的地位,生产资料公有制不仅是生产关系的重要方面,是社会主义经济制度的内容,而且对生产关系的其他方面的状况起确定作用,即它确定劳动者与生产资料的结合方式、确定人们在生产过程中的地位和相互关系、确定人们在交换和安排过程中的关系,乃至社会生活中绝大部分详细的经济关系。

所以,生产资料的公有制确定社会主义生产关系的性质,成为社会主义的根本经济特征,是社会主义经济制度的基础。

2. 公有制经济的范围包括哪些?(1)国有经济。

(2)集体经济。

(3)混合全部制经济中的国有成分和集体成分。

3. 国有经济的作用及其体现?国有经济在国民经济中起主导作用。

这种主导作用主要体现在限制力上:(1)对关系国民经济命脉的重要行业和关键领域必需占支配地位。

(2)国有经济要提高整体质量和竞争力,引导和影响其他全部制经济的发展,并在国内外竞争中不断壮大。

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(3)运用经济生活的有关知识,对材料四中“当前拉动内需的 着力点应该放在消费市场之外”的观点进行评析。
(3)观点有其合理性。 生产决定消费。通过贯彻落实科学发展观,大力发展 生产力,促进经济增长,提高居民收入是扩大内需的 根本方法。 促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、 投资、出口协调拉动转变,是当前拉动内需的重要着 力点。 收入和物价是影响消费的主要因素,因此改革收入分 配体制,建立健全社会保障制度,控制通货膨胀,保 持物价总体水平的稳定也是当前着力点。 消费对生产具有反作用。所以,消费环境的改善,刺 激消费的相关政策的出台仍是当前扩大内需不可忽略 的因素。
秋季航班计划取消了武汉—南京的所有航班。这种现象说明
()
• ①生产决定消费水平
②生产决定消费方式
• ③消费促进产业结构升级 ④消费对生产具有导向作用
• A.①② B.②④ C.①③ D.③④
• 【解析】本题考查生产与消费的关系。南京与武汉之间的高
速动车组投入运营后,以往乘飞机出行的人大多改乘动车,
说明了生产决定消费方式,夏秋季航班计划的调整体现了消
发展,对于全面建成小康社会、对加快推进社会主义现 代化,具有决定意义。 ③理论依据:生产决定消费。物质资料的生产是人类社会赖 以存在和发展的基础。
考点一:生产与消费
3、发展生产的意义
(3)、怎样大力发展生产力
①必须牢牢扭住经济建设这个中心,坚持聚精会神搞建设, 一心一意谋发展,不断解放和发展生产力。(生产力角度) ②必须全面提高劳动者的素质。(人是生产力中最具决定性 的力量)(人才角度) ③必须加快科学技术的发展,大力推进科技进步和创新。 (科学技术是第一生产力,而且是先进生产力的集中体现和 主要标志。)(科技角度) ④必须通过改革,调整生产关系中与生产力不相适应的部分, 调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分。(生产关系角度)
2.企业:面向市场,生产适销对路的高质量产品。 3.个人:转变消费观念,改善消费结构,树立正确的消费观
• (2011课标全国卷)月饼是中国传统的节日食品。随着生活 水平的提高,人们对中秋月饼的消费日益多样,除枣泥、豆 沙等传统月饼外,消费者也开始购买海鲜、木瓜、冰激凌等 新式月饼。多样化的月饼消费( )
考点一:生产与消费
3、发展生产的意义
(2)为什么要大力发展生产力
①必要性 第一,是解决现阶段社会主要矛盾的要求。中国特色社会主 义进入新时代,人民日益增长的美好生活需要同不平衡不充 分的发展之间的矛盾,是社会的主要矛盾。为解决这个矛盾, 必须大力发展生产力。 第二、这是夺取中国特色社会主义新胜利必须牢牢把握的一 条基本要求。 ②重要性
• 【特别提示】
• 改革的内容:生产关系中与生产力不相适应 的部分,上层建筑中与经济基础不相适应的 部分。注意:不是根本制度的改变。
• 改革的性质:社会主义的自我完善和发展。
• 改革的作用:完善社会主义各项制度,使中 国特色社会主义充满生机与活力。
• (2012石家庄一模)改革开放30多年来,我国经济增长势 头不减,“十一五”更是增长最快的时期之一。在这样的背 景下,“十二五”规划却调低年均增长目标,与“十一五” 规划相比降低半个百分点。“十二五”规划主动“变挡减 速”,充分表明
人们消费质量和消费水平的提高, 足不出户便可以享受
根源于社会生产的大发展与生产 网络购物、医疗,教
力的提高
育服务’
生产为消 费创造动 力
随着社会生产的发展,消费对象、 消费水平和消费方式总会或迟或 早、或多或少地发生变化
生产的发展刺激了人 们消费的欲望
• (2012天津六校联考)关于产品的设计,“苹果之 父”乔布斯曾说:“根据大众的需要去设计产品其实 是非常难的。因为在很多情况下,人们并不知道自己 想要什么,所以需要你去展示给他看。”这一观点体 现了( )
(1)生产决定消费的对象。(消费什么) (2)生产决定消费的方式。(怎样消费) (3)生产决定消费的质量和水平。(消费到什么程度
(4)生产为消费创造动力。(消费的发展)
——结论:从一定意义上说,人类的历史就是生产
发展的历史。物质资料的生产是人类社会赖以存在 和发展的基础
1、生产决定消费
表现
生产决定 消费的对 象
互联网和电网与世界连接相互交易”,这是“互联网+能源”
的一个远景和行动。其重大意义在于( )
①每个人都可以是电力消费者也可以是生产者

②可以极大地促进能源的清洁替代和绿色替代
③能源供给结构将实现电能化且价格十分低廉
④“互联网+能源”能全面推动各传统产业升级
A.①②
B.①③ C.②④ D.③④
材料四 在中国改革开放30多年的历史上,国内消 费市场不给力,已经是一个“古老”的话题。为此, 从中央到地方的各级政府近年来一直都在不断地推 出各种有利于振兴内需的政策措施,但从目前的情 况来看,这些政策措施的效果很有限,与预期的目 标尚有不小的距离。据此,有人认为,当前拉动内 需的着力点应该放在消费市场之外。 (3)运用经济生活的有关知识,对材料四中“当前拉 动内需的着力点应该放在消费市场之外”的观点进 行评析。
费对生产具有导向作用,②④符合题意。①③说法均正确,
但与题意不符。故选B。
2、消费对生产的反作用
表现
消费是
消 费
生产的 目的
对 生 产 具 有
消费具 有导向 作用、 动力
反 消费为
作 生产创
用 造出新
的劳动

阐释
生产出来的产品被消费了,这 种产品的生产过程才算最终完 成。消费是物质资料生产总过 程的最终目的和动力
新的、较高水平的消费 会提高劳动者的素质和 生产积极性、主动性和 创造性
考点一:生产与消费
2、消费对生产的反作用
总论:消费对生产有重要的反作用,消费拉动经济 增长、促进生产发展
①生产出来的产品被消费了,这种产品的生产过程才算最终完 成。(消费是生产的最终目的)
②消费所形成新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用。 (消费调节生产)
举例
社会主义生产的目的是为 了满足人民日益增长的物 质和文化生活的需要
消费所形成的新的需要,对生产 近几年,由于人们对健康和
的调整和升级起着导向作用;一 休闲的需要,美容、健体、
个新的消费热点的出现,往往能 带动一个产业的出现和成长
娱乐、旅游业随之兴旺发达 起来
一个人的劳动能力,无论是智 力还是体力,其再生产都是通 过人自身的休息、睡眠,以及 消耗食物、娱乐服务来实现的
④既要反对重生产、轻消费,也要反对盲目的超前消费,更要 反对铺张浪费。
结论
①生产决定消费
从一定意义上说,人类的历史就是生产发 展的历史。物质资料的生产是人类社会赖
以存在和发展的基础
②消费对生产具 重视消费,把扩大内需作为我国经济发展的
有反作用
长期战略方针和基本立足点
【特别提示】
“生产为消费创造动力”是指生产发展,一方面推动收入 增长,扩大消费;另一方面增加消费品数量和降低消费品 价格,从而使人们购买力提高。
• A.取决于月饼消费观念的多样化
• B.导致了月饼消费结构升级
• C.促进了月饼生产的多样化
• D.促进了月饼质量的提高
• 【解析】本题考查消费对生产的反作用。从题中可看出,由 于人们对中秋月饼消费的日益多样化,月饼的生产呈现出多 样化,体现了消费对生产具有反作用,C项观点符合题意。生 产决定消费,故A项观点错误。B项强调了“消费结构升级”, D项强调了“月饼质量的提高”,均不符合题意。
③发展生产的意义 (2)我国的基本经济制度
题以选择题为主,材料 (主观)题的考查经常将 消费的作用融入到扩大内
①公有制为主体
需中考查。基本经济制度
②国有经济及其主导作用 结合我国国民经济健康发
③多种所有制经济共同发展
展、就业和分配制度来考 查
考点一:生产与消费
人们的消费,从根本上讲不是由主观愿望 决定的,而是由客观的物质生产状况决定的, 即生产决定消费。
• ①我国始终紧紧扭住经济建设这个中心不放松
• ②加快转变经济发展方式成为国家发展战略的核心
• ③我国更注重处理好速度与结构、质量、效益的关系
• ④我国的经济发展要为经济转型和改善民生腾出空间
• A.①② B.①③ C.②④ D.③④
考点二:我国的基本经济制度 1、公有制为主体
⑴公有制经济的地位:
阐释
特定的产品只有生产出来,才 能谈得上对它的消费,否则就 谈不上消费
举例
有了彩电的生产,才 有了对彩电的消费
生 产 决
生产决定 消费的方 式
消费方式就是怎样消费的问题。 高科技电子产品的出现和广泛应 用,改变了人们的生活消费和娱 乐的方式
网上购物;利用互联网 进行学习;使用手机游 戏
定 消 费
生产决费 的质量和 水平
【解析】选A。消费者的需要就是动力,故不难选择A;选项B 错误,产品开发必须面向市场,才能实现其价值;材料反映的 不是求异心理,C与题意不合;材料强调的是生产,而不是消 费的反作用,D排除。
典例2 (2015·四川高考)“数以亿计的人可在自家屋顶、田间
建立一个小型发电厂,只要它覆盖着太阳能电池板,而且通过
必修1 《经济生活》
第四课 生产与经济制度
考点考向概览
考点概览
考向定位
4、生产与经济制度(共6 个考点) (1)生产与消费 ①生产决定消费
1.从知识的考查看:立 足生产的宏观背景,重点 考查消费的作用,国企改 革,关注热点供给侧改革, 农业“三权分置”。
②消费对生产的反作用
2.从试题类型上看:试
(2013江苏高考) 亨利。福特曾说过:“如果我最 初问消费者他们想要什么,他们会告诉我‘要一匹更 快的马!’”。 有人说,如果真这样,汽车大王就不会 出现了。 材料体现的经济学道理是( ) A. 生产为消费创造动力 B. 产品开发不需要考虑市场需求 C. 产品开发要利用人们的求异心理 D. 消费所形成的新的需要会引导生产
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