人教教材ppt《地球和地球仪》ppt公开课件1
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人教版七年级地理上册:1.1 地球和地球仪 课件(共34张PPT)
实践; 2、做任何事情要敢于克服困难、执着追求; 3、科学技术的发展为科学探索创造了有利
条件。
思考、探究:地球是球体的证据 远处驶来的帆船,先看到杆后看到船身。
站的高看的远。
地球有多大?
1519年,葡萄牙航海家麦哲伦率领船队,经 过长达3年的十分艰苦的海上航行,于1522年胜 利地完成了人类历史上第一次环绕地球航行一周 的壮举。
第二课时(地球的模型——地球仪、纬线和纬度) 导入
麦哲伦环球航行的实现,是 人类最终证实地球是个大圆球的 里程碑。当时西班牙国王送给航 海家们一个最好的礼物,就是一 个人类共同拥有,然而又不被人 们真正认识的彩色地球的模型— —地球仪。上面刻着一行寓意深 刻的题字“你首先拥抱了我”。
教学目标
1.了解什么是地球仪、地球仪上的点和线。 2. 学生借助地球仪,观察分析纬线的基本形状、 长度和分布情况,体会纬线指示东西方向。
地球赤道经过11个国家和地区。1740年,南美洲 厄瓜多尔在首都基多建立了世界上第一座赤道纪念碑。 此外,非洲的乌干达、肯尼亚、刚果,亚洲的印度尼 西亚也建有赤道标志。
世界上最雄伟的赤道纪念碑
厄瓜多尔首都基多的 赤道纪念碑的四面刻有字 母E、S、W、N,分别代 表东、南、西、北四个方 向,并书有“这里是地球 的中心”字。碑顶放置大 地球仪,北极朝北,南极 朝南,中间用白线标示的 赤道从球面一直延伸到碑 底部的石阶上。
地球的大小 用平均半径、赤道周长和表面积描述地球大小。
地球大小知多少?
1.我国最长的河流长江长6300千米,地球平均 半径比长江长多少千米?
2.地球的表面积是我国陆地面积的多少倍? 3.足球场面积约7000平方米,地球的表面积相 当于多少个足球场? 4.北京四环路周长约65千米,赤道周长约是它 的多少倍? 5.赤道周长约相当于多少个400米跑道?
条件。
思考、探究:地球是球体的证据 远处驶来的帆船,先看到杆后看到船身。
站的高看的远。
地球有多大?
1519年,葡萄牙航海家麦哲伦率领船队,经 过长达3年的十分艰苦的海上航行,于1522年胜 利地完成了人类历史上第一次环绕地球航行一周 的壮举。
第二课时(地球的模型——地球仪、纬线和纬度) 导入
麦哲伦环球航行的实现,是 人类最终证实地球是个大圆球的 里程碑。当时西班牙国王送给航 海家们一个最好的礼物,就是一 个人类共同拥有,然而又不被人 们真正认识的彩色地球的模型— —地球仪。上面刻着一行寓意深 刻的题字“你首先拥抱了我”。
教学目标
1.了解什么是地球仪、地球仪上的点和线。 2. 学生借助地球仪,观察分析纬线的基本形状、 长度和分布情况,体会纬线指示东西方向。
地球赤道经过11个国家和地区。1740年,南美洲 厄瓜多尔在首都基多建立了世界上第一座赤道纪念碑。 此外,非洲的乌干达、肯尼亚、刚果,亚洲的印度尼 西亚也建有赤道标志。
世界上最雄伟的赤道纪念碑
厄瓜多尔首都基多的 赤道纪念碑的四面刻有字 母E、S、W、N,分别代 表东、南、西、北四个方 向,并书有“这里是地球 的中心”字。碑顶放置大 地球仪,北极朝北,南极 朝南,中间用白线标示的 赤道从球面一直延伸到碑 底部的石阶上。
地球的大小 用平均半径、赤道周长和表面积描述地球大小。
地球大小知多少?
1.我国最长的河流长江长6300千米,地球平均 半径比长江长多少千米?
2.地球的表面积是我国陆地面积的多少倍? 3.足球场面积约7000平方米,地球的表面积相 当于多少个足球场? 4.北京四环路周长约65千米,赤道周长约是它 的多少倍? 5.赤道周长约相当于多少个400米跑道?
1.2地球与地球仪 课件(共33张PPT)人教版地理七年级上册
第二节 地球与地球仪
1
地球的形状和大小
主要内容
地球的形状和大小
1.人类对地球的认识过程:
“盖天说”: “天圆地方”的想象,古 人由于认识上的局限,认 为宇宙是由天地构成的, 天是圆的,地是方的。
新盖天说
“新盖天说”:认为天在上,地在下,天地相盖, 二者都是圆拱形。
浑天说
张衡的“浑天说”:“浑天如鸡 子。天体圆如弹丸,地如鸡子中 黄,孤居于天内,天大而地小。 天表里有水,天之包地,犹壳之 裹黄”。
赤道标志-厄瓜多尔
纬度
起始线:0°,即赤道
纬度
赤道以北为 北半球
赤道以南为 南半球
4
经线和经度
经度
(1)定义:连接南北两极并垂 直于纬线的线。 (2)特点: ①指示南北方向(与赤道垂直) ②每条经线都是半个圆 ③经线的长度全部相等
北极
4200°W°W。本初 0 子午20°E 线
40°E
120°E 100°E 60°E 80°E
0° 20°N 40°N 南极
纬线
北极
80°N 60°N 40 °N 20°N
0° 20°N 40°N 南极
(1)定义:所有与赤道平行的圆圈。
(2)特点: ①指示东西方向(与地轴垂直) ②每条纬线都是一个圆 ③纬线的长度不相等(赤道是最大的纬 线)
纬度
(1)定义:指某点与地球球心的连线和地 球赤道面所成的线面角。 (2)特点:其数值在0至90度之间。赤 道以北的点的纬度叫北纬,记为N;赤 道以南的点的纬度称南纬,记为S。
南极
经度
(1)定义:经度是指通过某地的经线面与本初 子午面的二面角。 (2)特点:国际上规定,通过伦敦格林尼治天 文台旧址的那一条经线定为0°经线,也叫本初子 午线。从0°经线算起,向东、向西各分做180°, 以东用“E”作代号,以西用“W”作代号。东经 180°和西经的180°重合在一条经线上,那就是 180°经线。
1
地球的形状和大小
主要内容
地球的形状和大小
1.人类对地球的认识过程:
“盖天说”: “天圆地方”的想象,古 人由于认识上的局限,认 为宇宙是由天地构成的, 天是圆的,地是方的。
新盖天说
“新盖天说”:认为天在上,地在下,天地相盖, 二者都是圆拱形。
浑天说
张衡的“浑天说”:“浑天如鸡 子。天体圆如弹丸,地如鸡子中 黄,孤居于天内,天大而地小。 天表里有水,天之包地,犹壳之 裹黄”。
赤道标志-厄瓜多尔
纬度
起始线:0°,即赤道
纬度
赤道以北为 北半球
赤道以南为 南半球
4
经线和经度
经度
(1)定义:连接南北两极并垂 直于纬线的线。 (2)特点: ①指示南北方向(与赤道垂直) ②每条经线都是半个圆 ③经线的长度全部相等
北极
4200°W°W。本初 0 子午20°E 线
40°E
120°E 100°E 60°E 80°E
0° 20°N 40°N 南极
纬线
北极
80°N 60°N 40 °N 20°N
0° 20°N 40°N 南极
(1)定义:所有与赤道平行的圆圈。
(2)特点: ①指示东西方向(与地轴垂直) ②每条纬线都是一个圆 ③纬线的长度不相等(赤道是最大的纬 线)
纬度
(1)定义:指某点与地球球心的连线和地 球赤道面所成的线面角。 (2)特点:其数值在0至90度之间。赤 道以北的点的纬度叫北纬,记为N;赤 道以南的点的纬度称南纬,记为S。
南极
经度
(1)定义:经度是指通过某地的经线面与本初 子午面的二面角。 (2)特点:国际上规定,通过伦敦格林尼治天 文台旧址的那一条经线定为0°经线,也叫本初子 午线。从0°经线算起,向东、向西各分做180°, 以东用“E”作代号,以西用“W”作代号。东经 180°和西经的180°重合在一条经线上,那就是 180°经线。
七年级地理上册《地球和地球仪》课件课件人教版.pptx
北极?1、概念: 地轴? 纬线?南纬绕北经与地极地线纬极线是轴::球线::最面:地一与面(垂地连大的地轴地周的子直轴接的交球南轴的相交午北南纬点自段垂圆交点线段北线。转与圈直的。)与两圈轴地。并半地极。。球赤且圆球并表道环。表且经线? 南极?
2、纬线的特点:
(1)呈圆形。
(2)长度不 等。赤道最长 ,往两极逐渐 缩短成为一点 。
人们仿照地球
的形状,并且按照一 定的比例把它缩小, 制作了地球的模型------地球仪.
在地球仪上,人们用不 同的颜色、符号和文字来表
示地陆球地、仪海有洋什、么山作脉、用河? 流
、国家和城市等地理事物的 位置、形状及名称等。地球 仪可以方便我们知道地球的 面貌,了解地球表面各种地 理事物的分布。
所有北纬都在北半球
所有南纬都在南半球
a、是0°纬线,地球 仪上最长的纬线。 b、是划分南北纬度的分界线。 c、是划分南北半球的分界线。 d、0°纬线在地球仪只有一条, 其它纬度的纬线各有两条。
(2) 南北极、南北回 归线、南北极圈。
南极 北极 南回归线 北回归线 南极圈 北极圈
90°N 66.5°N 23.5°N 0° 23.5°S
在海边看到帆船从远方驶 来,总是先看到桅杆,再 看到船身。
月食是地 球的影子 遮挡了月 亮。
球 体
2、地球的形状:
地球是一个两极部 位稍扁、赤道略鼓、不 十分规则的球体。
3、地球的大小:
极半径: 赤道半径:
6357千米 21
6378千米
千 米
平均半径: 6371千米
赤道周长: 4万千米
地球表面积: 5.1亿平方千米
60°
E 50°
D
C
1、读出各点的 经纬度度数。
《地球和地球仪》PPT上课用(人教版)1
•地球和地球仪
新知导入
《步步惊心》电视剧热播,使“穿越”成为 最时尚的词语,你想穿越时空回到古代吗? 古代人类对地球的认识又是怎样的呢?
新知讲解
地球和地球仪
地球的形状和大小 地球的模型—地球仪
纬线和纬度 经线和经度 利用经纬网定位
教学目标
1.了解人类认识地球形状的过程。用平均半 径、赤道周长和表面积描述地球的大小。
本初子午线
在英国格林尼治天 文台的旧址,有座子午 宫。那里有一条铜制子 午线。铜制子午线嵌在 大理石中间,笔直地从 子午宫伸出,它就是本 初子午线的地面标志。
课堂总结
地球的形状和大小
形状 大小
两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体
平均半径6371千米 最大周长约4万千米 表面积约5.1亿平方千米
课堂总结
3、低中高纬度划分
低纬度: 南北纬0°-30 °
中纬度: 南北纬30°-60°
高纬度: 南北纬60°-90 °
纬度变化规律
北纬 (N)
南纬 (S)
向 北 度 数 增 大
赤道
向 南 度 数 增 大
赤道纪念碑
厄瓜多尔首都基多的 赤道纪念碑的四面刻有字 母E、S、W、N,分别代 表东、南、西、北四个方 向,并书有“这里是地球 的中心”字。碑顶放置大 地球仪,北极朝北,南极 朝南,中间用白线标示的 赤道从球面一直延伸到碑 底部的石阶上。
赤道 是最大纬线圈。
读地球的数据图,回答下列问题:
(1)地球的赤道半径比极半径大约长__2_1____千米,由此可知, 地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则_____球_体. (2)与诗句“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”所描述地 点最吻合的是( B ) A.(40°N,120°E) B.(0°,120°E) C.(90°N,0°) D.(40°N,0°)
新知导入
《步步惊心》电视剧热播,使“穿越”成为 最时尚的词语,你想穿越时空回到古代吗? 古代人类对地球的认识又是怎样的呢?
新知讲解
地球和地球仪
地球的形状和大小 地球的模型—地球仪
纬线和纬度 经线和经度 利用经纬网定位
教学目标
1.了解人类认识地球形状的过程。用平均半 径、赤道周长和表面积描述地球的大小。
本初子午线
在英国格林尼治天 文台的旧址,有座子午 宫。那里有一条铜制子 午线。铜制子午线嵌在 大理石中间,笔直地从 子午宫伸出,它就是本 初子午线的地面标志。
课堂总结
地球的形状和大小
形状 大小
两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体
平均半径6371千米 最大周长约4万千米 表面积约5.1亿平方千米
课堂总结
3、低中高纬度划分
低纬度: 南北纬0°-30 °
中纬度: 南北纬30°-60°
高纬度: 南北纬60°-90 °
纬度变化规律
北纬 (N)
南纬 (S)
向 北 度 数 增 大
赤道
向 南 度 数 增 大
赤道纪念碑
厄瓜多尔首都基多的 赤道纪念碑的四面刻有字 母E、S、W、N,分别代 表东、南、西、北四个方 向,并书有“这里是地球 的中心”字。碑顶放置大 地球仪,北极朝北,南极 朝南,中间用白线标示的 赤道从球面一直延伸到碑 底部的石阶上。
赤道 是最大纬线圈。
读地球的数据图,回答下列问题:
(1)地球的赤道半径比极半径大约长__2_1____千米,由此可知, 地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则_____球_体. (2)与诗句“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”所描述地 点最吻合的是( B ) A.(40°N,120°E) B.(0°,120°E) C.(90°N,0°) D.(40°N,0°)
《地球和地球仪》课件1(17页)(人教新课标七年级上)
第一章
地球和地图
第一节
地球和地球仪
地球 的
形状?
球体
读图1.1 人类对地球形状 的认识过程 ——方形
——弧形
天圆地方
——球体
地球 的
大小?
平均半径 最63大71周千长米 表约面4万积千米
5.1亿平方千米
地球 的
构造
地壳
地幔
地核
地球的模型——
地球仪
地球仪怎样反映地球的面貌 和各种地理事物的分布?
从北 极看
45°E
地球
0° 45°W
A 45°W,30°N
90°E
逆时针 旋转
N 60°30°900°°W
B 135°E,60°N
135°E
180°
135°W
从南 极看
45°W
0°
45°E
地球
A 45°E,60°S
90°W
B
S 60°30°900°°E
90°W,30°S
顺时针
旋转
135°W
135°E
东经小于160°E
经 纬度越向北越大——北纬N
度 越
150°W,15°AN
向
西 165°E,15°S
越
15°
经 度
越
0° 向
15°东越
如 何 利 用 经
大B
大纬
30° 网
—— E —— W
西165°W,45°S C
经
东定 45°经 位
165°180°165°150°135°
?
纬度越向南越大——南纬S
纬度 经 度
度数起点线 赤道(0°纬线) 本子午线(0º经线)
0°的确定
最长的纬线圈, 距南北两极相等
地球和地图
第一节
地球和地球仪
地球 的
形状?
球体
读图1.1 人类对地球形状 的认识过程 ——方形
——弧形
天圆地方
——球体
地球 的
大小?
平均半径 最63大71周千长米 表约面4万积千米
5.1亿平方千米
地球 的
构造
地壳
地幔
地核
地球的模型——
地球仪
地球仪怎样反映地球的面貌 和各种地理事物的分布?
从北 极看
45°E
地球
0° 45°W
A 45°W,30°N
90°E
逆时针 旋转
N 60°30°900°°W
B 135°E,60°N
135°E
180°
135°W
从南 极看
45°W
0°
45°E
地球
A 45°E,60°S
90°W
B
S 60°30°900°°E
90°W,30°S
顺时针
旋转
135°W
135°E
东经小于160°E
经 纬度越向北越大——北纬N
度 越
150°W,15°AN
向
西 165°E,15°S
越
15°
经 度
越
0° 向
15°东越
如 何 利 用 经
大B
大纬
30° 网
—— E —— W
西165°W,45°S C
经
东定 45°经 位
165°180°165°150°135°
?
纬度越向南越大——南纬S
纬度 经 度
度数起点线 赤道(0°纬线) 本子午线(0º经线)
0°的确定
最长的纬线圈, 距南北两极相等
【人教版】地球和地球仪完美版PPT1
向东度数增大的是_东__经__, 向西度数增大的是_西__经__。
90°W 60°W 30°W 0° 30°E60°E 90°E
90°W60°W30°W 0° 30°E60°E 90°E
1. 和0°经线相对的是_1_8_0_°经线; 和20°W经线相对的是_1_6_0_°__E经线。
2.两条相对的经线可以组成一个经线圈,
第一节 地球和地球仪 (第2课时)
一、纬线和经线
(人教版)地球和地球仪优质课件1 (人教版)地球和地球仪优质课件1
(人教版)地球和地球仪优质课件1
40° 40°
0°
(人教版)地球和地球仪优质课件1
60°
90°
60° 0°
(人教版)地球和地球仪优质课件1
°
东经用E, 西经用W
20°W和160°E 划分东西半球
纬线
经线
形状特征
圆
半圆
指示方向 东西方向
南北方向
长度的分布 赤道最长,向南 北两极逐渐缩短
所有经线的 长度都相等
标度的范围 0°~90°
0°~180°
度数变 从赤道向南北两 从本初子午线向东
化规律 极逐渐增大至90°西逐渐增大至180°
相同度数 北纬用N,
的区分
南纬用S
半球划分
赤道以北为北半 球以南为南半球
度数变化规律: 从赤道向南北两极逐渐增大至90°
度数表示方法: 北纬用N,南纬用S 半球划分: 赤道以北为北半球以南为南半球
(人教版)地球和地球仪优质课件1
0°经线或本初子午线
20°
40°
80°
180°
20°
40°
60°
90°60°30° 0° 30°60°90°
90°W 60°W 30°W 0° 30°E60°E 90°E
90°W60°W30°W 0° 30°E60°E 90°E
1. 和0°经线相对的是_1_8_0_°经线; 和20°W经线相对的是_1_6_0_°__E经线。
2.两条相对的经线可以组成一个经线圈,
第一节 地球和地球仪 (第2课时)
一、纬线和经线
(人教版)地球和地球仪优质课件1 (人教版)地球和地球仪优质课件1
(人教版)地球和地球仪优质课件1
40° 40°
0°
(人教版)地球和地球仪优质课件1
60°
90°
60° 0°
(人教版)地球和地球仪优质课件1
°
东经用E, 西经用W
20°W和160°E 划分东西半球
纬线
经线
形状特征
圆
半圆
指示方向 东西方向
南北方向
长度的分布 赤道最长,向南 北两极逐渐缩短
所有经线的 长度都相等
标度的范围 0°~90°
0°~180°
度数变 从赤道向南北两 从本初子午线向东
化规律 极逐渐增大至90°西逐渐增大至180°
相同度数 北纬用N,
的区分
南纬用S
半球划分
赤道以北为北半 球以南为南半球
度数变化规律: 从赤道向南北两极逐渐增大至90°
度数表示方法: 北纬用N,南纬用S 半球划分: 赤道以北为北半球以南为南半球
(人教版)地球和地球仪优质课件1
0°经线或本初子午线
20°
40°
80°
180°
20°
40°
60°
90°60°30° 0° 30°60°90°
人教版初中地理七上1.1《地球和地球仪》 课件 (共43张PPT)
北纬用N, 南纬用S
东经用E, 西经用W
你学会了吗?请试一试 台风的位置在:
20°S 60°E
我(他/她)在下列经纬网中的位置
60
O
N
O
40 N
O
20 N
0
O
20 S
O
40 S
O
O
40 W 20 W 0
O
O
O
20 E 40 E 60 E
我(他/她)在经纬网中的位置
O
60 N
O
40 N
O
20 N
0
O
20 S
O
40 S
O
O
140 E 160 E 180
O
O
O
160 W 140 W 120 W
180°160°E 20°W 0°
东
一、纬线和经线
60°
90°
60° 0°
第一课时 经纬网
借助课本和经纬网地球仪
1、经线和纬线的概念。 2、经线和纬线的形状是什么? 3、纬线长度的变化规律是什么 4、经线和纬线有多少条?
40° 40°
0°
60°
90°
60° 0°
0° 40° 40°
0° 60°
60°
90°
60° 40°
20° 0°
90°
20° 40°
你是怎么样确定自己位置的?
还有很多类似的问题:地震,台风等都会给我 们的生产、生活造成巨大的危害,所以相关部
门必须在第一时间确定他们的准确位置。
我(他/她)在哪里?
窗
门
1
2
3
4
5
6
6
5
4
1.2.1地球和地球仪 课件(共18张PPT) 人教版(2024)地理七年级上册
A、①②③④ B、②③④ ⑤ C、③④⑤⑥
D、①③④⑤
结同 束学 再
们见
- 人教版七年级上册 -
Earth And Globe
了解人类认识地球形状的过程, 感受前人勇于探索的精神
会用相关数据对比分析描述地球 的大小。
地球的形状 |人类对地球形状的认识过程
我们生活的家园是什么样的呢? 古人有过许多猜想......
地球的形状 |人类对地球形状的认识过程
盖天说
浑天说
推测
地球仪 |地球仪上的点和线
材料:乒乓球一个,约20cm细铁丝一根 工具:钳子,笔
小试牛刀 |练习题
1、在海边观察远处驶来的轮船,会出现图中①至③所 示的现象,这种现象反映的地理事实是( )
A.地球自西向东自转 B.地球是个球体 C.地球绕太阳公转 D.海平面上升
小试牛刀 |练习题
2、下列哪些语句和现象能证明地球是个球体( ) ①欲穷千里目,更上一层楼。 ②太阳的东升西落。 ③站在海边,看远处归来的船总是先看到船的上部,再看到船的下部。 ④登高望远 ⑤哥伦布发现新大陆。 ⑥麦哲伦环球航行成功。
地球的形状 |人类对地球形状的认识过程
1519年,麦哲伦率领船队, 经过长达3年的十分艰苦的海上航行,于1522年胜利地完成了人类 历史上第一次环绕地球航行一周的壮举。
地球的大小 |相关数据
当航船从远方来时,人们总 是先看到桅杆后看到船体, 这同样证明了地球是球形的
当发生月偏食时,地球的 影子投射在月球表面,形 成了一个圆弧形的阴影, 这证明了地球的球体形状
们真正认识的彩色地球的模型——
地球仪 |地球仪上的点和线
在地球仪上人们用不同的颜色、符号和
文字 来表示
1.2 地球与地球仪(共课件27张ppt)-人教版七年级地理上册
会当凌绝顶, 一览众山小。
中国航天“第一人”杨利伟
杨利伟在神舟五号拍摄的地球画面, 中国人第一次站在太空这个高度观看 我们生存的家园。
人类第一次登上月 球
小结 地球是个球体的证据
麦哲伦环球航行 1519年,葡萄牙航海家麦哲伦率领船队,经过长
达3年的十分艰苦的海上航行,于1522年胜利地完成了 人类历史上第一次环绕地球航行一周的壮举。
1
推测
2
猜想
证明
3 4
人类对地球形状的探索延续了几千年
对地球形状的认识过程给我们的启示
人类认识 地球形状 的过程告 诉我们:
科学研究需要经过探索过程, 从猜想到实践,科学技术的发 展为科学探索创造了有利条件。
生活中能证明与地球形状地球是球体吗?
生活与地球形 状相关的实例
A.①→③→② B.③→①→② C.③→②→① D.②→③→①
3.人们对地球形状的认识,经历了漫长的过程。下列现象或事件 能证明地球为球体的是( C )
①日、月都从天空东方升起,西方落下
只能说明自转方向是自西向东
②在海边眺望驶近的帆船,总是先看到桅杆,再看到船身
③麦哲伦船队首次环球航行成功
④太阳、月亮的形状
用了3年时间!那么地球有多大呢?
地球是一个正球体吗?
地球的形状与大小 (P12)
课堂随练:
两极稍扁,赤道略 鼓的不规则球体
1.地球表面积5.1亿平方千米 相当于( 729亿 )个面积为
7000平方米的足球场?
极 半 径 6357
赤道半径6378
平均半径6371千米 赤道最大周长4万千米
2.最大周长4万千米相当于 ( 10万 )个400米跑道的 总长?
3 地球仪上有一些在地球上实际并不存 在的地理事物,如:地轴、两极(南 极、北极)、经线、纬线、经纬网
中国航天“第一人”杨利伟
杨利伟在神舟五号拍摄的地球画面, 中国人第一次站在太空这个高度观看 我们生存的家园。
人类第一次登上月 球
小结 地球是个球体的证据
麦哲伦环球航行 1519年,葡萄牙航海家麦哲伦率领船队,经过长
达3年的十分艰苦的海上航行,于1522年胜利地完成了 人类历史上第一次环绕地球航行一周的壮举。
1
推测
2
猜想
证明
3 4
人类对地球形状的探索延续了几千年
对地球形状的认识过程给我们的启示
人类认识 地球形状 的过程告 诉我们:
科学研究需要经过探索过程, 从猜想到实践,科学技术的发 展为科学探索创造了有利条件。
生活中能证明与地球形状地球是球体吗?
生活与地球形 状相关的实例
A.①→③→② B.③→①→② C.③→②→① D.②→③→①
3.人们对地球形状的认识,经历了漫长的过程。下列现象或事件 能证明地球为球体的是( C )
①日、月都从天空东方升起,西方落下
只能说明自转方向是自西向东
②在海边眺望驶近的帆船,总是先看到桅杆,再看到船身
③麦哲伦船队首次环球航行成功
④太阳、月亮的形状
用了3年时间!那么地球有多大呢?
地球是一个正球体吗?
地球的形状与大小 (P12)
课堂随练:
两极稍扁,赤道略 鼓的不规则球体
1.地球表面积5.1亿平方千米 相当于( 729亿 )个面积为
7000平方米的足球场?
极 半 径 6357
赤道半径6378
平均半径6371千米 赤道最大周长4万千米
2.最大周长4万千米相当于 ( 10万 )个400米跑道的 总长?
3 地球仪上有一些在地球上实际并不存 在的地理事物,如:地轴、两极(南 极、北极)、经线、纬线、经纬网
人教版地理课件《地球和地球仪》(完整版)PPT
人教版地理课件《地球和地球仪》优 秀课件P PT
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地球仪的构成
拨动地球仪,可以看见 它是绕着一根轴转动的。 这根轴代表地轴。
注意:
地轴是真实存在的吗?
人教版地理课件《地球和地球仪》优 秀课件P PT
地轴
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拓展延伸
想一想:地轴的空间 指向具有什么特点? 地轴的空间指向在 一定时期内可以认 为是不变的,地轴 北端始终指向北极 星附近。
人教版地理课件《地球和地球仪》优 秀课件P PT
北极星
地心
人教版地理课件《地球和地球仪》优 秀课件P PT
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随堂演练
C 1.我们站在海边看远来的船只,最先看到的应该是 ( )
A.船头 B.船舷 C.船帆 D.船尾 2.不同历史时期人类对地球形状的认识是不同的,如①地球是 个球体;②地球是个两极稍扁、赤道略鼓的球体;③天圆地方。
B 人类对地球形状的认识过程是 ( )
地理(人教版)
七年级 上册
第一章 地球和地图
第一节 地球和地球仪 第1课时
新课导入Байду номын сангаас
在晴朗的白天,我们能够看见太阳像一个火红的圆球; 在十五的夜晚,我们可以看见月亮像个明亮的圆盘。但是, 我们居住的地球到底是什么样子,我们自己却不容易看见。 站在地球的表面,我们无法看见地球的整体面貌。那么古代 人是如何了解地球是一个巨大的球体的呢?时至今日,我们 能在自然界中找到哪些可以证明地球是球体的证据呢?
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地球仪的构成
拨动地球仪,可以看见 它是绕着一根轴转动的。 这根轴代表地轴。
注意:
地轴是真实存在的吗?
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地轴
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拓展延伸
想一想:地轴的空间 指向具有什么特点? 地轴的空间指向在 一定时期内可以认 为是不变的,地轴 北端始终指向北极 星附近。
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北极星
地心
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随堂演练
C 1.我们站在海边看远来的船只,最先看到的应该是 ( )
A.船头 B.船舷 C.船帆 D.船尾 2.不同历史时期人类对地球形状的认识是不同的,如①地球是 个球体;②地球是个两极稍扁、赤道略鼓的球体;③天圆地方。
B 人类对地球形状的认识过程是 ( )
地理(人教版)
七年级 上册
第一章 地球和地图
第一节 地球和地球仪 第1课时
新课导入Байду номын сангаас
在晴朗的白天,我们能够看见太阳像一个火红的圆球; 在十五的夜晚,我们可以看见月亮像个明亮的圆盘。但是, 我们居住的地球到底是什么样子,我们自己却不容易看见。 站在地球的表面,我们无法看见地球的整体面貌。那么古代 人是如何了解地球是一个巨大的球体的呢?时至今日,我们 能在自然界中找到哪些可以证明地球是球体的证据呢?
人教七上1.1地球和地球仪(1) (共41张PPT)
与地轴垂直并且环绕地球一周的 圆圈
除极点外都是圆圈 不同的纬线长度不等 东西方向 赤道
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低中高纬度段的划分
低纬度 0°——30° 中纬度30°——60° 高纬度60°——90°
60° 30° 0°
90°
30°
60°
90°
你居住的地方属于低中高纬度地区中的哪一个地区?
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北极
赤道
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赤道
• 赤道经过11个国家和地区。1740年,南美洲厄瓜多尔在首都基多建立了 世界上第一座赤道纪念碑。此外,非洲的乌干达、肯尼亚、扎伊尔,亚 洲的印度尼西亚也建有赤道标志。
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纬 线 的 划 分
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60oN 75oN 90oN
45oN
北
纬
30oN
15oN
N
0o
15oS
南
30oS
纬
45oS
2、地球的大小:
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地球表面积5.1亿 平方千米
《地球和地球仪》精品课件PPT人教版1
西半球
本
初
子 午
东半球
线
东半球:20°W——160°E 西半球:160°E——20°W
两条相对的经线可组成一个大 圆圈称为经线圈。任何一个经线圈都 可把地球一分为二,成为两个均等半 球。国际上规定,西经200和东经1600 组成的经线圈划分东西半球。
人们为什么不用本初子午线作 为划分东西半球的分界线呢?
2、赤道周长约为
(B )
A.2万千米 B.4万千米 C.6万千米
D.8万千米
3、下列地点中,其位置符合东半球、北半球两个条件的 是( B )
A.165 °E,20 °N C.15 °W,25 °S
B.21 °W,5 °N D.15 °W,25 °N
4、关于经、纬线的叙述,正确的是
(C )
A.所有经线都自成圆圈 B.所有纬线都成圆半形
C.他们之间的距离始终不变
D.他们可能在南极再相会
经纬网
80 ° 40 °20 °0 °20 °40 °60 °80 °
80° 60 ° 40 ° 20 ° 0° 20 ° 40 ° 60 ° 80 °
(写出经纬度、南北半球、东西半球、高中低纬度)
80 ° 40 °20 °0 °20 °40 °60 °80 °
不管是东经还是西经,这点一定在东半球; ⑵某点的经度>160°,不管是东经还是西经,
这点一定位于西半球。 (3)如果两者都不属于的话,后面是E的在东 半球,后面是W的在西半球。
一、选择题
1、下列现象中,能够说明地球是球体形状的是
(D )
A.太阳的东升西落
B. 地面的高低起伏
C.寒来暑往的季节变化
D.登高可以望远
C.所有经线的长度都相等 D.所有纬线的长度都相等
人教版初中地理七年级上册第一章第一节地球和地球仪 课件(共29张PPT)
0o 20o
40o
30o 60o
F
G E
(1)写出B、C 点的经纬度
B:北纬20度 东经20度
C:南纬20度 西经20度
(2)以南北半球划分,B点位于__北___半球。 以东西半球划分,E点位于___东____半球。
暑假期间一位中国小朋友 想分别邀请来自澳大利亚、巴 西、美国的三位小朋友到纬度 400、经度1600的地方一同度假, 他们能聚在一起吗?
第一节 地球和地球仪
本初子午线
• 在英国格林尼治天文台 的旧址,有座子午宫。
那里有一条宽十几厘米,
长十多米的铜制子午线。
铜制子午线嵌在大理石
中间,笔直地从子午宫
伸出,它就是本初子午 线地地面标志。
划标著 分有名 东“的 半东本 球经初 和”子 西和午 半“线 球西。 的经铜 界”线 线字两 。样边
A(40oE
60oN ) B(40oW
C(40oE
60oS ) D(40oW
A C
60oN ) 60oS ) D
90o
60o
30o
B
0o
60o 40o 20o
0o 20o
40o
30o 60o
请书写出B点的经纬度,找出位于
赤道上的点、本初子午线上的点、
位于北极的点。
D
90o
A
C
60o
30o
B
0o
60o 40o 20o
4、区分高中低纬度:0°-30°为低纬度,30°-60°为中纬度, 60°-90°为高纬度 。 5、确定相对位置
随歌谣学地理(地球仪)
• 地球模型地球仪,经线纬线看仔细; • 经天纬地辨方向,SNEW是缩写; • 向北变大是北纬,向南变大为南纬; • 向东变大是东经 ,向西变大自然西; • 特征纬线有五条,赤道、极圈和回归; • 半球划分是难题,二妞六姨分东西; • 小小为东大大西,判断半球金钥匙。
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•
2.不仅春风得意的封建宠儿常常以竹 来互相 吹捧或 以竹自 诩,那 些落泊 荒野的 书生和 隐居“ 南山” 、待价 而沽的 名士, 也普遍 寓情于 竹、引 竹自况 。
•
3.在这种独特的文化氛围中,有关竹 子的诗 词歌赋 层出不 穷,画 竹成为 中国绘 画艺术 中的一 个重要 门类, 封建士 大夫在 私园、 庭院中 种竹养 竹以助 风雅, 亦成为 普遍风 气。
9.地理课上,同学们在老师的指导下,制作简易的地球仪模型,其地轴与
桌面的夹角为( C )
A.90°
B.45°
C.66.5°
D.23.5°
10.在地球仪上,表示海洋的颜色是( C )
A.黄色
B.绿色
C.蓝色
D.褐色
11.仔细观察“简化地球仪上的点和线”图,探究下列问题。 (1)在图上相应的方框内标出地轴、北极、南极、经线、纬线。 答:略。
材料二 地球的极半径和赤道半径示意图。
(1)请根据上面材料提供的信息,提出一个问题(提问题并作答)。 答:问题①:地球仪是个正球体吗?答案:是。地球仪和地球是有差别 的,这种差别即地球的不规则,缩小在地球仪上是看不出来的。问题②: 地球仪与地球真实的原貌有哪些主要的不同?答案:地球仪上有经纬线、 有地轴,但是这些在地球上是不存在的。(合理即可)
(2)思考:地球仪与现实中的地球有何关系? 答:地球仪是地球缩小的模型。地球仪上有用于确定地理事物方向、位置 的经线和纬线等。
12.阅读材料,完成下列问题。 材料一 随着科学技术的发展,人们对地球形状的认识越来越准确。科学 家通过精确测量发现,地球并非正球体。不过由于地球极半径与赤道半径 相差很少,如果把地球缩小到地球仪那样大小的时候,这个差别就看不出 来了。
经典名题 【例】有关地球形状与大小的叙述,正确的是( ) A.地球的平均半径是6378千米 B.地球的赤道直径是4万千米 C.地球是个不规则的球体 D.地球是个标准的球体 【解析】地球是一个赤道略鼓,两极稍扁的椭球体。
【答案】C
规律总结 地球仪是地球的模型,与地球的不同之处:地球仪上有一个能使地球仪转 动的轴,这根地轴在地球上并不存在;地球仪上的经纬线在地球上也不存 在。
地理 七年级 上册 • R
第一章 地球和地图
第一节 地球和地球仪 第一课时
疑难解析 怎样在地球仪上表示不同的地理事物? 地球仪是地球的模型,是人们仿照地球的形状,按照一定的比例把它缩小 制成的。在地球仪上,人们用不同的颜色、符号和文字来表示陆地、海 洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物的位置、形状及名称等。这样, 人们就很方便的知道地球的面貌,了解地球表面各种地理事物的特征及其 分布。
学法指导 歌决记忆地球的大小: 地球形状是球体,五点一亿表面积,六三七一是半径,坐地日行八万里。 注:赤道周长约4万千米,合八万里;地球平均半径为6371千米。
形状:不规则球体 地球的形状和大小大小表平最面均大积半周:径长约::约56.13亿47万1 平千千方米米千米
地球仪概使念用::仿方照便地人球们的知形道状地,球按的照面貌一,定了比解例地球缩表小面制作各的种地地球理模事型物
•
8.造成中西方用香差异的一个很重要 因素, 也是许 多其他 文化差 异的内 在因素 之一, 就是各 自传统 信仰的 不同。 西方多 信仰基 督教, 其次是 伊斯兰 教,二 者与香 的传播 关系并 不大;
感谢观看,欢迎指导!
•
4.历史上东西方香文化交流不可谓不 繁盛。 隋唐时 期,许 多波斯 商人以 贩卖香 药为职 业,收 售由西 域经海 上运来 的香药 ;同时 ,许多 朝鲜留 学生来 到中国 ,将中 国的香 文化传 入朝鲜 ,再由 朝鲜传 入日本 。
•
5.中国传统香道讲究香品的品质、器 物的精 美、程 序的考 究,直 至精神 境界的 提升; 西方自 从香水 出现以 后,人 们慢慢 习惯使 用香水 掩盖体 味,彰 显个性 和品味 ,直至 成为身 份地位 的象征 。
(2)你能根据材料二较为准确地描述一下地球的形状吗? 答:能。地球是一个赤道部位略鼓、两极部位略扁的不规则球体。 (3)假如一个人开车以每小时100km的速度沿赤道绕地球一周,约需 400 小时。若一架飞机以每小时1000km的速度紧贴地面沿赤道绕地球飞行一 周,约需 40 小时。
•
1.同其他林木相比,竹子颇有一些 独特之 处,如 虚心、 有节、 清拔凌 云、不 畏霜雪 、随遇 而安等 等。这 些特点 ,很自 然地与 历史上 某些审 美趣味 、伦理 道德意 识发生 契合, 进而被 引入社 会伦理 美学范 畴,成 为君子 贤人等 理想人 格的化 身,并 对中国 传统文 化的发 展产生 深刻的 影响。
A.地球
B.地球卫星照片
C.地图
D.地球仪
5.(绥化中考)赤道的周长约为( A )
A.4万千米
B.6317千米
C.6371千米
D.8万千米
6.(黑龙江中考)地球是我们的家园,这个家园的形状是( A )
A.球体
B.圆形
C.梨状
D.椭圆
7.在中学生科普知识交流会上,小强这样描述了地球的形状和大小。你认
A.①→③→② B.③→②→① C.②→③→① D.③→①→②
3.在海边观察远处驶来的轮船,会出现如图中①至③所示的现象。这种现 象反映的地理事实是( C )
A.地球绕太阳公转
B.地球自西向东自转
C.地球是个球体
D.海平面上升
4.谜语“不是篮球不是蛋,用手一推它就转。不要看它个子小,载着河山
飞快跑。”的谜底是( D )
为有误的是( D )
A.地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体
B.地球表面积约5.1亿平方千米
C.地球赤道周长约4万千米
D.哥伦布环球航行首次证明地球是一个球体
8.关于北极的描述,正确的是( D ) A.地轴南段与地球表面的交点
B.地轴北段与地球的交点
C.地轴与地球表面的交点
D.地轴北段与地球表面的交点
的特征及其分布
1.人类对地球形状的认识,经历了漫长的探索过程。下列不能说明地球形
状为球体的是( D )
A.人造卫星拍摄的地球照片
B.麦哲伦环球航行
C.站得越高,看得越远
D.流星现象
2.(宿迁中考)下图中①、②、③为不同时期人类对地球形状认识的简图。 下列排序最符合人类对地球形状认识过程的是( D )
•
6.中西方用香的差异源自于思维方式 的不同 。西方 人注重 直观性 ,喜欢 某种气 味就直 接喷洒 ,芬芳 满身, 让别人 直观地 感受到 ;
•
7.东方人尤其是中国人,几千年的文 化传承 使他们 更注重 意会性 ,儒释 道三家 无不言 开悟, 最高深 的思想 是“意在 言外”, 最美好 的意境 是“言 有尽而 意无穷”,表现 在用香 上,就 会在享 受美好 的芬芳 之外, 更注重 思想的 体验和 提升。