学校紧急疏散示意图

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幼儿园安全管理：突发情况处理示意图

幼儿园安全管理：突发情况处理示意图在幼儿园安全管理中，突发情况处理示意图是非常重要的一部分。

突发情况可能包括火灾、地震、意外伤害等，对于孩子们的生命安全和身心健康，幼儿园必须能够迅速、有效地应对。

我们需要建立一套完善的突发情况处理示意图，以指导老师和工作人员在紧急情况下的处置步骤。

一、火灾处理示意图1. 发现火灾- 当发现火灾时，幼儿园工作人员首先要保持镇定，并立即报警。

2. 疏散孩子- 在疏散孩子时，老师要迅速引导孩子们排列队伍，带领他们快速撤离教室，并集合到指定的安全疏散点。

3. 灭火器使用- 若火势较小且安全，老师可以使用灭火器进行初期灭火，但绝对不能冒险。

4. 保护孩子- 在疏散孩子后，老师要确保每个孩子都安全，不得有遗漏。

5. 等候消防车- 工作人员应立即确认火灾位置，并等待消防车的赶到。

6. 事后处理- 火灾后，需要对孩子们进行安抚和疏导，确保他们的心理健康。

并对火灾原因进行彻底调查。

二、地震处理示意图1. 地震警报- 当感受到地震时，幼儿园机构要立即强制疏散所有幼儿，并转移到较为安全的区域。

2. 保护孩子- 在地震过程中，老师要用身体保护好孩子并避免不固定的危险物品。

3. 防止次生灾害- 地震后，老师要着重检查建筑物结构和环境，防止建筑物缺陷和次生灾害。

4. 疏散后处理- 地震结束后，老师要对孩子们进行心理疏导，让他们感受到安全和被关怀。

三、意外伤害处理示意图1. 发现伤害- 当发现孩子受伤时，老师要第一时间前去协助，并保护好受伤孩子和现场。

2. 寻求帮助- 立即通知其他老师和工作人员前来支援，并通知孩子家长。

3. 伤情评估- 对受伤孩子进行伤情初步评估，根据情况决定是否需要立即送医。

4. 伤员疏散- 若情况紧急，立即组织伤员疏散，并由专人陪同，并通知医院做好相关准备。

5. 伤后护理- 在送医途中，老师要对伤员进行安抚和照顾，让他们感到被关怀。

总结：通过制定完善的突发情况处理示意图，幼儿园能够更好地应对各类突发情况，保障孩子们的生命安全和身心健康。

学校消防疏散示意

学校消防疏散示意火灾发生时的应急疏散指南一、火灾预防意识培养学生们在日常生活中应注意培养火灾预防意识，避免在校园内随意使用火种，不擅自点燃烟火或燃放烟花爆竹。

任何发现火情或疑似火情的情况都要第一时间上报老师或校方。

二、火灾疏散准备工作1.学生应熟记校园内安全出口的位置，并定期参与学校组织的火灾疏散演练。

2.熟悉学校内部布局和疏散通道，特别是各个教室的出口位置。

3.注意不要在课室里堆放过多易燃物品，保持楼道畅通，不随意堵塞疏散通道。

三、火灾疏散过程1.一旦发现火情或听到火警警报，学生应立即保持镇静，迅速离开教室或活动场所。

2.沿着指定的疏散通道有序疏散，不要慌乱推搡，确保自己和周围同学的安全。

3.如果楼梯间有浓烟，应低姿态沿着楼梯靠近墙壁疏散，以减少吸入浓烟的风险。

4.不要乘坐电梯，应尽量选择使用楼梯疏散。

四、疏散后的应急措施1.疏散到安全地点后，要迅速按照学校安全人员或消防人员的指示集中到指定的安全区域。

2.在安全区域保持安静秩序，做好点名等学校应急处置工作。

3.遵守指挥，不私自离开安全区域，等待消防人员通过通报确认安全后再离开。

五、总结与建议学校消防疏散示意对于学生的安全至关重要，希望学生们能够认真听取消防安全知识，遵守学校的规定和指导，养成良好的消防安全意识。

同时，希望学校和家长能够共同关注学生的安全教育，共同维护学生健康成长的环境。

以上是学校消防疏散示意的详细内容，希望广大学生和教职工们能够认真学习并积极实践，确保学校火灾时的安全疏散。

感谢大家的配合与支持！。

陕西省延安市三下数学《位置与方向(一)》部编版基础掌握模拟卷

陕西省延安市三下数学《位置与方向（一）》部编版基础掌握模拟卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：45分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、填一填。

（每空1分，共22分）1.下图是某小学教学楼一楼的消防疏散示意图。

一楼消防疏散示意图(1)106教室在102教室的( )方向，消防栓在安全出口①的( )面。

(2)小明正在105教室上课，遇到紧急情况需要疏散时，应该快速离开教室，沿着安全通道直接向( )面到达安全出口①，或沿着安全通道先向( )面，再向( )面到达安全出口②。

2.位置与方向。

(1)狮虎山的东面是( )，西面是( )。

(2)水族馆的南面是( )，北面是( )。

(3)鹿苑位于花坛的( )方向，象馆位于花坛的( )方向。

(4)花坛的西南方向是( )，花坛的东南方向是( )。

(5)狮虎山位于花坛的( )面，水族馆位于水禽馆的( )面。

(6)河马馆位于象馆的( )方向，狮虎山位于水禽馆的( )方向。

3.看图填一填。

（1）大象馆在动物园的( )角，犀牛馆在动物园的( )角。

（2）动物园的东北角是( )，动物园的东南角是( )。

（3）狮山在熊猫馆的( )方向，猩猩馆在熊猫馆的( )方向。

（4）犀牛馆在熊猫馆的( )方向，熊猫馆在犀牛馆的( )方向。

4.如图，B点在A点东偏北的方向上，也可以说B点在A点北偏_____的方向上。

5.兰兰早上上学，面向太阳，前面是_______方，后面是_______方。

6.傍晚，面对太阳时，你的左面是( )方，你的后面是( )方。

7.在第3层的左数第4个在第层的左数第个在第层的右数第个在．8.“走进大门，操场在大门的正北方。

操场的正北方是教学楼，东侧是体育馆，西侧是艺术楼，多功能教室在操场的东北方向，操场的东南方向是停车场，生态园在操场的西南方向，食堂的南面是艺术楼……”根据这段描述，把各场所的序号写在相应的位置上。

逃生通道的标识与疏散示意图

逃生通道标识的设立可以促进人们对安全问题的重视，提高对紧急情况的应对能力，减少因疏忽或无知而导致的意外事故。
指引逃生方向
01
在火灾、地震等紧急情况下，逃生通道标识可以指引人们迅速找到逃生路线，尽快逃离危险区域，减少人员伤亡和财产损失。
02
逃生通道标识应清晰、简洁、易懂，以便人们在紧急情况下快速识别，避免因混淆或错误判断而延误逃生的时机。
高层办公楼
高层办公楼由于楼层较高，逃生通道标识和疏散示意图的设置尤为重要。这些标识应清晰、醒目，指示明确，以便在紧急情况下引导员工快速疏散。
低层办公楼
对于低层办公楼，逃生通道标识和疏散示意图同样重要，但设置要求相对较低。这些标识应设置在显眼位置，以便员工在紧急情况下能够迅速找到出口。
标识的材料与工艺
总结词
耐用、防水
详细描述
逃生通道标识的材料应具备耐用和防水的特性，以便在各种环境下都能保持清晰可见。工艺方面也应注重细节，确保标识的准确性和完整性。
03 疏散示意图的绘制与使用
确定疏散路线
评估建筑结构和功
能
了解建筑物的布局、楼层和房间分布，以及各个区域的功能，以便确定最佳的疏散路线。
减少恐慌和混乱
在紧急情况下，人们的情绪容易变得紧张和恐慌，逃生通道标识可以起到心理安抚的作用，帮助人们保持冷静，减少恐慌和混乱。
逃生通道标识的设立可以规范人们的逃生行为，避免因无序和混乱而导致的意外事故，提高整体逃生的成功率。
02 逃生通道标识的设计与制作
标识的颜色与形状
总结词
醒目、易识别
详细描述
逃生通道标识的颜色应采用醒目的颜色，如红色或黄色，以便在紧急情况下能够迅速引起人们的注意。同时，标识的形状也应简洁明了，方便人们快速识别。

应急疏散通道及安全出口的设置

应急疏散通道及安全出口的设置引言在现代社会中，安全意识越来越受到关注，特别是在公共场所，如商场、剧场、学校和办公楼等地。

为了确保人们在紧急情况下能够快速、安全地疏散，应急疏散通道及安全出口的设置非常重要。

本文将介绍应急疏散通道及安全出口的设置原则、标准和一些常见的设计要点。

1. 应急疏散通道的重要性应急疏散通道是指在紧急情况下，人们能够用来迅速疏散的通道。

合理设置应急疏散通道可以最大程度地提高人员疏散的效率和安全性。

以下是应急疏散通道设置的一些原则：•明确标识：应急疏散通道应清晰标识，避免混淆和阻塞，确保人们能够迅速找到通道。

•无障碍：通道应保持无障碍状态，尽量减少阻碍物和障碍物的存在，以免影响人员的疏散。

•通畅有效：通道的宽度应根据人员疏散的流量进行合理设置，确保通道的通畅有效。

•合理布局：通道的布局应考虑到人员集中区域、楼梯、电梯等因素，确保通道的连贯性和完整性。

2. 安全出口的设置安全出口指的是在紧急情况下人们可以安全离开建筑物的出口。

安全出口的设置是建筑设计中至关重要的一部分，以下是一些常见的安全出口设置要点：•数量：建筑物的使用性质和规模决定了安全出口的数量。

根据相关标准，建筑物应至少设置两个独立的安全出口，以便在一处出口出现故障时，人员仍能够顺利疏散。

•位置：安全出口应分布在建筑物的不同区域，避免过于集中或密集布置。

出口位置应易于人们找到，并与疏散通道相连。

•标志：安全出口应进行明确的标识，以便人们在紧急情况下能够迅速找到并使用。

•通道宽度：安全出口通道的宽度应根据使用人员的流量进行合理设置。

标准要求通道宽度不应小于1.2米，以确保人员的安全疏散。

3. 应急疏散通道和安全出口的应用示例下面是一个示意图，展示了一个建筑物中应急疏散通道和安全出口的设置示例：E Exit E||||-------------------| | || | Stairs || | ||----------------|E图中的。

学校应急疏散示意图制定方案

学校应急疏散示意图制定方案第一节：引言近几年来，由于人群聚集场所发生的各类事故频繁发生，学校也不例外。

为了确保师生生命安全，学校应急疏散示意图制定成为一项必不可少的工作。

本文将就学校应急疏散示意图制定方案进行探讨。

第二节：设计原则一个有效的学校应急疏散示意图应当具备清晰、简洁、易理解等特点。

首先，示意图应当用直观的图像展示学校的布局，包括教学楼、教室、宿舍、食堂等重要位置。

其次，示意图应当标注明确的疏散路线，如主要门口、应急出口等。

最后，示意图上应当清晰标明逃生设施和避难场所，以便守护人员和学生可以迅速找到逃生出口和集合点。

第三节：收集地理信息制定学校应急疏散示意图之前，需要对学校的地理信息进行详细的收集。

包括学校的各个楼层平面图、消防设施、灭火器位置等。

同时，还需要收集学校的人口数据，包括师生总数、各个年级和宿舍楼的人数等。

这些信息都是制定示意图的基础。

第四节：制定示意图根据收集到的地理信息，开始制定学校应急疏散示意图。

示意图的制定可以采用专业的设计软件，也可以手工完成。

无论采用何种方式，示意图的制定都需要遵循前文所提到的设计原则，确保示意图清晰易懂。

第五节：标注疏散路线在示意图上标注明确的疏散路线是制定示意图的重要环节。

根据学校的具体情况，可以针对不同的人群设置不同的疏散通道。

同时，需要考虑到主要门口和应急出口的位置，确保路线的最短和最快。

第六节：标明逃生设施学校的逃生设施是学生和教职工在紧急情况下逃生的关键。

在示意图上清晰标注逃生设施的位置，如消防栓、灭火器、喷淋器等。

这样，在火灾等紧急情况下，人员可以快速找到逃生工具，从而提高逃生的效率和安全性。

第七节：确定避难场所除了逃生设施，避难场所也是学校应急疏散示意图上需要标明的重要信息。

在示意图上清晰标记出避难场所，并注明该地点的逃生出口，以便师生在紧急情况下迅速到达并避难。

第八节：多样化应急疏散示意图一所学校不同地点的示意图可能会有所不同，比如教楼示意图、宿舍示意图、操场示意图等。

学校紧急疏散示意图

教室
西楼梯
教室
教室
教室
四办
教室
教室
中楼梯
二层
政教处
三办
教室
总务处
教室
西
一层门
商店
西楼梯
教室
教室
一层
书店
一办
教室
教室
中楼梯中厅
体办
教室
二办
教室
中中中中门门门门 12 34
门门门门 12 34
操
场Hale Waihona Puke 楼梯西楼出口东楼出口中门2 中门3 中门4
音乐室
少科室
舞蹈室
东楼梯
东楼
教室
活动室
教室
东楼梯
东楼
教室
教室
教室
东楼梯
东楼
教室
体器室
教室
东楼梯
东门
门
场
五层
男休息室西楼梯
五层
女休息室值班室
学校紧急疏散示意图
乒乓球室（四年二班）
中楼梯
中厅（四年一班）
图例
箭头颜色
中门1
四层三层
活动室
西楼梯
美术室
档案室
校安办
宣传股
活动室
活动室
中楼梯
四层
小会议室
会计室
音乐室
卫生室
乐器室
教室
西楼梯
教室
教室
中楼梯
六办
教室
三层
教室
五办
教室
教室
三层
教务处
校长室
教室
二层

第十课看懂疏散示意图

第十课看懂疏散示意图
第十课看懂疏散示意图
教育目标：
1.认识疏散示意图并了解疏散示意图的含义和作用。

2.知道疏散示意图是一种指示性的标志，要爱护，不污染不损坏。

3能看懂学校的疏散示意图。

教学过程：
一、认识疏散示意图
1.出示不同时疏散示意图。

这是什么？板书课题
2.师述：疏散示意图是一种指示性标志。

二、了解疏散示意图的含义
消防疏散示意图，是为了让人们清楚自己在建筑物内所处的位置，了解自己与消防器材、通道、楼梯、安全出口的距离，并能按照最短路线逃生而绘制的。

三．知道疏散示意图的作用
1. 消防疏散示意图，说说自己在什么地方见到过？它有什么作用。

（指名交流后小组交流）
2.分组讨论：消防疏散示意图的作用？
3.交流小结：1）平时有助于随时预防火灾、制止隐患。

2）紧急情况之下有助于疏散和逃生。

四、消防提示
1、进入新环境要第一时间找到疏散示意图。

2、利用疏散示意图，确定自己所在的位置，然后在图上找出自己的安全逃生路线。

3要沿着疏散示意图指示的逃生路线亲自走一遍，保证畅通无阻。

4.交流点评。

五、观察教室里的疏散示意图。

1、你能根据自己所在的位置画出最短的疏散路线吗？
2、多次改变自己的位置，你发现疏散路线有什么不一样？
六、拓展实践
1、跟爸爸妈妈一起动手画出一幅简单的家庭疏散示意图。

2、找出同一建筑物内不同位置的两个疏散示意图对比一下，看看有什么不同？。

学校紧急疏散示意图

西←教学楼紧急疏散示意图→东
教学楼紧急安全疏散须知
1、发生地震、火灾等紧急情况下，当节课任课教师指挥学生按标定路线疏散。

2、靠近楼梯口的班级任课老师，站在出口处指挥学生疏散。

3、学生迅速疏散到教学楼广场集合，按上操站位集结，任课教师整理队伍，班长和体育委员检查人数并报告老师，任课老师将
情况上报。

4、有学生受伤等其他同时情况的，按照上报-联系急救-联系监护人等善后流程积极施救。

大小：120高*80宽
生活楼紧急安全疏散须知
1、发生地震、火灾等紧急情况下，生活楼值班人员第一时间报学校值班领导，并第一时间指挥学生按标定路线疏散。

2、靠近楼梯口的宿舍宿舍长，站在楼梯口处指挥其他学生疏散。

3、学生出楼后迅速疏散到生活楼前运动场集合，按体育课占位集结，班长和体育委员检查人数并报告值班老师，值班老师将情况上报。

4、有学生受伤等其他同时情况的，当天值班主任按照上报-联系急救-联系监护人等善后流程积极施救。

大小：120高*80宽
生活楼紧急疏散示意图
运动场
综合楼紧急疏散示意图
园
花
可编辑
综合楼紧急安全疏散须知
1、发生地震、火灾等紧急情况下，综合楼值班人员第一时间报学校值班领导，并第一时间指挥学生按标定路线疏散。

2、靠近楼梯口的教师，站在楼梯口处指挥其他人员疏散。

3、人员出楼后迅速疏散到综合楼前花园内集合，值班人员检查人数并报告学校领导。

4、有人员受伤等其他同时情况的，当天值班教师按照上报-联系急救-联系监护人等善后流程积极施救。

大小：100高*50宽。

逃生通道的标识与疏散示意图

AR/VR技术应用
利用增强现实和虚拟现实技术，为逃生者提供更为直观、立体的疏散示意图，提高逃生效率。
无线通信技术
通过无线通信技术，实现逃生通道标识与疏散示意图之间的信息互通，提高信息传递的实时性和准确性。
设计创新
艺术化设计
01
将逃生通道标识与疏散示意图与城市文化、建筑风格相结合，
设计出具有艺术感的标识和示意图。
商场的疏散示意图应标明逃生路线、安全出口、消防设施的位置，以便顾客在紧急情况下快速找到逃生方向。
办公楼逃生通道标识与疏散示意图
办公楼人员密集，且工作时间较为规律，因此逃生通道标识和疏散示意图的设置同样重要。
办公楼的逃生通道标识应简洁明了，通常设置在走廊、楼梯间等位置，以便员工在紧急情况下快速找到逃生通道。
培训与教育
对员工和公众进行培训和教育，使他们了解如何使用和维护疏散示意图，提高其安全意识和应对突发事件的能力。
05
逃生通道标识与疏散示意图的案例分析
商场逃生通道标识与疏散示意图
商场是人员密集的公共场所，逃生通道标识和疏散示意图的设置非常重要。
商场的逃生通道标识应清晰、明显，通常采用荧光或反光的材料制作，以便在紧急情况下快速识别。
准确绘制
确保疏散示意图上的建筑结构和逃生通道的准确性和完整性，包括楼梯、走
廊、出口等。
清晰标注
使用简洁、清晰、易懂的文字和符号标注逃生通道和重要设施，如安全出口
、消防器材等。
区分紧急与非紧急通道
在示意图上明确区分紧急逃生通道和非紧急通道，以突出紧急逃生路径的重
要性。
使用方法
熟悉环境
在使用疏散示意图前，员工或公众应先熟悉周围环境，了解自己的位置和逃生路线。

火灾逃生示意图绘制指南

示意图，以满足不同人群的需求。
05
火灾逃生示意图的维护与更新
定期检查与维护
定期检查
对火灾逃生示意图进行定期检查，确保其准确性和完整性。
及时修复
一旦发现示意图存在错误或缺陷，应立即进行修复和更正。
保持清晰
保持示意图的清晰度和可读性，避免因模糊或褪色导致误导。
根据需要进行更新和修改
适应环境变化
01
火灾逃生示意图绘制指南
汇报人：可编辑 2024-01-04
目录
• 火灾逃生示意图概述 • 火灾逃生示意图绘制流程 • 火灾逃生示意图内容要素 • 火灾逃生示意图绘制技巧 • 火灾逃生示意图的维护与更新 • 案例分析与实践应用
01
火灾逃生示意图概述
定义与目的
定义
火灾逃生示意图是一种用于指导人们在火灾等紧急情况下安全撤离的图表。
详细描述
在绘制火灾逃生示意图时，应选择易于辨识的符号来表示不同的设施和指示，如出口、安全出口、消防器材等。同时，应使用对比度适中、易于区分的颜色来突出显示重要信息，提高图表的易读性。
确保图面布局合理，易于理解
总结词
合理的图面布局有助于提高火灾逃生示意图的可读性和易用性。
详细描述
在绘制火灾逃生示意图时，应注重图面的布局和组织，确保信息层次分明、清晰易懂。例如，可以按照紧急程度、使用频率等因素对设施和指示进行合理的排序和分组，以方便用户快速找到所需信息。
根据环境变化，如建筑物的改建或周围设施的变动，对示意图
进行更新。
更新安全信息
02
根据最新的消防安全知识和技术，对示意图进行修改和完善。
增加多语言标注
03
对于多语言环境，考虑增加不同语言的标注和说明。

楼道疏散示意图

二楼
四一班2楼梯物理实验室办公室五一班2
楼梯
五二班3
二年级2 办公室一年级3
音乐教室办公室梦想中心
一楼
四二班1 楼梯
图书室办公室三二班2 楼梯三一班1
上下右行文明礼让不慌不忙疏散有序
禾驮九年制学校四楼紧急疏散示意图
七一班1 办公室七二班3 办公室七三班1 办公室七四班4
四楼
九一班2 楼梯
会议室办公室七六班2 楼梯七五班3
九二班1 办公室九三班4 办公室九四班1 办公室九五班3
三楼
八一班2 楼梯六一班3 办公室六二班2 楼梯
机房
八二班1 办公室八三班3 办公室八四班1 办公室八五班4

启良中学紧急疏散方案

启良中学紧急疏散方案（试行稿）为了加强和改进学校安全工作，保障全校师生员工健康、平安地学习、工作、生活，打造平安校园，防范师生安全事故发生，并能快速、及时、妥善处理突发的安全事故，尽可能减轻在事故发生后所造成的人员和财物的损失，保护师生的人身安全和国家财物的安全，切实有效降低安全事故的危害，依照上级有关要求，从我校实际出发，特制定本方案。

一、紧急疏散工作机构及职责（一）指挥组总指挥：李春华、刘建一副总指挥：金鸿光、吴霞、陈弋成员：薛绍荣、蔡解星、阮胜木、王善芳、沈建成、各年级组长指挥部电话：59539449制订、完善疏散方案，组织指挥演习。

发生紧急情况后，立即赶赴现场，组织指挥各部门按各自的任务进行工作，及时掌握现场情况，向上级领导汇报，并发出有效抢险、抢修及调动车辆、救护伤员等指令。

做好学生、家长的安抚工作，保持与外界畅通、准确的联系、沟通。

（二）疏散组组长：蔡解星、副组长：王善芳、沈建成成员：全体班主任及任课教师。

1、在紧急情况发生后，组织滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。

2、上课时间发生险情，班主任迅速到达本班组织指挥学生疏散，不负责站点的上课教师与班主任一起组织疏散。

到达疏散点后，清点本班人数，六至八年级报王善芳，九年级报沈建成，并做好学生情绪稳定工作。

3、各站点教师协助组织疏散，防止拥挤、推搡、踩踏事件的发生。

各岗位人员不得擅离岗位，按疏散线路有秩序组织疏散。

4、各站位点负责人员王善芳——司令台前沈建成——校门口场地班主任及有关任课教师——自己班级吴勤敏——东教学楼西四楼楼梯口徐辉——东教学楼西三楼楼梯口陈济华——东教学楼西二楼楼梯口陈跃禹——东教学楼西一楼楼梯口（南北两出口）冉春媚——东教学楼东三楼楼梯口张辉——东教学楼东二楼楼梯口秦希婷——东教学楼东一楼楼梯口（南东两出口）焦俊——行政楼、东教学楼间通道王燕青——入口1叶晔——北教学楼三楼楼梯口徐伟——北教学楼二楼楼梯口肖云——北教学楼一楼楼梯口吴福其——东、北教学楼间通道于磊蕾——入口2王明祥、顾丽静——篮球场及两入口秩序维持包德云——西教学楼西三楼楼梯口毛怡屏——西教学楼西二楼楼梯口张琦——西教学楼西一楼楼梯口胡庆林——西教学楼东三楼楼梯口王希——西教学楼东二楼楼梯口张惠珠、盛晓红——西教学楼一楼楼梯及东出口（三）医疗救护组组长：陆志平成员：刘亚晶、顾兼、刘岩、李建忠有伤情的，立即将伤员送到安全地带，及时进行紧急处理，并对伤员进行精神慰问；较重的及时与医院取得联系，将伤员尽快送医院抢救治疗。

学校消防安全平面图

石家庄市第二十四中学校园内公共场所消防设施示意图2007年2月编目录一号教学楼消防设施示意图 (2)二号教学楼消防设施示意图 (2)三号教学楼消防设施示意图 (3)女生宿舍楼消防设施示意图 (3)男生宿舍楼消防设施示意图 (4)学校科教楼大报告厅消防设施示意图..............................•5实验室消防设施示意图...................................................•5办公楼消防设施示意图...................................................•6图书馆消防设施示意图...................................................•6健身房、校展室消防设施示意图 (8)集中办公楼消防设施示意图 (8)艺术楼消防设施示意图...................................................•9小报告厅及前厅消防设施示意图 (9)一号教学楼消防设施示意图18班17班16班15班办公室14班13班7班8班9班10班办公室11班12班6班5班4班3班2班1班注: 消防栓电闸灭火器二号教学楼消防设施示意图17班16班15班5班3班办公室办公室1班2班4班6班8班12班办公室办公室7班9班10班11班13班办公室办公室14班3层2层1层注: 消防栓电闸灭火器三号教学楼消防设施示意图9班10班11班12班13班14班8班7班6班5班4班3班2班1班注: 消防栓电闸灭火器女生宿舍楼消防设施示意图厕所水房水房厕所(二楼)医务室水房办公室水房出口出口出口疏散口疏散口2层1层2层1层(一楼)医务室西门中门东门注: 消防栓电闸灭火器男生宿舍楼消防设施示意图301302303304305306307308309310311312313314315(三楼)316320319318317疏散口201202203204办公室206207208209210211212213214215(二楼)216220219218217疏散口注: 楼梯电闸灭火器疏散口疏散口疏散口学校科教楼大报告厅消防设施示意图通道通道疏散口疏散口主席台注: 消防栓电闸灭火器实验室消防设施示意图(四层化学、三层生物、二层物理)注：办公楼消防设施示意图北南网络中心中厅注: 消防栓电闸灭火器4层3层2层3层2层1层图书馆消防设施示意图学生阅览室电子阅览室注：消防栓电闸灭火器图书馆藏书室消防设施示意图东一楼藏书一室楼（二楼高三资料室）梯疏散门疏散门疏散门一楼藏书二室疏散门（二楼工具书室）疏散门北一楼藏书三室南（二楼报刊资料室）疏散门二楼文科阅览室疏散门三楼理科阅览室疏散门楼梯西注：消防栓电闸灭火器健身房、校展室消防设施示意图注: 消防栓电闸灭火器集中办公楼消防设施示意图集中办公室女卫生间男卫生间集中办公室女卫生间男卫生间集中办公室女卫生间男卫生间注: 消防栓电闸灭火器健身房荣誉室校展室通道东西3层2层1层艺术楼消防设施示意图体育组排练厅美术教室1美术教室2音美组工会音乐教室1音乐教室2活动室器材室注: 消防栓电闸灭火器小报告厅及前厅消防设施示意图北南1层2层小报告厅前厅南北注: 消防栓电闸灭火器。

(部编版)统编四年级语文下册非连续性文本阅读(含答案)

部编版四年级语文下册非连续性文本阅读一、2017年11月24日，国防部在武汉市举行第七届世界军人运动会专题新闻发布会。

国防部新闻局局长、国防部新闻发言人吴谦大校在发布会上介绍称，武汉军运会定于2019年10月18日至27日举行。

右图是世界军人运动会会徽。

请据图说明徽标的构思寓意。

二、学校常常组织紧急疏散演习，培养同学们逃生的本领。

下图是镇东小学一座教学楼的紧急疏散示意图。

阅读后思考并回答问题。

1.这座教学楼有几个楼梯？请说明判断理由。

2.为什么三层学生教室的门前箭头不同呢？3.教师办公室的箭头为什么与学生的不一致？4.这个示意图告诉同学们遇到危险时，迅速从楼上下到升旗广场就可以了，对吗？5.如果在平常，你要找一位六年级的老师，他最可能在哪个办公室？为什么？三、阅读下列关于中小学生该不该拥有手机的材料，回答问题。

材料一随着现代家庭生活水平的提高，手机已成了很普及的通信工具，以至大多数中小学生都拥有一部手机。

手机可以方便与亲人和朋友的沟通，可以练习英语听力。

在学习疲惫之时，还可以听听自己喜欢的音乐，玩玩游戏。

但是它也会干扰老师的教学，影响同学的休息，在考试时变成作弊的利器，甚至成了同学间相互攀比炫耀的砝码和早恋的催化剂。

因此，中学生使用手机到底是利大于弊，还是弊大于利，众说纷纭。

材料二材料三使用手机的好处：1.方便与家人联系。

有一部分学生使用手机的理由是为了及时方便地与家人联系。

2.方便与他人沟通。

手机是维系友情、亲情和爱情的纽带之一，是增加人与人之间情感交流的方式。

尤其是手机中的微信，其沟通的效率高于书信、通话等方式，这也是手机微信更为流行的原因。

而且这种沟通摆脱了地点的限制，使交流的双方都感到更为轻松、随意、自由、自在。

3.充分与外界沟通。

手机功能的多样化，除了用来通话，还可以接收许多资讯，使得直接经验并不丰富的中小学生可以接收到许多不用亲身经历也能知晓的信息。

从文本到声音，从声音到图像，从图像到视觉，同时又融合了纸质媒介的书写与互联网络的交互优势，具有比语言和文学更为丰富的媒介功能，形成了一个全新的、性能优越的文化媒介。