《自律自强健身心》主题班会教案电子教案

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《中小学生守则》
——自强自律健身心
邾城街中心小学刘玉玲活动的目的:针对现在的学生动手能力较低,在学习和生活上的依赖思想严重,为了改善他们的这种状况,开展一次“自强自律健身心主题活动”。

让学生提高自我的生活能力,增强自强自立的生存意识,树立健康的人格意识和良好的生存习惯,发展学生的劳动能力和积极生活的能力。

1.让学生认识生命的价值,珍惜生命,正确面对困难和挫折,努力实现自身价值。

2.通过自律的故事,做到守法自律,自觉地遵守生活中的规则。

3. 加强体育教育,提高学生对体育运动规范的认识。

形成良好的运动习惯,练就强健的体魄,更好地学习,更好地做人。

活动时间:两节课
活动准备:幻灯片漫画《爸爸说》学唱歌曲《真心英雄》
活动的过程:
一、揭题引入
1、班主任:同学们,中国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”,意思是说做什么事都得讲个规则。

国家教育部颁布了新的《中小学生守则》,对我们小学生的日常行为提出了新的要求,它教育我们养成良好的行为习惯,做一个全面发展的一代新人,今天,我们班将开展“自强自律健身心”的主题班会活动。

希望大家通过学习,能了解学
校、社会对我们的学习、生活要求,尽快适应小学生活,成为一名优秀的小学毕业生。

2、【爸爸说】一组父子对话的漫画最近火爆网络。

“越有钱就越了不起?为什么很多人闯红灯?学习真那么重要吗?”爸爸的回答方式值得点赞:不是简单灌输,而是动之以情、晓之以理,传递出正确价值观。

(孩子心头的疑惑,正映照出社会的现状。

如何真正回答好下一代的提问,每个人都该思考…)
欣赏漫画
二、自强不息
1、听故事,直面挫折
唐僧师徒到西天取经,历经九九八十一难
沉香为了救出母亲遭受了难以想象的困难和挫折
孔子周游列国,历经坎坷、磨难和挫折
屈原他的正确主张遭反对失败,被放逐汉北
2、谈一谈,你自己都遇到过哪些挫折?(学习上、家庭生活中、学校生活中)(由此可见,人生难免挫折。

在现实生活中,由于自然灾害或社会、个人条件限制等原因,人们随时都可能会遇见大小、轻重不同的挫折。


3、造成挫折的因素和对人的影响
4、面对挫折,我们该以怎样的态度面对?(面对挫折冷静思考,保持积极的情绪状态,分析原因,寻找解决办法,不屈不挠,最终走出困境,成为生活的强者。

)(在挫折中奋起,欣赏并歌唱歌曲《真心
英雄》)
三、德贵自律
1、听故事,想想故事对自己的启发?
2、出示学校生活图片,这些规则你遵守得怎么样?都照做了吗?
3、看图,辩一辩,谁对谁错?你赞同他们的行为吗?(自律的人能够做到有人监督和没人监督一个样,有干扰和没干扰一个样。

如果大家都能做到守法自律,整个社会就会变得秩序井然,文明进步!)
4、讨论,学校中自律的具体表现有哪些?你认为你身边哪一位同学非常值得你学习(特别是在自律方面),你能告诉大家吗?(如果大家都能够自觉的遵守生活中的规则,那么我们的生活就会井然有序,大家也会生活得十分开心,心情舒畅。


5、讨论:遇到下列情形怎么办?
6、看看名人对这个话题是怎么说的?(出示名人名言)
7、小结
四、运动与健康
1、生命在于运动的理由
2、运动的原则(最合理有效)
3、如何选择合适的运动?
4、预防运动损伤的措施
5、小结:为健康的身心而运动
五、总结
同学们,老师相信,在今后的生活、学习中,你们能用自己的实际行动更好地实践今天学习的内容。

无论在校园里、家庭中、还是社会上,我们都要做到自律自强。

只有你做到了自律,积极锻炼身体,你才能成为是一个自强不息的人,你的人生才会闪闪发光!同学们,让我们从身边的小事做起,发扬自律自强的精神,做一个身心健康、不屈不挠、自强不息的人,大家说,能做到吗?。

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