信息的鉴别与评价作业

2.3 信息的鉴别与评价作业

一、单项选择题(每题10分,共50分)

1．打电话查询天气预报及时掌握天气情况，为自己远出旅行做好相关准备，这主要是从信息的（A ）进行考虑。

A．时效性

B．价值取向

C．来源

D．实用性

2．李明收到一则短信：“尊敬的电信客户，你的手机在充值活动中了10万元的大奖，请你先付手续费100元到帐号XXXXXX，收到汇款后，我们在三天内办理好相关手续，将奖金打入你的账户”。请你从信息的来源判断其是否真实可信，李明应该如何做，请选择（C ）。A．李明应该汇款，自己运气好，不要告诉别人

B．李明应该汇款，相比10万元，100不算什么

C．李明不应该汇款，应该先通过电信部门查证，若情况属实再汇款

D．李明不应该汇款，手机短信都是骗人的

3．“不要轻信道听途说的小道消息”，这说明要从（C ）进行慎重判断信息的真实性。A．信息的价值取向

B．信息的价值性

C．信息的来源

D．信息的时效性

4．小明很喜欢下棋。一天，他在网站上看到一则有关象棋比赛的通知，可赛事早就结束了。要是能早些看到这消息，那该多好！他从信息的（C ）方面判断出这个信息已没有价值了。

A．价值取向

B．来源

C．时效性

D．增值性

5．同一信息对有的人有用，对有的人无用，这说明（D ）。

A．信息具有时效性

B．信息来源的权威性

C．信息来源的多样性

D．信息价值取向的多样性

二、判断题(每题10分,共50分)

6．信息网络既是信息的万花筒，也是信息的垃圾场。如果人们不具备相应的审视和判断能力，就会被一大堆信息垃圾所湮没。因此对获取的信息需要进行辩证分析。（对）

7．信息对每个人的价值是相同的。（错）

8．从教育部获悉，全国中小学校义务教育阶段从2005年开始全面实行新的课程标准，这一信息来源具有很高的权威性。（对）

9．分析和判断信息价值的过程是去粗取精、去伪存真的过程。（对）

10．信息无处不在，但并不一定都是真实的。（对）