幼儿园游戏练习题

第七章《幼儿园游戏》练习题

一、选择题

1、幼儿游戏的特征包括（）。

A. 自主自愿性

B. 愉悦性

C. 想象性

D. 非生产性

2、“游戏是为未来生活做准备”，这一观点的代表人物是（）。

A. 格罗斯

B. 帕特瑞克

C. 霍尔

D. 斯宾塞

3、学前儿童最常见、最典型的游戏形式是（）。

A. 象征性游戏

B. 规则游戏

C. 创造性游戏

D. 结构游戏

4、儿童相互模仿，操作相同或相近的玩具，但是相互间没有交流，这种游戏形式属于（）。

A. 独自一人的游戏

B. 联合游戏

C. 无所用心的游戏

D. 平行游戏

5、教师介入幼儿游戏的方式包括（）。

A. 平行介入法

B. 交叉介入法

C. 直接介入法

D. 垂直介入法

6、何种情况下，教师可以介入幼儿的游戏（）。

A. 幼儿向教师发出邀请时

B. 幼儿游戏有困难或纠纷时

C. 游戏中蕴含了教育楔机时

D. 当教师不清楚幼儿的游戏状况时

7、幼儿的主导活动是（）

A. 成长

B. 生活

C. 学习

D. 游戏

8、（）学派的游戏观带有明显的临床诊断色彩

A. 古典学派

B. 认知学派

C. 精神分析学派

D. 社会文化学派

9、智力游戏、体育游戏和音乐游戏是( )。

A．创造性游戏B．有规则游戏 C．表演游戏 D．个人游戏10、幼儿园的“娃娃家”游戏属于( )。

A．结构游戏B．表演游戏C．角色游戏 D．智力游戏

11、幼儿游戏以（）目的

A.活动任务、

B.活动目标、

C.活动结果、

D.活动本身

12、有规则游戏的核心是（）

A.方法、

B.手段、

C.内容、

D.游戏规则

13、幼儿角色游戏的源泉是（）

A.日常生活活动内容、

B.社会现实生活的印象

C.教师成人的榜样、

D.教师讲述的经验

14、下列游戏属于智力游戏的是（）

A.抢椅子；

B.吹泡泡；

C.木头人；

D.哪里错了

15、下列游戏属于体育游戏的是（）

A.听听是谁的声音；

B.小蜜蜂采蜜；

C.许多小鱼游来了；

D.抢椅子

16、下列属于音乐游戏的是（）

A.老猫睡觉醒不了；

B.小青蛙跳田埂；

C.丢手绢；

D.哪一个不一样

17、关于幼儿游戏的说法不正确的是（）

A.游戏是幼儿最喜爱的活动，是幼儿生活的主要内容；

B.游戏符合幼儿身心发展的需要

C.游戏是幼儿特有的一种学习方式

D.幼儿学习的动力来自教师的要求

18、下列哪个不属于幼儿游戏的特点（）

A.游戏是幼儿的自主活动；

B.游戏是幼儿的基本活动；

C.游戏是有趣味的活动；

D.游戏是虚构的活动

19、创造性游戏的高峰时期是（）

A.小班；

B.中班；

C.大班；

D.小学

20、幼儿期最典型、最有特色的一种游戏是（）

A.角色游戏；

B.结构游戏；

C.体育游戏；

D.智力游戏

21、（）班幼儿角色意识强烈，往往争当同一角色。

A.托班；

B.小班、

C.中班、

D.大班

22、传统的七巧板属于结构游戏的哪一种（）

A.积塑游戏；

B.拼棒游戏；

C.积竹游戏；

D.拼图游戏

23、表演游戏的特点叙述不正确的是

A.表演游戏是幼儿根据文艺作品的内容进行表演的游戏

B.表演游戏是幼儿进行创造性表演的一种游戏

C.表演游戏是以演给别人看为目的

D.表演游戏对幼儿创造能力的培养和发展起着不可低估的作用

24、关于表演游戏的指导，缺乏科学根据的是（）

A.应选择符合幼儿生活经验，幼儿能理解而又适合表演的作品

B.可以采取教师旁白，幼儿表演，即教师是导演，幼儿使演员的方式，为增加活动的趣味性，可安排许多观众观看

C.在表演游戏中，教师应尊重幼儿的意愿，让幼儿自己选择、自己设计、自己表演

D.在游戏过程中，教师可适当予以帮助，但不能干涉幼儿表演

25、下列关于幼儿游戏的说法，不正确的是（）

A.游戏中的角色、情节、玩具、材料均具有明显的虚构性

B.幼儿游戏活动的发起，源于外部命令和要求，是“要我玩”

C.幼儿游戏是为活动本身为目的，是为游戏而游戏，他不能创造具有社会意义的价值，无实际功能

D.幼儿游戏是其真实生活的写照，反应其知识经验

26、下列游戏不属于有规则游戏的是（）A.角色游戏；B.体育游戏；C.智力游戏；D.音乐游戏

27、在幼儿园教育中，教师根据一定的教育目标和幼儿发展的需要，有目的的采用游戏的形式进行教学称（）

A.创造性游戏；

B.有规则游戏；

C.教学游戏；

D.幼儿园教学活动

28、幼儿游戏的实质在于（）

A.反应现实生活；

B.有游戏规则；

C.有趣味性；

D.游戏的自主性

29、关于游戏环境的创设，哪种做法不对（）

A.良好的游戏环境应蕴含着教师的教育意图和观念

B.游戏材料的投放要注意其适宜性，活动室应准备让幼儿玩一次的游戏材料

C.游戏场地的安排应注意相对集中，互相协调，互不干扰

D.良好的游戏环境，还应具有参与性

30、角色游戏的支柱是（）

A.规则、

B.方法、

C.指导、

D.想象活动

二、填空题

1、幼儿期典型的游戏是_________,____________是根据一定的智育任务有成人设计的一种有规则的游戏。

2、教师介入幼儿游戏的方式有、、。

3、幼儿游戏的玩具有_____________和_________________。

4、从儿童社会性发展的角度，游戏可以分为________、____________、

____________、____________、____________、合作游戏。

5、____________认为，游戏可以补偿现实生活中不能满足的愿望，

6、6、

____________认为，游戏是认知发展的表现形式。

三、辨析题

1、认知学派和社会文化历史学派的游戏理论都属于当代的游戏理论。（）