2019年最新版 小学四年级语文题库 四年级第二学期语文学业水平调研试卷及答案

四年级语文2014—2015学年度第二学期学业水平调研试卷
（命题人：杨燕） 词句苑（39分）
一、拼音游乐园 （一）根据拼音，在田字格里写词语。

（8分）
h ū p éng y ǐn l èi 祖国江山如画。

我们在公园里流连，只听鸟儿们 ， y īn f ú
那一串串动人的 ，拨动了游人的心弦。

我们在黄河边漫步，只见那
w àn m ǎ b ēn t éng l ǜ sh ù ch éng y īn
的气势，令人胆战心惊。

我们在 的
ch óu m ì
森林里穿梭， 的树叶遮蔽了阳光，绚烂的野花铺满了地面……
（二）用“ ”画出加点字的正确读音。

（2分）
纤．弱（ xi ān qi ān ） 鲜．
为人知(xi ǎn xi ān) 纳闷．（m ēn m èn ） 循规蹈矩．
（j ǔ j ù） 二、成语直通车
（一）对号入座。

（把下列成语补充完整，再填空。

9分）
①天( )酬( ) ②( )( )连珠 ③知人( )( )
④( )山( )岭 ⑤谈笑( )( ) ⑥( )罗棋 ( )
A 课堂上语文老师 ，学生兴趣高昂。

B 九寨沟风景秀丽，有 的湖泊，真令人流连忘返。

C 钱学森和华罗庚是同学，年轻时候都靠勤奋努力，他们都相信 。

（二）模仿秀。

（照样子写词语。

2分） （1）翩翩起舞 （AABC 式的词语） （2）大雨如．注
（带比喻方法的词语）
三、句子竞技场
（一）请根据课文内容，将句子填写完整。

（12分。

1、2每题1分。

） 1．只见那里的山冈 ，好像一条 腾飞的卧龙。

2．人们怀着 的心情前来 宋庆龄的故居，也总爱在这两棵
樟树前留个影，作为永久的纪念。

3．根据句子意思，填上合适的名句。

①“ 。

”只要我们齐心协力，就没有克服不了的困难。

②“ ”孝敬父母，是中华民族的美德。

4．朱光潜先生说：“要培养纯正的文学趣味,就要从读诗开始。

”瞧，我通过
吟诵古诗，认识了“ ”（姿态）的蓬头稚子，读出了能够“ ”（速度）的湍急水流（《早发白帝城》），见识了“ ”（环境）
的坚劲竹石（《竹石》），领略了“ ”（作息）的农家生活（《田园四时杂兴》其一），无论是诗情，还是画意，无不令我赞叹不已。

5．本学期，我从课本中认识了许多古今中外的名人，有 的公仪休，有 的叶欣，有 的爱因斯坦，还有 的格罗培斯……
（二）按要求改写句子。

（1分×2＋2分×2=6分）
1．爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。

（请在原句修改）
2．鸟儿难道不是我们的好朋友吗？（改换句式，但不改变原意）
3．杏花开了。

（扩写句子） 4．小溪叮咚叮咚地流。

小溪在唱着欢乐的歌。

（照样子写句子） 小树在风中摆动
阅读吧（36分）
一、相信你一定阅读了许多书籍，来检验一下你的阅读收获吧！（12分） 1．《 》里有一只小老鼠，他从小 ，好不容易才长大。

但他很勇敢，爱冒险、爱音乐、热衷阅读。

2．《凡尔纳选集》是由 国小说家凡尔纳所著。

包括《 》《海底两万里》和《 》三部曲。

3．《长腿叔叔》的作者是 ，作品“以书信的方式讲述一个孤儿院的
孩子朱蒂在 的资助和关心下，奋力拼搏，成为一个作家的故事。

”
4．连连看。

霸王鲸 《神秘的头盔》 小钻石 《中外名人故事》 法兰兹博士 《椋鸠十动物小说全集》
瓦特 《北风的背后》 大造爷爷 《浪漫鼠德佩罗》 二、阅读短文，完成练习。

（24分）
短文一（10分）： 《沙漠中的绿洲》（片段）
阿拉伯朋友告诉我们，这里的每一株小树，每一棵小草，都是国家花很大的代价培植的。

可以毫不夸张地说，在这里，培育一棵树的费用（抵 底）得上培养一个孩子。

原先这里是沙
学校_____________________________ 班级____________ 姓名_____________学号_____________
………………………………………………………密………………………………封………………………………线…………………………………………
漠，地面全是白花花的盐碱，好像罩着一层硬硬的壳．(．qiào ké)．。

．这里，土是咸的，水也是咸的，简直是块不毛之地！恶（wùè）劣的自然环境并没有难倒．阿联酋人民。

他们从国外买来泥土，买来淡水，买来树苗和花草。

他们又把咸而板结的沙石挖去，填上适宜种植树木的泥土，并在土中埋（mái mán）下自来水管。

由总水塔输出的淡水，通过纵横交错的自来水管，源源不断地送到树木花草的根部。

“人类有了绿树、鲜花和小草，生活才更加美丽。

”阿拉伯朋友这样说。

1．在括号中把不正确的音节或汉字划去。

（4分）
2．短文中的“不毛之地”反映了。

（2分）
3．读了这段话，阿拉伯人民给你留下的印象是；你能为保护环境拟一则公益用语吗？。

（4分）短文二（14分）：购买上帝的男孩
一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，不由分说就把他撵出了店门。

天快黑了，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。

老板是六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。

他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干吗？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特鲁普抚养大的。

叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。

医生说，只有上帝才能救他。

邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。

老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。

”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。

”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“拿去吧，孩子。

你叔叔喝了这瓶‘上帝之吻’，就会好起来的。

”
邦迪喜出望外
．．．．，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。

一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！”
几天后，一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。

他们采用世界上最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。

帕特鲁普出院时，看到医疗费账单上的那个天文数字
．．．．，差点吓昏过去。

可院方告诉他，有个老头帮他把钱付清了。

那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置上退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。

那个医疗小组就是老头花重金聘来的。

帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老人。

可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。

后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸运了。

为了救您，他拿1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。

但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”
1．根据短文内容填空。

（4分）
为了让昏迷不醒的好起来，小男孩沿街购买上帝，第家店主卖给了他一瓶“上帝之吻”，还出钱出力，帮助了他们，还在信中说是真正的上帝。

2．联系上下文理解词语。

（4分）
（1）喜出望外：
（2）天文数字：
3．根据短文，理解句子背后的内容。

（4分）
（1）店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，不由分说就把他撵出了店门。

在写老头之前，作者为什么要写其他店主对男孩的态度？
（2）拿去吧，孩子。

你叔叔喝了这瓶“上帝之吻”，就会好起来的。

其实，老头接过硬币时，就已经做好了
的决定。

4．读了这篇短文，我最想对小男孩说：
（2分）
习作园。

（25分）
如果说校园生活是一首歌，那么课间十分钟便是跳跃的音符。

如果说校园生活是一幅画，那么课间十分钟便是靓丽的风景。

如果说校园生活是一首诗，那么课间十分钟便是耐人寻味的章节。

请以“课间十分钟”为题，写一篇350字左右的习作。

友情提醒：1.书写工整，卷面整洁。

（3分）2.文中不要出现真实的校名和人名。

250字
四年级语文第二学期学业水平调研试卷答案
词句苑
一、拼音游乐园
（一）呼朋引类音符万马奔腾绿树成阴稠密
（二）纤．弱（ xiān qiān）鲜．为人知(xiǎn xiān)
纳闷．（mēn mèn）循规蹈矩．（jǔjù）
二、成语直通车
（一）对号入座。

①天(道)酬(勤) ②(妙)(语)连珠③知人(善)(任)
④(翻)山(越)岭⑤谈笑(风)(生) ⑥(星)罗棋(布)
A 妙语连珠
B 星罗棋布
C 天道酬勤
（二）模仿秀。

（1）井井有条夸夸其谈津津有味
（2）春深似海铁证如山恩重如山
三、句子竞技场
（一）1.蜿蜒起伏等待时机
2.崇敬瞻仰
3.①人心齐，泰山移等表示团结合作的句子
②孝于亲，所当执
4.侧坐莓苔草映身千里江陵一日还立根原在破岩中昼出耘田夜绩麻
5.清正廉洁身先士卒童心未泯给人自由
（二）按要求改写句子。

1．去掉“从前“。

2.鸟儿的确是我们的好朋友。

3．粉红色的杏花如美丽的云朵在春风里悄悄地绽开了笑脸。

4.小树在风中翩翩起舞。

阅读吧
一、1．浪漫鼠德佩罗体弱多病2.法格兰特船长的儿女神秘岛
3.乔治麦克唐纳查比小少爷
4.霸王鲸《浪漫鼠德佩罗》
小钻石《北风的背后》
法兰兹博士《神秘的头盔》
瓦特《中外名人故事》
大造爷爷《椋鸠十动物小说全集》
二、
短文一：
1．抵 kéè mái
2.环境的恶劣
3.爱护环境，热爱生活。

一花一草皆生命,一枝一叶总关情。

保护绿化,就是保护地球。

树木拥有绿色,地球才有脉搏。

短文二
1．叔叔帕特鲁邦迪 29 人们的爱心
2.由于没有想到的好事而非常高兴。

形容非常大的数字。

3．（1）一方面体现出小男孩想法的天真，另一方面与第二十九家商店的店主热情的态度形成对比。

（2）做好了帮助男孩邦迪，出钱出力资助他和叔叔的决定。

4．邦迪，你是好样的！你用你的真诚与爱心，换来了叔叔的健康，挽救了他的生命。

（有人物称呼，紧扣人物特点即可。

）。