2019年最新版 小学四年级语文题库 四年级第二学期语文学业水平调研试卷及答案

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四年级语文2014—2015学年度第二学期学业水平调研试卷
(命题人:杨燕) 词句苑(39分)
一、拼音游乐园 (一)根据拼音,在田字格里写词语。

(8分)
h ū p éng y ǐn l èi 祖国江山如画。

我们在公园里流连,只听鸟儿们 , y īn f ú
那一串串动人的 ,拨动了游人的心弦。

我们在黄河边漫步,只见那
w àn m ǎ b ēn t éng l ǜ sh ù ch éng y īn
的气势,令人胆战心惊。

我们在 的
ch óu m ì
森林里穿梭, 的树叶遮蔽了阳光,绚烂的野花铺满了地面……
(二)用“ ”画出加点字的正确读音。

(2分)
纤.弱( xi ān qi ān ) 鲜.
为人知(xi ǎn xi ān) 纳闷.(m ēn m èn ) 循规蹈矩.
(j ǔ j ù) 二、成语直通车
(一)对号入座。

(把下列成语补充完整,再填空。

9分)
①天( )酬( ) ②( )( )连珠 ③知人( )( )
④( )山( )岭 ⑤谈笑( )( ) ⑥( )罗棋 ( )
A 课堂上语文老师 ,学生兴趣高昂。

B 九寨沟风景秀丽,有 的湖泊,真令人流连忘返。

C 钱学森和华罗庚是同学,年轻时候都靠勤奋努力,他们都相信 。

(二)模仿秀。

(照样子写词语。

2分) (1)翩翩起舞 (AABC 式的词语) (2)大雨如.注
(带比喻方法的词语)
三、句子竞技场
(一)请根据课文内容,将句子填写完整。

(12分。

1、2每题1分。

) 1.只见那里的山冈 ,好像一条 腾飞的卧龙。

2.人们怀着 的心情前来 宋庆龄的故居,也总爱在这两棵
樟树前留个影,作为永久的纪念。

3.根据句子意思,填上合适的名句。

①“ 。

”只要我们齐心协力,就没有克服不了的困难。

②“ ”孝敬父母,是中华民族的美德。

4.朱光潜先生说:“要培养纯正的文学趣味,就要从读诗开始。

”瞧,我通过
吟诵古诗,认识了“ ”(姿态)的蓬头稚子,读出了能够“ ”(速度)的湍急水流(《早发白帝城》),见识了“ ”(环境)
的坚劲竹石(《竹石》),领略了“ ”(作息)的农家生活(《田园四时杂兴》其一),无论是诗情,还是画意,无不令我赞叹不已。

5.本学期,我从课本中认识了许多古今中外的名人,有 的公仪休,有 的叶欣,有 的爱因斯坦,还有 的格罗培斯……
(二)按要求改写句子。

(1分×2+2分×2=6分)
1.爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。

(请在原句修改)
2.鸟儿难道不是我们的好朋友吗?(改换句式,但不改变原意)
3.杏花开了。

(扩写句子) 4.小溪叮咚叮咚地流。

小溪在唱着欢乐的歌。

(照样子写句子) 小树在风中摆动
阅读吧(36分)
一、相信你一定阅读了许多书籍,来检验一下你的阅读收获吧!(12分) 1.《 》里有一只小老鼠,他从小 ,好不容易才长大。

但他很勇敢,爱冒险、爱音乐、热衷阅读。

2.《凡尔纳选集》是由 国小说家凡尔纳所著。

包括《 》《海底两万里》和《 》三部曲。

3.《长腿叔叔》的作者是 ,作品“以书信的方式讲述一个孤儿院的
孩子朱蒂在 的资助和关心下,奋力拼搏,成为一个作家的故事。


4.连连看。

霸王鲸 《神秘的头盔》 小钻石 《中外名人故事》 法兰兹博士 《椋鸠十动物小说全集》
瓦特 《北风的背后》 大造爷爷 《浪漫鼠德佩罗》 二、阅读短文,完成练习。

(24分)
短文一(10分): 《沙漠中的绿洲》(片段)
阿拉伯朋友告诉我们,这里的每一株小树,每一棵小草,都是国家花很大的代价培植的。

可以毫不夸张地说,在这里,培育一棵树的费用(抵 底)得上培养一个孩子。

原先这里是沙
学校_____________________________ 班级____________ 姓名_____________学号_____________
………………………………………………………密………………………………封………………………………线…………………………………………
漠,地面全是白花花的盐碱,好像罩着一层硬硬的壳.(.qiào ké).。

.这里,土是咸的,水也是咸的,简直是块不毛之地!恶(wùè)劣的自然环境并没有难倒.阿联酋人民。

他们从国外买来泥土,买来淡水,买来树苗和花草。

他们又把咸而板结的沙石挖去,填上适宜种植树木的泥土,并在土中埋(mái mán)下自来水管。

由总水塔输出的淡水,通过纵横交错的自来水管,源源不断地送到树木花草的根部。

“人类有了绿树、鲜花和小草,生活才更加美丽。

”阿拉伯朋友这样说。

1.在括号中把不正确的音节或汉字划去。

(4分)
2.短文中的“不毛之地”反映了。

(2分)
3.读了这段话,阿拉伯人民给你留下的印象是;你能为保护环境拟一则公益用语吗?。

(4分)短文二(14分):购买上帝的男孩
一个小男孩捏着1美元硬币,沿着街边的商店一家一家地询问:“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有,要么嫌他在捣乱,不由分说就把他撵出了店门。

天快黑了,第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。

老板是六十多岁的老头,满头银发,慈眉善目。

他笑眯眯地问男孩:“告诉我,孩子,你买上帝干吗?”男孩流着泪告诉老头,他叫邦迪,父母很早就去世了,他是被叔叔帕特鲁普抚养大的。

叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔了下来,至今昏迷不醒。

医生说,只有上帝才能救他。

邦迪想,上帝一定是种非常奇妙的东西,把上帝买回来,让叔叔吃了,伤就会好。

老头眼圈也湿润了,问:“你有多少钱?”“1美元。

”“孩子,眼下上帝的价格正好是1美元。

”老头接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说:“拿去吧,孩子。

你叔叔喝了这瓶‘上帝之吻’,就会好起来的。


邦迪喜出望外
....,将饮料抱在怀里,兴冲冲地回到了医院。

一进病房,他就开心地叫嚷道:“叔叔,我把上帝买回来了,你很快就会好起来!”
几天后,一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特鲁普进行会诊。

他们采用世界上最先进的医疗技术,终于治好了帕特鲁普的伤。

帕特鲁普出院时,看到医疗费账单上的那个天文数字
....,差点吓昏过去。

可院方告诉他,有个老头帮他把钱付清了。

那老头是个亿万富翁,从一家跨国公司董事长的位置上退下来后,隐居在本市,开了家杂货店打发时光。

那个医疗小组就是老头花重金聘来的。

帕特鲁普激动不已,他立即和邦迪去感谢老人。

可老头已经把杂货店卖掉,出国旅游去了。

后来,帕特鲁普接到一封信,是那老头写来的,信中说:“年轻人,您能有邦迪这个侄儿,实在是太幸运了。

为了救您,他拿1美元到处购买上帝……感谢上帝,是他挽救了您的生命。

但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!”
1.根据短文内容填空。

(4分)
为了让昏迷不醒的好起来,小男孩沿街购买上帝,第家店主卖给了他一瓶“上帝之吻”,还出钱出力,帮助了他们,还在信中说是真正的上帝。

2.联系上下文理解词语。

(4分)
(1)喜出望外:
(2)天文数字:
3.根据短文,理解句子背后的内容。

(4分)
(1)店主要么说没有,要么嫌他在捣乱,不由分说就把他撵出了店门。

在写老头之前,作者为什么要写其他店主对男孩的态度?
(2)拿去吧,孩子。

你叔叔喝了这瓶“上帝之吻”,就会好起来的。

其实,老头接过硬币时,就已经做好了
的决定。

4.读了这篇短文,我最想对小男孩说:
(2分)
习作园。

(25分)
如果说校园生活是一首歌,那么课间十分钟便是跳跃的音符。

如果说校园生活是一幅画,那么课间十分钟便是靓丽的风景。

如果说校园生活是一首诗,那么课间十分钟便是耐人寻味的章节。

请以“课间十分钟”为题,写一篇350字左右的习作。

友情提醒:1.书写工整,卷面整洁。

(3分)2.文中不要出现真实的校名和人名。

250字
四年级语文第二学期学业水平调研试卷答案
词句苑
一、拼音游乐园
(一)呼朋引类音符万马奔腾绿树成阴稠密
(二)纤.弱( xiān qiān)鲜.为人知(xiǎn xiān)
纳闷.(mēn mèn)循规蹈矩.(jǔjù)
二、成语直通车
(一)对号入座。

①天(道)酬(勤) ②(妙)(语)连珠③知人(善)(任)
④(翻)山(越)岭⑤谈笑(风)(生) ⑥(星)罗棋(布)
A 妙语连珠
B 星罗棋布
C 天道酬勤
(二)模仿秀。

(1)井井有条夸夸其谈津津有味
(2)春深似海铁证如山恩重如山
三、句子竞技场
(一)1.蜿蜒起伏等待时机
2.崇敬瞻仰
3.①人心齐,泰山移等表示团结合作的句子
②孝于亲,所当执
4.侧坐莓苔草映身千里江陵一日还立根原在破岩中昼出耘田夜绩麻
5.清正廉洁身先士卒童心未泯给人自由
(二)按要求改写句子。

1.去掉“从前“。

2.鸟儿的确是我们的好朋友。

3.粉红色的杏花如美丽的云朵在春风里悄悄地绽开了笑脸。

4.小树在风中翩翩起舞。

阅读吧
一、1.浪漫鼠德佩罗体弱多病2.法格兰特船长的儿女神秘岛
3.乔治麦克唐纳查比小少爷
4.霸王鲸《浪漫鼠德佩罗》
小钻石《北风的背后》
法兰兹博士《神秘的头盔》
瓦特《中外名人故事》
大造爷爷《椋鸠十动物小说全集》
二、
短文一:
1.抵 kéè mái
2.环境的恶劣
3.爱护环境,热爱生活。

一花一草皆生命,一枝一叶总关情。

保护绿化,就是保护地球。

树木拥有绿色,地球才有脉搏。

短文二
1.叔叔帕特鲁邦迪 29 人们的爱心
2.由于没有想到的好事而非常高兴。

形容非常大的数字。

3.(1)一方面体现出小男孩想法的天真,另一方面与第二十九家商店的店主热情的态度形成对比。

(2)做好了帮助男孩邦迪,出钱出力资助他和叔叔的决定。

4.邦迪,你是好样的!你用你的真诚与爱心,换来了叔叔的健康,挽救了他的生命。

(有人物称呼,紧扣人物特点即可。

)。

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