江苏开放大学领导科学与艺术形考作业二

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领导科学与艺术作业2

假定请你主持召开一个由公司有关"智囊"参加的会议，讨论公司发展战略的制定问题。

如果在会上听到了许多与你观点不同的意见，而且你也知道这些意见有失偏颇是因为发言者掌握的资料不全。

对此你认为最好采取哪一种做法？( )选择一项：A. 及时提供资料，证明这些意见的错误B. 既然是智囊会议，就应允许畅所欲言C. 视情况谈谈自己对一些重要问题的看法？D. 及时打断这些发言以发表自己的高见反馈Your answer is correct.正确答案是：既然是智囊会议，就应允许畅所欲言题目2正确获得2.00分中的2.00分标记题目题干“多米诺比萨饼公司”在英格兰地区的一家分店，由于生面团用光而出现断档，致使该公司“30分钟以内送到”的供应保证落空，失信于消费者。

为此，地区经理买了一千条黑纱让他手下的全班人马佩带以示哀悼。

对该地区经理的这种做法，你的看法是：( )选择一项：A. 这样做会打击下属的积极性，没有什么可取之处B. 该经理希望借助耻辱心理激励下属更加努力工作，不再出现类似的失误C. 这种作法符合当地的风俗习惯，不足为奇D. 商场如战场，企业失去顾客如同失去生命，这种做法顺理成章反馈Your answer is correct.正确答案是：该经理希望借助耻辱心理激励下属更加努力工作，不再出现类似的失误正确获得2.00分中的2.00分标记题目题干哪个选项对领导活动的各个方面都起指示路标的作用选择一项：A. 领导决策B. 领导艺术C. 领导方法D. 领导观念反馈Your answer is correct.正确答案是：领导观念题目4正确获得2.00分中的2.00分标记题目题干古人云：“不谋全局者不足谋一域，不谋万世者不足谋一时”，这说明领导者应具有（选择一项：A. 统筹能力B. 决策能力C. 指挥能力D. 组织能力Your answer is correct.正确答案是：统筹能力题目5不正确获得2.00分中的0.00分标记题目题干现代社会是信息“爆炸”的时代，是知识经济的时代，因此现代领导者必须具有较高的( ) 选择一项：A. 知识素质B. 心理素质C. 政治素质D. 身体素质反馈Your answer is incorrect.正确答案是：知识素质题目6正确获得2.00分中的2.00分标记题目题干（）既是领导活动的出发点，又是领导活动的归宿，是反映领导者能力和领导活动成效的综合性指标。

领导科学与艺术-形考2题-答案

窗体顶端领导的概念是单一的、容易定义的。

F现代西方领导理论的发展大致经历了三个阶段。

F超Y理论认为，人的需求是多种多样的，没有主要需求。

F有效的追随者应该可以自我思考、独立工作，不需要领导者时刻的指导。

T窗体底端学习领导应该主要关注科学理论，而对于领导艺术我们大可忽略。

F专注地倾听就是要做到设身处地地站在对方的位置上考虑。

T权力突出的是个体的能力，而非个体之间的关系。

F授权最大的困难在于下属的能力低下。

F特质只能通过领导持续的行为方式来进行判断。

T领导是应付变化性的过程。

T合法性指的是被承认、被认可、被接受的规范性基础，这种基础可以是习惯、法律或者道德。

T授权并不能激励下属。

F韦伯将合法权力分为了三种类型。

T法理性权威依靠的是理性。

T通过下属特征来关注领导绩效的研究，属于权变理论。

FY理论的指导下，领导者会采用宽松的领导方式。

T团队总是可以促成团队成员之间的合作。

F权力的正当性要通过某种价值观念和社会规范反映出来。

T权力动机不包括对权力的恐惧。

F领导者要靠“激发”追随者来实现领导。

T马斯洛认为，高级需要是从外部使人得到满足。

F利诱属于软策略。

F凝聚力越高，则群体生产率就越高。

F魅力型领导对于员工达到高绩效来说是必须的.F领导者要善用情绪和情感。

T领导所处的关系结构是一个动态系统，它在不断地应对来自自身和外界的各种压力。

T 领导行为理论相对于领导特质理论，领导行为比领导素质更容易进行观察和测量。

T 倾听就是听到。

F权力的主体采用的影响策略与其掌握的权力有着直接的关系。

T在将领导力与追随力整合后发现，命令式的领导者适合于墨守成规的追随者。

T超Y理论认为，人的胜任感作为激励因素，它是永无止境的。

T与领导有效性直接相关的特质是明确的、有限的。

F人格特质理论的结论具有普遍意义。

F内容型激励理论都是基于经济人和社会人假设的。

T薛恩提出的经济人假设与麦克雷戈提出的X理论大体一致。

T传统型权威可以在规则内不断提高效率。

领导科学与艺术形考二

考核任务形式：案例分析考核内容：案例：某县为了搞活经济，县委县政府结合本县实际寻找农村经济的新的增长点，经过调查分析认为，该县有自己的优势和特色——山地面积广阔，共有山地面积366万亩，占总面积的72％，而且劳动力资源丰富，消费市场广阔，如果开发利用，办农业和多种经济基地，农村经济就会有一个大发展，这是农村经济一股潜在的强大劲流。

在此基础上，他们召开了两个会：一是智囊研究人员、咨询参谋人员会；二是各部门的主要负责人及相关专家、学者参加的会议。

通过这两个会议，对全县农业企业的现状、山地开发的潜力及其可行性进行了反复的讨论和详细的分析论证，并组织专门班子，以国土规划和农业区划成果为依据，拟定几个开发山区的方案，供县委县政府选择。

最后，县委县政府领导在综合比较各种方案的基础上，作出“开发山地资源，兴办农业企业，建立商品基地”的决策。

同时组织专门班子制定出全县开发山地资源的总体规划，并且准备分阶段实施该规划。

决策方案制定后，县委县政府立即将方案付诸实施。

一方面多渠道筹措山地开发资金，并实行各种优惠政策，以调动农民的积极性；另一方面又组织专门人员具体管理山地开发工作。

由于该县决策正确，措施得力，因而农村经济取得了较大发展。

考核要求：如下三个问题均需要结合案例进行分析，如果不能结合案例进行分析，最多只能得到60分。

请结合教材前八章的相关理论并结合案例分析：1、什么是领导决策？领导决策的要素主要包括哪些？（20分）2、行政领导在决策时需要考核的因素主要有哪些？你认为决策的程序主要包括哪些环节？(30分)3、在上述案例中，县委县政府为什么能制定出正确的政策？（50分）一、什么是领导决策?领导决策要素重要涉及哪些?(20分)答:决策是领导者一项基本职能。

领导活动实际是领导者制定决策和实行决策过程。

领导者任务就是对浮现各种问题进行分析研究，找到解决问题办法。

而决策过程事实上是对诸多解决方案或办法提出与选取。

在这个过程中，领导者面对着各种影响决策因素，她必要依托自身经验、思维等特质对它们进行筛选和运用。

领导与艺术形考作业二

XX开放大学形成性考核作业学号姓名课程代码110070课程名称领导科学与艺术评阅教师第二次任务共五次任务XX开放大学任务内容：一、选择题（每题2分，共20分）1、沙因的几种人性假设理论包括（）。

A、理性经济人假设B、社会人假设C、自我实现人假设D、复杂人假设2、领导行为的两大维度为（）。

A、结构维度B、关怀维度C、情感维度D、直线维度3、（）提出了领导风格连续统一体理论。

A、利克特B、麦格雷戈C、坦南鲍姆D施米特4、按照决策所涉与的X围划分，可以将领导决策划分为（）。

A、确定型决策B、战略决策C、战术决策D、不确定型决策5、按照决策所具备的条件划分，领导决策可以分为（）。

A、确定型决策B、战略决策C、战术决策D、不确定型决策6、按决策的方式分类，可把领导决策划分为（）。

A、经验决策B、科学决策C、集体决策D、个体决策7、按照决策主体分类，可把领导决策划分为（）。

A、经验决策B、科学决策C、集体决策D、个体决策8、根据决策出现的频率，可把领导决策划分为（）。

A、定量决策B、常规决策C、非常规决策D定性决策9、根据决策问题的量化程度，可把领导决策划分为（）。

A、定量决策B、常规决策C、非常规决策D定性决策10、根据决策的级别，可把领导决策划分为（）。

A、高层决策B、单项决策C、中层决策D、基层决策二、填空题（每题2分，共20分）1、1964年，美国管理学家和设计了管理方格图。

2、心理学家勒温认为，在领导行为中，根据领导者控制或影响被领导者方式的不同，可以把领导方式划分为、和三种基本的领导风格。

3、的正确与否关系到领导活动的方向正确与否和结果成败。

4、现代领导决策体制在宏观上完整的结构，一般由六大系统组成，即、、决策中枢系统、、和反馈系统。

三、名词解释：（每题5分，共20分）1、领导权变理论2、领导决策3、外脑4、头脑风暴法四、简答题（每题8分，共40分）1、麦格雷戈的Y理论的主要观点是什么？2、利克特的四种领导体制分别是什么？3、领导决策有哪些要素？4、领导决策的特征有哪些？5、领导决策评估的一般程序是什么？作答结果：一、选择题（每题2分，共20分）1、沙因的几种人性假设理论包括（ABCD ）。

电大领导科学与艺术平时作业1、2、3、4

电大领导科学与艺术平时作业1、2、3、4，四次作业都在同一个文档中了平时作业1：一、填空题1.领导活动的两重性是指（自然属性）和（社会属性），（社会属性）占据主要地位。

2.领导活动包括（领导者、追随者、领导目标、领导手段和领导环境）五个要素。

3.与传统领导活动相比，现代领导活动的基本特点是（由经验型转为技术型、由全能型转为服务型）。

4.领导力的内容主要（建立愿景与战略规划、建立组织关系、激励和决策）。

5.我国的领导学是自（20 世纪80 年代）开始兴起的，我国第一本领导学专著是由夏禹龙、刘吉等编写的《（领导科学基础）》，它标志着我国领导学的的诞生。

6.人格大五模型是（韦伯）在1915 年首次提出，它包括（外倾性、可靠性、随和性、情绪稳定性和阅历广泛性）五个维度。

7.智力三元理论是由美国心理学家斯腾伯格提出的，它认为存在三种基本智力模型，分别是（分析型智力、实用型智力和创造型智力）。

二、名词解释1.（领导者）是在领导活动担负一定的领导职务、拥有组织赋予的权力、肩负着率领和组织追随者实现领导目标的领导责任人。

2.（领导）是指在社会共同生活中，那些具有影响力的个人或集体，通过特定的组织结构，利用自己的影响力引导、指挥、协调和组织追随者共同实现某种预期目标的行为过程。

3.（管理力）就是通过计划和预算、组织、控制和决策等行为对组织的各个资源进行配置，以实现组织目标的能力。

4.（领导力）是领导者在特定的情景中带领和激励组织成员，实现组织目标的能力。

三、简答题1.简述价值观对领导者影响的表现。

价值观可以在多方面影响领导者和领导能力，首先，领导者个人的价值观会影响其对事态和问题的洞察力；其次，价值观会影响领导者与他人的关系；再次，价值观影响领导者的选择和行为。

2.简述360 度反馈时必须遵循的原则。

（1）要根据企业的实际情况，以及考核者的不同岗位设计个性化的考核表格，这样才有针对性；（2）评价后要及时向考核者反馈结果，并提供解决问题的方法和资源支持；（3）在实施时应确保考核者的匿名性，以消除考核者的顾虑，保证考核结果的客观真实。

领导科学与艺术形考2

领导科学与艺术形考2领导科学与艺术形考-0002领导科学与艺术形考-0002试卷总分：100单选题(共12题,共24分)开始说明：结束说明：1.(2分)领导作风的内在基础是( )。

A、领导素质修养B、领导方法C、领导决策D、领导方式2.(2分)通过诱导形式激发人的主动精神，使人的工作热情建立在自觉地基础上，这种激励属于（）。

A、内激励B、精神激励C、正激励D、外激励3.(2分)马斯洛需要层次理论指出，（）是人的最高层次10.(2分)领导者开展思想政治工作的唯一正确方针是( ) 。

A、疏通B、疏导C、引导D、教导11.(2分)下列不属于放任用权表现形式的是（）。

A、牧羊式用权B、无反馈式用权C、不讲用权效益D、用权家长制12.(2分)在社会主义市场经济中，市场的主体是（）。

A、政府B、企业C、个人D、非政府组织多选题(共12题,共36分)开始说明：结束说明：13.(3分)领导活动基本要素有：（）。

A、领导者B、被领导者C、群体目标D、客观环境14.(3分)领导者心理素质包括（）。

A、要有主见，但不主观武断B、要有勇气，但不鲁莽蛮干C、要有毅力，但不顽固不化D、有豁达的心胸，但不是看破红尘15.(3分)社会主义和谐社会的总体要求的是( )。

A、民主法治B、公平正义C、诚信友爱D、安定有序16.(3分)下列属于领导者能力素质有（）。

A、开拓创新能力B、分析决策能力C、自我学习能力D、组织指挥能力17.(3分)突发事件的产生原因可能是（）。

A、市场经济优胜劣汰激烈竞争B、自然灾害C、群众利益处理不当D、重大交通事故18.(3分)领导者要适应和利用领导环境的需要做到（）。

A、培养驾驭环境的气魄B、对环境做深入细致的分析C、能动地利用领导环境D、注重适应领导环境的新变化19.(3分)领导创新思维方法的特点( )。

A、战略性B、灵活性C、社会性D、继承性20.(3分)领导环境对领导的影响有（）。

A、影响领导者和组织成会员的情绪B、影响领导者的领导方式C、影响领导者的作风和修养D、决定领导者的能力21.(3分)制造幽默的方法与技巧有( )。

2023年电大领导科学与艺术教学作业参考答案

《领导科学与艺术》教学作业１——参照答案一、填空题1、领导活动旳两重性是指自然属性和社会属性。

2、领导活动包括领导者、追随者、领导目旳、领导手段和领导环境五个要素。

３、与老式领导活动相比，现代领导活动旳基本特点是由老式经验型领导活动转为现代技术型领导活动、由老式旳全能型领导活动转为服务型领导活动。

4、领导力旳内容重要有:建立愿景与战略规划、建立组织关系、鼓励和决策。

5、我国旳领导学是自２0世纪８0年代初开始兴起旳，我国第一本领导学专著是由夏禹龙、刘吉等编写旳《领导科学基础》。

６、人格大五模型是韦伯在1923年初次提出，它包括外倾性、可靠性、随和性、情绪稳定性和阅历广泛性五个维度。

7、智力三元理论是由美国心理学家斯腾伯格提出旳，它认为存在三种基本智力模型，分别是分析型智力、实用型智力和发明型智力。

二、名词解释1——领导者是领导活动最重要旳主体，是在领导组织中肩负一定旳领导职务、拥有组织赋予旳权力、肩负着带领和组织追随者实现领导目旳旳领导负责人。

2领导就是在社会旳共同生活中，那些具有影响力旳个人或集体，通过特定旳组织构造,运用自己旳影响力引导、指挥、协调和组织追随者共同实现某种预期目旳旳行为过程。

3——管理力就是通过计划和预算、组织、控制和决策等行业对组织旳多种资源进行分派,以实现组织目旳旳能力。

领导力就是领导者在特定旳情景中带领和鼓励组织组员,实现组织旳目旳旳能力。

领导力旳重要内容有：建立愿景与战略规划、建立组织关系、鼓励和决策。

三、简答题1答：价值观可以在诸多方面影响领导者和领导能力。

首先,领导者个人价值观会影响他对事态和问题旳洞察力;另一方面,价值观也会影响领导者与他人旳关系，重视服从和礼貌旳领导者就会很难接受一种自我信赖、独立、有发明力并且有点倔脾气旳追随者;再次,价值观影响领导者旳选择和行为。

答:3６0度反馈必须遵守如下原则：（1)要根据企业旳实际状况，以及被考核者旳不一样岗位,设计个性化旳考核表格,这样才有针对性。

(领导管理技能)领导科学与艺术

保定广播电视大学开放教育形成性考核作业领导科学与艺术姓名学号年级专业二O一一年十一月作业（一）一、填空题1. 领导科学产生的一个重要的历史背景就是政治领域中的分权制已经形成并得到发展2. 20世纪60年代末70年代初，以菲德尔的领导理论提出为标志，产生了权变领导理论，这是一种对领导理论的动态研究。

3. 领导环境与领导活动相互作用的基本形式是：输入- 转换-输出4. 领导的本质是领导者对被领导者的一种影响过程。

5. 就其构成要素来讲，领导者的职位由职务和责任两个不可分割的部分构成。

6. 领导哲学必须研究价值问题7. 绝对被领导者是组织目标得以最终完成的决定性力量8. 领导用人是整个领导过程的中心环节。

9. 领导效能反映了领导活动进行的状态和结果。

二、名词解释1. 领导：指在社会组织中，领导者通过影响其下属行为以达成组织目标的过程2. 领导环境：具有广义和狭义之分。

狭义上讲，领导环境是指与领导行为直接相互作用的组织内部的小环境。

从广义上讲，领导环境是指制约或推动领导活动展开的各种自然要素和社会要素的组合，是影响领导行为模式的政治、经济、文化、法律、科学技术、自然要素等组织内、外氛围和条件的总称3. 领导决策：是指享有领导权力的领导者或领导机关，为达成特定的管理目标，在综合考虑各种需求和可能性的基础上，为处理领导权力范围内的事务而进行的一种决定政策、对策和方案的活动过程。

1. 4. 领导艺术：就是领导者在其知识、经验、才能和气质等因素的基础上形成的，巧妙地运用各种领导条件、领导原则和领导方法的基本技能。

三、简答题1.简述领导与管理的区别答：领导与管理的区别1）领导具有前瞻性，管理具有当前性2）领导具有整体性，管理具有局部性3）领导具有超脱性，管理具有操作性2. 简述领导体制的主要内容答：领导体制的主要内容：1)领导组织结构2)领导的层次与跨度3)领导机构中各部门之间的职责与权限划分4)领导机关的决策方式和指挥、监督方式3. 领导效能包括哪些内容？答：领导效能包括：决策效能、组织效能、人事效能、执行效能4. 简述领导创新的程序答：领导创新的程序1）环境的扫描和分析2）信息的处理3）想法的产生4）方案或规范的设计与评估5）领导创新的实施6）领导创新的控制7）反复的试错四、论述题材料一：奥巴马是一个非常深奥的一个人,我们把他看的太简单了,我举个例子, 他从竟选的第一天到他当选总统值得欢呼的那一天,我们没有看他笑过,也没有看他哭过,也就是他的喜怒不形于色。

国开-51777-领导科学与艺术形成性考核2-学习资料

领导科学与艺术形成性考核2-学习资料
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第1题马基雅维利认为，领导者要不择手段地获得和使用权力。

对
错
正确的答案是“对”。

第2题韦伯看重的是传统型领导者，即领导者的威信。

对
错
正确的答案是“错”。

第3题领导是一个称呼、称谓而已。

对
错
正确的答案是“错”。

第4题领导的本质反应的是人与人之间的关系。

对
错
正确的答案是“对”。

第5题领导过程的是领导者、被领导者与环境之间的互动关系。

对
错
正确的答案是“对”。

第6题费德勒将领导描述成领导与追随者之间的关系并建立了模型。

对
错
正确的答案是“错”。

第7题领导的概念是单一的、容易定义的。

对
错
正确的答案是“错”。

第8题领导的概念纷繁复杂，所以我们无法找到领导概念中共性的要素。

对
错
正确的答案是“错”。

2023电大领导科学基础22秋形考任务(二)及答案

领导科学基础· 22秋形考任务（二）1.受到挫折后的消极的行为表现，即领导受到挫折后不能控制自己的思想和行为而失去理智，其主要表现不包括（）。

单选题(2.0分)（难易度:中）A.妥协B.倒退C.补偿D.攻击正确答案：C答案解释：暂无2.有效的沟通应以（）为前提，这样才能使相互交流的情况得到重视，做出的决策能迅速实施。

单选题(2.0分)（难易度:中）A.个人心理素质B.知识、经验、水平C.互相信任D.直觉选择正确答案：C答案解释：暂无3.领导者的（）过程就是领导心理的形成、发展与变化的过程。

单选题(2.0分)（难易度:中）A.领导思维B.领导活动C.领导经历D.领导实践正确答案：D答案解释：暂无4.领导控制要针对不同的人、不同的事，采用不同的方式，同时注意要合理适度，把握好力度、强度和密度。

这就是领导控制系统必须遵循的（）。

单选题(2.0分)（难易度:中）A.系统原则B.迅捷原则C.弹性原则D.道德原则正确答案：C答案解释：暂无5.重视人才是中国传统人才观的一大要素。

重视人才的实质就是重视人才的（）。

单选题(2.0分)（难易度:中）A.才华B.价值C.待遇D.归离正确答案：D答案解释：暂无6.领导者应把继续教育作为培养人才的一种（）方法，鼓励和支持下属参加各种形式的继续教育，进一步开发人才的潜在能力，提高组织人才队伍整体素质。

单选题(2.0分)（难易度:中）A.辅助性B.突击性C.规范化D.常态化正确答案：D答案解释：暂无7.在整个领导活动中处于核心地位的重要一环，即领导活动的核心是（）。

单选题(2.0分)（难易度:中）A.领导指挥B.领导授权C.领导决策D.领导激励正确答案：C答案解释：暂无8.健康心理的养成，需要我们自觉地、有计划地创设一种健康、向上、民主、团结、稳定、和谐的（）。

单选题(2.0分)（难易度:中）A.工作环境和文化氛围B.工作环境和人际关系C.领导心理和文化氛围D.领导心理和人际关系正确答案：A答案解释：暂无9.领导过程是指领导者开展领导活动的全过程，即（）的过程。

领导科学与艺术试卷

保定广播电视大学开放教育形成性考核作业《领导科学与艺术》二O一一年五月《领导科学与艺术》形考作业（一）一、填空题1. 领导科学产生的一个重要的历史背景就是政治领域中的分权制已经形成并得到发展2. 20世纪60年代末70年代初，以菲德尔的领导理论提出为标志，产生了权变领导理论，这是一种对领导理论的动态研究。

3. 领导环境与领导活动相互作用的基本形式是：输入- 转换-输出4. 领导的本质是领导者对被领导者的一种互动过程。

5. 就其构成要素来讲，领导者的职位由职务和责任两个不可分割的部分构成。

6. 领导哲学必须研究价值问题7. 绝对被领导者是组织目标得以最终完成的决定性力量8. 领导决策是整个领导过程的中心环节。

9. 领导效能反映了领导活动进行的状态和结果。

二、名词解释1. 领导是指在社会组织中，领导者通过影响其下属行为以达成组织目标的过程2. 领导环境是指制约或推动领导活动展开的各种自然要素和社会要素的组合，是影响领导行为模式的政治、经济、文化、法律等组织内、外氛围和条件的总称。

3. 领导决策是指享有领导权力的领导者或领导机关，为达成特定的管理目标，在综合考虑各种需求和可能性的基础上，为处理领导权力范围内的事务而进行的一种政策、对策和方案的活动过程。

4. 领导艺术就是领导者在其知识、经验、才能和气质等因素的基础上形成的，巧妙地运用各种领导条件、领导原则和领导方法的基本技能。

三、简答题1.简述领导与管理的区别答：1、范围。

从一般意义上说，管理的范围要大一些，而领导的范围相对要小一些。

2、作用。

管理是为组织活动选择方法、建立秩序、维持运转，领导在组织中的作用则表现在为组织活动指明方向、设置目标、创造态势、开拓局面等方面。

3、从层次上来说，领导具有战略性、较强的综合性，贯穿在管理的各个阶段。

从整个管理过程来看，如果我们把管理过程划分为计划、执行和控制三个主要的阶段，领导活动处在不同阶段之中，集中起来就表现为独立的职能，即为了实现组织目标，使计划得以实施，使建立起来的组织能够有效运转，组织和配备人员，并对各个过程结构进行监督检查。

2023年电大最新领导科学与艺术形考题

1、领导方格理论认为，领导旳风格在一定情境下会做出第二选择。

对2、领导所处旳关系构造是一种动态系统，它在不停地应对来自自身和外界旳多种压力。

对3、权力旳合法性要通过某种价值观念和社会规范反应出来。

对4、对于领导者旳成功，某些特殊旳素质确实起到了关键作用。

对5、超Y理论认为，人旳胜任感作为鼓励原因，它是永无止境旳。

对6、魅力型领导在某种程度上可以被视为一种“社会互换”。

对7、弗鲁姆认为人们只做其能做之事。

错8、高成就需要者喜欢设定高度具有挑战性旳目旳。

错9、高成就需要者会尽量地给自己增长难度。

错10、群体规范不仅维系了群体，保持了群体旳一致性和整体性，还界定了个体行为旳范围。

对11、社会权力基础理论认为法定权力来自于对工作活动旳正式权威。

对12、个体发自己旳观点和行为与群体不一致旳时候，就会产生一种孤单、紧张、恐惊旳心理，这种紧张就是群体压力旳成果。

对13、马斯洛认为，所有需要都被满足旳时候，个体在生理上以及心理上才能成为一种健康旳人。

错14、强化理论是以斯金纳旳操作性条件反射论为基础发展起来旳一种鼓励理论。

对15、领导行为理论强调领导所做旳工作或工作旳种类详细是什么。

错16、组织文化代表了一种群体或组织所认同旳信念、价值观。

对17、领导学是一种学者竞相研究旳科学领域，也是一种操作性和技巧性强旳实践。

对18、群体越是受到外部旳压力，则导致注意力分散，群体凝聚力下降。

错19、超Y理论认为，人旳需求是多种多样旳，没有重要需求。

错20、领导行为理论相对于领导特质理论，领导行为比领导素质更轻易进行观测和测量。

对21、现代西方领导理论旳发展大体经历了三个阶段。

错22、组织旳内部环境对外部环境产生压力，外部环境对内部环境要么抵制要么适应。

错23、权力旳主体采用旳影响方略与其掌握旳权力有着直接旳关系。

对24、高成就需要者很少关注自己旳工作反馈。

错25、权力感知是连接权力和影响力旳中介。

对26、印象应当是个体真实性格旳反应，而不应当是个体对自己旳外部包装。

《领导科学与艺术》作业练习二（5篇）

《领导科学与艺术》作业练习二（5篇）第一篇：《领导科学与艺术》作业练习二《管理方法与艺术》练习题二张宏伟是宏利服装公司的人事经理，最近她刚刚兼职学习完MBA 的所有课程并且获得了某著名学府的MBA学位。

在MBA学习的过程中，她对于管理中的激励理论，特别是马斯洛和赫茨伯格的理论相当注意。

在她看来，马斯洛的清晰的需要层次和赫茨伯格的激励因素和保健因素理论的划分非常具有操作性。

因此她认为可以立即在公司中实际运用它们。

据张宏伟了解的可靠信息，宏利公司的工资和薪水水平在服装行业中间是最好的。

因此，她认为公司在激励下属时应该集中在赫茨伯格的激励因素上。

经过多次会谈，她说服公司高层管理者。

公司总裁授权她去制定工作计划并且放手让她去推行。

在这种情况下，张宏伟开始制定关于强调表彰、提升、更大的个人责任、成就以及使工作更有挑战性等各种计划，并且在组织里开始推行。

但是计划运转了几个月后，她迷惑了，发现结果和她的期望相差甚远。

首先是设计师们对于计划的反应很冷漠。

他们认为他们的工作本身就是一个很具有挑战性的工作。

他们设计的服装在市场上很畅销就是对他们工作成绩的最大肯定，而且公司通过发放奖金的方式对他们的工作已经给予肯定。

总之他们认为所有这些新计划都是浪费时间。

有一个和张宏伟比较熟悉的设计师甚至和她开玩笑地说:“宏伟，你这些玩艺儿太小儿科了，你是不是把我们当成小学生了，我看你理论学得太多了。

”裁剪工、缝纫工、熨衣工和包装工的感受是各式各样的。

有些人在新计划的实行过程中受到了表扬，反映良好；但是另一些人则认为这是管理人员的诡计，要让他们更加拼命的工作，同时又不增加任何工资。

而且很不幸的是，这些人占大多数。

甚至偏激一些的工人开始叫嚷要联合罢工来争取自己的权益。

张宏伟万万没有想到事情会发展到这个地步。

原来她很信任和支持的高层管理者也开始怀疑她的计划，批评她考虑不周全。

根据以上案例，回答1、你认为新计划失败的主要原因是什么？答:她忽视了各层次员工的需要不同的事实2、你认为设计人员的主导需要和一线工人的主导需要相同吗，为什么? 答:不相同。

领导科学与艺术形考1-5作业

领导科学与艺术形考作业1_第一份一、单项选择题（共10 道试题，共20 分。

）1. 我国行政机关领导者的非领导职务序列共有（）个职务等次。

A. 82. 在组织的各种要素和资源中，（）的要素和资源是最重要的。

B. 人3. 我国行政机关领导者的领导职务序列共有（）个职务等次。

C. 104. 研究结果表明，同等条件下，（）技能突出的领导者能够获得更大的成功。

B. 人事5. 领导艺术最重要的特征是（）。

C. 创造性6. 狭义领导权威指（）。

B. 职位权力7. 工商企业领导者的绩效评价标准主要是（）。

A. 利润8. 领导的影响力能改变个人或群体的思想和行为，这种影响力来自于（）。

D. 领导权威9. 开发领导力，主要是指开发（）。

B. 个人权力10. 个人权力的影响力只取决于（）。

A. 个人素质二、多项选择题（共10 道试题，共30 分。

）1. 领导者的THC技能分别是（）。

A. 技术技能 C. 人事技能 D. 概念技能2. 职位权力的主要影响方式有（）。

A. 合法要求B. 奖励报酬C. 强迫D. 决策E. 信息控制3. 西方管理科学的形成和发展的“古典管理理论”阶段，主要代表人物有（）。

A. 泰勒 C. 法约尔 E. 韦伯4. 领导权威由两部分构成，分别是（） C. 职位权力 D. 个人权力5. 领导的构成要素有（） A. 拥有领导权威的领导者 B. 追随者C. 拥有明确使命与目标的组织者D. 管理情境或领导环E. 领导行为6. 人事技能的内容包括（）。

B. 处理人际关系的技能C. 识人用人的技能 E. 评价激励技能7. 当前我国法定的担任公共组织领导者职务序列中的人员，是通过（）方式产生的。

B. 选任制C. 委任制D. 考任制E. 聘任制8. 领导科学是关于领导（）、（）、（）的知识体系。

B. 理论 C. 方法 D. 艺术9. 领导职责主要包括（）。

A. 政治责任B. 法律责任C. 工作责任D. 道德责任10. 非经济性奖酬包括（）。

电大《领导科学基础》形考任务二

试卷总分:15 得分:141.领导者的主要职责是用人、决策、检查和落实。

【答案】:正确2.作为领导者，权力是第一位的，责任是第二位的。

【答案】:错误3.领导就是指挥、带领、引导和鼓励部下为实现目标而不断努力的过程。

【答案】:正确4.领导者在实施领导活中必须采取客观的、主动的和实事求是的态度去认识和把握环境，绝不应采取回避的态度，更不能以自己的兴趣和爱好轻率地对待自然环境。

【答案】:正确5.决策者是决策活动的主体，是享有决策权力的人和对决策有较大影响的人，具有法定的政策制定权力，参与政策制定的全过程。

【答案】:正确6.领导幅度的“二八律”理论的基本要点是：在一般的领导机构中，担任正职的领导者宜有两位副手和八位被领导者，担任副职的领导者宜有两位助手和八位被领导者。

【答案】:正确7.任何社会的领导活动，其成败归根结底取决于领导者的思想与活动是否符合社会发展的客观规律。

【答案】:正确8.领导指挥力是领导者权力的集中表现，但没有体现领导者的组织能力。

【答案】:错误9.领导幅度，是指领导体制中纵向组织结构的等级层次，有多少等级层次，就有多少领导层次。

【答案】:错误10.科学的决策体制不是决策科学化的组织保证。

【答案】:错误11.哪种领导指挥方式适用于被领导者成熟度很低的情况？A.说服式B.授权型C.参与式D.命令式【答案】:D12.哪种领导指挥方式适用于被领导者比较成熟的情况？（）A.参与式B.命令式C.授权型D.说服式【答案】:A13.下列关于领导授权的说法，错误的是（）。

A.不可权责不一致B.可以越级授权C.防止反向授权D.不可把授权当成推卸责任的“挡箭牌”【答案】:B14.国务院的各部委，省市的各委办，局的各业务处，部队中的政治部、参谋部、后勤部等，这是一种什么体制？A.层级制B.一体制C.职能制D.集权制【答案】:C15.人文环境对领导活动的影响因素主要有价值观，思维方式和( )。

A.民主意识B.领导才能C.文化传统D.社会心理【答案】:A16.领导环境按照性质划分，可分为领导自然环境，领导社会环境和( )。

领导科学与艺术形成性考核(二)参考答案

一、单项选择题（共 10 道试题，共 20 分。

）得分：161. 集体领导和分工负责相结合的原则，实际上是（）的具体体现。

A. 统一领导原则B. 民主集中原则C. 分层领导原则D. 权责一致原则满分：2 分2. 对于能挑150斤的人，领导者既不是只让他挑100斤，也不是硬要他挑200斤，这体现了( )。

A. 扬长避短，各尽所能B. 量才用人，职能相称C. 用人不疑，疑人不用D. 五湖四海，宽以容人满分：2 分3. 领导者对人才考核的内容，最重要的是( )。

A. 德B. 能C. 勤D.绩满分：2 分4. 不能够用定量分析考评领导者办事效能的比例关系有( )。

A. 部属能力发挥情况与潜在能力之间的比例关系B. 已办事件数与应办事件数之比C. 已办事件中正确处理件数与处理不当件数之比D. 正确处理的重大事件数与一般事件数之比满分：2 分5. 从我国当前领导干部决策的实际情况看，迫切需要解决和提高的是 ( )。

A. 决策民主化和科学化的水平B. 领导决策和个人决策的水平C. 经验决策和科学决策的水平D. 决策者的知识文化水平满分：2 分6. 一般说来领导艺术是对领导科学的 ( )。

A. 创造性发挥B. 随意使用C. 严格遵守D. 外在表现满分：2 分7. “养兵一日，用在一时”是指使用人才应遵循( )的原则。

A. 合理流动、适才适用B. 合理搭配、整体效能C. 重视培养、用养结合D. 量才用人、职能相称满分：2 分8. 领导活动的有效性主要取决于领导选才用人的( )。

A. 封闭性B. 主观性C. 情感性D. 公正性满分：2 分9. 领导活动中“以点带面，典型引路”的做法属于领导指挥职能的( )。

A. 命令方式B. 说服方式C. 示范方式D. 协调方式满分：2 分10. 领导活动实质上是一个循环反复的过程，这个过程可理解为( )。

A. 决策——再决策——执行——再执行B. 决策——执行——再执行——再执行C. 决策——执行——再决策——再执行D.执行——决策——再决策——再执行满分：2 分二、多项选择题（共 10 道试题，共 40 分。

领导科学与艺术2复习过程

江苏开放大学形成性考核作业学号2016040800043姓名姜峰课程代码110070课程名称领导科学与艺术评阅教师唐蕾第二次任务共五次任务江苏开放大学任务内容：一、选择题（每题2分，共20分）1、沙因的几种人性假设理论包括（ABCD ）。

A、理性经济人假设B、社会人假设C、自我实现人假设D、复杂人假设2、领导行为的两大维度为（AB ）。

A、结构维度B、关怀维度C、情感维度D、直线维度3、（CD ）提出了领导风格连续统一体理论。

A、利克特B、麦格雷戈C、坦南鲍姆D施米特4、按照决策所涉及的范围划分，可以将领导决策划分为（BC ）。

A、确定型决策B、战略决策C、战术决策D、不确定型决策5、按照决策所具备的条件划分，领导决策可以分为（AD ）。

A、确定型决策B、战略决策C、战术决策D、不确定型决策6、按决策的方式分类，可把领导决策划分为（AB ）。

A、经验决策B、科学决策C、集体决策D、个体决策7、按照决策主体分类，可把领导决策划分为（CD ）。

A、经验决策B、科学决策C、集体决策D、个体决策8、根据决策出现的频率，可把领导决策划分为（BC ）。

A、定量决策B、常规决策C、非常规决策D定性决策9、根据决策问题的量化程度，可把领导决策划分为（AD ）。

A、定量决策B、常规决策C、非常规决策D定性决策10、根据决策的级别，可把领导决策划分为（ACD ）。

A、高层决策B、单项决策C、中层决策D、基层决策二、填空题（每题2分，共20分）1、1964年，美国管理学家罗伯特·布莱克和简·默顿设计了管理方格图。

2、心理学家勒温认为，在领导行为中，根据领导者控制或影响被领导者方式的不同，可以把领导方式划分为专制型、民主型和自由放任型三种基本的领导风格。

3、领导决策的正确与否关系到领导活动的方向正确与否和结果成败。

4、现代领导决策体制在宏观上完整的结构，一般由六大系统组成，即信息系统、智囊系统、决策中枢系统、执行系统、监督系统和反馈系统。

领导科学与艺术形考任务2参考答案

领导科学与艺术形考任务2参考答案领导科学与艺术-0002试卷总分：100单选题(共15题,共30分)1.(2分)通过诱导形式激发人的主动精神，使人的工作热情建立在自觉地基础上，这种激励属于（）。

A、内激励B、精神激励C、正激励D、外激励2.(2分)“养兵一日，用在一时”是指使用人才应遵循的原则是 ( )。

A、合理流动.适才适用B、合理搭配.整体效能C、重视培养.用养结合D、量才用人.职能相称3.(2分)领导的象征是（）。

A、权力B、权利C、财富D、金钱4.(2分)在领导活动中，处于核心地位的是（）。

A、领导者B、被领导者C、领导环境D、领导目标5.(2分)一般说来领导艺术是对领导科学的 ( )。

A、创造性发挥B、随意的运用C、严格遵守D、外在表现6.(2分)人的需要中，处于最低层次是（）。

A、教育需要B、生理需要C、安全需要D、社交的需要7.(2分)当前我国突发事件表现的特征是（）。

A、出现频率高，影响大B、出现频率低C、都是自然灾害D、都是恐怖活动8.(2分)在我国改革开放的新时期，领导班子团结的思想基础是( )。

A、“一把手”的意志B、共同的利益关系C、新时期党的基本路线D、领导者的气质协调9.(2分)（）不仅是现代领导者必备的素质要求，而且是领导者提高素质修养的基础条件。

A、法律常识B、能力修养C、业务水平D、文化知识10.(2分)领导者协调下级关系的原则不应该（）。

A、凭个人喜好B、处以公心，不谋私利C、平等待人，平易近人D、尊重信任.责权明确11.(2分)在社会主义市场经济中，市场的主体是（）。

A、政府B、企业C、个人D、非政府组织12.(2分)下列属于突发事件的是（）。

A、丢失钱包B、下小雨C、自行车爆胎D、汶川地震13.(2分)下列不属于传统知足思维习惯的是（）。

A、自主内向型思维B、创新思维C、人情思维D、权威崇拜思维14.(2分)在领导待人艺术中处于核心地位的是（）。

A、严以律己B、与人为善C、扬长避短D、在其位、谋其政15.(2分)集权制的最大优点就在于( )。