2005年河南省(课改区)
2005年河南省初中毕业生学业暨高级中等学校招生考试数学试卷【课改区】
2005年河南省课改实验区中招试测试卷数学满分120分，考试时间：100分钟 一、选择题(每小题3分，共18分)1、32的相反数是( )A 、－9B 、9C 、6D 、－62、2004年9月26日，中国西电东送北部通道骨干电源点之一的公伯峡水电站一号机组投产发电。
至此，中国水电装机容量突破100000000000瓦，用科学记数法表示是( )瓦。
A 、1×109B 、1×1010C 、1×1011D 、1×10123、 ……依次观察左边的三个图形，并判断照此规律从左向右第四个图形是( )4、如图，图中的两个转盘分别被均匀地分成5个和4个扇形，每个扇形上都标有数字，同时自由转动两个转盘，转盘停止后，指针都落在奇数上的概率是( )A 、25B 、310C 、320D 、155、用一把带有刻度的直尺，①可以画出两条平行的直线a 与b ，如图⑴；②可以画出∠AOB 的平分线OP ，如图⑵所示；③可以检验工件的凹面是否为半圆，如图⑶所示；④可以量出一个圆的半径，如图⑷所示。
这四种说法正确的是( ) A 、1个 B 、2个 C 、3个 D 、4个6、如图，Rt △ABC 中，∠C ＝900，AC ＝4，BC ＝8，P 是AB 上一动点，直线PQ ⊥AC 于点Q ，设AQ ＝x ，则图中阴影部分的面积y 与x 之间的函数关系式的图象是( )二、填空题(每小题3分，共27分)7、函数y ＝x ＋7 中，自变量x 的取值范围是__________ 8、对代数式4a 作一个合理解释：____________________________________________________9、要到玻璃店一块面积为1.21m 2的正方形玻璃，那么该玻璃边长为________cm 。
10、已知：如图，AC ⊥BC ，BD ⊥BC ，AC ＞BC ＞BD ，请你添加一个条件使△ABC ∽△CDB ，你添加的条件是___________________________。
2005年历史中考试题整理主观题部分(世界近现代史二)2
2005年历史中考试题整理主观题部分（世界近现代史二）2005年湖南长沙市中考文科综合历史试题（课改实验区）三、连线题将下列人物与相应的成就用直线连接起来，并请在下面横线上再写出与题目要求一致的一组。
（10分）达尔文电灯爱迪生电话爱因斯坦相对论贝尔进化论２、阅读材料，回答问题材料一：世界工业生产各国比重变化图。
（1870年和1913年的扇形图）材料二：1914年6月，奥匈帝国王子斐迪南在萨拉热窝被塞族青年普林西刺杀，历史上把这一事件称为萨拉热窝事件。
萨拉热窝事件引爆了第一次世界大战，“一战”一直到1918年才结束。
战后，美国成为世界第一强国，俄国建立了第一个社会主义国家，欧洲出现了一系列新的资本主义国家，被压迫民族掀起了波澜壮阔的民族解放运动。
（1）1870年英国的工业生产在世界上处于怎样的地位？（2分）（2）到了1913年，英、德两国的工业生产比重发生了怎样的变化？（2分）这种变化导致了哪两大军事侵略集团的产生？（4分）（3）第一次世界大战的导火线是什么？（2分）“一战”对世界政治格局产生了哪些影响？（4分）（4）为什么“一战”后美国和德国的发展出现了不同的状况？（2分）2005年湖北省宜昌市初中毕业生学业考试历史试卷(课改实验区使用)二、材料题材料一：在回想到大约1500年前后的世界时，那时的西欧是富有生气、积极扩张的地方。
当时，敢于从事性命相关的航海探险不是中国人、印度或阿拉伯人，而是A ；是他们，驾着前程远大的浪潮——最终将吞没整个世界的浪潮——前进。
——摘自《全球通史》材料二：1868年，天皇颁布一篇誓文，强调“破除旧习……。
求知识于世界。
”——摘自《全球通史》材料三：2002年3月，美国纽约市中心的一幢大厦正式更名为海尔大厦，这里作为中国著名的家用电器厂商海尔集团的北美总部正式启动。
美国的波音公司为了能以最低的成本得到质量最好的零部件，在全世界范围内组织零部件生产厂。
21世纪初，有超过四分之一的飞机装配有中国制造的部件。
深谋远虑
深谋远虑厚积薄发意蕴深邃作者：郭淑琴来源：《中学政史地·初中》2014年第03期经过多年砥砺前行，河南省中招思想品德试卷的命制已经相当成熟，对思想品德学科教学产生了深远的影响，极大地促进了课程改革。
2013年中招思品试卷在传承原有优势、特色的基础上，又有了新的亮点，也反映出一些新的动向和变化。
对这些新亮点进行分析研究后不难看出，它有着更加深层的导向和引领意义，这也是该试卷内涵式价值的具体体现。
具体来说，可从以下几方面认识：一、视野开阔，走出“高原期”从2005年河南省开始新课改实验区命题至今，河南省思想品德学科中招命题组精益求精、励精图治，在探索中创新、在继承中改革、在创新中升华，试卷年年都有新提高、年年都有新发展，这一点有目共睹。
但是，也正是因为这样的精品不断涌现，使得中招命题有一种进入“高原期”的困惑——试卷无论是形式还是内容、无论是背景材料还是设问、无论是卷首语还是温馨提示、无论是文字还是图片，都达到了相当高的境界，要想有新的突破，真的很不容易。
2013年中招思品试卷亮相后，有人赞叹，有人惊讶，也有人唏嘘。
无论是怎样的反应，无不渗透着一种情愫——这些题怎么出得这么巧妙！的确，2013年中招思品试卷从选材到设计，都显示出了一种合乎情理又出乎意料的精妙，让人叫绝。
特别是大家都认为应该考的热点，如生态文明建设、中国梦、精神赡养人法、钓鱼岛事件等，中招试卷在选取的材料和设问的角度，包括答案的设置等方面均技高一筹、让人钦佩。
如果再细细品味、深入分析试卷，我们还会发现这种出乎预料的精妙不仅仅来自表面，更重要的是反映了命题理念的新颖、思路的独到和视野的开阔。
这种视野与境界就是要提醒我们：原有的较为完备的命题理念、思路、题型、选材路径、设问角度等绝不应成为阻碍我们继续探索前进、创新发展的锁链，更不应该是故步自封的绳索，反而应该是激励我们超越自我、再上新台阶的动力，是促使我们探求新方案、谋求新高度的基础和起点。
读书·快乐·成长——南阳市卧龙区新课改巡礼
改革前沿
２０ 年 ， ０ １ 以素质教育为核心理念的新课程改革开始 在全 国部分实验区试行。 时至今 日。 当这一改革在越来越 多的地方推开后 ，赞许声夹杂着质疑声使 改革成 了人们 关注 的焦点。２ ０ ０ ５年 １ 月以来 ， 作为河南省首批课改实 验区之一的南阳市卧龙区。 在经历 了 ３ 年的课 改 “ 洗礼” 后 。进行 了一场 以培养和提高小学生阅读 与表达能 力为 主要内容的语文教学改革。 于是 。 读书正悄悄地改变着全 区城 乡每一名师生的生活。
还相应制定了师生表达活动评价标准和
阅读教学考评细则 。
在卧龙区教体局给记者提供的一份
《 乡小学同步开展语文教 学改革实施 城 方 案 》 ， 指导思 想 ” 分这样 写道 ： 中 “ 部 为实 现城 乡小学语 文 教学 改革 同步进
行， 充分利用局直小学教育教学资源 ， 发 挥局直小学对乡镇学校语文教学改革 的
样， 『 ＿卷有益 ， ｆ Ｊ 读 常乐 ” ５
第一个 女生登台了 ， 对着犀子 满 当当的同学和老师 ，小姑娘 显得镇定
自若 。她用标准的普通话告诉大家： 今 “
天 ，我演讲的题 目是 《 老师 ，我想对 您
都坐不住了， 纷纷举起手来要求登台。于
是 ，主持人 又随机点 了一排学生上 台演
而又流畅的演讲 同样博得 ｒ大家的阵阵 河南教育 （ ０ ６年第 ４期 种 自 信 的精神 曲貌 存十一小的校园里采访 ，
２ ５
维普资讯
改革前沿
小制订 了较为完善的语文教学改革实施 方案和 阅读教学课堂活动方案 ，十七小
近 又读了仆么 托或是文章 ，还会告诉你
一
些读后感 一 次普通的帅生读书交流
中考现代文阅读考点分析及解题思路
中考现代文阅读考点分析及解题思路现代文阅读一直都是语文中考的难点，是师生都感到棘手的地方。
现就根据近两年广州市中考现代文阅读的考点，结合近两年各市地中考语文试题，谈谈考点分析和解题思路。
一、【考点】理解重点词语在文中的具体含义。
一般情况下，现代文阅读中词语含义往往不是词典义，而是在所给语境中的具体含义。
大致有以下几种情况：①指代义。
②修辞义。
③近义词的差别。
④在语境中被临时赋予的含义。
【典型例题】1、（北京市2005年中考试题《老北京的小胡同》萧乾）结合上下文，品味第（9）段中“大摇大摆”一词，说说这个词都写出了什么？写出“屁股帘儿”飞起时摇摇晃晃的样子，表达了我兴奋与满足的心情。
2、（河南省2005年课改实验区中考试题《宝石项圈》）第11段中“期待和自豪的泡沫”应怎样理解？（1）老人期待和自己的亲人在一起，期待和别人谈论自己的子孙；（2）为自己有这么多子孙而自豪；（3）这些子孙并没有把老人放在心上；（4）老人非常孤独、失望；（5）她对子孙的期待如同泡沫一般不可实现。
3、（福建省福州市2004年中考试题《榕树，生命进行曲》刘再复）“（我）生命里积淀着更多的榕树的碧叶”一句中“碧叶”的意思是榕树的精神品格（点拨：“生命里积淀着”可知“碧叶”不是外形特征，而是给作者留下深刻印象的某种本质特点）【解题思路】①联系具体的语境；②联系立意和主题；③联系作者的思想感情；④联系词语的色彩；⑤联系描写和修辞的角度。
二、【考点】理解文中重要句子的含义。
理解不同于字面解释，常表现为对句子含义的理解和作用的分析。
重要句子通常有以下几种特点：①总起句、总结句以及过渡句等；②统摄全篇的句子，即“文眼”；③使用了特殊的修辞格、内涵较为丰富的句子；④结构比较复杂的句子。
【典型例题】1、（辽宁省沈阳市2005年课改实验区试题《月光饼》琦君）结合上下文，分析画线句子中“又心疼又后悔”的原因。
画纸被撕碎，月光饼被踩碎，说了伤害表姑的话2、(黑龙江省2005年课改实验区中考试题)如何理解文中画波浪线句子的含义？（画波浪线句：我对生命中的涓滴每有一分赏悦，生活总是立即赐下万道流泉。
中考语文专题复习资料 拆合法对对联
—— “积累与运用”板块之“对联专题”
2021/6/21
1
学习目标 学会用拆合法对简单的对联
2021/6/21
2
下面是福州市“城市名片”对联征集活动
的获奖作品，其下联空格处应填入的词语是
（பைடு நூலகம்
）。
上联：商贸繁荣 两塔擎天光禹域
下联：□□□□ 三山载福毓榕城
A．人杰地灵 B．四季如春 C．人文鼎盛 D．海西明珠
（３）歌吟总带忧民泪，颠沛仍怀爱国心。
（４）定三分，烧博望，出祁山，大名不朽。
气周瑜，屏司马，擒孟获，千古流传。
Ａ巩义杜甫故居
B汤阴岳飞庙
C南阳卧龙岗
D嵩山少林寺
２、给下列对联归类，把相应的序号填在括号里
（１）东风吹出千山绿，春雨洒来万象新。
（２）死者长已矣，死而能伸民志伸国权，死犹不死！
生而为何乎？生而成为奴隶为牛马，生亦徒然！
2021/6/21
4
符合以上特点的对联叫“工对”，而在结构、词性方面 不够严格的叫“宽对”，中考一般只作“宽对”的要求。
对联知识（二）
对联的种类： 从用途上分：春联、寿联、婚联、挽联、名胜联、书画 联、行业联等。 从上下联的语意关系上分：正对（上下联内容基本相 同）、反对（上下联内容相反）、流水对（上下联内容相承） 等。 从对仗的工整程度上分：工对和宽对。 对联的张贴： 面对大门，上联贴在大门右侧，下联贴在大门左侧。上 联末句尾字为仄声，下联末句尾字用平声。即右上左下、仄 起平收。
上联：读论语，懂不耻下问 下联：
2021/6/21
14
5、某社区文化活动中心举办对联应对活动， 其中给出的一则上联是：“品美文如饮甘露”， 请你对出下联。
半命题作文(仅供参考)
总之，题贵新颖，半命题作文的拟题追求的同 样是务求准确、生动而有魅力。只要平时注意 积累文化知识，正确理解半命题作文的“另一 半”提示、“另一半”导引的内涵，并且掌握 一定的拟题技巧，就能拟出让评卷老师“怦然 心动”、击节叫好而一见钟情的好标题。
②抽象事物拟题法。这种拟题方式是化具体为抽 象，便于抒写自己内心复杂的情感。以《当我面 对 的时候》为例，可以《当我面对虚荣 的时候》为题，敞开心扉抒写自己对心灵的拷问； 可以《当我面对她的唠叨的时候》为题，叙写自 己对母爱的独特感受。《感悟 》则可 以《感悟初三生活》为题，抒写对紧张、忙碌的 “冲刺阶段”的学习生活的种种体验；可以《感 悟春天》为题，豪情满怀地谱写充满勃勃生机的 春的乐章。此外，像《寻找心灵的伊甸园》、 《寻找人生的方程解》、《我好想有一片蓝天》 等用的也是此种拟题法。
四、所补词语要亮出文学色彩或哲理色彩。例 如:《那一抹晚霞触动了我的心灵》、《足尖 上的美,触动了我的心灵》;《我美丽,因为我 存在》、《我美丽,因为我有伤痕》等。
写好半命题作文，关键在于补题。补题要充分 调动生活积累，考虑自我写作的特长，以内容 “熟”为考虑的重点，以立意“新”为前提， 以“口子小”为上策，以“准、新、简、巧” 为原则，闪亮登场，抢人眼球。
例如审读“__________是一把双刃剑”时，先把 把握“双刃剑”的喻意，然后明确适用范围—— 一般是指众所公认的“好事物”，用其正面、有 利的一面而消除其副作用或负面影响的事物。据 此，“年轻”、“科技发展”、“大众传媒”、 “互联网”可以补入题内，而“毒品”、“地震” 这些众所否定的事物就不在“双刃剑”之列。-
二、所补词语宜“小”不宜“大”,力求 “小”中见大,“小”中见深。例如:写“窗 外的 ”补“风景”就不如补 “那只蝴蝶”容易展开和挖掘；写 “ 之乐”补“游山”就不如补“雨 中游××”更易集中地抒写游兴和乐趣。
2012年感动中国十大人物事迹及颁奖词
中考名著阅读试题汇编1、根据《教学大纲》推荐的名著填空。
（2分）（2005年河南省）名著是美的。
《繁星·春水》美在它对母爱、童心的赞美《》美在它；鲁智深美在它疾恶如仇、有勇有谋的性格；美在他答案：钢铁是怎样炼成的对顽强不屈精神的赞美祥子质朴勤劳、不向命运低头的顽强精神（答案应该能够正确理解作品内容和人物形象。
一句1分。
共2分）2、某校初三（2）班同学在阅读《西游记》时，对唐僧这个人物有两种不同看法，为此语文老师组织了一场辩论。
假如你是反方，针对正方辩词该怎么说?(3分)（2005年湖北黄冈）正方：我方认为，唐僧能历尽千辛万苦去西天取经。
他意志坚定，不管遇到什么困难，从来没有动摇取经的决心；他心地善良，有仁爱之心，即使误放妖魔，也不愿伤及无辜；他不求名，不贪财，是一个可亲可敬的人。
答案：反方：我方认为，唐僧的仁爱之心是虚伪的，在惩罚为他一路降妖除魔的孙悟空时，毫不手软；他一意孤行，在西天取经的路上，人妖不辨，经常被妖魔鬼怪所迷惑。
是一个毫无原则、是非不分、固执己见的人。
(3分，答案不惟一，反驳有针对性，扣住“固执己见”、“人妖不辨”，言之有理即可)3、某校初三（6）班同学在阅读《西游记》时，对猪八戒这个人物有两种不同的看法，为此语文老师组织了一场辩论。
假如你是正方，针对反方辩词该怎么说？（2005年湖北黄冈课改区）反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。
而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜，贪恋女色。
是一个贪生怕死、自私自利的人。
答案：正方：我方认为，猪八戒能吃苦耐劳，对师傅忠心耿耿。
在与妖魔的斗争中，他总是挥舞钉耙，勇猛战头，是孙悟空的得力助手。
他知错能改，乐于助人，是一个忠勇善良、淳朴憨厚的人。
（2分，理由要符合人物特点，表意清楚即可。
）4、据《课程标准》推荐的课外阅读名著，在下面横线上写出相应的内容。
（2005年河北省课改区）读《》(名著名称)，我了解到(内容)：答案：示例：读《名人传》，我了解到：德国音乐家贝多芬的一生充满了苦难，但他却把苦难铸成了一支支欢快的乐曲，奉献给了世人。
使用新课标卷1的省份
使用新课标卷1的省份篇一《各地进入新课改时间和使用新课标全国卷省份》各地进入新课改时间和使用新课标全国卷省份情况统计表自2007年海南、广东、山东、宁夏四省区率先进入新课改以来，各省区进入新课改时间前后不一（我省为2010年），加之各省区大多科目都采用自主命题，因此高考试卷呈现多元化、地区化特点。
现将各地进入新课改时间和使用新课标全国卷省份情况统计如下，供各位老师高考命题研究和备考时参考，不完整之处烦请补充完善：表一 2007～2011年使用新课标全国卷省份情况一览表说明：未列入表格的省份如广东、山东、江苏、福建、浙江、安徽、天津、北京、上海等均为各科自主命题；部分省区如四川、甘肃2012年仍然采用大纲命题；2012年首次进入新课标命题的省份为河北、湖北、云南、内蒙；至2013年全国各省、市、区全部进入新课标命题阶段。
表二全国各省、市、区进入新课改时间一览表使用新课标卷1的省份篇二《2013年高考使用“新课标全国卷”省份(分数线数据对比)》2013年高考使用“新课标全国卷”省份（分数线数据对比）2013年高考全国卷分三种，一种是新课标全国Ⅰ卷（作文关于“经验与勇气”的省份）、一种是新课标全国Ⅱ卷（作文材料关于“同学间的人际关系”的省份）、一种是广西仍在使用的大纲版全国卷。
2013年青海、西藏、甘肃、贵州迎来新课改之后的第一年高考。
从2013年高考试卷使用情况来看，新课标全国卷分为：新课标全国卷(Ⅰ)和新课标全国卷(Ⅱ)。
新课标全国Ⅰ卷适用地区：河南、河北、山西；新课标全国Ⅱ卷适用地区：青海、西藏、甘肃、贵州、内蒙古、新疆、宁夏、吉林、黑龙江、云南。
部分省份有交叉使用。
由于广西2012年开始实施新课标，因此2014年高考广西将最后一次使用大纲版全国卷，广西2015年起使用新课标全国卷(Ⅱ)。
新课标全国Ⅰ卷适用地区：河南、河北、山西1、河南省文科：一本519、二本465、三本408、专科200理科：一本505、二本443、三本359、专科2002、河北省文科：一本561，二本511，三本414、大专180理科：一本538，二本478，三本324、大专1803、山西省（尚未发布）新课标全国Ⅱ卷适用地区：青海、西藏、甘肃、贵州、内蒙古、新疆、宁夏、吉林、黑龙江、云南，这10个省份高考试卷所有科目是一模一样的。
新闻精华训练题
新闻精华训练题1.给下面的新闻拟写一个标题。
（不超过12个字）（2004年重庆市）2004年6月3日，雅典奥运会圣火离开雅典，正式开始为期35天的环球之旅。
在雅典国际机场举行的火炬交接仪式上，雅典奥组委主席扎斯卡拉基表示，本次奥运圣火的环球传递活动将首次穿越5大洲，经过27个国家的33个城市。
同时，火炬将首次到达非洲和拉丁美洲，并且途经每一座曾经举办过奥运会的城市。
2.阅读下面一则新闻，为这则新闻拟写标题，字数不多于15字。
本报讯（记者毛羽）昨天，北京首批500余名网络保安员开始正式上岗，监控全市网吧、网站、宽带公司、病毒公司的网络安全。
据了解，网络保安员目前开展的主要业务是网络、人防、技防业务。
今后网络保安员将进入全市942家网吧及3800多家网络介入服务单位，每个网吧至少要安置保安员3名。
网络保安员没有执法权，主要通过网络监控，为服务单位及时删除各种不良信息，一旦发现有人在网吧里光临黄色网站或者在网上“钓鱼”，发布虚假信息进行网络诈骗时，网络保安员将立即叫停违法行为，然后向网监部门报警。
3.根据下面的内容，用自己的语言拟写一个新闻标题。
（不超过12个字）（浙江省金华市中考题）据台湾媒体报道，宋楚瑜率领亲民党大陆访问团于13日下午3时40分许返抵台北。
亲民党主席宋楚瑜在桃园机场发表谈话表示，亲民党带着两岸同胞共同追求和平的愿望回到台湾。
宋楚瑜说，这次访问期间看到大陆的很多变化，也看到大陆乡亲和我们一样，都愿意追求和平。
4.为下面的消息写一则标题（不超过25字）。
（山东省高青县中考题）中国日报网站消息：联合国负责人道救援事务的副秘书长扬·埃格兰1月3日在每日例行新闻发布会上表示，印度尼西亚苏门答腊岛西部地区和亚齐省的遇难人数可能会增加数万人。
埃格兰说，印度洋海啸的遇难人数迄今已经突破15万人，这个数字还将进一步上升。
有些人虽然目前侥幸存活，但由于药品紧缺，他们可能因一些常见病死亡。
5.请在空格内为下面的新闻拟写标题。
2005年历史中考试题整理选择题部分(世界近现代史)
2005年历史中考试题整理选择题部分（世界近现代史）2005年玉林市初中毕业升学考试9．二战前，面对法西斯的侵略扩张,西方大国采取妥协退让的纵容政策,导致了非洲哪个国家反法西斯斗争的失败？A、埃塞俄比亚B、埃及C、西班牙D、波兰10、太空诱发我们无限的遐想和向往.请结合右图回答,最早进入宇宙空间活动的国家是A、美国B、苏联C、英国D、中国05年荆州市中考文科综合试题（历史部分）7、大革命时期，法国社会改造的法律依据是A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《解放黑人奴隶宣言》 D．《人权宣言》8、第一次工业革命丰富了英国伦敦棉纺织业老板理查德的生活，在当时他可以A．在电灯下分析企业经济数据B．驾驶汽车欣赏伦敦的夜景C．搭乘火车外出考察D．使用有线电话谈生意9、如果给俄国沙皇亚历山大二世画像，可以选择的历史情景是A．他签署废除农奴制的法令 B．他在萨拉托加战斗中C．他签署颁布《民法典》 D．他率领议会军击溃查理一世王军10、一战后的华盛顿会议签署了《九国公约》，该条约埋下的主要矛盾是A．英国和法国的矛盾 B．战胜国与战败国的矛盾C．社会主义与资本主义的矛盾 D．帝国主义与被压迫民族和国家的矛盾11、在"你最崇拜的美国总统"的民间调查中，华盛顿、林肯和罗斯福三人得票最多，其中罗斯福的主要事迹是A．推行新政并领导了反法西斯战争 B．领导北美人民取得了民族独立C．解放黑人奴隶并维护了国家统一 D．结束了中美长达二十余年的隔绝状态12．第二次世界大战以后，对帝国主义在亚洲的殖民体系冲击最大的是A．埃及的独立 B．印度的独立 C．古巴的独立 D．纳米比亚的独立2005年安徽中考历史试题（开卷）10、右图中人物为二战时期的一位盟国领导人，如果请你为他配音，你能选择的台词是A、“当代的重大问题不是演说和多数的决议所能解决的......而只能用铁和血来解决。
”B、“用德国的炮为德国的犁取得土地。
中考物理节能型综合题透视
＼≯＼题修＼窑随着我国经济的高速发展和人们生活水平的不断提高，能源问题日趋紧张，油价攀升、拉闸限电等现象不可避免地出现了．为了体现“从生活走向物理、从物理走向社会”的新课程理念，培养同学们关注社会、应用知识解决实际问题的能力，提高全社会的节能意识，各地出现了很多以节能为素材的综合题．这类试题以其情景新、能力要求高、综合性强等特点，成为了中考物理的一个亮点和热点．下面将这类综合题进行归类分析，供同学们复习时参考．一、电视机待机耗电问题删电视机可以用遥控器关机而不用断开电源。
这种功能叫做待机功能．这一功能虽然给人们带来了方便。
但电视机在待机状态下仍然要消耗电能却鲜为人知．例如．小明家的一台87cm彩色电视机的待机功率大约是10w，假如他家每天平均看4h电视，看完电视后总是用遥控器关机而不断开电源．试计算：(1)小明家因这台电视机待机一年浪费的电能是多O-"千瓦时?(2)如果这些电能全部用来烧水，可以将多少15cc的水加热91]40℃?如果小明同学洗一次澡需要50kg、40℃的水，这些水可供他洗多少次澡?(3)请你就电视机待机功能的正确使用方法提出建议．(20059-山东省济南市课改区中考题)分析与觎(1)P=10W=0．01kW，一年待机时间为t=(24h一4h)×365=7．3X103h．Ⅳ由公式P=二得，小明家因电视机待机一￡年浪费的电能为W=R=0．01kW x7．3×103h=73kW h．(2)因为W=73kW h=2．628×108J，Q m=W=2．628．×108J．由公式Q啦=C D Z(￡一t o)，得偿Q吸c(t—t o)2．628×108J4．2×103J／(kg‘℃)×(40oC一15℃)=2．5×103kg．这些水可供小明洗澡的次数n：笙等：50次．50kg／次…、(3)暂时关机使用待机功能，较长时间关机时应切断电源．’透视本题以大家司空见惯的电视机待机功能为载体．巧妙地将电学知识和热学知识结合在一起，通过解题不但提高了同学们综合运用知识的能力，、而且还提高了大家的节能意识．此题虽为压轴题，但难度并不大，充分体现了素质教育面向全体学生的精神，既符合课标要求，又有较好的教育功能，不失为一道好题．二、探究电冰箱节能问题疆u27随着人们生活水平的提高，电冰箱●■■■■-已进人了千家万户．但许多家庭因怕费电而不敢在冰箱内贮藏较多的食物．是不是冰箱内贮藏的食物越多越费电呢?物理小组的同学探究了这一问题．(1)首先他们明确了要研究这一问题，只需要改变——，同时测出电冰箱在一定时间内消耗的电能．再进行比较就行了．(2)怎样测电能呢?他们反复讨论后找到了简便的方法，趁双休日家人外出的时间，利用家中的电能表就测出了两天内电冰箱消耗的电能，他们的具体做法是：(3)小华、小明、小亮分别在自家的冰箱里1装满食物、装一半食物、装二食物，测得冰箱在4相应时间内的耗电量分别是3．3kW h一24kW h、2．2kW h．由此他们得出：“电冰箱存放的食物越多，消耗的电能越多”的结论。
各地中考试题汇编中国古代史
中国古代史2005年玉林市初中毕业升学考试历史(非课改毕业年级卷)1、史书记载：“主父偃说上日：‘愿陛下令诸侯得推恩，令分子弟以地，侯之！’于是上从其计。
”文中的“上”是一位具有雄才大略的黄帝。
请你判断下列事件与他有关的是A.罢黜百家,独尊儒术B.把文成公主嫁给松赞干布C.建立行省制度D.创立科举制度2、酷爱旅游的小明准备在暑假沿着丝绸之路古道进行游览。
请你确认他将会游览到的著名文化遗址是A.都江堰B.龙门石窟C.承德避暑山庄D.敦煌莫高窟2005年安徽中考历史试题（非课改区开卷）1、与下图所反映的史实直接相关的改革家是A、管仲B、商鞅C、王安石D、康有为2005年湖北省宜昌市初中毕业生学业考试历史试卷（非课改实验区使用）1、中华文明以农耕文明为基础。
最能体现长江流域原始农耕文化成就的是A、种植粟B、种植水稻C、加工玉器D、烧制彩陶2、以下世界文化遗产中，反映我国战国时期劳动人民智慧和创造力的是A、布达拉宫B、都江堰C、莫高窟D、秦始皇陵及兵马俑3、他是以大一统王朝使臣的身份开辟域外交通路线的第一人，经过他的探险，形成了丝绸之路，造福当时、泽及后人。
这里的“他”指的是A、张骞B、玄奘C、马可•波罗D、戚继光2005年山东省临沂中考试题（非教改实验区）11、战国时期，提倡法治，主张建立君主专制中央集权封建国家的思想家是A、孟子B、孙武C、韩非D、董仲舒13、2005年5月20-22日，全国第14届诸葛亮学术研讨会在沂南县召开。
诸葛亮是下列哪一时期的著名政治家？A、西汉B、东汉C、三国D、南北朝黔西南州非课改革实验区2005年初中升学统一考试试卷1、他是春秋时期鲁国人，创立了儒家学派，是我国古代著名的教育家。
这个人是A、老了B、孔子C、墨子D、韩非子2005年安徽省课改实验区中考历史试题1、某台湾旅行团要来大陆拜祭中华民族的人文始祖，他们应去：A 黄帝陵 B大禹陵 C秦始皇陵 D 中山陵3、电视连续剧《汉武大帝》热播后，很多人对汉武帝的文韬武略有了基本了解，汉武帝治国的核心思想来源于A法家学说 B 道家学说 C 儒家学说 D 墨家学说005年河南省高级中等学校招生学业考试试卷历史（实验区）1、它是我国古代一部杰出的史学著作，它以“纪”、“传”等体例进行编写，史料翔实，文笔生动，是后世编写史书的典范；鲁迅先生称其为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
谈谈思想品德课程标准(2011年版)的“评价建议”
谈谈思想品德课程标准（2011年版）的“评价建议”【摘要】课程评价对课程的实施起着重要的导向、调节和质量监控等作用，是促进学生思想品德健康发展的重要手段。
《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》对“评价建议”作了一定修改，对于思想品德教师开展教学工作有很好的指导意义。
本文主要阐述了思想品德课程的评价特点和新版“评价建议”在教学工作中的意义，以帮助教师更好地开展课程评价工作。
【中图分类号】g631 【文献标识码】a 【文章编号】2095-3089（2013）04-0081-01一、从新“课程性质”看思想品德课程的评价特点《课程标准》对“课程性质”定义是“思想品德课程是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程。
[1]”从定义可以归结出思想品德课程评价的几个特点：1.思品课程评价应立足于初中学生生活实际，并且是可行的。
实施课程评价，要从学生现实生活为起点，引导学生学会感官世界中能接触到的人、事、物进行分析、判断，把家庭、学校、社会的各种现象进行正误、善恶的理解与划分。
脱离现实的课程评价，如同《乌托邦》一样，没有现实意义。
2005年，有一篇报道说道：河南省开始在课改试验区推行一项《初中毕业生综合素质评定的指导意见（试行）》的政策。
如果初中毕业生被确认为“孝敬父母”，可以在升学考试中获得加分。
此举引起舆论广泛争议。
焦点在于，如何量化评价“孝敬父母”？对于孤儿之类的毕业生，如何判定他们的“孝心”？此事不了了之，政策变成一纸空文。
脱离现实，对学生无可行意义的课程评价，对于学生思想品德发展起不到作用。
这告诉我们，“将道德教育与主体的真实生活相融合，在日常生活过程进行道德教育，让道德教育与生活交织和渗透在一起，要求道德教育从生活出发、在生活中进行、最终回到生活[2]”。
2.课程评价应体现学生的自主发展。
我们从“以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的”可以看出，教师的教育行为，是“引导和促进”。
2005年河南中考作文2卷4题满分作文12篇
2005 年河南中考作文 2 卷 4 题满分作文 12 篇 2005 年河南中考作文 2 卷 4 题满分作文 12 篇卷一 2005 年河南省非课 改实验区中考满分作文评析选题作文二选一河南刘志刚 466711 河南省淮 阳县安岭镇一中电话 0394－2751966[试题]任选一题作文 1 幸福是什么?幸 福在哪里?人们一直在追问、在寻找。
其实，幸福原来就是父母给你的一杯清茶，老师给你的赞许的目光； 幸福原来就是你给别人的一声喝彩，你对别人的一次宽容；幸福原来就是 亲近自然的经历，战胜自我的心路……请以幸福原来为题目写—篇文章。
在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。
2 猎豹快速奔跑是长处，羚羊灵活跳跃是长处，大树参天、小苹铺地 也是长处每个生命都有长处。
聪明好学是长处，朴实勤劳是长处，孝敬父母、善于合作也是长处每 个人都有长处。
每一种长处都值得我们欣赏。
请以长处为话题，写一篇文章。
选写内容必须在话题范围之内。
题目自拟，但不得直接以话题为题目。
[写作要求]1、请先写出完整的题目。
2、除诗歌外，文体不限；600 字左右。
3、文中不得出现真实的人名、校名、地名。
[写作导引]第一个题目属于半命题作文，题目的走向非常广泛，几乎 同于话题作文。
从题目的提示中， 我们可以看出， 同学们的文章可以回答幸福是什么， 也可以回答幸福在哪里，还可以写对幸福的一些感悟等。
事实上，关于幸福话题的作文，同学们大多都训练过的，成文一般都 不有多大问题，但要写出特色来就不那么简单了。
这是个大众化的作文题目，但如果作文也写得大众化，就不容易得高 分了，所以写出特色是同学们用力的重点。
怎样才能写出特色呢？同学们可以试一试以下几个建议 1、选一个关 于幸福的哲理故事作为切入点，在开头给阅卷老师一个好印象。
如《幸福原来就是一种乐观的态度》，选了一对残疾夫妇却能幸福生 活的故事作为切入点。
2、跳出大众化的文章体裁，力求体裁新颖。
2005年全国各地实数和代数式题的解法及新颖题目研究
2005年全国各地实数和代数式题的解法及新颖题目研究曲阜师范大学附中 273165 毕景明 实数与代数式是数学知识的基础,也是其它学科的重要工具,因此在近年来各地的中考试卷中始终占有一席之地.全国大多数地区中考试题对于实数与代数式的概念、性质和运算单独命题.试题难度为低、中档次,题型多为填空题、选择题和计算题.有的地区设计了开放探索型试题.试题的特点是源于教材,覆盖面广,既考查双基,又考查数学思想方法.以大容量、小综合的形式考查学生灵活运用知识的能力.1 课标解读1.1 有理数①理解有理数的意义,能用数轴上的点表示有理数,会比较有理数的大小.理解相反数和绝对值的意义,会求有理数的相反数与绝对值(绝对值符号内不含字母).②理解乘方的意义,掌握有理数的加、减、乘、除、乘方及简单的混合运算(以三步为主);理解有理数的运算律,并能运用运算律简化运算.③能运用有理数的运算解决简单的问题;能对含有较大数字的信息作出合理的解释和推断.1.2 实数①了解平方根、算术平方根、立方根的概念.会用平方运算求某些非负数的平方根,会用立方运算求某些数的立方根,会用计算器求平方根和立方根.了解二次根式的概念及其加、减、乘、除运算法则,会用它们进行有关实数的简单四则运算(不要求分母有理化).②了解无理数和实数的概念,知道实数与数轴上的点一一对应;能用有理数估计一个无理数的大致范围.③了解近似数与有效数字的概念;在解决实际问题中,能用计算器进行近似计算,并按问题的要求对结果取近似值.1.3 代数式①能分析简单问题的数量关系,并用代数式表示;能解释一些简单代数式的实际背景或几何意义.②会求代数式的值;能根据特定的问题查阅资料,找到所需要的公式,并会代入具体的值进行计算.1.4 整式与分式①了解整数指数幂的意义和基本性质,会用科学记数法表示数.②了解整式的概念,会进行简单的整式加、减运算;会进行简单的整式乘法运算(其中的多项式相乘仅指一次式相乘).③会推导乘法公式:(a+b)(a-b)=a2-b2; (a+b)2=a2+2ab+b2,了解公式的几何背景,并能进行简单计算;会用提公因式法、公式法(直接用公式不超过二次)进行因式分解(指数是正整数).④了解分式的概念,会利用分式的基本性质进行约分和通分,会进行简单的分式加、减、乘、除运算.1.5 数学思想方法基本数学思想:代数式的学习中渗透着用字母表示数的思想方法,从特殊到一般又从一般到特殊的数学思想方法以及类比的数学思想方法,例如分式与分数的类比.这部分内容中考重点考查分类讨论、数形结合思想.绝对值和二次根式的概念中蕴涵着分类讨论的思想,数轴的概念中蕴涵着数形结合的思想,这些都是中考命题在考查数学思想方法时易出题的知识点.2 知识网络3 直击中考通过对2005年全国各地区中考试题的分析发现:此处内容在中考中约占15到25分.实数的有关概念和运算是初中代数的重要基础,也是中考必考的内容,其中数轴、相反数、绝对值、倒数、比较大小等是命题的热点.整式的主要考点是单项式与多项式的有关概念————三式四数两排列,三式指单项式、多项式、整式;四数指单项式的系数、次数,多项式的项数和次数;两排列指多项式的降幂排列和升幂排列,特别是整式的运算是考查的重中之重.多项式因式分解的基本方法是命题的重点,对因式分解的步骤可简单地归纳为:一提(提公因式)、二套(套公式)、三叉(十字相乘)、四分组、五其他(如换元法、利用一元二次方程的求根公式分解法).分式有意义的条件,分式值为零的条件,分式的基本性质以及分式的四则混合运算是中考的必考内容,特别是分式的化简和求值是中考命题的热点.二次根式的基本概念和性质是中考的必考内容,特别是二次根式的运算和化简考查的重点内容.考查数与式的中考试题的命题形式通常是选择题和填空题,有时也与函数、方程相联系,以综合性的试题形式出现.易错、易忽视问题:运算中的符号处理,如去括号添括号的处理,公式应用中的符号问题,对“移项”的理解,整式的除法法则,公式的逆用都是易出错的地方.分式有意义的条件,分解因式不彻底,二次根式有意义的条件都是易忽略的问题,希望在复习和测验中引起重视老师们的注意.4 重点、难点点拨4.1 重点:有理数及其概念,有理数的加减乘除的运算法则.整式的加、减、乘、除运算法则,幂的运算性质.分式的运算法则.平方根,算术平方根的概念,二次格式的运算.多项式的因式分解.4.2 难点:理解三个非负数概念即:并会灵活的解题是个难点.去括号、添括号法则中,对于括号前面是负号时,学生出错很多,要引起重视,否则会影响解题的正确性.对算术根和实数概念的理解,正确运用公式解题.5 试题分析5.1 数的概念与性质对这部分知识的考查,主要通过概念性强的题目或设置易混、易错的陷阱,考查学生对概念的理解和分析判断能力.例1 (2005年・佛山市)1海里等于1852米.如果用科学记数法表示,1海里等于( )米A.0.1852×104 B.1.852×103C.18.52×102 D.185.2×101评析 用科学计数法表示数据,要表示成的形式,有些学生可能会忽略,因此通过对的判断,就可以确定哪种表示方法是正确的.此类题目考查学生对科学计数法基本概念的掌握情况,是学生易混,易错的地方.选B.例2 (2005年・潜江市)不等式组2x +1≥3x <3的解集在数轴上表示正确的是评析 在数轴上表示不等式组的解集时要注意所选取点的实空,大于(或大于等于)时取这个点右边的部分,小于(或小于等于)时取这个点左边的部分.解不等式组与数轴相结合是本题的一大特点,在将来的中考中,单独考查某一知识点的情况将逐渐减少,将相关知识相结合考查是今后命题的方向.因此应选A.5.2 数的运算多以混合运算的方式考查学生对零指数幂、负整指数幂、特殊角的三角函数值、同类二次根式等概念的理解以及合理运用运算法则、运算律进行准确、迅速计算的能力.例3 (2005年・浙江)据了解,火车票价按“全程参考价×实际乘车里程数总里程数”的方法来确定.已知A 站至H 站总里程数为1500千米,全程参考价为180元.下表是沿途各站至H 站的里程数:车站名ABCDEFGH各站至H 站的里程数(单位:千米)15001130910622402219720 例如,要确定从B 站至E 站火车票价,其票价为180×(1130-402)1500=87.36≈87(元).(1)求A 站至F 站的火车票价(结果精确到1元);(2)旅客王大妈乘火车去女儿家,上车过两站后拿着火车票问乘务员:我快到站了吗?乘务员看到王大妈手中票价是66元,马上说下一站就到了.请问王大妈是在哪一站下车的?(要求写出解答过程).解 (1)从A 站至F 站的火车票价为180×(1500-219)1500=153.72≈154.(2)由题意得,王大妈一共路过4站.有以下几种可能1)从A 站到D 站180×(1500-622)1500≈105;2)从B 站到E 站180×(1130-402)1500≈87;3)从C 站到F 站180×(910-219)1500≈83;4)从D 站到G 站180×(622-72)1500≈66;5)从E 站到H 站180×4021500≈48.所以王大妈在H 站下车.评析 这是一个实际问题,与我们的生活息息相关.此处创设了一个较新的情境,不但增加了试卷的亲和力,而且一定程度上能激发学生的求知欲望.不仅要求考生掌握相关的知识点,还要求考生用数学的眼光看待周围的世界,这是新课标所倡导的.这类题型看似很简单,实际解题时比较容易出错,要求认真对待.例4 (2005年・三明市)2005年5月22日,媒体广泛报道了我国“重测珠峰高度”的活动,测量人员从六个不同观查点同时对峰顶进行测量(如图1).小英同学对此十分关心,从媒体得知一组数据:观查点C 的海拔高度为5200米,对珠峰峰顶A 点的仰角∠A CB =11°34′58″,A C =18174.16米(如图2),她打算运用已学知识模拟计算.图1 图2⑴现在也请你用此数据算出珠峰的海拔高度(精确到0.01米);⑵你的计算结果与1975年公布的珠峰海拔高度8848.13米相差多少?珠峰是长高了,不是变矮了呢?评析 此处考查的是解直角三角形的问题,即:已知直角三角形的一个锐角α以及斜边c ,求直角边的长度:与角α相对的直角边为c ・sin α;与角α相邻的直角边为c ・cos α.本题虽然简单,但是却具有不一般的现实意义:进行了一场生动的爱国主义教育.不但让学生学到了知识,使学生体会到数学存在于我们生活中的方方面面,体现了新教材对学生的综合素质的培养.答案:(1)珠峰的海拔高度为8849.07米(2)珠峰长高了.5.3 式的概念与性质其中同类项、同类二次根式的概念及分式的性质、二次根式的性质等是考查的热点.例5 (2005年・大连课改区)若分式x +yx -y中的x 、y 的值都变为原来的3倍,则此分式的值( )A 1不变B 1是原来的3倍C 1是原来的13 D 1是原来的16评析 本题考查了分式的基本性质:分式的分子与分母都乘以(或除以)同一个不等于零的整式,分式的值不变.选A.例6 (2005年・福州)如果代数式xx -1有意义,那么x 的取值范围是( )A 1x ≥0 B 1x ≠1C 1x >0D 1x ≥0且x ≠1评析 二次根式有意义,那么被开方数非负;分式有意义,分母不为零.本题将二次根式与分式相合,就要二者同时成立.答案:D.5.4 式的运算考查的重点是因式分解、分式的四则运算及根式运算.这个考点是每卷必考的,主要考查学生计算的技能、技巧.例7 (2005年・广东茂名课改区)下列各式由左边到右边的变形中,是分解因式的为:( )A 1a (a +y )=ax +ay B 1x 2-4x +4=x (x -4)+4C 110x 2-5x =5x (2x -1)D1x2-16+3x=(x+4)(x-4)+3x评析 是一道常规题,易见答案为A.例8 (2005年・北京海淀区课改区)先化简,再求值:mm+3-6m2-9÷2m-3,其中m=-2.评析 化简时,有分母时先通分,有括号时可以先算括号里的,也可以利用乘法分配率先与每一项相乘,看能否约去分母,另外能用公式法的就用公式法,能用运算律就用运算律,尽量简化运算.答案:化简结果为m-3m+3,值为-5.5.5 发现规律猜想型问题例9 (2005年・河南省)将连续的自然数1至36按右图的方式排成一个正方形阵列,用一个小正方形任意圈出其中的9个数,设圈出的9个数的中心的数为a,用含有a的代数式表示这9个数的和为.评析 本题考查了学生的观查力和综合能力,注意寻找规律.经观查,这几个在正方形中的数,有一个共同的特点,就是上、下,左、右,对角线上的数之和是中间数的二倍,所以全部的数之和为中间数的九倍.也可以这样考虑:中间的数为a,所以正上方的数为a-6,正下方的数为a+6,则九个数分别为a-7,a-6,a-5,a-1,a,a+1,a+ 5,a+6,a+7,所以这9个数的和为(a-7)+(a-6)+(a-5)+(a-1)+a+(a+1)+(a+5)+ (a+6)+(a+7)=9a.5.6 开放型问题例10 (2005年・常德市)写出一个3到4之间的无理数.评析 本题的实质是求值,既然是无理数,被开方数就要介于这两个数的平方之间,只要找到被开方数,就可以求出此无理数.答案;不确定,比如10,11,12,13等均可.例11 (2005年・十堰市)代数式m2-n2(m >n>0)的两个实际意义是:.评析 本题给出一个代数式,让学生写出两个实际例子,并没有确切的答案,具有很强的开放性.首先要理解m2-n2(m>n>0)的意思,再从学习中总结出相应的例子.本题考查学生的实际应用能力,即:将数学应用到生活的能力.答案:不确定,比如可以表示为:(1)S大正-S小正、S矩形(长:a+b、宽a-b);(2)摩托车每辆a元,自行车每辆b元,a辆摩托车比b辆自行车贵多少钱.5.7 阅读探索型问题例12 (2005年・浙江课改区)在日常生活中如取款、上网等都需要密码.有一种用“因式分解”法产生的密码,方便记忆.原理是:如对于多项式x4 -y4,因式分解的结果是(x-y)(x+y)(x2+y2),若取x=9,y=9时,则各个因式的值是:(x-y)= 0,(x+y)=18,(x2+y2)=162,于是就可以把“018162”作为一个六位数的密码.对于多项式,取x =10,y=10时,用上述方法产生的密码是: (写出一个即可).评析 本题是因式分解的在现实生活中应用的题,即考查了学生的理解力,又考查了学生对因式分解的掌握程度.答案:密码为101030.例13 (2005年・河北省)法国的“小九九”从“一一得一”到“五五二十五”和我国的“小九九”是一样的,后面的就改用手势了.下面两个图框使用法国“小九九”计算7×8和8×9的两个示例.若用法国的“小九九”计算7×9,左、右手依次伸出手指的个数是A.2,3B.3,3C.2,4D.3,4评析 这是一个阅读式探究题,学生先通过耐心阅读,认真审题,把问题中所隐含的隐性条件挖掘出来,最终掌握所讲知识,再利用其解决问题.题目中蕴含着变化中的有不变,不变中又有变化的辩证统一关系.考查了学生的分析与解决问题的能力,培养自学的自学习惯.因为7×9=10×6+3×1= 63,所以,未伸出的手指数的积为3,只能为3和1,那么两手伸出的手指数和为6,分别为5-3=2和5-1=4.答案:C.。
中考对联题赏析
中考对联题专项练习对联，雅称「楹联」，俗称对子，是一字一音的汉语语言独特的艺术形式，是中华民族的文化瑰宝。
对联源远流长，相传起于五代后蜀主孟昶。
他在寝室门桃符板上的题词:“新年纳余庆，佳节号长春”，谓文“题桃符”（见《蜀梼杌》）。
这要算我国最早的对联，也是第一副春联。
到了明代，明太祖朱元璋大力提倡对联。
他在金陵（现在的南京）定都以后，命令大臣、官员和一般老百姓家除夕前都必须书写一副对联贴在门上，他亲自穿便装出巡，挨门挨户观赏取乐。
当时的文人也把题联作对当成文雅的乐事，写春联便成为一时的社会风尚。
对联从形式上看，有工对和宽对两种。
工对要求上下联字数相等，词性相对，结构相似，意义相关，平仄相对，读起来抑扬顿挫，优美悦耳。
宽对在形式上不需要像工对那样严格，语法结构大致相当即可，平仄和词性要求不那么高，有时字面上还可以出现个别字的重复。
对联具有表意凝练，抒情酣畅，便于吟咏，便于记忆等鲜明特点。
学写对联有助于培养学生锤炼语言的好习惯，也有助于提高欣赏古诗文的能力。
近年来，各地中考出现了不少对联题，简要罗列一下，主要有以下几种题型。
特点：字数相等；词性相对。
内容相关；断句一致。
平出仄对；上右下左。
一、给上联对下联/给下联对上联这种题型是对联题中出现得最多的。
例1、（2006年吉林）长白山是东北名山，其火山口积水成湖，形成天池。
天池是松花江、图们江和鸭绿江三江之源，2005年被《中国国家地理》杂志评为中国最美的五大湖之一。
范仲淹笔下的洞庭月景如“静影沉璧”，郦道元笔下的三峡急流是“素湍绿潭”，其实天池之美亦毫不逊色。
请根据所给上联，化用古诗文名句，对出下联，表现天池之美。
上联：长白山林壑尤美下联：简析：下联应以天池为内容，应化用古诗文名句，宽对即可。
示例：①天池水浮光跃金②天池水波澜不惊③三江源水尤清洌例2、（2006年沈阳）板报的内容要求有一副对联，上联已给出，请对出下联，写在下面方格里。
(书写要求规范、工整)上联：登长城览神州风貌下联：□□□□□□□□简析：上联是由两个动宾短语构成的，“登”的对象是中华象征，“览”的对象是神州风貌。
《醉翁亭记》同步 练习(2)(人教版)
《醉翁亭记》同步练习作者:加入日期：06-09-18醉翁亭记第一部分：1．解释下列句子中加点的词。
⑴望之蔚然而深秀者（蔚然：）⑵有亭翼然临于泉上者（翼然：）⑶饮少辄醉（辄：）⑷醉翁之意不在酒（意：）⑸伛偻提携（伛偻：）⑹觥筹交错（觥筹：）2．指出下列句子中“而”的用法。
⑴望之蔚然而深秀者（）⑵得之心而寓之酒也（）⑶水落而石出者（）⑷人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也（）（）3．理解翻译下面几个句子。
⑴山水之乐，得之心而寓之酒也。
⑵野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
⑶苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
⑷已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
4．本文写景的作用有下边几种说法，都有道理，你认为哪一种是主要的（）A、为“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”这句话作铺垫，表现作者的山水之乐。
B、表现作者与民同乐的思想感情。
C、寄托作者补贬后的抑郁心情。
5．从文中可以看到尽管太守把自己内心的孤独和隐忧掩饰得很好，但不经意间一句话就泄露了天机。
由此看来，作品写醉写乐都是一种，而实质都是借醉借乐来排遣自己内心的。
6．从文中找词，组成反义词组。
醉（）前（）朝（）往（）晦（）读选文，回答问题：环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，郎琊也。
山行六七里，见闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁?山之僧智仙也。
名之者谁?太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号日醉翁也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
7、本文作者是。
8、选文划浪线句子中有两个错别字，请找出来写出下面并改正。
9、解释选文中词语的意思：⑴环滁皆山也（环：）⑵太守自谓也（谓：）10、写出文中划横线句子的大意。
11、概括选文大意。
第二部分：秋水时至，百川灌河。
泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。
于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。
顺流而东行，至于北海。
东面而视，不见水端。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2005年河南省高级中等学校招生学业考试试卷（课改区）语文一、积累与运用（共23分）1．请用楷书写一句你喜欢的或自创的人生格言，激励自己或同学。
要求书写规范、端正、整洁，不少于8个字。
（3分）2．下列词语中加点字的注音有误的一项是（）（2分）A．酝酿．（niàng）懦．（nuò）弱胆怯．（qiè）人迹罕．（hǎn）至B．蹒．（mán）跚绽．（zhàn）放干涸．（gù）锲．（qiè）而不舍C．差．（chāi）使号．（háo）叫称．（chèn）职随声附和．（hè）D．丘壑．（hè）不屑．（xiè）卑劣．（liè）扣人心弦．（xián）3．下列词语中有错别字的一项是（）（2分）A．宽敞狼藉奔驰再接再厉 B．渊博踌躇挺拔深恶痛绝C．真谛倔强温馨直截了当 D．急燥慷慨诅咒一愁莫展4．下面一段话中画线的句子有语病，请改正。
（2分）日前，a《老鼠爱大米》这首在网络上风靡大街小巷的歌曲在向阳中学吃了“闭门羹”。
因为担心歌词低俗，对学生有不良导向，学校禁止在校传唱此类歌曲。
b此举在学生中引起了强烈的轩然大波。
a句：b句：5．古诗文默写。
（共8分）⑴，柳暗花明又一村。
（陆游《游山西村》）⑵《岳阳楼记》中借用“古仁人之心”来表达作者旷达胸襟的名句是“，”。
⑶李商隐《无题》中，原比喻对爱情忠贞，现常用来形容对事业执着奉献的诗句是“，”。
⑷诗人有意，则草木含情。
白居易《赋得古原草送别》中的“野火烧不尽，春风吹又生”讴歌了小草顽强的生命；韩愈《早春呈水部张十八员外》中的“，”报告了春天早来的消息；岑参《白雪歌送武判官归京》中的“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”渲染了边塞的苦寒；杜甫《春望》中的“，”写出了国家衰败的景象。
6．名著知识填空。
（2分）什么样的人才能称得上英雄？《三国演义》中以勇武助刘备建立一番功业的张飞固然是，《水浒传》里用谋略帮晁盖智取生辰纲的何尝不是？《》中不屈服于命运、坚持崇高理想追求的保尔·柯察金固然是，《名人传》中“扼住命运的咽喉”、创作了不朽乐章的音乐家贝多芬又何尝不是？7．读下面的材料，按要求答题。
（共4分）①随着音像制品的迅速普及，“读图”已逐渐成为未成年人获取知识的重要形式。
②有关媒体的调查表明，相当一部分中学生用影视、漫画等“快餐”来代替名著。
不少孩子对图像产生依赖心理，逐渐降低乃至失去了对文字阅读的兴趣。
对图像的过量摄入，导致了文章表达能力的大幅下降。
不少青少年反映说：“很多时候，心里明明知道怎么说，但就是写不出来。
”③针对这种“快餐”造成的营养不良现象，专家呼吁：提高未成年人的阅读兴趣，引导”，是学校和社会的当务之急。
他们多摄取营养丰富的“绿色食品．．．．⑴用一句话概括第①段和第②段的主要内容。
不超过25个字。
（2分）⑵解释加点词语在文中的意思。
（2分）绿色食品：二、综合性学习（共5分）张军等五位同学组成了研究“对联”的小组，他们收集了很多对联，整理了有关对联的知识。
假如你是这个小组的成员，请接着完成下面的工作。
8．下面⑴⑵两题，任选一题作答。
（2分）⑴下列对联写的是河南哪处名胜？把相应的序号填在括号里。
①少室山下禅林静，五乳峰前钟馨悠（）②朱仙镇血战丧敌胆，风波亭长恨遗千秋（）③歌吟总带忧民泪，颠沛仍怀爱国心（）④定三分，烧博望，出祁山，大名不朽；气周瑜，屏司马，擒孟获，千古流传（）A．巩义杜甫故居 B．汤阴岳飞庙 C．南阳卧龙岗 D．嵩山少林寺⑵给下列对联归类，把相应的序号填在括号里。
①东风吹出千山绿，春雨洒来万象新（）②死者长已矣，死而能伸民志伸国权，死犹不死！生而为何乎？生而成为奴隶为牛马，生亦徒生！（）③远求海外珍藏本，快读人间未见书（）④海枯石烂同心永结，地阔天高比翼齐飞（）A．春联 B．婚联 C．挽联 D．行业联9．邻居王阿姨家的对联贴反了：“爆竹两三声人间是岁”被贴在了左边，“梅花四五点天下皆春”被贴在了右边。
请你依据对联的有关知识，用得体的语言向她说明。
把要说的话表的是男孩；粉红色和橙黄色的宝石，代表的是女孩。
现在，你已知道了这个秘密，你仔细地数一数，我有几个孙女几个孙子？”⑦我很仔细地数过了，但老奶奶究竟有几个孙女几个孙子，又忘记了。
记住的只是她那的面庞，在晶莹剔透的宝石的映照下，有一种残酷的枯萎。
⑧也许是太想让老奶奶高兴了，这时，我千不该万不该，问了一句话：“您的这11位孙女孙子常常来看您吧？”⑨老奶奶的脸色黯淡下来，喃喃地说：“是啊，他们来过，可是，已经很久不来了……”⑩整个晚上，我都为自己的贸然发问后悔不已。
○11不，直到今天，我都为自己的贸然发问后悔不已。
我为什么要自作聪明地用手指捅？一位老人期待和自豪的泡沫．．．．．．．．○12有时，我看到大街上的女孩戴着灿烂的宝石项圈，会不由自主地想，天底下，无论东方还是西方，无论中国还是美国，有没有这样一个女孩，在盛大的宴会上，骄傲地指着自己项圈上的宝石对来宾说：这块蓝色的宝石，是纪念我的祖父，这块红色的宝石，是纪念我的祖母。
他们永远在我心中。
○13（节选自毕淑敏《11块宝石婴孩的项圈》，有删改）10．人们在看到老人的一刹那为什么一定会注意到她的项圈？（2分）11（3分）12．第○11段中，“期待和自豪的泡沫”怎样理解？（3分）13．文末处隐去了本文的结尾。
如果让你从下面A、B两项中选择，你会选哪一个作结尾？请把所选序号填在下面的括号里，并说说选择的理由。
（3分）A．有吗？ B．有吗？有吧。
有！选择：（）理由：14．第⑨段中写老奶奶因为“我”的贸然问话而脸色黯淡下来，如果你在现场，你会对老奶奶说些什么？（30字左右）（4分）（二）阅读下文，完成15—20题。
（共12分）钧瓷①中国是瓷器的故乡，而河南是瓷器的原生地。
产于禹州的钧瓷以其品种繁多、造型独”的说法。
特、色彩瑰丽而名闻天下，自古以来，就有“家财万贯不如钧瓷一件．．．．．．．．．．②与江西景德镇、广东佛山所产名瓷相比，钧瓷最大的特色就是“窑变”。
别的瓷，描云是云，画竹是竹。
而钧瓷不然，你想让它是什么，它a ；你不想让它是什么，它 b 。
钧瓷烧制有很大的不确定性，釉料的配方不同，所用燃料不同，窑内温度不同，窑炉结构、烧制程度不同，都会造成千差万别的结果。
有美艳绝伦的，也有根本不成器的。
即便同用一种釉，同装一个窑，同烧一种燃料，同样三天出窑，烧出来的钧瓷也是境界各异。
“入窑一色，出窑万彩”，这些色彩构成了绚丽多彩的世界。
钧瓷周身还往往会布满珍珠点、兔丝纹、枝，有的像高山流瀑，有的像繁星满天……这种流纹的变化是无法事先设计的，所以有“钧瓷无对，窑变无双”之说。
古人曾用“夕阳紫翠忽成岚”来形容钧瓷釉色灵活、变化多端之美。
一个小小的钧瓷窑，简直能烧出缤纷天下。
③钧瓷还有一个神奇之处是“开片”。
出窑时，钧瓷会响起一种“噼噼啪啪”的声音。
之后，这种声音渐渐趋缓，一般来说，可以断断续续地响几十年。
伴着响声，钧瓷釉层下会出现纵横交错的冰裂纹路，而表面却依旧光洁如镜。
这就是钧瓷的“开片”。
④在宋代，钧瓷盛极一时，宋徽宗时，钧瓷艺术几乎达到尽善尽美的程度。
“靖康之变”后，酷爱钧瓷的宋徽宗成为金人的阶下囚。
其后改朝换代，时势迭变，钧瓷渐呈式微之势，几欲失传。
⑤国运兴，陶瓷盛。
最近几年，钧瓷进入一个新的发展阶段。
尤其是以液化气为燃料的气烧窑投入使用后，不仅大大降低了烧制的劳动强度，就连“窑变”也可以在．一．定程度上得．．．．到控制，“十窑九不成”成了历史。
⑥但是，这种发展也带来了一个问题：“窑变”的不确定性，恰恰是钧瓷有别于其他类所以钧瓷的产量迅猛增长。
在神垕（地名，在河南禹州），十块八块钱就能买到一件钧瓷。
昔日的皇家宝物，如今满街都是。
对于这种变化，有人认为，“窑变”的可控性毁了钧瓷，使得钧瓷身价大降，把高雅的艺术品变成了大路货；另一种看法却认为，让昔日的皇家珍品走进寻常百姓家，在普通大众中普及钧瓷，正表明时代的进步，也是钧瓷的幸事，况且，钧瓷的大众化与少量高档钧瓷艺术品的存在并不矛盾。
⑦1997年香港回归祖国，河南省人民政府向香港特区政府赠送的礼品就是一对钧瓷“豫象送宝”，这对钧瓷巨制总高1．997米，意寓“1997年”香港回归祖国这一永载史册的重要时刻。
禹州人说，宋代经济繁荣，文化发达，所以当时钧瓷鼎盛。
现在国家空前兴旺，人民安居乐业，钧瓷再度辉煌已经为期不远。
15．第①段引用“家财万贯不如钧瓷一件”意在说明什么？从全文看，钧瓷与其他瓷器相比最突出的两个特点是什么？（2分）16．根据上下文推断，在第②段a、b两处写上恰当的语句。
（2分）17．钧窑“窑变”的不确定性主要表现在哪些方面？（2分）18析。
（3分）19．烧制技术的改进给钧瓷带来的变化有喜有忧，可见技术进步可能是把“双刃剑”。
请再举一个类似的例子，说说它带来的喜与忧。
（3分）四、古诗文阅读（共15分）读下文，完成20—23题。
（共11分）记承天寺夜游苏 轼元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
20．解释下面句子中加点词的意思。
（2分）⑴解．衣欲睡 解： ⑵相与步．于中庭 步： 21．用现代汉语写出下面句子的意思，注意加点的词。
（3分）庭下如积水空明．．，水中藻荇交横．．，盖竹柏影也。
22．全文没有一处直接写友情，但可以从字里行间看出来。
请找出能表现苏轼与张怀民友情的句子（写出两句），并以其中一句为例，说说你选择它的理由。
（3分）能体现友情的句子：理由：23．画线的句子是全文的点睛之笔，请参考下面的背景材料，说说为什么作者称自己为“闲人”，这体现了作者当时怎样的心境。
（3分）背景材料：苏轼才华横溢，有济世之志，力主政治改革，但对王安石变法的激进之处持有不同意见，后被贬为黄州团练副使，实际如同流放。
《记承天寺夜游》即写于此时。
读下面的诗，完成24—25题。
（共4分）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
24．“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”中的两个典故，分别用来表现诗人怎样的思想感情？（2分）25．“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来受到人们的赞赏，你怎样理解这两句诗？（2分）五、作文（50分）26．任选一题作文。
⑴最美丽的先在横线上填写合适的词语，如：“心灵”“语言”“瞬间”“画面”“风景”等，把题目补充完整，然后作文。
⑵阅读是人生难以忘怀的体验和过程。